開展校園文化主題方案
一、活動目的
1、響應(yīng)學(xué)校的號召，展現(xiàn)學(xué)院學(xué)生風(fēng)采
2、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，文化品味
3、推動宿舍文化建設(shè)，強化宿舍文化氛圍
4、豐富大學(xué)生課余時間，走出宿舍走進操場，推助文明校園建設(shè)
二、活動時間
__年4月17日-__年05月01日
三、活動地點
操場、工程技術(shù)樓二樓、宿舍。
四、主辦單位
能源與動力工程學(xué)院
五、活動對象
大一、大二學(xué)生，(大三、大四不做要求、也可報名參加）
六、參賽形式
各班學(xué)生以宿舍為單位參賽。評比分為兩個項目，第一項為宿舍文化評比，包括宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、宿舍文化；第二項為趣味比賽，包括戶外和室內(nèi)兩個項目。
七、趣味比賽內(nèi)容
1、戶外項目：跳繩，顛球，六人七足比賽（以宿舍為單位）
（1）跳繩：宿舍參賽選手跳繩總數(shù)計分，每人一分鐘。
（2）顛球：宿舍參賽選手顛球總數(shù)計分，每人一分鐘。
（3）六人七足：起點開始，全程50米。計時排名。
2.室內(nèi)項目：象棋，五子棋比賽（以個人為單位，兩兩進行淘汰賽，最終決賽取前三名）
（1）象棋：按標(biāo)準(zhǔn)比賽
（2）五子棋：按標(biāo)準(zhǔn)比賽
八、獎勵辦法
（1）宿舍文化評比滿分10分；
（2）比賽成績滿分10分（包括室內(nèi)項目和戶外項目比賽成績）
（3）每個項目的單項前三名直接在宿舍文化評比基礎(chǔ)上加分，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。
（4）最后按文化評比和比賽成績的總分，從高到低，選出十佳宿舍，共十個。
（5）單項前三名、十佳宿舍頒發(fā)獎狀和獎品。
九、活動流程
開幕儀式→戶外項目比賽→宿舍文化評比→室內(nèi)項目比賽→閉幕儀式
開展校園文化主題方案篇2
一、活動地點：
待定
二、活動時間：
20__年x月x日
三、晚會前流程安排
1、向各社團發(fā)布關(guān)于舉辦社團文化節(jié)晚會的通知（3月21日）（統(tǒng)籌組負責(zé)）
2、節(jié)目的上報與收集（3月21日——25日）（節(jié)目組負責(zé)）
3、節(jié)目的篩選（3月26日、27日）（節(jié)目組負責(zé)）
4、主持人的選定（3月26日、27日）（節(jié)目組負責(zé)）
5、節(jié)目的編排（4月7日、8日）（節(jié)目組負責(zé)）
6、第一次排練（4月9日）（節(jié)目組負責(zé)）
7、第二次排練（4月10日）（節(jié)目組負責(zé)）
8、服裝道具的準(zhǔn)備（4月9日、10日）（后勤組負責(zé)）
9、領(lǐng)導(dǎo)的邀請（4月9日、10日）（禮儀組負責(zé)）
10、晚會的宣傳（4月11日——15日）（宣傳組負責(zé)）
11、第一次彩排（4月16日下午3點）（節(jié)目組負責(zé)）
12、第二次彩排（4月17日上午10點）（節(jié)目組負責(zé)）
四、人員分工
1.第一項目組：統(tǒng)籌組
顧問：待定
指導(dǎo)老師：團委孫老師
統(tǒng)籌組：華北水利水電學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會主席團；
2.第二項目組：節(jié)目組
組長：待定
組員：社聯(lián)辦公室干事及藝術(shù)團部分成員
篩選評委：團委老師及大學(xué)生社團聯(lián)合會主席團
任務(wù)：
（1）完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
（2）主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核；
（3）負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
（4）準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具；
（5）根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。
3.第三項目組：宣傳組
組長：待定
組員：社聯(lián)宣傳部及綜合信息部
任務(wù)：
（1）利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳；
（2）現(xiàn)場攝影及cd攝像；晚會結(jié)束后的vcd制作及上傳等。
4.第四項目組：外聯(lián)組
組長：待定
組員：社聯(lián)外聯(lián)部
任務(wù)：
（1）負責(zé)完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作；
（2）聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等；
（3）負責(zé)晚會費用的處理。
5.第五項目組：禮儀組
組長：待定
組員：社聯(lián)辦公室
任務(wù)：
（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
（2）組建一禮儀組培訓(xùn)后確定禮儀人員名單（人數(shù)待定），主要負責(zé)接待參加晚會的院領(lǐng)導(dǎo)及商家（贊助商）出席代表；
（3）晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及商家（贊助商）；（注：所需物品提前向后勤組聯(lián)系，另其有足夠時間準(zhǔn)備）；
（4）聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影人員；（此項任務(wù)待定）。
6.第六項目組：舞臺組
組長：待定
組員：社聯(lián)監(jiān)察部
任務(wù)：
（1）監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量；
（2）晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，化妝室、換衣間的選制。
7.第七項目組：后勤組
組長：待定
組員：社聯(lián)人力資源部
任務(wù)：
（1）舞臺組搭建舞臺需要的材料；
（2）晚會所必須的設(shè)備，如音箱、彩燈等；
（3）物品購買及工作證制作等；
（4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式；。
8.第八項目組：機動組
