做方案需要注重團隊協(xié)作，合理分配任務(wù)和資源，以確保方案順利實施。那要怎么寫策劃讀書活動方案呢？這里提供一些策劃讀書活動方案，希望對大家能有所幫助。

策劃讀書活動方案篇1

為了切實開展讀書學習活動，引導公司全體員工崇尚讀書，自覺讀書的良好習慣，激發(fā)員工的學習熱情，不斷提升自主學習能力，從而提高綜合素質(zhì)及管理水平，結(jié)合公司實際，決定在公司范圍內(nèi)開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學習活動方案通知如下：

一、指導思想：

以品質(zhì)鑄就品牌，人才創(chuàng)造效益，創(chuàng)新謀求發(fā)展為指導，以建設(shè)學習型單位、爭當學習型員工為目標，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強員工自主學習能力，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果貫穿運用于工作實踐，促進職能履行到位，進一步提升工作效率。

二、學習目標和基本要求

目標：

通過活動營造良好的學習氛圍及風氣，提高管理能力，改善工作質(zhì)量，強化工作效率。

基本要求：

1、提倡管理人員每人自費購買2本相關(guān)書籍，（大約50元，互相可交換閱讀，兩年更換）由公司安排人員統(tǒng)一保管。更換的書籍可發(fā)至各服務(wù)中心，用于員工閱讀。

2、精讀業(yè)務(wù)書籍（物業(yè)管理實務(wù)）經(jīng)營管理、勵志篇。堅持聯(lián)系實際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點工作和自身工作的性質(zhì)、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握行業(yè)基礎(chǔ)知識、物業(yè)管理知識、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)、工程技術(shù)、營銷管理等專業(yè)知識，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。

三、活動形式和步驟

以培養(yǎng)員工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。

1、宣傳動員階段（9月上旬）：各部門要認真學習領(lǐng)會實施方案要求，根據(jù)公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細的讀書計劃。主管及以上管理人員要結(jié)合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段（9月中旬至12月）：管理處主任每月兩次參加公司組織的集體讀書學習，各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學習中，創(chuàng)新學習形式，增強讀書效果。

（1）舉辦讀書交流會。員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。召開讀書心得交流會，參會人員都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領(lǐng)全體員工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

（2）舉辦有獎?wù)魑幕顒?，以“員工在學習中進步，公司在學習中發(fā)展”為主題的征文，使員工以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來。

（3）組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心得評比，讀書心得內(nèi)容為讀一本書、一篇文章的體會，或?qū)σ槐緯⒁黄恼碌纳鷦咏庾x、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強，文章篇幅不少1200字。

3、認真總結(jié)階段（12月下旬）：每年12月下旬做年度讀書總結(jié)，認真探索和總結(jié)本年度在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料。

四、工作要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導。各部門、管理處要加強重視，精心組織，務(wù)求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置，堅持常抓不懈，不搞形式主義。同時，各部門負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大員工讀書的楷模。

2、落實措施，保障時間。各部門要以此次活動為契機，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關(guān)系，為讀書活動提供充足的時間保障，確保工作學習兩不誤。

策劃讀書活動方案篇2

一、活動目標:

書籍是人類進步的階梯。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激。同時為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實驗進程，我們將舉辦“建書香校園，樹純真心靈”校讀書節(jié)活動，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動主題：

“建書香校園，樹純真心靈”

三、準備工作：

1.橫幅。

2.撐牌。

3.彩旗點綴校園。

4.圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報。

5.圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。（3月23日）

6.各中隊創(chuàng)設(shè)“書香中隊”，布置圖書角。

四、活動內(nèi)容：

1.開幕式。

2.小學生優(yōu)秀作文評比。

3.中高年級讀書知識競賽。

4.低年級童話故事大賽。

5.中高年級讀書筆記競賽。

6.開展以讀書有關(guān)的主題班隊會。（德育處檢查）

7.舉辦讀書手抄小報評比。

8.圖書閱覽室開放，學生積極借閱圖書。(杜衛(wèi)英負責，各班主任協(xié)助。)

