對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿(mǎn)進(jìn)行。以下是小編為大家收集的班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始，勞動(dòng)人民便開(kāi)始提倡讀書(shū)，書(shū)籍是了解世界的窗口，如今的信息時(shí)代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，那必將被社會(huì)所淘汰。好的讀書(shū)習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書(shū)籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，從中體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)！

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，讓好書(shū)成為他們的朋友。

2、通過(guò)活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的視野，活躍思維。

3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

三、活動(dòng)口號(hào)：

“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！”

四、活動(dòng)構(gòu)想及安排

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（9月20日—9月30日）

1、結(jié)合學(xué)校“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案及班級(jí)實(shí)際讀書(shū)現(xiàn)狀，制定本班讀書(shū)方案。

2、班級(jí)集體讀書(shū)內(nèi)容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩(shī)文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲(chóng)記》、《繁星·春水》。

3、營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍

（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書(shū)。

（2）建立好班級(jí)的圖書(shū)角，做到圖書(shū)內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。再次明確“圖書(shū)管理員”職責(zé)，制定班級(jí)圖書(shū)管理制度。

（3）記住班級(jí)讀書(shū)要求“走進(jìn)教室就看書(shū)”，每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。

（4）繼續(xù)圖書(shū)評(píng)比欄的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣。

第二階段：活動(dòng)階段（10月12日——10月末）

1、開(kāi)展課前三分鐘誦讀古詩(shī)活動(dòng)，每周背誦兩首古詩(shī)。

2、每天7：30分之前為自由閱讀時(shí)間，每周二7：30——7：50為“讀書(shū)方法指導(dǎo)”時(shí)間，借助《初中語(yǔ)文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書(shū)方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會(huì)讀書(shū)。

班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的

1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。

2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。

3、增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、排練節(jié)目，記下班級(jí)中的好人好事。

2、動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》剪輯，歌曲《一個(gè)籬笆三個(gè)樁》的錄音。

三、形式：

看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)故事、討論、隊(duì)員采訪(fǎng)、游戲等形式。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、對(duì)口詞《班級(jí)是個(gè)大家庭》。

3、夸夸班級(jí)中的小雷鋒。

講述自己在集體這個(gè)大家庭中得到的溫暖，互相“揭發(fā)”好人好事。

4、學(xué)校生活多快樂(lè)，請(qǐng)看同學(xué)們自排自演的節(jié)目。

(1)表演唱《讓愛(ài)住我家》

(2)小品《小喜鵲找家》、

(3)小品《賣(mài)火柴的小男孩》

(4)古詩(shī)朗誦

(5)課本劇《賀龍看釣魚(yú)》

(6)小品《火雞先生的好辦法》

(7)舞蹈《歡樂(lè)頌》

(8)猜謎語(yǔ)

(9)動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》

1、播放《三個(gè)和尚》的動(dòng)畫(huà)片段。

2、小組討論：

①、俗話(huà)說(shuō)：“人多力量大”然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒(méi)水喝了呢?

②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎?

3、展開(kāi)辯論：

①、各抒己見(jiàn)，進(jìn)行辯論。

你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎?

說(shuō)出理由。

②、伺機(jī)點(diǎn)撥，引發(fā)思考。

a.他們各自的想法對(duì)嗎?(可以有不同的見(jiàn)解)

b.讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。

4、角色換位：

①、假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè)和尚，你如何做，為什么?

②、假如此時(shí)此刻，動(dòng)畫(huà)片中的三個(gè)小和尚在你面前，你將如何對(duì)他們講?

5、小結(jié)：

每個(gè)人都是集體中的一員，不只考慮個(gè)人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。

(四)聽(tīng)故事，明道理(懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力)

5、回顧我班所取得的成績(jī)。

6、討論今后奮斗目標(biāo)。

7、學(xué)生發(fā)言。

8、班會(huì)總結(jié)：

9、輔導(dǎo)員講話(huà)

同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)班會(huì)我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

2、樂(lè)曲中結(jié)束班會(huì)。(播放“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”樂(lè)曲)

10、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號(hào)

11、退旗，敬禮。(奏退旗曲)

12、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

五、活動(dòng)效果：

多媒體的使用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，并通過(guò)多種形式和豐富多彩的活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生全都動(dòng)了起來(lái)，達(dá)到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。通過(guò)此次班會(huì)加強(qiáng)了班級(jí)體的凝聚力，喚起學(xué)生爭(zhēng)做班級(jí)“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、家長(zhǎng)、老師們的一致好評(píng)。

班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇3

一、主題

“給老師送一杯熱茶”感恩節(jié)特別活動(dòng)

