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夏季高溫防護策劃方案

| 徐球

烈日炎炎,氣溫飆升,預防中暑成了當務之急。夏季高溫防護方案大家知道有哪些嗎?下面給大家分享一些關于2024年夏季高溫防護策劃方案(通用15篇),希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

夏季高溫防護策劃方案

夏季高溫防護策劃方案(精選篇1)

隨著天氣逐漸轉為炎熱,持續高溫悶熱天氣對一線生產員工的生理和心理健康都有很大影響,尤其容易使人身心疲勞,從而增加事故發生的概率。再加上生產一線勞動強度較大,人員流失嚴重,更對防暑降溫提出更高要求。因此,一定要最大限度的緩解炎熱高溫對一線生產員工的影響,降低暑期事故的發生率。

結合生產一線實際情況,為減少事故發生率,降低員工流失率,特制訂以下防暑降溫方案:

一、日常飲食:

(一)建議食堂飯菜以清淡、營養、易消化為宜,多準備一些清涼爽口食物,例如涼面、涼菜、涼粉等;

(二)天氣炎熱會加大員工的`身體能量消耗,因此,建議食堂適量增加姜、醋、苦瓜、大蒜等醒脾健胃之品,減少飯菜中油膩辛辣食物的加入量,以增強員工食欲;

(三)每餐盡量提供清涼生津飲品,例如番茄湯、綠豆湯等,推薦海帶南瓜湯;

(四)在飯菜的準備上,多備一些新鮮多汁的食物,例如黃瓜、西紅柿、豆角、苦瓜等等。

二、高溫福利:

(一)定期為一線生產員工提供西瓜、西紅柿等性寒水果,緩解高溫壓力。

(二)購入葛根、金銀花、綠豆等物品,每天定時提供菊花茶、綠豆湯、淡鹽開水等降火飲品,務必保證生產一線飲用水供應。

三、預防措施:

(一)工作中可根據天氣狀況安排一線生產員工適度休息;

(二)加強員工宿舍管理,做好宿舍通風工作,搞好宿舍環境衛生,定期消毒防蚊,做好環境衛生綜合治理工作;

(三)嚴抓食堂衛生,嚴格執行消毒制度,搞好食堂飯菜衛生,防止食物中毒事件發生;

(四)準備一些常用的防暑降溫藥品,如:人丹、藿香正氣水、十滴水、風油精等,放在倉庫由車間主任根據需求領取。

(五)與當地醫院建立醫療救護協議,作為醫療救護保障;公司預留司機待命,以便及時處理因天氣炎熱發生的事故;

四、做好員工思想工作:

(一)制作防暑降溫海報在公司各處張貼,對防暑降溫工作進行宣傳,計劃制作海報、條幅、印刷A4紙張張貼于車間、宿舍等廠區各處,預計費用200元;

(二)建議邀請公司領導進行晚間員工車間、宿舍走訪;

(三)員工在工作期間,各車間主任和班組長要做好思想引導工作,員工關系專員要定時了解員工想法,把握員工思想動態,并做好宿舍走訪工作。

夏季高溫防護策劃方案(精選篇2)

1、目的:

進入盛夏季節,日照強度高,高溫天氣持續,為切實做好夏季施工現場防暑降溫工作,保障施工人員的身體健康、不斷地改善勞動條件、防止因高溫天氣引發的工人中暑和其他各類生產安全事故,特制訂本措施。

2、適用范圍:

本制度適用于__電建__公司__項目部。

3、具體規定:

(1)認真落實防暑降溫責任制。

有關單位要認真貫徹落實有關抓好建筑工地防暑降溫工作的一系列要求,要以對一線施工人員生命和健康高度負責的態度,切實加強對防暑降溫工作的組織領導,完善、落實責任制,制定應急預案,狠抓防范措施落實,防止因高溫天氣引發的工人中暑和各類生產安全事故。

(2)合理安排作息時間。

要密切關注有關高溫天氣的`氣象預報,氣象學將日最高氣溫大于或等于35攝氏度定義為“高溫日”,連續5天以上“高溫日”稱作“持續高溫”。嚴格實行“抓兩頭、歇中間”的避高溫措施,適當調整夏季高溫作業勞動和休息制度,減輕勞動強度,嚴格控制室外作業時間,避免高溫時段作業,確保勞動者身體健康和生命安全。原則上,氣溫超過37℃,嚴禁11:00至15:00進行室外作業。

(3)加強工作中的輪換休息。

在夏季根據施工的工藝過程,盡可能調整勞動組織,采取勤倒班的方式,縮短一次連續作業時間,加強工作中的輪換休息。加強現場巡查,加大防暑降溫知識和中暑急救知識宣傳,提高全員安全防范意識。

