關于畢業活動方案（篇1）

一、目的

三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!

此次畢業典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。

二、主題

三年砥礪，執著進取心無悔

十載傳承，篤行超越共揚帆

三、整體方案

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章:回憶、感謝和展望。

四、詳細方案與預期教育目標

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發言。教師代表發言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經的動人瞬間，引發學生的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個環節為感謝專家，該環節為主持人抒發對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環節為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環節為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。

展望部分的第一個環節為互動環節，由主持人問同學對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)，該環節本著彈性原則，根據前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個環節是交接校旗，同時由同學給寄語(李鯤宇)。第三個環節是初二同學代表發言(人待定)。該篇章旨在啟發學生，初中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰，把進修實驗的精神繼續發揚光大，帶到每個地方。

五、流程安排與時間

0、播放視頻《夢圓的地方》(循環)

1、主持人宣布畢業典禮開始(3分鐘)

(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動)

2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

3、學生代表發言(李爽)(5分鐘)

4、教師代表發言(張躍振老師)(5分鐘)

(二)感謝(共30分鐘)

5、感謝專家、領導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜佩瑤負責)。

6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。

7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫務室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜佩瑤負責)。

(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)

8、互動問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。

9、朗誦《夢想的盛放》(梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。

10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時由同學給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

11、初二同學發言(人員待定)(2分鐘)。

12、由校領導發畢業證(每班派代表領全班的畢業證)

13、領導發言(10分鐘內)。

14、主持人宣布畢業典禮結束。

關于畢業活動方案（篇2）

一、活動背景意義:

六月是個離別的季節，__屆又__屆畢業生即將離校，邁入高級中學的大門。縱然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向屬于自己的那條希望之路。

為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續，讓濃厚的感情升華，畢業典禮顯得尤為重要。

二、活動主題:“感恩母校，放飛夢想”

三、活動時間與地點:

年6月20(星期四)下午2:00―4:30，地點:校演藝廳

四、參加對象:校領導、九年級全體師生、九年級家長代表等。

五、活動具體計劃:

(一)、籌委機構:

6月18日上午12:00之前，節目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2:00―4:00，節目彩排;

安全保衛:

后勤保障:

優秀畢業生評選、邀請家長:

“最……班主任”評選:

新聞報道:

主持人培訓:

燈光、音響:

節目調度:

(二)、活動構思:

本次活動分兩部分，畢業典禮和文藝匯報演出。畢業典禮包括校領導致辭、教師代表發言、優秀畢業生代表講話、頒發榮譽證書等。畢業文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進行，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個節目，藝術組負責匯總和合唱節目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環節，將整個活動推向高潮。

(三)、出席典禮人員:

學校領導、20__屆畢業班班主任、科任老師、畢業生以及部分畢業生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)

(四)、籌備工作安排:

1、主持人2位、旁白1位:張思嫻、蔡浩然、鄭立言

2、發言:校長為畢業生寄語送祝福、教師代表發言、家長代表發言、優秀畢業生代表發言。

3、節目:(印制節目單)

4、評選:學生評選產生“最細心”、“魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產生優秀畢業生每班5名。(制作證書)。

5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執單，參加評選“之最”老師。

6、場地布置:噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。

7、后勤:鮮花(數量待定)、礦泉水、發言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。

六、議程安排:

(一)、畢業典禮

1、學生、家長、領導、嘉賓入場時循環播放暖場音樂《懂你》、《老師您好》、《小小的我》

2、主持人出場介紹領導嘉賓

3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌

4、校長為畢業生寄語送祝福

5、教師代表發言、家長代表發言

6、宣布市級優秀學生、校優秀畢業生名單、校領導及部分畢業生教師上臺為優秀畢業生代表頒發證書。

7、優秀畢業生代表發言

8、主持人宣布畢業文藝匯演正式開始。

(二)畢業文藝演出

1、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”ppt。(內容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，謝思政負責)