9.每天中午12：30—12：50為班級閱讀時間。

8.做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。

五、具體活動安排：

略

六、宣傳口號：

1.書籍是人類進步的階梯。

2.獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3.讀書破萬卷，下筆如有神。

4.書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

5.書籍是全世界的營養(yǎng)品。

6.營造書香校園，打造人文樂小。

7.愛讀書，會讀書，讀好書。

8.讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

七、活動總結(jié)

略

策劃讀書活動方案篇3

一、活動主題

書香校園悅讀人生

二、組織機構(gòu)

活動指導單位：校黨委宣傳部、教務(wù)處、學生處、圖書館、新聞信息中心

活動主辦單位：校團委、校國家大學生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室

三、活動內(nèi)容

1、開幕式

活動內(nèi)容：啟動學校第五屆“大學生讀書節(jié)”，開展讀書簽名活動。

活動時間：20____年4月21日下午

活動地點：青年文化廣場

承辦單位：校團委、國家大學生文化素質(zhì)基地管理辦公室

2、名師導讀——大學生文化素質(zhì)講壇

活動內(nèi)容：校內(nèi)外專家學者就閱讀、文化市場等方面開設(shè)講座，增強學生文化素養(yǎng)，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排另附。

活動時間：4月中旬——6月中旬

承辦單位：校團委、國家大學生文化素質(zhì)基地管理辦公室

3、共知共享——“我最喜愛的一本書”好書推薦

活動內(nèi)容：圍繞“我最喜愛的一本書”這一主題，面向全校師生開展好書推薦活動，要求推薦者形成600字左右的推薦短文，闡述推薦理由等，活動組織單位就優(yōu)秀推薦短文匯編成冊，并制作好書推薦展榜。

活動時間：4月中旬——5月中旬

承辦單位：政法學院團委

4、書香四溢——圖書漂流閱讀活動

活動內(nèi)容：面向師生征集書籍活動，為“博雅圖書漂流社”補充新書;開展漂流圖書促漂活動,提高漂流圖書的利用效率。

活動時間：4月21日下午

承辦單位：理電學院團委、博雅圖書漂流社

5、讀書三味——師生讀書沙龍

活動內(nèi)容：針對大學生關(guān)注的社會閱讀熱點，選定若干專題，邀請老師與同學開展幾次討論，通過討論交流提升認識，加深感悟。

活動時間：4月中旬-6月中旬

承辦單位：學生社團聯(lián)合會

6、書香情緣——“方寸世界蘊書情”書簽設(shè)計大賽

活動內(nèi)容：開展書簽設(shè)計大賽，對征集作品開展評審，評選出的優(yōu)秀設(shè)計通過展板等形式推廣介紹，并制作成品予以展示。

活動時間：4月中旬-6月中旬

承辦單位：傳播學院團委

7、擷英咀華——讀書心得體會征文大賽

活動內(nèi)容：面向全校學生開展讀書心得體會征文大賽，在團委秉正網(wǎng)設(shè)立專門版塊予以展示，評選優(yōu)秀文章并匯編成冊。

活動時間：4月中旬—5月下旬

承辦單位：教育學院團委

8、好書盛宴——精品圖書展銷

活動內(nèi)容：聯(lián)系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動，方便廣大同學們購書。

活動時間：4月下旬—5月下旬

承辦單位：校學生會

9、第三屆中華傳統(tǒng)文化知識競賽

活動內(nèi)容：針對經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識，通過組織學院方陣知識搶答來進行競賽。要求學院進行班級間比賽的基礎(chǔ)上報名參賽。

活動時間：5月上旬—6月中旬

承辦單位：校團委、文學院團委

10、第三屆中華經(jīng)典誦讀會

活動內(nèi)容：以古代詩詞歌賦為誦讀內(nèi)容，各學院舉行選拔賽，由承辦單位組織預賽，在預賽基礎(chǔ)上，舉辦決賽暨“第三屆中華經(jīng)典誦讀會中華經(jīng)典誦讀會”，強化學生的中國傳統(tǒng)文化底蘊。

