包餃子是中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常重要的部分，通過包餃子比賽，可以進(jìn)一步弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化。以下是小編為您整理的幼兒園包餃子比賽活動(dòng)方案，歡迎您的參閱。

幼兒園包餃子比賽活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)主題：

開心包餃子，快樂過冬至！

活動(dòng)意圖：

冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天北方人有吃餃子的習(xí)俗。好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了鍛煉生活本領(lǐng)，增加同學(xué)情誼，踐行文明約定，特組織本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.同學(xué)們?cè)黾訉?duì)傳統(tǒng)節(jié)日冬至的認(rèn)識(shí)，了解節(jié)氣知識(shí)及節(jié)日習(xí)俗。

2.學(xué)習(xí)包餃子的生活技能，積極參與，做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

3.感受集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)的友情。

4.了解接客、做客的禮節(jié)，做文明的小主人和客人。

活動(dòng)過程：

一、校內(nèi)活動(dòng)

1、同學(xué)們?cè)黾訉?duì)傳統(tǒng)節(jié)日冬至的認(rèn)識(shí)，了解節(jié)氣知識(shí)及節(jié)日習(xí)俗。

2.了解接客、做客的禮節(jié)，為實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備。

3.為周末的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行申報(bào)、分組、聯(lián)系等準(zhǔn)備活動(dòng)。

二、實(shí)踐活動(dòng)

1.按照約定，到主人家庭做客。家長(zhǎng)們自行聯(lián)系約定包餃子的材料準(zhǔn)備和分工。

2.動(dòng)手包餃子，要求每個(gè)學(xué)生都動(dòng)手參與，家長(zhǎng)們要進(jìn)行技能教授、點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)。

3.煮餃子，品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。

4.餐后整理，也希望每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手幫助打掃收拾。

5.其他聯(lián)誼活動(dòng)，建議同學(xué)們展示下才藝，表演節(jié)目等，答謝主人家的熱情和家長(zhǎng)們的辛苦陪伴。

6.家長(zhǎng)們做評(píng)委，評(píng)選推薦出水餃包得最好的巧手榜樣，和最講文明懂禮節(jié)的文明榜樣。

7.做客家庭中選一位家長(zhǎng)朋友，負(fù)責(zé)將本組的活動(dòng)情況發(fā)博文，要求有文字、照片和巧手榜樣和文明榜樣的評(píng)選結(jié)果。讓沒去的老師同學(xué)都能分享到你們的快樂！

幼兒園包餃子比賽活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把給吃。

2、通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給吃”。

三、活動(dòng)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把給吃。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。

五、活動(dòng)過程

1、點(diǎn)名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

2、活動(dòng)導(dǎo)入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。

幼兒園包餃子比賽活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)背景：

餃子是中國(guó)傳統(tǒng)的食品，具有深厚的文化底蘊(yùn)和廣泛的群眾基礎(chǔ)。為了增進(jìn)員工之間的交流，提高員工的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，特舉辦包餃子比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，提高員工對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解。

加強(qiáng)員工之間的交流與溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

通過包餃子比賽，提高員工的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：____年__月__日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：[____X]

五、活動(dòng)內(nèi)容：

比賽規(guī)則：以部門為單位，每組參賽人員不得少于__人，自備餃子餡料和餐具。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（__分鐘）完成餃子制作，要求餃子形狀美觀、餡料飽滿，不破皮、不露餡。之后由評(píng)委團(tuán)對(duì)餃子的形狀、餡料、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出優(yōu)勝者。

活動(dòng)流程：活動(dòng)當(dāng)天上午X點(diǎn)開始布置現(xiàn)場(chǎng)，X點(diǎn)鐘各部門參賽人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，X點(diǎn)鐘比賽正式開始。比賽結(jié)束后，由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)分并公布結(jié)果，之后由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

宣傳方案：通過公司內(nèi)部通知、海報(bào)、微信群等方式進(jìn)行宣傳，確保所有員工都能及時(shí)了解活動(dòng)信息。同時(shí)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置宣傳欄和橫幅，提高活動(dòng)的知名度和影響力。

安全措施：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置安全警示牌和安全員，確保參賽人員在比賽過程中不發(fā)生意外事故。同時(shí)，確保現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)施完好，預(yù)防火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。

幼兒園包餃子比賽活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)背景

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)社區(qū)居民的親子關(guān)系和家庭和諧，我們特地舉辦一場(chǎng)包餃子比賽。

二、活動(dòng)目標(biāo)

增強(qiáng)居民對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛。

提高居民的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與互動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

____年__月__日，上午9:00-11:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

____社區(qū)活動(dòng)中心

五、活動(dòng)對(duì)象

____社區(qū)居民，特別是家庭為單位的活動(dòng)參與者。

六、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)開幕式：主持人介紹活動(dòng)背景、目的和流程。

