為了確保活動(dòng)有序有力開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。以下是小編整理的社區(qū)唱歌比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀!

社區(qū)唱歌比賽活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)意圖：

《歌唱比賽》這則故事生動(dòng)、形象、短小、精悍，向孩子講述了唱歌、說(shuō)話應(yīng)該“不大也不小”不快也不慢“的道理此則故事適合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，有助于培養(yǎng)幼兒良好的說(shuō)話習(xí)慣，再師幼互動(dòng)中發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)看圖片能夠大膽的.用自己的語(yǔ)言，表達(dá)出內(nèi)心的感受。

2、用故事讓幼兒感受不大不小、不快不慢的聲音是好聽(tīng)的聲音。

重難點(diǎn)：

幼兒學(xué)會(huì)分辨不大不小、不快不慢的聲音是好聽(tīng)的聲音。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈片課件、動(dòng)物配音。

活動(dòng)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣。

（1）交代角色，輕松導(dǎo)入。

師：“今天老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人，猜猜它是誰(shuí)？”（小白兔）

師：“我們向小白兔打個(gè)招呼吧”！幼：“小白兔你好！”

師：“你們知不知道小白兔今天來(lái)干什么呀？我們問(wèn)問(wèn)它吧？”

幼：“小白兔你來(lái)干什么呀？”

兔子配音：“我是來(lái)通知你們森林里要開(kāi)歌唱比賽請(qǐng)你們?nèi)€(gè)我們當(dāng)裁判好不好？”

幼：“好”

師：“我們看看都有誰(shuí)參加了比賽吧”（屏幕顯示小貓、小狗、小鴨、小羊、小雞）

幼：“圖上有小貓、小狗

2、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，在師幼活動(dòng)中學(xué)習(xí)并發(fā)展語(yǔ)言。

（1）幼兒完整的欣賞一邊故事。

（2）樣幼兒看圖中進(jìn)行比賽的動(dòng)物小雞、小鴨唱，感知“不大也不小”的聲音是好聽(tīng)的聲音。（屏幕顯示小雞、小鴨唱）。引導(dǎo)幼兒講述：小雞、小鴨應(yīng)該不大也不小。

（3）小狗小羊唱，感知“不快也不慢”的聲音是好聽(tīng)的聲音。（屏幕顯示小狗小羊唱）。引導(dǎo)幼兒講述：小狗、小羊應(yīng)該長(zhǎng)的不快也不慢。

（4）（屏幕顯示小貓唱）師：小貓長(zhǎng)的怎摸樣？（引導(dǎo)幼兒把小貓的歌唱聲和小雞、小鴨、小狗、小羊的歌聲作比較，在相互交流中評(píng)出小貓場(chǎng)地最好聽(tīng)。(屏幕操作將給小貓紅星）

（5）小結(jié)：我們說(shuō)話、唱歌也要和小貓一樣（一起說(shuō)）“不大也不小，不快也不慢”

3、練習(xí)用“不大也不小，不快也不慢”的聲音進(jìn)行唱歌、背古詩(shī)。

活動(dòng)反思：

在活動(dòng)中，把幼兒帶入到了一個(gè)輕松愉快的活動(dòng)氛圍，在評(píng)判歌聲的過(guò)程中，教師有意識(shí)的把對(duì)比強(qiáng)烈的“太大”和“太小”的聲音放在一起，“太快”和“太慢”的聲音放在一起，讓幼兒在自身的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，去比較、感知不同的聲音帶來(lái)不同的感受。孩子在這樣的情境中豐富了經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了思維，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，說(shuō)話習(xí)慣也得到了培養(yǎng)。

社區(qū)唱歌比賽活動(dòng)方案【篇2】

一、活動(dòng)宗旨

豐富校園文化生活,向經(jīng)典致敬,傳承紅色經(jīng)典文化,弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律,展現(xiàn)六中教師積極向上的精神風(fēng)貌,凝聚黨心、民心,激發(fā)全校師生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校的熱情,以此來(lái)推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量又好又快發(fā)展。

