1.1通過這次活動，進一步宣傳雍景，擴大知名度

1.2進一步挖掘潛在客戶，增加客源

1.3深度整合菜品，形成新的菜品風格

2、營銷對象

本次活動以家庭消費群體為主要營銷對象，尤其是有車的家庭(說明：國慶期間，各種商務宴會、公務宴會減少，而家庭消費成為主流，尤其是有車的家庭，父母或者是收入很高的私營業主、或者是商界的白領、或者是政界的中流砥柱，平時都有大量的公務商務活動，能夠帶來大量的客戶。本次活動的主要目的就是通過此次活動鞏固和提高這部分群體對雍景的認知，以拉動平時經營)。

3、本次活動的主題

“賞熱帶美景，品綠色佳肴”——____第一屆綠色美食文化節(說明：如果上客家菜的話，可突出以客家文化為主題，否則以海洋文化為主題)

4、活動時間

4.1自9月26日開始至9月30日結束為宣傳準備階段

4.2自10月1日開始至10月8日結束為實施階段

5、活動的宣傳

5.1宣傳辦法

5.1.1制作店外橫幅：“賞熱帶美景，品綠色佳肴”——熱烈祝賀____第一屆綠色美食文化節開幕

“結識新朋友，回報老朋友”10月1日至10月8日美食節隆重推出各種優惠活動

5.1.2店內海報

a、招貼畫b、易拉寶c、掛畫

5.1.3宣傳單(說明：可隨《__晚報》夾帶發放)

5.2海報、宣傳單等的主要內容

5.2.1____生態園文字簡介(可按以往的內容簡單修改)、生態園的主體圖片、主要的風景圖片、地址電話等

5.2.2主要菜品介紹(略)

5.2.3優惠措施介紹(見6優惠措施)

活動主題策劃方案模板篇2

一、活動目的。

今年“十·一”，偉大的祖國母親將迎來__歲生日，在全國上下一片歡騰的同時，也將迎來一年一度的中秋佳節。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，中秋佳節是家家戶戶團圓的日子，但在我縣服務的省外大學生西部計劃志愿者卻只能“抬頭望明月低頭思親人”，他們在我縣邊遠的鎮鄉從事支教、支醫、支農、遠程教育等志愿服務工作，他們遠離親人朋友，無法享受和親人團聚的那分溫馨與喜悅。

為了使志愿者在他鄉能過上一個愉快、祥和的節日，豐富志愿者的業余生活，搭建習水青年與志愿者相互學習、共同進步的交流平臺，展現志愿者的青春活力，同時讓志愿者更好的了解習水的縣情，促使志愿者能夠盡快的熟悉工作環境，進入工作角色，有針對性的開展志愿服務。經共青團習水縣委、大學生西部計劃志愿者項目管理辦公室研究，擬舉辦此次青年志愿者中秋節活動。為確保活動有序開展，特制定本方案。

二、活動主題：

慶國慶、迎中秋、同歡樂、共奮進。

三、活動形式：

游覽參觀、戶外活動、聯歡

四、活動時間、地點、內容：

1、以紀念新中國成立__周年為契機，感悟“四渡赤水”精神，重走紅色長征路線。組織志愿者到青杠坡和“全國青少年愛國主義教育基地”——土城四渡赤水紀念館參觀，讓青年志愿者接受革命傳統教育，了解我縣的紅色旅游發展狀況。同時，開展保護母親河活動，沿赤水河邊撿拾白色垃圾。引導廣大青年樹立強烈的環保意識，動員身邊的每一個人積極行動起來，參與到環保隊伍中，在參與中思考，在參與中奮進。

（1）時間：__月__日上午。

（2）地點：。

2、進一步引導廣大青年認識習水、了解習水，組織志愿者游覽中國丹霞谷景區，領略大自然的風光。

時間：__月__日下午。

地點：。

3、篝火晚會。

（1）時間：__月__日晚上7：30—10：00。

（2）地點：。

六、活動項目：

1、景區內游戲：（主要體現團隊精神）

（1）多人多腳。

①要求：自由組合兩個參賽隊（多則不限），每次比賽最少要有兩組人員上場，每組人員需男女搭配，最少3人以上。

②道具：尼龍繩若干規則：兩隊小組成員分別相互綁上雙腳，以百米為距離，先到達的隊伍為優勝。

2、篝火晚會上游戲（游戲中間可即興穿插一些文藝節目），前奏：播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。

