清明節關愛英烈活動方案
活動安排：
一、活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。
二、以班級為單位，登陸學校網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3——6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。各班統計好獻花人數和留言人數，并選擇3條優秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊部。
四、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
五、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
六、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監督、落實。
七、借助“清明節祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人。
清明節關愛英烈活動方案篇2
清明時節，為了學生能了解英雄，學習英雄，繼承革命先輩的優良傳統，并讓他們明白今天的“幸福”來之不易，從而更加熱愛紅領巾，更加熱愛生活，更加熱愛學習。大隊部特申請領導批準開展此項活動。方案如下：
活動目的
1.培養學生熱愛家鄉、關愛自然的情感。
2.了解英雄事跡，進行愛國主義、革命傳統教育。
活動時間
20x年4月
活動對象
五年級的少先隊員。
活動內容
清明掃烈士墓的活動。
隊伍的順序
五(1)、五(2)、五(3)、五(4)。
帶隊領導
朱主任
制定方案、組織實施
大隊部
帶隊教師
五年級各中隊語、數教師。
掃墓活動前準備工作
1.各中隊發動隊員通過社會調查、圖書查詢，了解學習一位革命先烈的英雄事跡。
2.各中隊引導隊員動手搜集、閱讀“革命烈士詩抄”，也可指導隊員創作詩歌，贊頌在少先隊員思想道德教育中涌現出的新人、新事、新風尚。
3.帶領隊員自己動手扎一朵小白花和花圈，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。
掃墓儀式
第一項：全體立正，出旗，敬禮(出旗)齊唱隊歌。
第二項：少先隊員代表向烈士墓敬獻花圈，寄托哀思(獻花圈)向烈士默哀3分鐘。
第三項：領導講話。
第四項：五(1)、五(2)、五(3)、五(4)中隊集體獻詞。
第五項：新隊員入隊儀式。
第六項：新隊員講話。
第七項：輔導員呼號，宣誓。
第八項：全體立正，退旗，敬禮。宣布清明掃墓儀式結束。
注意事項
1.牢固樹立安全第一意識，全體師生要注意交通安全、公共安全等。
2.班主任和科任教師在出發前、回校后都要清點人數，保證做到不缺一個人。
3.學生有事要向班主任報告，個人不得擅自離開隊伍。回到家后，要跟家長打招呼，方可去玩。
4.遇到突發事件，要冷靜沉著，第一時間報告教師，聽從安全領導指揮。
5.各班要加強安全教育、紀律和環保教育。
6.活動結束后，各班要安排學生清理垃圾，丟到指定地方。
7.隊伍前進時，班主任排在隊伍的前面，科任教師排在后面。
8.六年級的師生在4月1日上午前要做好掃墓活動的準備工作，每人要做一朵小白花。
9.各班班主任要做好學生的思想教育工作，全體師生在整個活動過程要保持莊嚴肅穆的表情。
10.學生統一穿校服，各中隊帶隊旗出發。
清明節關愛英烈活動方案篇3
一、活動主題： 緬懷革命先烈 弘揚民族精神
二、活動背景：清明節是我國傳統的二十四個節氣中人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈 士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導大學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革 命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。
三、活動目的：緬懷革命先烈，發揚革命傳統精神，增進愛國主義情感。
四、活動時間：20__年3月31日至4月4日
五、活動地點：華北烈士陵園
六、活動對象：____青年志愿者協會
七、活動流程：
1、由團委向各學部下發通知，各學部每天派出10到15人參加公祭大會活動，院青協出10人左右
2、早上7：00北院校門口集合簽到，清點人數并交代注意事項。完畢之后出發。
2、全體同學坐車到烈士陵園后重新再集合，再簽到，檢查人員是否到齊。
3、到達烈士陵園后與陵園負責人聯系，分配任務后正式開始進行志愿服務(如：接待、站崗、打掃等)
4、活動結束后在陵園門口集合，負責人清點人數，確認無誤后集體帶回。
八、活動注意事項：
1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔。
2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳墓及供品，活動中態度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。
3、在墓地范圍要內維恭維謹，控制自己的情緒和態度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現當代大學生的良好素質。
4、注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;不能在墓地內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
5、如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽擱行程;途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可簽退后方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責。
清明節關愛英烈活動方案篇4
一、 活動主題：
“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”
二、 活動目的：
為了將志愿者精神深入貫徹到青少年群體中，以激勵和引導志愿者積極向上，樂于助人，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。決定利用清明節緬懷革命先烈的濃厚氣氛倡導和發起青年志愿者活動。利用清明節“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動的濃厚氣氛，結合時代特點，對志愿者進行愛國主義和革命傳統教育，培養學生愛國主義情操，繼承、弘揚中華的革命傳統美德。弘揚志愿者精神,堅定奉獻精神。鼓舞青年一代為祖國的繁榮發展而不懈的努力和奮斗!
