消防安全管理行動方案
做好方案計劃書，可以讓自己知道自己事情進展的進度，也可以提高辦事效率。寫消防安全管理行動方案有什么要注意的呢？這里給大家?guī)硐腊踩芾硇袆臃桨福Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
消防安全管理行動方案篇1
一、目的要求：
學習消防知識，了解并掌握滅火器及消火栓等消防器材的使用常識，懂得它們的使用方法。了解發(fā)生火災后如何自救與逃生。
二、所需器材：
將倉庫將要到期的干粉滅火器(6—8只)及消防水帶、水槍、桶、柴油、汽油、廢紗等。
三、行式：
先由集團安保部教員講解消防安全知識并輔以實踐操作與使用。
四、參加人員：
倉儲中心倉庫員工
五、培訓時間、地點：
12月下旬，會議室、十號倉庫西側停車場。
六、學習內容與步驟：
(一)消防知識
1、滅火器是一種可由人力移動的輕便滅火器具。它能在其內部壓力作用下將所充裝的滅火劑噴出，用來撲滅火災。由于它的結構簡單，操作方便，使用面廣，對撲滅初起火災有一定效果，因此，在工廠、企業(yè)、機關、商店、倉庫，以及汽車、輪船、飛機等交通工具上，幾乎到處可見，已成為群眾性的常規(guī)滅火武器。
2、滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為：貯氣瓶式、貯壓式、化學反應式;按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、二氧化碳、酸堿、清水、鹵代烷滅火器。
3、目前我國研制成的空氣泡沫滅火器是一種性能優(yōu)良的新型滅火器具。它可以根據不同需要分別充裝蛋白泡沫、氟蛋白泡沫、輕水(水層膜)泡沫和抗溶性泡沫，用來撲救各種油類和極性溶劑的初起火災。由于泡沫的密度小，所以能覆蓋在易燃液體的表面上，一方面能奪液面的溫度(吸熱)，使液體表面降溫，另一方面液體完全被泡沫覆蓋以后，形成一個隔絕層，隔斷空氣與液面的接觸，火就被撲滅了。
4、發(fā)生粉塵爆炸的首要條件是粉塵本身可燃，即能與空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應。如媒塵、鋁粉、面粉等。其次，粉塵要懸浮在空氣中達到一定濃度(超過其爆炸下限)，粉塵呈懸浮狀才能保證其表面與空氣(氧氣)充足接觸，堆積粉塵不會發(fā)生爆炸;再次，要有足夠引起粉塵爆炸的起始能量。只要同時具備上述三個條件，就會導致粉塵爆炸。
5、用電話報火警：
要講清楚起火單位、村鎮(zhèn)名稱和所處區(qū)縣、街巷、門牌號碼;要講清楚是什么東西著火。火勢大小、是否有人被圍困、有無爆炸危險品等情況;要講清楚報警人的姓名、單位和所用的電話號碼。并注意傾聽消防隊詢問情況，準確、簡潔的給予回答。待對方明確說明時可以掛斷電話。報警后立即派人到單位門口，街道交叉路口迎候消防車，并帶領消防車迅速趕到火場。
6、向周圍群眾報警：
1)在人員相對集中的場所，如工廠車間、辦公樓、居民宿舍區(qū)等，可用大聲呼喊和敲打發(fā)出聲響器具的方法報警。
2)向群眾報警時，應盡量使群眾明白什么地方什么東西著火，是通知人們前來滅火還是緊急疏散。向滅火人員指明起火點的位置，向需要疏散人員指明疏散的通道和方向。
7、一切滅火措施，都是為了破壞已產生的燃燒條件，根據物質燃燒原理和同火災作斗爭的實踐經驗，從滅火的原理分，滅火的基本方法有四種：
(1)隔離滅火法。
(2)窒息滅火法。
(3)冷卻滅火法。
(4)抑制滅火法。
8、常見的點火能源可分為四大類：
9、(1)機械火源：如摩擦、撞擊、絕熱壓縮等。
(2)熱火源：高溫表面、熱射線(包括日光)等。
(3)電火源：電氣火花、靜電火花、雷電等。
(4)化學(或物理)火源：明火、化學能、發(fā)熱自燃等。
引發(fā)火災的三個條件是：可燃物、氧化劑和點火能源同時存在，相互作用。引發(fā)爆炸的條件是：爆炸品(內含還原劑和氧化劑)或可燃物(可燃氣、蒸氣或粉塵)與空氣混合物和起爆能源同時存在、相互作用。如果我們采取措施避免或消除上述條件之一，就可以防止火災或爆炸事故的發(fā)生，這就是防火防爆的基本原理。在制定防火防爆措施時，可以從以下四個方面去考慮：
(1)預防性措施。這是最基本、最重要的措施。我們可以把預防性措施分為兩大類：消除導致火爆災害的物質條件(即點火可燃物與氧比劑的結合)及消除導致火爆災害的能量條件(即點火或引爆能源)，從而從根本上杜絕發(fā)火(引爆)的可能性。
(2)限制性措施。即一旦發(fā)生火災爆炸事故。限制其蔓延擴大及減少其損失的措施。如安裝阻火、泄壓設備，設防火墻、防爆墻等。
(3)消防措施。配備必要的消防措施，在萬一不慎起火時，能及時撲滅。特別是如果能在著火初期將火撲滅，就可以避免發(fā)生大火災或引發(fā)爆炸。從廣義上講，這也是防火防爆措施的一部分。
(4)疏散性措施。預先采取必要的措施，如建筑物、飛機、車輛上設置安全門或疏散樓梯、疏散通道等。當一旦發(fā)生較大火災時，能迅速將人員或重要物資撤到安全區(qū)，以減少損失。
10、為了消除導致火災爆炸災害的物質條件，主要從以下三個方面考慮：
(1)在生產中盡量不用或少用可燃物。通過改進生產工藝及研制新材料，以不燃物或難燃物代替可燃易燃物，以爆炸危險性小的物質代替危險性大的物質，是工業(yè)防火防爆的根本措施，應首先加以考慮。如以阻燃材料代替易燃材料：以不燃或難燃溶劑代替易燃溶劑(如汽油、苯等);在礦井下用金屬、水泥支架代替木支架等，都屬此類措施。
(2)在爆炸危險場所采取措施，使空氣中可燃物(可燃氣、蒸氣、粉塵)濃度保持在安全限度(爆炸下限十安全裕度)以下。
(3)加強爆炸危險物的管理。在生產、使用、貯存、運輸中都要根據其特性采取有針對性的防范措施
11、目前發(fā)現具有粉塵爆炸危險的行業(yè)主要有：
(1)金屬行業(yè)(鎂、鈦、鋁粉等)
(2)煤炭行業(yè)(活性炭、煤塵等)
(3)合成材料行業(yè)(塑料、染料粉塵等)
(4)輕紡行業(yè)(棉塵、麻塵、紙塵、木塵等)
(5)化纖行業(yè)(聚酯粉塵、聚丙烯粉塵等)
(6)軍工、煙花行業(yè)(火藥、炸藥塵等)
(7)糧食行業(yè)(面粉、淀粉等)
(8)農副產品加工行業(yè)(棉花塵、煙草塵、糖塵等)
(9)飼料行業(yè)(血粉、魚粉等)
12、干粉滅火器是一種效能較好的滅火器。它是一種細粉與二氧化碳的聯合裝置，靠二氧化碳氣體作為動力，將粉末噴出與燃燒發(fā)生化學反應抑制火勢的發(fā)展，從而撲滅火災。