(4)保證現場飲水供應充足。

現場應供給足夠的合乎衛生要求的飲用水、飲料、茶及各種湯類等,有效地防暑降溫,避免發生中暑事件。

(5)落實防暑降溫物品。

要切實關心在高溫天氣下堅持施工的廣大一線施工人員,加強對防暑降溫知識的宣傳,要求施工人員隨身攜帶防暑藥物,如:人丹、清涼油、風油精等,落實每一位工人的防暑降溫物品。

(6)積極改善建筑工地生產生活環境。

要認真落實建筑施工現場管理規定,積極采取措施,加強通風降溫,確保施工人員宿舍、食堂、廁所、淋浴間等臨時設施滿足防暑降溫需要,并為施工人員提供清涼飲料和常用防暑藥品。建筑工地施工現場的宿舍和食堂必須安裝電扇,有條件的單位,應在宿舍安裝空調。

(7)切實做好衛生防疫工作。

要切實做好施工現場及生活區的衛生防疫工作,加強對飲用水、食品的衛生管理,嚴格執行食品衛生制度,避免食品變質引發中毒事件;加強對夏季易發疾病的監控,現場作業人員發生法定傳染病、食物中毒時,應及時向有關主管部門報告。

(8)做好夏季防火工作。

針對夏季炎熱、天氣干燥,火災事故易于發生的實際情況,進一步加強預防火災措施,對配電房、倉庫、油漆房等易燃場所進行定期檢查,發現問題立即處理,同時按規定配備滅火器材。

夏季高溫防護策劃方案(精選篇3)

現正值夏季高溫及臺汛期時期,高溫天氣期間,由于工人體質不同,容易造成中暑、暈倒等事故,以及臺汛期到來,經常會遇到大風、強降雨等強對流天氣,將可能對施工現場的防洪排水情況、施工用電、大型起重機械的施工和外架防護造成安全事故,為了防止以上事故的發生、保障工人農民的身體健康、不斷改善勞動條件、提高勞動生產率,特制訂本安全生產預案。

一、管理目標

日最高氣溫大于或等于35攝氏度為“高溫日”,連續5天以上“高溫日”稱作“持續高溫”。氣溫過高,人的胃腸功能因受暑熱刺激,其功能就會相對減弱,容易發生頭重倦怠、胸脘郁悶、食欲不振等不適,甚至引起中暑,傷害健康。

針對高溫、潮濕、悶熱的天氣,為保障現場施工工人的人身健康,特編制本防暑降溫辦法,保證工程能夠安全順利的施工。

本項目部各級人員要把夏季(防暑降溫)安全生產工作列入當前工作的重要內容。增強職工群眾的防范意識和自我保護能力。確保職工安全健康和正常的生產、生活秩序,防止安全生產事故的發生。

二、防暑降溫具體措施

1)、高溫作業

工人應進行就業前(包括新工人、臨時工)和入暑前的健康檢查登記。凡有心、肺、血管器質性疾病、持久性高血壓、胃及十二指腸潰瘍、活動性肺結核、肝臟疾病、腎臟病、肥胖病、貧血后身體衰弱、中樞神經系統器質性疾病者,均不宜從事高溫作業。

2)、合理安排作息時間

露天作業場所,適當調整工作時間,盡量設法使工人避開強烈的太陽輻射熱,盡量做到合理安排勞動時間?,F正在圍護樁施工期間,鋼筋工及樁基施工人員需要長時間在露天場地操作,因此要及時調整工作時間,上午可以安排在6:30~10:30時間施工,下午安排在15:00~19:00時間施工,從而可以避免在太陽輻射最熱的時間段施工。若在澆筑混凝土時,可以安排人員輪流施工,以避免工人長時間暴露在高溫狀態下作業。要嚴格執行以下時間安排:

A、當最高氣溫達到35°時,停止當日12:00—15:00段露天作業(注:在沒有降溫設施的履帶吊、挖掘機等的駕駛室內作業視同露天作業),且12:00—15:00工人露天連續作業時間不得超過2小時;同時,采取換班輪休等方法,縮短工人連續作業時間,并不得安排加班。

B、當勞動場所最高氣溫達到37°以上時,停止作業。

3)、保證現場飲水供應充足

現場應供給足夠的合乎衛生要求的飲用水、飲料、茶及各種湯類等,有效地防暑降溫,避免發生中暑事件。

4)、落實防暑降溫藥品

要切實關心在高溫天氣下堅持施工的廣大一線施工人員,加強對防暑降溫知識的宣傳,要求施工人員隨身攜帶防暑藥物,如:人丹、十滴水、清涼油、風油精等,落實每一位工人的防暑降溫藥品。