三、活動時間：
x年4月3日上午10：00--下午16：00
四、活動地點：
大埔三河壩紀念碑
五、 參與人員：
義工團全體管理人員、義工代表15人
六、 活動流程：
(一) 上午9：00分準時在華建市場門口集中;9：10分出發;9：55分到達英雄紀念碑，“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動做好準備工作
(二)10：00分第一項： 宣布“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動開始;10：02分第二項:向革命烈士默哀3分鐘;10：05分第三項:向烈士敬獻花圈;10：08分第四項：客家人義工團代表梁詠方發言;10：15分全體義工敬獻鮮花;10：20分第六項：瞻仰紀念碑;10：30參觀大埔三河壩紀念館;12：00吃飯休息;13：30參觀三河壩周圍景點;15：00 活動結束返回梅城。
七、活動現場控制：
客家人義工團干部時刻關注成員們的活動狀況，一有異常狀況發生，立即采取預定措施。
八、 媒體現場采訪：
邀請媒體現場照相、記錄。
九、 活動經費預算：
活動費用預計
十、活動效果預估：
經過學習英烈的先進事跡，重溫中華民族傳統的文化內涵。接受為他人，為社會奉獻精神的洗禮。青年志愿者將在以后的學習工作中積極進取，發揚先輩們的精神，發揮自己所長，表現當代志愿者積極向上的精神風貌。
準備工作安排：
1.理事長梁詠方負責對外聯系工作
2.副理事長梁利芳負責動員工作
3.理事人力資源部候慧冬負責采購花圈和小鮮花
4.理事后勤部黃煒宏負責聯系活動車輛
清明節關愛英烈活動方案篇5
為加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，深入學習貫徹中央文明辦和省文明辦關于開展網上祭英烈、童心向黨、優秀童謠傳唱活動精神，根據活動要求，結合我校實際，組織全體學生開展主題為“緬懷先烈，學會感恩”的網上祭英烈活動及童心向黨、優秀童謠傳唱活動。為確保活動順利開展，特制定如下方案。
一、活動時間
4月1日——5月5日
二、活動目的
通過祭掃“網上祭英烈” 活動和童心向黨、優秀童謠傳唱活動，抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
三、活動內容
組織全體學生登錄中國文明網，在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目，進行網上祭拜、獻花、留言。同時，開展文明清明志愿服務行動，引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。開展童心向黨、優秀童謠傳唱活動，激發學生熱愛中國共產黨，熱愛中國傳統文化的情感，激勵學生健康成長。
四、活動安排
(一)4月1日——4月4日 開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節的有關知識，營造濃厚氛圍。開展童心向黨、優秀童謠傳唱活動宣傳部署工作。
(二)4月5日——4月6日 組織學生登錄中國文明網的“網上祭英烈”專欄進行網上祭拜、獻花、留言。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會，誦讀中華經典，緬懷先烈、繼承遺志，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。開展童心向黨、優秀童謠傳唱活動，激發學生熱愛中國共產黨，熱愛中國傳統文化的情感，激勵學生健康成長。
(三)4月6日——5月5日 開展童心向黨、優秀童謠傳唱行動，激發學生熱愛中國共產黨，熱愛中國傳統文化的情感，激勵學生健康成長。
五、活動地點
網上祭奠、童心向黨、優秀童謠傳唱活動：學校多功能教室
六、工作要求
(一)學校政教處要進一步對活動作出部署，認真組織學生積極參與。要落實安全措施，確保祭奠活動文明、安全開展。
(二)以班級為單位，年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在網絡教室上網，指導學生開展“網上祭英烈”活動，開展童心向黨、優秀童謠傳唱活動。
(三)要發揮少先隊織優勢，開展豐富多彩的隊活動，增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動、童心向黨、優秀童謠傳唱活動作為近期活動的重要內容。
清明節關愛英烈活動方案篇6
一、活動目的：
為了加強青少年學生的愛國主義教育和革命傳統教育，進一步弘揚民族傳統美德，培養他們愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛生活的熱情，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，為社會的發展做出積極的貢獻。