二、活動(dòng)安排

1.參賽對(duì)象

沙長(zhǎng)市第六中學(xué)全體教職工(含聘用人員)。

2.報(bào)名方式

分工會(huì)組報(bào)名,每個(gè)工會(huì)小組至少2個(gè)節(jié)目。

3.歌曲要求

各工會(huì)組所報(bào)演唱曲目必須有一首為傳唱經(jīng)典的紅色歌曲,主要是中國(guó)各歷史時(shí)期的革命歌曲、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放30年以來(lái)的各類健康進(jìn)步、勵(lì)志向上的歌曲。

4.參賽形式

本次比賽參賽形式不限,可以是獨(dú)唱、重唱、小合唱、表演唱等,也可采用通俗、民族、美聲等不同唱法。

5.時(shí)間地點(diǎn)

比賽將于在學(xué)校圖書館四樓“心靈養(yǎng)吧”活動(dòng)室進(jìn)行。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

根據(jù)工會(huì)組參與率和評(píng)委評(píng)分按比例設(shè)獎(jiǎng)。設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀節(jié)目將參加學(xué)校慶祝元旦文藝匯演。

請(qǐng)各工會(huì)組認(rèn)真做好動(dòng)員和推薦工作,報(bào)名截止至……

社區(qū)唱歌比賽活動(dòng)方案【篇3】

一、前言

唱歌是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。比賽也為員工提供了一個(gè)表演的舞臺(tái)，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們__人的風(fēng)采，唱出公司蒸蒸日上的贊歌。 目的：

為了全面提高公司人員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團(tuán)豐富多彩的文化內(nèi)涵；為了展現(xiàn)員工蓬勃向上的精神風(fēng)貌；為了營(yíng)造清新文明的企業(yè)文化氛圍。因此舉辦“唱響__—卡拉OK歌唱比賽”活動(dòng)。

二、活動(dòng)意義

1.為員工提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái),秀出自己完美的人生

2.體現(xiàn)員工全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)各自音樂(lè)方面的青春活力

3.k歌賽面向公司所有部門,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展

4.相互合作，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步

5.促進(jìn)彼此間的了解，拉近心與心的距離

三、活動(dòng)總綱

1. 活動(dòng)主題：唱響__——第一屆職工卡拉OK歌唱比賽

2. 活動(dòng)宗旨：讓愛(ài)好歌唱的朋友可以相互認(rèn)識(shí)，相互交流學(xué)習(xí)

3. 報(bào)名時(shí)間：5月8日—5月16日

4. 報(bào)名方式：自愿報(bào)名方式

5. 預(yù)賽時(shí)間：5月23日

6. 決賽時(shí)間：5月31號(hào)(18:00—20:00)

7. 活動(dòng)地點(diǎn)：公司食堂

8. 主辦單位：管理部

9. 活動(dòng)對(duì)象：全體員工

四、參賽要求

1. 每位選手各自準(zhǔn)備歌曲一首

2. 歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進(jìn)行比賽

3. 參賽服裝及伴奏道具自備

4. 上報(bào)后不得隨便取消

五、獎(jiǎng)勵(lì)方式

1.一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金：300元）、二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金：200元）、三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金：100元）；

2.另設(shè)最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳演繹獎(jiǎng)、最佳特別創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名（獎(jiǎng)金各100元）；

3.所有參與者均有紀(jì)念品。

六、相關(guān)賽程事宜

（一）預(yù)賽具體計(jì)劃：

1. 參賽人員將伴奏帶或CD提前報(bào)到各部門文員處，再匯總到員工關(guān)系專員處；

2.預(yù)賽前2天進(jìn)行比賽順序的抽簽，并發(fā)放號(hào)碼牌；

3.比賽前一天，所有參賽人員走臺(tái)，熟悉比賽場(chǎng)地；

4.主持人在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的連接作用，使比賽快速有序進(jìn)行；

5.在所有參賽選手出場(chǎng)完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)，便于后續(xù)開(kāi)展需要；

