為了確保活動扎實開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。活動方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的國慶節主題活動方案，希望對大家有所幫助。

國慶節主題活動方案篇1

一、活動主題：

祖國，我為你驕傲。雅小，我為你自豪！

二、活動時間：

20__年__月__日

三、活動內容：

1、低年級：祖國，我為你驕傲。雅小我為你自豪童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定（不少于10人）。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：愛國、愛校、愛班紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：愛國、愛校、愛班集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞祖國，我為你驕傲。雅小，我為你自豪開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：

低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽（行為規范、文明禮儀）

中年級：多功能教室集體大合唱比賽（愛國、愛校、愛班）

高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班）

國慶節主題活動方案篇2

一、活動目的

1、以“國慶節、中秋節”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業的知名度和美譽度;

2、通過中秋、國慶八天長假，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大專賣店的銷售業績。

二、活動主題

舉國歡慶__年__派送九重禮

三、活動時間

20__年__月__日——20__年10月__日

1、一重禮：進店禮

無需購物，進店就有禮。活動期間內所有顧客憑單頁進店登記后均可領取精美禮品一份。促銷說明：活動期間禮品發放數量限前30名進店的消費者(預計10天300個)。商家可自行選擇，建議商家在中秋前可用月餅代替禮物。

2、二重禮：國慶特價禮

驚爆價，__優悅車型__元/輛，__200車型__元/輛(推出兩款特價車，不參與其他禮品及服務活動)，每天限購10輛。本數量僅供參考，商家可以根據自身情況自行申請。

3、三重禮：中秋團圓禮(特價車除外)

月餅是中國人中秋不可或缺的象征團圓的禮物，又因中秋在國慶之后，可以以月餅作為禮品，更顯得貼近時節和氛圍。__商戶可和一些超市和商店協商，購車時以月餅為禮物送出，到活動結束后再結賬。也可由商戶自己視情況而定。月餅檔次不能太低，在利潤范圍內盡量保持月餅的檔次，根據店里面的低利潤車型送月餅。

4、四重禮：購車豪華禮(特價車除外)

根據不同價位段的車型設立不同的禮品贈送，售價越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶，在保證利潤的范圍內，送豪華大禮包。大禮包可由沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐(商家自己購買)等自由組合成多個不同大禮包。

⑴高端價位車型(如__等)的贈送豪華大禮包一個!禮品建議：沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐。

⑵中高端價位車型(如__等)的贈送大禮包一份!禮品建議：沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔。

⑶中端價位車型(如__等)的禮品建議：購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔。

⑷中低端價位車型的禮品建議：打氣筒、防盜鎖、頭盔。

5、五重禮：中秋紅包禮(代金券后附)

凡是在活動期間的每天上午10點和下午16點準時派發中秋紅包禮，紅包禮50至200元不等，紅包派發方式從面額200元發至50元，先到先得。

6、六重禮：國慶現金禮(特價車除外)

活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車或收據即可參加抓現金一次。抓現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“已抓獎，此單作廢”字樣。備注說明：

建議此活動商戶在平常賣車時也可采用。現金付出不多，易樹立口碑。

7、七重禮：折舊千元禮(特價車除外)

所有的電動車用戶(不管是否為__電動車用戶)，在活動期間憑身份證及舊車購車__到專賣店享受以舊換新的優惠：舊電動車、舊摩托車均可以折扣成一定的價格，沖抵為購車的費用，最高折扣可以無差額的直接換取一輛電動車(指定車型)。在利潤范圍內，也可為其贈送一些精美小禮品。

備注：消費者提供的舊車為正規渠道，否則不享受以舊換新優惠活動

8、八重禮：抽獎驚喜禮

為慶祝建國__周年之際，公司申請舉辦“電動車飛越黃河壺口瀑布”大型旅游文化活動。于2024年__月__日得到了__當局的批準，同時也為回饋廣大消費者多年來對__電動車的厚愛和支持，特地在國慶、中秋之際舉行此次大型購車抽獎活動。