組長：待定
組員：社聯(lián)組織策劃部
任務(wù)：
（1）晚會期間，負責(zé)會場紀(jì)律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況；
（2）協(xié)助比較忙的項目組的工作。
開展校園文化主題方案篇3
中國志愿者行動已經(jīng)走過多年歷程。根據(jù)上級有關(guān)要求，學(xué)校決定，組織全校廣大青少年志愿者發(fā)揚雷鋒精神，開展以“懷抱感恩之心，踐行志愿精神”為口號的青少年志愿者活動。活動方案如下：
一、活動目的
為了發(fā)揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志愿者精神，配合學(xué)校中心工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，豐富校園內(nèi)涵，突出學(xué)校的特色，擴大我校志愿活動的影響，展現(xiàn)南湖學(xué)校學(xué)子的良好風(fēng)貌。
二、活動時間
2020年x月x日、x月x日、x月日、月日
三、參與對象
小學(xué)三年級以上的少先隊員、初中的共青團員四、活動安排x月x日學(xué)習(xí)，小學(xué)部到敬老院服務(wù)，中學(xué)部到社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生;月日緬懷革命先烈。
四、活動的主要方式和內(nèi)容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學(xué)校活動方式三種。在活動中要把為學(xué)校爭光作為首要內(nèi)容，同時結(jié)合活動方式進行確定。
1、個人活動內(nèi)容。以加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)為前提，以改善班級的學(xué)習(xí)環(huán)境為突破口，以幫助同學(xué)共同進步為服務(wù)目標(biāo)，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學(xué)。要求每一個志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學(xué)和諧相處開始，從遵守學(xué)校各項規(guī)則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。
2、班集體活動內(nèi)容。以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為基準(zhǔn)，以爭創(chuàng)先進集體為方向，使班集體形成團結(jié)友愛、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手，找準(zhǔn)切入點，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。幫助在學(xué)習(xí)和生活存在困難的同學(xué)。
3、年級和學(xué)校活動內(nèi)容。以建設(shè)學(xué)校，宣傳學(xué)校、服務(wù)學(xué)校為總體思想，圍繞校內(nèi)及學(xué)校周圍的公益勞動等活動開展工作。
五、活動要求
1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領(lǐng)下進行，同學(xué)們一切行動要在班主任的指導(dǎo)下進行。要注意活動過程中的安全等問題。
2.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各部一定要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各部要在班主任老師的帶領(lǐng)和團支部書記、少先隊輔導(dǎo)員的組織下，積極熱情地投入到為志愿者服務(wù)的活動當(dāng)中去
3.抓好宣傳報道。組織活動要統(tǒng)一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當(dāng)中作好全程記錄。
4.注重活動創(chuàng)新。各部要注重活動創(chuàng)新和活動形式，提高同學(xué)參與活動的積極性和主動性，讓更多的學(xué)生投入到青少年志愿者服務(wù)活動中去。
5.注重活動實效。要堅持從學(xué)生實際出發(fā)，注重寓教育于具體、生動的志愿服務(wù)活動之中，使學(xué)生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學(xué)校做些實事、辦些好事。
開展校園文化主題方案篇4
一、指導(dǎo)思想：
“升同湖實驗學(xué)校20__年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實的基礎(chǔ)；同時努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題和宗旨：
主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、活動時間：
20__年9月--12月
四、活動內(nèi)容及組織形式：
本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時間定于20__年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17 ---12.24 為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動
“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英語”。
時間：9月份
地點：各部門田徑場
組織形式：各個部門（可以分年級）利用晨讀的時間走出教室，在操場進行集體晨會活動。電視臺組織進行拍攝
活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校20__年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。
參加對象：全校學(xué)生
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽
時間：10月份
地點：各部門
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：一等獎 （1個）
二等獎 （2個）
三等獎 （3個）
3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場：外教+中教）