2、節目一:906班小組唱:《相親相愛一家人》

3、節目二:907班趙藝鎂鋼琴獨奏:《奏鳴曲》

4、主持人出場旁白:我們曾經是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩?????訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”、“魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業生(每班派一名)佩戴花環。并邀請老師上臺接受鮮花。

5、節目三:904班詩朗誦《集云實驗學校，我愛你》

6、節目四:901班蔡雅婷獨舞:《孔乙己》

7、視頻播放瑞中、鎮海中學、中國美術學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責錄制)

8、節目五:908班小組唱:《沒有什么不同》、《給力青春》

9、節目六:902班鋼琴獨奏:《春舞》

10、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)

11、節目七:905班張子墨等小組唱:《那些花兒》

12、節目八:901班趙志豪薩克斯獨奏:《回家》

13、節目九:903班合唱《明天會更好》

14、主持人宣布畢業典禮結束，畢業生陸續退場，自行留影。

七、相關要求

1、畢業典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關工作，確保畢業典禮的安全、順利、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學校畢業典禮工作日程安排”，準時到達校演藝廳，提前做好相關準備工作。

2、各畢業班班主任應要求學生統一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學生的紀律、安全。

3、畢業典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。

4、畢業典禮頒獎時，獲獎學生應在工作人員引導下，按順序從右側上臺領獎，留影后從左側走下主席臺回到原位。

5、畢業典禮在舉行完后，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩。

6、畢業典禮結束后，相關處室應負責做好會場的清理工作。

關于畢業活動方案（篇3）

活動主題：

因為有你，明天會更好

活動時間：

7月1日上午

前期準備：

1、每班制作2塊班級展牌，內容是本班三年內活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后傳到ftp——德育處——畢業典禮，以班級名命名，6月25日前完成，學校統一制作。（各班班主任負責、德育處統籌）

2、學校展板8—10塊，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6月25日前完成。（黨政辦）

3、提前通知畢業生7：30到校，自行車停放在校門外，沿著校園圍墻放。（九年級班主任）

4、拉線阻止社會車輛停放（總務處）

5、邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率（九年級班主任）

6、每班準備一本班級留念冊（九年級班主任）

7、提醒學生可帶相機、禮物留念等（九年級班主任）

8、活動方案（德育處草擬，校長室審核）

9、字母、標語（黨政辦）

10、6月21日四點，召開九年級班主任、班長會（德育處）

11、八年級各班邀請10—15名學生觀摩，做好安全教育工作（八年級班主任）

活動安排：

模塊一：成長見證——歡呼，我們畢業啦！（擬8：00—9：00）

地點：大操場

主持：朱重渝、王博然

1、宣布畢業典禮開始，升國旗奏國歌（主持人）

2、校長致辭（繆永根）

3、宣讀畢業生名單（潘金城）

4、校長頒發畢業證書（繆永根）

5、教師代表發言

6、學生代表發言

7、家長代表發言

相關工作安排：

1、主持人培訓、主持臺詞、各環節過渡音樂、背景音樂（黃娟）

2、背景設計、制作（德育處）

3、舞臺搭建（司令臺前）、盆栽、音響布置（總務處）

4、發言席、鮮花布置、畢業證按班級用彩帶扎起來（黨政辦）

5、教師代表、學生代表、家長代表安排（朱新明）

6、國旗準備、學生升旗安排（殷長軍）

7、音響、音樂配合（潘小金）

8、學生班級區域劃定（王華）

9、學生集合組織（學生整隊帶凳子）（各班班主任）

10、拍照、攝像（朱新明、黃延偉）

模塊二：校園留影——定格校園和我們的精彩（擬9：00—9：30）

活動場地：校園各處

活動形式：學生自由活動（班主任提醒注意安全）

具體安排：各班從操場有序撤回教室，班主任交代后，各班學生分頭自由活動，邀請老師同學在校園內合影留念。

模塊三：班級歡聚——相親相愛一家人（擬9：30—10：10）

1、各班簽寫青春紀念冊

2、師生歡聚，臨別贈言（班主任邀請各科任教師進班）

3、發放畢業證書

4、衛生打掃，教室整理、關鎖門窗

模塊四：走向明天——愛與你同行（擬10：10—10：40）

具體安排：九年級各班分時段放學（10：10——五樓班級10：20——四樓班級10：30——三樓班級）學生沿紅毯一路前行，班主任、科任教師、學校行政在西大道沿途歡送學生。家長在圓拱花門外迎接。

