幼兒園是學(xué)前教育的主要場所，也是幼兒開始與外部世界進(jìn)行接觸的主要場所，他們開始與外界有所接觸，認(rèn)識新朋友，開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。在幼兒園的教育過程中，必須要將安全教育當(dāng)作一個重要內(nèi)容，提高幼兒的安全意識。以下小編整理的大班安全宣傳月活動方案，供您參閱。

大班安全宣傳月活動方案篇1

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識日常生活中常見安全標(biāo)志，并理解其中的含義。

2、學(xué)習(xí)分類，了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征以及在生活中的作用。

3、培養(yǎng)幼兒的安全常識和規(guī)則意識，提高自我保護能力。

活動準(zhǔn)備：

1、教學(xué)課件一組。

2、幼兒認(rèn)識一些常見的安全標(biāo)志，初步了解其作用。

教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1、出示課件一：周末的天氣可真好呀，藍(lán)精靈們在藍(lán)爸爸的帶領(lǐng)下，離開森林，一起去游樂場玩。可是一到游樂場，大家傻眼了：游樂場到處都貼有各種各樣的'標(biāo)志，這可是在森林沒見過的。

2、 提問：小朋友，你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？

二、認(rèn)識安全標(biāo)志，理解圖意

1、認(rèn)識安全標(biāo)志

（1）出示課件二標(biāo)志，提問“這些標(biāo)志表示什么意思？”

（2）“你能不能說標(biāo)志的名稱？”

（3）教師小結(jié)：這些標(biāo)志有個共同的名字：安全標(biāo)志。

2、討論安全標(biāo)志的用途

（1）為什么有這么多安全標(biāo)志？這些安全標(biāo)志有什么用？

3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：

（1）小朋友想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？

（2）教師小結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

三、標(biāo)志分類

1、“ 那么多的標(biāo)志，我們怎么能方便把它們都記住呢？請小朋友仔細(xì)看一看，它們的顏色、形狀一樣嗎？”

2、出示課件三，“ 如果請你給它們分分類，你覺得應(yīng)該怎樣分？請你和朋友討論一起討論。”

（1）按照形狀的不同。

（2）按照顏色的不同。

（3）按照肯定與否定的不同。

教師小結(jié)：小朋友分的真棒，標(biāo)志通常分為三類，黃色的三角形標(biāo)志，是提醒或警告我們要當(dāng)心注意的，叫做“警告標(biāo)志”；藍(lán)色或綠色的標(biāo)志，提示我們應(yīng)該怎樣做，通常叫做“提示標(biāo)志”；紅色標(biāo)志上有一斜杠，禁止我們做某些事情，叫做“禁止標(biāo)志”。

四、判斷與糾錯

1、“小朋友們太棒了，藍(lán)精靈邀請大家一起去游樂場。在游樂場里，你們找找有誰做得對，有誰做得不對，應(yīng)該怎樣做？“

2、出示課件四，課件帶大家一起進(jìn)入游樂場，小朋友們來糾錯。

3、 今天小朋友們表現(xiàn)的都很好，不但認(rèn)識了日常生活中常見的標(biāo)志、了解了它們的作用，還學(xué)會了運用，希望你們從小就做一個遵守公共秩序、講文明的孩子。

五、活動延伸

在我們的生活中還有許多的安全標(biāo)志等待小朋友們?nèi)フJ(rèn)識。課后，你們可以自己制作安全標(biāo)志，懸掛在班級或是幼兒園需要的地方。

大班安全宣傳月活動方案篇2

【活動目標(biāo)】

1、樹立幼兒初步的防范意識。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往，如何保護自己。

3、培養(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。

【活動準(zhǔn)備】

1、多媒體課件

2、"×"和"√"號的標(biāo)記牌。

【活動重難點】

重點：初步樹立防范意識，學(xué)習(xí)自我保護的方法。

難點：培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。

【活動過程】

一、歌曲導(dǎo)入，激趣引題

播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂，幼兒傾聽欣賞。

二、故事進(jìn)入，觀看短片《丟丟和陌生人》

師：小兔為什么不給大灰狼開門呀？現(xiàn)實生活中也有像大灰狼一樣的壞人，他們是怎么哄騙小朋友呢？小朋友請聽故事《丟丟和陌生人》。

（1）組織幼兒討論：

①丟丟跟誰走了？

②什么是陌生人？

③他為什么跟陌生人走的呢？

④結(jié)果怎么樣？

⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話？

（2）教師小結(jié)：陌生人里面有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了，所以我們不能隨便相信陌生人的'話，更不能跟陌生人走。

