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保護(hù)生態(tài)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案

| 健輝

愛環(huán)境,才不會(huì)千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅,護(hù)環(huán)境,才可以明月松間照,清泉石上流;愛地球,才不會(huì)種豆南山下,草盛豆苗稀,護(hù)地球,才可以竹色溪不綠,荷花鏡里香,世界環(huán)境日,保護(hù)環(huán)境,愿你快樂(lè)。小編準(zhǔn)備了以下保護(hù)生態(tài)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案,供大家參考!

保護(hù)生態(tài)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案

保護(hù)生態(tài)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案【篇1】

一、活動(dòng)目的:

結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球、居住地、家園”召開《環(huán)保小衛(wèi)士》主題隊(duì)會(huì),通過(guò)贊環(huán)境,憂環(huán)境,護(hù)環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并倡議學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)民族自豪感、自信心。

二、活動(dòng)組織者:

中隊(duì)委、中隊(duì)輔導(dǎo)員

三、活動(dòng)時(shí)間:

班隊(duì)會(huì)課

四、活動(dòng)地點(diǎn):

教室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、隊(duì)旗;

2、課件;

3、演出道具;

4、排練節(jié)目。

六、活動(dòng)程序:

(一)、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

(二)、出旗、唱隊(duì)歌。

(三)、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

各位少先隊(duì)員,環(huán)境保護(hù),越來(lái)越受到全人類的關(guān)注。環(huán)保是我們共同的責(zé)任,它關(guān)系到我們?nèi)蛉祟惖奈磥?lái)。作為一個(gè)大國(guó),作為新世紀(jì)的主人,我們每一位少先隊(duì)員都有責(zé)任從我做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然。為此,我們今天開展這個(gè)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的班隊(duì)活動(dòng)。現(xiàn)在,我宣布班隊(duì)活動(dòng)正式開始!讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)兩為主持人上場(chǎng)。

(四)、活動(dòng)開始。

1、主持人入場(chǎng)。(背景音樂(lè)為《春天在哪里》)

主持人甲:輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往;

主持人乙:甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛。

主持人甲:我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水;

主持人乙:我們愛祖國(guó)、愛祖國(guó)的一草一木。

主持人合:同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)綠色的大自然!

主持人乙:請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《走進(jìn)春天綠色的田野》

合唱《春天在哪里》

過(guò)渡:

主持人乙:我們的祖國(guó)有峰巒起伏的群山。

主持人甲:我們的祖國(guó)有波濤洶涌的大海。

主持人合:祖國(guó)的山河美不勝收!

主持人甲:我們的家鄉(xiāng)、我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,景色迷人。

主持人乙:我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪!

主持人甲:但由于人為的破壞,地球已奄奄一息了。我們?nèi)祟惖呐笥褌円灿星а匀f(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。你聽……

小魚小青蛙小燕子大樹小草

過(guò)渡:

主持人甲:剛才我們聽到小燕子、大樹他們失去了親人,失去了家園。真悲慘啊!

主持人乙:此時(shí),責(zé)任催促著我們行動(dòng),同學(xué)們,我們應(yīng)該怎樣做?

學(xué)生1:要保護(hù)環(huán)境!

學(xué)生2:不能亂砍濫伐樹木。

學(xué)生3:不亂扔垃圾!

學(xué)生4:做環(huán)保小衛(wèi)士!

主持人合:對(duì),讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士!

主持人甲:鮮紅的隊(duì)旗飄起來(lái);

主持人乙:嘹亮的隊(duì)歌唱起來(lái);

主持人甲:我們雄壯的隊(duì)伍排列起來(lái);

主持人乙:我們環(huán)保小衛(wèi)士快快行動(dòng)起來(lái)!

環(huán)保第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):第一小隊(duì),出發(fā)

第一小隊(duì)隊(duì)員齊喊:出發(fā)!