⑴活動期間凡購車的消費者均可參加一次抽獎活動。

⑵抽獎細則：

將編號1至6的兵乓球放在不透明的箱子里，抽完一個編號以后，再將此編號的球放入箱子里再抽，抽滿6個為一組，即一次抽獎完成;每人只限抽一次;顧客抽獎時不得觀看箱內，否則無效，不予兌換;

⑶、本次抽獎活動共設置6個等級的獎勵，具體設置如下表所示。

獎項設置表：

獎項等級中獎條件獎項名額獎品：

特等獎6個71個/天共3個名額電動車一輛(指定車型)。

一等獎6個1、6個2、6個3、6個4、6個53個/天共9個名額返還購車款75%二等獎5個相同數字5個/天共15個名額返還購車款60%。

三等獎4個相同數字10個/天共30個名額返還購車款40%。

四等獎3個相同數字不限名額沙灘椅一把。

國慶節主題活動方案篇3

一、活動主題：

歡騰的國慶

二、設計意圖

每個人都有自我的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自我的生日，此次活動，我們通過國慶節主題活動，幫忙幼兒明白祖國的生日，以自我的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

三、活動目標：

1、明白每年的十月一日國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受節日的氣氛，以自我的方式表達熱愛之情。

3、激發幼兒熱愛祖國的情感。

四、活動安排：

活動一：

慶祝國慶節

活動準備：

1、炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份。

2、中國地圖一張、五星紅旗一面。

3、關于人們慶祝國慶節的場景圖片。

4、解放軍閱兵視頻一段。

活動過程：

一、談話：觀看解放軍閱兵視頻。

為什么到處有鮮花？

二、介紹國慶節。

1、過幾天就國慶節了，國慶節是誰的節日呀？

2、學說：十月一日國慶節，是祖國媽媽的生日。

3、大家會怎樣慶祝呢？

4、欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

5、引導幼兒觀察中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

三、幼兒以自我為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

1、教師介紹背景圖。

2、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。

3、幼兒作畫：添畫煙花。

要求：

（1）要用漂亮的顏色畫禮花，要畫滿。

（2）蠟筆不要涂在桌子上。

四、將作品送給“祖國媽媽”。

把自我的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂！”。

活動延伸：

請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

活動二：

愛祖國，愛媽媽

活動目標：

1、明白國慶節是祖國的生日。

2、激發熱愛祖國的情感。

活動準備：

網上搜集人們歡慶的場面的資料；歡快的音樂磁帶

活動過程：

1、了解國慶節是祖國媽媽的生日。

（1）師：你們明白國慶節是誰的生日？（學說：國慶節是祖國媽媽的生日）

（2）請幼兒觀看人們歡慶的場面

師：人們都在干什么？

2、通過“過生日”活動激發幼兒熱愛祖國的情感。

（1）再次觀看歡慶場面，教師向幼兒介紹這是大人們為祖國媽媽準備的禮物。

（2）師：我們小朋友能夠送什么禮物給祖國媽媽呢？

3）幼兒自由講述。

請個別幼兒上前大膽講述自我的想法。教師小結。

5）游戲：做禮物

根據大多數幼兒的意愿帶給一些輪廓的紙，讓他們利用畫筆涂色等活動。

國慶節主題活動方案篇4

一、活動背景

金秋十月，在舉國歡慶祖國__大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情！更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧！

二、活動目的、意義和目標

活動的目的是發揚愛國精神、促進房產班與讀書協會的友誼。增進讀書協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上！

沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化！我們的目標是：“舉校同慶、八系同樂”。中國學子，中國情懷。

三、活動介紹

活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。

活動內容：第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵。第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。

