全面落實《中共東莞市委東莞市人民政府關于推進教育改革發展，加快實現教育現代化的決定》、《東莞市教育事業“十二五”發展規劃》、《關于推進基礎教育“十項工程”的實施意見》和《東莞市教育局20__年工作要點》的要求，創新培訓模式，豐富培訓內容，全面打造一支高水平的教師隊伍，為我市“加快轉型升級，建設幸福東莞，實現高水平崛起”提供強大的人才支撐、智力支持和知識服務，為東莞創建廣東省推進教育現代化先進市做出積極的貢獻。

二、工作目標

今年計劃培訓約16.8萬人次。其中集中培訓約2.3萬人次，遠程培訓約5.5萬人次，校本培訓約9萬人次。通過培訓，實現幼兒園名園長、名教師、教研骨干等高精尖人才培養和全員素質提升，落實教育部第七號令《中小學教師繼續教育規定》、廣東省人民政府第53號令《廣東省中小學教師繼續教育規定》和《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》、《廣東省教育廳關于大力加強“十二五”中小學教師培訓工作的意見》中的規定：保證每一位在職教師每五年內接受不少于360學時的培訓(每年不少于72學時的培訓)。

三、20__年培訓重點項目

1、實施教師信息技術應用能力提升工程

根據廣東省教育廳關于印發《廣東省中小學教師信息技術應用能力提升工程實施方案》的要求，本學年主要進行三方面的培訓：?分批組織校長、學校項目負責人、學校指導教師、學科教研員等骨干人員培訓。?組織數學、英語、化學、歷史、信息技術、美術、音樂、綜合實踐等學科的全部人員和學前教育部分人員的測評和培訓任務。按照分類、分層、分崗和分學科的原則，采取集中研修、網絡研修、校本研修相結合的方式開展培訓。?組織部分名優教師開展慕課知識培訓與課程開發，推動我市中小學教師培訓慕課課程的建設與應用。引進高校(培訓機構)慕課培訓資源，為我市學科專業課程培訓或校本培訓提供豐富慕課培訓資源。

2、實施教育行政干部管理能力提升工程

?舉辦兩期教育行政干部研修班。對鎮街宣教辦主任(局長)和市教育局行政干部進行集中培訓，開展教育改革、創新管理、依法行政、安全管理、學校建設、教育評價和教育信息化等方面的培訓，進一步提升干部行政服務工作水平和依法行政能力。?組織學校校長專業標準培訓。結合教育部關于印發學校校長(園長)專業標準，組織開展專業標準專題培訓活動，幫助學校校長(園長)準確理解專業標準的基本理念，全面把握專業標準的內容要求，把專業標準作為開展學校管理、提升專業發展水平的行為準則。?舉辦公民辦小學校長高級研修班和任職資格培訓班。今年將重點辦好小學校長任職資格培訓班、高級研修班和校長后備干部培訓班，計劃培訓200人。?舉辦學校中層干部培訓班。主要有：鎮街幼教管理人員培訓班、中學教導主任培訓班、中學級長培訓班、學校安全責任人培訓班等。

3、實施基礎教育高層次人才培養工程

根據《廣東省中小學新一輪“百千萬人才培養工程”(20__-20__年)實施方案》和《廣東省培養高層次人才特殊支持計劃》的要求，結合我市實際情況，實施教學名師、名校長(園長)和教育家等高層次人才培養計劃，從今年開始，連續五年分期分類組織教學名師、名優校長、教育家等高層次人才培養對象進行培訓。20__年計劃遴選30位教學名師培養對象，10位名校長培養對象，5位教育家培養對象、50位學前教育名師培養對象、30位名園長培養對象、40位學前教育教研專家培養對象進行重點培養。采取集中學習、實踐考察、建立網絡研修工作坊、跟崗鍛煉、自我研修和考核評價等模式進行培養。