6.賽后張貼決賽宣傳海報(bào)，并附上進(jìn)入決賽的選手名單。

（二）決賽具體計(jì)劃：

1.布置舞臺(tái)背景，以氣球、禮花等裝飾品裝飾舞臺(tái)，烘托比賽氣氛；

2.決賽當(dāng)天上午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行；

3.比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前1個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

（三）幕后人員分工：

1.場(chǎng)監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個(gè)會(huì)場(chǎng)工作，且要對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉；

2.入場(chǎng)簽到處：負(fù)責(zé)簽到、帶領(lǐng)選手等人入席；

3.舞臺(tái)布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺(tái)布置及評(píng)委席必需品的準(zhǔn)備；

4.音控組：切換曲目、燈光、音響；

5.評(píng)委組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)選定評(píng)委人選，擬定評(píng)分細(xì)則，使活動(dòng)展開(kāi)公正、合理；

6.主持人：銜接好每個(gè)節(jié)目，使比賽快速有序進(jìn)行。

七、活動(dòng)預(yù)算

1.現(xiàn)金獎(jiǎng)1300元；

2.紀(jì)念獎(jiǎng)物品若干名=600元；

3.廣告宣傳、舞臺(tái)背景布置費(fèi)用：400元

合計(jì)：2300元

社區(qū)唱歌比賽活動(dòng)方案【篇4】

音樂(lè)是靈動(dòng)的語(yǔ)言、多彩的圖畫、生命的律動(dòng)，有音樂(lè)會(huì)讓生命更豐富、更富于創(chuàng)造力和想象力。因此，我園特舉辦此次中班段小組唱比賽，提高幼兒歌唱表演的能力，以及自信、大方的個(gè)性，豐富幼兒的生活，感受生活中的樂(lè)趣，將兒童引入五彩繽紛的音樂(lè)世界，讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長(zhǎng)。希望家長(zhǎng)積極鼓勵(lì)孩子參加，具體事宜如下：

一、參加對(duì)象

各中班以幼兒自愿報(bào)名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

__

四、參賽要求

1、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

2、演唱形式：小組唱

3、比賽時(shí)一律使用CD或VCD伴奏帶。

4、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

五、評(píng)獎(jiǎng)方式

1、評(píng)委：小班段、大班__老師

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

歌曲內(nèi)容：

內(nèi)容健康、積極向上

舞臺(tái)形象：

衣著整齊、精神飽滿

演唱技巧：

音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美

舞臺(tái)表現(xiàn)：

表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

社區(qū)唱歌比賽活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)宗旨

豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬，傳承紅色經(jīng)典文化，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，展現(xiàn)六中教師積極向上的精神風(fēng)貌，凝聚黨心、民心，激發(fā)全校師生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校的熱情，以此來(lái)推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量又好又快發(fā)展。

二、活動(dòng)安排

1.參賽對(duì)象

沙長(zhǎng)市第六中學(xué)全體教職工(含聘用人員)。

2.報(bào)名方式

分工會(huì)組報(bào)名，每個(gè)工會(huì)小組至少2個(gè)節(jié)目。

3.歌曲要求

各工會(huì)組所報(bào)演唱曲目必須有一首為傳唱經(jīng)典的紅色歌曲，主要是中國(guó)各歷史時(shí)期的革命歌曲、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放30年以來(lái)的各類健康進(jìn)步、勵(lì)志向上的歌曲。

4.參賽形式

本次比賽參賽形式不限，可以是獨(dú)唱、重唱、小合唱、表演唱等，也可采用通俗、民族、美聲等不同唱法。

5.時(shí)間地點(diǎn)

比賽將于在學(xué)校圖書館四樓“心靈養(yǎng)吧”活動(dòng)室進(jìn)行。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

根據(jù)工會(huì)組參與率和評(píng)委評(píng)分按比例設(shè)獎(jiǎng)。設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀節(jié)目將參加學(xué)校慶祝20__年元旦文藝匯演。

請(qǐng)各工會(huì)組認(rèn)真做好動(dòng)員和推薦工作，報(bào)名截止至....