活動單位：讀書協會、聯合舉辦。

活動時間：暫定為__月__旬。（9月__日晚上19：00—22：00）（視天氣情況）

活動地點：中區籃球場。

活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協會會長等。

協辦單位：醒獅團、樂隊表演、管樂團、歌唱隊、武術協會、書畫協會等。

活動觀眾：全院所有人員。

四、資源需要

a、人力資源：房產班及讀書協會加起共一百二十多人。分外聯（公關部）部、宣傳部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。

b、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。

五、活動安排

1、前期宣傳期：9月__號~9月__號

主要宣傳方式：

a、發放宣傳傳單

b、粘貼宣傳海報

c、懸掛宣傳條幅

d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳

備注：

1、__月__號前完成展板及其海報繪制工作。工作任務由讀書協會和宣傳部負責。

2、__月__號前完成部分邀請函制作。工作任務由讀書協會和宣傳部負責。

3、__月__、__號為派傳單日。工作任務由讀書協會和班宣傳部及其組織部負責。

國慶節主題活動方案篇5

一、活動目的

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶節到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題

“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

三、活動日期

國慶節前后一周。

四、活動安排

1、手抄報創作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：

1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品

活動要求：

(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注各民族在祖國大團結上做出的努力。各班至少選擇5份優秀作品上交。

(2)讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

3、“感恩祖國”主題班會活動課。

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生

活動安排：

一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

對優秀學生給于“愛國之星”獎章獎勵。

國慶節主題活動方案篇6

活動時間：

20__年x月x日

活動地點：

本班活動室、操場

活動對象：

全體幼兒及部分家長、本班教師。

活動目標：

1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

2、通過親子制作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，并能愉快地參加節日的環境創設中。活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

經驗準備：活動前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

參考準備：

1、各種廢舊參考，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集參考收回班上，老師保管)。

2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等。

活動過程：

一、幼兒入園、早餐

二、升旗

三、幼兒代表講話

四、家長代表講話

五、方園長致詞

六、早操

七、主持人講話

八、親子制作活動流程

1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。

2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

3、班級制作完成后一起合影。

九、成果展現

1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。

2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。

其他：

1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)。

2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

3、事先收集的參考的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾參考。

5、打印圖片。

6、做好示范燈籠。

國慶節主題活動方案篇7

一、導入：

國慶節前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）

二、翻蓋樂：

1、師出示“翻蓋樂”：

1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說？（第一排，第四個）翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚？

2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個）翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來的？

3）請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？

4）師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么？（擴散幼兒的經驗）。

三、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過升旗儀式？

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

四、提問：

a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導幼兒用不同的語句來形容）

b、為什么升國旗時人們一動也不動？

五、觀看幻燈：

1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？

觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等

2、你怎樣為國爭光？

六、辨別國旗

1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

2、認識五星紅旗。

第四個、幼兒園國慶節主題教案《祖國媽媽的生日》

國慶節主題活動方案篇8

活動目標：

1、讓幼兒知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、讓幼兒知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

4、讓幼兒知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

活動要求：

1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。

2、蠟筆不要涂到桌子上。

3、把作品送給"祖國媽媽"。

4、把自己的禮物送給祖國媽媽，并對"媽媽"說："祖國媽媽，生日快樂！"

5、幼兒會唱歌曲：《國旗、國旗真美麗》。

6、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。

7、孩子們通過集體觀看短片"升旗儀式"與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節有更多的認識。

活動時間：

9月30日（各班級開展）

活動內容：

1、涂色：《美麗的國旗》

2、科學：《認識國旗》

3、歌曲：《國旗、國旗真美麗》

4、粘貼《國旗》

5、涂色《紅紅的國旗》

國慶節主題活動方案篇9

一、活動形式：

活動形式： “迎國慶、講文明、樹新風”

二、活動目的：

1、 通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活 來之不易，從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。 3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

三、活動時間：

活動時間：

20__.9.30 日上午 9：00 開始

四、活動過程：

1、集體齊唱國歌。

（1）當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼： “祖國生日快樂！ ”

（2） 主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、 少數民族以及國旗、 國徽的含義。

2、各班集體大合唱。 （有關國慶的歌曲）

3、開展“我愛我的祖國”主題教育活動。

4、組織觀看視頻影像。一是組織收看國慶專題節目；二是開展優秀愛國主 義教育影片進校園活動。

5、開展“三禮” （學禮儀，知禮節，講禮貌）教育實踐活動。

6、各班集體兒歌展示。

國慶節主題活動方案篇10

一、活動目標

1、使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數民族的不同風俗習慣及民族特色。

2、幼兒能夠尊重少數民族特有的風俗習慣。

3、幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。

二、活動準備

1、經驗準備：幼兒知道我國是一個多民族國家；對中國的少數民族有初步的認識。

2、材料準備：少數民族相關的圖片及歌曲《愛我中華》。

三、活動過程

1、教師播放歌曲《愛我中華》，激發幼兒參與活動的興趣。教師提問：“你是什么民族的？你知道哪些少數民族？”