4、實施骨干教師教育教學能力提升工程

加強骨干教師培養，搭建骨干教師專業發展平臺，進一步提升其教育教學能力、教研能力、培訓和指導青年教師的能力，形成個性化教學風格，發揮引領示范作用。主要培訓項目有：?學科教科組長(或教研組長)培訓：中小學語文、數學、英語、物理、生物、體育等學科的科組長(或教研組長)培訓班。?學科骨干教師專項培訓：高中化學、生物、政治骨干教師研修班(各50人);中學英語骨干教師tdi課程培訓班(100人)，小學初中英語骨干教師外教培訓班(共120人);中學歷史骨干教師命題培訓班(共130人);教學研究專題培訓班(40人);名師名班主任工作室主持人高級研修班(50人)等。?第二期東莞中小學(幼兒園)教育科研骨干培訓班。小學中學共160人。?民辦學校骨干教師培訓班(專項經費)共7個班：小學和初中語文、數學、英語六個學科教師培訓班和民辦學校骨干班主任培訓班，共700人。…幼教系列培訓：舉辦第四期幼兒園園長提高培訓班、第七期幼兒園園長任職資格培訓班、幼兒園骨干教師研修班、幼兒園教師心理健康c證培訓班、幼兒園保育員職業技能鑒定培訓班、托幼園所保健人員培訓班、幼兒園后勤負責人培訓班等。

5、實施中小學教師專業素質提升工程

遵循教師成長的規律，按照基礎教育改革發展的要求，著力抓好新教師培訓、在職教師崗位培訓。?新教師崗前培訓。堅持“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的原則，將從20__年7月開始對新任教師進行不少于120學時崗前適應性培訓，采取集中面授培訓、在崗研修、聽課評課等形式，幫助新教師掌握學科課程標準、教學工作常規、班級工作常規，具備基本的教學技能和班級管理技能、學生教育與管理技能，盡快適應教育教學工作。?在職教師專項技能培訓。本學年我們組織市級學科教研員、市級名師工作室主持人、進修學校教師和其他專家開發了103項專項技能培訓班，以滿足不同層次、不同學科教師根據實際需要選學，拓展教師教學能力，進一步提升教師專業素質。

6、實施中小學教師學歷提升工程

根據《關于印發廣東省“強師工程”實施方案的通知》和《廣東省推進教育現代化先進市督導驗收方案(修訂)》要求，按照東莞市教育局對教師學歷提升的規劃，我市將加強與高等院校進行合作，針對東莞教師學歷情況創新開設中小學教師研究生班、本科學歷提高班、幼兒園大專及本科學歷提高班等，擴大培訓數量，提高培訓質量。

7、積極推進遠程培訓，大力推進校本培訓

要滿足全員每年72學時的繼續教育學時要求，單靠集中面授培訓是遠遠不夠的，為此，國家也提出全員培訓遠程化。我市將與具有教育培訓資質的機構開展良好合作，積極開展網上教師培訓工作，使大部分教師，特別是民辦學校教師得到培訓的機會。同時我們將加強對校本培訓的監督、管理力度，確保校本培訓課程化、系列化、規范化。

8、開展個性化的訂制式培訓

要達到按需培訓，開展訂制式的培訓能很好地解決個性化問題。去年分別在第五高級中學、第八高級中學、袁崇煥中學和厚街、萬江等鎮(街)首開先河，探索與實踐訂制式培訓項目，這些項目得到了一致的好評，本年度我們要對此培訓形式作更深入的研究，在更多項目更多地區推行，以點帶面，解決更多個性化問題，這也是突破培訓難點的一項創新方式。

四、培訓特色

1、堅持送培下鎮(街)

新的歷史時期，黨的群眾路線教育實踐活動要求我們理論聯系實踐，密切聯系群眾，工作重心下移，走進基層，服務群眾。因此，一些條件成熟的項目或培訓班將根據需要，選擇與鎮(街)合作，將培訓班辦到鎮(街)或學校，解決工學矛盾，方便學員參加培訓學習。近幾年來，小學語文、數學、體育骨干教師培訓班，心理健康教育教師“b證”班已經辦到鎮(街)，送課到校，就是很好的示范，今年將一如既往大力推動。

2、開展訂制式培訓

近幾年來，進修學校創新教師培訓方式，根據鎮(街)和學校的需求，設計并開展個性化的“訂制式培訓”。如去年我們聯合相關高校，為東莞市第八高級中學、第五高級中學、石碣袁崇煥中學、厚街鎮宣傳教育文體局、萬江區宣傳教育辦、洪梅鎮文教辦、望牛墩鎮教育辦等設計并開展“訂制式培訓”，這種基于學校、基于老師、基于問題的培訓受到了廣大學校的歡迎，今年我們將為更多的鎮街和學校訂制培訓項目。

3、研發專項技能項目

充分發揮進修學校教師在專項技能項目研發中的主體地位，通過選聘市內外相關高校、省市教研員、名師工作室、學科帶頭人、鎮(街)學科教研員、一線教師等優質培訓師資，今年研發出103個專項技能培訓項目，突顯培訓課程的針對性、專業性。