13、使用干粉滅火器滅火時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴(或噴槍)，另一只手提起提環(huán)(或提把)，將噴嘴對準火焰根部，干粉從噴嘴處向火焰噴射，形成濃云般的粉霧。撲滅地面油火時，要采取平射姿勢，左右擺動膠管，由遠及近，快速推進。如在使用前，先將筒體上下顛倒幾次，使干粉松動，然后再開氣噴粉，則效果更佳。
14、能夠有效地在燃燒區(qū)破壞燃燒條件，達到抑制燃燒或中止燃燒的物質，稱作滅火劑。
15、對滅火劑的基本要求是：滅火劑效能高，取用方便，對人體和物體基本無害，成本低廉。
消防安全管理行動方案篇2
為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領導小組
組長：--
副組長：---
成員：校領導班子成員，各班主任。
二、演練時間
2020年--月--日下午第一節(jié)課。
三、演練項目
1、消防逃生演練。
2、滅火器滅火演示。
四、演練內容設置
1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：---。
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況)：---等。
教學樓樓梯：---教師，辦公樓樓梯：--。
進入操場秩序維持：---等
雕塑前入口處：---，一年級前入口處：---，四年級前入口處：---。
操場秩序指揮：--。
3、滅火器滅火演示：--。
4、拍照組：---。
五、演習要求
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
六、演練過程
1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散。”(播兩遍)
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。
具體要求：
每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習)，沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
六(-)、(-)班順教學樓樓梯右側下樓，五(-)班順教學樓樓梯左側下樓，五(-)順辦公樓右側下樓。
一(-)班出教室后沿西面路口進入籃球場。
一(-)、二(-)班出教室后沿一(-)教室前入口進入籃球場、操場。
二(-)、三(-)、三(-)、五(-)、五(-)班出教室后沿雕塑處入口進入操場。
六(-)、六(-)班出教室后沿四(-)教室前入口進入操場。
四(-)、四(-)班沿東面入口處進入操場。
消防安全管理行動方案篇3
一、活動目的
為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對全體教師及教職工進行了消防安全知識教育的學習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容面對火災等突發(fā)事件。
二、時間、地點、參加人員
1、時間：20__年12月30日下午3：30。
2、地點：學校操場內。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
毛巾每人一條，水盆、滅火器。
四、現場人員分工
現場總指揮：
現場副指揮：
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護人員：
負責樓梯疏導人員：
一樓東一樓西
二樓東二樓西
三樓東三樓西
協助指揮人員：各班老師
五、演練的具體活動過程：
1、幼兒在教室進行正常活動，當聽到哨聲響起時（3：30張霞負責吹哨子），組織活動的教師要告知幼兒“起火了”，白班教師負責取水，晚班教師把毛巾浸濕，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒，有序拿濕毛巾，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。樓梯疏導人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離。”
擬定路線：早班教師教師領隊，晚班教師教師在后，白班教師負責其他情況。幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場；第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。兩個樓梯的疏散情況由樓梯疏導人員做好疏散。要求教師領隊依次快速、安全有序下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故；撤離到操場上的師生以兩列隊伍站好。
注意：
1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮領導的指揮。疏散通道必須保時刻暢通。
2、在撤離過程中，教師引導幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。
3、由張霞向上級領導報告失火情況，并撥打報警電話119
4、為模擬演練的真實性，在撤離過程中，所有幼兒應做到盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
7、教師安排：各班老師帶領本班幼兒撤離，必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
8、在操場集合后，各班班主任清點本班疏散幼兒人數，并向總指揮報告，確定無人員“受傷”后，總指揮總結消防演練情況。
9、演練結束，各班有序帶回，回活動室后總結活動情況，跟幼兒指出不足，分析評價。通過本次消防演練活動一方面讓幼兒了解到火災的逃生方法，增強自我保護意識，同時也進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，學習面對危險處亂不驚，沉著應對，讓消防知識真正滲透進孩子們的生活中。
消防安全管理行動方案篇4
在第__個全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定20__年消防安全宣傳教育日活動方案。
一、活動目標
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。
二、活動主題
全民關注消防、生命安全至上
三、活動時間
20__年11月1日至11月30日
四、具體活動安排及要求
1.組織一次動員會（11月6日）。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。