活動時間：4月中旬—5月下旬

承辦單位：校團委、音樂學院團委

11、“書香學院”評選

活動內(nèi)容：綜合各學院參與、開展讀書節(jié)活動的整體情況評選10個“書香學院”，并予以表彰。

活動時間：6月中旬

承辦單位：校團委

12、閉幕式

活動內(nèi)容：對“讀書節(jié)”活動進行總結(jié)，為各主題活動優(yōu)秀個人、集體進行頒獎。

活動時間：6月中旬

承辦單位：校團委

四、工作要求

1、高度重視，積極參與。各學院團委要將此次讀書節(jié)與加強和改進大學生思想政治教育，構(gòu)建和諧校園、建設(shè)和諧文化等工作緊密結(jié)合起來，引導學生讀好書、好讀書，不斷強化讀書活動的成效，使其成為拓展學生綜合素質(zhì)，奠定人生基石，推動校風學風建設(shè)的重要載體。要廣泛宣傳開展讀書節(jié)活動意義，宣傳各項活動開展的具體事項，積極發(fā)動學生參與讀書節(jié)的各項具體活動。

2、精心組織，確保實效。各學院團委要根據(jù)學?？傮w活動的安排，結(jié)合本學院實際，做好有關(guān)活動的組織工作。要邀請專家、教授對本單位學生的讀書活動提供必要的指導和幫助。各承辦單位要根據(jù)要求認真制定實施細則，確保活動順利開展，取得實效;要積極爭取活動指導單位以及學校各部門、社會各界的支持;各承辦單位之間要加強交流，密切合作，共同做好活動的組織開展工作。

策劃讀書活動方案篇4

一、活動時間：

20__年4月1日～20__年4月30日

二、主辦單位：

__小學圖書館

三、活動對象：

全校師生

四、活動內(nèi)容

(一)書香校園——海報創(chuàng)意大賽

活動形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報創(chuàng)意比賽，增強校園讀書氛圍，倡導良好的讀書習慣。獲獎作品將在圖書館中廳展示。

作品要求：

1、主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性。

2、海報使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。

3、作品提交截止時間：20__年4月23日

4、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到email。

本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學生素拓活動，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學分。

(二)“文明閱覽、文明學習”溫馨提示語征集活動

圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的&39;方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化。

1、內(nèi)容要求：

(1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫、閱覽室和自習室的學習環(huán)境及管理規(guī)定。

(2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。

(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞

①維護借閱秩序;

②愛護環(huán)境衛(wèi)生;

③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);

④愛護圖書資料(不用非正當手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等);

⑤愛護設(shè)備和家具;

⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等);

⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(不占座位等);

⑧服從管理;

⑨文明使用書包柜等。

(4)提示語必須內(nèi)容健康，富有創(chuàng)造性，不得抄襲。

2、征集辦法：

(1)作品提交截止時間：20__年4月23日

(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至__，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學生素拓活動，凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學分。

(三)“我最喜愛的書”有獎?wù)魑幕顒?/p>

1、體裁不限，字數(shù)3000字以內(nèi)。

2、作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。

3、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到Email，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

4、作品提交截止日期：20__年4月23日

作品將評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動已規(guī)劃為大學生素拓活動，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學分。

策劃讀書活動方案篇5

一、活動目的

1、通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。

2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。

3、通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。

二、活動主題

“我讀書，我快樂”

三、具體活動安排

1、圖書館各服務(wù)窗口對外免費開放。

2、讀者問卷調(diào)查。

為了及時了解讀者對圖書館的需求，提高文獻資源利用率，為圖書館今后的發(fā)展提供更可靠的參考，計劃設(shè)計一份讀者調(diào)查問卷，于4月20日至5月10日向廣大讀者發(fā)放并做好評價和總結(jié)。

3、文化信息資源共享工程視頻講座。

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4.23日當天為讀者播放。

4、奧運書目推介。

隨著奧運會開幕的臨近，讀者對奧運知識的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運書目推介”，其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關(guān)圖書、期刊，以便于讀者對奧運書目的索取和借閱。

5、奧運知識搜索比賽。

為使讀者進一步了解奧運相關(guān)知識，設(shè)計一份奧運知識題集，讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。

6、外語口語交流活動。

在外語閱覽室開展以“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提高讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學習熱情。

7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動。

策劃讀書活動方案篇6

一、活動目的:

為了宣傳世界讀書日，使更多的學生了解到世界讀書日這個日子，幫助學生全面成長，加強學生的使命感和責任感，深化世界讀書日活動的內(nèi)涵，旨在進一步推動校園文化和校風、學風建設(shè)，豐富學生的校園文化生活，營造堅持讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養(yǎng)能力。

二、現(xiàn)場活動時間：

4月23日9:30-11:00

20__年4月23日，是聯(lián)合國教科文組織確定的第十六個"世界讀書日"。為營造校園"悅讀"氛圍，讓同學們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦"共享悅讀——讀書評書選書"為主題的"世界讀書日"系列活動，歡迎廣大師生積極參與。

三、活動地點：

圖書館二樓大廳

四、活動內(nèi)容

1、"我讀過的一本好書"征文比賽頒獎儀式

1)頒發(fā)獲獎證書及獎品(一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，鼓勵獎30名);

2)優(yōu)秀獲獎?wù)叽戆l(fā)表獲獎感言;

3)現(xiàn)場有獎知識問答。

2、"世界讀書日"讀者座談會

暢談讀書心得體會及對"世界讀書日"活動或圖書館服務(wù)的意見和建議等。

3、書展

1)原版臺灣圖書書展(4月21-23日);

2)暨南文庫展：暨南大學人文社會科學省部級獲獎著作(4月19-25日)。

策劃讀書活動方案篇7

一、活動主題：

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：

月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的.《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

四、活動主辦方：

世紀星實驗學校小學部

五、活動時間：

20__—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)

六、活動地點：

小學部內(nèi)操坪(二年級教室前)

七、學生集合：

付小波主任

各班學生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

八、學生調(diào)度、紀律維持：

班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

九、主席臺帶領(lǐng)學生齊誦教師安排：蔡慧

班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師

十、負責師生讀書簽名活動：

低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍

照相、電視臺攝像：謝石濤

給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳

十一、活動總負責人：肖艷芳

十二、活動流程

1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧

2、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、譚自云校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

策劃讀書活動方案篇8

“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。”好書，像長者，諄諄教導；好書，似導師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。雖然本學期與以往不一樣，因為疫情的發(fā)生，每位同學都必須在家參與空中課堂的學習，但是我們的閱讀熱情絲毫不受影響。因此我們學校的“好書相伴，筑夢前行”讀書節(jié)活動將于第x周開始啟動，我們__學校的學子都是筑夢學生，懷揣著夢想，在空中與書相約，講述與書有關(guān)的故事，豐富我們的抗疫生活。

一、活動主題

__

二、活動目的

1．圍繞“__”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造濃濃的讀書氛圍，培養(yǎng)學生愛好書籍，博覽群書的好習慣，享受閱讀的快樂。

2．通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

3．促進教師、學生、家長共同參與讀書活動，豐富精神文化生活，營造和諧的文化氛圍，創(chuàng)建“書香班級”，培養(yǎng)“書香少年”。

三、領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

組員：各班語文老師、各班班主任

四、活動對象：小學部全體師生

五、活動時間

第x周（__年x月__日）——第12周（__年x月__日）

六、活動安排

第一階段：啟動宣傳（第x、x周）

1．學生代表視頻演講，宣布讀書節(jié)開幕。

要求：各班主任轉(zhuǎn)發(fā)視頻到班級群，師生、家長共同觀看。

2．各年級段語文老師團結(jié)合作，整理本年級段學生的共讀書目和選讀書目，包含書名、作者、出版社，由語文教研組長進行匯總，各語文老師轉(zhuǎn)發(fā)到各班級群，并有選擇地介紹給學生。并宣傳本年級段的閱讀評比活動，鼓勵學生積極參與。

3．截止時間：各年級段語文老師于第x周周x（__年x月__日）下午6：00之前上交本年級段共讀和選讀書目，教研組長于第x周周日（__年x月__日）進行匯總，形成《__學校小學部“好書相伴·逐夢前行”課外閱讀推薦書目》。第x周周一由語文老師轉(zhuǎn)發(fā)班級群。

第二階段：活動階段（第x—__周）

一到三年級：推薦好書，閱讀抗疫

1．格式要求：制作好書推薦卡，大小形狀不限，包含書名、作者、內(nèi)容簡介、精彩片段（好詞好句）、感悟、制作者、配圖等內(nèi)容（可選擇其中幾項）。

2．評選要求：語文老師根據(jù)各班實際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學生完成作品，拍照上傳，以“班級+姓名+書名”來命名，如“一（1）班張三《我媽媽》”。（語文老師教兩個班語文，由班主任負責收集）