4、加強與相關高校及國際教育機構的交流與合作

高端人才培養以及骨干教師培訓是實現我市“人才強市”、進一步提升我市教育水平上新臺階的重要舉措，我市本年度將與北京、上海等地的高校進一步合作，這將開闊了我市師資培訓的視野，拓寬我市師資培訓的渠道，充分體現我市教育的開放性與前瞻性。

同時，國際合作交流方面，我市以“請進來”為主，今年將繼續與香港教育學院、英國國立密德薩斯大學、美國培生教育集團等合作，開展小學英語、初中英語、高中英語骨干教師培訓。通過培訓，使中小學英語教師提升理論水平，拓寬專業視野，提高教學能力。

5、優化培訓管理

隨著社會的飛速發展，大數據時代已經來臨，對培訓項目的組織與管理、評估與監督、反饋與改善等已不能光靠人手解決問題，建立信息化管理平臺，將更優化我市教師培訓工作，大大提升我市培訓工作的效率。東莞市教師進修學校已經建立市繼續教育綜合管理平臺(學校獨立門戶網站)，該平臺于20__年啟用后，實現了“發布培訓信息——報名——培訓——學時學分認定——繼教信息查詢”同一平臺管理，優化了我市繼續教育管理工作，也方便了學校老師報名與及時了解培訓動態。今后將繼續豐富平臺的資源，優化平臺的功能，服務好廣大教育工作者

主題教師拓展活動方案篇2

一、活動準備

1、一次性臺布數個

2、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機，電池

6、長繩一條

7、照相機

二、游戲安排

1、親子游戲:

(1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

(2)玩報紙:a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球:把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。

(3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚:拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。

(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備:彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)

(5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

3、集體統一玩2個游樂項目

4、大家三五成群，自由活動

三、活動宗旨

增進老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神。

第一次活動以認識為主，簡單游戲為輔。

四、活動時間及地點

-月--日(暫時定)上午9:00，--植物園(綠色世界)正門。

(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加。)

五、活動準備

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。

六、活動內容

9:00—9:30集合拍照(由一有像數較高的數碼相機家長帶，需找人配合)

9:30—11:00親子活動

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦)

2、企鵝行走:小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足:以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具:橡

皮繩或布條和折返點標志物，終點紅線。方法:學生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。

4、接力游戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子

5、抓尾巴:家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。

(繩子向學校借)

11:00—11:30食物分享、自由活動、結束

1、每位家長預先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)

2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往，他(她)的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。

七、備注

1、星期三22:00之前報名，確定是否參加及參加人數，因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學和家長參加，陪同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。

4、游戲項目順序可能會變化，以當場情況為準。

5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。

6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好!

主題教師拓展活動方案篇3

一、喜迎八方學子、共祝美好明天

1、入住酒店享受新生特惠震撼價：99元(含雙早)。

2、憑有效學生證明享受新生體驗套餐(清鴻海日式料理99元雙人套餐)。

3、承接給類學生謝師宴、同學聚會宴。

二、晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁

1、教師憑有效證明享受感恩特價房：99元(含雙早)，并贈送“桃李滿天下”精美果盤一份。

2、推出教師特色宴、教師進店消費享受特價優惠。20--年--月--日——--月--日入店消費：贈送謝師卡，桃李果盤一份。

3、教師節當日過生日的教師，在酒店舉行生日聚會的，憑教師證和身份證，享受菜金打折優惠(根據酒店實際情況而定)，并贈送月餅一份。

三、中秋佳節，月圓情更滿

1、因為教師節跟中秋節相差的日子不多，所以也可以順便來一個中秋節活動，中秋節當日(--月--日)，中餐訂餐享受菜金優惠，客房享受會員價格，中餐餐后享受月餅拼盤一份，入住客人享用中秋月餅(一人一個)。

