為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。

小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案（篇1）

一、活動目的

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動內(nèi)容

圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個(gè)一”工作：

一至六年級：

1、參加中華經(jīng)典誦讀假期實(shí)踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故，觀看春節(jié)文藝節(jié)目，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解。

2、做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

3、編寫一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。

4、許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。

5、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對美好生活的向往。

三至六年級：

6、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。

7、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計(jì)、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。

8、編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。

9、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。

10、日行一善。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》，參照“日行一善從家做起”評價(jià)表，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習(xí)慣。

三、活動要求

1、各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的'人”活動和寒假社會實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。

2、“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節(jié)日小報(bào)”，有關(guān)班級下學(xué)期初各上交兩份。

小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案（篇2）

一、活動目的

為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

二、活動主題：

金豬迎春到，歡樂鬧元宵

二、活動時(shí)間

20__年寒假以及2月__日下午，12：15開始

三、活動內(nèi)容和具體安排

（一）前期準(zhǔn)備（寒假）

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。——班主任負(fù)責(zé)

（二）主題活動（元宵節(jié)當(dāng)天）

1、營造濃郁的活動氛圍

（1）電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍。——__負(fù)責(zé)

宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。——__負(fù)責(zé)

（3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會（升旗儀式），作關(guān)于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等。——__負(fù)責(zé)

（4）當(dāng)天早晨（或提前至__下午），各班根據(jù)活動內(nèi)容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。——正副班主任負(fù)責(zé)

2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）

在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負(fù)責(zé)

3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）

在正副班主任、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。

食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——__班主任負(fù)責(zé)

4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）

每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。——__負(fù)責(zé)

5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

四、攝影攝像：

五、通訊報(bào)道：

小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案（篇3）

一、活動主題：

二、活動目的：

為踐行市級“協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計(jì)劃”項(xiàng)目，落實(shí)學(xué)校主題實(shí)踐活動課程，深化全學(xué)科閱讀，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，三年級全體師生特舉行“__鎮(zhèn)小春節(jié)嘉年華”匯報(bào)展示活動。進(jìn)行校際間交流，深化課題研究，做好課題中期總結(jié)展演與匯報(bào)。

三、活動時(shí)間：

20__年X月X日 上午9:00——12：00

四、主辦單位：

北京教育學(xué)院市級“節(jié)日文化教育課程開發(fā)”項(xiàng)目

五、承辦單位：

昌平區(qū)__鎮(zhèn)小學(xué)

六、協(xié)辦單位：

小湯山中心小學(xué)、百善學(xué)校、十三陵中心小學(xué)及亭自莊學(xué)校

七、參與人員：

1、北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)代教育報(bào)記者 10人；

2、朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校師生30人；

3、市級“協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計(jì)劃”項(xiàng)目組成員30人；

4、小湯山中心小學(xué)、百善學(xué)校、十三陵中心小學(xué)及亭子莊學(xué)校100人；

5、我校所有二、三年級學(xué)生、教師及部分家長預(yù)計(jì)（ 240 ）人。

八、活動地點(diǎn)：

多功能廳、翰墨軒和啟航館。（操場）

九、活動內(nèi)容及形式：

1、吳京偉主題實(shí)踐活動課（三）年級 30分鐘 多功能廳；

2、春節(jié)嘉年華專場演出大約（50）分鐘

3、（1）活動體驗(yàn)：四大版塊

◆知文化：（三1班承辦） （負(fù)責(zé)人：李榮會）

講傳說、知習(xí)俗、誦詩詞、猜燈謎

◆食文化：（三2班承辦）（負(fù)責(zé)人：姚春君）

驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆

◆做文化：（三3班承辦） （負(fù)責(zé)人：李陽）

編中國結(jié)、剪窗花、制燈籠、做鞭炮

◆寫文化：（三4班承辦）（負(fù)責(zé)人：任立平）

描春聯(lián)、畫年畫、賞繪本、寫福字

◆ 翰墨軒參與觀眾：三（1）三（2）班全體師生（負(fù)責(zé)人： ）

參與時(shí)間段：9:10——9:40

◆啟航館參與觀眾：三（3）三（4）班全體師生（負(fù)責(zé)人： ）

參與時(shí)間段：9:10——9:40

◆ 翰墨軒參與觀眾：二（1）二（2）班全體師生（負(fù)責(zé)人： ）

參與時(shí)間段：9:50——10:20

◆啟航館參與觀眾：二（3）二（4）班全體師生 （負(fù)責(zé)人： ）

參與時(shí)間段：9:50——10:20

◆10:20 二年級全體班主任和學(xué)生 操場后場 10:30帶入多功能廳 觀看《春節(jié)》電影 段紅波老師負(fù)責(zé)收集電影 （負(fù)責(zé)人：劉桂娥 陳淑敏 蔡玉英 段紅波）

