為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，那么消防安全演練逃生方案怎么寫？下面小編給大家帶來2024消防安全演練逃生方案，供大家參考！

2024消防安全演練逃生方案精選篇1

為切實做好學校的安全防火工作，爭創和諧校園，提高師生的安全防火意識，和面臨安全事故的快速反應、有效逃生能力，我校決定在20__年7月4日下午舉辦一次消防演習，具體方案如下：

一、成立演習指揮領導小組

組長：寧俊民

副組長：趙藝凡

成員：何艷麗、盧玉山、張保平及各班班主任

二、安全教育

組織開展多種形式的青少年自我保護教育，結合我校實際，充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地，通過開展法治教育講座，和以“迎人文奧運，建和諧校園”為主題的班會，等多形式多渠道加強學校安全教育，努力營造人人關心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。

三、具體演習安排

1、拉警：學校發出火災警鈴(連拉三次鈴)

2、報警：報警人員(趙藝凡)立即拔打119，或__消防隊__電話報警。并及時向領導小組報告。報火警時要做到：

(1)沉著鎮定，不要掛錯電話，延誤時間。

(2)講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標志等。

(3)燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯系。

3、接警：領導小組成員和其他有關人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預案的任務和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。

4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位，對學生進行緊急疏散。

5、接應：接應人員(何艷麗)負責打開西大門，并在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。

6、逃生：一、二、三年級從學校東大門逃離;四、五、六年級從學校西大門逃離。第一排辦公室人員協助一、二、三年級學生外逃，第三排辦公室人員協助四、五、六年級學生外逃。學生在老師的引領下，迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規定路線撤離學校。

7、搶救人員和疏散物資：發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的.首要任務。

火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時應注意自身安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。

火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。人員、物質疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時報告。如有人被困，還要及時撥打“120”電話或平棉職工醫院(3991715)，以便及時救治傷員。

8、救火：緊急事故領導小組成員(趙凡、盧山、陳軍、光)立即用學校滅火器控制住火點。

2024消防安全演練逃生方案精選篇2

一、消防演練的目的

此次學校消防演練的直接目的就是為了使全校學生在突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練，具體實施方案如下：

二、演練領導小組

總指揮：__成員：__、__、__

三、演練時間及地點

演練時間：__

演練地點：____

四、演練人員：

全校師生，共__人

五、演練現場安排

1、疏散組：

成員：__

職責：聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學生工作

2、路線導護組組長：__

成員：____

職責：負責學生逃離路線的疏散

3、場地隊列組組長：__

成員：____

集中地點：____

職責：穩定學生情緒、整好各班隊伍

4、緊急救護組組長：__

成員：__

職責：負責逃出受傷學生的急救

5、滅火組組長：__

成員：____

職責：利用學校消防器材和水進行滅火

六、演練假象

學生宿舍樓某處發生火情危及學生人身安全。

七、演練進程

1、政教處辦公室接到宿管老師(__)打來電話稱宿舍樓發生火情危及學生安全，政教主任__立即向總指揮__校長報告。

2、總指揮__校長核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施振華中學消防安全預案。

3、書記__負責向119、120報警;向教育局報告。

4、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

5、撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內組織學生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。

6、緊急救護組任務：醫務室門口(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處。(預設場景)。

7、負責疏散的老師指導學生依次排好隊，撤離宿舍時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

8、學生到達集合點后，由各舍長清點人數(應到數和實到數)，并報給相應負責老師。

9、最后由政教主任__向總指揮__校長報告應撤出人數和實際撤出人數。

10、副總指揮__從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的.準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。

八、演練注意事項

1、所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。

2、按班級就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全、步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。

3、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令。不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

九、演練準備

1、參演人員預案學習(政教處負責);

2、學校準備相應的物資(汽油少許、鐵鍋1只、滅火器4個、煤氣罐1個)煙霧彈2個、小喇叭2個(總務處負責);

3、學生自救、逃生知識培訓(班主任負責);

4、預設場景導演(政教處負責);

5、演練預演(指揮部負責);

6、演練活動橫幅、指揮部等(政教處負責)。

十、演練要求

要求全體師生思想重視，按照學校安排，緊密配合，盡善盡美地完成本次演練。

十一、演練總結

地點：籃球場

由安全演練總指揮__校長做演練總結。

2024消防安全演練逃生方案精選篇3

一、目的'

為了提高班組在火災發生后的應急處置能力，做到處理突發事件時領導有力、組織合理、行動迅速，最大限度的減少員工生命和財產損失，特制定本應急救援方案。

二、演練時間：

20__年10月23日15：00-17：00

三、演練地點：

本次演練地點安排在__金礦項目部辦公區旁的空地上。

四、應急準備

(一)本次演練準備物資：

序號

名稱

數量

1

可燃物

1堆

2

滅火器

1具

3

應急車輛

1臺(讀書筆記吧 wWw.dSbj1.CoM)