5)、切實做好衛生防疫工作

落實衛生保健措施,做好如下幾方面工作:

(1)對露天、高溫和高處作業人員進行預防性體檢,在入暑前完成這項工作,凡有心血管系統器質性病、持續性高血壓、嚴重消化性潰瘍病、活動性肺結核、嚴重肝、腎病、貧血、甲狀腺功能亢進、糖尿病、中樞神經系統器質性疾病、重病后恢復期的職工均不宜從事高溫及高空作業,應及時調離高溫或高處作業崗位,另行分配適當工作。

(2)嚴格按照中華人民共和國共和國國家標準《高溫作業分級》的有關要求,對高溫作業環境進行分級評價,并做好作業崗位的監測結果警示牌掛牌公示。施工現場應設置休息場所,場所應能降低熱輻射影響,內設有座椅、風扇等設施。

(3)施工現場應視高溫情況向作業人員免費供應符合衛生標準的含鹽清涼飲料,飲料種類包括鹽汽水、涼茶和各種湯類等。做好清涼飲料、茶水和涼茶的供應工作。露天作業的地方要保證全天充足供應茶水。

(4)健全中暑、各類流感等事故報告制度和應急機制。各單位要加強對高溫天氣作業人員的防暑和中暑急救知識的宣傳教育,增強工人的自我保護意識。施工現場應配備常用的防暑藥品,有相應的兼職中暑急救員,一旦中暑人員病情嚴重應立刻送醫院治療。各項目發生事故后,必須立即上報公司、行業安全生產主管和監督管理部門、當地工會和衛生防疫機構,不得瞞報。

三、中暑應急救護措施

1)、中暑癥狀表現

先兆中暑其癥狀為:在高溫環境中勞動一段時間后,出現大量流汗、口渴、身感無力、注意力不能集中,動作不能協調等癥狀,一般情況下,此時的體溫正?;蚵杂猩?,但不會超過37.5℃。

輕度中暑其癥狀為:除有先兆中暑癥狀外,還可能出現頭暈乏力、面色潮紅、胸悶氣短、皮膚灼熱而干燥,還有可能出現呼吸循環系統衰竭的早期癥狀,如面色蒼白、惡心、嘔吐、血壓下降、脈搏細弱而快、體溫上升37.5度以上。此時如不及時救護,就會發生熱暈厥或熱虛脫。

重癥中暑:一般是因未及時和未適當處理出現的輕癥中暑(病人),導致病情繼續嚴重惡化,隨著出現昏迷、痙攣或手腳抽搐。稍作觀察會發現,此時中暑病人皮膚往往干燥無汗,體溫升至40度以上,若不趕緊急救,很可能危及生命安全。

2)、施救方法

先兆和輕度中暑:

(1)立即離開高溫環境,到陰涼通風處安靜休息,并解開衣扣以助身體降溫,適當給予清涼含鹽飲料。

(2)先用人丹、十滴水、解暑片(1-4片),霍香正氣丸或涂清涼油,也可用刮痧療法。

(3)體溫高者可用冷敷或冷水、冰水擦身以助散熱。

重癥中暑:

(1)物理降溫:用冷水(冰水或水中加少量酒精)迅速敷擦全身,使皮膚發紅并加風扇降溫,頭部、頸側、腋下及腹股溝部放水袋或冰袋,頭部如能放置冰帽更好。

(2)立即送醫院進行治療。

急救中心:120

火警中心:119

報警中心:110

交通事故急救:122

夏季高溫防護策劃方案(精選篇4)

一、目的

因施工現場人員多,高溫持續時間長。一旦人員發生高溫中暑事故,將可能導致人員生命健康受到威脅和企業直接經濟受損。為確保我項目部萬一發生高溫中暑事故后,能迅速有效地開展搶救工作,并能積極而因地制宜、分秒必爭地給予妥善處理,最大限度地降低員工及相關方生命安全風險,特制定本預案。

二、組織機構及職責

項目部成立中暑事故應急響應指揮小組,負責指揮及協調工作。

組長:

成員:

具體分工如下:

1、負責是了解掌握中暑人員情況,組織現場搶救指揮。

2、任務是根據指揮小組命令,及時布置現場搶救,對中暑人員組織相關人員進行現場人工急救。

3、負責維持現場秩序、保護事故現場、做好當事人周圍人員的問訊記錄,并保持與當地公安部門的溝通。

4、負責妥善處理好善后工作,按職能歸口負責保持與當地有關部門的溝通聯系。

三、預防措施

1、暑期施工必須合理安排作息時間,采用上午早上班、早下班,下午晚上班、晚下班的方法,避開中午炎熱高溫時段。讓室外作業員工盡量不要在高溫環境下長時間不間斷作業,根據條件已經在室外作業場所增設遮蔭設施。