社區(qū)唱歌比賽活動(dòng)方案【篇6】

為了進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工業(yè)余活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)員工文藝人才，和諧各部門內(nèi)部關(guān)系。本部擬定于在10月10日舉行河北亮點(diǎn)水族科技有限公司第一屆員工唱歌比賽。具體活動(dòng)方案如下：

一、宣傳及報(bào)名：

1、報(bào)名時(shí)間：即日起至10月8 日：各部門統(tǒng)一上交報(bào)名表至行政文員處。

2、報(bào)名要求：公司所屬員工均可報(bào)名

二、比賽地點(diǎn)：

公司三樓培訓(xùn)室

三、比賽類型：

1、本次比賽將初賽與決賽合并為一，分第二階段。

2、比賽時(shí)間：初賽定于10月10 日下午18:00-19:00；；

3、評(píng)委：各部門長(zhǎng)

4、第一階段：

選拔形式：每位選手準(zhǔn)備一首歌曲，自帶伴奏帶。選手全部演唱完畢后根據(jù)每位評(píng)委打分匯總結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)宣布晉級(jí)名單，晉級(jí)3位選手次日進(jìn)行決賽。

5、第二階段：演唱一首自選曲目，評(píng)委打分。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：

1、演唱指數(shù)：（語(yǔ)言發(fā)音、旋律音準(zhǔn)、演唱技巧）

①音準(zhǔn)好，歌詞吐字咬字清晰；（3分）

②選手能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍、不跑調(diào)、不離調(diào)；（2分）

③能正確理解歌曲內(nèi)涵，把握對(duì)樂(lè)曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境，語(yǔ)言自然流暢，感染力強(qiáng)；在處理上有各自的獨(dú)到之處。（2分）

④聲音自然、圓潤(rùn)、優(yōu)美、流暢；（1分）

2、舞臺(tái)指數(shù)：

舞臺(tái)表現(xiàn)臺(tái)風(fēng)良好，有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)。演唱時(shí)的表情、手勢(shì)、動(dòng)作、舞蹈搭配。（2分）

五、獎(jiǎng)勵(lì)：

冠軍、 亞軍、 季軍。

六、部門分工

行政部：整場(chǎng)活動(dòng)的組織、策劃、統(tǒng)籌，主持人與評(píng)委的安排。燈光音響的控制及選手伴奏帶的提供。 若有任何疑問(wèn)及未盡事項(xiàng)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系企管部。 抄送：各部門

附件：亮點(diǎn)水族歌手報(bào)名表

社區(qū)唱歌比賽活動(dòng)方案【篇7】

教學(xué)要求：

1、使幼兒知道故事的名稱、角色、基本內(nèi)容。

2、幼兒模仿小動(dòng)物的叫聲。

3、學(xué)習(xí)詞：太輕、太響、太快、太慢。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)圖片

教學(xué)過(guò)程：

一、出示小花貓，問(wèn)：小朋友，你們看它是誰(shuí)呀?(小花帽) 對(duì)了，小花貓今天要去參加小動(dòng)物們的唱歌比賽，你們想不想知道有哪些小動(dòng)物參加了比賽，誰(shuí)得了第一名呀? 今天，老師講個(gè)故事，名稱就叫唱歌比賽(幼兒學(xué)講)

二、老師有表情的講述故事，幼兒欣賞，要求幼兒聽(tīng)清哪些小動(dòng)物參加了比賽，誰(shuí)得了第一名? 聽(tīng)故事提問(wèn)：

1、故事的名稱是什么?

2、故事里有哪些小動(dòng)物參加了比賽，誰(shuí)是裁判員。

3、誰(shuí)得第一名，為什么(幼兒議論小貓唱得好在哪里，不下結(jié)論)?