4

急救箱

1個

五、參演單位

中國__集團有限公司(施工方):__

包頭市鹿尚德建筑勞務有限責任公司(勞務單位)：__

河南昱坤建筑勞務有限公司(勞務單位)：__

包頭市誠信達監理咨詢有限責任公司(監理公司)：__

六、應急演練組織機構及職責

(一)成立一個應急演練指揮部

總指揮：__

成員：__

總指揮職責：負責宣布演練的開啟、關閉及評價。

副總指揮職責：負責演練的整體協調和觀察演練的有效性。

成員職責：全力配合現場指揮的工作。

(二)應急演練指揮部下設二個應急小組

1、通訊組

組長：__

成員：__

職責：確保與指揮部通訊暢通，根據應急指揮部的指令進行信息的發布和上報。

2、救援組

組長：__

組員：__

職責：有序、安全的進行人員救援、消防滅火。

七、應急演練實施步驟

本次應急演練在一個場景內實施

(一)演練步驟

1、演練人員集結到位。

2、演練指揮員宣貫應急演練方案，并做演練要求和注意事項及角色分配。

3、施工人員、監理單位全部到位。

4、演練指揮員劉歡向項目經理__報告：準備完成，是否按計劃進行應急救援演練。項目經理__回答：開始演練。

5、演練場景：由講解：“演練的目的”和“滅火演練流程”;“火災發生的原因”、“可燃物的種類”“滅火方法”、“滅火原則”、“如何組織滅火”、“當火險失控如何逃生和自救”、“滅火器的操作方法”。

點燃可燃物，孫柯柯按滅火器操作方法，對滅火演練人員，進行滅火演示。參演人員撤離到火堆迎風面上方區域，宣布滅火演習開始。

劉歡和孫柯柯模擬發現現場施工區域著火了，高喊著火了;聽到火險時，跑步到預定區域著火點;立即使用配備的滅火器進行滅火;并迅速查看著火點原因和火勢判斷，立即向項目部經理__匯報：

1)因堆放的防腐材料著火了;

2)火災正處在萌芽狀態，火勢燃燒范圍不大;

3)現場使用配備的滅火器，已經將著火點的火險撲滅”

讓現場參演人員逐一實際操作滅火器進行滅火練習，滅火練習結束后，__檢查可燃物熄滅情況，并督導演練人員，用水將可燃物澆滅。事態控制之后，項目部進行損害評估，并及時匯報金礦業主。

附圖1

應急演練相片

現場人員發現火情立刻報告

項目經理收到情況立刻安排部署

現場利用滅火器材進行滅火

項目部進行損害評估，匯報金礦業主

2024消防安全演練逃生方案精選篇4

為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強學校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學校決定組織校園突發火災滅火應急演練。

一、演練目的：

學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。

二、演練時間：

20__年__月__日(周五)下午第六節課

三、演練地點：

學校籃球場

四、參加人員：

政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。

五、組織領導：

1、總指揮：校長

2、現場組織：__

六、組織分工：

按照演練的.要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。

1、指揮組：__副校長。負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。

2、宣傳組：教導處。負責宣傳、組織、發動學生及攝像。

3、后勤保障組：總務處。負責演練場地準備、引火及必要的保障。

4、滅火行動組：政教處。負責對滅火要領講解、示范，分組演練。

5、安全保障組：政教處。負責火源區域及現場禁界，防止意外。滅火器材運輸(保衛處、學生協助)

七、演練程序：

1、現場準備工作。(報告完畢)

2、總指揮發令。(演練開始)

3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示范、分組。

4、分組滅火。

5、回收器材。

2024消防安全演練逃生方案精選篇5

為加強全行員工的消防安全意識，提高應對和處置火險隱患的'能力，保障全行工作安全運營無事故，本著“預防為主，防消結合”的消防工作方針，結合我行的實際情況，進行消防演練活動。具體實施方案如下：

1、報警與接警;

2、初期火災的撲救;

3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移;

4、火災現場的安全保衛。

1、由各部門為單位在安全員的組織指導下，熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產的安全。

2、成立消防演練領導小組，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3、全體人員都要參加，把演練當成實戰，認真對待;

擔任警戒任務的員工要提高警惕，防止在演練當中不法分子趁火打劫。

4、具體步驟。

(1)火情設定為營業期間柜臺內線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。

(2)發現火情后，立即展開消防預案，撥打火警電話119并拉響警報，切斷行內所有電路。柜員保護好現金、重要空白憑證等貴重物品。

(3)易燃物較多，因此火勢發展較快。安全員負責組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現場。

(4)另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災。

5、總結三、演練要求：

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在行領導的統一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各部門要組織好員工積極參加演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

3、演練結束后，辦公室要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

2024消防安全演練逃生方案精選篇6

一、目的：

增強員工的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。

二、參加消防演習的人員：

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、公司各部門的消防負責人、義務消防員、全體保安員

三、演習場地設置

時間：20__年1月6日上午7：30時

地點：倉庫外廣場

參加演習部門：所有上班人員約600人

組織單位：人力資源部

四、現場布置

1.主席臺設在倉庫門口，放置麥克風，并放置一個滅火器和一把水槍;

2.在倉庫大門口外約5米放置一敞口鐵桶，桶里放置一些可燃燒的廢木材，作為表演滅火場;

3.整個廣場在演習期間實施交通管制，禁止車輛通行;

4.保安組全部待命于保安室，在演習前負責現場的交通秩序。

五、消防演習過程：

(1)報警演習(保安隊負責)。

①發生火警，首先把火警地點報告保安值班室，值班人員立即到現場確認。

②經確認火警屬實，立即通知人力資源部經理，按計劃迅速召集各部門義務消防隊員盡快到火災現場。

③人力資源部經理指揮到場人員進行滅火和救人工作。

④根據火情決定是否撥打119報警。

⑤撥打119詳細說明起火的性質、火情大小、公司所處位置。

⑥報警后派一人到路口接消防車。

(2)疏散搶救(生管中心負責)。

①各車間的消防疏散組負責引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內;安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩定其情緒。