◆10:30由吳經(jīng)偉帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生走進(jìn)翰墨軒，由孫劍帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生走進(jìn)啟航館進(jìn)行活動體驗(yàn)。

（2）專場演出：多功能廳

◆以文藝演出形式向前來參加活動的客人展示春節(jié)嘉年華——展現(xiàn)我校的“武靈書香展雅韻 巧手慧心傳儒風(fēng)”的藝術(shù)辦學(xué)特色。

◆ 多功能廳觀眾：芳草地國際學(xué)校學(xué)生和市級項(xiàng)目課題組成員

◆ 參與時(shí)間段：9:00——10:30

十、領(lǐng)導(dǎo)及專家點(diǎn)評（金釗博士）

1、11:30——12:00 靜思殿 活動總結(jié)點(diǎn)評：市級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金釗博士

2、北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話

3、市級項(xiàng)目年度總結(jié)交流展示：13:00——15:00

十一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：徐成

總執(zhí)行：王 。

十二、職責(zé)分工：

1、吳京偉主題實(shí)踐活動課，指導(dǎo)教師：王春鳳

2、專場演出：任立平、王春鳳整體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)，孫劍協(xié)助。

3、翰墨軒：杜艷麗整體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)，李榮會協(xié)助。

4、啟航館：王文剛整體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)，吳經(jīng)偉協(xié)助。

5、現(xiàn)代教育報(bào)記者：李陽整體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)。

6、攝影攝像：高穎鵬、閆講

7、后勤保障：姚春軍、王建民。

主要負(fù)責(zé)活動所需用品的統(tǒng)計(jì)、購置和活動當(dāng)天現(xiàn)場的布置和安全巡視

8、活動體驗(yàn)券設(shè)計(jì)制作：姚麗媛

十三、活動的內(nèi)容及具體分工

（一）全面協(xié)調(diào)組織：任立平

活動方案設(shè)計(jì)、撰寫校長致辭、多功能廳會場電子屏字幕、與金博士協(xié)調(diào)各個(gè)項(xiàng)目校參會活動安排事宜、制作來賓桌簽等。

（二）時(shí)間安排

1、 8:30——8:50 各個(gè)學(xué)校參會人員簽到

2、 8:50 任立平介紹各位來賓

3、9：00準(zhǔn)時(shí)活動開始

（三）教學(xué)活動準(zhǔn)備

1、吳經(jīng)偉 三年級主題實(shí)踐活動課（每個(gè)班五個(gè)人，一班五個(gè)同學(xué)講傳說，二班五個(gè)同學(xué)介紹餃子的來歷和文化，三班剪窗花介紹種類和含義，四班介紹春聯(lián)）；

2、王春鳳負(fù)責(zé)指導(dǎo)備課；

3、李曉玉、任麗莉、馬穎穎、闞久玉配合協(xié)助；

4、下周二上午第二節(jié)安排一次備課

安排：王春鳳、任立平、王東華、孫劍、段紅波、馬穎穎參與聽課

5、高影鵬攝像照相（22日當(dāng)天全程參與）

(8:30 門口、多功能廳照相 9：00——9:30吳京偉的課錄像 展演節(jié)目錄像 翰墨軒 啟航館照相 致遠(yuǎn)殿照相 )

（四）多功能廳第一會場布置——任立平負(fù)責(zé)

1、12月21日下午14:00開始布置會場

2、參與人員主要負(fù)責(zé)：

（1）姚主任、王建民、蘭師傅。負(fù)責(zé)舞臺前的六個(gè)燈籠分別放到后面橫幅兩側(cè)、還有多功能廳外的大橫幅懸掛。負(fù)責(zé)葛老師寫的一副對聯(lián)懸掛

（2）葛海霞：一副大對聯(lián)、三個(gè)空調(diào)上面貼上三個(gè)大福字

（3）劉海燕：中國結(jié)

（4）姚麗媛：蛋殼畫（粘貼對聯(lián) 十二生肖）

（5）婁桂霞：剪紙 窗花

（6）鄭曉彤：橡皮泥（餃子 元宵 年糕等）

（7）王春鳳：前后門張貼對聯(lián)各一副 室內(nèi)懸掛部分燈籠

（8）百善學(xué)校的國畫和陶藝 （10平米 ）十三陵中心小學(xué)的燙畫葫蘆。

(百善學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人最好，21日下午14:00也到__鎮(zhèn)小學(xué)來參與作品布置)

