通過風(fēng)箏主題活動，人們可以更加深入地了解風(fēng)箏的文化內(nèi)涵，感受到傳統(tǒng)文化的魅力。以下是由小編為您帶來的戶外親子活動放風(fēng)箏方案，供您參考。

戶外親子活動放風(fēng)箏方案篇1

一、活動主題

戶外親子活動——放風(fēng)箏

二、活動對象

幼兒園小朋友及其家長

三、活動目標(biāo)

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，充分享受風(fēng)箏diy的樂趣，刺激孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。

3、培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

4、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子的心愿，促進(jìn)家園同步教育。

5、通過活動鍛煉孩子身體，讓孩子感受大自然的原始?xì)庀ⅰ?/p>

四、活動時(shí)間

風(fēng)和日麗的上午

五、活動安排

8：30——8：40集合。

8：40——8：50提出制作風(fēng)箏的要求。

8：50——10：30鼓勵(lì)幼兒與家長自由大膽設(shè)計(jì)風(fēng)箏。

10：30——11：00家長把孩子的心愿記錄下來，老師、家長和孩子一起放飛風(fēng)箏。

11：00結(jié)束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。

六、愛心提示

1、請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可，老師帶水粉)。

2、請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子、適量的水和食物，自帶攝像機(jī)或照相機(jī)。

3、早上8：30準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合。

4、活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為。

5、教育孩子愛護(hù)環(huán)境，不攀折花草樹木。

6、教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。

7、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，請各家庭在活動結(jié)束時(shí)清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。

8、11點(diǎn)左右結(jié)束活動，活動后自行安排活動，不做特殊要求。

9、請家長關(guān)注自己孩子的安全。

10、參加家長人數(shù)不受限制。

11、活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。

12、重點(diǎn)：設(shè)計(jì)的畫面，要講求對稱，家長必要時(shí)要做指導(dǎo)。

13、風(fēng)箏制作好之后放風(fēng)箏，但不要走遠(yuǎn)，一定要將孩子控制在視線范圍內(nèi)。

14、放風(fēng)箏的過程中不要讓孩子有劇烈運(yùn)動，以免受傷。

戶外親子活動放風(fēng)箏方案篇2

一、活動主題：“風(fēng)箏飄揚(yáng)，夢想起航”——通過風(fēng)箏制作與放飛，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。

二、活動目標(biāo)：

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。

鍛煉動手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

放松心情，享受戶外活動的樂趣。

三、活動內(nèi)容：

風(fēng)箏制作工坊：邀請專業(yè)師傅現(xiàn)場指導(dǎo)，教授風(fēng)箏制作技巧。

風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽：鼓勵(lì)參與者發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)獨(dú)特風(fēng)箏圖案。

風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)置不同難度級別，讓參與者體驗(yàn)放飛風(fēng)箏的樂趣。

四、活動時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：____年__月__日(周X)上午__:__-下午__:__

地點(diǎn)：市公園廣場

五、活動預(yù)算：預(yù)計(jì)活動經(jīng)費(fèi)為__元，包括風(fēng)箏材料、場地租賃、宣傳費(fèi)用等。

六、活動宣傳：通過社交媒體、學(xué)校公告、戶外廣告等多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引更多參與者。

戶外親子活動放風(fēng)箏方案篇3

一、活動背景：

春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，風(fēng)箏作為中國傳統(tǒng)文化的重要元素，不僅能給人們帶來歡樂，還能傳承文化。

二、活動目的：

增進(jìn)人們對傳統(tǒng)文化的了解與熱愛;

促進(jìn)親子關(guān)系，加強(qiáng)家庭互動;

豐富市民的業(yè)余生活，提升生活品質(zhì)。

三、活動內(nèi)容：

風(fēng)箏制作工坊：邀請專業(yè)風(fēng)箏制作師傅教授風(fēng)箏制作技巧，現(xiàn)場制作風(fēng)箏;

風(fēng)箏大賽：設(shè)置不同組別，如親子組、專業(yè)組等，進(jìn)行風(fēng)箏飛行比賽;

風(fēng)箏文化展覽：展示風(fēng)箏的歷史、種類、制作工藝等，讓市民更深入了解風(fēng)箏文化。

四、活動時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：____年__月__日，上午__點(diǎn)至下午__點(diǎn)

地點(diǎn)：市公園廣場

五、預(yù)期效果：

通過本次活動，讓市民在歡樂的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)親子關(guān)系，豐富市民的業(yè)余生活。同時(shí)，提升市公園廣場的知名度和人氣。

戶外親子活動放風(fēng)箏方案篇4

一、活動背景：

風(fēng)箏作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，具有豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。通過風(fēng)箏主題活動，我們可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)也為參與者帶來歡樂和放松。

二、活動目標(biāo)：

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承風(fēng)箏制作技藝。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)交流互動。