②疏散次序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。

③引導自救。組織義務消防員引導員工沿著走火撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。

(3)滅火演習(行政科長及義務消防隊員負責)。

①啟動消防水泵和備好滅火器，鋪設水帶做好滅火準備。

②點燃鐵桶內的木材。

③攜帶滅火工具對準火焰滅火。

④講解針對不同的燃燒采用不同的`滅火方法。

(4)醫療救護(人力資源部負責)。

①由部分人員組成醫療救護小組，配備所需要的急救藥品和器材，設立臨時救護站。

②模擬一個人受傷進行急救。

③講解普通急救的方法。

六、演習結束

主持人宣布演習結束，要求各部門按順序排隊返回車間。

2024消防安全演練逃生方案精選篇7

一、演練目的

1、落實安全教育有關精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，促進平安和諧校園的建設。

2、使全校師生熟悉逃生路線，以達到在發生緊急情況時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。

3、通過消防應急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

二、演練時間：

20__年11月9日(星期五)大課間活動時間。

三、演練內容：

教學樓遇到火災時的師生應急疏散。

四、組織領導

總指揮：

副總指揮：

主要成員：

五、演練現場分工

總指揮：

現場指揮：

廣播、警報：

計時、聯絡：

攝影：

各教學樓疏散調度員：

各樓層轉彎處由年級組長安排負責人

班主任和其他沒有特殊任務的定崗教師負責組織學生安全疏散、撤離教學樓。

六、疏散路線及集合地點

各班由班主任和相關定崗教師組織學生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發表格)。

七、注意事項

1、20__年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節課下課，宣布疏散演練開始，提出注意事項，播放警笛。

2、聽到警笛聲音后，各班班主任和相關定崗教師立刻集合學生并教育學生逃生時要注意樓梯口安全，指導學生按照規定線路有秩序地進行疏散，帶領學生到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持好學生的安全。

3、分布在教學樓各樓層位置上的老師要引導學生有序疏散，防止擁擠踩踏。

4、學生撤離到指定地點后，各班主任整理隊伍，檢查學生人數，報告年級組長，年級組長再向總指揮報告。

5、疏散演練分兩次進行，第一次熟悉路線，第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。

6、疏散演練結束，各班有秩序地回教室。

八、準備工作

1、德育處、總務處：制定演練方案。

2、年級組長：安排各樓層轉彎處、樓梯口負責人。

3、班主任：通知學生自帶一塊濕毛巾;事先對學生作疏散演練安全知識宣傳，包括安全逃生路線、逃生方法;教育學生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑，不推攘、擁擠，不跳臺階，發現有同學摔倒要及時扶起來，避免發生事件。

2024消防安全演練逃生方案精選篇8

為了提高保障我們的學校公共安全和處置突發火災事件的能力，最大程度地預防和減少突發火災事故及其損害，保障師生生命財產安全，維護學校教育教學秩序和校園穩定，促進學校全面、協調可持續發展，依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《市教育系統消防安全管理實施細則(試行)》等法律、法規、規章，制定本預案。

1.學校設立突發火災事故消防處置應急指揮組

由校長、分管校長、部門主管組成。發生突發事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位，并啟動應急報告程序。如發生火災指揮組指令有關工作部門組織初起火災撲救，由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。

指揮組下設滅火行動組，通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護網救護組。各組成員分別由總務處、校長辦、教導處落實。具體職能人員必須迅速就位，參與相關工作。

滅火行動組由總務處組建的學校義務消防隊組成，接獲指令網后急速趕赴現場進行初起火災撲救工作，在消防隊到達現場后配合撲滅工作，服從消防隊指揮。

通訊聯絡組由校長辦組成，值班人員接到火警報告后負責向校長、分管校長匯報、請示，向市局匯報、請示，負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長發出指令各行動組必須執行。

疏散引導組由政教處負責組建和實施。根據火災發生部位和程度，年級分管主任、分管生活指導主任到達現場組織師生疏散引導，辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現場工作人員，根據指揮組指令，迅速有序地疏散引導學生進入空曠安全地帶。

安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫室人員就位。治保室組織導護人員、門衛到達現場維護秩序，校醫室組織初起火災受傷師生的救治，確診需要轉送醫院就診的與醫院聯系。

2.報警與接警的處置程序。

如發生突發火災事件，現場人員發現初起火災后應急速組織撲滅并及時派員報告校長辦，校長辦接警后迅速報告校長、分管校長，由校長、分管校長視情況決定是否啟動應急預案。如遇地震事件，現場人員應即時疏散師生到安全區域，并派員及時清點人數報告校長或行政值班人員。

夜間門衛值班時發現初起火災應立即報告治保室和分管校長并視情及時報警。生活指導組值班人員發現或接到初起火災報告應立即通過應急廣播通知全體寄宿生保持冷靜，并報告分管主任、分管校長，根據初起火災情況確定報警。

3.應急疏散的組織程序和措施。

初起火災發生現場的教職工應及時組織學生有序疏散。應急指揮組運行后，應急指揮組指令應急疏散引導組人員到場組織疏散。其他非現場師生應根據應急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時引導人員應明確疏散隊伍走向，各疏散引導人員應相互配合，確保疏散有序，不發生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應選擇就近空曠安全區域。疏散結束應及時進行人員清點，發現人員缺少的應組織查找。疏散情況應及時做好書面記錄，由在場人員簽字。組長應在現場安撫在場師生，對有傷病學生應報安全防護組處置。

4.火災撲救初起火災的程序和措施。

初起火災發生后現場人員應及時利用現場滅火設備對初起火災進行撲滅，應急指揮組運行后，滅火行動組到達現場組織撲救工作，消防隊到達現場后，現場人員要予以配合。撲滅初起火災貴在及時、正確。要根據不同燃燒物選用有效滅火方法、設備。

