古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙，因此，做一個誠信之人是我們的責任，義務，和一個做人的起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。小編準備了誠信考試班會活動方案，供大家參考!

誠信考試班會活動方案【篇1】

一、活動主題：

大學生誠信考試教育

二、活動時間：

20__--

三、活動地點：

1號公教樓201

四、活動背景

高等院校既是培養高級專業人才的搖籃，也是社會組成的一部分。大學生活是大學生進入社會開始獨立人生的第一站。隨著我國高等教育的迅速發展，高校辦學規模不斷擴大，學生數量的不斷增加使得考試作弊也時有發生;加強對大學生誠信考試教育和遵紀守法教育使大學生自覺樹立誠信意識和自覺遵紀守法意識成為當今高校在培養社會主義接班人中的重要一環。

五、活動目的：

通過活動，讓學生了解考試作弊的危害和考試作弊的嚴重性，提高文明素質、做高素質人才。

活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。

進一步強化校誠信考試教育，增加學生的紀律意識，加強自我控制意識，營造一個有利于學生健康成長的誠信、向上、和諧的環境。

通過此次主題班會讓同學充分了解考試作弊的危害及嚴重性，了解考試作弊的處理辦法。誠信主題班會策劃書使同學們切實將誠信考試牢記于心，加強自我管理意識，在平時努力學習，在日常生活中提醒并幫助同學。

六、活動流程：

1、主持人引言切入主題

2、班干部代表講述近來高校發生的校園誠信考試問題

3、邀請同學談談對誠信考試問題的擔憂和看法

4、班長發表講話并點評此次班會

5、由同學們談感想

誠信考試教育主題班會總結

為切實增強學生貫徹落實誠信考試的思想，保障教學質量，加強學生文明意識，11月25日我班全體同學在1號公教樓201召開了“大學生誠信考試教育”主題班會，此次班會由唐延強同學主持，班助李琮出席了會議并和同學們一起談論誠信考試問題。

會上首先由主持人引入主題，通過對大學生中一些常見案例分析介紹了一些大學生雖然文化知識較高，但因荒廢學業，紀律意識不強，缺乏誠信考試意識，法制觀念意識淡薄，從而導致一些作弊案例的發生。在看視頻過程中對于考試中常見的違紀問題進行了深入的思考、討論。班長、團支書及學生代表從個人角度，闡述了對考試作弊的思考，和看法。

與此同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面問題，同學們都認為在以后的工作生活中我們會對以下幾個方面做進一步的加強：

1、思想上時時講誠信，事事重誠信。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保考試真實有效。

2、行動上要在平時努力學習，強化學習能力，深刻認識到考試作弊的危害及嚴重性不給自己作弊的借口。

3、考試時，要牢記學校規定，遵守考場鐵的紀律，杜絕考試作弊發生。

這次班會讓我們掌握了更多的考試知識，并增強了我們誠信考試意識。通過這次班會，使同學們認識到誠信考試的重要性，并能夠在今后的生活中注意培養自己誠信的意識，以便能更好的維護自身和他人的利益，積極勇敢的同違反考場紀律的行為作斗爭。相信，通過大家一起努力，一定會創造一個誠信向上的學習氛圍。

誠信考試班會活動方案【篇2】

會議地點：

教學樓110會議日期：

20ΧΧ年.12月

出席人員：

涉外會計2班全體成員，班主任，輔導員

主持人：

邱素娟，徐迪

記錄員：

彭嘉華

班會內容：

一、班會會議開始

班長徐迪同學為這次誠信考試作開場白，講解自己對“誠信考試”這四個字的理解，為各個同學講清楚考試的各項注意事項，也向同學們提出要求：誠信面對考試，誠信面對生活，為學校的學風建設作出努力。同時希望各個同學認真備考，誠信，腳踏實地的考試。

二、同學探討:“如何正確理解誠信考試？”

1.梅震宇同學：誠信是做人的一種原則，誠信是做人之本。不能光喊誠信考試的口號，而是要以實際行動表現出來，做到真實的，實際的誠信。雖然作弊的方式越來越多，但作為學生的我們，應該對自己負責，考出真實水平。即使考差了，總比不正當方式得到的高分數要好很多。

