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五一勞動節活動方案2022

| 藝潔2

為確保活動高質量高水平開展,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向,下面給大家分享關于開展五一勞動節活動方案2022,歡迎閱讀!

五一勞動節活動方案2022

五一勞動節活動方案【篇1】

為豐富大家的五一長假生活,經公司研究決定,公司集體出游一天。

一、活動主題

走出城市,走進自然

勞逸結合,增強體質

二、活動目的:

感謝各位員工的努力工作,為加強企業文化建設,增強企業凝聚力,增進員工情感聯絡。

三、活動對象:

公司所有成員

四、活動時間:

20__年4月30日

五、活動地點:

桃源仙谷

六、活動主辦單位:

__-__有限責任公司

七、說明

1、20__年五一員工旅游預算費用130元/人

(1)交通:全程空調旅游車53+1+1車型2輛2300元/車

(2)用晚餐:1家常餐(10人1桌,12菜1湯)30元/人/餐

(3)門票:桃源仙谷門票原價45元/人,團購價36元/人

2、暫定70人預計總費用9100元。

3、因公未能參加旅游者,公司補貼50元/人。

4、不參加旅游者視同放棄,公司不補貼費用。

5、員工旅游活動室公司為各位同仁提供的一項福利,同時也是部門員工之間團結精神的充分體現。故旅游期間不能私自攜帶眷屬參加,各部門經理將在旅游當日按實際人數點名,如發現有員工眷屬參加,將以公司相關規定處理。

八、活動流程:

1、4月30號早7:00在公司門口集合,人事行政部點名,人數集合完畢上車出發

2、在車上由人事行政部講解關于安全問題以及衛生問題。

3、到達桃源仙谷后由各部門經理帶領各組游玩(集體)

4、下午3:00在桃源仙谷門口集合。由人事行政部點名確定人數后集合回公司附近用餐。

5、用餐結束后回公司,各部門經理向公司領導匯報游玩情況,并爭取機會,以便下次游玩。

九、活動注意事項:

1、在活動前加強對員工的安全教育,告訴員工一切行動聽從指揮,不準隨意離開隊伍單獨行動。

2、往返前認真清點人數,每個員工都要聽從各部門經理的統一安排,活動時要相互關心,注意安全,在安全區域進行活動。

3、在購買食品時,一定注意看食品信息確保食品安全。

4、審查員工的身體情況,對身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動。

十、景點介紹:

桃源仙谷自然風景區aaa級景區

北京市風景區名勝區——-桃源仙谷,距北京90公里。景區東起密云水庫,西至觀峰臺之巔。總面積16平方公里。一湖六瀑十三潭,天畫三峰四洞聯,近看長城似龍,遠望云海奇景觀,等70余個景觀鑲嵌其中。構成了世外桃源的天然風景畫廊。

整個景區,山巒連綿,峽谷幽深,森林茂密,以湖、瀑、潭、洞、多樹而著稱。四季景致,讓人賞心悅目。春季,桃花遍山,野花爛漫;夏季,山風清涼,是避暑的勝地;秋季,碩果累累;冬季,銀裝素裹,冰瀑倒掛,是強身健體的好去處。

五一勞動節活動方案【篇2】

一、“一次消費,兩次享受”

內容:

凡在本店個人總消費達100元以上,可享受一張價值50元足浴代金券一張。(可憑本券在指定總店或分店享受40鐘足浴保健項目)

宣傳:1、在店門口做噴繪或寫真的廣告牌。

2、在吃飯(客人)前,將此次活動的宣傳資料在飯店、鬧市區、酒吧、小區等場所發放。

3、所有宣傳廣告上須有“一次消費,兩次享受”的主題,并寫明活動內容、時間和地點以及電話。

二、“尊老愛幼,孝先行“

內容:

凡來店消費顧客小孩或老人均可享受免費足療保健項目服務一套

宣傳:1、在店門口做噴繪或寫真的廣告牌,把卡的圖片附上。

2、在報紙上登載廣告或在超市門口發宣傳頁。

3、所有宣傳葉上須有“尊老愛幼,孝先行”的主題,并寫明活動內容、時間和地點以及電話。

三、“把愛送給你最愛的人”

