制定方案時，需要考慮人員和協作，根據人員的專業知識和技能分配任務，并建立良好的協作機制，以便更好地實施方案。如何撰寫優秀的設計畢業典禮方案？這里分享一些設計畢業典禮方案寫作案例，供大家參考。

設計畢業典禮方案篇1

一、指導思想

回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的依戀，對老師的感激、對同學的不舍、對未來的`憧憬），激勵畢業生不忘母校優良傳統，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優異的成績回報母校的培育之恩。

二、活動主題：

感謝師長恩珍藏母校情

三、時間：

6月29日上午8：30正式開始

五、地點：

學校大禮堂

六、參加人員：

學校領導、六年級全體師生，每班5~10個家長

七、畢業典禮議程

第一篇章：精彩回放

回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放（每班5~6張）

歌伴舞：校園的早晨——六5班

第二篇章：互訴衷腸

1、主持人宣布畢業典禮開始，全體起立、高唱國歌。

2、范鳳鳴校長講話

3、教師代表發言

4、學生代表講話

5、家長代表講話，送祝福

過渡——節目《愛》、《同桌的你》、《拉丁舞》

第三篇章：畢業榮光

1、向畢業生頒發畢業證書

2、優秀畢業生（每班5名）

過渡——詩朗誦《未來》——六2班

第四篇章：放飛希望

1、學生暢談未來，感謝師恩，感謝母校

2、節目：《感恩的心》——六4班

設計畢業典禮方案篇2

一、活動目的：

1、讓全體同學通過回顧本期的.成長足跡，對本期的學習畫上圓滿的句號。

2、舉行六年級學生畢業典禮，回顧在__二校學習歷程，展望新的學習生活，同時也表達畢業生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，以優異的成績回報母校的培育之恩，創造精彩的人生!

3、追溯二校“溫文爾雅、陽光自信”的育人追求，讓全體學生在散學典禮和畢業典禮中感恩、感動，體驗離校文化。

二、活動時間：7月5日上午

三、活動地點：學校大操場

四、活動議程：

(一)散學典禮

1、升旗儀式

2、期末考試頒獎儀式

3、暑假社會實踐活動倡議

(二)畢業典禮

1、歌曲(魏__)

2、六年級學生詩朗誦

3、家長代表講話

4、六年級教師詩朗誦

5、王校長講話

6、學生為全體教師鮮花

7、六年級學生合唱

(三)分班典禮，總結盤點

1、分班總結

2、假期安全教育

五、活動安排：

年級組層面：

1、落實學生的詩朗誦

2、落實六年級教師朗誦，

3、落實學生合唱歌曲，

4、推薦畢業典禮主持人，

5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學生，30束鮮花。

6、畢業禮家長代表發言人。

7、畢業禮相關節目音樂拷貝到謝__老師處，

學校層面：

1、主持人串詞、培訓：李__

2、音樂：謝__

3、升旗手培訓：劉__

4、照像、攝影：潘__、陳__

5、會場整隊(六年級坐中間)：體育組

6、舞臺梯子：祁主任，

7、獻鮮花禮儀生訓練：魏__

8、所有協調和條件保障：大隊部

注：學生穿夏季校服，佩帶紅領巾

設計畢業典禮方案篇3

三年韶華，彈指一揮間。為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，營造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，經學校黨總支研究，決定于20__年6月上旬舉行畢業典禮活動。具體方案如下：

一、典禮籌備領導小組

組長：郭欽義

副組長：李建明吳宗濤

成員：侯宏建陳粟王家輝

陳穎崔松領

二、畢業典禮主題

以“同學友誼、師生情誼”為主題

三、典禮時間、地點

1、時間：____年5月31日上午7:30

2、地點：學校主校區操場

四、出席典禮人員著裝要求

1、參加人員：學校全體師生員工、部分畢業生家長。

2、著裝要求：教職員工著正裝、學生著校服出席。

五、畢業典禮程序

1、入場儀式

前臺領導、一二年級學生入座后，三年級五個專業畢業班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替介紹各專業的大學設置情況、畢業前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風》，前臺“走秀節目”（由華航班學生完成）同時進行，每班入場時應有熱烈的掌聲帶動。

2、典禮開始

四名主持人同時出場，分別由經典帶動，宣布畢業典禮正式開始，隨之介紹領導、嘉賓及家長等。

3、領導致辭

請黨總支書記、校長王建民同志致辭。

4、學生發言

（1）畢業生代表發言

五名學生分別代表五個專業畢業班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學弟學妹。（發言完畢暫不離場）