2.高舒婷同學：考試是檢驗同學一學期以來所學到的知識的手段，誠信考試我們的責任，是保證公平公正的平臺。我們在考試的時候，要對老師，同學負責，不因為任何理由，自己做出違反誠信考試的原則。

3.劉嘉敏同學：誠信考試雖然是檢驗學習程度的手段，但也是檢驗我們做人的標準之一。我們不能因為個人原因而違背道德。作弊會讓我們付出沉重的代價，我們不能犯這個愚蠢的錯誤。沒有誠信的人會被社會拋棄，誠信是我們的共同責任。所以我們要誠信做人，誠信考試。

三、由學習委員李春梅同學帶領同學們一起宣讀《誠信考試倡議書》

四、班長邱素娟同學作總結

五、由宣傳委員彭嘉華組織全班同學在《學風建設》海報上簽名。

誠信考試班會活動方案【篇3】

教學目的：1、使大家認識到作弊的危害，做到誠信考試。

2、使同學在生活中做到誠信。

班會過程：

一、導入： 本次班會的主題是“誠信考試”。的確，馬上就要到統考的時間了，這個話題也是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的啟發。

二、班主任講解如何正確理解誠信? 誠，即真誠、誠實;信，即遵守、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。

君子養心莫善于誠。——旬子

言必信，行必果。——韓非

生來一諾比黃金，那肯風塵負此心。——顧炎武

這些都是古人對誠信的堅持，可見古人對誠信是很重視的。作為當代中學生的我們，更應該明確的認識何為誠信和它的重要性。

三、由同學__為大家講述《曾子殺豬》的故事。

在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說："你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。

這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說："我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢?"曾參說："孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子?"

在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。

四、同學們講述有關誠信的故事、格言，談感受。

1、人而無信，不知其可也。(孔子)

2、民無信不立。(孔子)

3、人背信則名不達。(劉向)

4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)

5、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。(德萊塞)

6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

7、誠實的人必須對自己守信，他后的靠山就是真誠。(愛默生)

8、不寶金玉，而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶)

9、華而不實，恥也。(只開花不結果實，令人感到羞恥。)

10、精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。)

11、君子誠以為貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)

12、身不正，不足以服;言不誠，不足以動。(行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事)

13、受人之托，終人之事。

14、言必信，行必果

15、“狼來了”;

16、如果我耍花招，人們便不再信任我, 我再也享受不到誠實的快樂。

五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實

1.即使沒有老師監考，你也知道怎么做才合適;

2.會多少答多少;

3.不要作弊。

考試作弊的行為：

1.偷看別人的試卷;

2.問別人怎么答題;

3.看事先寫好的小紙條;

4.作弊的后果：

1.你傷害了老師和同學，給師生關系和同學關系蒙上了陰影;

2.你對家長、老師和同學有負罪感;

3.你改變了在他們心目中的形象,失去了老師和同學對你的信任─本來我們都是相互信任、充滿愛心的;

4.大家都不好看;

5.以后生活本身對你的懲罰要比現在嚴厲的多;

6.學們,你真的作弊，老師不是沒看見，他是不愿??你的信譽價值連城，你怎么舍得用一點點考分就把它出賣了?作弊的代價太高了!一個作弊的人是沒有信用的人，他永遠樹立不起誠信、偉大的形象。一個作弊的民族是不講誠信的民族，很難自立于世界民族之林。

六、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。我宣誓 在這次考試中，認真準備好每一場考試，遵守考場紀律，不作弊，誠信做人，考出自已的水平，向家長和老師匯報佳成績

七、班主任總結: 古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。今天,我們共同探討了誠信考試的話題。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

誠信考試班會活動方案【篇4】

一·活動主題：誠信考試誠實做人

二、活動背景：

誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20__—20__學年度第二學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。

