演講比賽是學生自我教育的有效形式。演講比賽作為被廣泛接受的課外活動形式之一，不僅能從多方面提高學生的日語能力，還能提供一個平臺讓學生們能夠展示自我，從而提高學生的綜合素質。以下是小編整理的學校防溺水演講比賽活動方案，歡迎閱讀！

學校防溺水演講比賽活動方案（精選篇1）

一、活動背景與目的

近年來，溺水事故頻發，給人們的生命安全帶來了嚴重威脅。為了提高廣大師生的'防溺水意識，增強自我保護能力，我們決定舉辦一場防溺水演講比賽。通過比賽的形式，引導大家深入了解防溺水知識，掌握自救技巧，共同營造安全、和諧的學習環境。

二、活動主題

珍愛生命，遠離溺水——防溺水演講比賽

三、活動時間與地點

時間：20__年__月__日

地點：學校報告廳

四、參賽對象

全校師生均可報名參加，鼓勵各班級、各年級積極組隊參賽。

五、比賽流程與規則

1、報名階段：參賽者需提前向所在班級或年級的班主任報名，并填寫報名表。報名截止日期為比賽前一周。

2、初賽階段：參賽者需準備一篇關于防溺水的演講稿，時長不超過5分鐘。初賽采用抽簽方式決定出場順序，評委根據演講內容、表達技巧、現場表現等方面進行評分。初賽選出若干名優秀選手進入決賽。

3、決賽階段：決賽選手需對演講稿進行進一步修改和完善，并在決賽現場進行演講。決賽將邀請學校領導、教師代表及家長代表擔任評委，共同評選出優勝者。

4、評分標準：演講內容要充實、準確、有深度，能夠引起聽眾共鳴；表達技巧要清晰、流暢、自然，能夠吸引聽眾注意力；現場表現要自信、大方、得體，能夠與聽眾建立良好的互動。