環(huán)保第一小分隊(duì)配圖介紹:我們是環(huán)保第一小分隊(duì)。我們知道樹木能凈化空氣,減弱風(fēng)力,阻擋灰塵,減少噪音。所以我們要播下綠色的種子。我們的環(huán)保小衛(wèi)士們參加了義務(wù)植樹勞動(dòng),為家鄉(xiāng)的大地裝點(diǎn)上自己的一點(diǎn)綠。請(qǐng)欣賞我們小隊(duì)為大家?guī)?lái)的相聲《詩(shī)歌與環(huán)境》。

主持人甲:讓我們也來(lái)選一選像我一樣的環(huán)境保護(hù)宣傳員吧。

主持人乙:下面就讓我們來(lái)進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。看看誰(shuí)能成為環(huán)保宣傳員。

環(huán)保第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):第一小隊(duì),喊出我們的口號(hào)!

第一小隊(duì)隊(duì)員齊喊:第一第一,勇爭(zhēng)第一!!耶!

環(huán)保第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):第二小隊(duì)!我們的口號(hào)是

第二小隊(duì)隊(duì)員齊:勇往直前!加油!

主持人乙:嘿,先別急,先聽我把規(guī)則說(shuō)一說(shuō)。此次競(jìng)賽共設(shè)題,其中題是隊(duì)員題,題是家長(zhǎng)題。全部回答完后,得到星星的就成為環(huán)保宣傳員,哪隊(duì)得到的星星多就獲勝。

主持人甲:大家注意了,一定要在主持人說(shuō)了“開始”以后才能舉手。如果主持人還沒(méi)說(shuō)完題目你就舉手就當(dāng)你是犯規(guī),你就不能回答那道題。大家準(zhǔn)備好了嗎?下面請(qǐng)聽第一題:

第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):第二小隊(duì)!行動(dòng)!

第二小隊(duì)隊(duì)員齊:行動(dòng)!

環(huán)保第二小分隊(duì)配圖介紹:我們是環(huán)保第二小分隊(duì),我們的學(xué)校是人才的搖籃,保護(hù)學(xué)校環(huán)境是我們的天職,哪怕大風(fēng)大浪,哪怕困難重重,我們的環(huán)保行動(dòng)決不停止!一顆顆愛心獻(xiàn)給學(xué)校,一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào)。你看,經(jīng)過(guò)我們小隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士的努力,我們的學(xué)校更整潔,環(huán)境更優(yōu)美了。請(qǐng)聽我們小隊(duì)帶來(lái)的快板《世紀(jì)之初談環(huán)保》

主持人甲:經(jīng)過(guò)環(huán)保小隊(duì)員的努力。你們看水清清,天藍(lán)藍(lán)。你們聽田野里,笑聲歡,動(dòng)植物們喜開顏……小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)開始了!(隨著《娃哈哈》的音樂(lè)聲,小動(dòng)物們有節(jié)奏地上場(chǎng),并邊唱邊舞,歡聚一堂。)

小山羊:伙伴們,請(qǐng)?jiān)谶@碧綠的草坪上盡情地跳吧!

小蜜蜂:請(qǐng)嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。

小魚:我終于又可以在清澈的河水里游泳了!

小燕子:讓我們衷心說(shuō)一聲:謝謝你,“環(huán)保小衛(wèi)士”!

主持人甲:下面我們有請(qǐng)小動(dòng)物們?yōu)槲覀冎嘘?duì)環(huán)保行動(dòng)中表現(xiàn)出色的環(huán)保小衛(wèi)士們頒授環(huán)保章!有請(qǐng)小衛(wèi)士們上場(chǎng)!

主持人乙:謝謝小動(dòng)物們的精彩表演,也同樣感謝環(huán)保小衛(wèi)士們!你們辛苦了。今天有許多家長(zhǎng)也來(lái)到了這里,我們請(qǐng)幾位家長(zhǎng)談?wù)勊母邢搿?/p>

家長(zhǎng)說(shuō)話。

中隊(duì)長(zhǎng):謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),相信有了你們的理解和支持,我們的小衛(wèi)士們會(huì)做的更好。少先隊(duì)員們,在生活中,我們應(yīng)該處處節(jié)約用水,不亂扔垃圾,保護(hù)好花草樹木,少用塑料袋,同時(shí),我們還要積極投入大隊(duì)部開展的“變廢為寶”等環(huán)保活動(dòng)中。地球只有一個(gè),是我們共同生存的地方,讓我們一起來(lái)保護(hù)它,共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的家。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員講話:少先隊(duì)員們,經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的共同努力,此次活動(dòng)取得了圓滿的成功。讓我們從我做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境。人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。讓綠色在大家的心中生根、發(fā)芽!

