為了確保活動有效開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。以下是小編整理的傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日活動方案，歡迎閱讀!

傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日活動方案篇1

一、活動背景：

我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風形成的豐富的節(jié)日文化，它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實踐教學(xué)的重要組成部分。

二、活動目的

每年秋季開學(xué)沒多久就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。為了能讓同學(xué)們對中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解，吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營養(yǎng)”與“智慧”。激發(fā)他們對祖國燦爛文化的熱愛。根據(jù)新的課程標準關(guān)于開展綜合實踐活動學(xué)習(xí)的要求，經(jīng)同學(xué)們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實踐學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生自己實踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷，人們的慶祝方式，由中秋節(jié)所想到的等問題，然后以自己喜歡、擅長的方式在全班上匯報調(diào)查結(jié)果。

三、活動目標

綜合實踐活動課的特點決定了它的開放性。所以我允許不同的學(xué)生達到不同的目標，允許學(xué)生在不同方面達到不同的目標。因此我制定了以下三條活動目標。

1.知識目標：

(1)學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習(xí)俗。

(2)搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩、詞、文、故事、對聯(lián)等，感受古代文化。

(3)能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行歸類。

2.能力目標：

(1)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料，分析資料、整理資料匯報的能力。

(2)能運用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式了解中秋文化。

(3)通過親手嘗試做賀卡，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。

3.情感目標：

(1)以成功的體驗激發(fā)學(xué)生對制作美食的興趣，對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛。

(2)通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂。

(3).通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

四、活動時間

10月1日——7日

五、活動地點

社區(qū)、學(xué)生家中、圖書館、超市等

六、活動內(nèi)容與步驟

(一)活動內(nèi)容

師引導(dǎo)學(xué)生通過討論、交流，確定《走進中秋》綜合實踐活動研究主題的內(nèi)容如下：

活動一調(diào)查中秋節(jié)的來歷和風俗

1.知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

2.對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動二了解中秋節(jié)的月餅

1.搜集了有關(guān)月餅的資料

2.感受月餅的香甜。

3.體驗勞動和分享的樂趣。

活動三品味中秋節(jié)的詩詞

為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事、詩歌和對聯(lián)。并將自己感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動四欣賞中秋節(jié)的美景

中秋節(jié)的畫面總讓我們記憶猶新，拿起你的筆來記錄一下中秋節(jié)的美景

(二)活動步驟

1.合作交流，落實任務(wù)

可以個人單獨完成，也可以根據(jù)同學(xué)們的興趣、愛好或居住位置自己成立小組共同完成。如果是小組合作就應(yīng)該既要注意小組成員之間的分工要合理又要注意整體協(xié)作，既要盡可能獨立調(diào)查研究，但也要注意合作、交流，某些問題可以采取小組合作的方式共同完成，形成資源共享。

2.分析整理，總結(jié)匯報

學(xué)生通過小組合作或單獨完成等形式，利用中秋假期時間調(diào)查研究，搜集資料，分析整理，總結(jié)匯報，完成活動任務(wù)。

3.活動總經(jīng)報告的內(nèi)容一般包括：

(1)活動目的

(2)活動內(nèi)容

(3)活動時間、地點

(4)活動分工

(5)活動步驟

(6)活動過程

(7)活動體會

4.成果展示，反思評價

回到學(xué)校，進行成果展示評價。評價搜集資料、整理資料信息的行為，可以評價動手操作的方式方法，重點應(yīng)放在調(diào)查活動是否具有合理性、科學(xué)性、多樣性上。特別要評價在活動中是否應(yīng)用適當?shù)姆椒ㄕ归_活動，比如查閱資料、調(diào)查訪問、實地觀察、整理材料、操作工具等方法的掌握和運用水平及交往與表達的能力。