5.通訊聯絡、安全防護的程序和措施。

地震或初起火災現場人員應立即將現場情況報告通訊聯絡組。通訊聯絡組根據分工分別報告校長、分管校長并聯絡各部門工作人員做好應急準備。安全防護、救護組接到應急指揮組指令后急速就位。安全防護組維持現場秩序，配合指揮組做好與消防、部門到達現場人員協作。救護組及時檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。

應急工作中各班主任要主動發揮作用，各班主任必須到達現場，維護本班學生秩序，組織疏散引導，聯系受傷學生家長。黨團組織應發揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒，協助組織應急處置工作。

對在應急處置工作中作出貢獻的部門和人員，給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮，造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應處理。

2024消防安全演練逃生方案精選篇9

為確保醫院在發生火災時，各科室能夠按“滅火應急疏散程序”行動和明確自己的職責，熟悉醫院在發生火災時的行動程序和疏散路線，在醫院發生火災時能夠保障病人、醫護人員的生命財產安全，減少火災發生時財產的損失，醫院將組織進行消防滅火實地演練。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減少對醫院正常工作的影響，特制定本次消防演練方案，具體活動細則如下：

一、組織指揮機構：

1、由西安市中醫醫院書記主管保衛工作王強為現場總指揮、保衛科科長田謀為副總指揮，主要負責滅火現場救險總體決策和方案的實施，并根據現場實際情況適時調整執行方案。

2、、現場組：組長由針灸科主任安軍明擔任，護士長負責演練前對病員進行解釋工作、本科室醫護人員組成參演人員完成演練課目。

3、治安防范組：組長由保衛科消防專干張小明擔任，負責對演練現場實施警戒任務和現場的秩序，防止其他案件的發生。

4、義務滅火隊：由郭連成擔任隊長、成員有成廣輝、張小明等20人組成，參與整個滅火施救演練全過程。

5、醫療救護組：組長由醫務科科長雷媛琳擔任、組織急救隊員對現場傷病員進行實施搶救任務。

6、后勤保障組：組長由總務科科長王小軍擔任，負責電工、水工、救護車輛保障及物資調運。

7、信息報道組：組長由院辦主任肖兵擔任，負責上傳下達指令，配合現場需要及時協調和調動各分隊，做好本次滅火演練方案的`順利實施操作。

8、演練觀摩團：由院級領導、各科室主任護士長和職工組成，觀摩學習消防演練程序和滅火器的應用。

二、演習時間：

20__年11月8日下午3點(參演人員2點30分到達現場)。

三、演練地點：

醫院國醫館樓前、國醫館四樓(擬設本次滅火演練模擬火災現場)。

四、滅火演練程序

(一)各演練組各就各位，現場組人員在科室待命，義務消防隊員、醫療救護隊、后勤保障組在現場(演練場地西側)待命。其它各組集結在演練現場，救護車停在醫院大門口內待命，車內配對講機，

(二)由田科長向王強總指揮報告演練工作就緒，請指示!王強總指揮下達演練開始命令、

1、由治安防范組張小明現場點燃煙霧彈。

2、參演科室魏冬梅護士長：用對講機報告發生火情情況;魏護士長：田科長國醫館四樓室內發生火情，請救援(重復一遍);田科長：收到，馬上救援人員就趕到現場，請你組織人員先從安全通道有序撤退。切記不能乘坐電梯。(引導病員用濕毛巾捂住嘴，有跑的快的、有慢地，按照安全出口指示方向疏散轉移到安全區域，下樓人員從樓梯扶手一側下樓，救援人員從樓梯靠墻處上樓)。在聽到田科長與義務消防隊長郭連成通完話后，發出發信號。

3、田謀向待命的義務消防隊長郭連成：下達施救任務。

田謀：郭隊長：請帶領義務消防隊員到國醫館四樓滅火、營救被困的病員和醫護工作者;郭隊長回答：收到，并帶領消防隊員、電工、水工等人拿上滅火器、消防斧、擔架從樓梯上四樓，并在一樓門口安排兩人拉警戒線阻止其他人進入現場。擔架二人在二樓等待。

4、田謀：用對講機向王小軍說，國醫館發生火情，有人員負傷請救護車前來運送傷員。

王__：收到，向司機下達出發指令。

5、義務消防隊員到達現場后，由義務消防隊長郭連成向田謀報告現場情況，田郭對話

郭隊長：田科長，電源、氣源閥門都已關、病房火勢已被控制，有一人受傷需要救治，其他人員都已安全撤離，請指示!

田科長：將受傷人員抬下來，全部消防隊員撤離現場。

6、醫療救護組現場實施搶救處置后，再將傷員用擔架抬上救護車駛離現場。

7、田科長向總指揮匯報：現場施救人員全部撤離，保衛人員保護現場待有關部門處理。

8、總指揮：下達演練結束，然后由專業人員現場給大家講解滅火器的使用方法及滅火培訓指導。

五、要求事項：

1、參演人員必須聽從指揮，不要慌亂，安全第一。

2、參演人員必須按照各自的分工和承擔的任務，嚴格按照消防程序規范進行演練，并做好個人安全防護措施。

2024消防安全演練逃生方案精選篇10

以消防法、安全生產法、機關團體企業事業單位消防安全管理規定等法律法規為依據，以預防特大火災事故，特別是群死群傷惡性火災事故為目標，進一步強化監督，確保機關大樓的消防安全。

二、演練目的

為加強對機關大樓的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護機關大樓干部職工生命及財產安全，本著預防為主，防消結合的宗旨，切實做好防火、滅火工作。特制定機關大樓消防安全演練預案。通過消防安全演練，提高機關大樓干部職工的消防安全意識，掌握安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、演練時間