（2）二年級學生代表發言

相應專業的五名二年級學生代表分別致辭，主題是繼承并發揚畢業班精神、傳承畢業班良好的班風、學風等。（主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單，表現出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。）

5、節目表演

主持人串詞，一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。

6、領導頒獎

首先請出頒獎嘉賓或領導，并由嘉賓或領導揭曉“十佳優秀畢業生”名單，念到名字的學生隨之上臺來。領導嘉賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別介紹“十佳優秀畢業生”的選撥過程及待遇等。頒獎完畢請“十佳”的家長上臺，“十佳優秀畢業生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）

7、真情回顧

頒獎結束后主持人順便留下其中一名“十佳優秀畢業生”作真情回顧或真情獨白。（因為三年來的學校生活，不管是在生活上還是在學習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激發學生作真情回顧或內心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。）

8、老師發言

在真情回顧環節當中，估計會涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結束時，多名教師代表上臺一字排開，接受畢業生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。

9、發紀念冊

請領導或嘉賓給畢業生發放畢業紀念冊（或宣傳雜志等）。紀念冊的發放以班級為單位進行，頒發的是全體畢業生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。

10、畢業簽名

紀念冊發放完畢主持人宣布畢業典禮結束，并請領導、嘉賓、家長及全體畢業生到特場區在“20__屆畢業典禮”的條幅上簽名留念。同時循環高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業歌》等，全體離場。

設計畢業典禮方案篇4

一、主題：

《點燃希望、放飛夢想》

二、時間：

5月29日地點：食堂二樓

三、活動安排：

1、導演：

劇務：

主持人：

指導老師：

2、節目策劃組：

組長：

副組長：

組員：

具體工作：

1、負責活動策劃以及人員調動。

2、負責準備活動所需的材料以及物品。

3、負責征集并排練節目以及活動中節目表演的&39;安排，保證活動中節目表演的順利進行。

4、活動開始前組長清點人數整隊帶入活動地點，活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理，活動中的突發事件，確保整個活動的順利進行，活動結束清點人數后整隊回來。

四、注意事項：

1、本次活動內容要積極向上。

2、各工作人員出席時要佩帶胸卡。

3、各工作人員要嚴密組織分工協作、精心實施保障活動的各環節順利進行。

4、活動結束后，各工作人員各負其責認真有序的做好后勤工作。

設計畢業典禮方案篇5

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，伴著仲夏的熱情，我們隆重地舉行__屆初三學生畢業典禮暨校園藝術節，在此，我謹代表校委會向圓滿完成初中階段學習任務，即將步入人生新的航程的初三畢業生表示最衷心的祝賀!向辛勤工作的各位老師和好學上進的各位同學以及為校園藝術節付出辛勤勞動的所有人致以崇高的敬意和真心地問候!

初三的同學們，三年時光，匆匆地流逝了。不知不覺，我們已經共同度過了三年難忘的初中生活。明天，你們將踏上新的人生道路，開創美好的未來。在此時此刻，我對你們的成長感到十分的欣慰，對你們的未來表示由衷的祝愿。

今天是你們人生的一個特別時刻，你們至此已經圓滿結束了自己的初中生活，將走入更廣闊的高中天地。在以往的生活中，你們和老師結下了深厚的師生情誼，和自己的同窗好友也儼然兄弟姐妹。同學們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一干多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，卻永遠忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們青春的風采，執著的追求，拼博的精神，收獲的喜悅，難忘的友情……三年的初中學習，你們經歷了一個太多的生長過程。

梁啟超說：“沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗。”經歷三年的拼搏，我們有的同學已經取得理想的成績，獲得了暫時的成功。對于這些同學，我在表示由衷的祝賀的同時，送上毛主席的一句話語你們共勉：這只是萬里長征走完了第一步，以后的路還很長，要戒驕戒躁。也許有的同學暫時還沒有取得預期的成功，對于你們，我想說：也許我們不能改變環境，但我們可以改變我們自己，找到屬于自己的生命坐標。

雛鷹即將高飛，面對即將升入高中的你們，我有四個期望要送給你們：

一、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維。面對各種環境，不同的人生經歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。

二、我期望你們要擁有責任感。對社會的責任，對事業的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現你人生的價值。

三、我期望你們要擁有一顆感恩的心，學會感激。父母把您們帶到這美麗的世界，已經足夠的偉大，且將你們養育成人，不求回報，默默的為你們付出，希望你們能用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心與父母交流，感謝父母給予的一點一滴。

四、我期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽光普照的大道，會有荊棘和坎坷、風雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰時，對自己保留一份愛和寬容，讓自己的身心多一點健康和明朗，讓自己的生活多一點快樂和從容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。

初三的同學們，詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望、帶著父母的期望、帶著二中校園美麗的風景走向漫漫征途。希望你們能記得給過你教誨的每一位教師，常想想老師的嘮叨和給過的箴言，你們的老師將一直守望著、祝福著你們，期待著你們升入高中后回報佳音!