3、展演節(jié)目

（1）威風(fēng)鑼鼓——亭自莊學(xué)校

（2）民俗秀——__鎮(zhèn)小學(xué)

（3）傳統(tǒng)舞蹈——百善學(xué)校

（4）瑤族舞曲——__鎮(zhèn)小學(xué)

（5）踩高蹺 響扇——十三陵中心小學(xué)

（6）花鈸大鼓——小湯山中心小學(xué)

（7）健康快樂動起來——__鎮(zhèn)小學(xué)

（8）漫談中國節(jié)——__鎮(zhèn)小學(xué)

（9）歡樂地跳吧——__鎮(zhèn)小學(xué)

（10）十二生肖大拜年——__鎮(zhèn)小學(xué)

4、22日上午9:25多功能廳到位孫劍主持人（撰寫主持詞）負(fù)責(zé)傳遞舞臺上的話筒

5、22日上午9:25多功能廳到位 姚麗媛負(fù)責(zé)提前借好筆記本 播放每一個(gè)節(jié)目的背景圖 21日下午把所有節(jié)目的背景圖跟負(fù)責(zé)人收集完畢 走一遍 保證沒有差錯

6、22日上午9:25多功能廳到位 門新風(fēng)負(fù)責(zé)安排每一個(gè)節(jié)目備場傳喚和保持后場的秩序，保持安靜，不喧嘩

7、通知外校有展演節(jié)目的組長到位，了解具體情況

（五）翰墨軒第二會場布置——總負(fù)責(zé)人：杜艷麗

1、負(fù)責(zé)人：李榮會。李曉玉及四位家長圍繞講傳說、知習(xí)俗、誦詩詞、猜燈謎布置會場，時(shí)間從21日14:00開始準(zhǔn)備。

2、負(fù)責(zé)人：李陽。馬穎穎及四位家長圍繞編中國結(jié)、剪窗花、制燈籠、做鞭炮布置會場，時(shí)間從21日14:00開始準(zhǔn)備。

3、負(fù)責(zé)人：任立平。闞久玉及四位家長圍繞描春聯(lián)、畫年畫、賞繪本、寫福字布置會場，時(shí)間從21日14:00開始準(zhǔn)備。

4、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)壁紙墻文化：葛海霞、劉愛斌

（六）啟航館第三會場布置——總負(fù)責(zé)人：王文剛

1、負(fù)責(zé)人：姚春君。任麗莉及四位家長圍繞驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆

編布置會場，時(shí)間從21日14:00開始準(zhǔn)備。

2、任麗莉利用啟航館電子觸摸屏搜集并放映與春節(jié)相關(guān)的食文化視頻。

3、負(fù)責(zé)拉橫幅：姚春軍 王建民 蘭師傅

4、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)壁紙墻文化：葛海霞、劉愛斌

（七）靜思殿第四會場布置——負(fù)責(zé)人：任立平

1、參會人員：市級項(xiàng)目組成員及現(xiàn)代教育報(bào)記者

2、市級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金釗博士北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話

3、11:30—12:00孫劍負(fù)責(zé)打水、王東華負(fù)責(zé)領(lǐng)茶葉和紙杯并且招待客人。

4、任立平負(fù)責(zé)電子屏內(nèi)容：

【市級節(jié)日文化項(xiàng)目年度總結(jié)暨_(dá)_鎮(zhèn)小學(xué)春節(jié)嘉年華】

5、吳經(jīng)偉負(fù)責(zé)照相。

6、市級項(xiàng)目年度總結(jié)交流展示：13:00——15:00

（八）操場主席臺和學(xué)校大門口電子屏：王春鳳負(fù)責(zé)

操場主席臺屏幕顯示內(nèi)容：

【市級節(jié)日文化項(xiàng)目年度總結(jié)暨_(dá)_鎮(zhèn)小學(xué)春節(jié)嘉年華】

學(xué)校大門口屏幕顯示內(nèi)容【歡迎市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作】

（九）現(xiàn)代教育報(bào)記者 8:30—8:50接待在致遠(yuǎn)殿 李陽 負(fù)責(zé)

8:50帶到多功能廳 10:30帶到翰墨軒和啟航館 11:30帶到靜思殿陪同直到中午活動結(jié)束。

（十）8:30—8:50 任立平 孫劍 接待市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo) 地點(diǎn)：班主任工作室

