清明節，又稱踏青節、行清節、三月節、祭祖節等，節期在仲春與暮春之交。清明節源自上古時代的祖先信仰與春祭禮俗，是中華民族最隆重盛大的祭祖大節。以下是小編為大家收集的清明節祭奠烈士活動方案，希望對大家有所幫助。

清明節祭奠烈士活動方案篇1

一、活動目的

利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統訓練，繼承先烈遺志，珍惜美好生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培育孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的訓練。

二、活動地點：

烈士陵園

三、活動時間：

20__年4月x日上午

四、參與人員

活動對象：大班班級

外出人員配備：

1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生

2、校醫隨行，帶好藥箱

3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校

五、活動預備

話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

六、活動程序

1、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開頭

主持人清明掃墓致辭

小伴侶們!你們知道現在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽＇，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永久被我們所牢記，他們的精神永久激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小伴侶的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁華、富強!每個小伴侶都很有志氣，只要我們從小努力學好本事，長大了肯定能成為一個有用的人，是不是?

3、幼兒代表獻花圈

為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今日我們__幼兒園的大班班級組的老師小伴侶聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小伴侶代表敬獻花圈。

4、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小伴侶還親自做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小伴侶依次獻花。

5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花

6、清明掃墓活動結束，集合隊伍

七、留意事項

①穿著干凈，行為大方。

②不準在烈士紀念碑下玩耍打鬧。

③要以崇敬的心情參與活動，了解烈士事跡。

④講衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

清明節祭奠烈士活動方案篇2

國家將清明節納入國家法定節日，這充分體現了黨中央、國務院對民族民間傳統文化的高度重視，這同時也是中華民族文明演進的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動、文明、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發出了《關于做好文明祭掃平安清明相關通知》，要求各地在總結清明節工作經驗的基礎上，繼續圍繞“文明祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節期間相關工作。

一、活動目標

(一)終極目標：倡導文明祭掃、樹立文明新風

(二)直接目標：

1、到__烈士陵園緬懷先烈。

2、通過開展活動，進一步提高社區居委會和居民的關系、居民和居民之間的關系，提升社區的凝聚力和居民對社區的歸屬感。

二、具體活動方案

(一)宣傳階段

1、宣傳目的：通過清明節前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節社區將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。

2、宣傳時間：4月3日一天

3、工作人員：社區居委會工作人員、專業義工(實習生)、志愿者

4、具體步驟：

(1)準備宣傳欄內的海報。海報的主要內容是清明節文明祭掃的相關事項，以及清明節期間社區將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發的事故案例，以警示人們。請愿意參加活動的居民來社區報名，宣傳時間與報名時間同步進行。

(2)準備兩條橫幅。橫幅主要用于社區居民在__烈士陵園現場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。

(3)聯系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內幫忙宣傳。志愿者還要幫助社區居民解讀相關內容，協助社區工作人員與專業義工的工作。

(4)向重點對象宣傳。重點對象包括：社區有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。希望他們以威信帶動他人參加活動。

(5)向青少年進行宣傳。由于青少年接受新事物的能力比較強，并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大，通過對青少年的宣傳可以達到對社區及社會的宣傳。

(6)制作宣傳單。宣傳單上的內容包括國家八部委發出的關于清明節的通知的相關內容，部分清明節知識，社會工作的理念及知識等。

5、活動需要的工具：

(1)兩塊橫幅;

(2)海報紙;宣傳單

(3)鮮花、小白花、車輛、應急藥品

6、經費預算：約1200元

(二)實施階段

1、活動主題：倡導文明祭掃，樹立文明新風

2、活動目的：通過讓居民參與文明祭掃的相關活動，改變傳統的祭掃方式，達到人、自然、社會的和諧

3、活動時間：3月31日

4、活動組織人員：社區居委會工作人員、專業義工(社區實習生)、社區志愿者

5、活動對象：參加報名居民

6、活動地點：__烈士陵園

7、所需活動工具：前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。

8、具體步驟：

(1)當天早上安排好車輛，請居民排隊上車。

(2)到陵園后居民發送宣傳單。期間專業義工和社區志愿者向社區居民解說活動意義等。

(3)活動中，主持人邀請重點對象(老黨員、老干部)述說他們對這次活動的理解和他們認為活動開展的意義。

(4)對烈士敬獻鮮花。在敬獻鮮花的過程中注意觀察居民的情緒，符合居民需要，并且要宣講大家正確祭祖時可達到的社會效應，最后鼓勵大家在簽名。

(5)由所有的工作人員(社區居委會的工作人員、專業義工、志愿者)帶領大家進行橫幅簽名活動。

(6)活動結束，組織好居民上車。

(三)總結階段

活動后，針對活動開展的整個過程進行總結，討論活動的成功與不足之處，為下次開展活動積累經驗。

清明節祭奠烈士活動方案篇3

一、指導思想

為號召所有少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神；培養學生的愛國主義精神，特開展清明節祭掃烈士陵園活動。