讓我們揮揮手，不要說再見。初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。

設計畢業典禮方案篇6

一、活動目的

精心打造一個大學生涯的盛典，追憶過去，勉勵未來!

二、晚會內容及性質

名稱：追憶往昔，展望未來——20--管理學院畢業季大型歡送會

主題：回收，展望，感恩，奮斗

形式：

1、領導講話

2、學生代表講話

3、節目表演

4、畢業生大合唱

內容：歌曲、民族舞蹈、現代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇、鋼琴表演，魔術，時裝表演等

地點：大禮堂

時間：20--年6月初

參與對象：管理學院全體畢業生，學校及學院各級領導，校外嘉賓，各級有興趣的學弟學妹

三、晚會性質

主辦單位：院團委

承辦單位：院學生會社團聯合會

協辦單位：各系學生分會

贊助商：__

顧問：__

指導老師：馬楠

主要負責人：__

四、前期籌備

策劃書：4月16日擬定并交院領導老師簽字審批，16日到22日修訂，24日定稿宣傳：5月20日到30日

贊助：4月17日到5月18日

主持人選定：5月15日之前選定

節目篩選：5月23日

彩排：5月28日

正式演出：5月30日

后期制作:6月中旬完成

光碟制作及視頻公開發布在學校網站，相思湖網站及其他兄弟院校網站

五、晚會流程

(一)準備工作

2點所有節目彩排

5點到7點演員化妝

7點開始入場

7點30入場完畢

(二)晚會開始

1、晚會視頻播放

2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領導，宣布晚會開始

3、學校領導致辭

4、學生代表發言

(三)晚會開始

1、開場舞

2、晚會節目

3、主持人宣布閉幕

4、共同歡唱校歌

(四)結束階段

1、所有制作人員及演員上臺上臺留念

2、相關領導嘉賓，演員合影留念

3、工作人員清場。相關物品歸還，最好收尾工作

六、工作組人員

1、外聯組

組長：__

組員：__

主要責任：晚會資金的贊助及為贊助商進行晚會的介紹;晚會前期橫幅的懸掛及保護，后期的拆除及保護利用;物品的保存和利用。

2、后勤組

組長：__

組員：__

主要責任：演出物品的采購和相關事宜的服務，節目單的制作，人員座位的安排，相關物品的擺放，飲食的.保障。

3、舞臺組

組長：__

組員：__

主要責任：舞臺搭建，桌椅擺放，舞臺燈光、音響設備的安裝

4、宣傳組

組長：__

組員：__

主要責任：用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳;負責現場的攝相工作聯系媒體報道、記者及攝影人員;

5、籌備組

組長：__

組員：__

主要責任：完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;主持人的選擇、形象設計

及臺詞審核;負責節目的編排及晚會全流程的銜接;準備好晚會所需的一切服裝道具。

6、演出服務組

組長：__

組員：__

主要責任：演員更衣室的布置及看守，演員換裝問題，負責演員的相關服務，包括化妝及相關餐飲的管理

7、秩序維護組

組長：__

組員：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;負責人員入場的及退場的秩序管理，以及相關緊急情況處理的首先處理工作

8、禮儀組

組長：__

組員：組織禮儀隊伍確定禮儀隊員(人數待定)，保證晚會的禮儀服務，相關領導嘉賓的接待。

七、經費預算

（略）

設計畢業典禮方案篇7

活動過程：

一、談話導入。

1、師：上一節課我們學習一首歌曲，歌曲的名字叫什么呢?現在

請小朋友們有感情的再來唱一遍好嗎?

2、幼兒有感情的演唱歌曲。

3、小朋友們就快要分離了，你們有什么想要對你的好朋友說的呢?今天老師想請小朋友們來做友誼卡送給你的好朋友，讓我們來珍藏這段友誼吧!

