為了確保活動科學有序進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的工會慶祝活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

工會親子活動方案篇1

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日彩排）；

（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

（4）各班開展兒童進行續編故事教育活動，使兒童獲得續編故事的經驗。

（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“兒童之星”比賽時間安排，交一份計劃到校長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個兒童的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽；

5月30日：“兒童之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”頒獎大會。（內容有：兒童舞蹈表演；器械操表演；頒獎；）

三、活動內容與要求

1、兒童詩歌表演賽

（1）目的.：培養兒童對文學作品的興趣；培養兒童對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一首兒童詩歌；選材符合本班兒童水平；兒童人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”制作比賽

（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養兒童的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

（2）內容與要求：要求兒童人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求兒童的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導兒童制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據兒童的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

3、“兒童之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園兒童的語言表達能力的進一步提高，即兒童愛說、會說、敢說；培養兒童大膽展示自己的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名兒童參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“兒童之星”10名，其余評為優秀選手。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，全校賽在6月中旬進行。

工會親子活動方案篇2

一、指導思想

六月一日是全世界少年兒童的節日。為了豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組長：

副組長：

組員：

三、活動目的

1、結合“方光玉品德教育基金”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。

2、各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節日。

四、組織機構

策劃：

攝影：

舞臺音響：

頒獎負責：

主持負責：

五、活動內容

1、對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。

2、各種形式的文藝匯演活動。

3、家風家教宣傳展示活動

4、活動總結。

六、活動形式

1、每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的'特點。

2、每個節目表演時間不得超過5分鐘。

3、每個節目出場順序由少隊部制作節目單統一安排。

4、為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。

5、以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。

七、活動時間

5月28日(星期三)，早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節目比賽。5月29日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。

八、活動地點：

校園

九、幾點要求：

1、全校師生要積極參與此項活動，各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的具體組織者。

2、各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。

十、獎勵形式：

1、獎勵總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。

2、獲獎的班級，在期末量化考評中根據名次加分。

3、獎勵本學年度“十佳少兒”20名，“十大標兵”200名，優秀輔導員若干名。

十一、注意事項：

1、注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。

2、各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。

3、加強學生管理，確保安全。

4、積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。

5、排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。

工會親子活動方案篇3

“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動領導小組

組長：x校長。

組員：x主任、x輔導員及各班中隊輔導員。

二、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀孩子的'節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩。

宣傳口號：

我有一雙能干的手。保護我們的地球。

愛護我們的環境。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。

解放孩子的雙手，使孩子會玩。

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境)。張貼宣傳標語。時間：20__年x月__日至20__年x月__日。

2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。每班5幅作品必須在x月__日前上交大隊部。

評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

書法作品評委：__

美術作品評委：__

作文評委：__

3、x月x日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節目演出。

4、x月x日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

項目：

(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組。

(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組。

(3)板凳運人：年級每班男女各五人。

(4)單腿跑：班級內男女各__人。

(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

總領獎處：教師會議室。

發獎：__。

攝影報道：__。

五、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝。天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

工會親子活動方案篇4

一、活動目的：

一年一度的"六一"國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自己的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的.豐碩成果，經學校決定，我校將舉行隆重的"童心同樂"慶六一文藝匯演。

二、活動時間

(一)集體項目

舞龍隊、籃球操、籃球隊、舞蹈隊、合唱隊、豎笛方陣、二胡俱樂部等參加集體項目表演。

訓練時間：每周二下午第二節課后

（二）班級節目

1、5月21日各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員、選節目……）

2、5月24、25日（星期四、五），德育處、少先隊對各中隊節目進行驗收；（各中隊23日上交節目名稱、演出形式、演員人數、交至黃友全處，過期不報視為自動放棄，棄權的將扣除班主任當月全部津貼）