三、活動目的：

1.全面貫徹、認真學習考場紀律要求。

2.指導大家的認真復習，做好考試準備。

3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質

四·活動對象：咸陽職員醫學系全體學生。

五·活動時間 ：20__年6月

六·活動地點：個班教室

七 ·活動流程

1·誠信意識教育

班長 團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規，用嚴謹的考試作風，嚴明的考試紀律和良好的心態迎接期末考試的到來。

2 請幾位成績優秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經驗。

3 “誠信考試，誠實做人”的簽名活動

組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。

4 活動后由班長和團支書總結性發言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優異的成績。

八、活動意義：

通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。

九、注意事項：

1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律;負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。

3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。

4、每個班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。

策劃部門：學習部

策劃人：史蕓爾

策劃時間：20__年6月24日

誠信考試班會活動方案【篇5】

有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如云彩，漂浮不定;它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱，范文之教案:誠信考試主題班會。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，頓時暗淡，進而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又復雜，于是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。

這把鑰匙就是誠信。

為積極響應人文學院本次開展的誠信學習，誠信考試班會活動，我班班委會和團支部結合本班同學特點認真開展此次活動。

班會目的

(1)使同學明確誠信的含義，理解誠信對學生自身發展和為人處世的重要意義。

(2)使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

(3)使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。

班會時間

20__年12月6日

班會地點

與會對象

全體同學;

會議主持及記錄、拍照人員;

主持人：邵思思;

記錄人員：葉凌暉;

拍照人員：蔡愛霜;

主題簡介

我班倡議全班同學誠信考試，認真溫課備考，杜絕考試作弊。根據學校下達相關文件的指示精神，班委會和團支部向本班同學發出倡議后，大家積極響應，十分支持。簽訂誠信考試承諾書、準備節目和發言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會目的在于充分調動同學們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強大家的誠信意識，堅定誠信信念，從而促進班風、學風、考風向更健康的方向發展。

班會流程

1、到會者簽到，再次通知沒來的人員。

2、介紹校風學風督察月活動，宣讀部分考試條例。

3、學習委員陳代表全班發言，談談對誠信學習，誠信考試主題的認識。

4、男女生分別展現自己準備的四個節目。

5、根據陳倩的發言和同學的節目，分組討論本次班會主題。

6、各小組選出代表表達討論要點和心得。

7、全體起立，唱校歌，宣誓。(邵思思)

8、班主任周立華老師總結發言。

班會分析和總結

人無信而不立，這是每個學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風氣，被視為一方凈土的學校園也出現了誠信缺失的問題。

對于當代學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的通行證。加強學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們取得了預期目標。大學里要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：車無轅而不行，人無信則不立。樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。

誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學生，學習和考試是大學生活里至關重要的兩項活動，我們班的同學能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。

本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。

附：誠信考試誓詞

我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔保，在體現公正、公平的考試中，以誠實守信的態度完成此次考試。擔當自己應有的責任，塑造自己純凈的靈魂，樹立班級文明形象，創建一個有序、和諧的學習環境作出貢獻。

宣誓人：

誠信考試班會活動方案【篇6】

一、班會目標

1、知識目標

了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2、能力目標

培養學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人，誠信考試。

3、素質目標

增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。

二、班會重點和難點

1、重點

（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；

（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統；

（3）在學習生活中努力做誠實守信的人，踐行誠信考試。

2、難點

（1）理解誠信是立身之本和交往之道；

（2）了解考試作弊的不良后果。

三、教學方法

典型事例分析法、講授法、討論法。

四、班會過程設計

1、導入：聯系生活、故事、創設情境

（一）兩鏡頭

鏡頭一：校運會期間，有人委托請假，有人幫忙編故事，還覺得是助人人助，不分是非。

鏡頭二：期中考場上，東張西望，妄圖通過眼睛的掃描獲得分數。

（二）兩故事

（1）“狼來了，狼來了”的教訓

如果你在小事上經常失信于人，在大事上人們就會對你持懷疑態度。有個民間小故事，說的是個小孩子在山上放羊。他大概出于一種好奇心理，有一天突然大喊：“狼來了，狼來了，”山下的大人聞聲趕來，才知道是個開玩笑，后來他又如此再三，人們就有點生氣了，有一天狼果真來了，孩子又拼命喊：“狼來了，狼來了，………”可是這一次誰也沒有來，孩子被狼吃掉了。