2、室外施工現場設休息棚、飲水點,保證茶水供應,安排人員將符合衛生標準的防暑降溫飲品送到曬板現場。

3、相關負責現場作業及各組組長應及時發放防暑降溫藥品。(相關防暑降溫藥品可到財務室駱會計處領取)

4、如在高溫時段發現有身體感覺不適的員工,應及時按防暑降溫知識急救方法治理或請醫生診治。

5、食堂暑期必須采購符合衛生標準的新鮮蔬菜、食品,嚴禁購買和食用不符合衛生標準的食品、飲料。

四、處置措施

當有員工發生中暑時,立即報告應急領導小組。需要時撥打電話請求救助。(急救中心電話:120,市人民醫院電話:027-880__)。

現場人員應立即采取緊急措施對中暑人員進行如下救助措施:

1、立即將患者移到通風、陰涼、干燥的地方。如走廊、樹蔭下、休息棚休息。

2、讓病人仰臥,解開衣扣,脫去或松開患者的衣服,如果衣服己經被汗水濕透,應更換干凈衣服,同時打開電扇或空調,以盡快散熱。并補充含鹽的清涼飲料。

3、盡快用物理方法降溫,使體溫下降到38度以下。

4、如果患者意識清醒,或者經過降溫外理后意識清醒,可以給患者服用綠豆湯、淡鹽水等解暑食物或飲料,還可以服用霍香正氣水等解暑藥物?;杳哉呖舍槾倘酥?、十宣穴等人體穴位,嚴重患者須迅速送往醫院進行處理。臨床上中醫刮痧、拔罐和“抓筋”往往起到立竿見影的效果。

項目部現場一旦發生職、民工中暑,第一時間對患者進行搶救,同時要將具體情況上報行政部,以便采取妥善措施?,F場不能盲目施救,除上述基本的救助外,要根據病情的嚴重程度及就醫條件,果斷采取急救措施。要索取施工所在地途徑最近醫院的值班電話。應急組長不在,由副組長負責,發現作業職工中暑或食物中毒時可采取非常措施和有效辦法,盡量防止事態擴大。

霍香正氣水、十滴水、人丹、暑癥片等,這些都有降暑解毒之功效。另外夏桑菊顆粒、下火王顆粒、以及用菊花、金銀花等沸水沖泡代茶飲,對防治夏日感冒、中暑等均有良好的作用。須注意的是霍香正氣水與十滴水兩種藥須分開,不能冒然替用。前者主要擅長治療夏季風寒濕邪所引起的夏季感冒,胃腸炎等疾病,治療范圍較廣泛。既可治療夏秋各種感冒及腸胃炎等,亦可用于中暑引起的胃腸不適。而十滴水僅用于中暑癥,即暑熱引起的頭暈昏迷、胃腸不適等。一藥主治風寒濕之邪所致疾病,一藥主治暑熱濕之邪所致疾病,兩者功效主治截然不同。因此應對癥選用,不可冒然替用。

五、通訊聯絡

醫院搶救中心:120

匪警:110

火警:119

工地現場值班電話:

項管部值班電話:

主要管理人員電話

項目負責人:

安全員:

技術負責人:

施工員:

文明施工員:

六、注意事項

1、高溫中暑事故發生時,必須現場組織人員進行全力搶救,視情況撥打120急救電話和馬上通知有關負責人。

2、如果患者昏迷則需側躺送醫院救治,以免通氣不良導致傷員病情加劇。

3、重癥中暑者要住院觀察,根據醫囑可靜脈輸液,待病情好轉后,再吃些米湯、面條等易消化食物。

夏季高溫防護策劃方案(精選篇5)

為保障員工職業健康,預防中暑影響員工身體健康,特制定本預案。

一、應急領導小組人員名單

組長:__

副組長:

組員:

二、應急領導小組辦公地點:

應急辦公室設在項目部辦公室。

電話:

南京市醫院電話:__

__電話:

三、預案的.啟動與終止

夏季室外氣溫在37℃以上,由應急組長__宣布啟動應急預案。室外氣溫連續15天底于37℃以下,由應急組長宣布防暑預案終止。

四、出現中暑的癥狀

在夏季高溫季節出現頭疼、頭昏、嘔吐、惡心等癥狀時,可判斷為中暑。

五、應急措施:

1、應急組長宣布啟動防暑應急預案,由__負責制訂新的施工作業時間,作業時間必須避開中午高溫。

2、__、__負責給員工宿舍購買安裝風扇等降溫設備。

3、__、__做好夏季防暑知識宣傳,以告員工信、黑板報等形式向員工傳授各種預防中暑的措施。

4、__負責向施工一線員工發放防暑藥品,如人丹、菊花茶、風油精。

5、由__、__、監督項目部及各隊食堂,要求每天給員工做綠豆湯等防暑降溫食品,工地有供應開水設備。

6、員工出現中暑時,立即向應急小組匯報,組長根據中暑情況組織應急小組部分、全部及項目其它人員進行應急處理。

7、小組其他成員為機動人員,做好配合工作。

六、對外聯系電話:

南京市急救中心電話:120

南京市環保局電話:__

夏季高溫防護策劃方案(精選篇6)

1、目的:

為預防公司員工在高溫氣候環境下作業出現中暑現象,保證公司生產順利進行,確保員工出現中暑等緊急情況時,能迅速有效的啟動應急救援工作,最大限度地保障員工的身體和生命安全特制定本預案。

2、職責及適用范圍:

公司安全管理委員會為預案執行責任部門,本預案適用公司所有部門,重點防范單位是:定型工序、復合工序、檢驗工段、倉庫、鍋爐房、設備動力部、食堂等。

3、應急預案啟動:

以《長江日報》刊登的當日最高氣溫為依據,連續三天最高溫在37℃以上或當日最高氣溫達38℃時自動啟動應急預案,公司所有部門按應急預案執行各項工作措施。

4、應急預案實施

(1)設備動力部應加強夏季水電供應的管理,保證車間生產的用電和用水需要。如遇特殊情況需停電、停水,應事先通知相關部門,并根據具體情況制訂相應的'預防方案。

(2)廣泛宣傳中暑的防治知識,使員工掌握防暑降溫的基本常識;車間管理干部每天應加強車間生產情況的巡回檢查,及時了解車間的高溫環境和職工身體狀況,及時處理出現的問題,將事故苗頭消滅在萌芽狀態。

(3)設備動力部負責預先采購一批降溫藥品,按要求將藥品分發給各工序各崗位。公司在各飲水處設立涼茶桶,保證每天有涼茶供應。

(4)車間各重點工序和重點高溫崗位配備降溫風扇。每天上午10:30分和下午2:30分安排員工到陰涼通風處休息20分鐘。

(5)公司食堂每天應向車間生產一線供應冰水二次,時間分別在每天上午10:30分和下午2點鐘。每天中午免費向員工供應兩桶紫菜蛋湯。具體由公司辦公室負責落實。

(6)公司車隊應保證隨時預留一輛小車并配備好司機,以應付突發事件的處理需要。具體由公司辦公室負責。

(7)中暑施救方法:

輕度患者:公司員工在正常作業時出現頭昏、乏力、目炫現象時,應立即停止作業,防止出現二次事故,其他周邊員工應將癥狀人員安排到陰涼、通風良好的區域休息,供應其涼水、藥品、濕毛巾等。并通知車間或部門領導。

嚴重患者:(昏倒、休克、身體嚴重缺水等)公司員工出現中暑時,作業周邊人員應立即通知車間或部門領導,并及時將事故人員轉移至陰涼通風區域,觀察其癥狀,以便于醫療人員來臨時掌握第一手醫治資料。公司辦公室立即組織救援人員在第一時間將中暑患者轉移到最近的醫院進行觀察、治療。并上報公司。

夏季高溫防護策劃方案(精選篇7)

一、中暑

因身體過度受熱,使體溫調節功能發生障礙而引起的一種急性疾病。

二、中暑的主要癥狀

(1)中暑多發生在夏季高溫環境,如通風不良的高溫車間,露天作業現場等。

(2)中暑初期表現為頭痛,頭暈,疲乏,無力、口渴等,隨后出現體溫顯著升高,脈搏快速,面紅惡心、嘔吐等。嚴重時可出現昏迷、呼吸急促等,最后因呼吸循環衰竭而死亡。

(3)如伴有因大量出汗所致的氯化納丟失,可出現全身肌肉疼蠻,最常見的為小腿抽筋。

三、中暑的預防

1.合理處理熱源。改革工藝,減少熱源,將強熱源移出車間或安放在下風口。采取隔熱措施,將熱源分開。

2.加強通風降溫。自然通風,根據單位的情況,使熱空氣自然流出,冷空氣自然吹入。機械通風,采用風機,冷卻處理,電風扇、空調等進行通風高溫。

3.加強個人防護。根據作業環境特點,采用適當的防護用品和防護措施。

4.適當飲用含鹽清涼飲料,以補充氯化納和水分。

5.如果在陽光下作業,可適當避開中午強烈的日光。

四、中暑的'現場救護

1.輕度中暑的救護:如果因熱而感到頭痛,手九,口渴等時,應自行離開高溫環境到陰涼通風的地方適當休息,并飲用冷鹽開水,冷水洗臉或吹電風扇等。

2.中度中暑的救護:立即將其移到陰涼通風外平臥,解開衣服,用冷毛巾敷頭部,冷水擦身體,吹電風扇等方法降溫。

3.嚴重中暑的救護:如果是嚴重中暑,就要用冷水沖淋或在頭、頸、腋下、大腿放置冰袋等迅速降溫。

4.如果中暑者能飲水。則讓他喝冷鹽水或其他清涼飲料,以補充水分和鹽分。

5.對病情較重者,應迅速轉送醫院作進一步的治療。

夏季高溫防護策劃方案(精選篇8)

