慶元旦活動方案
慶元旦活動方案
一、活動目的：
1、為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
2、為進一步豐富教職工的校園生活，鍛煉教職工的體魄，營造積極向上，清新高雅，健康文明的文化氛圍，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的業余生活更加豐富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。
二、活動時間：12、23-12、31
三、活動地點：各班教室、活動室
四、活動內容：
學生活動：
1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球、聽寫比賽、朗誦比賽等。
3、三至五年級制作新年賀卡。
教師活動：
1、羽毛球比賽(12、23)
2、乒乓球顛球(12、24)
3、跳繩(12、25)
4、踢毽子(12、26)
5、呼啦圈(12、27)
五、具體要求：
學生活動：
1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(三—五年級于12月30日下午選10份上交教導處)
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。
3、班級會場布置要有新年氣氛，前黑板上要有主題詞，后黑板有專題板報。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的，新年賀卡，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節目。
6、各班選出1-2塊優秀節目進行交流演出。
教師活動：
1、羽毛球比賽進行單循環，11分制，三局兩勝，勝者積2分，負者積1分，棄權0分。(負責人：牟蘇文)
2、乒乓球顛球比賽，向墻上擊球或向空中擊球，數1分鐘擊球個數，最多者積15分，其次14，以此類推。(負責人：朱燕翠)
3、跳繩進行1分鐘比賽，最多者積15分，其次14，以此類推。(負責人：徐從娟)
4、踢毽子比賽以一次不掉為準，踢多者積15分，其次14，以此類推。(負責人：于園園)
5、呼啦圈比賽看誰一次轉的圈數多，最多者積15分，其次14，以此類推。(負責人：崔楊)
六、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對班級活動方案、賀卡、教室布置、活動過程進行評比。評比結果納入12月班級量化。
2、全體教師參加全部活動，積分累計，一等獎5名，二等獎5名，三等獎5名。
七、評審小組名單
組 長：張維省 副組長：滕懷書
組 員：楊現升 高秀華 于園園 郭紅
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。
4、教師要積極參加全部活動，放松身心，愉悅自我。
附 評比標準：
1、方案具體詳細，切實可行;
2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑;
3、賀卡精致美觀，富有創意;
4、教室布置有特色，充滿節日氣氛。
5、活動環節緊湊，有教師參與，效果好。
慶元旦活動方案范本
一、活動口號：
你來 我來 大家來
歡天 喜地 迎新年
二、活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、一起感受新年的快樂!
三、活動地點：一二班教室
四、活動時間：12 月 27 日下午隊會課
五、活動準備：
學生每人自帶食物一份 班級的環境布置 音樂背景
六、活動過程
1、主持人出場
親愛的小朋友們：我們即將告別難忘的**年 ，歡樂的**年就要來啦，今天我們歡聚一堂來慶祝節日，小朋友你們快樂嗎?讓我們盡情得跳起來吧!學生隨著音樂邊唱邊跳《假如幸福的話拍拍手》舞。(音樂：《假如幸福的話拍拍手》)
(一)舞一舞
自由舞《 假如幸福的話拍拍手 》、《兔子舞》
(二)自由表演節目
( 三 ) 游戲大比拼
游戲 1 ：擊鼓傳花
游戲 2 ：搶椅子
游戲 3 ：猜謎語
( 四 )新年許愿
1、將自己的愿望畫在氣球上，一起分享快樂的愿望!
2、對自己的好朋友說祝福的話。
機動節目：播放動畫片《牙齒王國歷險記》
(五)分享快樂
請同學一起品嘗食物、分發禮物(高露潔牙膏)
七：結束
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造更為美好的明天。祝愿我們的小朋友新年快樂，茁壯成長!
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