2、教師出示教具中的少數民族圖卡，引導幼兒觀察少數民族服飾特點。

3、引導幼兒了解少數民族同胞的飲食習慣和民俗。

4、教師和幼兒共同總結經驗，鼓勵幼兒尊重少數民族文化。

教師提問：

“不同民族的.生活環境不一樣，有不同的生活習慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時我們該怎么做呢？”

四、活動延伸

1、在表演區投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵幼兒在少數民族音樂中開展表演游戲。

2、請家長帶領幼兒結合旅行故事豐富幼兒對少數民族生活習慣和文化的了解。

國慶節主題活動方案篇11

一、主題來源

每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。

二、主題實施時間

三周

三、主要教育教學目標

1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。

4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。

6、了解國慶節的來歷。

四、主題知識網絡

快樂國慶節

我的國家

慶祝國慶節

祖國各地的特產

五、主要活動內容及過程

活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖

鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節日氣氛。

孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！

活動三：慶祝國慶節

六、活動小結

通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節的認識。

活動中，孩子們堅持做環保衛士，在慶祝國慶節的公共場所不大聲講話，表演節目時也很認真！

國慶節主題活動方案篇12

為了讓幼兒感受到國慶節喜悅的氛圍，教師可帶領中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發幼兒愛祖國、愛家鄉的美好情感。

一、活動目標

1、引導幼兒理解國慶節的來歷，能說出我國的標志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。

2、幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。

二、活動準備

1、經驗準備：有國慶節外出游玩的經歷。

2、材料準備：國慶節熱鬧場景的相關圖片。

三、活動過程

1、談話導入。請幼兒說說對國慶節的認識。

2、情景體驗。教師可播放國慶相關視頻，出示國慶節熱鬧場景的相關圖片，引導幼兒了解人們慶祝“十一”的方式。

3、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。

四、活動延伸

1、建議家長在國慶節期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動，使幼兒充分感受節日的歡樂氣氛。

2、可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導下畫出心目中的國慶節場景。

社會活動：各族人民一家親

國慶節主題活動方案篇13

【活動目的】：

學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時期中學生的時代特點開展愛國主義、民族精神的教育。激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與責任的關系，明白愛國就是承擔起自己應負的責任。堅定他們為振興中華而認真學習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的理想。

【活動過程】：

1、由班長焦薇和語文課代表張姍姍主持，張姍姍致開幕詞。

2、學生展示收集的關于愛國主題的名人名言。

例如：

天下興亡，匹夫有責。 (顧炎武)

愛國主義是千百年來鞏固與發展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。 ( 列寧)

為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉! (艾青)

不要問國家能為你做些什么?要問你能為國家做些什么。 (肯尼迪)

我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民!

3、學生以小組為單位進行愛國主義詩歌朗誦比賽。

4、唱響心中的歌，學生以小組為單位進行愛國主義歌曲演唱比賽

5、學生小組內發言討論：如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學習。并選出代表在班會上發言。

6、班長提出“愛我中華從我做起”倡議書和簽名活動。

7、教師總結：所謂，愛國就是對祖國有著深厚的感情，為了國家的利益不惜犧牲自己的生命。從古至今有多少愛國之士，有著憂國憂民的思想并以國家大事為己任，心系百姓，他們的做法是值得我們學習的，同時也值得我們尊敬。一個人如果不愛自己的國家，已經失去了做人的意義以及生存的價值。當然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了，還得要有實際行動才行。希望我們每個人都能在實際行動中實現我們愛國的諾言!

8、在《歌唱祖國》的樂曲聲中結束。