一、目的:

為預防公司員工在高溫氣候環境下作業出現中暑現象,保證公司生產順利進行,確保員工出現中暑等緊急情況時,能迅速有效的啟動應急救援工作,最大限度地保障員工的身體和生命安全,特制定本預案。

二、職責及適用范圍:

公司生產技術部為預案執行責任部門,本預案適用公司所有部門及人員,重點防范單位是:生產車間、食堂、儲罐區以及公司內雇傭施工人員等。

三、應急預案啟動:

以當日報刊、天氣預報等報出的當日最高氣溫為依據,連續三天最高氣溫在37℃以上或當日最高氣溫達38℃時自動啟動應急預案,公司所有部門按應急預案執行各項工作措施。

四、應急預案實施

1、防暑降溫保障小組:夏季施工過程中,因作業時,露天作業環境較多;人員作業分布區域復雜、多變;勞動強度大等方面的影響,給工程在夏季施工來了諸多不便。為保障勞動者的合法權益與生命、財產安全,為作業人員營造一個有保障、舒適的環境,在作業人員發生高溫不良反應時,由組長立即組織該組成員,對事故人員進行轉移、與控制,防止周邊施工作業現場事故人員的.增加。使應急行動具有更強的針對性,提高行動的效率。以免造成巨大的事故損失。

2、信息聯絡員:負責了解人員傷亡情況和經濟損失及緊急情況影響范圍,每天組織收集天氣溫度狀況,然后采取必要的防范措施,并對已采取的措施和事態發展情況,及時向上級報告及有關部門的聯絡。

3、現場醫療救護小組:當事故發生時,由組長組織組員對傷員進行現場分類和急救處理,負責在第一時間對傷員實施有效救護;并及時向醫院轉送。救護人員的主要職責是:進入事故發生區搶救傷員;指導危害區內人員進行自救、互救活動;集中、清點、輸送、收治傷員。根據具體情況,迅速制定應急處理方案并組織實施。

主要藥品及醫療救護器具如下:

1、藥品:感冒藥、發燒藥、腹瀉藥、消炎藥等治療藥品及仁丹、十滴水、正氣水、菊花茶、降火涼茶、綠色保健食品等。

2、救護器具:單架、救護汽車、小型氧氣瓶、聽筒、病床、毛巾、藥用藥箱、冷凍柜

3、后勤保障小組:由組長負責組織調集搶險人員、物資設備,督促檢查各項搶險救災措施落實到位。

4、公司其余部門職責

(1)維修管理部門應加強夏季水電供應的管理,保證車間生產的用電和用水需要。如遇特殊情況需停電、停水,應事先通知相關部門,并根據具體情況制訂相應的預防方案。

(2)廣泛宣傳防治中暑的科學知識,如利用廣播、影視、報刊、互聯網、手冊等多種形式宣傳防暑降溫知識,增強公眾的自我防護意識。使員工掌握防暑降溫的基本常識;車間主任及班組長每天應加強車間生產情況的巡回檢查,及時了解車間的高溫環境和職工身體狀況,及時處理出現的問題,將事故苗頭消滅在萌芽狀態。

(3)總務科醫務室預先采購一批防暑降溫藥品,如常見的藿香正氣水或膠囊等,按要求將藥品分發給車間崗位操作人員。應為所雇傭施工人員停工遮陽傘、草帽等勞動防護用品。公司應保證員工有固定飲水處,并設立飲水機,保證每天有充足的飲用水源供應。

(4)車間操作屬于高溫作業崗位,應配備有效的降溫風扇。每天上午10:30分和下午2:30分應允許員工到陰涼通風處或空調室內休息20-30分鐘。

(5)公司食堂在高溫期間每天應向生產車間操作員工供應涼茶兩次,時間分別在每天上午10:30分和下午2點鐘。每天午餐中應有足量的綠豆湯或紫菜雞蛋湯。具體由公司辦公室負責落實。

五、中暑施救方法:

1、輕度患者:公司員工在正常作業過程時出現頭昏、乏力、目炫等現象時,應責令其立即停止作業,防止出現二次事故,其他周邊員工應將癥狀人員安排到陰涼、通風良好的區域或空調室內休息,供應其涼水、防暑降溫藥品、濕毛巾,或用涼水或酒精擦身等。并通知車間或部門領導。

2、嚴重患者:(昏倒、休克、身體嚴重缺水等)公司員工出現中暑時,最先發現人員應立即通知車間或部門領導,并及時將事故人員轉移至陰涼通風區域,觀察其癥狀,以便于醫療人員來臨時掌握第一手醫治資料。公司辦公室立即組織救援人員在第一時間將中暑患者轉移到最近的醫院進行觀察、治療。并隨時上報公司最新情況。

六、中暑臨床表現:

輕度中暑:臨床表現為頭昏、頭痛、面色潮紅、口渴、大量出汗、全身疲乏、心悸、脈搏快速、注意力不集中、動作不協調等癥狀,體溫升高至38.5℃以上。重度中暑:包括熱射病、熱痙攣和熱衰竭三種類型,也可出現混合型。其中:

(1)熱射病(包括日射病)亦稱中暑性高熱,其特點是在高溫環境中突然發病,體溫高達40℃以上,疾病早期大量出汗,繼之"無汗",可伴有皮膚干熱及不同程度的意識障礙等。

(2)熱痙攣主要表現為明顯的肌痙攣,伴有收縮痛。好發于活動較多的四肢肌肉及腹肌等,尤以腓腸肌為主,常呈對稱性。時而發作,時而緩解。患者意識清,體溫一般正常。

(3)熱衰竭起病迅速,主要表現為頭昏、頭痛、多汗、口渴、惡心、嘔吐,繼而皮膚濕冷、血壓下降、心律紊亂、輕度脫水,體溫稍高或正常。

七、緊急事件應急處理流程:

正常工作時間及假日:

中暑事件發生——通知車間或部門領導——公司辦公室(電話)——安排車輛送醫院救治——處理和善后工作

夜間:中暑事件發生——通知車間班組長——值班領導——安排車輛送醫院救治——處理和善后工作

新中心大塘華僑醫院電話:

公司辦公室電話:

急救中心電話:120

夏季高溫防護策劃方案(精選篇9)

為切實做好20__—20__學年度學校暑假工作,現將有關暑假工作安排通知如下:

一、指導思想:

以“參與、實踐、成長”為主題,引導學生利用假期時間,積極參與社會實踐,服務社會,進而認識社會,了解社會;閱讀、觀看優秀影視文學作品,參與健康文明的網絡活動,接受先進思想,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;鍛煉身體,學習科技,增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下,做好下學期的工作、學習準備。

二、暑假時間安排:

學生暑假從20__年7月15日起至8月30日止,學生8月31日到校報到并進行衛生及分擔區的'清掃。(上午八點至十一點)學生9月1日正式上課。教師從20__年7月20日開始放假,8月26日正式上班。

三、教師活動安排:

1、學習教育理論,鉆研教材,更多的了解新課標知識,提高教育教學能力。自學新課程標準,將學習內容寫在業務筆記上,要求每次寫2頁共500字以上的學習筆記,共7次。上交一份教學案例分析或者反思,A4紙4號字打印,電子稿發送郵箱:__。

2、大力提倡教師深入學困生及貧困生家庭,做好學生及家長的思想工作,并做好記錄。

3、鼓勵教師參加社會公益活動,了解社會,了解教育在社會中的影響。提倡教師利用假期時間為學困生義務奉獻。嚴禁教師在假期中亂辦班、亂補課、等違紀行為。

4、假期中教師在邊學習、邊實踐的同時,要對本學期的工作認真總結,并及時寫好下學期的,開學第一周上交。

5、教師要通過“遼寧省基礎教育與教師教育網”或“遼寧省基礎”,收看省內優秀教師精品課例1—2節(義務教育階段課例1035節),寫一篇體會或點評分析文章,開學后交到教務處。

6、教師要統計好班級學生的聯系方式,以便在假期中有任何問題時,聯系方便。假期學生外出超出5天,班主任要第一時間了解。教師假期外出超出5天,要及時與郭校長聯系,以便假期工作安排。

7、教師要提前備好一周課。

四、學生活動安排:

1、認真完成暑期作業。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學習任務,并做到勞逸結合,有效安排好學習與娛樂時間。

2、加強孩子禮儀教育。請各位家長利用假期時間教育孩子養成良好的文明習慣,遇到老師、同學或客人時能做到“三個一”一個標準的隊禮、一句親切的問候、一個會心的微笑。開學的時候,學校將會對孩子的文明禮儀等方面進行綜合評價,并與考核掛勾。