2.開展119安全專題教育活動（11月9日——11月30日）。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。
對所有授課率、作業(yè)完成率均為100%，并且在11月20日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加2分。
3.開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動（11月9日-20日）。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優(yōu)上交2——3幅作品，比賽設一二三等獎，優(yōu)秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。
4.開展一次消防知識競賽（11月27日）。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發(fā)至各班，也可以從實驗學校微信群下載學習。
5.開展一次消防教育講座（11月下旬）。學校將邀請消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6.組織一次全校性的消防安全大檢查（11月6-12日）。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現安全隱患，立即整改。
7.開展一次疏散演練（11月9日）。全校師生參加消防應急疏散演練。
消防安全管理行動方案篇5
一、活動目的
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的&39;應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的。
二、演習組織
為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組。
三、演習機構設置及任務
1、廣播組：負責災情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。
具體內容：
(1)8：10拉響警報
(2)8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發(fā)生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播x遍)
(3)人員匯合后整隊。
(4)模擬滅火演練。
(5)領導講話。
(6)演習結束，有序返回。
2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師。
3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。
四、演習時間
20__年x月x日晨會時間開始(8：10)。
五、演習項目
(1)在教學樓遇到火災時全校師生__人逃生演練。
(2)模擬滅火演練。
六、演習要求
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
4、逃生線路：各年級x班x班集中校門口水泥場，x班x班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，x分鐘內完成逃生。
七、準備工作
1、班主任利用消防課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對學生進行，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務處準備好x只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排x人進行滅火演練，組織好觀看。
八、演練過程
第一步：自我保護
警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開前后門。
第二步：疏散
廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成x個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。
7、各辦公室人員由最近路線協助學生逃生下樓，進入操場
第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。
第四步：報告
1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數后向年級組長報告。
2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。
3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。
4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。
第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。
第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步：
應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。
消防安全管理行動方案篇6
一、報警和接警處置程序
火警電話：119
嚴禁亂發(fā)警報或報警信號，避免不必要的恐慌。
報警：
1.任何員工發(fā)現火災都必須立即報警。
2.火災發(fā)現者應根據火勢判斷采取適當的報警方式，如火勢已經較大應立即打破報警器或撥打119火警電話同時通知值班室人員。
3.報警時應沉著冷靜，向接警人詳細提供火災的準確位置、什么物質著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關信息。如果是向消防部門報警還應報告起火單位的準確地址并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車進入。
二、應急疏散的組織程序和措施
1.火災發(fā)生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務對受火勢威脅并有可能導致火勢進一步擴大或爆炸的物品、重要的文件檔案、受困人員進行緊急疏散。
2.著火區(qū)域疏散小組人員應根據火場情況，迅速作出立即進行應急疏散或等待值班領導的疏散命令的決定。