二、負(fù)責(zé)人員

策劃：

材料提供：

三、人員分配

具體情況如下表：

四、內(nèi)容

由每組副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到安排的各個(gè)班級(jí)去給老師獻(xiàn)茶及相關(guān)活動(dòng)。

流程為：

①?gòu)那伴T(mén)敲門(mén)后按順序進(jìn)入→②獻(xiàn)茶人向老師說(shuō)明情況并獻(xiàn)茶、致敬，其他人依次走到教室后方→③獻(xiàn)茶人送祝福語(yǔ)并請(qǐng)老師為學(xué)生們祝語(yǔ)→④集體鞠躬，說(shuō)告別語(yǔ)后依次由后門(mén)退出

五、活動(dòng)主旨

向各個(gè)班級(jí)的同學(xué)及老師展現(xiàn)154班的良好精神風(fēng)貌以及文明禮儀，向辛勤教育學(xué)生的老師感恩、致敬。

六、口號(hào)與告別語(yǔ)

進(jìn)門(mén)時(shí)的口號(hào)為：初154班全體同學(xué)祝您感恩節(jié)快樂(lè)!

告別語(yǔ)為：謝謝老師，您辛苦了!

七、注意事項(xiàng)

1、文明禮儀。由于此次活動(dòng)的主旨是向其他班級(jí)展示154班的風(fēng)采，每位參與者須佩戴好校牌，在整個(gè)活動(dòng)中務(wù)必注意個(gè)人言行舉止，切勿大聲喧嘩，拜訪(fǎng)老師時(shí)要講文明、懂禮貌。

2、服從組長(zhǎng)的指揮，緊跟隊(duì)伍。組長(zhǎng)務(wù)必注意隨時(shí)清查人員，避免出現(xiàn)組員離隊(duì)情況。

3、安全問(wèn)題。請(qǐng)各位同學(xué)注意好自己的安全，在上下樓梯時(shí)切勿嬉戲打鬧，倒開(kāi)水泡茶時(shí)小心燙手。

4、請(qǐng)負(fù)責(zé)保管物品的同學(xué)保管好茶杯和水壺，避免丟失。

班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)主題：

班集體秋游

活動(dòng)對(duì)象：

10信科1班全體同學(xué)

活動(dòng)地點(diǎn)：

森林公園

活動(dòng)時(shí)間：

__年10月24日

活動(dòng)意義：

為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

調(diào)查實(shí)地情況:到森林公園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。

前期工作安排：

1.組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。

2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等

3.確定交通方式：以集體形式包車(chē)從學(xué)校門(mén)口到森林公園的燒烤場(chǎng)。

4.分組：將隊(duì)伍分成6小組，并選出個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情

人員安排：

1.陳春花，莊曉聰、和簡(jiǎn)迪祺，張逸盈勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借

2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車(chē)司機(jī)

3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐

4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡(jiǎn)迪祺，韓麗珍，張逸盈采購(gòu)食物

5.總負(fù)責(zé)人：林秀嫻，陳春花，莊曉聰

班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)背景和目的

一年一度的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又要來(lái)了，同學(xué)在了解了勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷后一定會(huì)對(duì)各種各樣的職業(yè)有一定的興趣，對(duì)每種職業(yè)的日常工作內(nèi)容也會(huì)非常好奇。首羨中學(xué)團(tuán)委少先隊(duì)在五一長(zhǎng)假期間開(kāi)展“規(guī)劃美好人生，體驗(yàn)勞動(dòng)甘苦”活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步了解和理解同學(xué)們理想或者崇敬的一些職業(yè)。

二、活動(dòng)時(shí)間

第一部分（發(fā)動(dòng)階段）：各班團(tuán)支書(shū)、大隊(duì)委員做好每位同學(xué)的宣傳工作，認(rèn)真做好解釋工作。

第一部分（體驗(yàn)階段）：五一長(zhǎng)假期間

第二部分（展示）：五一長(zhǎng)假后，5月中旬

三、活動(dòng)內(nèi)容和上交材料要求（材料大小a4）

首先確認(rèn)自己未來(lái)的理想職業(yè)是什么，然后去尋找身邊是這樣職業(yè)的人，對(duì)他們進(jìn)行采訪(fǎng)，說(shuō)出職業(yè)的苦與樂(lè)，再跟蹤采訪(fǎng)體驗(yàn)一天，并寫(xiě)下自己的心得。要求初一、初二年級(jí)全體同學(xué)參加，撰寫(xiě)活動(dòng)心得，拍攝勞動(dòng)情景。