三、觀看情景片斷，展開討論

此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個情景片斷

①不亂吃陌生人給的東西

②一個人在家，有陌生人敲門怎么辦？

③和大人走失怎么辦？

通過三個情景的展示，逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論，教師深入其中直接引導(dǎo)，使幼兒思維能力和解決問題的能力得到訓(xùn)練，并在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護自己的方法。

四、巧虎超人教你怎么做

讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯誤的行動判斷，讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對陌生人的方法，提高了整個活動的趣味性、綜合性。

五、游戲：小小裁判員

通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力，教師再次讓幼兒觀看幾個情境，并在觀賞的過程中讓幼兒舉出對錯牌，判斷哪種行為是對的、哪種行為是錯的。

六、結(jié)束：欣賞兒歌《小心陌生人》

不能跟陌生人走。

陌生人的東西我不吃。

陌生人的禮物我不要。

陌生人敲門我不開。

大班安全宣傳月活動方案篇3

活動目標(biāo)

1、了解電的用途，懂得怎樣安全用電。

2、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識。

3、培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對人類的危害性。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

重點；培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電·安全用電得的意識

難點；引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性

活動準(zhǔn)備

1·節(jié)約用電相關(guān)圖片

2·教室內(nèi)的.電源開關(guān)

活動過程

1·播放相關(guān)圖片，音樂導(dǎo)入。

2·讓孩子們討論停電了我們該怎么辦？從而引出電的用途的討論，并結(jié)合生活實際來說說電的作用。

3·打開教室電燈開關(guān)，教師講解電的用途

4·幼兒自由討論，如果沒有電我們的生活會怎樣

5·幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電·安全用電

6·總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性

大班安全宣傳月活動方案篇4

為切實為提高小學(xué)生消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)縣教育局文件精神及中心學(xué)校20__年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，在全國第21個消防日開展“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”消防主題教育活動，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題

遠(yuǎn)離火患，幸福平安

三、活動內(nèi)容：

1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“六個一”活動。即召開一次全校師生消防安全教育大會(11月5日國旗下講話)；上一堂消防安全知識主題班會課；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅)；進(jìn)行一次“消除在你身邊的'火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動；組織一次師生疏散演練活動。

四、活動要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校應(yīng)成立由校長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。各校將活動方案、圖片、總結(jié)等材料于11月13日通過OA上報中心學(xué)校。

大班安全宣傳月活動方案篇5

活動背景：

防患安全意識于未然,大班幼兒對安全問題有了更深一步的認(rèn)識，此次活動讓幼兒通過自己喜愛的美術(shù)活動，制作安全祝福卡，了解常用的安全知識，并把了解的安全常識帶回家送給家人，用自己的行為影響家人，進(jìn)一步推動全園的安全教育工作。進(jìn)一步提高孩子們的'安全意識。

活動時間：20__年X月20日

活動人員：大班年級組全體教師、大班年級組全體幼兒

活動地點：室內(nèi)、家中

活動內(nèi)容：

1．尋找園內(nèi)安全標(biāo)志并設(shè)計標(biāo)志（以各班為單位）

2．欣賞祝福卡

3．設(shè)計安全祝福卡送給家人

具體內(nèi)容：

活動目標(biāo)：

1．激發(fā)幼兒參與設(shè)計、制作安全祝福卡的興趣，培養(yǎng)幼兒動手能力和做事的自信心。

2．引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的方式設(shè)計并制作安全賀卡，能用自己的語言向老師表達(dá)自己祝福的話。

3．使幼兒初步了解祝福卡的用途，并大膽的對家人說出遵守安全的話。

活動準(zhǔn)備：

1．請幼兒收集各種祝福卡，布置在教室中，大家一起欣賞。

2．準(zhǔn)備幼兒自制祝福卡的各種紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。

活動過程：

1．欣賞祝福卡

（1）請幼兒參觀祝福卡展覽，欣賞各種祝福卡。引導(dǎo)幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀察比較，感受賀卡的制作的美。