4、向幼兒介紹材料和制作的要求。師：今天為小朋友準備了一些制作友誼卡的材料。(卡紙、皺紋紙、金

鉑紙、蠟光紙，雙面膠)等下你們就用這些材料來制作友誼卡。

二、組織幼兒選擇區角。

1、組織孩子們討論選擇喜歡的區角。

教師：現在你們可以和同伴商量選擇自己喜歡的區角，可以和朋友說說你們想去哪里玩?(讓幼兒現在座位上商量玩什么)

教師：商量好了嗎?誰來說說商量的結果?你準備玩什么和誰一起去玩?準備怎么玩?(讓孩子在進區前想好玩什么，怎么玩)

2、重點指導制作友誼卡的小朋友。

3、組織幼兒進區進行游戲。

三、在重點引導制作友誼卡幼兒的同時，關注其他幼兒的游戲情況。

四、組織幼兒收拾玩用具。

五、評價幼兒此次活動情況。

教師：今天的游戲活動結束來，現在請孩子們來說說你今天玩了什么?

玩的怎么樣?開心嗎，是怎么玩的?(啟發幼兒講述自己在區域發生的有趣事情)

六、互贈友誼卡。

1、師：現在請你們把制作好的友誼卡可以送給你的好朋友，并對你的

好朋友說一句祝福的話。

2、幼兒互贈友卡。效果分析：

設計畢業典禮方案篇8

我們__學院將送走第__屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我們學院打算通過舉辦這次畢業晚會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福。

一、活動主題：

告別青澀的大學，迎接未來的挑戰。

二、活動背景：

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了__職業大學__屆__學院__班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的：

為即將踏出校門的__屆__學院__班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！

四、活動形式：

以班級組織為形式主題畢業晚會。

五、活動地點：

__教室

六、活動時間：

20__年x月__日。

七、活動對象：

__班全體同學。

八、邀請嘉賓

老師，領導，班主任及各班班委。

九、活動流程：

20__年x月__日。宣布班畢業晚會活動正式開始。

活動第一環節：

（1）熱辣舞蹈表演表演者：__，__，__，__。

（2）朗誦畢業詩歌表演者：__。

（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：__。

（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼。

活動第二環節：

（1）街舞表演表演者：__，__，__，__。

（2）誦讀學生作品__。

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：__。

（4）畢業宣誓。

（5）小品《我的青春我作主》表演者：__，__，__，__。

（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》

主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。

設計畢業典禮方案篇9

一、活動背景

在這梔子花開的季節，對于小學生而言，六年美好而絢麗的時光即將結束。他們就要從略帶懵懂的小學生生活邁向漸趨成熟的初中生活，那里有機遇也有挑戰。他們是祖國的未來，承擔著建設偉大祖國的重任。為了在新的起點上使他們能夠明確自己的學習目標、端正思想，樹立正確的人生觀、價值觀。我政法學院青年志愿者協會在院團委指導下，特開展“李萬村小學畢業生大學校園行”活動。

二、活動目的及意義

(一)搭建我校師生與李萬小學師生的交流平臺。

(二)踐行志愿者鍛煉自己，服務大家的精神。

(三)讓小學生更多地了解大學生活，幫助他們樹立遠大理想。

三、活動主題

走進大學樹立宏愿

四、主辦單位

政法學院團委

五、承辦單位

政法學院青年志愿者協會

六、活動方式

參觀校園代表性地點、觀看視頻、小學生代表演講、集體呼口號以示決心、拍照留念等。

七、活動時間

20__年6月20日

八、活動組織成員

負責人：徐冬冬

組織者：政法學院青年志愿者協會宣傳部

參與者：政法學院青年志愿者協會全體成員

九、活動對象

李萬村小學全體畢業生

十、活動流程

(一)前期準備階段

1、撰寫活動策劃書，填寫活動申請，提交主辦、協辦單位審批事宜。

2、青年志愿者協會相關負責人與院團委及李萬小學校長商議活動開展相關事宜。

(二)開展活動流程

1、規范各項紀律，使活動順利進行。

2、參觀圖書館、2號實驗樓、馨月湖、體育場。志愿者在一旁進行講解。

3、帶領小學生觀看河南理工大學校史簡介，并放映勵志電影。學生代表上臺演講，最后以集體喊口號的形式鼓勵小學生立下遠大志向，并努力為之奮斗。

4、在西門，南門和圖書館前合影留念。

(三)后期總結階段

1、宣傳工作：制作主題宣傳板面由宣傳部負責

2、寫新聞、活動總體情況總結撰寫，并上傳至青協網站

十一、活動所需物品及經費預算

(一)所需物品：校史簡介視頻電影

宣傳板一張相機一部橫幅

(二)經費預算：宣傳板制作10元

礦泉水5元

20__年5月25日

洗印照片5元總計：20元