二、組織機構

組長：

副組長：

組員：

三、活動時間

__月__日。

四、活動地點

__烈士陵園。

五、活動要求

1、3-5年級部分學生參加清明節掃墓活動。

2、下午1：30集合，整隊乘車前往士陵園。

3、帶隊老師必須清點好各班人數，并強調活動紀律；

4、總務處準備好花圈。

清明掃墓議程：

小主持人宣布：圩塘中心小學祭掃革命烈士活動現在開始

1、奏國歌：少先隊員們，在這莊嚴的時刻，我們相聚在革命烈士陵園，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花圈。

2、向革命烈士敬獻花圈：先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英勇事跡吧

3、向革命先烈默哀三分鐘，奏哀樂。（默哀） 默哀完畢。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實現你們的理想。

4、介紹烈士事跡

5、學生代表講話。

6、繞烈士陵園一周，敬獻小白花。

清明節祭奠烈士活動方案篇4

一、活動主題：

緬懷革命先烈，爭做時代新人

二、活動目的：

利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做新時代的好少年。

三、活動時間：

20__年x月x日

四、活動路線：

略

五、活動要求：

1、教師：全體教師參加，各中隊協管老師協助中隊輔導員管理好好隊。中隊輔導員請佩帶好紅領巾，活動前帶領隊員背誦革命誓詞、少先隊呼號手勢及內容并加強學生的安全教育，要求學生不帶零食，行進中聽從老師的安排，不掉隊，儀式中不喧嘩，保持肅靜，圍繞紀念碑一周時，兩列縱隊同時行進，不擁擠，迅速離開并按照來時路線返校。

2、學生：統一穿好校服，佩帶紅領巾，中隊呈兩列縱隊，由中隊長執班牌領隊，中隊旗手執中隊旗隨后，由陵園正門進入，在體育老師的帶領下在指定位置站好；如有不舒服立即告之輔導員，并前往會場右側的校醫處休息。

3、補充說明：今年不要求自帶白花，以中隊為單位準備一份，如花環、花束、盆栽等，形式不限，以節約、環保為本。

六、活動程序：

1、大隊儀式；

2、隊員代表、校長、書記獻花圈；

3、默哀；

4、隊員代表宣讀祭文；

5、分三個方陣傳誦詩詞；（一二年級背誦，三四年級背誦，五六年級背誦《烈士墓前》，按照年級順序背誦，教師請事先多練習，說清楚順序）

6、輔導員總結，呼號；

7、結束，繞陵墓一周。

七、其他：

（呼號）：準備著，為共產主義事業而奮斗！

（回答）：時刻準備著！（隨即手放下）

主持串詞

大隊儀式，報數，出旗，大隊長宣布開始。（出旗曲、隊歌）

甲：四月清明，我們把鮮花敬獻在烈士墓前。

乙：把這圣潔的花朵，獻給我們崇敬的楷模。

甲：在這思念親人的清明時節，在這情如泉用的莊重時刻。

乙：下面請學校領導、隊員代表向革命烈士敬獻花圈！（哀樂）

甲：望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽一同升起降落。

乙：偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如山巍峨。

甲：即使我們相隔已經很久很久，我深知今天的幸福是您浴血換得。

讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧！默哀！（哀樂）

乙：今天的生活充滿快樂，春風中，這一切牢記心窩。

甲：請隊員代表敬頌祭文。

乙：在那戰火紛飛的日子，無數英雄豪杰拋頭顱，灑熱血，譜寫了火紅的詩篇。

一二年級方陣齊背：

甲：偉大的人民英雄，即使你們已經載入史冊，但是我們不會忘記鮮艷的國旗上火一樣的色彩。

三四年級方陣齊背：

烈士走了，走不了魂靈；烈士走了，走不了我們的留憶；

烈士走了，走不了我們為祖國為民族振興而艱苦奮斗的誓言；

烈士走了，血脈永遠沒有斷絕，永遠在我們的后輩人的心中流淌。

乙：安息吧，為革命犧牲的烈士們，你們像松柏萬古長青！

五六年級方陣齊背：山鳥啼，紅花開，陽光照大路，少先隊員掃墓來。墓前想烈士，心潮正澎湃，意志如長虹，氣節象松柏。頭可斷身可碎，鋼鐵紅心色不改！東風吹，松枝擺，凝望烈士墓，凜然浩氣依然在，革命傳家寶，一代傳一代，今日紅領巾，正是新一代。革命火傳下來，朝陽花兒開不敗！