3.單位負責人在得知火場的情況以后，必須立即作出是否進行應急疏散和進行部分區(qū)域或全部區(qū)域疏散的命令，并盡快傳達給疏散區(qū)域疏散小組人員。
4.消控室或值班室通過電話或廣播向疏散區(qū)域人員發(fā)出應急疏散命令，宣布疏散順序：著火房間、著火層、著火上層、著火逐上層、著火層下層（如火災有向下蔓延趨勢再考慮疏散著火層下層，逐下層，并指導疏散區(qū)域人員疏散路線方向、安全出口位置、疏散方法和注意事項等，并讓不需疏散或未到疏散順序的區(qū)域人員保持鎮(zhèn)定。
5.接到疏散命令后，各區(qū)域疏散小組成員應立即攜帶安全出口備用鑰匙、手電筒或應急照明燈，打開每個安全通道的門，引導、幫組區(qū)域人員撤離到疏散集結地集中，而后對每個房間認真檢查，確認無人后，鎖上房門，并做好記號。
6.各區(qū)域疏散小組成員沉著冷靜，按照指示或廣播的疏散次序引導區(qū)域人員有序的從安全出口疏散，對受傷和情緒不穩(wěn)定的人提供幫助，到達安全地點時要注意清點人數。
7.疏散區(qū)域外部疏散小組成員應打開安全出口，清理疏散通道上的障礙物，攜帶應急照明設備指引疏散方向。
三、撲救初起火災的`程序和措施
1.火災發(fā)生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務就近使用消防設施、器材展開初起火災的撲救工作，盡力控制火災的蔓延，保持同消控中心或值班室的聯系，等待相關人員的到來。
2.滅火行動組接到值班室的聯絡電話后應立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火場，了解事故的詳細情況，在事故發(fā)生區(qū)域同事的協助下有計劃的展開滅火自救工作，同時迅速關閉該防火分區(qū)的防火隔離設施。
3.滅火行動組應有供應水及其它所需滅火劑的專門人員，火災發(fā)生后按照平時訓練迅速啟動消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它裝備，并組織現場員工供水、滅火，確保滅火所需。
4.當接到撤離的命令后，滅火行動小組應協助疏散小組進行人員的疏散，并一起撤離出火災現場。
5.當消防隊趕到火場后，滅火行動組應配合消防隊進行供水、滅火和聽從消防指揮員的命令。
四、通訊聯絡、安全救護的程序和措施
1.通訊聯絡人員要做好接警的處理，同時與報警人保持聯系。
2.通訊聯絡人員在證實發(fā)生火災后應立即報告火警，同時通知各行動小組進入火場。
3.通訊聯絡人員應通過廣播、電話傳達疏散或撤離命令，與各區(qū)域保持聯系，指引各個區(qū)域進行緊急疏散。
4.安全救護人員應盡力對受傷人員進行一定的治療。
5.協助領導維持現場秩序。
6.到主要路口去引導消防車進入火場。
消防安全管理行動方案篇7
一、目的
為進一步增強我校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固學生的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護學生逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時間和地點
時間：20__年__月
地點：學校操場
三、演練所需器材：
滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、毛巾(用于學生疏散防護)等
四、演練組織機構
總指揮：__
副總指揮：__
組員：校委會成員
五、工作小組：
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散學生等工作。
(一)通訊組：
組長：__
成員：__
火險發(fā)生時，負責立即電話報告消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知各樓層住戶，報險救災。
(二)滅火組：
組長：__
成員：應急組成員
負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查各樓層、消防安全通道、消防控制室、消防設備用房、電梯機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。
(三)搶救組：
組長：__
成員：__及教輔人員
負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
(四)緊急疏散組：
組長：__
成員：所有科任教師
負責制定緊急疏散方案，明確各教學樓、宿舍樓逃生途徑與辦法指導，負責所在樓層緊急疏散中的安全。
六、疏散管理
A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令。
B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線：教師領隊，樓層東側的教室、實訓室、宿舍從東側樓梯撤離，樓層西側的教室、實訓室、宿舍從西側撤離。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散學生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免學生誤入危險區(qū)域;要阻止學生逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地點：操場
G、人員清點：各班班主任在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
七、演習準備階段
1、所有學生進入自己所在班級
2、各班老師清點學生人數
3、①清理警戒區(qū)。
②各工作小組進入現場。
八、正式演習階段
1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、后勤人員聽到哨聲時，發(fā)出警報，模擬火災現場，然后報警并留在現場開始記錄演習拍照等。
3、應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。
4、緊急疏散：
①在各層疏散引導人員的指揮下，全體學生在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到操場。
②各班老師清點疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯系。