七、活動中應(yīng)注意的問題

1.調(diào)查態(tài)度要認真謹慎，采訪筆記盡量記詳細，及時做好筆記的整理的工作，并注意保持，為活動保留好第一手的資料。

2.要親善友好，尊重不同地區(qū)及個人的習(xí)俗習(xí)慣，包括飲食、服裝、禮儀等。

3..小組成員間保持聯(lián)絡(luò)，注意合理安排活動時間，有困難及時調(diào)整活動方案，確保活動的順利進行。

4.調(diào)查、匯報的準備時間是節(jié)假日、雙修日以及每周綜合實踐活動課。

5.需要在互聯(lián)網(wǎng)上查找資料的可以與老師聯(lián)系，由指導(dǎo)教師帶入網(wǎng)吧或?qū)W校微機室，任何學(xué)生不能擅自個人出入網(wǎng)吧。

6.調(diào)查過程中一定要注意安全，可以邀請自己的父母共同參與調(diào)查研究和設(shè)計匯報形式。

傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日活動方案篇2

一、活動背景：

我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風形成的豐富的節(jié)日文化，它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實踐教學(xué)的重要組成部分。

二、活動目的

每年秋季開學(xué)沒多久就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。為了能讓同學(xué)們對中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解，吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營養(yǎng)”與“智慧”。激發(fā)他們對祖國燦爛文化的熱愛。根據(jù)新的課程標準關(guān)于開展綜合實踐活動學(xué)習(xí)的要求，經(jīng)同學(xué)們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實踐學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生自己實踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷，人們的慶祝方式，由中秋節(jié)所想到的等問題，然后以自己喜歡、擅長的方式在全班上匯報調(diào)查結(jié)果。

三、活動目標

綜合實踐活動課的特點決定了它的開放性。所以我允許不同的學(xué)生達到不同的目標，允許學(xué)生在不同方面達到不同的目標。因此我制定了以下三條活動目標。

1.知識目標：

(1)學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料(material)、調(diào)查訪問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習(xí)俗。

(2)搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩、詞、文、故事、對聯(lián)等，感受古代文化。

(3)能使用多種方式獲取資料(material)，合理整理資料(material)，對資料(material)進行歸類。

2.能力目標：

(1)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料(material)，分析資料(material)、整理資料(material)匯報的能力。

(2)能運用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式了解中秋文化。

(3)通過親手嘗試做賀卡，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。

3.情感目標：

(1)以成功的體驗激發(fā)學(xué)生對制作美食的興趣，對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛。

(2)通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂。

(3).通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

四、活動時間

20____年x月13號

傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日活動方案篇3

一、活動目的

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

二、活動主題

“品味端午，傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽。

三、活動時間

端午節(jié)前夕。

四、活動地點

三江超市門口。

五、活動內(nèi)容

(一)“包粽子、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包粽子比賽，社區(qū)干部和居民齊參與，以拉近社區(qū)與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結(jié)束后，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。

參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民。

活動方式：

1、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

2、由居民代表評出前三名及上鏡“棕子獎”。

3、向得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

5、比賽結(jié)束后，將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

(二)端午飄香、釣香粽比賽

社區(qū)居民分小組參加比賽，按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子，每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。

參與對象：社區(qū)居民。

(三)蛋體彩繪

參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，終由居民評委評選出前六名，頒發(fā)獎品。

(四)趣味有獎知識競賽

設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日活動方案篇4

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本，堅持貼近生活、貼近群眾，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日主題活動的形式和載體，通過開展形式多樣的民俗和文化娛樂活動、經(jīng)典誦讀和志愿服務(wù)活動，廣泛動員和吸引干部職工參與，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，成為滿足全局干部職工精神文化生活需要的重要渠道，努力把“我們的節(jié)日”辦成愛國節(jié)、文化節(jié)、道德節(jié)、仁愛節(jié)和傳承節(jié)，唱響主旋律，凝聚精氣神，譜寫新篇章，為持續(xù)推動精神文明建設(shè)、建設(shè)富美新__做出積極貢獻。