年11月 日

四、火災預設

設機關大樓五樓 房間，因 (原因)造成起火。可能發生人員逃生時，被燒傷、燒死、踩踏、擠傷、摔死等情況。

五、組織機構及職責

1

1、指揮部

總指揮：______

副總指揮：一層______、二層______、三層______、四層______、五層______、六層____

成員：______、______、______、______、______、______

職責：接到火災報警確認報告后，在監控室組織指揮滅火救人工作。對消防自動控制柜和監控設施進行有效監視，對發生的情況隨時報告指揮部及相關組長。

2、設備管理組

組長：______

成員：______、______、______、______、______、______

職責：保證消防用電的電力供應;啟動相應消防設備;檢查所有消防高壓泵及消防水箱，協助消-防-隊隊員接上消防接合器;將所有電梯回歸基站。

3、疏散救援組

組長：______

職責:攜帶消防工具，走樓梯先趕往火災層及相鄰上下層疏散，搶救被困人員。負責通知組織護送人員有秩序地從樓梯安全離開，注意關好防火門。

4、滅火行動組

2

組長:______

職責：攜帶手提滅火器等消防工具趕到火災現場，接上消防接合器，進行火災撲救工作。

5、警戒防衛組

組長：______

成員：______、______、______、______、______、______

職責：負責大院秩序，防止壞人趁火打劫。維持現場秩序，確保消防車準確、快速停于有利位置，展開滅火工作。

6、后勤保障組

組長:______

成員：______、______、______、______、______、______

職責：醫護人員到達現場后，配合醫護人員，接待、處理好樓層疏散下來的人員。

六、各組集合地點

指 揮 部：監控室

設備管理組：一層南門廳

疏散救援組:火災層及相鄰上下層

滅火行動組：火災現場

警戒防衛組：門崗

后勤保障組：一層南門廳

3

七、預演步驟

指揮部：

1、監控室接到火災報警，首先明確火災事故方位、地點、火情以及火災周邊情況。

2、經確認后，立即撥打“119”報警通知保安，同時緊急啟動消防泵;通知指揮部總指揮______，再由總指揮通知各層副總指揮及各科室全體人員;打開緊急廣播，告知火災層及安全通道。(廣播內容附后)

3、在與總指揮未取得聯系和總指揮未到達現場之前，由監控室監控人員替代總指揮行使權利，直到總指揮到達火災事故現場。

4、監控室要隨時與火災事故現場保持通訊聯系，詢問情況，掌握火災現場情況。

5、各崗位人員在接到消防廣播、電話或其它方式的通知后，迅速到達各指定崗位，展開滅火救人工作。

設備管理組：

1、組長______通知本組成員到達機關一樓南門廳。

2、______負責迅速切斷火災層電源。根據火災情況，逐步切斷各樓層電源。

3、______負責迅速打開電梯消防應急開關(在電梯首層)，將所有電梯回歸基站。如需消防專用梯由組長負責安排。

4、______負責保證消防水源的供應，協助消-防-隊隊員接上

消防接合器。

5、______負責啟動相應的消防設備，包括放排煙風閥、風機等。

同時對所負責范圍內的設備進行監護，出現故障立即報告組長并進行搶修。

疏散救援組：

1、組長：______通知本組成員或聽到緊急廣播后立即到達火災層及相鄰上下層。

2、______、______攜帶消防工具，走樓梯先趕往火災層疏散、搶救被困人員。

3、其他人員在接到命令后，攜帶防毒面具和手電筒到達火災層及相鄰上下層。

______負責1、2層一號消防通道(東南角樓梯)

______負責1、2層二號消防通道(東北角樓梯)

______負責1、2層三號消防通道(西北角樓梯)

______負責3、4層一號消防通道

______負責3、4層二號消防通道

______負責3、4層三號消防通道

______負責5、6層一號消防通道

______負責5、6層二號消防通道

______負責5、6層三號消防通道

4、疏散救援組成員要忙而不亂的組織引導人員快速撤

離火災事故現場。在疏散過程中，要逐戶敲門檢查有無遺漏人員，確定無人后，再到其它樓層疏散。

5、義務消防員就近引導本樓層人員到達安全出口，并負責關好防火門。(疏散用語附后)

6、先疏散火災層人員，再疏散火災層上層人員，然后疏散火災層下層人員。

7、若火災層步梯被火封住，致使著火層以上樓層的人員無法從樓梯門疏散時，可先將人員疏散到樓頂安全平臺，然后再設法往地面疏散。

各樓層人員統一疏散到辦事處大樓東側停車場，按科室排隊，由科室負責人清點人數，發現缺人立即報告指揮部。

滅火行動組：

1、組長______通知本組成員到達火災現場。

2、本組成員立即前往火災現場并使用臨近的滅火器材、設備進行火災撲救，將燃燒點附近可能成為火勢蔓延的可燃物移開;關閉火災現場有關閥門。

3、到達火災現場后，組長根據火災情況進行滅火分配工作。初起火災可用滅火器滅火，火勢一大可動用消防栓噴水滅火，現場滅火人員在自救無法撲滅初起火災時，應立即報告指揮部，同時撤離現場，本組負責人配合消-防-隊滅火，其它人員加入疏散組做好疏散救護工作。