3．截止時間：第x周周x（__年x月x日）

4．活動宣傳：公眾號發(fā)布（“__”讀書節(jié)活動之1—3年級好書推薦卡展示）

5．負責人：

四年級：詩集制作，寫詩抗疫

1．格式要求：制作詩集，內(nèi)容包括封面（書名、編者名字、插圖）、目錄（詩題、頁碼）、內(nèi)容（喜歡的詩人、各種類型的詩、自創(chuàng)的詩、詩歌相關(guān)資料、插圖）和封底。

2．評選要求：語文老師根據(jù)各班實際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學生完成作品，拍照上傳，以“班級+姓名+詩集名稱”來命名。（語文老師教兩個班語文，由班主任負責收集）

3．截止時間：第x周周x（__年x月10日）

4．活動宣傳：公眾號發(fā)布（“__”讀書節(jié)活動之x年級最美詩集展示）

5．負責人：

五年級：字海遨游，寫繪抗疫

1．格式要求：大小不限，繪制手抄報，內(nèi)容可以是漢字故事，展現(xiàn)漢字之趣，可以是書法作品，展現(xiàn)漢字之美……

2．評選要求：語文老師根據(jù)各班實際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學生完成作品，拍照上傳，以“班級+姓名”來命名。（語文老師教兩個班語文，由班主任負責收集）

3．截止時間：第__周周五（__年x月__日）

4．活動宣傳：公眾號發(fā)布（“__”讀書節(jié)活動之5年級“字海遨游”作品展示）

5．負責人：

六年級：我與疫情，筆尖抗疫

1．格式要求：字數(shù)不少于400字，要求主題與疫情相關(guān)，內(nèi)容積極，感情真摯。

2．評選要求：語文老師根據(jù)各班實際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學生完成作品，電子稿上傳，并上傳一張生活照（最好是閱讀瞬間或與家中藏書合影），以“班級+姓名+文章題目”來命名。（語文老師教兩個班語文，由班主任負責收集）

3．截止時間：第__周周x（__年x月__日）

4．活動宣傳：公眾號發(fā)布（“__”讀書節(jié)活動之6年級“我的抗疫生活”作品展示）

5．負責人：林施

第三階段：總結(jié)評比階段（第__周）

1．書香班級

（1）能積極參與相應(yīng)的班級讀書節(jié)活動，內(nèi)容不流于形式，并能及時上交相關(guān)資料。

（2）每個年級評選2個。

2．書香少年：

（1）在校在家自主閱讀的態(tài)度。

（2）在閱讀量上能有勝于他人。

（4）積極參與班級或校級讀書節(jié)活動并能表現(xiàn)突出。

（3）每班由班主任評選推薦5名，上報教務(wù)處。

3．書香家庭：

（1）有良好的家庭閱讀習慣和閱讀氛圍

（2）家中設(shè)有專屬讀書環(huán)境、達到一定的藏書量。

（3）填寫書香家庭申報材料，上交教務(wù)處。

策劃讀書活動方案篇9

一、活動目的：

英國文壇巨匠莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我希望同學們都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的.好習慣，并在讀書實踐活動中樹立理想，陶冶情操，獲取真知。

二、活動目標：

1、通過活動，營造“愛讀書、想讀書、會讀書”的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的習慣。

2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生思想上的健康發(fā)展。

三、活動對象：全班學生

四、活動口號：做個快樂的讀書人

五、活動實施計劃：

1、教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立家庭小書庫。

2、提倡同學與同學之間，定期舉行“好書換著看”活動。

3、每周充分利用讀書活動課，開展“兒歌、古詩”等誦讀活動，爭取多誦讀兒歌或古詩。

4、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。如：“讀一本好書”、“說心得體會”、“參加一次讀書比賽活動”。

5、班級不定期舉行古詩詞擂臺賽，讀書知識競賽等活動。

6、讀書活動先進個人評比。在班級讀書活動積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學生，每月可評為班級讀書活動先進個人。