2、特色中秋團圓宴——“海參全家福，健康伴您行”。

中秋節海參套餐及贈送：

彩云追月套餐：免費品嘗精美月餅，每位獲送一杯飲料和果盤。

海上升明月套餐：免費品嘗精美月餅，每位獲送自釀鮮啤一杯和果盤。

合家歡樂套餐：免費品嘗精美月餅，每位獲送自釀鮮啤一杯、一杯飲料和果盤。

圓滿臻萃套餐：免費品嘗精美月餅，贈送特色菜一份，每位獲送鮮啤一杯、一杯飲料和果盤。

四、推廣策劃

1、在酒店的門口、學校門口附近、酒店大堂放置戶外廣告等。

2、手機短信廣告，群發的重點是老顧客，主要介紹酒店的最新活動。

3、采用傳單廣告。在人流量較多地點發放。

主題教師拓展活動方案篇4

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每次小編吟到這首詩就會想起從小到大一起陪伴我成長的老師們，馬上就要9月10號了，教師節也將如期而至，我們也將跟你一起策劃教師節活動，好好的犒勞我們辛苦可愛的老師們，給我們的老師們送上最真摯的祝福。

一、目標市場分析

本酒店的顧客主要是周邊小區住戶及企事業單位，其中企事業單位以學校規模，正直新學期伊始，教師節期間定有師生同慶、領導關懷、新生家長與老師拉近關系等宴請活動。中秋則為中國傳統節日，以合家團聚、喜慶團圓為節日要點，周邊小區住戶多為商品房住宅房間數量有限，加之安客至家中多有不便，必定選擇商務實惠型酒店。

二、定價策略

1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。

2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結合的辦法。

3、教師節特色宴席(下有說明)，可主推中低檔標準桌餐，引導客人包場訂餐，鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費，規劃方案《酒店教師節營銷方案》

4、中秋節的套餐(下面有說明)的價格不要偏高，人均消費控制在20-30元(不含酒水)。

5、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在中秋節的前后達到(但要針對酒店的純利潤來制定)。

三、營銷策略

1、①制定專門針對教師節的特色餐，如：謝師宴、感恩宴、團體同慶宴。團體包場(包場費用可暫定1500至2500元/5小時)可每人贈送十元茶水一杯，免費布置音響，自助KTV。四桌以上餐標在588元/每桌以上可免包場費，茶水費用自理。②推出教師節感恩特價房，憑教師證住房128元/間.夜(限定為大單和標雙房間每日限量十間左右)，以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤(以桃李為主)一份。

2、制作專門針對中秋節的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅(價格不需要太高)。

3、如果一家人里有一個人的生日是8月15日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受7-9折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。住房享受生日免費房一間(限定為大床單人間)。

4、如果手機號碼尾號是815、910，可憑借相關證明(個人名片或號碼現測)，在酒店聚餐可享受7-9折，住房享受128元/間.夜(根據酒店的實際決定)的優惠并獲贈水果拼盤一份。

5、在客人離店時贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址)。

6、活動的時間定于9月8日-18日。

四、推廣策略

1、在酒店周邊小區、學校、金沙車站、企事業單位人員地毯式的發放傳單。

2、可以嘗試一下手機短信廣告，群發的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當的語言，主要介紹酒店的最新活動。

五、環境布置

保安必須要保證酒店的安全;對服務員和相關的工作人員采指定一些激勵政策，調動她們工作的積極性(以后可以細化這個內容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現出中秋節的味道。

六、效果預測

如果推廣和相關的服務到位，收入最少是平時收入的1.5倍以上。

主題教師拓展活動方案篇5

今年教師節慶祝活動以黨的重要思想和科學的發展觀為指導，按照建設節約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第個教師節，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規范化學校和教育示范鎮創建。

深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

二、活動安排

1、召開全縣教師節慶祝表彰大會。對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。總結學年教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優異成績的學校、教師。部署學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

2、邀請鎮人大、-領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現曲堤鎮教育發展成就及前景規劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。

4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

5、繼續舉辦“教育開放日’’活動。教師節期間，全鎮各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。

三、加強慶祝活動的組織領導

為切實把慶祝第個教師節活動組織好、落實好，鎮教育辦成立慶祝第個教師節活動領導小組，協調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第個教師節活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報教育局。

主題教師拓展活動方案篇6

一、校本培訓目標：

隨著校本培訓工作的不斷深入開展，我校數學教師的專業素養及教學水平確有提升，為了進一步提高我校數學教師的專業素養及教學水平，以校本培訓促進我校數學教師專業素養的提高。今后的校本培訓主要以下方面進行：