活動時間：第一場 10月18號
第二場 11月13號
地點：小學(xué)部多功能報告廳
活動對象：外語組所有老師
歡迎全校師生參與
主講人：第一場 外教(國際部) 第二場 z老師(高中部)
主題：第一場 教育體制 第二場 待定
活動準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼
活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進場并組織維持好場內(nèi)秩序
領(lǐng)導(dǎo)致辭
講座
師生互動問答時間
4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動。
時間：10月份
地點：學(xué)校校園
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
活動內(nèi)容：
1、由國際部、高中部組織學(xué)生檢查學(xué)校各處英文標(biāo)示情況，收集已有標(biāo)示內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)錯誤處并作好記錄，以便及時整改。 10月10前交小學(xué)部z老師處；
2．各部收集本部門全體學(xué)生的標(biāo)示語、警示語以及標(biāo)牌設(shè)計方案，10月20日前交小學(xué)部z老師處；
3．由小學(xué)部負責(zé)將所有學(xué)生的上交內(nèi)容進行精選并制作，然后張貼在學(xué)校的各個角落與相應(yīng)位置；
4．各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀
獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）
5、外語單詞競賽
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽
參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：每個年級設(shè)：一等獎 （3個）
二等獎 （8個）
三等獎 （12個）
6、“我愛我校---升同湖”外語節(jié)活動有獎?wù)魑?/p>
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊
以部門為單位選出5-10篇優(yōu)秀英語作文交組委會再送交雙語報
活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎
7、我的外語人生格言張貼活動
時間：11-12月份
地點：各部門
組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；
由小學(xué)部負責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；
各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀
活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
獎勵方式：組織獎（錦旗）
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮
時間：12月份
地點：體育館
組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品
學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手
五、組織機構(gòu)：
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領(lǐng)導(dǎo)組：zz
執(zhí)行組：組長：zz
副組長：zz
成員：zz
開展校園文化主題方案篇5
為豐富我校第九屆女生節(jié)文化活動，宣揚勤儉樸素的生活作風(fēng), 達到互利互惠的交易效果,增強理財觀念和人際溝通技巧，營造良好協(xié)調(diào)的校園氣氛。校學(xué)生會生活部決定舉辦湛江師范學(xué)院第四屆跳蚤市場活動，現(xiàn)將具體事項安排如下：
一、活動宗旨：
誠信交易，公平競爭
二、活動口號：
見好就buy，機會不再
三、活動時間：
3月27日9：00~13：00
四、活動地點：
寸金廣場
五、活動形式：
把寸金廣場分為如下區(qū)域。（見附表一）
為公平起見，13個學(xué)院抽簽決定攤位的位置。
二級學(xué)院征收物品。
小型二手市場。13個學(xué)院在各自的區(qū)域擺賣物品。本次活動營業(yè)額占總營業(yè)額的30%。五月份占70%。
附：
1.咨詢區(qū)：專人對本活動有問題的同學(xué)進行現(xiàn)場解答，同時接受同學(xué)們的投訴和建議
2.“銷售龍虎榜”則在不同時間點對各學(xué)院銷售額進行排名，以此鼓勵各學(xué)院干部的銷售積極性，增強活動氣氛，活動結(jié)束時排名前三的的學(xué)院可獲得獎狀及獎品
六、活動準(zhǔn)備：
（一）召開會議：
1、召開各二級學(xué)院部長會議，傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品征收及要求；
2、由各二級學(xué)院分別召開各班生活委員會議，傳達活動舉辦時間、地點、流程、物品征收及相關(guān)要求。
（二）物品征收：
1、征收形式：定點征收、上門征收
2、征收人員安排：各班生活委員 院生活部、女生部的干部
3、征收物品分類及舉例
書籍類（雜志、參考書、小說、名著等）
體育用品（籃球、羽毛球等）
電子音像類（mp3、mp4、u盤、牒片等）
衣物類（上衣、褲子、鞋子等）
各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級學(xué)院，再由二級學(xué)院統(tǒng)一整理登記
任何有使用價值大的物品都可以征收
征收的物品必須是內(nèi)容健康向上的
4 物品登記：(見附表二)
各二級學(xué)院把登記表裝訂成冊。
（三）場地分布：有變動 見附表一
（四）器材準(zhǔn)備：
由生活部向?qū)W校申請器材、太陽傘等相關(guān)資源；
各二級學(xué)院自備好活動需要的裝放物品的箱子；
各二級學(xué)院提前向校生活部申請桌子及帳篷
（五）宣傳：
（1）海報宣傳：在新區(qū)、舊區(qū)、教三等宣傳欄上張貼海報， 內(nèi)容包括：活動時間、地點、流程及相關(guān)事項；
（2）廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳；