（1）心有靈犀：

①要求：自由組合兩個參賽隊（多則不限），各分為2人一組同時進行。

②道具：寫好名詞的大紙、準備好的簽。

③先請選出的人員抽簽，簽上已有分別寫好有生活用品、體育用品、學習用品，當抽到其中一種時主持人將這一組的名詞分別亮出來給參賽隊員的其中一名看，邊看邊做動作給另一名隊員看，另一名背對紙，看著對方比劃出的動作猜出紙上所寫的名詞。規定時間內通過的詞數量多少決定勝負。

（2）占領陣地。

自由組合兩個參賽隊（多則不限），每隊至少四人。

①道具：報紙。

②規則：各隊隊員分別站在一張報紙上，每人身體的任何部位均不得碰地，成功后撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

3）蹲蹲樂。

①要求：自由組合幾組人員，每組不少于5人，人多不限。

②道具：動物面具。

③規則：先給每個人手上發一個動物面具，每組人手牽著手圍成一圈或站成一排，以手上動物面具命名，由主持人按節奏任意指一種動物開始統一下蹲，如：“蹲，蹲，蹲完蹲”，要求各組目標要一致，依此類推但不能馬上回指。（邀請縣領導、相關科局領導參加）

（4）吸管運輸。

①要求：上場20位人員，分為2隊。

②道具：吸管、匙扣環。

③規則：每隊隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上套上一個匙扣環。比賽開始時，不許用手接觸吸管和匙扣環，只能用嘴叼吸管的姿勢把匙扣環往下傳，直到傳到最后一個隊員嘴叼的吸管上游戲結束。在中途如果吸管或匙扣環掉下來，則要從新開始。運輸最快的隊勝出。

（5）合作愉快。

①要求：自由組合2組人員，每組至少3人（兩男一女）。

②道具：汽球。

③規則：由一名男生負責吹汽球和綁汽球，另外一名男生和一名女生將吹好的汽球利用雙方擁抱的力量來將汽球壓爆，時間為3分鐘，壓爆汽球多的一組獲勝。

（6）邀請領導表演節目。

（7）晚會結束。

七、游戲獎項設置。

每個游戲中勝出的人員均獲得小禮物一份。

活動主題策劃方案模板篇3

今年是紀念“五四”運動104周年，為隆重紀念這一節日，激勵和動員我市廣大團員青年繼承和發揚“五四”精神，全力推動我市經濟社會又好又快發展。團市委決定，在全市開展慶“五四”系列紀念活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動時間：自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

二、活動主題：高舉“五四”火炬，爭做創業先鋒；創新創業，青年先行。

三、活動安排

（一）團市委主辦的活動

1、舉辦全市青年創新創業先進事跡報告會。

2、舉行18歲成人宣誓儀式。

3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。

（二）各基層團委的活動

各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內容包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動；舉辦紀念“五四”運動104周年先進模范人物座談會；以為革命和建設做出突出成績的`老黨員、老干部、老模范為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志愿服務活動；緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業行動；廣泛組織本單位、本系統團員青年以“弘揚五四精神，爭當創新創業先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日。

（三）集中進行青年工作和青少年典型的宣傳

各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協商，大力選樹和宣傳各條戰線、各個領域涌現出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的杰出成績。各單位務于4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。

四、有關要求

1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。

2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關情況于5月10日前上報團市委辦公室深圳舞獅隊。

活動主題策劃方案模板篇4

一活動背景

在20__廣州亞洲運動會閉幕不久之際，我們決定行動起來，與亞運會攜手，用行動來感受亞運，用行動來關注亞運，支持亞運。

二活動主題

“關注亞運支持亞運”

三活動目的

1增強同學們對亞運會知識的了解和鼓勵大家參與運動

2在緊張的期末復習之余，愉悅心情，輕松迎考

四活動時間:

五活動地點

南苑運動場

六活動對象

__級工商管理班全體同學

七活動形式

以小組為單位，進行知識問答和趣味運動

八人員安排情況（下劃線同學為小組負責人）

活動主持人陳偉王雅琴活動攝影金開滕

第一組尹亦玲袁亞紅黃璜涂菏歐巧云王婧范艷李霜琪李幸王峰

王文量金開滕

第二組陳柏潯包婭俊杜奇玉陳凱莉梁滿賢聶媛唐雪琴張晨星

張俊勇劉騏銘晏昭帝

第三組蘇以為郭曼蕾劉希聞禤家雯趙俊盧君竹唐源李文蔡黎璘徐強林橄楊爽

第四組楊曄黃娟陶慧芳黃白玉米虹俐劉彬彬楊柳桐謝倩黎瀅瀛

楊曉敏苗文龍

第五組劉四吳瑤劉敏田莎莎劉星晨李莎主成夢李思齊廖伍紅

賈若欽楊澤霄王興明

九前期準備工作

1宣傳委員范艷，組織安排出前期宣傳海報

2組織委員王興明負責準備活動道具

十活動流程

1、五個小組上午9點之前在南苑宿舍前集合

2、各小組負責人組織好本組的同學

3、準備就緒后，主持人開場發言

4、活動開始

5、活動尾聲，主持人做活動總結陳述

6、全體同學拍集體合照

十一活動開展

活動開場劉四張晨星同學武術表演

活動一亞殘運會知識競答

知識競答題目見附錄1

活動二競技環節

1金雞獨立

每個組排出3個男生和5個女生，女生在前，男生在后。5個隊伍同時站在一條起跑線上，當主持人喊開始（計時）時，每組的第一個同學開始跳躍前進，待跳到終點時，下面一個同學開始跳躍。這樣依次進行，待一組的最后一個同學到達終點時，停止計時。其間若腳著地，追加時間5秒。最后結合違規扣分情況計算總時間，時間最少者為第一名。

2盲人走路

先在地上畫一個如上圖的區域。每組派出5名組員參加，每組每人依次輪流進行。參賽者站在中心的圈內，用紅布蒙上雙眼，原地轉圈若干個，向前走，待走到某一塊區域后，主持人喊停，然后主持人隨即出題考同學。答對的根據所在區域的數字加分，打錯的不給分。最后計算總分數，分數最高者為第一名。

3背靠背籃球

每組派出__名隊員，組成5個小方正。參賽的兩個同學，背靠背加緊籃球，朝目的地走去，。途中若籃球落地，追加時間5秒。最后結合違規扣分情況計算總時間，時間最少者為第一名。

活動三有請軍訓輔導員陳周全學長講話

活動四主持人總結本次活動

活動五集體照相

Ⅱ活動總結

了解了亞運會的相關知識和歷史之后，我們開始了本次活動策劃。在多名同學的共同努力之下，策劃書的基本架構算是呈現出來了。接下來就是活動的進行方面，全班同學以高度的熱情、飽滿的精神參與進來。

活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參與運動，為社會的體育建設盡一份微薄之力的心愿。作為一個生活在和平年代的大學生，我們不僅要讀好書，還要做到“家事、國事、天下事，事事關心”，繼承亞運會中運動員們的拼搏進取的精神和崇高的愛國熱情。

通過這次的活動，我們鍛煉了團結一致的.精神，強烈的集體主義責任感。同學之間，都有了更進一步的了解和認識。團日活動作為一個交流的平臺，同時也鍛煉了學生的組織能力，工作能力和合作精神。

工作經驗在活動前我們需要做充分的準備，活動材料的準備以及場地的審批等。在籌備過程中大家需要團結一致.齊心協力，而且這次活動參賽者的熱情也是活動成功進行的關鍵因素。這次活動不僅豐富了學生的課余生活，更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們班級能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

活動主題策劃方案模板篇5

一、活動時間

20__年2月13日—20__年2月14日

二、活動禮品

玫瑰花（包裝）、精美卡片（提前寫好情人節主題的祝福語，結尾空出客戶名字）

三、活動內容

1、活動期間新開__卡客戶，同時開通手機銀行、網銀并且當場用手機銀行辦理一筆業務的客戶，可獲增1枝玫瑰花（帶卡片）

2、凡是到網點辦理業務的前14名客戶，均可獲贈溫馨玫瑰花一枝

3、給另一半存定期的客戶，均可獲贈玫瑰花一枝

4、1月份到2月份存款5萬以上的潛在客戶，也可獲贈玫瑰花一枝；

小編精心推薦

活動主題策劃方案模板篇6

一、指導思想

營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學校的文化建設，學校啟動了“書香校園”活動。培根說：“知識就是力量”。人類要發展，必然離不開知識。21世紀是知識經濟的時代，同學們如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”所以創建和營造“書香校園”作為學校工作的重點工程。