小結：如果你在小事上經常失信于人，在大事上人們就會對你持懷疑態度。嚴重的信譽問題甚至會危及生命。

（2）誠實的林肯

阿伯拉罕·林肯是美國歷史上的一位很有名的總統（第16任），他出身卑微，但為人和藹公正，誠實厚道。

林肯21歲那年，在朋友開的一家商店里當店員。有一天一老婦來買紡織，多付了12美分，林肯當時沒有發覺。等他結帳時發現多收了錢，當晚就步行趕了六英里路，把多收的錢退給了那個老婦，附近的居民都很尊敬和喜愛這個年輕人，親熱地稱他“誠實的林肯”。

小結：誠實是一種可貴的品質，講誠信可以使你贏得別人的信任和尊重，成就自己的事業。總而言之，講誠信是非常重要的。

2、對故事進行討論：如何做到誠信？

（1）誠信要講誠實，如平時請假不以假話欺騙老師家長。

（2）講信用，借別人的東西及按時歸還。

（3）守承諾，不隨便許諾，答應別人的事情一定做到。

（4）對自己履行責任和義務，如平時的清潔活動，自己主動，依時完成，自覺遵守紀律。

（5）從生活中的每一件小事做起，不貪小便宜，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民，盡自己的努力做好每件自己應該做好的工作。

（6）在學校里，我們要做到考試不作弊，不抄襲作業，做錯事要勇于承認，堅決改正，敢于承擔責任。

總結：誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。

3、考試作弊的危害：自主發言、提高認識

科學和長遠的角度分析，考試作弊對考生身心及長遠發展的危害是不容忽視的： 一方面，作弊作為一種欺騙行為，必然引起考生本人的緊張不安，產生不必要的考試焦慮而影響答題，且一旦作弊失敗，考生通常會因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產生而影響下一科目的考試，甚至還可能在較長時間內存在心理上的“陰影”。 另一方面，考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分，但這并不能衡量該生真實的知識水平，更不利于該生今后學習和工作的改進。

考試作弊使得那些平時認真學習的人成績不突出，而那些成績不好的卻因作弊而上去了。這是不公平競爭， 因此，自覺克服各種不良因素的影響，徹底打消作弊念頭，還考試以真實面目，才是同學們明智的選擇。

4、誠信公約：歸納、展示（先播放《曾子殺豬故事》，再介紹每年5月2日誠信節的由來。）

（1）以誠實為本，不講假話，實事求是；

（2）考試不作弊、作業不抄襲；

（3）不貪小便宜，不失信于人，重信用、守承諾、講信譽；

（4）把誠實守信作為為人處事的底線；

（5）做到自己誠信與贏得他人誠信成正比；

（6）要做到誠信，從點滴做起，從你我做起；

（7）做錯事要勇于承認， 堅決改正，敢于承擔責任；

（8）為建立誠信社會作出貢獻；時刻信守諾言，讓誠信無處不在。

5、告別作弊簽名儀式：全員參與

誠信考試從自己做起，從今天做起。

全班宣誓、簽名：（范瑋琪《誠實》歌曲伴奏）

誠信點評：信用乃立身之本，守住信用就守住人品，守住人格。守信，總是以極其負責的態度對待別人，用極其嚴格的要求對待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾，從能否踐約為唯一的衡量標準，所以一旦答應，一定做到。“言必信，行必果”，看似簡單，做起來并不容易。在踐約過程中，會有意想不到的困難出現，會有意想不到的阻力壓來。因而守信者就更令人尊敬，楚漢時期的季節，重諾言，守信義，時人便有“得黃金百萬，不如得季布一諾”的贊言守信，在人們的心目中，比金錢要得的。

6、課后延伸：踐行誠信考試，誠實做人

每人找出或寫出一條自己喜歡的誠信格言。

五、會后跟蹤和反思

略。