3、5月28日（星期一），通報各中隊本次活動開展情況并確定六一匯演的節目單（18個）；

三、活動地點：

水泥球場

四、參加對象：

1~6年級各中隊

五、節目要求：

1、演出形式多樣、題材不限。主要分班級大合唱（校園歌曲、革命歌曲、愛國歌曲）、舞蹈、課本劇三大類。各班級上報節目兩個，形式不少于兩類。

2、大合唱演出人員數原則上都參加，其他項目原則上不多于20人。

3、每個節目的時間在3--6分鐘

4、各中隊自備伴奏帶并倒好帶，注明節目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子）。參加匯演的節目于5月31日下午放學前交到大隊部。

六、評分標準：

（十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分。當場亮分。

1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）

2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：（2分）

3、選材有新意，貼近，富時代感：（1分）

4、表演自然、表情真切；動作優美、整齊；（5分）

5、道具美觀、精致；（1分）

七、獎項設置：

__

八、活動工作人員安排：

1、評委：

2、統計：黃友全

3、音響：唐正太

4、場地安排（主席臺布置）：邱峰黃友全

5、報幕員：學生兩名（男、女各一名）指導：王素玲

九、備注

1、希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、積極地開展，學校每周不定期檢查。

2、全體師生準時出席，活動結果與班主任津貼掛鉤，除學校獎勵以外五月份班主任津貼還要拉開差距。工作人員根據工作量在績效工資中按加班計算

3、文藝匯演結束后，各班班主任組織好學生排隊回教室，做好小結，并強調安全問題。

工會親子活動方案篇5

一、活動時間

20__年__月__日-x月x日。

二、活動地點

__森林溫泉度假酒店園區。

三、活動主題

“盡享六一溫情假期”__森林溫泉度假酒店自駕游親子游園活動。

四、參與成員

本地家庭為主

五、活動內容

親子游園活動：（時間：x月x日-x月x日）

1、集體項目

以家庭為一單位，需家長參與。

（1）放風箏比賽

規則：一家三口，選10對（或以上）家庭，同時起放風箏，20分鐘止，選出飛得最遠的家庭。獎品：第一名兒童卡通書包；第二名卡通彩筆套裝；第三名各色卡通貼紙。

（2）筷子夾乒乓球傳遞比賽

規則：以家庭為一個單位，組織本家庭成員（3人）用筷子夾住乒乓球，通過三位家庭成員依次從左面盆子傳遞到右面盆子，以2分鐘為限，到達最后右面盆子的`乒乓球數量多者為勝出（不準用手或其它輔助工具）。3個家庭1組，分6組，選各小組第一發獎。獎品：卡通文具套盒。

（3）拔河比賽（兒童按年齡分組）

規則：三口之家，一家對一家，2個家庭為1組，分6組，選小組優勝者發獎。獎品：卡通文具套盒。

2、個人單項

以個人為單位，分成人組、兒童組（按年齡分組）。

（1）跳繩

（2）踢毽子

規則：選出4人1組，分6組，1分鐘內數量多著勝出，每小組第一有獎。獎品：卡通文具套盒。

3、輔助活動

（1）森林尋寶

獎品：撲克牌、洗浴券、酒店手拎帶等。

（2）貼“鼻子”

準備：娃娃頭像，取“鼻”專用。

規則：把游戲者的眼睛蒙上，從起點走到畫像前把娃娃的鼻子貼上去，位置正確得獎。

（3）謎語競猜

（4）兒童手工沙畫

注：（2）、（3）、（4）活動參與獎：各種動物掛件1個。

4、優惠套餐：“六一”特推出一家三口套票活動（門票+自助餐+泡溫泉）__元/次；團隊20人起（含20人），單人套票（門票+自助餐+溫泉）__/人/次；單項消費及20人以上的團隊另作商議。自帶帳篷的家庭免場地費。

六、活動推廣方式

1、廣告宣傳：園內外條幅、發放宣傳單頁及活動內容。

2、媒體宣傳：網站、貼吧論壇廣告；電視臺滾動字幕廣告。

3、微信、微博宣傳：通過微信微博平臺圈內轉發。

七、活動經費

__元。