制定方案要理解需求和目標，明確方案需要解決的問題和目標，為后續的方案制定提供方向。這里提供優秀的學校開展安全教育方案，方便大家寫學校開展安全教育方案參考。

學校開展安全教育方案篇1

今年3月26日是第23一個全國中小學生安全教育日，為增強我園師生安全意識和應急避險能力，確保我園持續安全穩定，我園組織開展20__年安全教育日主題教育活動，特制定方案如下：

一、活動主題

我安全，我健康，我快樂。

二、活動安排

1、開展安全主題教育系列活動。

我園圍繞教育主題，結合幼兒園實際。通過國旗下講話啟動安全教育日主題教育活動，把安全教育滲透到幼兒的一日活動中，有針對性地開展系列安全教育活動。請交警隊來園進行上下學交通安全、飲食衛生安全講課，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。同時，將安全教育納入教學計劃，結合實際對幼兒進行安全教育。

2、組織一次應急疏散演練。

按照教育部印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度。我園組織一次全園范圍的應急疏散演練。要切實增強演練的實效性，確保演練中師幼的安全。演練后及時進行總結分析，及時發現并解決演練中存在的問題，不斷幼兒園突發公共事件應急預案。同時使每一名教職工和幼兒都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

3、我園通過懸掛橫幅、__網站和家園互動等方式，對我園安全工作的有效經驗和做法進行一次集中宣傳，通過宣傳營造積極的輿論氛圍，推動全社會共同關心幼兒園的安全工作。

4、開展隱患排查整治。

我園要結合安全主題教育活動，不斷完善安全工作制度。我園對幼兒園的戶外活動場地，食堂以及消防、避雷、用水、用電等設施安全的隱患排查工作，及時整改，消除各類安全隱患；配合相關部門，做好幼兒園周邊環境整治工作。

三、活動要求

1、園領導高度重視，切實加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，認真制訂具有針對性和可操作性的活動方案，并對活動方案操作的安全性進行充分論證，認真做好活動的組織實施工作，確保幼兒演練安全。

2、要認真總結分析本單位安全工作規律、特點，結合工作實際，圍繞主題，明確活動重點，創新活動形式，確保活動成效。

學校開展安全教育方案篇2

為了貫徹落實教育局關于認真抓好“安全生產月”活動，進一步強化師生安全意識，努力創建一個平安和諧的校園，根據學校實際，制定我校“安全生產月”活動方案。

一、指導思想

堅持“教書育人、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞教育局關于抓好“安全生產月”活動的總體部署和要求，大力推進校園安全文化建設，突出正面宣傳，普及安全生產法律法規和安全知識，提高全體師生安全文化素質，努力保障校園安全。

二、活動主題

安全責任，重在落實。

三、活動時間

“安全生產月”活動于____年6月1日至6月30日。

四、組織機構

成立學校安全生產月活動領導小組。

組長：廖昌軍

副組長：柯賢杰

成員：王康夏長權楊興發屈平王玉霞各班主任教師。

領導小組下設“安全生產月”活動辦公室，辦公室設在學校政教處，負責“安全生產月”各項活動的協調和落實工作。

五、活動內容

1、開展校園安全知識宣傳教育。學校利用教師例會、班會、學生會、升降旗活動大力宣傳本次安全生產月活動的主題和意義，在全校師生中形成濃厚的關注安全，關愛生命的氛圍。

2、學校團少隊充分利用學校宣傳資源，發揮廣播室的陣地宣傳作用，創造濃厚的“安全月”活動氛圍。辦一期安全教育板報;()學校針對夏季季節性特點，廣泛開展預防自然災害的安全教育。

3、以班級為單位組織學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學校傷害事故處理辦法》等法律法規，深入開展安全知識教育，增強師生知法守法意識。

4、以班級為單位，召開以“安全伴我成長”為主題的班會，會后每生寫出心得體會一篇。通過教育形成“人人懂安全，人人抓安全，人人保安全”的局面。

5、加強安全檢查。學校安全工作領導小組將在全校范圍內開展一次安全隱患拉網式排查，不留死角，對查出的隱患及時整改，不留后患。加強門衛與保安管理，落實校園及周邊安全巡查責任，嚴防校園傷害事故發生。

6、進一步完善突發事件應急處置預案，進行師生間的安全矛盾隱患排查，及時發現和處理師生中的突發事件，保證學校安全訊息暢通和處置及時到位。

7、各部門、各班級對安全生產月開展的各項教育活動記載要詳實，按照學校統一布置和要求，確保安全教育活動落到實處，收到成效，并及時做好宣傳報道工作。

8、進一步加強汛期預防溺水教育活動，學校印發《告家長書》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應承擔的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。要求學生不私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長或老師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。為確保預防溺水教育活動的開展，學校充分發揮了教育和管理的職能，將預防與管理的責任落實到班級、班主任和課任教師，真正做到“誰主管、誰負責、誰在崗、誰負責”。同時學校還啟動夏季汛期教師巡河值日制，每天安排兩名教師在重點地段、重點區域進行巡查，要求各班加強與家庭的聯系，共同做好“防溺水”工作。