準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

時(shí)刻準(zhǔn)備著!

現(xiàn)在我宣布此次活動(dòng)到此結(jié)束。再見!

保護(hù)生態(tài)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案【篇2】

活動(dòng)主題:《我與綠色同行》

活動(dòng)目的:

①使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到放松。

②讓同學(xué)們的保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)綠化的意識(shí)增強(qiáng)。

活動(dòng)步驟:

①活動(dòng)一:首先主持人講開場(chǎng)白,介紹主題,其次請(qǐng)同學(xué)表演小品《搞笑綠色家》。(內(nèi)容見后)

②活動(dòng)二:由同學(xué)表演詩(shī)歌朗誦《大自然的啟示》,放音樂(lè)《二泉映月》

④活動(dòng)三:由同學(xué)表演小品《菜市場(chǎng)的“綠色”》(內(nèi)容見后)

⑤活動(dòng)四:由同學(xué)們共同玩游戲

⑥活動(dòng)五: 《綠色大家談》

⑦活動(dòng)六:主持人致結(jié)束語(yǔ)。活動(dòng)到此結(jié)束。

a:張舒涵 b:顧煜嬌

開場(chǎng)白:b:嘿,張舒涵,都和你相處這么長(zhǎng)時(shí)間了,還不知道你喜歡什么顏色呢?今天,不如就你喜歡的顏色來(lái)談?wù)劙伞?/p>

a:我嘛,當(dāng)然喜歡綠色了。

b:綠色,這可是大自然的本色,你又為什么會(huì)喜歡它呢?

a:你看,綠色既然是大自然的本色,他充滿著活力與激情,象征著清新的世界,那你呢?

b:me

too.每當(dāng)我做作業(yè)做累時(shí),精神疲倦時(shí),綠色就好象是過(guò)濾器一般,只要我稍稍看上他幾眼,進(jìn)去一身疲倦,出來(lái)就一身輕松了,可是……

a:可是什么呀……

b:現(xiàn)在環(huán)境嚴(yán)重遭到破壞,綠色已不是滿眼都是了。哎……

a:不用擔(dān)心,我相信只要我們多植樹,愛護(hù)環(huán)境是不是就能挽回綠色啊!

同學(xué)們:是——

a:聽了同學(xué)們的回答,我對(duì)找回綠色更加有信心了。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,人們的保護(hù)綠色意識(shí)也在逐漸增強(qiáng),什么都趕綠色的時(shí)髦,這不,你看,來(lái)了。

結(jié)束語(yǔ):時(shí)間如流水,匆匆消逝,轉(zhuǎn)眼間,我們的活動(dòng)又到了和大家說(shuō)再見的時(shí)候了,今后希望你們能夠愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)綠色。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案【篇3】

一、活動(dòng)目的:

結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動(dòng),召開“地球,我們共同的家園”主題隊(duì)會(huì),通過(guò)“地球嘆息”、“綠色行動(dòng)”及“展望未來(lái)”等篇章,激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感,并倡議學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

多媒體課件,隊(duì)員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片,排練舞蹈、小品等。

三、活動(dòng)儀式:

1、全體立正;

2、出隊(duì)旗(鼓號(hào)齊奏,隊(duì)員聽到音樂(lè)聲響自行敬隊(duì)禮。)

3、唱隊(duì)歌(中隊(duì)長(zhǎng)指揮)

4、宣布活動(dòng)主題

中隊(duì)長(zhǎng)講話:一說(shuō)起人的生存,就離不開自然環(huán)境,離不開空氣,離不開海洋,離不開土地,離不開礦藏……一句話,人類離不開地球。現(xiàn)在我宣布——《地球,我們共同的家園》主題隊(duì)會(huì)正式開始。

四、活動(dòng)過(guò)程:

第一篇章:地球嘆息

(一)合唱:《手拉手,地球村》

男、女主持人推著地球模型上臺(tái)(古箏伴奏)

男:隊(duì)員們,這是一個(gè)存在了46億年的古老星球

女:這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球

男:它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

女:它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)

合:它,就是我們賴以生存的地方——地球!