1、教師的教學方式、教學方法要有所改變，課堂上教師成為了學生學習活動的指導者、參與者和合作者，出現了師生互動，平等參與的生動局面。

2、教師要具有開發課程資源的意識，教師不再把教材當成唯一的課程資源。要充分利用教學設備及其資源(班班通、網絡、農遠資源等)。

3、師德水平要有所提高，教師與學生間建立了新型的師生關系。

4、教師教學基本功要進一步提高。

二、培訓方式：

教研組將積極采取多種培訓形式對數學教師進行校本培訓，培訓形式有：

1、集體學：主要進行新課程理念的通識培訓。

2、自學：主要學習一些教育理論、班班通操作應用，提高教師的理論水平及可見操作水平。

3、聽講座：請專業人士到校作報告，與教師進行互動交流。

4、召開論壇會：進行學習體會的交流，論文的交流等。

5、看光盤：主要看優秀課錄象，開拓教師視野，了解前沿課改信息。6聽評課：交流學習，促進課堂教學的改革。

以多樣的培訓形式，豐富的培訓內容極大地調動了廣大教師參與培訓的積極性。使教師參與培訓出勤率高，完成培訓任務保質保量，從而來提高了培訓的質量。

三、培訓時間課程表：

按上級要求和本校教師的實際情況安排教法、教研、計算機、班班通、農遠、教材、教學理念等知識的學習。

每月三次。(周三下午)

四、培訓學員名單：

(全體數學教師)

五、培訓的考勤制度：

由教導主任和數學教研組長記錄教師參加培訓的出勤情況，確實有事事先請假，事后補課并追記培訓筆記。

六、培訓的考核制度：

每學期對所培訓的內容進行理論知識和專業知識考核各一次，并記入教師業務成長檔案，作為教師年度評優的依據!

主題教師拓展活動方案篇7

一、宣傳櫥窗

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績，展現他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。負責人：___

宣傳標語：三幅。負責人：___

初二年級、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節升旗儀式。

內容包括：

1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節日的祝福;并獻花。

負責人：各年級主任

2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗;負責人：___

3、高一新生詩歌朗誦;負責人：___

4、表彰骨干教師等。負責人：__

三、“老師、您辛苦了”征文比賽

每一年級在9月12日前上報優秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于800字，詩歌不少于20行。統一用材料紙。

四、老教師座談會：

9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負責人：___

五、詩歌朗誦

每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。

負責人：___

六、新教師拜師會

9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：___

七、退休教師座談會

9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室

八、教師卡拉ok比賽

9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。

負責人：___

九、教師舞會

9月9日晚7點20分在演播廳舉行。負責人：___

主題教師拓展活動方案篇8

一、培訓目標

通過培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養水平;理解并初步掌握課程標準;形成教育教學能力;提高新教師對學校教育理念和教育文化的認同度，盡快融入學校的教育文化，縮短新教師的角色轉換期。

二、培訓對象

20__年__月進入我校的新教師。

三、培訓形式

教務處、德育處、教科室集中指導和教研組“以老帶新”個別指導相結合;交流座談與個體自學感悟相結合，充分發揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。

四、培訓內容

1、師德修養培訓：著眼于加強新教師對當代教師職業、教師師德規范、教師職業素質的認識，確立敬業愛崗、為教育事業奉獻聰明才智的正確思想。

2、教學常規培訓：著眼于使新教師明確學校教育、教學工作的基本流程、規范、要求和教師的基本職責，規范新教師的教育教學行為。

3、教學技能培訓：著眼于培養新教師將理論運用于實踐和掌握教學基本功的能力，進行備課、說課方法的訓練。

五、基本做法與要求

1、對新教師的培訓堅持政治、業務兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位，提高新教師的敬業、愛崗精神和教育教學能力。

2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學經驗豐富、責任心強的教師作為指導教師，在教育教學各個環節對新教師進行傳、幫、帶，具體指導新教師的教育教學實踐。新教師在培訓期聽指導教師示范課不少于30節，并寫出聽課感想;指導教師聽新教師課不少于10節，并要對所聽的課給予點評指導。

3、學校利用星期六的'時間組織新教師進行集中學習培訓，使其在短時間內按照課程標準要求進行課堂教學，初步掌握備課、上課、作業(布置、批改、檢查)輔導、考試等教學常規工作，養成自覺鉆研業務的良好習慣。

4、新教師要制定好個人計劃，根據學習的內容，寫好學習筆記，提高自身素質和教育教學理論水平。新教師要加強鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話、計算機運用等教學基本功的訓練，盡快掌握教育教學工作所必備的各項技能。

六、培訓考核驗收

新教師培訓考核驗收工作由教務處、教科室、學校共同進行。考查考核內容側重于政治表現、工作態度、業務水平和課堂教學效果等方面。集中培訓期間的考核采用案例分析、筆記、總結并結合出勤、作業等方式進行。分散實踐培訓的考核，采用上匯報課，編寫教案、檢查讀書筆記等方式進行。