六、活動要求：

1、加強領導，認真組織。校長親自掛帥，由政教處制定出具體的活動方案，精心組織，保證“安全活動月”活動有序進行，真正取得實效。

2、針對季節特點和工作重點，抓好安全工作。認真排查和整改安全隱患，做好防食物中毒、防傳染病、防意外傷害等安全防范工作，落實工作責任，確保學校各項工作順利進行。

3、各班要認真落實本方案精神，加強領導，提高認識，周密部署，精心組織好本次“安全生產月”活動，

4、全體教職工要高度重視“安全生產月”活動，把安全工作開展的扎扎實實。

學校開展安全教育方案篇3

為全面貫徹落實國家有關安全會議的精神，進一步推進學校的安全活動，結合我學校教育工作的實際，學校決定于今年3月在學校開展“學校安全宣傳教育月”活動。為使該活動富有成效，特制定本方案。

一、指導思想

緊密結合“查不足、找問題、找矛盾、保穩定”和“學校重點安全隱患排查治理專項行動”活動總體安排，認真學習宣傳法律法規和安全知識教育，推動學校安全隱患排查治理措施的落實，保障學校財產和師生健康安全，維護我校安全穩定的良好局面。

二、活動主題：

強化安全意識，提升安全素養

三、活動時間：

20__年3月

四、活動內容：

1、要加大安全宣傳力度，要利用學校宣傳欄、校園廣播電視等平臺全方位宣傳教育安全工作，強化師生的自我防范和安全意識。積極營造學校安全教育活動氛圍。

2、制訂、完善安全管理制度并認真落實。學校要進一步健全學校安全管理制度體系，進一步完善安全責任體系，進一步明確工作任務和目標，進一步規范學校安全管理臺賬體系，要加快推進省教育廳的學校安全隱患管理臺賬系統的使用，要利用教職工大會、政治學習等時間組織教職工開展法律法規、安全知識的學習、宣傳，樹立安全發展觀，提高安全意識，規范安全行為，強化安全責任，維護學校安全穩定。

3、各班級要結合實際、層層開展安全教育培訓活動。學校利用安全教育課、宣傳欄、黑板報、校刊、國旗下講話、主題班會（團隊日）等陣地，積極舉辦以安全為主題的各類活動，通過發放小學安全知識宣傳材料、開展安全知識競賽、校園安全書畫大賽和告家長書等形式，對小學生廣泛進行安全知識和森林防火的教育，提高學生對各類安全事故的防范能力。

4、學校要緊密結合當前形勢，不斷完善學校突發事件應急預案，積極組織消防演練、地震逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練，提高學生自救自護的`能力，每學期至少要開展一次突發事件緊急疏散演練，演練活動要有圖像和文字記錄。

5、繼續深入開展學校安全大檢查。學校對安全工作要再次進行全面自檢自查，對水電設施、消防設施設備、食堂衛生管理、寢室安全管理、校舍安全、防毒防火、疾病防控等進行全方位、全覆蓋的安全隱患排查，做到絕不留死角，絕不出空白，做到隱患排查有臺賬、隱患整改有記錄，確保縱到底、橫到邊、全覆蓋，確保各類安全隱患及時整改。

五、工作要求：

1、加強領導，精心組織。為加強學校安全教育宣傳活動的領導，學校成立了專門的領導小組，具體安排部署各班級，安全教育宣傳活動的順利實施。領導小組，結合本校實際，制定活動方案，認真組織實施，確保活動的順利開展。

2、創新內容，務求實效。要緊緊圍繞今年的活動主題，結合實際，創新形式和內容，提高針對性，增強實效。積極探索以活動促工作、以活動保安全、搞好安全宣傳教育工作的長效機制，營造和諧平安的校園環境。

3、做好工作總結。要迅速行動起來，采取有力措施確保安全教育宣傳活動開展得深入扎實、富有成效。活動結束后，必須對此次活動的情況進行認真總結。

學校開展安全教育方案篇4

一、活動目的：

今年3月28日是第c個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“強化安全意識，提高避險能力”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

二、活動時間：

20__年3月28日

三、活動主題：強化安全意識，提高避險能力

四、活動要求：

1、加強領導，完善學校各項安全制度，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

五、安全教育活動安排：

(“六個一”活動)

1、一次動員：周一升國旗儀式，由閆主任對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育活動進行動員。時間：3月28日