警戒防衛組

1、組長______通知本組成員分別到達機關大樓一層南、北門廳。

2、______、______負責維持疏散下來人員的現場秩序，并防止壞人趁火打劫。

3、______負責指引救援人員消防電梯位置并告知著火層位置。

4、______整改在消-防-隊到達之前疏通消防車通道以確保消防車到達時暢通無阻;指引機關大樓外圍消防結合器位置。

后勤保障組：

1、組長______通知本組成員到達機關大樓一層南廳。

2、其它人員要做好疏散下來人員安撫、接待工作，醫院通訊聯系及協助醫護人員看護傷員。

3、保管好搶救出來的物資并做好登記。

八、消防演練總結

在接到總指揮命令后，消防演練結束。各組工作人員將消防器械整理放置回原處，并迅速回到各自工作崗位。各組長到會議室匯報消防演練情況;并由相關領導對本次消防演練進行講評，找到存在的問題與不足，使消防預案更能貼近實戰，以提高機關大樓整體的消防安全管理及全體員工的防患意識和緊急情況處理能力。

2024消防安全演練逃生方案精選篇11

為深入貫徹落實濰坊市教育局《關于印發<全市教育系統全員消防培訓演練集中活動實施方案>的通知》和昌邑人民政府辦公室《關于印發<全市開展全員消防培訓演練集中活動實施方案>的通知》、昌邑市教育局關于印發《全市教育系統組織開展全員消防培訓演練集中活動實施方案》的通知昌教便函等文件精神，進一步提高師生消防安全素質，增強抗御火災的能力，防范火災事故的發生，建設平安校園，結合我校實際，決定從____年__月至__月在全校開展消防培訓演練集中活動。

一、工作目標

通過集中開展消防培訓演練活動，消除火災隱患，提升師生消防安全意識，基本實現校園消防管理工作規范化，進一步提升火災防控能力，杜絕責任火災事故，確保不發生重大火災事故。

二、組織領導

成立以校長為組長的消防培訓演練集中活動領導小組，全面負責這項工作。

組長：李海元

副組長：馬友杰、姜秋榮

組員：王福祥、馬君成、董啟孝 各班班主任

三、工作步驟

按照上級消防培訓演練集中活動要求，結合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案，精心組織，周密安排，扎實推進每個階段、每個環節的工作。

(一)實施培訓階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓要涵蓋以下主要內容：消防安全政策法規、火災危害及火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)。

面向教職工的培訓主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災警示教育片、發放宣傳資料等方式，集中培訓、分散培訓、以會代訓相結合。活動期間，各學校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。

面向學生的教育培訓，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地，結合上級下發的學校消防安全示范課優秀課件，大力宣傳消防培訓演練活動的重要性，提高師生對火災危害性的認識，普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動，營造濃厚的消防安全文化氛圍，寓教于樂，讓師生更生動形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。

(二)組織消防應急演練階段(5月份、9月份)。根據上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應急演練活動，要結合安全工作計劃制定科學有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰，將演練的`各個細節分解制定詳盡的實施操作細則，重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災、保證疏散暢通及配合消防部隊撲救火災的能力。

(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學校安全隱患全面排查，重點排查火災隱患、校舍設施安全隱患等，排查各種線路設備是否符合消防安全標準，應急疏散通道是否暢通等，排

查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區。要明確專人負責隱患建檔、報送和監督整改工作，確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況，要及時在校內宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學期各項教育教學活動安全開展。

2024消防安全演練逃生方案精選篇12

一、演習目的

1、提高本公司的自防自救能力，檢驗滅火、應急疏散預案是否合理，找出適合本公司的防火措施及滅火方案、提高各部門在緊急情況下的協調配合能力。

2、增強全體參演人員對突發火災的應急處理能力以及滅火器的使用。

3、使全體人員熟悉掌握火災應急處理方案，應急疏散路線。

4、進一歩使義務消防隊員熟悉自救方案，明確疏散路線，更好地發揮中堅力量的作用。

二、演習時間

20__年__月__日9時00分至20__年__月__日09時40分

三、火災預設地點：

一期B座寶麗美城。

四、參加人員：

物業公司全體員工、商業公司營運部;邀請商戶人，邀請上級領導檢閱。

五、協助單位：

臨沂市蘭山區消防大隊。

六、演習科目：

1、人員、物資疏散。

2、現場滅火。

3、火場防排煙。

4、火場救人。

5、傷員救護。

七、演習要求

1、各部門應密切配合，明確自己的分工、任務和職責：嚴格按照《消防應急行動方案》，《應急疏散方案》執行。

2、各參演人員應注意自身安全，防止意外事故發生。

3、演習要做到有條不紊：嚴格按照指揮員的指令有序地進行;同時要注意保護公共設施和商家、客戶的人身及財產安全。

4、演習結束后各部門應做好演習總結，找出不足，并把存在的問題及時通知安管組，以便修改完善《消防應急行動方案》、《消防演習方案》及《應急疏散方案》。

5、整個演習過程應在40分鐘內完成。

八、演習程序

1、準備工作：

(1)保安部在演習前四天向公司領導、南坊消防分局防火科、轄區南坊派出所、遞交消防演習報告，客服部、營運部向寫字樓業戶和商場內各商戶發出通知或邀請函;行政部向各部門發出演習通知。

(2)演習前準備如下物品：

A、警示帶4卷;

B、手電筒4支;

C、標識牌1塊;

D、橫幅標語2條;(頤高上海街消防演習);

E、制造煙霧用的滅蚊片若干片;