知識(shí)講解：邀請(qǐng)專業(yè)人士講解餃子的歷史文化和制作技巧。

包餃子比賽：各家庭按照指定人數(shù)組隊(duì)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成餃子制作。

評(píng)選與頒獎(jiǎng)：評(píng)選出口味、創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)等獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

互動(dòng)交流：居民可以品嘗各家庭的餃子，互相交流心得和技巧。

活動(dòng)閉幕式：主持人總結(jié)活動(dòng)，感謝參與，宣布閉幕。

七、活動(dòng)預(yù)算

預(yù)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)在__X元左右，主要用于購(gòu)買食材、獎(jiǎng)品和宣傳用品。

幼兒園包餃子比賽活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)背景與目的

隨著中國(guó)傳統(tǒng)文化的逐漸受到重視，包餃子作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，也越來越受到人們的喜愛。為了增進(jìn)員工之間的交流，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，以及弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們計(jì)劃舉辦一次包餃子比賽。

二、活動(dòng)主題

"攜手包餃子，共度歡樂時(shí)光"

三、活動(dòng)時(shí)間

____年__月__日（周X）下午2:00-4:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

____

五、活動(dòng)對(duì)象

全體員工

六、活動(dòng)形式與內(nèi)容

比賽形式：分組比賽，每組5人。通過抽簽決定分組，確保公平性。

活動(dòng)內(nèi)容：各組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成餃子制作，之后由評(píng)委團(tuán)根據(jù)餃子的形狀、大小、口感等方面進(jìn)行評(píng)分。

獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：比賽設(shè)有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

七、活動(dòng)安排

活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備食材、餐具、鍋具等。確定比賽場(chǎng)地，布置現(xiàn)場(chǎng)。

活動(dòng)宣傳：通過內(nèi)部通訊、海報(bào)等方式進(jìn)行宣傳，確保所有員工都知道活動(dòng)信息。

活動(dòng)組織：安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序、計(jì)時(shí)、評(píng)分等工作，確保比賽順利進(jìn)行。

幼兒園包餃子比賽活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、隨音樂，基本合拍地做搟餃皮、包餃子的動(dòng)作，并學(xué)習(xí)從小圓到大圓的隊(duì)形。

2、創(chuàng)編餃子沸騰的動(dòng)作，表現(xiàn)音樂歡快的情緒。

3、在表現(xiàn)餃子沸騰的過程中找空的地方，不與別人碰撞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、熟悉包餃子的過程，注意觀察餃子沸騰時(shí)的樣子。

2、游戲時(shí)用的“大漏勺”一個(gè)。場(chǎng)地上貼一個(gè)橢圓形（輪廓線）表示“大盤子”。

3、錄音機(jī)、音樂磁帶、餃子在鍋里“跳舞”情景的圖片。

活動(dòng)過程：

1、欣賞樂曲，初步熟悉音樂結(jié)構(gòu)。

2、創(chuàng)編餃子沸騰部分。

（1）引導(dǎo)幼兒說出包餃子的過程。

（2）出示掛圖，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編小餃子在鍋里跳舞的樣子。

（3）教師和幼兒一起聽音樂學(xué)習(xí)小餃子跳舞。

（4）幼兒聽音樂自由表現(xiàn)。

3、學(xué)習(xí)搟餃皮部分。

（1）創(chuàng)編搟餃皮的動(dòng)作。

（2）學(xué)習(xí)由小圓到大圓隊(duì)形上的搟餃皮。

4、學(xué)習(xí)包餃子部分。

（1）學(xué)習(xí)包小餃子。

（2）學(xué)習(xí)兩人結(jié)伴包餃子。

（3）聽音樂包餃子。

5、將動(dòng)作連起來，完整練習(xí)一遍。

6、完整地做“煮、撈餃子”游戲一遍。

幼兒園包餃子比賽活動(dòng)方案篇7

一、目的：

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

二、時(shí)間：

20__年12月10日小班8：00開始中班8：30開始大班9：00開始三準(zhǔn)備階段：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、案板、圍裙，菜刀（班主任合理分組安排）

以微信、家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品（提前三天通知家長(zhǎng)）

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面、廚房以班級(jí)為單位分好，廚房12月10日上午8：00之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面、等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取

3、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手液體、洗手水。

四、活動(dòng)階段：

（一）、介紹冬至來歷

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天。由此，白天開始一天天變長(zhǎng)，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，我國(guó)古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”、宰羊、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。

（二）、以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子分工：

1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子

2、班級(jí)保育員：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、餡料，和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛

4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、比賽：

1、搟皮

2、包餃子

3、吃餃子

五、煮餃子階段：（20分鐘）

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子拿回班里

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事、親子朗誦等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）

3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序

六、吃餃子階段：（30分鐘）

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗————家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序