2、一期宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時間：4月1日

3、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：3月30日

一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報。

4、一場比賽：組織開展安全知識競賽。時間：4月3日

5、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。時間：4月1日

6、一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報，下周四上交評比。時間：3月30日—4月9日通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高學生安全意識和自我防范能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。

學校開展安全教育方案篇5

一、活動目的

20__年3月31日是第x個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養和防范能力。

二、活動主題

珍愛生命，安全第一

三、活動時間

本學期第六周至第十周

四、活動內容

營造活動氛圍

1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”

2、布置兩塊宣傳板報(第十四個全國中小學生安全教育日專題活動宣傳)

3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語”;校門前制作安全宣傳標志牌。

主題活動安排:

1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)

2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個人、班級安全公約;簽寫安全承諾書)

3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

4、開展制作安全法制教育手抄報比賽

5、各班出一期安全教育專題黑板報

6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、

各樓通道及優習安全設施等.

五、活動總結與反饋

本學期末對在各項活動表現突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應的表彰.

學校開展安全教育方案篇6

為進一步加強學校的安全工作，增強師生的安全意識，確保師生的人身安全和學校的財產安全，保證正常的教育教學工作有序進展，結合學校的實際情況，特制定“安全教育周”活動方案如下：

一、指導思想

以教育局和教育辦的有關文件精神，進一步加大對全校師生的安全教育力度，使全校師生牢固樹立“安全第一”的思想意識；強化學校的安全管理工作措施，做到安全預防為主；層層落實安全責任，把防火、防盜、飲食安全和交通安全等工作落實到實處。

二、活動目的：

結合學校生命、生存、生活教育內容，加強安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對小學生造成的傷害，提高學生應急避險能力，保障學生健康快樂地成長。

三、活動時間

8月17日——8月20日。

四、活動的主題

預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力。

五、活動內容

學校安全工作是事關師生生命安危的大事，是學校教育事業發展的前提和基礎，學校對學生的安全教育要做到“警鐘長鳴，常抓不懈”，不能存在僥幸心理，麻痹思想。本次活動主要以“強化安全意識，提高避險能力”為主要內容，通過教育活動，提高師生的安全防范意識和應對突發事件避險自救能力。

（一）營造安全教育氛圍

利用校園集會、校園櫥窗、橫幅等宣傳陣地，向師生宣傳安全知識，對學生進行內容廣泛的安全教育，使整個校園形成良好的教育氛圍。

（二）認真開展“十二個一”活動。

1、利用周一升旗儀式集合時間，舉行一次安全疏散演練活動。

2、依托國旗下講話，進行一次安全動員講話。

3、舉行一次安全主題班會。

4、由校長牽頭，組織各部門開展一次校園隱患大排查活動,對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、食堂、實驗室、微機室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時消除。。

5、舉行“珍愛生命、學會生存、幸福生活”手抄報評比活動。

學校開展安全教育方案篇7

一、活動前言：

校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，____師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

二、活動目的：

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，____師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

三、活動時間：

復賽時間于20____年__月__日(星期三)

決賽時間于20____年__月____日(星期六)暫定

四、活動地點：

復賽地點____師范大學______教室

決賽地點圖書館報告廳

五、活動對象：

____師范大學(____校區)在校學生

六、活動籌備：

1.召開主席團會議，將通知下發到各院系;

2.學校北門設立報名處;

3.根據報名人數安排初賽考場;

4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組;

5、聯系主持人及到場評委;

6、申請圖書館報告廳。

七、活動規則：

1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前32的參賽選手

2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。

八、活動流程、初賽策劃：

統一組織選手筆試考試，試卷多樣化

決賽：

1、主持人講話并宣布比賽開始

2、介紹嘉賓及參賽隊員

3、比賽開始

4、比賽中穿插節目

5、評審評分

6、主持人宣布比賽結果

7、嘉賓頒獎、合影

8、主持人宣布比賽結束

9、嘉賓退場

10、整理賽場

九、獎項設置：

根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;組織獎一名、表現獎一名;優秀組織獎若干名。

學校開展安全教育方案篇8

根據上新集鎮中心學校安全工作專題會議要求，結合縣教育局關于開展20__年學校安全工作檢查暨縣級平安校園創建驗收工作會議精神，我們聯校于12月11日下午組織技術專班，對大廟聯校各村小的學校安全隱患進行了全面排查，對存在的問題現場進行了處理，對一時不能解決的安全隱患，限期進行整改。