F、照相機1部;急救藥箱1個;擴音器2個;可持續性燃燒的燃料;簡易鐵桶2個、

(3)客服部、營運部及時統計商戶參演單位名單及人數，于__月__日前知會保安部。

(4)各部門把參加演習行動的人員名單知會保安部。

(5)工程部在演習前全面檢查消防系統：保證消防系統正常運行。

(6)保安部在演習區域及疏散通道設置警示標志及指示標志;劃定疏散集中點，并安排好演習期間的安全保衛工作。

(7)行政部安排1人現場拍照。

(8)管理中心在演習范圍設置若干個監控點，負責監控演習實施情況。

(9)各部門根據本方案做好本部人員的詳細分工。

2、情況預設：

上午9時00分，寶麗美城發生火災，現場有較多易燃物，火勢如果得不到有效控制將會迅速蔓延、擴大，隨時威脅著整個B座寫字樓和商場的安全，針對此情況，接到報警后，各部門迅速按照預定的應急處理方案，組織人員進行撲救，及時疏散人員和搶救物資到安全位置，經過各部門的緊張戰斗，火最終被制服，損失降到最低點。整個戰斗過程公司各部門在總指揮領導指揮下通力合作，各施其職。

3、組織指揮

(1)公司成立以物業公司物業經理為總指揮的演習指揮小組，成員為各行動小組組長。

(2)根據《消防應急行動方案》成立：滅火組(9人)，疏散組(11人)，設備保障組(10人)，救護組(11人)和警戒組(11人)后勤保障組(4人)。

(3)演習當日由總指揮召開消防演習動員大會。

(4)保安部派出1人負責現場點火(用滅蚊片制造煙霧)，1人負責護送財務人員離開商場到安全地帶。

(5)各部門負責人分別任各行動小組組長及指揮小組成員，即(滅火組長：保安部主管孫令銀;疏散組長：客服主管張惠;工程設備保障組長：工程部副經理趙煥玉;救護組長：保安部領班房建;警戒組長：當值安保領班陳強。分別負責各組的具體分工和指揮工作。

(6)演習時對講機統一使用第一頻道;以保證通訊暢通。

(7)演習過程中疏散組組織所有業戶和商家以及顧客由最近的走火通道疏散，當最近的走火通道被煙霧或火焰封住時，應當從其他安全的走火通道進行疏散。

(8)行政部文員負責攜帶藥箱到廣場交給救護組及疏散集結人員統計。

(9)演習結束后，由保安部進行消防水帶出水表演和滅火器操作表演，并由各部派員現場操作。

4、實施過程

(1)演習當天上午9時00分，消防中心接到寶麗美城位置的煙感報警信號，消控中心值班員立即通知巡邏保安員趕到現場查看，證實現場已發生火災，現場保安員立即將情況反饋給監控中心并打破現場破玻(手動報警器)響警鈴。同時利用就近的滅火器材進行自救。

(2)消控中心在接到火災信息后，及時通知演習總指揮，總指揮趕到消控中心在消控中心向各組下達各項行動指令。

(3)消控中心按指揮員的指令啟動各項相關的消防設備(聯動啟動警鈴，消防廣播，下降防火卷簾門，迫降電梯，切斷非消防電源，打開排煙閥，前室送風閥，啟動防排煙風機)。

(4)滅火組接到指令后，分為兩組，第一組(3人)利用就近的路線趕往現場，1人到安保值班室拿手電筒和干粉滅火器，2人在著火樓層滅火器箱或消防栓取防毒面具配帶(演習中可省去)后取滅火器滅火，第二小組(3人)到安保值班室著好消防戰斗服，配帶好防毒面具(演習中可省去)，趕赴現場打開適當位置的消防栓，鋪設水帶(演習中此項只模擬操作不用出水)，第一小組在用滅火器無法撲救的情況下，及時打開另一個消防栓鋪設水帶，同時第二小組對著火處成夾擊之勢，(在滅火過程中，要有1人負責現場指揮)

(5)設備保障組接到指令后，分成4個小組，第一小組(1人)負責切斷相關區域的非消防電源，第二小組(1人)赴水泵房，保證設備正常運作，第三小組(1人)，赴風機房，保證設備正常運作，第四小組(4人)，迫降關停所有電梯。

(6)警戒組接到指令后，對北廣場派2人，南廣場派2人，收費崗亭派1人，負一層南區1人實施警戒，派1人到財務部協助財務人員護送財務到安全地帶。

(7)救護組接到指令后，分成2個小組，第一小組(6人)配帶防毒面具到著火樓層及相關樓層檢查有無受傷或未被疏散的人員，并救治傷員;第二組(3人)到指定區域搶救重要物資。

(8)疏散組接到指令后分成三個小組，第一組(4人)負責疏散A座寫字樓人員，第二小組(4人)負責B座寫字樓的人員疏散，第三小組(3人)負責商場的人員疏散，管理部前臺1人在疏散集中點負責疏散人員簽到。

(9)演習督導(劉光偉)在演習開始后，監控演習各重要節點。

(10)各組完成操作后，向演習總指揮報告。

(11)各組人員到疏散集中點集合，由安管組組織消防出水和滅火器操作表演，并由各部派員進行滅火器現場滅火操作。

(12)總指揮對本次演習進行總結講評。

九、善后處理

1、演習結束后，工程組負責恢復消防設施處于正常狀態。

2、安保組撤消警戒，檢查演習區域消防設備，設施有無損壞，并填寫《消防演習總結報告》上報商場店長室。

3、清衛組負責搞好演習現場的清潔衛生。

2024消防安全演練逃生方案精選篇13

學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神，特制定本預案。

一、可能引起學校火災事故的原因

電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

二、預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

A.火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C.高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

D.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(1)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場，以錫發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。