內容:

凡攜女士來店消費男士,均可選取一只精美鮮花花,獻給日夜操勞的她。

宣傳:1、在店門口做噴繪或寫真的廣告牌,擺上一大束鮮花。

2、將宣傳頁在5.1日之前郵寄消費群體。

3、所有宣傳葉上須有“把愛送給你最愛的人”的主題,并寫明活動內容、時間和地點以及電話。

四、和有名的餐店、旅游景點聯合促銷

注意事項:

1、店內所做活動,須提前向員工詳細說明。

2、活動前,須給員工做服務禮儀和技術的加強。

3、發放資料需由經理帶領,選擇適當人群發放。

4、活動期間員工不許請假。

5、對活動效果做評估,總結活動的經驗與過失。

五、“5.1大獎樂翻天“抽獎活動內容:

獎品設置為保健項目代金券,旅游景點門票或餐飲代金券等作為活動獎品。

宣傳:

適合戶外作秀活動。

五一勞動節活動方案【篇3】

五一勞動節就快到了,正值陽光明媚、春風送暖,讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植,體驗一把當小花農的快樂,也許是一項不錯的游戲活動。

游戲準備

配套材料:打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標簽10個、卷尺2個、種子收納瓶_個、種植工具袋1個、操作記錄表32張、探索圖冊《我是小花農》。

園所自備:花盆、可樂瓶、當地當季適宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養皿、遮光板、泥土、鑷子等。

游戲價值

1. 在對植物生長過程的探索中,培養耐心和堅持力。

2. 在反復的種植操作過程中,學會使用各種.種植工具,獲取種植的科學經驗。

3. 激發對植物生長的興趣,培養熱愛大自然的情感。

4. 在對植物生長過程的探索中,學習運用語言向同伴描述自己的發現。

游戲方法

游戲一:種植蔬菜和谷物類植物

1. 選種

教師將種子分類后放入種子收納瓶,讓幼兒觀察各種.種子的特點,認識這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植,激發幼兒的種植熱情。

注:建議教師春天投放小麥和辣椒種子,秋天投放草籽。教師也可以選擇當地當季最適宜種植的種子,供幼兒自主種植。

2. 播種

幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請教師幫忙在種植標簽上標上所種的植物的名稱,并把種植標簽插到花盆里。

3. 管理

照料植物,每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實施如下種植管理約定:

(1)種子發芽后,要把它放到陽臺或窗臺上,讓它充分接觸陽光。

(2)澆水應適時、適宜,避免植物根部土壤過干或過濕。

(3)手動除草,不要使用除草劑。

(4)用鑷子捉蟲,不要使用化學殺蟲劑。

4. 觀察記錄

教師可以與幼兒一起設計觀察記錄表(用于記錄植物發芽、長葉、長高、開花、結果的過程)。可以讓幼兒展開競賽,比一比誰最先發現植物的變化,并把變化后的形狀畫下來,看誰發現的變化最多,觀察得最仔細。

5. 收獲

幼兒自己摘取果實,體會豐收的喜悅、勞動的愉快,并感受到勞動成果來之不易。

游戲二:種植花卉

教師選擇當地常見易活的花卉種子投放到科學區。

種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高,建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進行。

在種植過程中,幼兒需要著重去觀察各種花的形態,認識花的各個部分的名稱。

游戲三:植物的生長與陽光的關系

教師準備2個大飲料瓶,將大飲料瓶從中間剪開,做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個大飲料瓶從側面剪出一個圓口,將大飲料瓶的上半部分從圓口插入,形成一個相通的出口,并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀察種子發芽后,兩個瓶子中植物的生長方向有什么不同,關注并記錄植物的生長情況。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關系以及植物具有向光性的特點。

游戲四: 延伸游戲

玩法1:喜歡清水的根

教師準備富貴竹2枝、塑料瓶2個、清水、鹽水等材料。

幼兒將一枝富貴竹種在清水里,另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況(如圖1)。一周后,幼兒對比觀察種在清水里的富貴竹根長得比較長,而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。