師：“今天老師帶大家來參觀一些祝福卡，仔細(xì)觀察這些祝福卡是怎么樣的？”

（2）引導(dǎo)幼兒討論祝福卡的用途、主要制作材料和方法。

師：“你分析祝福卡用什么材料制作而成的？”

（3）通過觀察比較引導(dǎo)幼兒交流：

師：“你最喜歡哪種祝福卡？為什么？”

2．交代要求，計劃制作安全祝福卡

（1）激發(fā)幼兒自制祝福卡的興趣和愿望。

師：“X月份是我們幼兒園的安全月，我們孩子們知道了一些安全知識，怎么樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能了解和遵守安全知識呢？”

（2）請你設(shè)計一張?zhí)貏e的安全祝福卡，先想一想，你要提醒或者想讓家人遵守哪方面的安全？想好了再設(shè)計？

3．幼兒自制賀卡，教師鼓勵幼兒用自己喜歡的方式制作祝福卡。

（1）幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾。

（2）教師巡回觀察、指導(dǎo)。

4．交流祝福卡的制作。

5．請幼兒將自己制作的祝福卡送給老師。鼓勵幼兒用自己的語言對老師說一句祝福的話。

大班安全宣傳月活動方案篇6

【活動目標(biāo)】

1、讓幼兒知道不能把馬路的空地當(dāng)作游戲場。

2、培養(yǎng)幼兒的安全意識和良好的禮儀習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備】

選出三名幼兒與教師排演情景劇，演示在馬路上玩耍的場景。

【活動過程】

1、導(dǎo)入活動：

（1）師："今天我們一起來看小朋友表演的一個小情景劇。請大家一邊看，一邊想，表演中說了一件什么事情？"

（2）三名幼兒與教師排演一個簡單的情景。演示在馬路上玩耍的危險片段。

2、關(guān)鍵步驟：

（1）提問："剛才是在哪？發(fā)生了一件什么事？"

（2）你認(rèn)為小朋友哪點做得不對，他們應(yīng)該在哪玩？

（3）如果小朋友約你到馬路上去玩，你會怎么做？

3、示范后與幼兒團討：

（1）我們可以選擇在什么地方游戲最安全？

（2）如果球之類的.玩具滾到了馬路上，你該怎么辦？

活動延伸：

1、請小朋友重新改編剛才的情景小情景劇，并分組表演給大家看。

2、提問：我們在玩追跑游戲時要注意什么？（要看周圍是否安全）

3、活動反思。

大班安全宣傳月活動方案篇7

為認(rèn)真組織開展好今年“119”消防日宣傳活動，廣泛發(fā)動全社會更加關(guān)注消防工作，積極營造濃厚的消防安全氛圍，提高全民消防安全意識和防災(zāi)減災(zāi)能力，特制定本方案。

一、活動時間

20__年11月1日至11月30日。

二、活動主題

認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生。

三、活動安排

針對家庭社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村、人員密集場所、社會單位等開展消防安全宣傳教育活動。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、村(社區(qū))、社區(qū)物業(yè)管理服務(wù)單位和志愿者組織等，要以空巢老人、農(nóng)村留守兒童、人員密集場所外來務(wù)工人員等特殊群體為宣傳重點，采取請進(jìn)消防站、面對面幫扶和教育等方式開展宣傳，并組織其參與大型滅火救援演練等系列活動。

(一)開展“媒體聚焦活動”。開展專題系列報道(__大隊)電工志愿者的消防情懷；利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)播放和刊發(fā)消防法律法規(guī)和消防常識，在黃金時段播放公益廣告，全天候播放滾動字幕。活動期間各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)媒體刊播消防宣傳專題不少于4次，消防安全公益廣告不少于10次；消防大隊在活動期間通過移動、電信和聯(lián)通公司向手機用戶發(fā)送消防警示語和消防基礎(chǔ)知識的短信應(yīng)不少于4條，合力形成強大的媒體宣傳教育攻勢。