2024消防安全演練逃生方案精選篇14

一、活動時間

20__年11月1日至11月30日

二、活動主題

落實消防責任，防范安全風險

三、活動內容

結合我鎮實際，圍繞5大重點開展消防宣傳月系列活動。

(一)“擺正方向”——強化組織領導。

開展“119”消防宣傳月活動是提升全民消防安全素質、維護冬春火災形勢穩定的重要載體。各村(社區)要切實將其作為當前一項重點任務，明確目標任務，細化工作措施，確保各項工作落實落細、取得實效。

(二)“緊扣主題”——全面掀起消防宣傳月活動熱潮。

各村(社區)要積極重視，小溪鎮聯動各行業部門和鎮共青團、婦聯等團體參與，采取線上線下方式，至少策劃開展1場主題突出、內容豐富、實效性強的大型消防宣傳活動，擴大影響力和覆蓋面。

(三)“責任落實” ——推進社會各界落實消防安全主體責任。

(1)系統開展宣傳月活動，督促指導社會單位、企業等落實消防安全主體責任。

(2)通過座談、培訓、演練、火災現場警示會等形式，組織社會單位、企業相關人員開展消防安全責任落實警示教育活動不少于1場。

(3)督促企業、生產經營單位開展1次內部消防安全責任落實情況自查自改活動。

(4)結合《安全生產法》《高層民用建筑消防安全管理規定》宣貫，通過張貼警示宣傳海報、集中培訓、上門宣講、微信短信動態提醒等形式，廣泛開展火災案例警示教育和消防法律責任宣傳活動，推動單位消防安全主體責任和社會個人消防責任落實，做到以案說法、以案明責、以案警示。

(四)“輿論造勢”——積極聯動各類主流媒體擴大宣傳覆蓋面。

各村(社區)要充分利用網絡、宣傳欄、村務欄、手機短信平臺、微信朋友圈、Led顯示屏、戶外大屏幕等播放消防安全提示及消防安全公益廣告，加強火災案例警示教育，普及消防法律法規、消防常識和逃生技能。

(五)“傳經送寶”——扎實深入開展消防安全常識科普工作。

(1)開展電動自行車消防安全專項警示宣傳活動，通過各類途徑廣為傳播，用慘痛的.火災教訓真正觸動社會群眾，向公眾提示電動自行車及電瓶在室內停放充電的火災風險，引導其自覺安全停放和充電。(2)組織宣講隊進社區進農村入戶開展宣傳教育活動，普及消防安全常識，幫助查改火災隱患。

(3)村(社區)居民委員會、社區物業管理服務單位、社區消防宣傳大使等，重點針對鰥寡孤獨、留守兒童等群體，開展“面對面”消防安全幫扶。

(4)加大全民消防安全學習云平臺和消防志愿者注冊管理平臺推廣應用，鼓勵社會單位和公眾開展線上自學。

四、活動要求

(一)強化認識，迅速組織部署發動。要緊扣今年活動主題，提前謀劃，精心組織，突出隊伍建設成果和形象展示，制定細化工作方案，積極協調相關職能部門參與，廣泛動員社會各界力量，把消防月活動作為提高全民消防安全意識的一項重要工作。

(二)多措并舉，因地制宜扎實開展。要結合本轄區消防安全形勢等實際，緊扣我鎮季節火災特點，采取多種形式開展全民參與、內容豐富、聲勢強大的消防宣傳教育活動。要以開展“119”消防宣傳月活動為契機，進一步調動社會各界關注消防、參與消防工作積極性，推動行業、系統、單位落實消防宣傳教育主體責任，確保消防安全宣傳“五進”工作落到實處。

(三)宣傳造勢，努力營造濃厚氛圍。消防宣傳月期間，要充分利用電視、廣播、互聯網等媒體，微信、抖音等新媒體，集中報道黨委、政府關心重視消防工作的舉措和“119”消防宣傳月活動動態。各村(社區)要結合實際，積極策劃推出有影響的系列主題宣傳報道。

2024消防安全演練逃生方案精選篇15

根據教育局要求，學校開展向廣大學生宣傳消防安全的知識，通過消防演練活動，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器，掌握正確的逃生自救方法。

以為指導，堅持以人為本的理念，充分發揮輿-論引導作用，采取多種形式，全力做好消防安全宣傳教育工作，不斷提高全社會的消防安全意識和師生的避險能力，為建設和諧富裕新中衛做出積極貢獻。

二、工作原則

全面貫徹“以預防為主，防御與救助相結合”的消防安全工作方針，堅持因地制宜、因時制宜，主動、慎重、科學、有效地開展消防安全知識、地震科普知識、應急避險知識、自救互救知識等內容的宣傳，努力將消防安全宣傳教育活動推進到社會的方方面面，提高宣傳教育的覆蓋面。

三、安全演練主題

積極防御各種災害、構建安全和諧校園。

四、演練時間與地點

時間：11月11日

地點：教學樓各教室(起點)、學校操場(疏散集合點)

五、演練內容 消防安全應急疏散演練

六、組織領導

組 長：王守國(總指揮)

七、演練現場組織

一樓：張學宏負責指揮;二樓：張玉璽責指揮;任紅賓負責操場指揮。

八、疏散演練步驟

1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。

2、班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。

3、演練實施及要求：

(1)發布緊急疏散警報。

(2)學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。

(3)聽到緊急疏散警報后，每個教室前面二排同學，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室;后二排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。

(4)在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，護著頭貓著腰有序地按指定路線“逃生”。進入樓梯的學生排成靠右的一路，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。

(5)高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生;二樓學生下樓時不要沖撞低樓學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。

(6)在操場建立臨時疏散指揮部;各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，清點結果后由班主任向校長匯報。

(7)疏散演練完成后，由校長總結。