甲：下面請各中隊代表敬獻花束。

乙：最后請輔導員講話。

退旗儀式（退旗曲）

甲：請各中隊有秩序的圍繞紀念碑一周，并按照來時的路線返回學校。（國際歌）

清明節祭奠烈士活動方案篇5

清明時節，為了學生能了解英雄，學習英雄，繼承革命先輩的優良傳統，并讓他們明白今天的“幸福”來之不易，從而更加熱愛紅領巾，更加熱愛生活，更加熱愛學習。經學校研究制定本方案。

一、活動目的：

1、培養學生熱愛生活，珍惜今天來之不易的幸福生活。

2、了解英雄事跡，進行愛國主義、革命傳統教育。

二、活動時間：

20__年4月2日（星期五）上午8：00出發。

三、活動地點：

__烈士墓

四、參加人員：

__、五六年級學生和班主任。

五、活動過程。

1、介紹__烈士生平。

2、全體師生默哀3分鐘。

3、少先隊員敬獻花圈。

4、學生代表講話

5、少先大隊輔導員講話。

6、校外輔導員王世恩講話

7、繞墓一圈，敬獻小白花。

8、整隊返校。

六、準備工作：

1、活動前全體師生組織學習《會發中心小學安全預案》。

2、安全教育

（1）活動前，各班做好安全教育、組織、紀律教育工作，能做到一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動（特殊情況須向校長報告）。

（2）活動中班主任必須全程陪同學生參與。

3、準備物品

（1）學校準備花圈兩個。

（2）參加掃墓的學生穿學生服，每人做一朵小白花，戴紅領巾，各中隊打中隊旗。

（3）參加掃墓班級自備掃墓用具。

清明節祭奠烈士活動方案篇6

為了更好地對學生進行革命傳統教育，抓住清明時節的有利時機，發揮德育基地的作用，教育學生緬懷革命英烈事跡，發揚革命傳統，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。X月X日上午，云和縣江濱實驗小學少先隊帶領四年級學生開展學先烈，悼先烈為主題的清明掃墓活動。

一、活動目的：

通過活動進一步加強青少年思想道德建設，使少先隊員銘記革命英烈的豐功偉績，繼承革命先烈遺志，弘揚愛國主義精神，樹立遠大理想，培養高尚道德情操。

二、活動時間：

X月X日8點。

三、參加人員：

四年級全體同學。

四、清明節少先隊掃墓活動程序：

1、主持人宣布掃墓活動正式開始。

2、全體素立、出旗、敬隊禮。

3、全體隊員唱隊歌。

4、少先隊員代表敬獻花圈

5、默哀三分鐘。

6、輔導員介紹烈士生平事跡。

7、少先隊員代表發言。

8、對少先隊員們提出希望。

9、各中隊獻上自制的小花圈。

10、大隊輔導員帶領全體少先隊員們呼號。

11、退旗。

12、宣布活動結束。

13、少先隊員繞烈士墓繞行一周，整隊回校。

清明節祭奠烈士活動方案篇7

一、活動主題：

揚先烈精神，頌愛國情懷。

二、活動目的：

為緬懷革命英烈，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，深化“感恩”教育和革命傳統教育,激發同學們的愛國主義情感，努力學習和踐行兩會精神，積極響應校黨委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高我院廣大學生黨員的主人翁意識，更好地發揮共產黨員的模范帶頭作用，在經濟管理學院黨總支指導下，黨校經濟管理學院分校特舉辦“清明節烈士陵園掃墓”活動。

三、主辦單位：

__大學經濟管理學院黨總支、團委

承辦單位：__大學黨校經濟管理學院分校

經濟管理學院“烈士陵園掃墓”活動領導小組和工作小組：

領導小組：

組長：

副組長：

成員：

工作小組：

組長：

副組長：

成員：

策劃書：

四、活動內容：

①烈士陵園掃墓

②噴繪、圖片、心得展出活動

③優秀心得評選

五、活動時間：

3月26日——4月14日

活動地點：烈士陵園掃墓南區學生公寓樓前廣場

六、活動流程：

(一)活動實施：

1、時間：3月26日—4月3日4月5日——4月14日

2、工作：

(1)聯系20__、20__、20__級年級黨支部，就活動內容通知安排各年級支部所需完成的內容(需各年級支部注意：去烈士陵園的黨員以及預備黨員必須統一著裝校服、佩戴校徽)。