（十一）8:30—8:50 杜艷麗 李榮會 接待芳草地國際學(xué)校小朋友

地點(diǎn)：多功能廳 （前三排就坐）

（十二）8:30—8:50 王文剛接待亭自莊學(xué)校的威風(fēng)鑼鼓在校門口兩側(cè) 8：50帶到地下室休息，9:30備場 準(zhǔn)備演出

（十三）8:30—8:50 王東華接待項(xiàng)目組學(xué)員，安排在多功能廳（4、5、6排就坐）

（十四）8:30——8:50 王東華 陶愛萍接待十三陵中心小學(xué)、百善學(xué)校和小湯山中心小學(xué)參展學(xué)生和帶隊(duì)教師到音樂教室1和音樂教室2，然后提醒帶隊(duì)教師9:30在操場備場，隨時(shí)上臺演出。王東華負(fù)責(zé)：8:30—8:50和10:30—10：40 十三陵中心小學(xué)踩高蹺 在多功能廳門口表演時(shí)段，由十三陵中心小學(xué)帶隊(duì)老師看管學(xué)生。

（十五）12月22日上午一（1）班在錄課教室上課，一（2）班在科學(xué)教室上課。

（十六）22日上午10:20 二年級全體班主任和學(xué)生操場后場 10:30帶入多功能廳 觀看《春節(jié)》電影 段紅波老師負(fù)責(zé)收集電影 （負(fù)責(zé)人：姚春軍 劉桂娥 陳淑敏 蔡玉英 段紅波）

（十七）

◆ 翰墨軒參與觀眾：三（1）三（2）班全體師生（負(fù)責(zé)人：李曉玉 任麗莉）

參與時(shí)間段：9:10——9:40

◆啟航館參與觀眾：三（3）三（4）班全體師生（負(fù)責(zé)人：馬穎穎 闞久玉）

參與時(shí)間段：9:10——9:40

◆ 翰墨軒參與觀眾：二（1）二（2）班全體師生（負(fù)責(zé)人：劉桂娥 陳淑敏）

參與時(shí)間段：9:50——10:20

◆啟航館參與觀眾：二（3）二（4）班全體師生 （負(fù)責(zé)人：蔡玉英 段紅波）

參與時(shí)間段：9:50——10:20

（十八）12月22日8:20 姚麗媛、王雪、付孝梅、鄭曉彤大門口迎接客人，姚麗媛負(fù)責(zé)發(fā)體驗(yàn)券，每人兩張；鄭曉彤負(fù)責(zé)簽到，簽到表21日跟孫劍領(lǐng)取；

王雪和付曉梅負(fù)責(zé)引導(dǎo)各個(gè)參會地點(diǎn)。

【工作室（市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)） 致遠(yuǎn)殿（現(xiàn)代教育報(bào)記者） 多功能廳（芳草地學(xué)生和項(xiàng)目組成員） 音樂教室1和2（外校演出師生）】

（十九）12月21日15:00二、三年級班主任跟任立平領(lǐng)取體驗(yàn)券

（二十）車輛引導(dǎo)、安排 ——李萌 吳保飛 保安

1、保安負(fù)責(zé)引導(dǎo)安排領(lǐng)導(dǎo)和記者車輛，停放在致遠(yuǎn)殿前。李萌做好司機(jī)的招待工作（地點(diǎn)是家教研究中心，提前打印標(biāo)識，布置好所需物品）。

2、保安負(fù)責(zé)指揮安排操場參會人員車輛，提前設(shè)計(jì)好擺放位置，做到心中有數(shù)，實(shí)在放不下的車輛，引導(dǎo)到教師宿舍樓。

3、 吳保飛負(fù)責(zé)招待操場車輛司機(jī)，休息地點(diǎn)也設(shè)在家教研究中心，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備（水、杯子等）。

4、鄭曉彤、吳保飛和李萌21日記得跟孫劍老師每人領(lǐng)取簽到表兩張，做好記錄，會后上交給孫劍，最后孫劍收齊上交給任立平備案。

（二十一）12月22日課間操暫停一次

（二十二）贈送禮物負(fù)責(zé)人：李陽

1、10:30觀看展演活動結(jié)束，在操場橫幅下合影（高影鵬攝像照相）留念，李陽贈送禮物。

2、11:30體驗(yàn)活動結(jié)束，在童真園橫幅下合影（高影鵬攝像照相）留念。

（二十三）飲水處設(shè)置兩處（多功能廳外 童真園會場） 負(fù)責(zé)人：姚春軍

（二十四）廁所及校園衛(wèi)生工作

（1）校園環(huán)境衛(wèi)生——王春鳳 陶愛萍 要求：不能有一張紙、一個(gè)塑料袋等

（2）每一位班主任做好對學(xué)生的文明禮儀教育，舉手投足體現(xiàn)儒雅少年風(fēng)范。

（3）廁所衛(wèi)生——由專職打掃人員負(fù)責(zé)。 要求：隨時(shí)清理教師和學(xué)生廁所，保證不能有異味、水漬，鏡子、水池干凈，備有洗手液和衛(wèi)生紙