一、排查領導小組

組長：

副組長：各村小校長

成員：

二、排查鑒定內容

此次安全隱患排查內容包括：學校房屋砌體、屋面、圍墻、門窗、走廊、電路、學校公共設施、體育設施、防雷設施、防盜設施、公共廁所、學生上放學所乘車輛、周邊環境等。

三、排查鑒定情況

通過專班逐校排查鑒定，存在如下安全隱患：

1、大廟小學、龍井沖小學、余家崗小學、水口寺小學上次縣局要求封閉的c級和d級生活用房，特別是余家崗小學食堂是d級危房，村委會不同意封存的問題。

2、余家崗小學三樓滲水。

3、余家崗小學學生上、放學過公路學生安全。

4、龍井沖小學陳丹仲垸學生上、放學翻山安全。

5、各村小梯椄、電路進行排查，未發現問題。

四、整改措施

1、要求余家崗小學同村委會協商，對師生食堂進行封存整修。

2、對大廟、龍井沖、水口寺小學生活用房進行封存。不讓學生在閑置用房中活動。

3、要求余家崗、龍井沖小學教師加強對學生上、放學安全教育，放學護送教師落實每天每人。

4、要求余家崗小學三樓滲水問題與村委協商解決。

5、要求各校星期一對全體學生進行一次校內校外安全教育，各村在本周開展一次安全應急演練。

學校開展安全教育方案篇9

一、宣教內容

圍繞國家安全主題，重點宣傳《國家安全法》、《反間諜法》等與國家安全相關的法律知識，以及“12339”國家安全公開舉報電話、隱蔽戰線光輝歷史和典型案例。

二、宣教形式

1、各部、各班出好一期"國家安全教育日"的主題黑板報。（4.13—4.18日）

2、各部出好一期"國家安全教育日"的海報。（4.13—4.18日）

3、各班利用安全平臺授好“國家安全教育日”專題，并督促學生完成作業。（4.16日）

4、各班播放一個關于國家安全的&39;視頻、動畫或者電影。（4.17日班會課）

5、學校利用電子屏滾動播放國家安全日的宣傳標語。（4月13日上午8：00—16日下午5：00）

6、各班利用家校通短信、班級QQ群等載體向家長群體推送國家安全主題知識。（4月13日至20日）

7、學校利用微信公眾號、校園網等載體向家長群體推送國家安全主題知識。（4月13日至20日）

三、活動要求

各教學部收集相關資料的新聞稿和圖片（黑板報、海報、播放視頻的照片、發送給家長信息照片各1張）于4月20日交戴老師。

學校開展安全教育方案篇10

一、指導思想

安全工作是落實_，構建和諧教育環境的重要組成部分和教育可持續發展的堅實基礎。今年“安全生產月”，以“安全發展、預防為主“為主題，以”預防為主、加強監管、落實責任“為重點，緊緊圍繞“安全生產年”活動為主線，突出“安全發展”這個基本點，大力加強安全宣傳和教育，強化師生安全意識，營造關心人、愛護人、關愛生命的良好氛圍，用_探索學校安全工作長效機制，實現安全形勢長期穩定。

二、活動主題

安全發展、預防為主。

三、組織領導

組長：校長主抓全面

副組長：副書記具體落實

成員：校中層領導、保衛干事、輔警

四、活動內容

1、開展一次隱患排查整治。動員和組織廣大師生對校園內的安全隱患進行一次集中排查，把校舍安全、飲食衛生安全和交通安全作為排查、整改的重點，對排查出的安全隱患建好臺帳并及時進行整改，對于不能立即消除的隱患，堅決封閉或停用，并拿出整改計劃，限期整改，確保整改率100%。

2、總務處開展一次防安全事故措施的落實情況檢查。副書記牽頭組織政教處、少先隊、教務處、總務處檢查安全制度的落實情況，夏季安全防范措施、防各種傳染病、流行病措施是否落實。發現漏洞，及時整改。

3、黨支部利用教師集中學習時間安排一次安全教育培訓。組織廣大干部和師生認真學習有關學校安全的法律法規，開展一次“關愛生命，安全發展”為主題的安全講座。

4、開展“學校安全示范崗”活動，政教處邀請法制副校長到校開展安全講座、心理輔導等。動員廣大師生積極投身學校安全管理，強化安全意識、提高安全工作能力。

5、總務處、教務處要對圖書室、實驗室、食堂、宿舍等重點部位、重要環節和重點人員開展一次集中安全培訓，培訓形式要靈活多樣，要注重實效，確保培訓率100%。

6、政教處組織一次應急預案演練。要針對學校容易發生問題的部位和環節，設計事故情節，組織學生進行疏散、逃生等自救、互救專題演練活動，提高學生在各種危險情況下的實際應對能力，師生參與率100%。

7、少先隊、政教處進行一次安全征文和告家長書、開展“大手拉小手”活動，全方位地對師生、家長和社會宣傳學校安全，爭取社會的支持，營造人人懂安全、人人關心安全、人人維護安全的良好氛圍。師生家長宣傳覆蓋面100%。