三、聽(tīng)故事錄音，老師按故事內(nèi)容操作圖片，幼兒視聽(tīng)結(jié)合，聽(tīng)清小雞、鴨子、小狗、小鴨是怎么唱的，不好在哪里?小貓是怎么唱的，好在哪里?

四、老師邊講故事，邊提問(wèn)：

1、師：“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”這是誰(shuí)的叫聲，小兔說(shuō)：小雞唱的怎么樣?(學(xué)習(xí)詞：太輕)幼兒模仿小雞的叫聲。

2、師唱：“呷呷呷、呷呷呷”這是誰(shuí)在唱?小白兔說(shuō)鴨子唱得怎么樣?(學(xué)習(xí)詞：太響)幼兒大聲模仿鴨子的叫聲。

3、師唱：“汪汪汪、汪汪汪”這是誰(shuí)在唱?小白兔說(shuō)小狗唱得怎么樣?(學(xué)習(xí)詞：太快)幼兒大聲模仿小狗的叫聲。

4、師唱：“咩咩咩、咩咩咩”這是誰(shuí)在唱? 小白兔說(shuō)小羊唱得怎么樣?(學(xué)習(xí)詞：太慢)幼兒慢聲模仿小羊的叫聲。

5、最后輪到誰(shuí)?(小貓)師唱：“喵喵喵”，小白兔說(shuō)小貓唱得怎么樣?(學(xué)講：不快、不慢、不響、不輕)誰(shuí)得第一名? 幼兒用最好聽(tīng)的聲音模仿小貓的叫聲。

五、幼兒分組戴上小動(dòng)物的頭飾進(jìn)行唱歌比賽，老師作評(píng)判員，“小白兔”戴上頭飾進(jìn)行表演并教育幼兒以后唱歌要向小貓學(xué)習(xí)，唱得不快不慢，不響也不輕。

評(píng)析：幼兒時(shí)期，興趣是其學(xué)習(xí)活動(dòng)中最強(qiáng)烈的心理因素，幼兒一旦有了學(xué)習(xí)興趣，就能自發(fā)地把心理活動(dòng)指向?qū)W習(xí)對(duì)象，且能取得較好的效能，因此，任何活動(dòng)都應(yīng)重視興趣的培養(yǎng)。本教案，從教材的選編到教法的設(shè)計(jì)，較多的考慮了幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，使幼兒在積極愉快的氣氛中自然地潛移默化地掌握了各種動(dòng)物的各種叫聲，接受了唱歌時(shí)聲音應(yīng)唱得不快不慢不響不輕的道理；把語(yǔ)言、常識(shí)內(nèi)容有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，即加深了幼兒對(duì)故事本身的理解，又有效的提高了常識(shí)活動(dòng)的能力。

社區(qū)唱歌比賽活動(dòng)方案【篇8】

一、活動(dòng)目的：

為了豐富同學(xué)們的校園生活，充分利用課余時(shí)間，發(fā)覺(jué)學(xué)生的才華，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，微電子系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，特此開(kāi)展“穿樂(lè)時(shí)空”第二屆校園卡啦ok大賽。希望同學(xué)們通過(guò)歌唱展現(xiàn)自己的風(fēng)采，通過(guò)比賽鍛煉自己的能力。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽、復(fù)賽：教室（待申請(qǐng)）

決賽：晨曦三樓學(xué)生活動(dòng)室

三、活動(dòng)時(shí)間：

初賽：4月27日晚七點(diǎn)

復(fù)賽：5月4日晚七點(diǎn)

決賽：5月11日晚七點(diǎn)

四、初期準(zhǔn)備

前期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)宣傳及準(zhǔn)備工作，包括海報(bào)等形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳

前期準(zhǔn)備：文藝部分派人員于4月20日早自習(xí)去各個(gè)教室進(jìn)行宣傳，并向各班團(tuán)支書派發(fā)報(bào)名表 ，并于4月25日早自習(xí)將報(bào)名表收回，統(tǒng)計(jì)報(bào)名選手資料，并通知選手初賽時(shí)間地點(diǎn)。