材料制作規(guī)格：a4紙大小，要求圖文并茂。各班統(tǒng)一收齊后于五一長(zhǎng)假后開(kāi)學(xué)第一天上交。

四、活動(dòng)注意事項(xiàng)

在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意安全，盡量先思考完善和聯(lián)系完善后再去開(kāi)展，不可借著開(kāi)展活動(dòng)無(wú)目的游玩，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)引言

一個(gè)班級(jí)，是不能沒(méi)有凝聚力的。如果像一盤(pán)散沙，這個(gè)班級(jí)也就沒(méi)有了它本身的意義。也就是說(shuō)，班級(jí)需要凝聚力。一個(gè)班級(jí)，如果有了很強(qiáng)的凝聚力，那么它將會(huì)無(wú)往不勝，團(tuán)結(jié)是最重要的。班級(jí)的凝聚力需要成員共同經(jīng)歷一些事情逐漸形成，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力就是要培養(yǎng)班級(jí)成員間的團(tuán)隊(duì)精神。班級(jí)的班委會(huì)是一個(gè)班級(jí)的核心力量，這個(gè)團(tuán)體的好與壞直接決定著整個(gè)班級(jí)是否有凝聚力。因此，培養(yǎng)班委會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神是班級(jí)建設(shè)的重中之重。

二、活動(dòng)目的

1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的一致、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任和理解。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)主題：培養(yǎng)班委會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)精神

(二)活動(dòng)口號(hào)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，齊力斷金

(三)活動(dòng)對(duì)象：新生年級(jí)的班委會(huì)成員

(五)活動(dòng)步驟：

(1)成立策劃小組，完成活動(dòng)策劃書(shū)。

（2）確定活動(dòng)主題、模式、流程等基本情況。

（3）聯(lián)系場(chǎng)地，制作黑板報(bào)，購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)道具。

（4）活動(dòng)當(dāng)天，由輔導(dǎo)員主持活動(dòng)，班委會(huì)成員進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備并參與比賽。

（5）分別對(duì)獲勝和失敗隊(duì)伍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。

四、活動(dòng)所需資源

各班級(jí)同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳黑板報(bào)、一天上午的場(chǎng)地的使用，購(gòu)買(mǎi)報(bào)紙，膠帶等活動(dòng)道具。

附：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技訓(xùn)練活動(dòng)——無(wú)敵風(fēng)火輪

活動(dòng)所需道具

1、報(bào)紙60張以上；

2、膠帶3卷

五、活動(dòng)任務(wù)

每個(gè)隊(duì)用提供的材料將報(bào)紙圍成一個(gè)可以行進(jìn)的履帶式的環(huán)，要求本組所有成員在規(guī)則要求下走完規(guī)定的路程，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為優(yōu)勝。

六、活動(dòng)規(guī)則

1、各組統(tǒng)一在風(fēng)火輪內(nèi)站好，由裁判統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā)；

2、行進(jìn)途中，風(fēng)火輪必須垂直地面,不能將所提供的報(bào)紙剪裁、折疊，報(bào)紙必須緊密相連；

3、所有組員必須在圈內(nèi)，身體的任何部分不得直接接觸地面，如有違規(guī)接觸地面的組員，第一個(gè)警告，第二個(gè)活動(dòng)后罰十個(gè)抱頭蹲起，第三個(gè)全組淘汰，取消比賽資格；

4、行進(jìn)過(guò)程中若風(fēng)火輪斷裂必須在原地修復(fù)，在裁判許可后才可以繼續(xù)行進(jìn)。此時(shí)隊(duì)員可以接觸地面但不能阻擋他組行進(jìn)的路線(xiàn)，否則將被取消比賽資格；

5、出發(fā)前，所有風(fēng)火輪不得超出起點(diǎn)線(xiàn)，以風(fēng)火輪全部通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為項(xiàng)目截止時(shí)間；

6、完全服從裁判原則。

班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)主題：

團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼

二、活動(dòng)目的與意義：

為了讓同學(xué)們更快得適應(yīng)大學(xué)新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學(xué)生的無(wú)限活力與激情!