五、活動要求

1、加強領導，明確責任。從實踐重要思想的高度，以_為指導，扎實開展“學校安全月”活動，做到認識到位，部署到位，措施到位，確保活動取得實效。

2、精心策劃，周密安排。根據各類活動內容和要求，制定活動計劃，列出詳細的活動日程表，要切實保證活動的時間，可以充分利用課外活動，班隊會以及校本課時安排活動。政教處與教務處要結合活動的主題適當調整教學內容，既要進行專題教育，又要結合相關學科進行教育。

3、強化督查，務求實效。對活動開展情況、活動效果在活動結束后進行自查。要實行誰檢查誰負責，對于查出的問題要提出整改意見，及時整改，確保活動取得實實在在的效果。

學校開展安全教育方案篇11

指導思想：

為進一步規范學生的日常行為，增強學生安全防范意識，改變目前學生普遍存在的不良思想傾向，形成良好的班風、校風，構建和諧文明的校園。制訂本方案。

總體目標：

讓全體學生明確自己在學習、生活、紀律、安全等方面存在的問題，分析出問題產生的原因，找到解決問題的辦法，提高思想品德素質和安全意識，促進校風、班風、學風的根本好轉，形成正確的行為習慣、學習習慣、生活習慣。

一、組織領導：學校成立校風整頓領導小組。

組長：趙尚;

副組長：孔德文、龍方興、杜 勇;

成員：周首平、徐建軍、徐之云、劉 程、熊道明、蔡大新、韓顯明、常成林、劉荊鄖、各班班主任、宿舍管理員。

二、活動時間：20__年4月6日——20__年5月6日。

三、整頓內容：

1、做操或早鍛煉不認真，懶散拖拉、動作不到位、不規范;

2、升旗時故意推擠、不唱國歌、講話等;

3、就餐插隊、亂丟碗筷、隨手扔垃圾和隨意潑灑飯菜等;

4、上課遲到、早退、曠課等現象;

5、上課做小動作、睡覺、講小話、看課外書籍，學習不主動，不思進取、作業不完成、敷衍拖拉、得過且過等;

6、不服從教育、不接受批評，頂撞、辱罵老師等;

7、就寢時拖拉、竄床、竄寢、瘋趕嬉鬧等;

8、在寢室抹牌、吸煙、偷摸、擂肥現他人索要錢物等;

9、在校內瘋趕打鬧、打架斗毆、拉幫結派等;

10、男女生不正常交往，傳遞紙條、談情說愛等;

11、不講衛生，在校園里亂丟亂扔;

12、故意損壞公共財物，如踩踏學校花草樹苗、刮掉樹皮，挖去門上貓眼，在桌椅上亂刻亂畫，在墻壁亂摸亂涂、損壞床鋪和桌椅等;

13、是否攜帶火源、管制刀具和危險物品進學校;

14、休息時間，是否有危害他人言行;

15、天氣悶熱時是否私自下河游泳;

四、具體安排

(一)宣傳發動：(4月6日至4月15日)

1、召開德育例會、班主任例會安排布置該項工作，各班要利用班會、讀報時間認真宣傳開展本次活動的重要性和必要性，營造良好的輿論氛圍。

2、在學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《漳河中學一日常規評分細則》、《漳河中學課堂常規要求》、《漳河中學__》基礎上，召開《養成良好行為習慣 做一個合格中學生》為主題的班會;

3、舉行告別不文明行為簽名活動

4、設立“違規違紀舉報箱”，收集學生中存在問題。

(二)自查自糾(4月16日至4月22日)

1、各班每位同學要針對以前表現認真反思，問題找準，找全，不準就清避重，所舉事例要具體典型，分析原因要透徹。自查報告要寫清存在所有的問題，產生問題的思想根源及形成原因，解決問題的方法，態度。對于自查出的問題，不予追究。自查報告寫完后，要主動交班主任或班主任指定的其他科任教師審查，審查通過后，利用讀報時間在班級夕會上公開自查、接受同學監督。對問題較大的特殊學生要由包班領導親自帶頭幫教。對于拒絕或故意拖延時間的要給以通報批評直至處分。

2、各班在自查的基礎上，組織學生進行互查互糾活動，踴躍開展批評和自我批評。各班要分步驟，有計劃的進行，不要一哄而上。包班領導要全程參與，加強指導。對于同學指出的問題要真誠的面對，對借活動搞打擊報復的要嚴肅處理。

(三)教育整頓階段(4月23日至4月30日)

1、每個學生針對自身存在的問題，認真分析原因，制定整改方案，并限期整改;

2、各班要以《養成良好行為習慣 做一個合格中學生》為主題內容辦好一期黑板報，把“問題”較多學生的整改措施予以公布，使之接受同學們的監督;把在整改中涌現出先進事跡加以展示;