二、活動目的

通過共同創建和營造“書香校園”、“書香班級”，讓讀書成為同學們生活的一部分，使同學們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久。

三、活動主題

走進書世界，書香滿校園

四、活動口號

1.與好書做伴，與經典同行。

2.讀書好，讀好書，好讀書。

3.走進書世界，書香滿校園。

五、活動目的

營造校園讀書的氛圍，激發師生的讀書熱情，促進校園內熱愛讀書的良好風氣的形成。

六、創書香校園領導小組(略)

七、讀書活動的總體要求

(一)書香校園的氛圍創設

1、加強校園環境建設，突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。

2、班級環境建設。每班有自己的書香氛圍特點，學習園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內容有創意，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

3、完善班級圖書角。各班選一條喜歡的標語口號貼在圖書角，充分利用學生的圖書資源，圍繞班內“閱讀主題”充實書柜，規范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規定、有借閱登記。

4、創設校園閱讀——下午放學后開放學生閱覽專室，為學生提供良好的閱讀環境。

5、充分發揮學校廣播站、電子屏的作用。

6、學校向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”的活動中來。

7、創設校園書架，進一步完善校內各場所的書架、讀報欄的常規管理，使其真正發揮閱讀橋梁的作用。

(二)對老師的要求

開展教師讀書活動,培養教師深厚文化底蘊，成為有涵養、有知識,敢于創新,有人格魅力的新型教師。

(1)我們積極倡導教師“與書為伴”,要求教師每學期必須認真閱讀2本以上，每學期由老師推薦經典書籍、名著給學生,使師生走進書世界。

(2)在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。

(3)每學期班主任、語文教師要指導學生制定明確的讀書計劃;各班級制定創設“書香班級”計劃。

(三)對學生的要求

1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。

2、正副班主任或選好負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。

3、各班做好好借書、分書等準備工作，培養學生靜心、自主、自覺的閱讀風氣。

4、各班定期更換圖書。

5、號召父母利用雙休日帶領學生走向生活，在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。

八、活動具體安排

1、營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應的制度、班內開展形式多樣的活動，引導、督促、激勵學生積極讀書，培養學生良好的讀書習慣。

1)倡導建立班級圖書角，學校提供專用書柜，書由班主任組織學生捐一點，向學校圖書館借一點，每班藏書量至少達到人手二冊。

2)每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。

3)建立好書交換站，在班內同學間，年部內班級間，定期舉行好書換著看的活動。

2、確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。

1)每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強對學生讀書活動的指導。

2)建立相應的管理與獎勵辦法規范學生的讀書活動，使學生真正地走進書世界。

3、各班利用班會課開展讀書主題活動。

4、開展“課外閱讀比賽”活動，讓學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。

九、活動總結

1、學期末進行“書香班級”、“書香少年”、“書香家庭”評選活動，并進行表彰。

2、各班主任進行“走進書世界，書香滿校園”的讀書活動交流、總結。

活動主題策劃方案模板篇7

【主題】

生日——別致主題的party

【適合年齡】

3歲

【參與人】

母親、父親、孩子

【地點】

戶內戶外

【生日導語】

小孩子一般對生日有許多期待，甚至會對父母提要求，這個時候你能夠開始嘗試更多趣味的生日party形式，各種主題式的生日party是這個階段的孩子最喜歡的選擇。

【party提議】

一般的主題party的`時間以2—2.5小時為適宜，整個party由一個個獨立的小單元組成，游戲穿插其中。

party的小客人不需要邀請太多，四五個就足夠了，太多孩子可能會讓一場興高采烈的party變成一出無法收拾的殘局。

party之前，如果有時間能夠準備一些主題請柬，印有孩子的照片、標示主題小圖案的請柬會為你的party增色不少。

【主題提議】

★卡通生日party

1、戴上喜歡的卡通面具，和喜歡的卡通形象一齊游戲。

2、看卡通現場表演，三歲的孩子能夠參與到表演中并會有你意想不到的表現。

3、如果不想向專門的公司定制一臺party，那么也能夠自我動手策劃，和孩子一齊制作party所需要的面具，編造表演劇本故事，生日到來之前你就已經享受到了濃濃的親子樂趣。