玩法2:我會種豆芽

教師準備綠豆若干、培養皿1個、噴水壺1個、水若干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。

1.幼兒將選好的綠豆放入培養皿中。

2.用噴水壺給綠豆澆適量的水,注意遮光并每日換清水。

3.觀察綠豆發芽的情況(如圖2)。

玩法3:土豆種.種樂

教師準備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。

1. 把土豆切塊,注意每塊上留有芽眼(如圖3)。

2. 用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆(如圖4)。

3.埋土后澆水,耐心觀察土豆的生長情況(如圖5)。

指導建議

1. 在種植活動過程中,教師可以通過圖示說明、比較實驗、試誤揭秘等方式,讓幼兒了解種子發芽的三要素:陽光、空氣、水。

2. 教師要選擇生長周期短、發芽率高的植物種子來投放。

3. 種植活動應在春秋季節進行,以春季為主。春季于清明前后播種,秋季一般在9—10月進行。

4. 教師可以讓幼兒以“我是小花農”為主題開展角色游戲。

5.本套材料包含細小部件,請教師引導幼兒正確使用材料,注意安全。

知識鏈接

1. 盆栽植物澆水的.原則是“不干不澆,干透澆透”,具體地講,盆土呈黑色時,表明土壤潮濕,有足夠的水分,這時不需要澆水。盆土呈淺灰色或盆土與盆壁出現間隙時,說明盆土已干,必須澆水,澆至盆底出水口出水為止。夏季植物需水量大,除澆水外,還可在葉面上噴水,保持葉面濕潤。

2.“萬物生長靠太陽”,說明了陽光對植物生長的重要性。居室觀葉植物不能長時間放在室內,要適當曬曬太陽,一周至少1—2天放到陽臺上去沐浴陽光,中午光線強烈時應放進室內。

3.各種植物的生長發育都要求有一定的溫度條件,植物生長的最適宜溫度是25℃,所以室內的溫度只要在10℃—30℃之間,植物就能正常生長。

4. 土壤是植物生長發育的基地,植物從土壤中攝取水分和礦物質營養。營養物質豐富、物理性能良好的土壤才能滿足植物正常生長的需要。室內擺放的觀葉植物所用盆土容量有限,因此,要用經過特制的培養土來栽培。市場上購得的盆栽觀葉植物,其土壤大多是培養土,經2—3年后,換盆時再用新的培養土種植即可。

5. 施肥的原則是“不施濃肥,薄肥勤施”。秋冬季植物生長緩慢或休眠,少施或不施肥為好;春夏季一般一月左右施一次薄肥,濃度不宜高,否則對植物造成危害,引起死亡。肥料一般以尿素為主。

五一勞動節活動方案【篇4】

一、 活動時間

本月“公民義務勞動日”提前到4月25日上午。

二、 參與單位

各村、社區,所屬企事業單位。

三、 主要內容

1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理,重點是城郊結合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。

2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。

3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。

4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。

四、 工作要求

1、加強組織領導。各村、社區要落實具體負責這次大行動的領導和其他工作班子人員,圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題,認真開展環境衛生問題排查,制定本村、社區的行動方案,廣泛發動干部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動,抓好影響城鄉環境面貌重點、難點問題的整治,同時要廣泛發動轄區內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發)。

2、加強監督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作,并負責對各村、社區組織開展清潔城鄉大行動的情況進行監督檢查。

3、加強長效管理。各村、社區要以這次“迎動漫慶五一,清潔城鄉大行動”為契機,及時分析在實施“最清潔城鄉”工程過程中存在的問題,總結經驗,進一步完善環境衛生長效管理措施,切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統計工作,以村、社區為單位,于4月25日下午4時前將活動開展情況以統計表形式報送街道清潔辦。

五一勞動節活動方案【篇5】

隨著“五一勞動節”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節活動方案”,通過專題教學、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理,促進幼兒的全面發展。

活動目的:

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結合每月一事,根據體驗教育、創新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

活動對象:全園幼兒。

活動時間:5月1日--5月31日。

活動主要負責:各班正、副班主任、保育員。

活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

活動過程:

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現家園共育。

三、我能行——活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

小班:穿衣服比賽。

中班:剝毛豆比賽。

大班:上學準備。(整理書包)

四、我真棒——活動總結篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵


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