六、獎項設置

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優秀獎：若干名

七、活動宣傳與推廣

1、制作宣傳海報，張貼在校園顯眼位置，吸引師生關注；

2、利用學校廣播、微信公眾號等渠道進行宣傳，擴大活動影響力；

3、邀請校內外媒體對活動進行報道，提高活動知名度。

八、活動總結與反饋

1、比賽結束后，組織評委對比賽進行總結，分析參賽者的優點和不足，提出改進建議；

2、通過問卷調查、座談會等方式收集師生對活動的意見和建議，為后續活動提供參考；

3、將比賽結果和優秀演講稿進行整理，形成防溺水知識宣傳材料，供全校師生學習借鑒。

九、注意事項

1、參賽者需遵守比賽規則，不得抄襲他人作品或使用不當手段；

2、比賽現場需保持秩序井然，觀眾需遵守紀律，不得影響比賽進行；

3、活動期間需加強安全防范措施，確保師生人身安全。

學校防溺水演講比賽活動方案（精選篇2）

一、活動目標

1. 提高幼兒及家長對防溺水重要性的認識，增強安全防范意識。

2. 培養幼兒的語言表達能力和演講技巧。

3. 通過比賽形式，激發幼兒學習防溺水知識的興趣，形成積極向上的安全文化氛圍。

二、活動時間

選擇一個周末的上午或下午，確保參與人員有足夠的時間準備和參與比賽。

三、活動對象

幼兒園全體幼兒及家長，可以邀請部分教師參與評審或作為觀眾。

四、比賽內容

1. 演講主題：圍繞“防溺水”展開，可以包括溺水事故的危害、預防溺水的措施、自救與救助方法等。

2. 演講形式：個人演講或小組演講，每組不超過__人。

3. 演講時間：每位參賽者的演講時間限制在x-x分鐘之內。

五、比賽流程

1. 開場致辭：由活動主持人介紹比賽的目的、規則、流程等。

2. 參賽者抽簽：參賽者提前到達現場，進行抽簽決定比賽順序。

3. 比賽開始：按照抽簽順序，每位參賽者上臺進行演講。

4. 評審打分：評委根據參賽者的演講內容、表達技巧、時間控制等方面進行打分。

5. 互動環節：可以設置觀眾提問或點評環節，增強活動的互動性和趣味性。

6. 頒獎儀式：比賽結束后，根據評委的評分，評選出各個獎項的獲得者，并舉行頒獎儀式。

六、獎項設置

1. 一等獎：評選出表現最優秀的__名參賽者，頒發獎品和證書。

2. 二等獎：評選出表現良好的`__名參賽者，頒發獎品和證書。

3. 三等獎：評選出表現尚可的__名參賽者，頒發獎品和證書。

4. 優秀組織獎：對組織得力、表現突出的班級或家庭進行表彰。

七、活動準備

1. 場地布置：選擇一個寬敞、明亮的場地，布置好舞臺、音響、燈光等設備。

2. 宣傳材料：制作宣傳海報、傳單等，提前在幼兒園內外進行宣傳，吸引更多人參與。

3. 獎品準備：提前購買好獎品和證書，確保頒獎儀式的順利進行。

4. 評委邀請：邀請幼兒園教師或相關領域的專家擔任評委，確保比賽的公正性和權威性。

八、注意事項

1. 活動前要對場地和設備進行檢查，確保安全無隱患。

2. 活動過程中要維持好秩序，確保比賽的順利進行。

3. 評委要公正評分，不得徇私舞弊。

4. 活動結束后要及時總結經驗教訓，不斷完善活動方案，提高活動效果。

九、后續工作

1. 將比賽過程和結果記錄存檔，供后續參考和評估。

2. 對獲獎者進行表彰和獎勵，鼓勵他們繼續努力。

3. 對未獲獎的參賽者進行鼓勵和引導，幫助他們認識不足，提高防溺水意識。

4. 通過比賽活動，加強幼兒園的安全教育和管理工作，提高全體師生的安全防范意識。

學校防溺水演講比賽活動方案（精選篇3）

一、指導思想

“以構建和諧校園，以人為本，關注生命”的教育方針，堅持對學生高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，避免防溺水的事故發生，創建平安校園，為構建和諧社會做出應有的努力。

二、活動組織

組長：

副組長：

組員：各班主任

三、活動主題：

“珍愛生命、快樂暑假”

四、活動時間：

20__年6月

五、具體活動

由于本次專項教育活動時間跨度大，工作要求高，為了有針對性地開展快樂暑假宣傳教育活動。在專項教育活動期間，著重點開展好以下“七個一”行動：

1、積極營造“珍愛生命，快樂暑假”的'安全教育氛圍，懸掛橫幅、發放宣傳畫冊等宣傳活動，宣傳溺水的危害性，使學生牢固樹立憂患意識。

2、利用國旗下講話時間（6月3日大課間），開展一次全校性的“珍愛生命、快樂暑假”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預防小學生溺水事故。各班學生代表（5人）在橫幅上簽名。

3、各班進行一次以“珍愛生命，快樂暑假”為主題的班會活動，通過具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實喚起學生的安全意識。各班主任上交教案給大隊部胡老師（6月7日班會課）

4、組織學生觀看一部游泳安全教育專題片（6月17日安全小課）。

5、通過紅領巾廣播站做一期關于“珍愛生命，快樂暑假”的節目。（302班負責）（6月20日午間小課）

6、召開一次反饋主題班會。（6月21日班會課）讓學生講述自己家庭周邊存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發生的建議，以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。

7、發一份《暑假防溺水告家長書》（6月26日）。加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生離校期間的安全監管。（回執單交給大隊部胡老師。）

8、各班主任做好家訪記錄。（家訪記錄表在6月28日統一交給胡老師。）

六、積極落實小學生游泳安全監管責任

切實加強學生監管，尤其是周末、節假日和暑期對留守學生的監管要落實各方責任和建立長效機制。

1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度，把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。

2、切實加強學生上課時段的管理，落實門衛管理責任，加大門衛管理，嚴把出校審批關。上課期間未經班主任準假不允許學生出校，發現學生未經家長請假無故不到校的，班主任、任科教師要及時與家長取得聯系。

3、學校印發《暑假防溺水告家長書》，要求家長特別要加強周末、節假日和暑期對孩子的教育和監管，做到每人一份。并通過家訪，加強學校與家長的聯系，增強家長預防孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

總之防溺水安全是我校一件重要工作，要根據本方案的要求，使防溺水安全教育活動健康、有序、安全地開展。

學校防溺水演講比賽活動方案（精選篇4）

教育目的：

通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立防溺水安全意識、掌握防溺水安全知識、提高自我保護能力。