（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳
3.待售物品必須貼好標(biāo)簽，見附表五
4.活動當(dāng)天每個學(xué)院必須自備好零錢，避免經(jīng)營中出現(xiàn)找錢的`混亂情況，每個學(xué)院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少，方便結(jié)賬；
5.活動過程中必須確定每個檔口都有自身學(xué)院的干部在，避免“朝中無人”的情況；
6.活動現(xiàn)場安排干部維持秩序，避免出現(xiàn)混亂、擁擠的場面；
7.售貨員必須有良好的素質(zhì)教養(yǎng)，務(wù)必做到“顧客是上帝”的經(jīng)營宗旨；必須戴好工作證
大學(xué)校園活動策劃書策劃書 策劃方案
8.活動結(jié)束后，每個學(xué)院必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈
七、后期工作：
大學(xué)校園飲食文化節(jié)策劃書范例5 1. 活動背景：
隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點！吃什么？怎樣吃？從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長！飲食文化，明白其中的奧妙！
2. 活動意義：
民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識，注意自己的健康！飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣！從飲食做起，注重健康，進一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康！
3. 活動時間：3.18－4.18
3.18－3.20 前期宣傳，報名
3.21－3.22 飲食健康知識競賽
3.25－3.31 主食大pk
4.1－4.6 對戰(zhàn)蔬菜
4.7－4.15 落“湯”雞
4.18 奇跡在心中暨頒獎
典禮
4.活動簡介:
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學(xué)們了解營養(yǎng)，健康！
l 健康知識大pk：
時間：3.21-3.22
地點：南苑球場
活動細節(jié)：
1）參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進行知識問答（題目涉及中西文化細節(jié)）！
2）題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊！
3）按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！
4）搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行！無決賽！
晉級方式：分數(shù)高3個小組晉級（21人），其他倆個小組，抱歉！無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)！
獎項設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)
獎項
l 主食大pk
時間：3.25——3.31
地點：文化廣場
活動評委：群眾甲乙丙丁
活動細節(jié)：
1）21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成！
2）21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備！
3）時間1個小時！制作一份主食！時間用光為止！
晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級依據(jù)！1——21號，沒位選手每人一個投票箱,進行投票！依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)！
獎項設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項
l 對戰(zhàn)蔬菜：
時間：4.1——4.6
地點：二田
活動細節(jié)：
1）參賽的15為選手報上菜單！
2）選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費！
3）30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環(huán)節(jié)
獎項設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項
l 落“湯”雞
時間：4.7——4.15
地點:南苑球場
活動細節(jié)：
1）10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備！
2）以雞為主要材料，制作湯！。
3）1個小時為限
活動評委：踏入正門的前20位學(xué)生
晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍
獎項設(shè)置：冠軍 mp4
開展校園文化主題方案篇6
為了更好的促進學(xué)院文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學(xué)期，院團委將繼續(xù)深入對院學(xué)生會、學(xué)生社團的工作指導(dǎo)，加強團學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，合院學(xué)生會的實際情況，開展學(xué)生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：
一、活動宣傳口號：
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。
二、活動目的：
為了促進學(xué)生會委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余活動，提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過比賽體現(xiàn)團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。
三、活動安排：
1.活動名稱：學(xué)生會體育文化節(jié)
2.活動時間：20__年11月
3.活動對象：團委下屬各組織、各部門4.活動形式：集體參與賽