相關工作安排：

1、沿途拍照、攝像（朱新明、黃延偉）。

2、走道布置：10點前，鋪設好后五樓教學樓前、西大道的紅地毯，沿路擺放好。

3、班級、學校宣傳展牌、搭建好圓拱花門（總務處、德育處）。

4、校園音樂播放（殷長軍）。

5、校園新聞擬寫上傳（黃娟）。

關于畢業活動方案（篇4）

一、活動主題：

溫暖、感恩、畢業

二、活動時間：

20__年6月13日星期三9：40——10：50

三、活動地點：

墨子中學樓前廣場

四、場地布置：

畢業門+“滕州市墨子中學20__屆畢業典禮”6X8噴繪背景+紅地毯（二樓大廳直到校門口）、學生鮮花。

五、參加人員：

全校師生

六、主持人：

張德泉顏雯

七、活動內容：

（一）朝花夕拾篇（DV）

1、還記得你嗎？——每個學生三年照片回顧

（1）進校時的樣子。

（2）三年學習、活動、生活展示。

2、我們的校園——三年校園變化

（1）三年前學校的樣子。

（2）三年來學校變化。

（3）學校即將的面貌。

（4）學校風景展示。

3、我們的老師——老師風采展示

（1）教師個人風采。

（2）教師工作風采。

（3）教師獲獎。

4、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事

每班介紹一、兩件深刻體現師生關系的事情，可講訴。也可述說。

（二）愛的寄語篇（DV）

1、全體老師畢業寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業贈言

2、班主任寄語：對自己的班級說些話

3、級部寄語：對全體學生寄語

（三）訴說心語篇（現場）（《讓我們蕩起雙槳》）

1、七年級合唱校歌送行（《墨子中學校歌》）

2、學生文藝匯報演出

3、學生代表講話（背景音樂《校園的早晨》）

4、教師代表講話（背景音樂《每當我走過老師窗前》）

5、家長代表講話（邀請家委會成員和部分家長參加畢業典禮）

6、頒發畢業證儀式（背景音樂頒獎《畢業歌》）

7、校長畢業致辭

（四）溫情感恩篇（現場）

1、畢業生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花。

2、學校向畢業生贈同學錄紀念冊——在握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。

（五）揚帆起航篇（現場）

（背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》

畢業門、紅地毯——學生兩隊從畢業門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航！

關于畢業活動方案（篇5）

一、晚會名稱：

蒙漢雙語系畢業生晚會

二、晚會主題：

我的大學、我的夢

三、晚會宗旨：

光陰流轉，我校畢業生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續的傳統。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

四、晚會時間：

20__年6月10日19：00點

五、晚會地點：

學生活動中心

六、主辦單位：

蒙漢雙語系

承辦單位：蒙漢雙語系學生會

協辦單位：都勒民族創業協會

七、晚會過程

1、開場：(1)開場VCR：視頻結束時有一個和下一節目的銜接。

(2)雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。

主持人上臺報幕：

第一篇章：《彷徨》

大一是彷徨的，高中時老師最喜歡說學習不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己，所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發自內心的，不是老師的諄諄教導不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應該完成了角色的'轉換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。

第二篇章：《吶喊》

大一到大二，似乎只是彈指一揮間的事，自己還沒盡情彷徨，就發現已不是freshman，開始吶喊了。因為高額的學費吶喊，因為弱智的網絡吶喊，因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊，停了電吶喊，沖涼時吶喊;無聊，不滿，壓抑，都成為我們吶喊的理由。是的，可以吶喊，但除了吶喊，我們應該做些更實際的事情，應該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功，但放棄就是失敗。是的，青春只有一次，我們彷徨過，吶喊過。那么現在，我們做的一切應該是為了使以后不再那么彷徨，不再那么吶喊。