③如發(fā)現有學生受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。
④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。
報告：報告總指揮，全體學生現已安全脫險。
●疏散前的注意事項：
A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的注意事項：
A、提醒疏散的學生不出現驚慌與__，確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發(fā)情況。
消防安全管理行動方案篇8
為貫徹落實《住房城鄉(xiāng)建設部關于加強歷史建筑保護與利用工作的通知》(建規(guī)〔20__〕212號)、《住房城鄉(xiāng)建設部關于將北京等10個城市列為第一批歷史建筑保護利用試點城市的通知》(建規(guī)〔20__〕245號)精神，進一步推動我市歷史建筑保護利用試點工作，結合我市實際，制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨的_精神，抓住“第一批歷史建筑保護利用試點城市”契機，按照建設現代國際文化旅游城市和皖南現代化區(qū)域性中心城市發(fā)展定位要求，以問題為導向，全面系統總結我市在歷史建筑保護工作方面的經驗和實踐成果，凝練可復制、可推廣的保護利用新路徑、新模式、新方法，貢獻“美麗中國”的黃山經驗和范例。
二、工作目標
(一)建立保護體系。全面摸清我市歷史建筑家底，科學評估認定歷史建筑，分期分批完成歷史建筑公布、掛牌、建檔工作，編制《市域歷史建筑保護利用總體規(guī)劃》，形成全域覆蓋、應保盡保、活化利用的歷史建筑保護利用體系。
(二)健全工作機制。健全政府主導、部門聯動、業(yè)主主體、專家指導、社會參與、多方監(jiān)督的&39;工作機制。充分調動社會、產權人和市場等力量，發(fā)揮科研機構、社會組織、社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的作用。
(三)完善相關政策。強化政策激勵，規(guī)范市場行為，加大資金投入，促進建立共建共享和持續(xù)效應的政策保障機制。
(四)構建技術標準。全面提升我市歷史建筑科學保護利用水平，夯實歷史建筑保護利用的技術標準體系支撐。
(五)打造示范案例。深入挖掘文化內涵，提高歷史建筑活化利用水平，培育一批類型多樣、影響廣泛的歷史建筑活化利用典型案例。
三、試點工作任務
(一)筑牢應保盡保基礎。
1、全面調查市域范圍內歷史建筑資源。按統一標準評估認定歷史建筑，對歷史建筑基本信息、價值特征、保護利用管理狀況等進行普查登記，建立包括現狀風貌、產權情況、文史資料、修繕資料等內容組成的全面、系統、完整的歷史建筑檔案，在此基礎上完成歷史建筑名錄的公布和掛牌。(責任單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市文化委、各區(qū)縣政府)
2、加快構建徽派建筑數據庫。在已建設徽派建筑數據庫(一期)基礎上，將我市已認定公布的歷史建筑，已編制27處歷史文化名城名鎮(zhèn)名村街區(qū)保護規(guī)劃成果，已消失或瀕危的有代表性的歷史建筑，已發(fā)表有關歷史建筑論文、文獻、資料等基礎信息，全部盡快入庫。(責任單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市建筑設計院;配合單位：市文化委、各區(qū)縣政府)
3、及時發(fā)布歷史建筑有關信息。將歷史建筑保護名錄、基本信息、修繕使用情況等重要信息和保護動態(tài)及時通過政府新聞發(fā)布會發(fā)布，并在市、縣政府的網站以及規(guī)劃局、文化委等有關網站和微信公眾號發(fā)布，確保歷史建筑資源保護利用信息公開、透明、渠道暢通。(責任單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市文化委、各區(qū)縣政府;配合單位：市信息辦)
(二)夯實科學保護支撐。
1、編制《黃山市市域歷史建筑保護利用規(guī)劃》。基于《皖南區(qū)域歷史文化資源保護規(guī)劃》，開展我市歷史建筑保護利用總體規(guī)劃編制，深入探索歷史建筑區(qū)域網絡關聯性特征和保護方法，突出文化版塊的融合、綜合保護，提高整體保護利用水平。(責任單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市文化委;配合單位：各區(qū)縣政府)
2、制定保護利用有關技術標準。制定《黃山市歷史建筑評估分類標準》《黃山市歷史建筑保護與適用性改善利用規(guī)范》。編制集保護修繕技術、利用引導、管理要求等內容為一體，具有全面性、實用性、易用性、工具性等特點的《黃山市歷史建筑保護利用指導手冊》。(責任單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市文化委)
3、完成已公布歷史建筑保護利用圖則。一幢一策明確已公布歷史建筑保護控制范圍、措施、修繕、利用要求，作為規(guī)劃建設管理的基本依據。(責任單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局;配合單位：各區(qū)縣政府)
4、開展歷史建筑適用技術的研究推廣。注重新型科技手段的注入，重點開展針對歷史建筑木結構、高密集布局特點，進行防火、防水、防腐、防蟲(白蟻、黑蜂、粉蠹等)、防潮、防裂、防雷處理，以及建筑結構加固，通風采光、外墻保溫、隔音等一系列新技術攻關與實踐。(責任單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市文化委;配合單位：各區(qū)縣政府)
(三)創(chuàng)新特色魅力樣板。
1、打造屯溪老街歷史街區(qū)保護利用樣板。依據老街保護規(guī)劃，加強歷史建筑的系統保護和利用，融合發(fā)展新產業(yè)、新業(yè)態(tài)，打造文化產業(yè)特色功能街區(qū)、傳承基地和創(chuàng)意產業(yè)集聚示范區(qū)。(責任單位：黃山文投集團、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局;配合單位：市旅委、市文化委、屯溪區(qū)政府)