課前調查：

布置學生通過訪問、網絡、報刊等途徑調查近年來學生溺水傷亡事例。

活動過程：

一、教師就當前的炎熱天氣和游泳等話題與學生進行談話交流。

二、學生匯報課前調查到的溺水傷亡事例。

三、教師課件播放有關近期的一些溺水身亡事件的報道。

四、學生談感受。先讓學生自由交流，再集體交流。

五、教育學生如何預防溺水 ：未經家長同意不去游泳；沒有會游泳的`成年人陪同不去游泳；不去深水的地方，不去江溪池塘附近玩耍；------

六、溺水主要原因探討：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

七、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，不可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

八、活動總結

1、學生小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結：

學校防溺水演講比賽活動方案（精選篇5）

一、活動背景

近年來，溺水事故頻發，尤其是兒童溺水事件令人痛心。為了提高兒童及其家長對防溺水知識的重視，增強兒童的自我保護意識，我們決定舉辦一場防溺水演講比賽。

二、活動目標

1. 普及防溺水知識，提高兒童及其家長的安全意識。

2. 培養兒童的語言表達能力和自信心。

3. 營造全社會關注兒童安全的良好氛圍。

三、活動對象

幼兒園、小學及初中的學生均可參加，鼓勵家長陪同觀看。

四、比賽流程

1. 報名階段：通過學校、社區等渠道發布比賽通知，接受學生報名。報名時需提交演講稿初稿。

2. 初選階段：對報名選手的演講稿進行初選，選出符合要求的'選手進入決賽。

3. 決賽準備：入選決賽的選手在指導老師的幫助下完善演講稿，并進行模擬演講練習。

4. 決賽階段：正式比賽，選手按照抽簽順序上臺演講，評委根據評分標準進行打分。

5. 頒獎階段：公布比賽結果，頒發獎項，并對獲獎選手進行表彰。

五、比賽規則

1. 演講內容：圍繞防溺水主題，結合個人經歷和感受，講述防溺水知識、故事或觀點。內容需真實、生動、有感染力。

2. 演講時間：每位選手的演講時間控制在3-5分鐘之內，超時將酌情扣分。

3. 演講形式：可以使用PPT、圖片等輔助工具，但不得使用實物道具。

4. 評分標準：評分將從內容、表達、感染力等方面進行綜合評價，具體評分標準如下：

內容（40分）：內容真實、生動、有感染力，能夠引起聽眾共鳴。

表達（30分）：語言流暢、清晰，聲音洪亮、自信，能夠準確傳達信息。

感染力（20分）：能夠引起聽眾的共鳴，讓聽眾產生強烈的情感共鳴。

儀態（10分）：儀態自然、大方，能夠展現良好的精神風貌。

六、獎項設置

1. 一等獎：1名，頒發獎杯、證書及獎品。

2. 二等獎：2名，頒發證書及獎品。

3. 三等獎：3名，頒發證書及獎品。

4. 優秀獎：若干名，頒發證書。

七、宣傳與推廣

1. 制作宣傳海報，張貼在學校、社區等公共場所。

2. 利用社交媒體、校園廣播等渠道進行宣傳，吸引更多人關注。

3. 邀請媒體進行報道，擴大活動影響力。

八、后續工作

1. 整理比賽照片和視頻，制作活動回顧視頻，發布在相關平臺。

2. 對獲獎選手進行后續跟蹤報道，鼓勵他們在防溺水知識普及方面發揮積極作用。

3. 總結活動經驗，為今后的類似活動提供參考。

學校防溺水演講比賽活動方案（精選篇6）

一、領導小組

為了加強領導，使活動得以順利進，達到上傳下達的目的和教育活動的實效性。特成立以下領導小組。

組長：

副組長：

組員：

領導小組下設辦公室于安辦，歐首宗任主任，張宗立、姚術為副主任，村小校長、各班班主任為成員，負責活動期間一切事務。

二、活動安排

（一）活動時間

20__年4月7日到8月20日

（二）具體活動。

由于本次專項教育活動時間跨度大，工作要求高，為了有針對性地開展預防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間，著重點開展好以下“十個一”活動：

1、開展一次以防溺水教育為主題的安全知識講座。由學校安辦組織全校師生于集中學校籃球場開展此項活動。會上將開展防溺水宣誓儀式和簽字儀式。

2、召開一次主題班會，上好一堂“防溺水”教育專題課。班主任圍繞防溺水安全教育這一主題，結合《生命生態與安全》認真謀劃好班會課的內容。班會課上，班主任讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發生的建議，以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。各班以班為單位組織班級學生觀看一次防溺水教育警示片，并讓學生謝謝觀后感。

3、辦一期以預防溺水教育為主題的黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學生必須掌握“六不一會”。