（二十五）活動后期工作

1、影像資料編輯存檔——————高穎鵬

2、紙制文字材料整理存檔—----—任立平

3、信息撰寫——————————任立平

4、信息宣傳——————————李陽

5、信息報(bào)送——————————陶愛萍

（二十六）各部門負(fù)責(zé)人活動結(jié)束后自行進(jìn)行整理收拾。

（二十七）訂午餐 負(fù)責(zé)人：姚春君

（二十八）布置會場學(xué)校購置的上交姚主任保管

小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案（篇4）

在20__年春節(jié)來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達(dá)到教師快樂度春節(jié)。

一、活動主題：

喜迎春節(jié)，快樂游園

二、活動時(shí)間：

20__年02月24日上午10：00—12：00

三、活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場

四、活動目的：

通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。

五、活動對象：

全體在職教師

六、活動內(nèi)容：

1、百發(fā)百中

活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個(gè)乒乓球，站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內(nèi)，每投入1個(gè)球，獲一個(gè)獎品。

負(fù)責(zé)人：吳沖、周榮幸

2、盲人敲鑼

活動規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。

負(fù)責(zé)人：張孟、覃曉俊

3、快樂投圈

活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個(gè)圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。

負(fù)責(zé)人：陳運(yùn)全、覃祖杰

4、釣魚高手

活動規(guī)則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個(gè)獎品，每人每次只限釣一條。

負(fù)責(zé)人：周健德、周寬生

5、無敵風(fēng)火輪（此活動放在游園活動的最后一個(gè)環(huán)節(jié)）

無敵風(fēng)火輪是一個(gè)培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)精神的戶外素質(zhì)拓展游戲，通過游戲還將培養(yǎng)會員的組織計(jì)劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強(qiáng)會員間的相互信任和理解。每次分兩組進(jìn)行比賽，贏得組每人可獲得獎品。

負(fù)責(zé)人：吳沖、覃曉俊

小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案（篇5）

一、指導(dǎo)思想

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動。

二、活動目的'

以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長:宋景隆

組員:劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。

四、活動內(nèi)容：

弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)

活動準(zhǔn)備時(shí)間：寒假

活動參與對象：全體學(xué)生

具體內(nèi)容：

1、一年級——詩意氤氳誦春節(jié)

有關(guān)春節(jié)的古詩有很多，一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

2、二年級——載歌載舞唱春節(jié)

二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學(xué)后，先在班級里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂。

3、三年級——?dú)g度春節(jié)話民俗

有關(guān)春節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以發(fā)動本班學(xué)生搜集，利用班會、晨會時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

4、四年級、五年級——心靈手巧繪春節(jié)

四、五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團(tuán)聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對聯(lián)。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報(bào)、手抄報(bào)、或是書法作品等評比活動。

5、六年級——文采飛揚(yáng)慶春節(jié)

六年級各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實(shí)感人、年味十足的習(xí)作，開學(xué)后年組進(jìn)行評比，每班推薦3～5篇上交。

五、活動要求：

1、本活動的各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責(zé)任人；

2、以上各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備時(shí)間均在寒假假期內(nèi)，請務(wù)必在放假前布置；

3、中、高年級各班可組織學(xué)生結(jié)合活動內(nèi)容，寫一寫自己參加實(shí)踐活動的真切感受；

4、開學(xué)后，請各年級各班根據(jù)周工作安排，在班級里深入開展相應(yīng)的主題活動，然后組長組織在本年組開展假期布置的活動，進(jìn)行展示評比，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；

5、活動的具體事宜，由該年級的組長負(fù)責(zé)。在活動過程中，各組長要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時(shí)上交學(xué)校。

小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案（篇6）

一、活動目的

1、通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

2、引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。

二、活動內(nèi)容：

認(rèn)識春節(jié)：

春節(jié)，是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的'初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進(jìn)行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗：由兒童捧神像，在車鼓隊(duì)簇?fù)硐拢磻裟既∧静瘛Ｏ挛鐒t有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進(jìn)行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財(cái)如火發(fā)。

春節(jié)習(xí)俗：

1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。

2、祭灶公。農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。

3、二十五日頭，農(nóng)歷十二月廿五日，是莆仙習(xí)俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。