(2)聯系去陵園的相關事宜

①前期去陵園做實地考察

②到學校開介紹信

③去陵園預約時間

④進行參觀活動

(3)噴繪、圖片、心得展出籌劃

①制作噴繪

②制作圖片、心得展版

(二)活動宣傳

1、聯系廣播臺，校報、經管通訊等為活動作前期宣傳

2、張貼海報

3、與學校視頻中心聯系

4、噴繪制作與懸掛

(三)活動內容：

1、4月1日召開20__、20__、20__級年級黨支部會議。

2、4月4日組織去烈士陵園掃墓

3、4月8日——4月12日噴繪、圖片、心得展版展出

4、4月14日工作總結

(四)工作總結

1、時間：20__年4月14下午

2、地點：南綜420

3、會議流程：

①總結本次活動的各版塊工作效果；

②通過活動發現的黨員生活亮點和不足之處；

③總結上交的優秀預備黨員掃墓個人認識、感受及群眾評價；

④優秀心得榮譽證書、優秀工作者榮譽證書的頒發；

⑤對上述總結寫成書面材料，遞交院領導。

七、活動注意事項

(一)活動要求：

①嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向老師請假；

②統一佩帶白花；

③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲；

④在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；

⑤互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神；

⑥愛護環境，不亂丟垃圾。

(二)安全預案：

為了加強本次活動的安全管理工作，特提供穩定安全防范預案，具體如下：

1、經濟管理學院黨校將安排專人負責活動的安全防范工作，切實做好前去人員、活動現場資產的安全保護工作；

2、如有突發事件發生，請立即告知負責安全的人員；

3、活動期間整個活動安全適宜統一由黨校人員負責協調和組織安排。

清明節祭奠烈士活動方案篇8

一、活動主題：

繼承民族優良傳統，弘揚英雄奉獻精神。

二、活動目的：

__學院即將迎接教育部教學工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則。加強了對學生思想建設的力度，全面培養學生的團隊協作精神。提高自身文化素養，發揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優良傳統。提高團員思想覺悟，__學院學生聯合會將組織團員同學以“繼承民族優良傳統、弘揚英雄奉獻精神”為主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃的掃墓活動。本次活動以清明節掃墓為切入點，融入學校精神文明建設的宗旨，展現當代大學生思想上要求先進，行為上主動積極，學習和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現學有所感、學有所悟的目的。

三、舉辦單位：

主辦單位：共青團__學院委員會

承辦單位：__學院學生聯合會

策劃書：__學院社團聯合會

四、活動時間：

20__年4月5日

1.活動前期準備階段：4月2日——4月3日

4月2日學生會、社團聯合會將對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、核實、確定。

2.具體準備階段：4月2日——4月3日

生活部購買制作小百花的材料，并組織同學制作參加掃墓相關人數的小百花。給同學在掃墓當天用。

為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。

為確保團員的安全，活動結束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠離湖邊危險地帶。

為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。

3.后勤準備階段：4月2日——4月4日

團支部為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應急方案：

方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學，分別由六個小組長負責，提醒同學們通訊工具務必要充好電，出現異常情況應立即與小組長取得聯系，以便采取相應的應急措施。

方案二：各組小組長到生活委員處領取創可帖、藥膏等小醫藥品，各小組長應照顧好本組隊員的人身安全。

4.活動實施階段：4月5日

因課程調整，活動時間定于4月5日下午五點半從學校出發。因是雙休日前期，考慮到前進路線及活動地點人員較多，情況比較復雜。團支部實行責任落實制度，每個小組長、班、團干部認真負起責任，確保活動的順利進行。

五、活動地點：

宜州市人民英雄紀念碑廣場

六、參與人員：

__學院團委書記黃俏奕老師，

__學院團委副書記黃澤老師

__學院團委韋振宇老師

__學院學生聯合會全體成員各系學生代表各20人

__學院社團聯合會全體成員各社團代表各5人

七、活動流程：

(一)按照活動規定到達英雄紀念碑廣場，做好掃墓儀式準備工作

(二)團支部書記宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻花籃

(三)奏國歌，全體同學面向英烈紀念碑默哀一分鐘

(四)學生代表發言

(五)學生代表帶領大家宣誓。

(六)全體同學瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花

八、活動現場控制：

學生會、團干及各組小組長時刻關注同學們的.活動狀況，一有異常狀況發生，立即采取預定措施。

九、媒體現場采訪：

邀請記者團的同學現場照相、記錄。

十、活動經費預算：

購買花圈：200元

入園門票：購買制作小花的材料：100元

不可知經費：50元

共計：350元

十一、活動效果預估：

經過學習英烈的先進事跡，重溫中華民族傳統的文化內涵。接受為他人，為社會奉獻精神的洗禮。同學們將在以后的學習工作中積極進取，發揚先輩們的精神，發揮自己所長，表現當代大學生積極向上的精神風貌，在學校的迎評工作中展現當代大學生的風采。