六不：

①不準私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲；

②不擅自與同學結伴游泳；

③不在無家長或監護人帶領的情況下游泳；

④不到無安全設施水域游泳；

⑤不到不熟悉的水域游泳；

⑥不盲目下水施救。兩會：學會基本的應急自救、救助，學會報警方法

4、積極參加“20__年四川省防溺水安全知識有獎答題活動”。學生、教師、家長可以通過手機軟件應用市場搜索“平安校園PP”，下載“平安校園手機客戶端（橘色PP圖標）”，也可通過掃描“致家長一封信卡片”上的手機二維碼，進行下載安裝參與答題。

5、在3-8年級舉行一次防溺水安全知識競賽活動，競賽結果納入期末安全加分項目。

6、各班學生辦一份圍繞防溺水安全的手抄報活動，每班向安辦至少推薦五幅參加評比。廣泛宣傳，使學生牢固樹立憂患意識。

7、為進一步做好防溺水安全工作，學校將在各班開展一次防溺水安全建議和安全警示語征集活動，擇優公布，廣泛宣傳，使學生牢固樹立憂患意識。

8、舉行一次溺水體驗演練活動。

9、發放一張“致家長一封信”卡片或印發一份《防溺水告家長書》，與學生及學生監護人簽訂《防溺水安全責任書》，提高監護人的安全防范意識，切實履行好監護人的職責。

10、落實巡河巡塘巡道工作。全校教師要按照巡河巡塘巡道工作安排，按時到崗到位，認真履行職責。

三、活動要求

1、嚴格落實安全教育監管責任。為抓好防溺水安全教育、巡防工作，全體教師要簽訂責任書，各村小、各班級要立下軍令狀。各班要切實提高對防溺水安全事故的認識，要以對生命敬畏的態度，認真研究和分析本班防學生溺水面臨的形勢和存在的`問題。因對此項工作不重視，工作措施落實不到位而發生事故的，學校將追究相關人員責任。

2、認真開展各項安全教育活動。各班要根據本活動要求和氣溫變化，及時調整安全教育工作重心，把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據活動要求，認真策劃本次活動，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質保量開展好各項安全教育活動，杜絕溺水事故的發生。

3、認真排查，嚴格紀律，杜絕學生在校時間私自出校門。各班主任要深入班級，排查學生放學后、雙休日、節假日的去處，了解每一位學生的課外生活，嚴防私自下水，嚴格請假制度，嚴防在校時間私自出校門等重大違紀行為的發生。

4、各班級要加強與學生監護人的聯系。通過家長會、聯系家長等方式，認真宣傳防溺水教育，并與監護人簽訂安全責任書，增強監護人安全意識和監護意識，請監護人務必履行好監護職責。

5、防溺水專項教育，只有起點，沒有終點。各班要按照方案認真開展教育活動，將本次活動傳達到每位學生及家長，天天講、時時記，力爭我校防溺水專項教育活動取得預期效果，盡最大努力杜絕學生溺水死亡事故發生。

學校防溺水演講比賽活動方案（精選篇7）

一、指導思想

“以構建和諧校園，以人為本、關注生命”的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

二、工作目標

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的`教育教學工作健康有序的開展。

三、活動主題：

開展溺水教育，加強安全管理。 四、活動組織： 組 長：王慶軍 副組長：梁 彬

后勤保障：嚴培俊 楊成軍 組 員：各班組班主任

五、安全教育活動重點

面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。

六、活動時間：

5月至6月

七、活動內容：

我校以防溺水安全宣傳為契機，開展八個一活動。

1、“珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識。

2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向學生和家長宣傳《預防溺水》知識。

3、舉行一次國旗下主題教育講話。

4、開展一次排查安全隱患活動。

5、出一期防溺水安全黑板報。

6、發一份《告家長書》。

7、舉行一次安全為主題的班級活動，觀看一次防溺水安全專題教育片。

8、時刻關注學生的防溺水安全教育工作。

八、活動要求：

安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力!