2、打造一批歷史建筑保護利用示范案例。結合我市全域旅游和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，在歷史建筑相對集中區(qū)域，鼓勵開展多種形式的利用，打造一批名人故居紀念館、特色博物館、文化創(chuàng)意工坊，以及研學旅游、休閑餐飲、養(yǎng)生養(yǎng)老、度假民宿等新型業(yè)態(tài)。(見附件1)(責任單位：黃山文投集團、各區(qū)縣政府;配合單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市文化委、市住房城鄉(xiāng)建設委、市國土資源局、市旅委、市消防支隊)
(四)完善長效保用機制。
1、制定《黃山市歷史建筑保護利用實施辦法》。依據《黃山市徽州古建筑保護條例》，制定歷史建筑保護利用實施辦法，明確歷史建筑產權轉讓、轉移登記，認領、遷移，消防安全管理，專項資金使用等要求;完善歷史建筑流轉、租賃、經營等利用過程中所涉及的租金優(yōu)惠、稅費減免等激勵政策措施。(責任單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市文化委;配合單位：市財政局、市國土資源局、市房管局、各區(qū)縣政府)
2、加大歷史建筑保護利用招商力度。依托旅游、文化、生態(tài)“三位一體”優(yōu)勢，扎實做好歷史建筑項目策劃、包裝、推介工作，充分利用試點平臺，積極引入外來優(yōu)質項目、優(yōu)秀企業(yè)和優(yōu)質資本參與歷史建筑保護利用工作。(責任單位：市招商局、黃山文投集團、各區(qū)縣政府)
3、建立集體土地上歷史建筑流轉平臺。依托江南林交所建立歷史建筑產權流轉平臺，鼓勵和引導歷史建筑產權所有人通過平臺進行交易。集體土地上的歷史建筑可采取出租、聯營等方式流轉，按照國務院、省政府統一部署，深化農村土地制度改革，探索歷史建筑新型流轉方式。在簡化程序、爭取優(yōu)惠政策、加強金融扶持等方面取得實質性進展。(責任單位：市國土資源局、市房管局、各區(qū)縣政府;配合單位：市財政局、市發(fā)展改革委、市住房城鄉(xiāng)建設委、市國稅局、市地稅局、市工商局、市公管局、江南林交所等)
(五)總結試點經驗成果。
匯編我市歷史建筑保護利用試點成果。全面系統梳理我市歷史建筑保護利用成功經驗和做法，編輯《黃山市歷史建筑保護利用文件匯編》《黃山市歷史建筑保護利用典型案例》，展示試點成果，在全國范圍內推廣應用。(責任單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市文化委;配合單位：各區(qū)縣政府)
四、保障措施
(一)加強組織領導。
1、成立黃山市歷史建筑保護利用試點領導小組。以市長為組長、分管副市長為副組長，市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市文化委、市發(fā)展改革委、市財政局、市住房城鄉(xiāng)建設委、市房管局、市國土資源局、市消防支隊、各區(qū)縣政府為成員單位。領導小組辦公室設在市城鄉(xiāng)規(guī)劃局。領導小組定期召開會議，統籌研究推進“歷史建筑保護利用試點”工作。(責任單位：市政府辦公廳、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局)
2、建立省、市聯動工作機制。與省住房城鄉(xiāng)建設廳合作開展歷史建筑保護利用試點共建機制，研究解決試點工作重點難點問題;探索設立歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護專職督察員，加強歷史建筑保護利用過程中的督查檢查。(責任單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局)
3、加強部門聯動與協調。建立信息月報制度，各工作小組成員單位每月報送進度信息，辦公室匯總向領導組報告。建立定期通報制度、督查制度，建立公眾監(jiān)督機制，公開信息，公布聯系和舉報電話，接受公眾監(jiān)督。(責任單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市文化委、各區(qū)縣政府)
(二)強化資金保障。
1、積極對上爭取資金。圍繞皖南國際文化旅游示范區(qū)建設、現代服務業(yè)綜合改革試點以及歷史建筑保護利用試點城市等方面，策劃并全力爭取一批項目列入中央和省級專項補助。(責任單位：市發(fā)展改革委、市財政局、市文化委、各區(qū)縣政府)
2、加大地方財政資金投入。縣級以上人民政府要將本行政區(qū)域內歷史建筑保護利用納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃，并根據本地實際情況安排保護資金，列入本級財政預算。同時加強對新農村世行貸款、美麗鄉(xiāng)村建設、歷史文化名城名鎮(zhèn)名村街區(qū)以獎代補等專項資金整合，合理安排，統籌使用。(責任單位：市財政局、各區(qū)縣政府)
3、鼓勵社會和民間資本投入。鼓勵公民、法人和其他組織依法設立歷史建筑保護基金，促進社會資金有效投入、參與。(責任單位：市財政局、市金融辦、各區(qū)縣政府)
(三)加強技術支持。
1、組建“歷史建筑保護利用專家委員會”。邀請各大院校、設計院所、科研機構以及徽派建筑保護方面專家和學者加盟，在保護規(guī)劃編制、項目安排、技術標準、體制創(chuàng)新等方面給予積極指導和支持，協調解決試點工作中遇到的困難和問題。(責任單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市文化委、市住房城鄉(xiāng)建設委)
2、支持社團開展歷史建筑保護利用工作。支持我市“皖南古村落保護協會”及其他志愿者團隊開展保護利用工作，支持幫助各類保護利用社團在組織、政策、資金、技術等層面協調解決一些問題，帶動社會形成“保護歷史建筑，人人都有責任”的良好氛圍。(責任單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市文化委、市民政局、各區(qū)縣政府)
(四)強化宣傳引導。
注重宣傳建立試點專欄。充分利用電視、報紙、網絡等新聞媒體和住建部“歷史建筑保護利用”試點工作宣傳平臺，提高社會公眾對“歷史建筑保護利用試點”工作的了解、認識和參與，為順利推進試點工作創(chuàng)造良好的社會氛圍。(責任單位：市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市文化委、各區(qū)縣政府)
消防安全管理行動方案篇9