二、活動安排

(一)深化“我們的節(jié)日”主題內(nèi)涵，廣泛宣傳培育和踐行社會主義核心價值觀。

充分利用局辦公場所、LED顯示屏、政務(wù)公開欄等工作生活場所，選取詩詞、書法、剪紙等傳統(tǒng)文化形式的核心價值觀公益廣告，深入淺出地講述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等時代價值，在濃厚的氛圍中把核心價值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認同和行為習(xí)慣。

(二)深化“互聯(lián)網(wǎng)+我們的節(jié)日”的有機結(jié)合，多維度推介傳統(tǒng)佳節(jié)。

通過我局的微信、微博、公眾號等開展互動欄目，宣傳中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

(三)深化志愿服務(wù)活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

積極組織我局志愿者，精心設(shè)計志愿服務(wù)項目，在走訪慰問、扶危濟困等領(lǐng)域針對結(jié)對扶貧困難群眾、孤寡老人等群體，開展以歡度節(jié)日慰問幫扶的志愿服務(wù)活動，弘揚好人好報的價值取向，傳遞互助友愛的精神。

(四)深化群眾性文化活動內(nèi)涵，保持傳統(tǒng)節(jié)日的生機和活力。

要在多元化的節(jié)日形式中，注重“固本培元”，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為“我們的節(jié)日”的主旋律和強音。要把黨員干部作為重點，深入開展經(jīng)典誦讀、社會實踐等活動，使他們在節(jié)日文化熏陶中接受傳統(tǒng)美德教育。

(五)深化“講文明、樹新風”活動，促進公民文明素質(zhì)和社會文明程度不斷提高。

根據(jù)節(jié)日特點，設(shè)計策劃“講文明、樹新風”公益活動，大力倡導(dǎo)開展移風易俗、文明家庭、文明餐桌、文明交通、文明旅游、文明服務(wù)、文明經(jīng)營、文明執(zhí)法等各種精神文明建設(shè)活動、“三下鄉(xiāng)”活動、送溫暖獻愛心活動，多為群眾辦好事、實事，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓“講文明、樹新風”浸潤到全體干部職工的節(jié)日生活。

三、活動內(nèi)容

“我們的節(jié)日”主題活動，重點在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日期間，深化“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，弘揚核心價值觀主旋律，開展文體活動、志愿服務(wù)活動和講文明、樹新風活動，推動傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活相融合，在常態(tài)化、群眾化的活動中起到以文化人、成風化俗的效應(yīng)。

(一)春節(jié)、元宵節(jié)期間，以“辭舊迎新、喜慶和諧”為主題開展活動。

以掛鉤扶貧的困難群眾、本局困難干部職工等為重點，開展“送溫暖獻愛心”志愿服務(wù)活動;發(fā)動干部職工參與節(jié)日期間各類節(jié)日民俗活動，培育健康向上的節(jié)日文化;積極組織干部職工參加“三下鄉(xiāng)”活動以及各項文化體育活動引導(dǎo)人們在辭舊迎新，闔家團圓的節(jié)日氛圍中，培育優(yōu)良家風，涵養(yǎng)家風文化。

(二)清明節(jié)期間，以“紀念故人、緬懷先烈”為主題開展活動。

通過開展宣傳講述革命先烈事跡、網(wǎng)上祭奠等活動表達對英烈的感恩和敬仰，引導(dǎo)人們慎終追遠，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德;開展移風易俗、文明祭掃活動，引導(dǎo)干部職工用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先人的懷念之情;組織我局志愿者開展植樹綠化、沐春踏青等活動，引導(dǎo)人們親近自然、關(guān)愛自然，促進人與自然和諧相處。

(三)端午節(jié)期間，以“粽香傳情，愛國端午”為主題開展主題活動。

舉辦講傳統(tǒng)美德故事比賽活動，弘揚傳統(tǒng)愛國精神，宣傳社會主義核心價值觀，讓端午節(jié)凝聚向上向善的正能量;圍繞插柳枝艾葉、包粽子、劃龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗，組織開展包粽子比賽，讓干部職工在參與中親身體驗節(jié)日習(xí)俗;開展端午節(jié)食品監(jiān)管和慰問干部等文化活動。