3、各班在包班領導組織下，班主任和科任教師分層召開學生會議，采用集中教育、個別談心、師生互助開展活動等多種形式教育學生，通過班風、學風的整頓，促使校風的好轉。

(四)總結表彰階段(5月1日至5月6日)

1、學校根據各班活動本階段活動結束后，學校將對各班整頓情況進行評估，整體上整改達不到要求的班級，要重新整改，對于達不到要求的個人要停課整改;對在活動中投機耍滑，頂風上，屢教不改的不管是誰都要堅決給予一定紀律處分，是團員的要給予團內處分直至開除團籍。

2、本月結合學生文明班級考核、清潔衛生、就寢紀律等考核結果，并廣泛征求全校教職工意見，評選整改中涌現出進步大“優秀班級”和“優秀個人”等并予以表彰。

學校開展安全教育方案篇12

為進一步加大安全生產知識的宣傳力度，提升學生安全意識，促進校園安全知識普及。根據上級的要求，結合學校實際，特制定西大夫莊小學“安全生產月”活動方案。

一、指導思想

認真貫徹落實全國學校安全工作會議精神，圍繞“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”主題，通過開展系列宣教活動，進一步推動樹立紅線意識，加強安全法治，落實安全責任，普及安全知識，提升全民安全素質，為有效防范校園安全事故，促進校園和諧穩定提供強大精神動力、文化條件和輿論支持。

二、活動主題

強化安全發展觀念，提升全民安全素質

三、組織機構

為組織好今年的“安全生產月”活動，成立西大夫莊小學“安全生產月”活動領導小組，指導、協調和組織學校的安全生產月活動。建立相應的組織機構，積極開展好本學校的“安全生產月”活動。

組長：__

副組長：__

組員：各班班主任

四、活動時間

我校“安全生產月”活動于20__年6月1日至6月30日在學校全面開展。

五、活動內容

按照上級要求，結合學校實際，在全校組織開展“五個一”系列安全生產、知識普及和宣傳教育等活動。

1、開展一次“防溺水”為主的安全知識教育。在學生、家長、教職員工、學校保安中，通過家長會、《告家長一封信》、校訊通、制作宣傳展板等形式，廣泛宣傳向學生、教師及家長廣泛宣傳校園安全知識，增強教師、學生及家長的安全意識，切實保障學生安全。

2、開展一次安全知識競賽。學校結合“六一”兒童節活動安排，開展安全生產知識競猜或有獎知識問答。結合學校的安全掛圖，將防暴力傷害、防坍塌傷害、防網絡傷害、防擁擠傷害、防飲食傷害、防爆炸傷害、防溺水傷害、防火災傷害、防活動傷害、防攀爬傷害、防交通傷害、防地震傷害、防疾病傷害、防雷擊傷害、防自然傷害、防觸電傷害等安全知識作為有獎問答或競猜的內容。

3、組織一次安全警示活動。以近年來發生的傷亡事故為案例，召開事故分析會，開展一次反思討論活動，深刻反省事故原因，提出事故防范措施，舉一反三，吸取教訓，遏制和杜絕事故重復發生。

4、開展一次安全隱患排查。學校要統籌協調有關部門，針對重點部位和重要時間節點，對校園及周邊治安環境、交通安全、消防安全、食品安全、防災減災、防踩踏、防溺水等問題進行一次專項隱患排查整治行動，及時排查隱患，整改隱患，做到不留死角，不留盲區，凈化校園及周邊環境。

5、開展一次安全作文比賽。按照上級安排，深入組織校園安全優秀作文征集等活動，調動廣大師生的積極性和創造性，收集一批具有影響力和感染力的校園安全文化作品。

六、工作要求

1、高度重視，提高認識。各班要充分認識開展“安全生產月”活動的重要性，主要領導小組成員要親自抓，明確專人負責，精心組織，周密部署，營造聲勢，狠抓落實，做到形式上力求創新，內容上突出重點，緊密聯系實際，以較強的針對性、知識性、趣味性和吸引力，使校園安全知識深入人心。

2、求真務實，注重實效。各班以主題班會、知識競賽、有獎競猜、專題講座等多種形式，有針對性地重點開展交通安全、消防安全、食品安全，防溺水、擁擠踩踏、自然災害、防震減災等防范教育和演練，進一步提高廣大師生的安全意識和避險能力。