4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。

5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯(lián)。當(dāng)晚，家家戶戶堂上點(diǎn)花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。

6、初四過大年，做大歲

明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，占領(lǐng)寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據(jù)點(diǎn)，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農(nóng)歷十一月二十九的半夜時(shí)分被倭寇攻陷，并被占據(jù)達(dá)兩個(gè)月之久。興化城內(nèi)被焚毀殆盡，死亡3萬余人。當(dāng)時(shí)，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內(nèi)外。次年正月廿五日，由于城內(nèi)死尸腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復(fù)。這時(shí)，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面收拾破碎家園。這時(shí)，年節(jié)已過，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。后來，為紀(jì)念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農(nóng)歷十二月三十日夜“做歲”，時(shí)間拖得太長。于是，莆田民間約定將農(nóng)歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農(nóng)歷二月農(nóng)事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時(shí)將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。

主題活動：

1、舉辦書寫春聯(lián)活動。

2、開展“我愛家鄉(xiāng)，介紹家鄉(xiāng)習(xí)俗”征文活動。

【拓展閱讀】

噼里啪啦噼里啪啦，你是否感受到了一些年味兒？好心塞，悅姐似乎沒有感受到一絲絲如同兒時(shí)般的年味兒。你是不是跟悅姐一樣開始覺得過年越來越?jīng)]意思了？也許是因?yàn)椋覀儾]有像祖輩們那樣恪守傳統(tǒng)習(xí)俗了。

如今的我們，睡覺玩手機(jī)、午夜飯搬到飯店、小區(qū)物業(yè)不讓放鞭炮、打麻將都用ipad，新年真的不似孩童般那樣人氣兒旺。而老皇歷的新年可不是這樣的，這一次讓悅姐帶你看看老皇歷初一到十五都在做什么，感受下古老的春節(jié)味兒。

正月初一，燒香、串門、免打掃

這一天，燒頭香了嗎？正月初一，稱為元日。金雞報(bào)曉，為新歲之首，春天開始。這一天，人們凌晨起來祭祖、拜神、焚香、放炮仗，意為“搶春”。敬拜天地神明，為新一年祈福。當(dāng)然還有競相趕早噠，爭到寺廟里上第一炷香。

人們開始攜禮串門，名為“賀新歲”，晚輩給長輩拜年，壓住邪崇。而且家中有傳統(tǒng)信仰的初一要吃素，所謂“年初一吃齋，勝過吃一年齋”。

注意！注意！注意！這一天，掃帚可是不好惹的，你若勞駕掃帚，就會掃走運(yùn)氣，導(dǎo)致破財(cái)，進(jìn)而把掃帚星引來，招致霉運(yùn)。所以，不能打掃，不倒垃圾，古代也是講究不能潑水的，所以洗澡是大大行的。愛干凈的你這一天可以歇歇了。

正月初二，開年飯、回娘家、放生

金吠報(bào)春，一大早，家中女性就要主持“開鍋”，就是做大餐啦啦，接下來就是香噴噴的“開年飯”，這也是新年伊始最隆重的一頓哦！接著還要出外拜年或祭祖，這也是民俗中回娘家的日子，當(dāng)然嘍，回娘家拜年肯定不能空手，一般帶些水果、年糕、冬菇等年貨就可以了。還有很多地區(qū)保留著“放生”的習(xí)俗，買活鯉魚，用紅紙蓋上魚眼，舉行簡單儀式之后到河塘放生，是不是感覺很有意義呢？

正月初三，大掃除、禁止串門兒

這一天可是傳統(tǒng)意義上的窮鬼日，家家戶戶一大早起床，第一件事便是放鞭炮、掃窮鬼，把初一起囤積下的垃圾掃出，掃走污穢和窮根。

記住了，這一天人們通常不會外出拜年。大年初三也是傳統(tǒng)的赤狗日，赤狗是口怒之神，遇到就容易引起口角爭執(zhí)。所以要足不出戶，留在家中，免得遇上兇煞，招口舌是非。而如果有人串門，會被當(dāng)作“窮鬼”趕出門，不過這些串門的人真是任性啊，如果果真遇到這些人，悅姐可是不好惹的，我會讓你狗帶！

正月初四，接財(cái)神、辦酒席

正月初四又稱為“羊日”。在老皇歷中占羊，故常說的“三羊開泰”乃是吉祥的象征，灶王爺要查戶口。民間傳說正月初五也是財(cái)神的生日，所以接下來最重要的活動就是接財(cái)神，在財(cái)神生日到來的前一天，各家置辦酒席，為財(cái)神賀辰。