三、活動(dòng)對(duì)象：

__級(jí)酒店管理(1)班學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：

__年10月24日(暫定)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

花花大世界

六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：

（1）優(yōu)勢(shì)：花花大世界，門(mén)票10元，集體購(gòu)票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂(lè)園，可進(jìn)行各類(lèi)拓展訓(xùn)練、比賽，十分有利于開(kāi)展各類(lèi)團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。

也有大型植物園觀賞區(qū)，可進(jìn)行觀賞植物活動(dòng)。

（注：本人所在班級(jí)__年去，看見(jiàn)隔壁一個(gè)班在在玩丟手絹，覺(jué)得非常可笑。但后面自己一個(gè)班五十幾號(hào)人玩瞎子摸魚(yú)，老鷹抓小雞玩了一個(gè)下午，玩的不亦樂(lè)乎才發(fā)覺(jué)其實(shí)一個(gè)班一起，做什么都是那么開(kāi)心，你也可以試試。）

（2）劣勢(shì)：路程較遠(yuǎn)，乘車(chē)耗時(shí)30-40分鐘，包車(chē)費(fèi)用較貴，來(lái)回接送大概需要250元。（具體價(jià)格不是很清楚了，請(qǐng)諒解，但一般砍不了多少價(jià)格的）

景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。（本人覺(jué)得也足夠玩了）

乘車(chē)方式：班級(jí)集體包車(chē)。（強(qiáng)烈建議包車(chē)，一是坐公車(chē)不能集體行動(dòng)，二是無(wú)論那一天都不只是你們一個(gè)班級(jí)去，前面到達(dá)和后賣(mài)弄到達(dá)的將會(huì)差很多時(shí)間）

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

門(mén)票8元/人，乘車(chē)元5/元，相機(jī)租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧）。

八、活動(dòng)具體安排：

（1）組織策劃：

生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購(gòu)票（也可到了再買(mǎi)，買(mǎi)的時(shí)候記得和其他班級(jí)一起買(mǎi)，不然沒(méi)有團(tuán)體票，記得團(tuán)體票要80個(gè)人才可以買(mǎi)）。

生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車(chē)。

文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目（如找人唱歌、彈吉他等）。

團(tuán)支部準(zhǔn)備各類(lèi)游戲及購(gòu)買(mǎi)所需道具。

負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相（有相機(jī)就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請(qǐng)優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部之類(lèi)的）。

（2）10月24日早上8：30在__集中乘車(chē)，下午5：00在景區(qū)大門(mén)集中回學(xué)校（時(shí)間要說(shuō)早一些，因?yàn)橛腥藭?huì)遲到，這樣剛剛合適，但是車(chē)要提前叫它來(lái)接你，尤其是下午，因?yàn)樗恢亲瞿阋粋€(gè)班的'生意，你在3點(diǎn)半的時(shí)候就應(yīng)該和車(chē)聯(lián)系了）。

（3）9：30~14：00集體活動(dòng)時(shí)間（具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚(yú)和老鷹抓小雞）

9：30~11：00，利用景區(qū)的實(shí)施分組比賽

11：00~11：30休息

11：30~14：00游戲、集體活動(dòng)

（4）14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間

同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。

班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇8

活動(dòng)形式：

1、穿越障礙物。

2、猜謎語(yǔ)（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。

3、套物品。

4、看你了解我多少（主要是男生參加）。

活動(dòng)目的：

1、為了增加班級(jí)的活力，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

2、為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。

3、沐浴陽(yáng)光，放松心情，天天開(kāi)心。

主要負(fù)責(zé)：

1、生活委員在活動(dòng)之前買(mǎi)好所需用品。

2、有意愿當(dāng)主持人的在班長(zhǎng)處報(bào)名。

3、組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場(chǎng)地。

4、治保委員負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序，同學(xué)們的安全。

活動(dòng)流程：

1、確定人員到齊，主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

2、將班級(jí)所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組（男女搭配）。

3、穿越障礙物

（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）。

（2）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語(yǔ)言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有。

4、猜謎語(yǔ)（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。

三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問(wèn)，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

5、套物品。

將所有獎(jiǎng)品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6、看你了解我多少。

所有女生圍成一個(gè)圈（所有男生輪流參加活動(dòng)），任意一個(gè)男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據(jù)主持人的語(yǔ)言提示（描述任意一個(gè)女生），來(lái)猜出這個(gè)女生是誰(shuí)，回答正確的給予獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò)誤的接受懲罰（表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌）。

注意事項(xiàng)：

這次是在校園內(nèi)的活動(dòng)，不過(guò)安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動(dòng)之前充分做好準(zhǔn)備，以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開(kāi)，全心全意的投入到活動(dòng)中，創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂(lè)的氣氛。

總結(jié)：

這次活動(dòng)非常成功，每位同學(xué)都積極參與，放松自己，放松心情，營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境。直到活動(dòng)最后都還是舍不得離開(kāi)，滿(mǎn)臉笑容，相互之間有說(shuō)有笑，一片歡樂(lè)。