女:說(shuō)起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……

男:一句話,人類離不開地球!

合:地球是我們共同的家園!

女:下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《手拉手,地球村》

(二)小品《地球就診記》

男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(tái)(薩克斯伴奏)

男:隊(duì)員們,我們美麗的家園——地球,本來(lái)是美麗健康的,但由于人類的亂砍濫伐、過(guò)度開采、環(huán)境污染等,地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害。

女:今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟,它在傷心地哭泣……

男:可悲的是,我們有些人卻沒(méi)有聽到它的呻吟聲,它的哭泣聲……

女:下面請(qǐng)欣賞小品《地球就診記》

(三)知識(shí)問(wèn)答

主持人乙:由于我們?nèi)祟惖倪^(guò)度的開發(fā)、利用、破壞,我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進(jìn)行知識(shí)搶答賽。

A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃?(40)

B、森林每分鐘損失多少公頃?(21)

C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化?(11)

D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海?(85)

E、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染?(28)

F、每天有幾種動(dòng)物從世界上消失?(1)

(四)、童話劇《小動(dòng)物的控訴》

主持人甲:那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了,預(yù)示著我們的地球病了,而且病入膏肓。這下子,生活在地球上的動(dòng)物們也遭殃了。不信,你瞧!欣賞童話劇《小動(dòng)物的控訴》。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案【篇4】

一、活動(dòng)目的:

結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓“地球媽媽笑起來(lái)”主題班會(huì),通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并要求學(xué)生從我做起愛護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)民族自豪感、自信心。

二、活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)(3)班學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間:12月10日

活動(dòng)過(guò)程記錄:

一、整隊(duì)匯報(bào)。(小隊(duì) 中隊(duì) 輔導(dǎo)員)

二、全體立正,出旗。(出旗、奏樂(lè)、敬禮)

三、唱隊(duì)歌。

四、主持人宣布主題班隊(duì)課開始。

1、同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“讓地球媽媽笑起來(lái)”。先讓我們來(lái)聽一聽地球的自述吧。

2、地球自述:我是地球,說(shuō)圓不圓,說(shuō)方不方,是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

3、學(xué)生甲:我們祖國(guó)幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。

學(xué)生乙:可是,隨著世界人口的增長(zhǎng),人們對(duì)自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請(qǐng)聽:大地、沙漠、海洋、森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)

(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強(qiáng)烈,但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里,這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!

(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現(xiàn)在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對(duì)森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在大的沙漠,曾經(jīng)是一片綠洲,只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。

(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始于我們森林,是我們養(yǎng)育了人類,我們?yōu)槿祟愄峁┝顺浴⒋⒆?沒(méi)有我們,也就沒(méi)有人類。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進(jìn)攻了,一棵棵參天大樹倒下,動(dòng)物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。

海洋:同學(xué)們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。

4、學(xué)生丙:下面讓我們?cè)賮?lái)聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。

學(xué)生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學(xué)生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。

學(xué)生3:工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞。

學(xué)生4:建筑工地塵土飛揚(yáng),空氣異常混濁。

學(xué)生5:人類不斷向江河、湖海排放污水,水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染,很多魚兒死去了。

5、學(xué)生甲:所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國(guó)政府的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們,你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?(齊答:6月5日)

學(xué)生乙:我國(guó)政府也十分重視環(huán)境保護(hù)工作,在世界環(huán)境日那天,國(guó)家人大常委委員長(zhǎng)李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長(zhǎng)青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),李鵬委員長(zhǎng)說(shuō)出了全國(guó)人民的心愿。環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn),對(duì)人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存,人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。下面就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例吧。