★魔術生日party

魔法、巫師……幾乎是每個孩子夢中永恒的旋律，如同蜜蜂無法抵擋鮮花的香氣，沒有哪個孩子能夠抵擋魔術的魅力，近距離觀看魔術表演，跟魔術大師學招，這樣的`生日party不僅僅能吸引孩子的眼球連大人也會看得津津有味。

具體提議：

1、魔術學習途徑有：魔術類光盤、書籍、電視節目、魔術師、親朋好友。

2、爸爸媽媽能夠先選擇適合孩子學習本事的小小魔術悄悄學會，生日的前一天那天以禮物的形式送給寶寶。好奇心重的寶寶必須會很有興趣學習。這時再細心的教會寶寶。

3、寶寶生日當天，鼓勵寶寶在party上大方的表演，大家的夸獎必須會讓寶寶興奮不已。

活動主題策劃方案模板篇8

活動理念：

以人為本，弘揚民族傳統文化，提高學生的人文素養。激發學生的愛國情感，陶冶學生的情操和審美情趣。提高學生整體素質。

活動目的：

師生全員參加，全情投入，使唐詩之誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，形成一支強大而有聲有勢的誦讀隊伍，讓學生明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領。

活動過程：

(一)啟動：(3月份)

1、在校園內張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的誦讀唐詩氛圍，讓學生明白誦讀的益處。

2、利用學校紅領巾廣播宣讀一些唐詩名篇，介紹有關詩人讀書吟詩的故事，讓學生在潛移默化中受到熏陶。

3、教師向學生發出倡議，積極宣傳“創建書香校園”活動，倡導學生誦讀唐詩。

(注：標語有：“讀千古美文，做少年君子”、“弘揚民族傳統文化，提高學生人文素養”、“唐詩伴我行”、“腹有詩書氣自華”等，學生建立唐詩文吟誦本，吟誦本上要有目錄設制，有背會唐詩內容。學校為學生推薦書有《小學生必背古詩70首》、《唐詩三百首》。)

(二)實施：(4——6月份)

1、營造特色班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應的制度、班內開展形式多樣的活動，引導、督促、激勵學生積極誦讀唐詩，培養學生良好的讀書習慣。每人都要有一本《唐詩三百首》。

2、確立專門的讀書時間，廣泛開展“走近經典”誦讀活動。：1)班主任指導學生制定明確的讀誦計劃;2)上好每天的班級特色活動課，語文老師要加強對學生誦讀活動的指導;3)堅持“一誦三讀”活動。“一誦”即每課前三分鐘唐詩背誦活動;“三讀”(即早讀、午讀、晚讀)，每天早7：30—7：50為學生誦讀時間，本時間內教師必須堅守崗位，指導、檢查學生誦讀情況。每天最后一個自習為學生誦讀唐詩素養活動時間，對所學唐詩加以鞏固。每天中午寫字時間以當天所背誦古詩為內容，通過書寫加強記憶。班內選好小助手，組織好班級晨間、午間的閱讀活動，并建立相應的管理與獎勵辦法規范學生的誦讀活動，使學生養成走進教室就讀書的習慣。

3、建立學生“小讀者手記”，將誦讀活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄或繪畫下來。每周班里開展一次學生“小讀者手記”展示評比活動。

4、學校每月舉辦一次特色誦讀競賽。班內舉辦一次“詩配畫”、“唐詩連背”、“唐詩快板”、“唐詩書法”等形式的活動，并評選一次“詩王”、“詩仙”、“小詩人”，要求仿寫唐詩2首，目的在于調動學生誦讀唐詩的積極性。

讀千古美文，做少年君子，我們相信，育杰五(二)通過開展經典詩文誦讀活動在孩子們心中播下的“真、善、美”的種子，一定會在春天開出絢爛的花朵!