5.活動地點：__學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)
6.活動主辦方：團委學(xué)生會主席團
7.活動協(xié)助方：核算部、人才資源部
8.活動宣傳：(1)、院學(xué)生會召開例會進行活動宣傳和動員;
(2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動內(nèi)容、規(guī)則。
四、比賽項目：
(一)、穿越暴風(fēng)眼內(nèi)容：……規(guī)則：……
(二)、同心協(xié)力
內(nèi)容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定
距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子(自備)
規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數(shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)
一、二項目期望目標(biāo):認識個人與集體的關(guān)系，體驗融入集體才能致勝的真諦，感受默契配合帶來的勝利
(三)、同心解鎖內(nèi)容:……規(guī)則：……注意事項：
三項目期望目標(biāo):
五、活動細則：
1、比賽裁判由團委老師擔(dān)任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽果作出正確裁決。
2、主席團人員負責(zé)整個活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽。
六、獎項設(shè)置
每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎，每人積1分。
開展校園文化主題方案篇7
一、指導(dǎo)思想
以校園文化節(jié)為載體，充分展示師生良好的精神風(fēng)貌和才藝素質(zhì)，進一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的校園文化氛圍，全面推進素質(zhì)教育，努力促進學(xué)校和諧健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立校園文化節(jié)組委會，負責(zé)本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
主 任：
副主任：
成 員：
三、活動時間
20__年12月1日-20__年12月30日
四、活動內(nèi)容
1、開幕式
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任部門：辦公室 教育處 團 委
責(zé) 任 人：
2、第十五屆“春蕾杯”辯論賽
高一年級參加，分普高和藝校進行初賽、復(fù)賽和決賽
責(zé)任部門：團 委
責(zé) 任 人：
3、班級合唱比賽
分年級部組織預(yù)決賽
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任部門：教育處 年級部
責(zé) 任 人：
高一：
高二：
4、校園十佳歌手賽
業(yè)余組分初賽、復(fù)賽和決賽，專業(yè)組分初賽和決賽。
責(zé)任部門：團委
責(zé) 任 人：z
5、學(xué)生才藝展示
分年級報名，分初賽、復(fù)賽和決賽。
責(zé)任部門：團委
責(zé) 任 人：
6、全國高中生語文能力競賽
高一、高二參賽。分年級、藝術(shù)學(xué)校組織預(yù)決賽。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任部門：教學(xué)處 年級部 藝術(shù)學(xué)校 語文組
責(zé) 任 人：
高一：
高二：
藝校：
7、英語知識比賽（普高）
高一、高二參賽。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任部門：教學(xué)處 年級部 英語組
責(zé) 任 人：
高一：
高二：
8.英語單詞默寫競賽（藝校）
藝校高一學(xué)生參賽。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任部門：藝術(shù)學(xué)校（教學(xué)處、年級組、英語組）
責(zé) 任 人：
9、班級學(xué)科團體競賽
高一、高二參加。分年級組織預(yù)決賽。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任部門：教學(xué)處 教研處 年級部 各教研組
責(zé) 任 人： 各教研組長
高一： 各備課組長
高二： 各備課組長
10、“青春風(fēng)采”主持人大賽
全校報名參賽，分初賽、復(fù)賽和決賽。
責(zé)任部門：團 委 語文組
責(zé) 任 人：
11、教職工健身運動會
由工會確定比賽項目，分年級、藝校和部門組隊參賽，要求參與面達到教工總?cè)藬?shù)的50%以上，合同工到所在部門參賽。具體組隊為：高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術(shù)學(xué)校隊、后勤隊、綜合隊
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任部門：工會 體育組
責(zé) 任 人：
12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展
教職工按每個工會小組2件、學(xué)生按每個班2件選送作品，作品要求裝裱。作品展覽結(jié)束后退還給作者。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任部門：工會 辦公室 教育處 年級部 藝術(shù)學(xué)校
責(zé) 任 人：
13、廣播操和跑操比賽
分年級部、藝術(shù)學(xué)校組織預(yù)決賽
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任部門：教育處 年級部 藝術(shù)學(xué)校
責(zé) 任 人：
高一：
高二：
藝校：
14、陽光體育運動會
由教學(xué)處、年級部和藝術(shù)學(xué)校自行組織
15、元旦文藝晚會
元旦文藝晚會的節(jié)目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術(shù)節(jié)獲獎節(jié)目、校園文化節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和策劃排練節(jié)目組成，暫定節(jié)目為12個左右。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任部門：辦公室 教育處 藝術(shù)學(xué)校 團委 音樂組