(1、)1995年11月,深圳正在開發(fā)地?zé)?取代燃煤,拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源,凈化了環(huán)境,促進(jìn)了各行各業(yè)的發(fā)展。

(2、)廣州保護(hù)白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。

(3、)1989年至1995年,四川省先后對(duì)400多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理,達(dá)到了給荒山“梳妝”,讓河流變清的目的。

6、學(xué)生甲:正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán),水長(zhǎng)碧,山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請(qǐng)聽歌舞表演:《勞動(dòng)光榮》。

為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。

學(xué)生獻(xiàn)計(jì)。

學(xué)生1:小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。

學(xué)生2:我建議給縣長(zhǎng)寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議。

學(xué)生3:我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“保護(hù)環(huán)境”的倡議書。

7、愛護(hù)地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做?

學(xué)生1:我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書,用知識(shí)武裝頭腦。

學(xué)生2:勞動(dòng)光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

學(xué)生3:我從現(xiàn)在開始,要愛護(hù)花草樹木,保護(hù)有益動(dòng)物。

學(xué)生4:我從實(shí)際出發(fā),不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

學(xué)生5:我要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)。

學(xué)生6:積極參加治理環(huán)境的活動(dòng)。

學(xué)生7:開展愛鳥周活動(dòng)。

學(xué)生8:我們雛鷹假日小隊(duì)將利用雙休日,向人們宣傳環(huán)境保護(hù)的意義和有關(guān)法規(guī),舉辦環(huán)保知識(shí)咨詢。

學(xué)生9:勸告親朋好友不要吸煙。

學(xué)生10:購(gòu)買商品時(shí),購(gòu)買綠色食品,少用一次性軟包裝盒的飲料。

學(xué)生11:為了人類的未來(lái),為了保護(hù)我們的自然,呼喚世界和平。

8、同學(xué)們,我們班中哪些同學(xué)在愛護(hù)地球、保護(hù)地球方面做得比較好呢?指名說(shuō)一說(shuō)。給這些同學(xué)頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士章。

五、班主任講話。

六、呼號(hào)、退旗,宣布活動(dòng)結(jié)束

保護(hù)生態(tài)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)這次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德,使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說(shuō)明。

2、學(xué)會(huì)唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(主持人石元鑫)男:無(wú)論你走到天涯海角,

(主持人雷宇軒)女:無(wú)論你穿過(guò)山山水水,

合:最終——我們還會(huì)再次相會(huì)!

出現(xiàn)背景圖:綠色的地球,藍(lán)色的海洋,可愛的動(dòng)物。

男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,

女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。

男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。

女:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。

合:四(1)班《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》主題班會(huì)課現(xiàn)在開始!

男:請(qǐng)聽一組“公益廣告詞”。

(從臺(tái)下飄來(lái)公益廣告詞)

學(xué)生A:——“水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約每一滴水,如果人類不節(jié)約水,那么最后一滴水將是人們的眼淚。”

學(xué)生B:——“請(qǐng)問(wèn),為什么要使用無(wú)氟冰箱?”學(xué)生何勝宇:——“讓我們的空間更潔凈,讓我們的生活更美好!”

學(xué)生C:——“讓人痛心的是,總有一些人在破壞環(huán)境!讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境。要知道,我們需要地球,救一救我們共同的媽媽——地球吧!”

學(xué)生A:——小草正在生長(zhǎng),請(qǐng)不要打擾!

學(xué)生D:——愛比花紅,情比綠濃!