第三篇章：《朝花夕拾》

當你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到夕陽無限好，只是近黃昏的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得，它曾經也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學生活已經過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定。或許，任何細微的波動都可能觸動我們的神經，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。

第四篇章：《祝福》

還記魯迅的《祝福》嗎?那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現在所做的，思考總結著四年來學到的知識，學會的做人，學會的做事。讓它們完美的結合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學加油，為哈工大所有的畢業生祝福，祝福他們一路順風。

關于畢業活動方案（篇6）

一、晚會名稱：

蒙漢雙語系畢業生晚會

二、晚會主題：

我的大學、我的夢

三、晚會宗旨：

光陰流轉，我校畢業生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續的傳統。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

四、晚會時間：

20__年6月10日19：00點

五、晚會地點：

學生活動中心

六、主辦單位：

蒙漢雙語系

承辦單位：蒙漢雙語系學生會

協辦單位：“都勒”民族創業協會

1、開場：(1)開場VCR：視頻結束時有一個和下一節目的銜接。

2、雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。

主持人上臺報幕：

第一篇章：《彷徨》

大一是彷徨的，高中時老師最喜歡說“學習不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于未來，突然特別的束手無策。

這就是彷徨，發自內心的，不是老師的諄諄教導不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應該完成了角色的轉換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。

第二篇章：《吶喊》

大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨，開始吶喊了。因為高額的學費吶喊,因為弱智的網絡吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。

是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應該做些更實際的事情,應該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現在,我們做的一切應該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。

第三篇章：《朝花夕拾》

當你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得，它曾經也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。

整個大學生活已經過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定。或許，任何細微的波動都可能觸動我們的神經，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。

第四篇章：《祝福》

還記魯迅的《祝福》嗎?那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現在所做的，思考總結著四年來學到的知識，學會的做人，學會的做事。

讓它們完美的結合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學加油，為哈工大所有的畢業生祝福，祝福他們一路順風。

關于畢業活動方案（篇7）

一、活動目的：

炎炎夏日之中，又有__屆學子即將離開__母親的懷抱走向社會。在畢業生即將離校展翅高飛之時，“__畢業紀念冊”20__版系列活動之主題征集即將拉開“__畢業紀念冊20__版”系列活動的帷幕，本次活動將給我校廣大同學展示優秀畢業生的英姿，讓我們近距離的地去了解他們，分享他們絢爛多姿的大學生活，去感受他們面臨畢業時的喜與悲，把他們身上的閃光點當成我們自己人生之路上的導航燈，讓我們在人生之路上走的更快更遠!

二、比賽時間：

20__年5月16日—20__年5月24日

三、參賽對象：

__全日制本、專科生及研究生

四、主辦單位：

共青團__委員會

五、承辦單位：

__學生會

六、活動流程及日程安排：

1、由校學生會制作海報一張及宣傳板一張，對本次活動進行宣傳。

(20__年5月16日)

2、參賽者將作品交至所在學院團委學生會，由各學院團委學生會將參賽作品整理后統一送到校生會辦公室__。

3、評審階段。由__兩校區各學院學生會主席進行一輪評審;__兩校區校學生會主席團做二輪評審。

4、公布比賽結果及頒獎，比賽結果將以海報形式公布。

七、作品要求：

1、參賽作品要以“大學畢業生”為主要對象，充分表達出畢業生在畢業之際的情感。

2、作品要主題鮮明、語言簡練、文筆優雅、有所創新，能體現__大學畢業生的嶄新風貌。

3、參賽作品統一用a4紙打印,字體為黑體一號，加粗;并于作品背面詳細注明院別、班級、姓名以及聯系方式。

4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經發現即取消其參賽資格;若發生法律糾紛，由提交作品的團體或個人自行承擔。

5、所有參賽作品一經上交概不退還。主辦、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權。

八、獎項設置：

一等獎(1名)證書+獎金50元或等價值禮品

二等獎(2名)證書+獎金30元或等價值禮品

三等獎(3名)證書+獎金20元或等價值禮品