(二)營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。各社會單位要在城區(qū)主要街道、賓館、飯店、商貿(mào)市場、公共娛樂場所、學(xué)校人員密集場所、旅游景區(qū)、建設(shè)工地等重點場所的.醒目位置，懸掛消防宣傳橫幅、標(biāo)語，設(shè)置大型永久固定型宣傳牌。利用戶外視頻、led顯示屏、出租車車載led顯示屏輪番播放《消防安全常識二十條》、火災(zāi)隱患投訴舉報等消防安全宣傳內(nèi)容，全力營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。消防安全重點單位必須在醒目位置懸掛消防安全宣傳或警示橫幅；在建筑工地、彩鋼板建筑群醒目位置必須懸掛大型宣傳標(biāo)語和橫幅；在工程墻上粉刷大型消防宣傳標(biāo)語；縣城范圍內(nèi)要懸掛一塊大型消防安全宣傳廣告牌；高速公路要設(shè)置舉報火災(zāi)隱患投訴電話號碼的內(nèi)容。

(三)開展“千校師生學(xué)逃生”暨_(dá)_縣119消防宣傳月啟動儀式活動。消防、教育等部門要組織全縣各中、小學(xué)校在11月8日統(tǒng)一開展一次消防疏散逃生演練活動。在宣傳月期間，各學(xué)校要利用充分展板、小廣播、黑板報等固定消防宣傳陣地開展消防宣傳教育，組織開展一次消防主題班會，向?qū)W生布置一份“遇到火災(zāi)我應(yīng)該怎么辦”的命題作文，并組織演講比賽、消防知識搶答賽等活動。

(四)開展行業(yè)代表消防技能比武。活動前，縣消防大隊要組織從業(yè)人員進(jìn)行簡單消防業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，熟悉比賽設(shè)置科目，提前做好技術(shù)指導(dǎo)，努力提高社會各界人士面對災(zāi)害自救互救能力。

(五)開展暢通生命通道活動。消防、交警要聯(lián)合縣電視臺等媒體，深入商業(yè)區(qū)、老式小區(qū)、居民樓等場所拍攝消防通道使用情況，對堵塞消防通道的車輛進(jìn)行曝光，并及時聯(lián)絡(luò)車主，詢問其相關(guān)消防通道常識，現(xiàn)場對其進(jìn)行說服教育，通過具體的曝光事例來引起社會各界對生命通道的重視。

(六)開展消防安全進(jìn)行業(yè)活動。結(jié)合我縣平安貴州消防安全大排查、大整治活動，各級機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)網(wǎng)格工作室、流動警務(wù)站等要組織開展一次本單位或本轄區(qū)內(nèi)的消防安全培訓(xùn)活動；組織開展一次消防安全集中宣傳教育活動；組織開展一次疏散逃生演練；組織一次火災(zāi)隱患自查自改活動，結(jié)合本地冬季火災(zāi)特點規(guī)律，以小旅店、小浴室、小店鋪、小娛樂、小網(wǎng)吧等“五小場所”為重點，以增強從業(yè)人員消防安全意識和自防自救能力為主要內(nèi)容，督促“五小場所”對從業(yè)人員開展撲救初起火災(zāi)、引導(dǎo)人員疏散和發(fā)現(xiàn)整改常見火災(zāi)隱患等進(jìn)行自我培訓(xùn)。

(七)開展消防安全進(jìn)農(nóng)村活動。動員消防志愿者深入農(nóng)村家庭普及消防法律法規(guī)、火災(zāi)預(yù)防、安全用電，逃生自救等消防安全知識；組織轄區(qū)單位、住戶開展消防安全疏散演練；發(fā)動電工消防服務(wù)隊檢查農(nóng)村住戶私拉、亂接等違章用電行為，指導(dǎo)幫助村民規(guī)范電氣線路敷置等。要有針對性地排查各類彩鋼板、茅草、木質(zhì)建筑違章用電行為，及時整改違章行為，消除火災(zāi)隱患，對違章用戶進(jìn)行消防安全警示教育。