男:地球是我們?nèi)祟惖募覉@,但是,我們的家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。

女:地球媽媽生病了,二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問(wèn)題。大家知道嗎?——

(小黑板顯示“全球十大問(wèn)題內(nèi)容”:石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限)。

男:經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,我們稍不警惕,環(huán)境就將受到污染,我們的生活就沒(méi)有安全,請(qǐng)聽一組環(huán)保新聞。

1、學(xué)生A人滿為患——地球僅有5.1億平方公里面積,而現(xiàn)在地球人口已50多億,每年還有1.5億人口來(lái)到地球上。專家估計(jì),地球難以承載100億以上人口,如果20年內(nèi)人口不能控制在72億以內(nèi),未來(lái)世界將會(huì)出現(xiàn)人口“爆炸”。

2、學(xué)生B熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加,導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重,如果地球表面溫度提高1度,那將會(huì)導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化,從而使海平面上漲,將使很多地方成為海洋。

3、學(xué)生A目前,世界上已鑒定的生物物種170多萬(wàn)種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕,從今天開始,將平均每小時(shí)消失一種生物,到20__年,估計(jì)有100萬(wàn)種生物從地球上消失。

4、學(xué)生C前幾年,一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死,解剖發(fā)現(xiàn),它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋,這只世界上最大的海龜可能是噎死的。

5、學(xué)生B航測(cè)表明,北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地,上海有一個(gè)五六千米的垃圾填埋場(chǎng),10年之后在上面種果樹,可10年后的今天挖開一看,里面仍是大量的沒(méi)有化解的塑料,無(wú)法種植任何東西。

女:動(dòng)物園是我們最喜歡的地方。前些天,我收到了北京動(dòng)物園受傷的“黑熊”的來(lái)信,信中訴說(shuō)了自己和伙伴們的悲慘故事。大家想聽嗎?

(學(xué)生C走上臺(tái),朗誦《豈能如此搞笑》。配樂(lè):《小夜曲》(舒伯特)

男:保護(hù)地球也包括保護(hù)動(dòng)物,熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動(dòng)物!

合:為了明天,讓我們攜起手來(lái),共同做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。

男:我們的地球怎么會(huì)變成這樣?其實(shí)地球的被污染來(lái)源于我們?nèi)祟悺M瑢W(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片,簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步!讓我們敲響警鐘,共同拯救我們的地球!下面就請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)交流。

(顯示圖片)同學(xué)們針對(duì)圖畫加以說(shuō)明。)

女:我們希望綠色,因?yàn)榫G色是人類生存的保證。

男:我們熱愛紅色,因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。

女:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵,

3、《健康報(bào)》

顧客:“同志,用舊報(bào)紙包食品,不衛(wèi)生吧!”

售貨員:“沒(méi)關(guān)系,這是《健康報(bào)》嘛。”

男:我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。

女:我們決心要保護(hù)自己可愛的家園。

男:哪怕大風(fēng)大浪,

女:哪怕困難重重,

合:我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。

女:“獅城”新加坡街道整潔,綠樹成蔭;日本也開設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí),只要我們一起動(dòng)手,我們的明天一定會(huì)更加美好。

男:一顆顆愛心獻(xiàn)給環(huán)保,

女:一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào),你們聽——

何圣雨上臺(tái)發(fā)布標(biāo)題新聞《1888億元:中國(guó)政府總攻環(huán)境污》(請(qǐng)聽……)

黨的十四屆五中全會(huì)決定1996——20__年將是我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)時(shí)期。為此,中國(guó)政府將采取兩大措施:一是對(duì)污染排放實(shí)行總量控制;二是將要出臺(tái)《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》,向環(huán)境污染和生態(tài)破壞宣戰(zhàn)。新推出的第一期《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程》,將在五年內(nèi)投資1888億元,用于環(huán)保,平均每年投資377億元。

男:你看——水清清,天藍(lán)藍(lán),大地回春春光燦爛。

女:你聽——森林里笑聲贊,大小動(dòng)物喜開顏。

男:我相信,不久的將來(lái),我們的空間會(huì)更潔凈,我們的地球媽媽會(huì)更年輕、更健康。

請(qǐng)欣賞小合唱《一個(gè)真實(shí)的故事》

男:美化環(huán)境,能造福人類。

女:每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧!

合:讓我們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球!

男:對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!

全班合:對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!

女:對(duì)地球負(fù)責(zé)!

全班合:對(duì)地球負(fù)責(zé)!

男:讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!

全班合:讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!