為進一步貫徹落實《關于印發(fā)〈全市平安建設“六大”專項整治行動實施方案〉的通知》，及《關于印發(fā)區(qū)消防安全隱患集中清剿行動實施方案的通知》精神，堅決杜絕發(fā)生較大亡人火災事故，經研究，決定在全區(qū)范圍內開展消防安全隱患集中清剿行動，特制訂本實施方案。
一、工作目標
徹底排查摸清全區(qū)養(yǎng)老福利機構，力爭20__年底，全區(qū)養(yǎng)老機構(包含9家敬老院、1家福利中心、2家民辦養(yǎng)老機構)。火災隱患全部清除，并得到整治。建立健全長效監(jiān)管機制，促進消防安全形勢穩(wěn)定好轉。
二、組織領導
全區(qū)養(yǎng)老福利機構消防安全隱患集中清剿行動由區(qū)民政局統一領導，并負責落實，各鎮(zhèn)(街道)民政辦和有關養(yǎng)老機構具體組織實施。
區(qū)民政局成立以局長陳國誼為組長，副局長林再金為副組長，有關職能科室負責人為成員的全區(qū)養(yǎng)老機構消防安全隱患集中清剿行動工作領導小組。各鎮(zhèn)(街道)民政辦也要成立相應機構，重點地區(qū)要由主要領導牽頭，建立工作聯系制度，組織、指導和協調集中清剿工作。
三、清剿重點
嚴格按照《老年人社會福利機構基本規(guī)范》行業(yè)標準要求，全面開展各敬老院、養(yǎng)老院、福利中心安全管理檢查，重點是做好各養(yǎng)老福利機構的“檢查防范及整改工作”。檢查養(yǎng)老福利機構消防器械設施配置是否完整，消防器材是否過期損壞，有無使用大功率電器，消防應急燈和疏散指示燈標志是否配備，用電、用氣設施設備是否規(guī)范，完好無損，有無外露、外泄，防火災。崗位人員管理，查各項管理制度是否健全、值勤值班執(zhí)行情況。要求各養(yǎng)老福利機構嚴格執(zhí)行“六條禁令”和堅守24小時值班制度，按時巡查，及時掌握安全動態(tài)。從源頭抓起防止各類安全事故發(fā)生，確保養(yǎng)老福利機構供養(yǎng)人員生命和財產安全。
四、工作步驟
養(yǎng)老機構消防安全集中清剿行動從20__年8月15日起至20__年12月31日。
(一)徹底排摸階段(20__年8月15日至20__年9月15日)。各鎮(zhèn)(街道)民政辦要以養(yǎng)老機構為單位，劃分責任網絡，集中力量排查。
(二)集中清剿階段(20__年9月16日至20__年10月30日)排查完成后，各鎮(zhèn)(街道)民政辦督促養(yǎng)老機構，落實消防安全隱患整改。
(三)考核驗收階段(20__年11月1日至20__年12月31日)集中清剿結束后，由各鎮(zhèn)(街道)民政辦組織統一驗收，并于20__年12月20日前將驗收結果上報區(qū)民政局，民政局領導小組對全區(qū)養(yǎng)老福利機構消防安全隱患集中清剿行動工作組織抽查、考核驗收。
五、工作要求
加強領導，落實責任。各鎮(zhèn)(街道)民政辦要加強組織領導，落實工作責任，深刻認識此次全區(qū)消防安全隱患集中清剿行動的重要性和緊迫性，認真研究部署，扎實開展集中清剿行動。明確分管領導，統籌清剿活動。按照“屬地管理”、“分級、分線管理”和“誰主管誰負責”“誰檢查誰督辦”的原則，層層分解落實任務。
明確責任，部門聯動。聯合消防部門加強業(yè)務和技術指導，幫助和督促有關單位落實整改措施。大力宣傳消防安全隱患集中清剿工作重要性，宣傳防火安全，逃生自救等消防知識，提高廣大人民群眾的安全意識和自防自救能力。
消防安全管理行動方案篇10
為進一步規(guī)范和落實消防工作責任，有效預防火災和減少火災危害，維護公共消防安全，依據《中華人民共和國消防法》《國務院關于加強和改進消防工作的意見》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件規(guī)定，制定本方案。
一、工作目標
全面貫徹落實黨的__大精神，堅持以人民為中心，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅持問題導向、聚焦隱患“清零”，堅持創(chuàng)新引領、轉變監(jiān)管模式，堅持群防群治、延伸監(jiān)管觸角，堅持依法治理、從嚴執(zhí)法問責，根據消防安全治理“體系化、法治化、專業(yè)化、智能化、社會化”的要求，突出以“查大風險、除大隱患、防大事故”為工作重點，堅決杜絕火災事故，確保全局消防安全穩(wěn)定，為建國70周年創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、加強組織領導，嚴格落實責任
按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”的原則，成立此領導小組。
明確火災防控工作責任和任務，認真研判本行業(yè)火災特點和影響火災形勢穩(wěn)定的突出問題，將火災防控工作與安全生產工作同部署、同落實，確保工作落實到位。
三、主要工作內容
（一）強化監(jiān)督檢查，切實落實整改
在黨委統一領導下，切實加強協作配合，建立健全情況通報、線索轉遞等協作機制，依法加強督促、指導、監(jiān)管工作。
一是加強機關大樓建筑的火災隱患排查整治。突出檔案室、打印室等重要場所和要害部位，重點查改消防設施維護保養(yǎng)情況，消防通道、建筑周邊的滅火救援設施情況，建筑消防供電設施、防雷裝置、重要負荷自備應急電源設置及運行情況。
二是加強客運站點人員密集場所以及普通貨物堆放場所火災隱患排查整治。督促相關企業(yè)重點查改消防安全責任落實情況；建筑消防設施維護保養(yǎng)和完好有效情況；緊急疏散通道和安全出口暢通情況。
三是加強道路危險品運輸企業(yè)及其運輸工具的火災隱患排查整治。督促相關企業(yè)重點查改危險化學品運輸工具和車輛的火災防范情況；消防管理制度、操作規(guī)程、應急處置預案的建立和落實情況；危險貨物作業(yè)、運輸資質管理及專項安全評價落實情況；消防安全設施及器材配置情況。
四是開展交通在建工程施工工地火災隱患排查整治。督促企業(yè)重點查改特種作業(yè)人員持證上崗情況，施工現場的作業(yè)區(qū)、生活區(qū)、倉庫、活動板房、施工材料堆場及臨時消防水源、消防設施器材的設置、配置情況。對檢查中發(fā)現的隱患，能立即整改的要責令立即整改，堵塞工作漏洞；不能立即整改的，應責令其限期排除和整改，確保事故隱患排查治理落實到位。
（二）深化宣傳教育，營造良好氛圍
積極參加消防宣傳月活動，圍繞這一主題，充分利用各種渠道，以機關單位、車站、工地等場所為重點，廣泛開展針對性和實用性的消防宣傳；督促、指導交通運營單位在車站和交通工具上開展經常性消防安全知識宣傳提示；加強指導本機關、行業(yè)領域單位開展1次消防安全宣傳活動、教育培訓和滅火、疏散逃生演練；在安全出口、疏散通道、消防栓、滅火器等位置，設置明顯的指示標識和使用方法的提示，從細節(jié)之處普及消防知識。