豐富群眾文化活動，提升生活品質(zhì)。

三、活動內(nèi)容：

風(fēng)箏制作工作坊：邀請專業(yè)風(fēng)箏制作師傅現(xiàn)場教學(xué)，教授風(fēng)箏制作技藝。

風(fēng)箏飛行比賽：設(shè)置多個(gè)比賽項(xiàng)目，如高度賽、速度賽、創(chuàng)意賽等，鼓勵(lì)參賽者展示自己的風(fēng)箏制作和飛行技巧。

風(fēng)箏文化展覽：展示風(fēng)箏的歷史、制作技藝和文化內(nèi)涵，讓參與者更深入了解風(fēng)箏文化。

四、活動預(yù)算：

根據(jù)活動規(guī)模和參與人數(shù)，預(yù)計(jì)活動預(yù)算為__元，包括場地租賃、材料采購、獎(jiǎng)品設(shè)置等費(fèi)用。

五、活動效果評估：

通過參與者反饋、比賽成績和媒體報(bào)道等渠道，評估活動效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來的風(fēng)箏主題活動提供參考和借鑒。

戶外親子活動放風(fēng)箏方案篇5

一、活動背景：風(fēng)箏作為中國傳統(tǒng)文化的重要象征，不僅具有娛樂性，還承載著深厚的文化內(nèi)涵。本次活動旨在通過風(fēng)箏的放飛，讓人們感受春天的氣息，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

二、活動目標(biāo)：

增強(qiáng)參與者的動手能力和創(chuàng)造力;

加深參與者對傳統(tǒng)文化的了解與熱愛;

促進(jìn)親子互動，增進(jìn)家庭感情。

三、活動內(nèi)容：

風(fēng)箏制作：提供風(fēng)箏制作材料，指導(dǎo)參與者親手制作風(fēng)箏;

風(fēng)箏繪畫：鼓勵(lì)參與者發(fā)揮想象力，在風(fēng)箏上繪制自己喜歡的圖案;

風(fēng)箏放飛：組織參與者到指定場地放飛風(fēng)箏，感受飛翔的快樂。

四、活動時(shí)間：____年__月__日

五、活動地點(diǎn)：____公園

六、參與對象：親子家庭、風(fēng)箏愛好者等

戶外親子活動放風(fēng)箏方案篇6

一、活動背景：

風(fēng)箏，作為中國傳統(tǒng)文化的重要元素，不僅承載了豐富的歷史文化內(nèi)涵，更是春季戶外活動的選擇。本次活動旨在通過風(fēng)箏主題，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，享受春日時(shí)光。

二、活動目標(biāo)：

弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，提升參與者的文化素養(yǎng)。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)成員間的溝通與交流。

豐富春日戶外活動形式，讓參與者在輕松愉快的氛圍中度過美好時(shí)光。

三、活動內(nèi)容：

風(fēng)箏制作：組織參與者親手制作風(fēng)箏，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。

風(fēng)箏放飛：在指定場地進(jìn)行風(fēng)箏放飛比賽，展現(xiàn)風(fēng)箏之美。

風(fēng)箏知識講座：邀請專家講解風(fēng)箏的歷史、制作技巧及放飛方法，提升參與者的知識水平。

四、活動準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備風(fēng)箏制作材料，如紙張、竹篙、彩線等。

安排活動場地，確保有足夠的放飛空間。

邀請風(fēng)箏制作與放飛專家進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。

五、活動宣傳：

通過社交媒體、海報(bào)、傳單等方式進(jìn)行活動宣傳，吸引更多人參與。

六、活動總結(jié)：

活動結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，收集參與者的意見和建議，為今后的活動提供參考。

戶外親子活動放風(fēng)箏方案篇7

一、活動背景：

春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，為了讓孩子們更好地體驗(yàn)春天的樂趣，培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，我們特別策劃了這次大班風(fēng)箏主題活動。

二、活動目標(biāo)：

培養(yǎng)孩子們對風(fēng)箏文化的了解與興趣;

提高孩子們的動手能力和創(chuàng)造力;

增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識和戶外活動經(jīng)驗(yàn)。

三、活動內(nèi)容：

風(fēng)箏制作：老師將指導(dǎo)孩子們動手制作風(fēng)箏，讓孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作屬于自己的風(fēng)箏;

風(fēng)箏放飛：在戶外活動場地，孩子們可以自由地放飛自己的風(fēng)箏，體驗(yàn)風(fēng)箏飛翔的樂趣;

風(fēng)箏知識分享：通過老師的講解和圖片展示，讓孩子們了解風(fēng)箏的歷史和文化背景。

四、活動安排：

時(shí)間：__月__日(周X)下午__:__-__:__

地點(diǎn)：幼兒園戶外活動場地

參與對象：大班幼兒

五、活動總結(jié)：

活動結(jié)束后，老師將組織孩子們分享自己的風(fēng)箏制作和放飛經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們感受到成功的喜悅和團(tuán)隊(duì)合作的快樂。同時(shí)，也希望這次活動能讓孩子們更加了解和喜愛風(fēng)箏文化，為他們的成長增添更多的色彩和樂趣。