女:我們這次主題班會(huì)課將要結(jié)束了,讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!(最后請(qǐng)師發(fā)言)

發(fā)言:

同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的綠色環(huán)保主題班會(huì)課取得了圓滿成功,大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從身邊的小事做起,做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)地球負(fù)責(zé),我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏仙妗?/p>

同學(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥語(yǔ)花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步于蒼松翠柏環(huán)繞的校園,大家一定會(huì)感嘆空氣的清新,環(huán)境的優(yōu)美。我們就會(huì)由衷地感到,播種綠色就是播種希望讓我們?cè)俅螖y起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!

保護(hù)生態(tài)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案【篇6】

班會(huì)目的:

讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,而是環(huán)境友善學(xué)校。通過(guò)班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。

班會(huì)重點(diǎn):

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人地協(xié)調(diào)必要性。

班會(huì)方法:

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)意義。

班會(huì)準(zhǔn)備

在校園內(nèi)走一圈,認(rèn)真觀察飯?zhí)谩⑶驁?chǎng)、草地及本班的教室、宿舍,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

班會(huì)形式

討論、看影片、快板、小品等

班會(huì)地點(diǎn)

布置會(huì)場(chǎng):黑板上用紅色粉筆框?qū)憽侗Wo(hù)環(huán)境,從我做起》幾個(gè)大字和“初二八班主題班會(huì)”幾個(gè)小字。

班會(huì)過(guò)程

一.(保護(hù)環(huán)境從我做起,初二八班祝全體老師同學(xué)幸福快樂(lè),祝我們的校園永葆青春美麗無(wú)限)校歌

二.主持人:老師,同學(xué)們:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”初二八班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

首先讓我們一起來(lái)看一下我們美麗可愛的校園。(照片)

討論:同學(xué)們你們可以列舉校園美麗的地方嗎?

三.校園很美麗,可是一些破壞校園環(huán)境的事情還是常常發(fā)生。不知道下面這個(gè)小品你熟悉嗎?會(huì)不會(huì)你也曾經(jīng)這么做呢?大家一同觀看由我們八班同學(xué)表演的小品《校園里的故事》。

看了小品,同學(xué)們又有什么感想呢?

討論:讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧。

面對(duì)這些不好現(xiàn)象,我們又該如何做?

四.為了保護(hù)我們美麗的校園,全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)了。今天二組同學(xué)給大家?guī)?lái)了一段自編自唱的《保護(hù)環(huán)境歌》。大家歡迎

劈劈拍;劈劈拍,竹板打響唱起來(lái),

要問(wèn)我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛。

你打一,我唱一,公共衛(wèi)生要注意。

你打二,我唱二,保護(hù)水源咱有責(zé)。

你打三,我唱三,空氣新鮮精神爽。

你打四,我唱四,環(huán)境污染要防治。

你打五,我唱五,有益動(dòng)物要保護(hù)。

你打六,我唱六,垃圾廢物不亂丟。

你打七,我唱七,愛護(hù)樹木記心里。

你打八,我唱八,積極參加搞綠化。

你打九,我唱九,祖國(guó)山河環(huán)境秀。

你打十,我唱十,人人健康又長(zhǎng)壽。

劈劈拍,劈劈拍,同學(xué)們快快來(lái)。

你唱我唱大家唱,愛護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。

主持人:大家說(shuō)二組同學(xué)表演的好不好?

五.環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽

主持人:現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家,看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?優(yōu)勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品呢!

(競(jìng)賽開始,分組搶答,給答對(duì)小組環(huán)境小衛(wèi)士獎(jiǎng)勵(lì))

1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。

2、一個(gè)水龍頭滴水,15分鐘就滴水200毫升,每天有近20升水,一年就會(huì)浪費(fèi)多少噸水?(7噸)

3、舉例說(shuō)出發(fā)電的幾種方法?(火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電)

4、白頭葉猴屬于我國(guó)哪一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(一級(jí))

5.如果缺少什么?地球上所有生物將會(huì)全部滅絕,人類也不例外?(空氣和水)

6.寄賀卡或發(fā)E—mail?表達(dá)祝福,哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)E—mail)

7.娃娃魚屬于我國(guó)幾級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(二級(jí))

8.每年的幾月幾日是世界無(wú)煙日?(5月31日)

9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?