四、工作要求
（一）統一思想認識。充分認識當前安全形勢的嚴峻復雜性，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，把人民群眾生命財產安全放在第一位，扎扎實實地抓好消防安全工作各項措施的落實，堅決預防和遏制火災事故發(fā)生，全力全局干職工和保障人民群眾生命財產安全。
（二）形成工作合力。要按照“黨政同責、一崗雙責”和“三個必須”的要求，切實落實行業(yè)監(jiān)管責任，在局黨委統一領導下，加強協作配合，建立健全情況通報、線索轉遞等協作機制，依法加強督促、指導、監(jiān)管工作。
（三）加強宣傳引導。針對季節(jié)的特點，充分利用各類媒體宣傳，適時在宣傳欄、電子顯示屏上張貼、播放消防安全常識。要做好對全局干職工開展撲救初期火災和人員疏散逃生的教育培訓及演練工作。
消防安全管理行動方案篇11
為進一步提高全民消防安全素質，普及全民消防安全知識，增強社會防控火災能力，限度降低火災起數和損失，結合我街道實際，特制定本方案。
一、指導思想
緊緊圍繞“保穩(wěn)定、促和諧、促發(fā)展”的總目標，按照“人人受到宣傳教育，人人增強防范意識，人人掌握基本常識”的要求，廣泛開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的消防宣傳教育培訓活動，不斷提升消防宣傳教育的覆蓋面和影響力，減少火災危害，維護公共消防安全。
二、活動時間
20__年_月_日至20__年_月_日。
三、主要活動
1、開展消防安全集中宣傳活動。
_月份為消防安全集中宣傳月，各村(社區(qū)居)委會要在居民住宅小區(qū)、公共場所開設消防安全知識專欄，并在顯要位置懸掛消防安全宣傳橫幅;團工委要組織志愿者在人流密集路段向市民群眾發(fā)放消防安全宣傳小手冊、消防安全宣傳海報等消防宣傳品;各工商所要動員個體工商戶利用LED屏幕播放《消防安全常識二十條》和《消防安全宣傳片》，進一步擴大宣傳面，提高市民群眾消防安全知識知曉率。
責任單位：各村(社區(qū)居)委會、宣傳辦、團工委、各工商所
2、開展校園消防安全“五個一”活動。街道各中小學校以全校教職員工、學生為活動對象，開展校園消防安全“五個一”活動。活動內容包括：
(1)召開一次以“消防安全”為主題的班會;
(2)開設一期消防安全宣傳欄，利用板報、墻報等載體開設消防安全宣傳欄目;
(3)舉辦一次消防知識競賽，競賽內容為消防安全知識和逃生自救技能;
(4)觀摩一次滅火救援演練，通過觀摩增強師生對消防救援的感知認識;
(5)組織學生觀看一次《消防安全宣傳片》。
責任單位：教育指導中心
3、開展消防安全宣傳“網格化”活動
各村(社區(qū)居)委會及包點單位根據轄區(qū)實際情況進行消防安全宣傳“網格化”分工，明確各網格包點干部，由街道安全辦統一對村(社區(qū))包點干部開展一次消防安全知識培訓，再由包點干部向包點片區(qū)內的居民宣傳相關消防法規(guī)和消防安全常識。各村(社區(qū)居)委會要主動聯系轄區(qū)派出所、工商所等職能部門，組織轄區(qū)生產經營企業(yè)負責人、個體工商戶觀看《消防安全宣傳片》，并發(fā)放消防安全宣傳小冊子。
責任單位：各村(社區(qū)居)委會、安全辦、各工商所、各派出所
4、開展應急救護知識培訓活動
通過開展應急救護培訓講座，普及現場的、初級的、群眾易于掌握的應急救護知識和技能，如燒傷處理、吸入性損傷、骨折固定、心肺復舒等救護技術，使受災人員及救援人員在突發(fā)事件發(fā)生時，能夠及時、正確地實施自救互救、防災避險，限度降低人員傷亡和財產損失。
責任單位：社區(qū)衛(wèi)生服務中心
5、充分利用各類媒體開展消防安全宣傳
充分發(fā)揮街道官網、微博等媒體資源的宣傳作用，通過開設專題、設置專欄、增加懸浮窗口等方式，廣泛宣傳消防常識、公益廣告、安全提示。各村(社區(qū)居)委會利用掌上村務平臺，定期發(fā)送《消防安全知識二十條》，擴大消防宣傳覆蓋面，提升消防安全知識知曉率。
責任單位：各村(社區(qū)居)委會、黨政辦、宣傳辦
四、工作要求
1、高度重視，嚴密部署。
各單位要根據本方案，細化工作職責，層層動員，周密部署，確保工作成效，工作中積極協調，共同開展工作，形成強大宣傳合力。
2、豐富方法，講求實效。
各單位要統一思想，積極采取各種方法，充分運用傳統宣傳方式和現代宣傳手段，大力營造宣傳聲勢，突出活動效果，在潛移默化中影響社會、教育群眾。
消防安全管理行動方案篇12
一、指導思想
為進一步提高我校師生的消防安全意識，預防或減少火災事故的發(fā)生，確保師生的人身安全，以“_”為指導，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，結合我校實際，特制定20__年我校消防安全宣傳周活動方案。
二、活動主題
關愛生命從我做起
三、活動目的
通過開展“消防安全宣傳周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。
四、活動周時間
20__年3月23日——3月31日
五、活動內容及要求
(一)提高認識，加強領導
學校安全工作關系到學生的健康成長，關系到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩(wěn)定。為切實加強對這次宣傳周活動的.領導，學校成立校園消防安全宣傳周活動領導小組，認真策劃，廣泛發(fā)動，加強指導，嚴密組織。
組長：黃__
副組長：龐__
成員：全體教職工
(二)科學組織，講究實效
1、通過國旗下講話，幫助師生掌握防火知識、自救方法等。
2、利用校園“紅領巾廣播站”宣傳消防法律法規(guī)、消防常識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的`消防觀念。
3、開好消防安全教育的主題班會。各班可充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。
4、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。
5、組織開展一次消防疏散演練，并觀摩學習如何使用滅火器。
6、安全教師上一堂消防安全知識課，作業(yè)中體現。
7、美術教師組織學生做一次以消防安全為主題的手抄報，各班選5張優(yōu)秀的上交。
我們將始終堅持把學生的消防安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。