3、突出重點，狠抓宣傳。各班在“安全生產月”期間，要結合重點內容，加大宣傳力度。通過校園廣播、宣傳欄、班隊會等營造關注小學生安全的良好社會氛圍。

4、強化責任，推動落實。各班要緊緊圍繞“安全生產月”系列活動主題和內容，明確職責，細化任務，落實責任，加大督查力度，推動檢查、宣傳、活動各項任務得到有效落實。

學校開展安全教育方案篇13

一、活動主題

少年傳承中華傳統美德。

二、活動時間

20__年6月至11月。

三、參加對象

全市普通中小學校在校學生。

四、活動內容

20__年“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動包括“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風故事”“英雄在我心中”六項活動。

1、“小小百家講壇”。組織中小學生圍繞中華優秀傳統文化，閱讀中國古典文學、民族文化、歷史典故、神話寓言等經典讀物，開展誦讀和主題演講，增強對中華優秀傳統文化的理解和認同。

2、“墨香書法展示”。積極推動書法教育健康和深入發展，激發培育廣大中小學生學習和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養，努力增強文化自信和愛國情感。

3、“尋訪紅色足跡”。要通過綜合實踐活動、研學實踐教育、冬夏令營等活動，組織中小學生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場所參觀學習，引導學生了解、學習中國革命史和中國共產黨歷史，加深對革命傳統和革命精神的感悟，傳承紅色基因。

4、“小小傳承人”。組織中小學生在了解歷史文化知識的基礎上，充分結合當地非物質文化遺產資源，發掘家鄉的優秀傳統文化，學習體驗并動手制作非物質文化遺產項目和產品，爭做非遺的小傳承者。通過傳承實踐，將中華優秀傳統文化和中華傳統美德內化于心，變成個人的自覺行動。

5、“我的家風故事”。鼓勵中小學生收集自己家族中的優良家風故事，通過征文、演講、主題班會、微視頻等形式進行展示，大力弘揚勤儉、節約、孝順、堅韌等中華民族傳統家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質，教育引導學生把愛家和愛國統一起來，培養學生先大家后小家、為大家舍小家的家國情懷，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

6、“英雄在我心中”。通過宣傳英雄模范人物事跡，組織學生觀看愛國主義影片，閱讀英雄革命家書，走訪革命后代，舉行歌詠比賽和文藝演出等，引導學生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛英雄，學習英雄，關愛英雄，傳承和弘揚無私無畏、精忠報國的英雄精神。

五、活動要求

各縣區要在以往組織活動的基礎上，深入挖掘系列教育活動的內涵，進一步創新方式，制定切實有效的工作方案，重視并做好活動的策劃和組織工作，保證本縣區活動順利開展。

1、統籌安排。要結合__市“新時代·新德育”中小學德育行動，統籌安排德育主題活動，豐富活動形式和內容，挖掘地方德育資源，努力擴大活動感染力和影響力。

2、嚴格把關。要確保各項活動能夠體現中華優秀傳統文化、革命精神和社會主義核心價值觀等內容，做到思想觀點正確，內容健康向上。

3、廣泛宣傳。要大力宣傳系列教育活動的經驗和成果，擴大活動的覆蓋面和影響力，與各級文明辦、團委、婦聯及關工委等單位和部門積極協助。

4、確保安全。要加強安全防范，活動要做好安全預案，落實安全措施，強化安全教育，有條件的地區可為學生購買必要保險。

學校開展安全教育方案篇14

一、演練目的

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演練領導小組

總指揮：

副指揮：

工作組及成員

疏散指揮組：各班班主任

秩序導護組：

醫療救護組：

后勤保障組：

廣播組：

宣傳組：

三、演練時間

20__年11月17日(周三)大課間

四、演練準備

1、演練前召開動員大會，學習《消防疏散演練方案》及防火災知識，使全體教師明確火災應急演練的任務和注意事項。

2、各班組織學生進行學習緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟悉應急避災的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散，以免發生誤解而引發火災謠傳

3、各班演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、各班分別按路線提前演練二次，了解學生疏散情況，避免演練時發生傷害事故；

5、各班養成開后門的習慣，發生緊急情況便于學生的撤離。

五、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

六、演練步驟

假設教學樓發生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：

1、演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

教學樓至田徑場入口處：徐振鋒

田徑場：沈健

一年級教室前廣場：王建平

總巡視：周培亞攝像(攝影)：陶玉州

(注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離；其他任課教師聽到警報聲，到操場集中。)

2、廣播發出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。

4、各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

5、消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點為田徑場)

四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下；

三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下

三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下

二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場

一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶，等疏散結束后到田徑場集合

6、各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷，衛生醫療小組緊急救護。

7、校長宣布演練結束，進行應急避險演練活動。

8、各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

七、五個注意事項：

1、每位學生自帶一塊小毛巾。

2、聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室；

3、下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

4、全體學生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點人數后在按升旗儀式的隊列

5、學生撤離到安全地點后，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。

八、各處室消防演練活動分工：

校長室：

1、制定《“119”消防宣傳月活動實施方案》

2、提供《消防安全知識》視頻

3、開展消防安全疏散演練

4、做好全體教職員工參加演練活動的動員工作。

德育處：

1、指導大隊部出好一期“消防安全教育”黑板報與宣傳欄

2、組織好個好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式

3、做好班主任的培訓

4、消防演練各班級疏散線路圖設計

5、利用一次大課間活動時間，組織一次安全疏散預演。(各疏導教師全部到崗參加預演)