俗話說“送神早，接神遲”，接神儀式一般在下午四時(shí)到晚上進(jìn)行的，準(zhǔn)備的供品便是三牲、水果、茶、糖果了。這時(shí)候廟會或有傳統(tǒng)氛圍的古鎮(zhèn)都會有迎財(cái)神的儀式，如果沒有，在家請客擺上有海鮮的宴席也有招財(cái)功效。

正月初五，吃餃子、串親戚、勿辛勞

這是傳說中的牛日。艮牛耕春，五路接財(cái)神，東西南北中，財(cái)富五路通。這一天，也是很有趣的。民間的食俗是吃餃子，俗稱“捏小人嘴”，按照舊的習(xí)慣要吃“水餃子”五日，五日呢？額，我想靜靜！過這樣可免除讒言之禍，就算吃個(gè)十日也是值得了。

此日俗稱破五，民俗一說破五前諸多禁忌過此日皆可破，從王公大宅到街巷小戶都如是，就連待客也如此；古代時(shí)婦女們也不再忌諱出門，開始互相走訪拜年、道賀。這一天可不宜勞作呢，否則本年內(nèi)遇事破敗，所以還是少操些心為好。

正月初六，店鋪開門，接著送窮神

正月初六是馬日，馬到成功。人們在這一可以開始出門做生意了。瀝酒拜街中，萬戶千門看，無人不送窮。開門迎客自然要掃除垃圾，接著“送窮”，“送窮”是我國古代民間一種很有特色的歲時(shí)風(fēng)俗，就是祭送窮鬼或窮神。相傳窮鬼乃顓頊之子，身材贏弱矮小，性喜穿破衣爛衫，喝稀飯。即使將新衣服給他，他也扯破或用火燒出洞以后才穿。想想這些窮子也是蠻拼的，窮子的世界我們不懂。

正月初七，人類生日、請吃喝玩樂

正月初七乃為“人日”，是古老的漢族傳統(tǒng)節(jié)日，女媧造人日，也就是人類的生日。這一日，大家可以開始過生日了，人壽年豐，可熱鬧了。攤煎餅吃七寶羹，安頓身心，休養(yǎng)生息。一大早便有豐盛的家庭筵席，又是聚餐吃喝，又是放花炮煙花的，來慶賀生日。悅姐貪杯，如果每天都是如此那該多好。

正月初八，出門不能回，可以看星星

初七七不去，初八八不歸。初七出門探親等人，初八不能回家，而要留在親戚家。上班的小朋友們悲催了。“七人八谷”，初八也就是谷日了，又叫順星節(jié)。傳說中這天是諸星下界的日子，天空星星最多，如果這一天天氣晴朗，那說明今年的稻谷收成很好；如果是天陰的話那就失收了。所以盼望著是好天兒吧！

正月初九，玉帝生日，請上香

初九是玉皇天誕，這是主宰宇宙最高的神呢！擺天壇，眾人上香，誠心祈禱，人們都會祭拜玉皇大帝，舉行祭典以表慶賀，祈禱在新的一年要風(fēng)調(diào)雨順，平安大吉。啊，真是好高的神，給跪了！

正月初十，石頭節(jié)，我并不會磨石頭好伐

石頭節(jié)，竟然還有這么一個(gè)節(jié)日～～“年初十，地生日。祭石感恩，有天還有地。比是爺娘不多異，人畜房屋都依地；米麥百谷都生地。菜蔬風(fēng)味拿來祭，祭他生日他歡喜。人生忠孝與節(jié)義，地維賴以立；作事須求腳腳踏實(shí)地。”聽懂了嗎？簡單來說就是此日不能磨刀，不能研磨，不能制作石制用品，甚至很多地方會祭拜石頭。這一天，石頭可是個(gè)寶！一些地方的“老鼠娶親”習(xí)俗同樣也樂趣十足。

正月十一，打石仗、舞龍

相鄰兩個(gè)村子的小孩要在這兩天擲石子對打，小時(shí)候的你玩過嗎？哪個(gè)村子贏了就代表新年會更好，家長還要把這些對打的孩子趕回家，感覺挺危險(xiǎn)的，還是換成棉花糖吧。正月十一舞“炮龍”也是常見的呢，這是一種祭奠儀式，“炮龍”所到之處，各家各戶燃放鞭炮、夾道相迎。炮震千山醒,龍騰百業(yè)興，炮龍承載著眾人的夢想，年復(fù)一年，代代起舞，終成獨(dú)特的地方文化。