答:無(wú)磷洗衣粉。

10、“地球環(huán)境日”是哪一天?

六.主持人總結(jié):經(jīng)過(guò)了我們的討論與競(jìng)賽,相信同學(xué)們都對(duì)保護(hù)環(huán)境有了比較深刻的體會(huì)了吧!那么,現(xiàn)在,就讓我們一起拿起手中的筆,在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字,把我們保護(hù)環(huán)境的記在心里,通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),對(duì)整個(gè)自然環(huán)境負(fù)責(zé),也對(duì)我們自己負(fù)責(zé),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在和諧中促進(jìn)我們的健康發(fā)展。

請(qǐng)牢記我們的環(huán)保宣誓:

我們把綠色奉為夢(mèng)想,把夢(mèng)想視為行動(dòng),用莘莘學(xué)子的青春與激情,奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè)章,從小事做起,從身邊做起,一起共創(chuàng)美麗校園、家園。

簽名儀式開始(每位同學(xué)都依次在卡紙上簽上自己的名字)……

七.主持人:太陽(yáng)升起來(lái)!藍(lán)天更藍(lán)!

大海舞起來(lái)!青山更青!

節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人!做保護(hù)校園的小主人!

就讓我們?cè)诟枨睹魈鞎?huì)更好》中結(jié)束今天的班會(huì),保護(hù)環(huán)境,從我做起,明天會(huì)更好!

保護(hù)生態(tài)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案【篇7】

保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。為了我們美麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘,讓我們從娃娃抓起,從身邊小事做起,都來(lái)關(guān)愛環(huán)境、珍愛生命,支持環(huán)保,讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一直是我們秋瑾幼兒園的特色,秋瑾幼兒園一直秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念,用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著美麗校園建設(shè)的契機(jī),結(jié)合我園的環(huán)保特色活動(dòng),我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”,開展一系列環(huán)保教育特色活動(dòng),并制訂本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想:

環(huán)境保護(hù),教育為本。環(huán)境教育是終身教育,教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識(shí),熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境,是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所,我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù),充分利用特有的資源和條件,不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此,我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)本次活動(dòng),起到教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)的效果。

三、活動(dòng)組織:

為確保此次活動(dòng)圓滿完成,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)為傅麗芳,副組長(zhǎng)為金惠娣、金海英,成員為戴月紅、董蕾、各年段長(zhǎng)和各班班主任。

四、具體措施:

(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等,通過(guò)小組學(xué)習(xí)、討論,使自己獲得一定的環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感,對(duì)“環(huán)境教育必須從娃娃抓起”形成共識(shí)。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃,認(rèn)真加以實(shí)施。

(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育

在主題活動(dòng)中,滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中,結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等,可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的.身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,可以用小青蛙捉害蟲來(lái)教育幼兒青蛙是人類的好朋友,可以保護(hù)莊稼,我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容,創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,并積極開展班級(jí)特色環(huán)保活動(dòng)。

1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),各班積極開展不同的環(huán)保活動(dòng)。

2、結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容,與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面,真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。

3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,幼兒通過(guò)參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。

4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃內(nèi)容,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。

5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動(dòng),充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。

6、從小事做起,珍惜資源,不浪費(fèi)糧食、紙張等。

(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育

環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外,還可以結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無(wú)處不在,教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié),適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲,從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。

(四)發(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源

家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見的,為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致,我們準(zhǔn)備開展以下工作:召開、家長(zhǎng)會(huì)、利用家園橋等形式,向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。

1、發(fā)放環(huán)保倡議書,多方面呼吁家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子踐行綠色環(huán)保。

2、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站,鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作,變廢為寶。

3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問(wèn)題或疑問(wèn)。

四、活動(dòng)安排及分工:

幼兒園及教師層面:

(1)制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案,由副園辦負(fù)責(zé)。

(2)發(fā)放一份家長(zhǎng)倡議書,由副園辦負(fù)責(zé)。

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