學校防溺水演講比賽活動方案（精選篇8）

一、活動背景與目標

近年來，溺水事故頻發，給人們的生命安全帶來了嚴重威脅。為了提高廣大公眾對防溺水重要性的認識，增強防溺水意識和自救能力，我們決定舉辦一場防溺水演講比賽。

二、活動主題

珍愛生命，遠離溺水——共筑安全防線

三、參賽對象

面向全校學生、教職工及社會各界人士，歡迎積極報名參加。

四、比賽時間與地點

時間：20__年__月__日（周x）下午__點

地點：學校報告廳

五、比賽形式與規則

1、參賽選手需提前準備防溺水主題的`演講稿，內容要求緊扣主題，結構清晰，語言流暢，富有感染力。

2、比賽采用現場演講的形式，選手需按照規定時間（不超過__分鐘）進行演講。

3、比賽設評委團，由學校領導、專業教師及社會知名人士組成，負責現場評分及點評。

4、評分標準包括內容、表達、感染力等方面，總分__分，最終成績取評委團平均分。

六、比賽流程

1、開幕式：主持人介紹活動背景、目的及比賽規則，并宣布比賽正式開始。

2、選手演講：按照抽簽順序，選手依次上臺演講。

3、評委點評：每輪演講結束后，評委對選手表現進行點評，提出改進建議。

4、頒獎典禮：比賽結束后，根據成績排名，頒發一、二、三等獎及優秀獎，并邀請獲獎選手發表獲獎感言。

七、宣傳與動員

1、通過校園廣播、海報、橫幅等方式，廣泛宣傳比賽活動，吸引更多人參與。

2、邀請媒體對比賽進行報道，擴大活動影響力。

3、在學校官方網站及社交媒體平臺發布比賽信息，方便更多人了解并參與。

八、預算與物資準備

1、預算：根據比賽規模及需求，制定合理的預算方案，包括場地租賃、設備購置、獎品設置等費用。

2、物資準備：提前準備演講臺、音響設備、話筒、燈光等比賽所需物資，確保比賽順利進行。

九、注意事項

1、參賽選手需遵守比賽規則，按時參加比賽，不得遲到或提前離場。

2、比賽期間，觀眾需保持安靜，不得隨意走動或大聲喧嘩，以免影響選手發揮。

3、評委應公正、公平地評分，不得徇私舞弊或偏袒任何一方。

學校防溺水演講比賽活動方案（精選篇9）

一、活動目標

1. 增強幼兒及家長對防溺水重要性的認識，提高安全意識。

2. 通過演講比賽的形式，讓幼兒和家長深入了解防溺水知識，掌握基本的自救和互救技能。

3. 鼓勵幼兒和家長積極參與，培養他們的表達能力和自信心。

二、活動準備

1. 確定比賽時間、地點、參賽對象及評選標準。

2. 準備比賽所需的場地、音響、麥克風等設備。

3. 制定詳細的比賽流程和規則，并提前通知參賽選手和家長。

4. 準備評分表和獎品，確保比賽的`公平性和激勵性。

三、比賽內容

1. 參賽選手圍繞“防溺水”主題進行演講，內容可以包括溺水原因分析、預防溺水措施、溺水自救與救助方法等。

2. 演講內容要求真實、生動、有感染力，能夠引起聽眾的共鳴。

3. 參賽選手的演講時間控制在3-5分鐘內，超時將被扣分。

四、比賽流程

1. 開場致辭：主持人對比賽進行簡要介紹，并宣布比賽開始。

2. 選手演講：按照抽簽順序，參賽選手依次上臺演講。

3. 家長互動：在每個選手演講結束后，主持人邀請現場家長就演講內容進行提問或分享經驗，增強互動性。

4. 評委評分：評委根據選手的演講內容、表達能力、感染力等方面進行評分。

5. 公布成績：比賽結束后，主持人公布各選手的得分情況，并宣布獲獎名單。

6. 頒獎儀式：為獲獎選手頒發獎品，并對所有參賽選手表示祝賀。

五、評分標準

1. 內容充實，緊扣主題，有深度和廣度。

2. 表達流暢，語言準確，聲音洪亮。

3. 感染力強，能夠引起聽眾共鳴。

4. 演講時間控制得當，不超時。

六、注意事項

1. 確保比賽場地安全、整潔，設備齊全。

2. 主持人要提前熟悉比賽流程和規則，確保比賽順利進行。

3. 評委要公正評分，不得偏袒任何一方。

4. 參賽選手和家長要遵守比賽紀律，不得影響比賽秩序。

七、后續工作

1. 將比賽過程和結果記錄存檔，供后續參考和評估。

2. 對比賽中發現的問題進行整改，完善比賽方案。

3. 鼓勵獲獎選手和家長分享經驗，推動防溺水知識的普及。

4. 定期組織類似的比賽活動，提高幼兒和家長的安全意識和自我保護能力。