正月十二，點(diǎn)燈火

其實(shí)就是為正月十五做準(zhǔn)備啦。大街小巷、各家各戶都要點(diǎn)滿新燈，想想真的是燈火通明啊！元宵節(jié)將近，搭建燈棚的時(shí)候到了！所以，這一天也夠我們忙活了！

正月十三，上燈了

這一天還是離不了燈這個(gè)話題。灶下點(diǎn)燈，預(yù)放元宵，從這一天起，巷陌橋道，皆編竹張燈。元宵節(jié)成為燈節(jié)并在唐代中期已成定俗。

正月十四，接灶神

民間舊俗接灶神乃是祭灶的一部分。臘月廿四是灶君向上天報(bào)告人間一年的善惡功過之日，臘月廿三家家戶戶都會祭送灶王爺上天，所以我們可要對灶君好點(diǎn)兒，免得惹灶君生氣把自己的壞事給兜出來。正月十四，各家又會迎接灶君回來，要焚香、點(diǎn)燭放鞭炮、擺果點(diǎn)，迎接灶神還將會換上新灶符，送時(shí)比較隆重，接時(shí)就會略遜一些嘍！

正月十五，吃湯圓、看花燈

最喜歡這一天了，因?yàn)橐椿袅耍杏X整個(gè)人都變好了！此外，有些地區(qū)舊年生了男孩子的要在這一天掛一個(gè)燈籠在祖祠里，表示向祖宗報(bào)到。接下來的人生，就要靠自己努力了。

聽悅姐講完是不是感覺舊時(shí)的新年也很有意思呢？原來我們的老祖宗是這樣過年的。新年新氣象，雖然和之前有所迥異，但是我們還是很享受新年的氣氛。悅姐祝大家虎年樂樂樂！新年大吉！

小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動方案（篇7）

一、活動目的：

培養(yǎng)小學(xué)生樹立認(rèn)知優(yōu)良傳統(tǒng)、尊重優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展主題活動。

二、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國情感。

2、開展幫家里購年貨、做年菜實(shí)踐活動，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

3、在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

4、我運(yùn)動我健康我快樂：每天要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。

5、 樹立正確的理財(cái)觀念：開展“用好壓歲錢”活動。在青少年學(xué)生中開展“如何用好壓歲錢”的討論活動，引導(dǎo)學(xué)生合理使用壓歲錢，積極組織家長參與到此活動中來，形成互動，使學(xué)生深切感受壓歲錢寄托著長輩對晚輩殷切希望和深情關(guān)愛，學(xué)會感恩，更加注重其情感和激勵的價(jià)值。

三、活動時(shí)間

20__年2月1日—3月5日

四、活動內(nèi)容

1、網(wǎng)上拜大年

向師長、朋友發(fā)送電子賀卡，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方

式互致新春祝福。

2、短信送祝福

設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。此項(xiàng)活動以班級為單位，搜集整理小學(xué)生自己編寫的短信。倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。

要求：

A、以辭舊迎新、祝福祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、社會和諧;表達(dá)親情、友情等人間最真摯的情感;抒發(fā)美好祝愿和對新年的美好希冀。

B、 內(nèi)容健康有益、積極向上;語言真摯生動、活潑詼諧、節(jié)奏明快、感染力強(qiáng);形式喜聞樂見、適合傳播。

3、開展主題班會

學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

4、制作手抄報(bào)

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。開學(xué)初，三～六年級學(xué)生每班上交3份。在班級評選的基礎(chǔ)上，上交3篇征文參加校級評選。

5、做力所能及的事情

(一)一、二年級：為父母做一件事

通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生，或?yàn)楦改浮㈤L輩拜年，貼對聯(lián)等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，表達(dá)自己對父母、長輩的感恩之情，在活動中體驗(yàn)感受父母的養(yǎng)育之恩。

(二)三年級：制作燈謎

內(nèi)容：結(jié)合元宵節(jié)和豬年的主題，每生至少制作三個(gè)燈謎。

(三)四年級：“豬年吉祥如意”兒童畫繪畫比賽。

表現(xiàn)內(nèi)容：新年喜慶的場面(放煙花、拜年、鬧元宵的)、祥和的場面(吃年夜飯、走親戚等)、“年”的傳說故事(年獸)、祝福新年等。

(四)五年級六年級：制作小燈籠

在元宵節(jié)前，引導(dǎo)小學(xué)生制作一個(gè)小燈籠，可以再親人的幫助下進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，在開學(xué)時(shí)帶來學(xué)校展示，每班上交5份作品，學(xué)校進(jìn)行評比。