(八)開展消防安全進(jìn)弱勢群體、進(jìn)家庭活動。組織“消防形象大使”、“消防志愿者”，通過設(shè)立消防咨詢點、面對面宣講、走街串戶、敲門幫扶、工棚服務(wù)等形式，送消防知識進(jìn)弱勢群體、進(jìn)家庭，著力提高平時宣傳不易觸及的'社會低收入人群、農(nóng)民工、鰥寡孤獨、留守兒童、殘障人士等弱勢群體的消防安全常識。

(九)大力開展消防志愿服務(wù)。積極組織消防志愿服務(wù)隊深入機關(guān)、團體、企事業(yè)單位以及社區(qū)、街道、村鎮(zhèn)發(fā)放消防宣傳品，進(jìn)一步鞏固“一個社區(qū)(村寨)一名消防志愿者”的工作，開展以宣傳冬季防火知識，張貼《消防安全常識二十條》為主的公益行動，著力提升單位“四個能力”，夯實農(nóng)村、社區(qū)火災(zāi)防控“四個基礎(chǔ)”。在全社會掀起志愿加入消防志愿者組織、積極參與消防志愿服務(wù)活動的高潮。

(十)開展消防宣傳車巡游活動。利用消防宣傳車沿街不間斷播放消防安全常識，家庭防火小竅門等內(nèi)容，并隨車發(fā)放消防宣傳資料，播放消防宣傳片，接受群眾消防咨詢，在固定地點設(shè)置宣傳主陣地，發(fā)放消防宣傳品、宣傳單，開展“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”消防宣傳簽名活動。在農(nóng)村采取消防宣傳車走村串寨，趕場趕集播放的方式，進(jìn)行消防安全知識展播及消防安全常識宣講。

(十一)開展開放消防站活動。邀請轄區(qū)重點單位、留守兒童、學(xué)校師生、人員密集場所員工等到消防大隊實地參與、體驗消防工作。

四、工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，密切配合。縣消防安全委員會成員單位要切實抓好宣傳月各項活動的組織部署和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各單位、各部門要切實履行職責(zé)，密切合作，形成合力，全力開展消防宣傳教育活動，實現(xiàn)“全民參與，社會關(guān)注”的消防安全宣傳格局。

(二)精心謀劃，統(tǒng)籌安排。各單位要結(jié)合實際，對“119”消防宣傳月活動進(jìn)行安排部署，制定切實可行的宣傳方案。要開拓思路、創(chuàng)新形式，突出宣傳內(nèi)容的實用性、針對性、貼近性。真正把消防安全知識傳播到油區(qū)的每個角落，確保消除盲點，消除死角，最大限度地擴大消防宣傳覆蓋面和群眾的受教育率。

(三)認(rèn)真總結(jié)，大力推廣。各單位要以本次活動為契機，切實加強信息反饋工作，將舉辦活動情況、有關(guān)資料、總結(jié)上交縣消防大隊。通過樹先進(jìn)、樹典型，推廣成功經(jīng)驗，促進(jìn)我縣消防安全工作的開展。

大班安全宣傳月活動方案篇8

活動目標(biāo)：

1、知道電是具有危險性的，了解生活中哪里有電。

2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動過程：

一、引入

1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放許多東西，我們一起來幫它出出主意，它需要哪些東西呢？

2、原來小白兔還需要這么多的家具，還要電視機、電冰箱、洗衣機、電燈這么多的東西。我們的家里有沒有這些東西呢？

3、那怎么樣才能讓這些東西動起來呢？它們需要什么？

4、原來這些都是電器，只有電才能讓它們動起來。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器。

二、找電器

1、出示電的標(biāo)志（寶寶們知道我手里拿的是什么嗎？這是什么標(biāo)志？這是電的標(biāo)志）

2、在我們的教室里有沒有用電的電器呢？

3、我們一起找找哪里有電器，找到之后把這個電的標(biāo)志貼在它上面吧。

4、共同進(jìn)行游戲。

5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對教室里各種各樣的`電器。

6、和幼兒一起檢查。

三、危險的電

1、電也是十分危險的，你知道為什么嗎？

2、那我們平時有哪些動作不能做？（引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器，不能去碰電插頭的道理。）

3、幼兒了解觸電的危險。

4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險的。