教導處：活動當日教學時間的調整。

工會、總務處：

1、開展教工消防運動會

2、消防器材準備：燃燒鐵桶2個，汽油2千克、手提滅火器10個。

3、活動場地布置：掛橫幅、廣播

檔案室：做好活動結束后的信息收集、宣傳報道、資料積累。

學校開展安全教育方案篇15

根據《關于印發__市學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規定的通知》(晉教執〔__〕21號)要求，為進一步落實學校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監管網格，遏制和防范安全事故的發生，經研究，決定建立學校安全“網格化”管理工作機制，特制定本方案。

一、指導思想

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。

二、工作目標

通過開展“網格化”管理工作，進一步落實學校的安全管理主體責任和教育部門的安全監管責任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發生，確保學校和師生安全，促使學校安全工作實現“四個轉變”：

1.由少數人抓向合力抓安全轉變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領導和保衛組負責，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實“一崗雙責”，各司其職，實現安全工作齊抓共管。

2.從重事后處理向事前防范轉變。突出學校安全“預防為主”的工作方針，實行排查工作以網格為主，由專人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關口前移，提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。

3.從粗放式管理向精細化治理轉變。實現全員全過程安全管理，全員是指全體教育局機關人員都要參與學校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責、操作規范以及各類突發事件的應急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現精細化。

4.從運動式向常態化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現出臨時性、應付性和間斷性的狀態，實現安全隱患排查治理工作規范化、制度化、常態化，將工作的著力點轉移到日常工作上來，把功夫下在平時。

三、管理內容

（一）學校安全管理和教育機制的建設情況

1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。

2.安全規章制度。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況；學校全面的安全管理制度和崗位安全作業規程建立、執行情況；隱患排查整改、安全監督檢查情況等。

3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況；落實安全責任書有關要求的情況。

4.應急管理。建立專（兼）職應急救援隊伍情況；應急救援設備配備及維護情況；應急救援預案制定、演練備案情況。

5.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況；事故當中的快速處理情況；已發生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。

6.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況；開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況；法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學校與家長齊抓共管安全教育情況。

（二）學校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況

1.消防安全。學校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況；學生宿舍管理制度落實情況。

2.飲食衛生與流行病傳染病防控。學校在飲食衛生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛生、傳染病管理等規章制度情況。

3.校舍和設施設備安全。校舍存在安全隱患情況；學校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數量和樓梯寬度符合國家有關標準的落實情況。運動場、體育館、實驗室、宿舍等重要場所存在安全隱患情況；電梯、鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況。

4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經營場所安全隱患情況。

5.自然災害預防。學校對臺風、暴雨、洪澇、地質災害等自然災害的預防措施落實情況；對可能受到自然災害引發的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施情況；氣象部門發布紅色暴雨和黃色臺風信號時，有否建立和落實相應的應急避險機制。

6.集體活動安全。學校在校內外開展大型的教育教學活動制定和落實詳細的組織方案，并采取相應的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。

（三）學校突發事件應急處置

所包點學校發生突發事件，對應的工作人員應在第一時間趕赴處理，及時將相關信息向局分管領導匯報，并積極協調相關處置工作。

四、工作要求

1.精心組織，務求實放。認真開展工作，一個網格一個網格落實責任、一個網格一個網格開展巡查、一個網格一個網格進行規范、一個網格一個網格強化監管，每個網格責任人每月至少到該年段、該處室檢查一次，并認真填寫學校安全隱患排查表（填寫后交由教導處），切實做到網格到底、責任到人，務求實效。

2.健全機制，加強督查。建立安全管理網格化管理制約機制，“網格化”管理工作領導小組將定期組織網格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網格化管理的規范運行。安全隱患的整治。在督查中發現的安全隱患，學校能自查自糾的，立即進行整改。屬學校能力范圍之外，由掛鉤責任人報送給執法檢查股匯總，由執法檢查股協調相關部門整治。

3.嚴格責任，明確獎懲。將網格化管理的目標、任務、內容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實。建立責任追究和獎勵機制。

4.注重實效，快速反應。圍繞提高處置效率這一環節，明確責任分工，增強責任意識，強化效能監管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀況。

5.善于總結，不斷提高。網格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經驗可借鑒。每一位網格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結，不斷的改進和創新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網格化管理工作落到實處。