二、活動主題：銘記使命，發奮圖強
三、活動時間：20_年4月4日
四、活動地點：多媒體教室
五、活動成員：全體師生
六、活動內容：
1、老師介紹清明節的由來。
2、瀏覽網站、了解英雄人物生平介紹、英雄事跡，進行網上鞠躬、獻花、留言等。
3、說出我心中的英雄形象及本次活動對我的影響。
4、每生將本次活動的感受或啟發寫成追憶文章，學校將對優秀作品推薦至全省校外教育網站。
七、活動組織要求：
1、活動期間老師組織好學生，對學生進行素質教育、安全教育。
2、提倡文明上網、綠色上網。
3、活動期間學生應態度嚴肅、認真，做好筆記，確保活動取得良好的效果。
4、每班網上祭掃時間為十分鐘。
八、祭掃程序：
主持：教師或班干部
(1)打開“中華民族魂”網站。
(2)全體起立，主持人宣讀：
我們相信，紀念的背后站著的首先是思念。然后，我們可以看到的是對逝者的崇敬和感恩。在這一天，很多頑皮的孩子在烈士墓前變得肅穆。盡管他們不知道，此間長眠的每一個感人故事。但他們知道，因為祖國，因為民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不問出處，每一個英雄所貢獻的，絕不僅僅是某一場正與邪較量中的力量，更深遠的是他給予“人”的內涵。在今天，這一內涵所傾訴的是本屬于炎黃的價值取向。
不管祭掃的是誰，生者對逝者沒有功利。當我們在這一天誠懇地感恩，可以肯定我們的靈魂也一定在那一刻凈化。
全體默哀一分鐘。(要求：莊嚴、肅穆，教師關好手機)
(3)全體坐下。電腦獻花、留言。(以上程序師生共同參與，以班級為單位)
九、祭掃后續教育
優秀祭掃感受在校刊公布欄張貼。
清明節關愛英烈活動方案篇7
活動目的：
活動安排：
一、活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。
二、以班級為單位，登陸學校網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3——6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。各班統計好獻花人數和留言人數，并選擇3條優秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊部。
四、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
五、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
六、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監督、落實。
七、借助“清明節祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人。
清明節關愛英烈活動方案篇8
一、活動目的：
為了加強青少年學生的愛國主義教育和革命傳統教育，進一步弘揚民族傳統美德，培養他們愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛生活的熱情，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，為社會的發展做出積極的貢獻。
二、活動主題：銘記使命，發奮圖強
三、活動時間：x年4月4日
四、活動地點：多媒體教室
五、活動成員：全體師生
六、活動內容：
1、老師介紹清明節的由來。
2、瀏覽網站、了解英雄人物生平介紹、英雄事跡，進行網上鞠躬、獻花、留言等。
3、說出我心中的英雄形象及本次活動對我的影響。
4、每生將本次活動的感受或啟發寫成追憶文章，學校將對優秀作品推薦至全省校外教育網站。
七、活動組織要求：
1、活動期間老師組織好學生，對學生進行素質教育、安全教育。
2、提倡文明上網、綠色上網。
3、活動期間學生應態度嚴肅、認真，做好筆記，確保活動取得良好的效果。
4、每班網上祭掃時間為十分鐘。
八、祭掃程序：
主持：教師或班干部
(1)打開“中華民族魂”網站。
(2)全體起立，主持人宣讀：
我們相信，紀念的背后站著的首先是思念。然后，我們可以看到的是對逝者的崇敬和感恩。在這一天，很多頑皮的孩子在烈士墓前變得肅穆。盡管他們不知道，此間長眠的每一個感人故事。但他們知道，因為祖國，因為民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不問出處，每一個英雄所貢獻的，絕不僅僅是某一場正與邪較量中的力量，更深遠的是他給予“人”的內涵。在今天，這一內涵所傾訴的是本屬于炎黃的價值取向。
不管祭掃的是誰，生者對逝者沒有功利。當我們在這一天誠懇地感恩，可以肯定我們的靈魂也一定在那一刻凈化。
全體默哀一分鐘。(要求：莊嚴、肅穆，教師關好手機)
(3)全體坐下。電腦獻花、留言。(以上程序師生共同參與，以班級為單位)
九、祭掃后續教育
優秀祭掃感受在校刊公布欄張貼。