申請(qǐng)初賽、復(fù)賽教室及晨曦三樓學(xué)生活動(dòng)中心。

邀請(qǐng)學(xué)院各位評(píng)委老師、嘉賓等

各部備好相關(guān)物品（獎(jiǎng)狀、水等），并做好準(zhǔn)備應(yīng)急的準(zhǔn)備。

五、籌備單位及分工

文娛部：負(fù)責(zé)比賽的組織協(xié)調(diào)工作，包括主持人的人選，初賽復(fù)賽的選手的選拔工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏等。 宣傳部：負(fù)責(zé)對(duì)外的宣傳工作（包括海報(bào)，展板等）及邀請(qǐng)?jiān)u委老師。 學(xué)習(xí)部：比賽時(shí)負(fù)責(zé)選手簽到號(hào)碼牌的發(fā)放及負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。 新聞中心：拍攝此次活動(dòng)的全過(guò)程，并將照片和報(bào)道發(fā)到網(wǎng)上。 體育部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，及海報(bào)和展板的張貼和擺放。

策劃部：負(fù)責(zé)比賽會(huì)場(chǎng)布置及教室申請(qǐng)。

六、評(píng)分內(nèi)容：

包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺(tái)風(fēng)

a)、歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上（1分）

b)、音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感（2.5分）

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整（2.5分）

d)、儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣（2分）

e)、歌手臺(tái)風(fēng)：要求歌手有舞臺(tái)表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺(tái)上臺(tái)風(fēng)穩(wěn)，有自己的特色（2分）

七、活動(dòng)流程

海選

①選手進(jìn)行1分鐘的歌曲展示，可以清唱/彈唱/伴奏配唱(音響的配置)

②評(píng)委可以根據(jù)選手的具體情況，對(duì)選手展示的時(shí)間進(jìn)行靈活的掌握 ③初進(jìn)復(fù)的人數(shù)由具體報(bào)名人數(shù)另行決定，決賽入圍人數(shù)定在12人（組合）。

正式比賽具體安排及流程

（一）賽前安排：

1.宣傳部，體育部，策劃部提前負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。

2.參賽人員在比賽前半小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，體育部同學(xué)負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和引導(dǎo)。

3.正式比賽前先召集12名（組合）進(jìn)決賽的同學(xué)分組，以兩人（組合）一組，比賽第一輪由分組對(duì)抗的形式進(jìn)行。

4.正式比賽前要先令選手抽簽，且要進(jìn)行兩次以上的彩排，彩排具體時(shí)間待定。

（二 ）比賽流程：

1.開(kāi)場(chǎng)，介紹評(píng)委

2. 第一輪，分組對(duì)抗，按賽前抽簽的順序，每組同學(xué)一次上臺(tái)演唱準(zhǔn)備的曲目，評(píng)委老師根據(jù)選手在臺(tái)上表現(xiàn)，按照評(píng)分細(xì)則，分別對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，由學(xué)習(xí)部的同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比分（去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分）。

3.第一輪比賽結(jié)束，嘉賓演唱歌曲活躍氣氛。

4.第一輪淘汰三組選手，但被淘汰的三組選手里面單人（組合）得分最高的兩人（組合）可以“復(fù)活”進(jìn)入第二輪。也就是說(shuō)一共有八人進(jìn)入第二輪。

5.第二輪，有各選手，一賽前的抽簽順序單獨(dú)對(duì)抗，評(píng)委分別對(duì)其打分。

6.第二輪結(jié)束后由邀請(qǐng)的嘉賓演唱歌曲活躍氣氛。

7.學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)選手得分，并匯總。根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)，另行選出其它如“最佳人氣獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

4.公布成績(jī)

5.領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

7.活動(dòng)結(jié)束

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，“最佳人氣獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)2名。

（三） 賽后安排

所有學(xué)生會(huì)同學(xué)留下，負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。