考核驗收的內容及負責部門：

1、理論學習考試，由教科室負責。

2、新教師與指導教師聽課情況，由教務處協同級部進行檢查。

3、新教師匯報課、教師基本功比賽，由教務處、教科室負責。

4、培訓學習總結、教案、讀書筆記、教育教學心得體會各1篇，由教務處負責。

主題教師拓展活動方案篇9

活動目標

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。

2.通過活動激發幼兒關心關愛老師的情感。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

活動準備

1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。

2.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。

活動過程

1.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

2.看幻燈片，了解老師的勞動。看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關心老師。吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。

4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日。

5.做長壽面，慶祝教師節。(教師巡回指導)我們全中國的教師都很高興，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。

老師過節了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

主題教師拓展活動方案篇10

深入貫徹落黨的精神，落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，自覺踐行社會主義核心價值觀，通過組織一系列豐富多彩的活動，彰顯我校本科教育以來的教育改革發展成果，展現我校廣大教職員工積極進取、健康向上的精神風貌，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的大愛精神，強化教師的社會責任意識，努力營造尊師重教的良好氛圍，促進我校教育事業持續健康發展。

二、活動主題

今年教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。

三、活動內容

1.教師節慰問信。在第34個教師節來臨之際，黨委書記、校長聯名向全校教師致教師節慰問信，代表學校黨委、行政向辛勤工作在教學、科研、管理、服務第一線的全體教職員工致以節日的祝賀和誠摯的問候。向為學校的建設與發展做出突出貢獻的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。

2.各教學單位開展慶祝教師節活動。教師節前，圍繞教師節活動主題，各教學單位要結合師德師風建設、教學科研工作、學生管理工作開展積極向上、形式多樣、特色生動、內涵豐富的教師節慶祝活動，大力弘揚尊師重教傳統，強化感召、凝聚共識，營造關心、理解、支持教師的濃厚氛圍。

3.走訪慰問。教師節前，學校工會組織開展走訪和慰問退休、患病和困難教師活動，幫助解決實際困難，向他們送去學校的關懷和祝福，并向他們介紹學校近期的改革發展情況和重大事項，傾聽他們對學校發展建設的工作困惑和意見建議，共同謀劃學校的發展事業。

4.教師節座談會。以慶祝教師節活動和歡迎新教師為契機，組織召開校領導、“師德標兵”代表、教授代表、博士代表和新引進教師等參加的教師節座談會。介紹學校轉型發展情況，暢談教育教學、立德樹人體會，為學校教育事業的發展獻計獻策。

各單位要要充分認識做好第34個教師節活動的重要意義，把教師慶祝活動作為加強教師隊伍建設的重要舉措，作為學校轉型發展與新校區建設宣傳、優化教育發展環境、營造尊師重教風尚的重要途徑，切實加強領導，組織好今年教師節的各項慶祝活動。并以此為契機，積極為教師辦實事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和學校的關愛。廣大教職員工要積極參加教師節慶祝活動，認真學習先進，增強愛崗敬業、教書育人的責任感和榮譽感。

主題教師拓展活動方案篇11

一、領導機構

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間

教師節前一周

五、具體活動安排

活動準備1：(9月-日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六-班負責)

活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)

活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在-——-日中午2：00，循環廣播。(--負責)

活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)

活動準備5：培訓主持人兩名。(--負責)

六、教師節前一天活動流程如下

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優秀祝福小征文評選”)

4、上午由大隊部組織在“--畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

七、相關工作人員安排

1、活動總負責：

2、活動宣傳報道：

3、活動攝像、拍照：

4、帶領學生到--：

5、記者聯系、電視臺聯系(待定)：

6、紅領巾廣播站特別節目錄制：

主題教師拓展活動方案篇12

以黨的十_大精神，以落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

二、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

三、組織領導

本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

四、活動安排

1、評選表彰學校各種先進模范人物。

①學科帶頭人(骨干教師)方案另定。

②教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名(其中初中1名，高中4名)。

③先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。

本項內容，7月2日前各段(部)初評選送候選人員，8月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

2、舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

①教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為9月初。

②課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為7月初。

③年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

④教師個人卡拉OK賽，比賽時間為8月底。

3、慶祝活動(時間為9月初)。

①點歌

②慶祝表彰大會

③招待會

④師生文藝晚會

⑤慰問