(四)七夕節(jié)期間，以“愛情忠貞、家庭幸福”為主題開展活動。

開展“好家風好家訓(xùn)”、“美家庭”等家庭美德建設(shè)宣傳活動;鼓勵和支持青年干部參加鵲橋會、集體婚禮等活動，引導(dǎo)人們追求愛情美滿、家庭和睦的幸福生活。

(五)中秋節(jié)期間，以“感恩、團圓、慶豐收”為主題開展活動。

組織開展燈迷競猜、中華經(jīng)典誦讀活動，讓廣大干部職工在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;開展中秋節(jié)食品監(jiān)管等志愿服務(wù)活動。

(六)重陽節(jié)期間，以“尊老敬老、厚德仁愛”為主題開展活動。

開展以孝敬老人、尊重老人為內(nèi)容的道德模范事跡宣傳教育活動，組織慰問退休老干部，積極倡導(dǎo)全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。

四、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

各單位要深化“我們的節(jié)日”主題活動，緊緊圍繞培育和弘揚社會主義核心價值觀，立足群眾，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，按照局里制定的具體活動方案，并組織黨員和干部職工積極參與每一個節(jié)日主題，加強組織協(xié)調(diào)，確保活動取得成效。

(二)營造輿論氛圍。

辦公室要利用微博、微信、__市場監(jiān)管公眾號和文明網(wǎng)站等渠道，及時報道我局開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況

(三)主動創(chuàng)造創(chuàng)新。

各單位要提前策劃各種傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)慶、紀念日的活動，把握關(guān)鍵，找準著力點和落腳點，使教、學(xué)、宣傳相結(jié)合，創(chuàng)新活動內(nèi)容、方法、載體，使活動不斷出新、出彩。

(四)做好總結(jié)工作。

活動各牽頭負責單位要注重活動進程資料收集和新聞宣傳報道，在節(jié)日活動結(jié)束后，將信息報道、實景圖片、成效反饋及總結(jié)材料及時報送區(qū)局辦公室。

傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日活動方案篇5

臘八節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是春天的一個節(jié)氣。為了慶祝這個節(jié)日，學(xué)校可以開展一系列主題教育活動，例如：

1. 觀看節(jié)日電影：學(xué)校可以組織同學(xué)們觀看一部關(guān)于臘八節(jié)的電影，通過觀看電影，同學(xué)們可以了解臘八節(jié)的歷史和文化，增強對節(jié)日的認識。

2. 主題班會：學(xué)校可以組織班級召開主題班會，通過講解節(jié)日的歷史和文化背景，讓同學(xué)們了解臘八節(jié)的重要性，并學(xué)習(xí)如何慶祝這個節(jié)日。

3. 制作節(jié)日手工藝品：學(xué)校可以組織同學(xué)們制作臘八節(jié)手工藝品，例如制作粥的形狀或者制作一些有關(guān)臘八節(jié)的裝飾品，通過制作手工藝品，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)手工制作技巧，并增強對節(jié)日的認識。

4. 開展節(jié)日主題游戲：學(xué)校可以組織同學(xué)們開展一些有關(guān)臘八節(jié)主題的游戲，例如做粥比賽、猜節(jié)日祝福等，通過開展游戲，同學(xué)們可以在游戲中體驗節(jié)日的樂趣，并增強對節(jié)日的認識。

5. 發(fā)放節(jié)日福利：學(xué)校可以向同學(xué)們發(fā)放一些節(jié)日福利，例如發(fā)放一些節(jié)日食品或者組織同學(xué)們一起參加一些節(jié)日慶祝活動，通過發(fā)放福利，同學(xué)們可以感受到節(jié)日的溫暖，并增強對節(jié)日的認識。