責(zé) 任 人：
五、有關(guān)組織分工安排
1、宣傳布置：
2、活動現(xiàn)場組織：由教育處、年級部和藝術(shù)學(xué)校負責(zé)
3、安全保衛(wèi)：
4、后勤保障：
5、燈光音響：
6、攝影攝像：
7、成績匯總：
8、獎品準(zhǔn)備：
團體獎品：
體育運動會獎品：
其它單項比賽獎品：
六、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，嚴(yán)密組織，確保各項比賽活動順利進行。
2、加強安全工作，切實做好活動場所安全檢查和活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi)，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
3、認真做好宣傳發(fā)動工作，相關(guān)項目負責(zé)人要組織召開專題會議，確保活動準(zhǔn)備充分，師生參與率高。
4、活動責(zé)任人要認真做好單項活動策劃，制定具體實施方案，提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。
5、各部門要密切配合，團結(jié)協(xié)作，認真做好訓(xùn)練、選拔和參賽組織工作。
6、各單項比賽結(jié)束后，組織部門要及時將比賽結(jié)果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統(tǒng)一在校園宣傳欄公示。
開展校園文化主題方案篇8
一、活動目的及優(yōu)勢
略
二、活動組織及流程
活動口號：“書信文化節(jié) 六一樂翻天”
(或：“書信文化進校園 六一夢想集結(jié)號” 、 “書信文化 歡慶六一”、 “書信文化慶六一” 、 “書信文化開啟夢想 給你不一樣的六一節(jié)” )
活動時間：6月1日
活動地點：__中心小學(xué)
主辦單位：__中心小學(xué) __市郵政局
承辦單位：__市郵政局
協(xié)辦單位：中國工商銀行__市支行、其他待定
三、活動內(nèi)容
1、“書信文化”展區(qū)：倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由__市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。
2、“給未來的信”書寫夢想專區(qū)：__郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū)，號召學(xué)生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標(biāo)郵政局網(wǎng)點來自行索取。比如三年級學(xué)生可以寫一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己，將取得的成績和當(dāng)前訂下的目標(biāo)進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。
3、報刊贈送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學(xué)生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。
4、愛心包裹區(qū)：__市郵政局設(shè)置展臺，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，號召、引導(dǎo)學(xué)生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務(wù)平臺。
5、游戲活動區(qū)：參與游戲的學(xué)生有機會獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則，既避免了單純的`六一節(jié)禮品發(fā)放，又達到了充分調(diào)動學(xué)生積極性的效果。活動提供了單腳跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。
四、游戲內(nèi)容
1、跳格游戲
新春拿大禮——單腳跳格我最行
游戲說明
1-10數(shù)字排列成S形，每個數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。
玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內(nèi)。
2、掛晾衣架 平衡比比看
掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。
3、 吹乒乓球過水杯
4、瘋狂的小鳥
a. 游戲規(guī)則
制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2.5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。
b. 游戲道具
5、拼圖游戲
a. 游戲規(guī)則
游戲區(qū)共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。
b. 游戲道具
6、轉(zhuǎn)盤游戲
a. 游戲規(guī)則
轉(zhuǎn)盤分四個區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針指向哪一個區(qū)域，主持就會就這個區(qū)域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。
b. 游戲道具
7、趣味猜謎
a. 游戲規(guī)則
謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難(A級)、中等(B級)、易(C級)三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費獲得一個相應(yīng)的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。
b. 游戲道具
8、動物狂歡
a. 游戲規(guī)則
現(xiàn)場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現(xiàn)場節(jié)日氣氛、為六一增色。
b. 游戲道具