3、加強自我保護意識。禁止孩子野??;白天無人看護孩子,一定要妥善處理和教育;不接受陌生人的小恩小惠,防止上當受騙;注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣;禁止孩子到游戲廳、舞廳、網吧等不健康場所玩耍。

五、加強暑假期間的學校管理

1、加強防汛工作值班,完善制度,暑假期間,必須確保聯絡暢通。

2、加強值班、值宿工作。實行領導帶班、教師值班制度,責任分工明確。

3、加強學校的治安管理。禁止校外閑雜人員入校,進入學校人員要認真做好登記工作。

4、若學校發生意外情況值班教師要及時通報有關領導,并及時做好問題的處理工作。

5、擅自離崗,無故不參加值班工作的將嚴肅處理。

夏季高溫防護策劃方案(精選篇10)

20__年暑假即將臨,為讓全校師生度過一個安全、健康、快樂和有意義的暑期,根據豐縣教育局《關于做好20__年中小學幼兒園暑假工作的通知》精神,現就做好我校20__年暑假工作相關事項通知如下:

一、嚴格執行暑假時間安排

根據市、縣教育局通知精神,20__年暑假時間為7月1日到8月1日;中層以上干部于8月28日下午:00在行政樓7樓會議室召開行政會;全體教職工于8月29日早8:0在多功能廳召開全體教職工會;學生于8月1日報到,9月1日正式上;暑期各類教師培訓由教務處另行下發通知。

二、切實減輕學生過重負擔

各系要及時將假期時間安排告知家長,提醒家長安排好學生的假期生活。倡導創新學生自主學習、同學間合作學習、網絡程學習等學習方式。要控制作業總量,學生每天的書面作業量要與平時的要求相當,提倡布置活動性、實踐性、探究性作業。開學后,教師對學生的假期作業要做到每題必改、認真反饋,不得布置不批改的書面作業。要加大宣傳力度,引導家長樹立正確的教育觀念,掌握科學的教育方法,尊重子女的健康情趣,培養子女的良好習慣,避免在假期讓孩子盲目參加各種以贏利為目的補習班、興趣班,切實減輕學生過重的`業負擔。

三、科學合理地安排學生暑假生活

堅持不強迫參加、不集體上、不集中考試、不收取費用的原則,根據學生需求開展個別化學習輔導和答疑解難。鼓勵廣大學生參與社會實踐活動,走進自然、融入社會、開展“七彩夏日”等活動,豐富生活,陶冶情操,真正讓學生度過一個輕松愉快的假期。

四、整頓教育秩序,規范辦學行為

暑假期間,堅決制止違規補、違規招生和有償家教行為,嚴禁聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班。嚴禁在職教師有償家教,嚴禁參與、動員和組織學生參加社會上各類輔導班、培訓班。對學校和在職教師的強迫學生、整建制集體有償補行為,一經發現,將嚴肅處理。

五、切實強化假期安全管理

確保學生假期安全,樹立“生命第一、安全第一”的思想,切實做好假期安全教育和安全工作。放假前要組織師生進行一次認真全面的安全教育,強化師生對自然災害、意外傷害的防范意識,教給學生自防、自護、自救知識,尤其要教育學生注意防溺水、防觸電、防中毒、防、防意外傷害、防交通事故,確保人身安全。要通過家長會、致家長一封信等多種途徑,強化家長安全監管意識,增強家庭對學生的安全教育和管理能力。在放假前要開展一次拉網式的安全大檢查,對存在安全隱患的校舍及附屬設施,要迅速采取有效的處置措施及時消除安全隱患。要落實好值班和領導帶班制度,保持信息暢通,確保遇有突發事,能夠及時有效進行處置。

六、集中抓好教師業務培訓

利用假期業余時間,在保證教師應有假期休息時間的基礎上,加強校長和教師的在職培訓和自主學習。針對薄弱學科、薄弱環節,開展教學理念、教學素養、教學方法,學科專業開發、學科化建設、學具教具研制和教師師德自律、教學風格形成、信息技術利用的國家、省、市培訓及專業教師下企業實踐鍛煉等形式的培訓,普遍提升廣大教師的專業水平和強化教學能力。

夏季高溫防護策劃方案(精選篇11)

1、危險源與危險分析

1.1 安全風險

通過危險源辨識和風險評估,在生產經營過程中,存在以下安全風險,可能會導致發生高溫中暑事故。

1.1.1 高溫場所內作業;

1.1.2 日光曝曬環境中作業;

1.1.3 工作強度過大;

1.1.4 作業人員連續工作時間過長;

1.1.5 作業人員睡眠不足或過度疲勞。

1.2 發生事故的條件

1.2.1 高溫場所內通風條件差;

1.2.2 日光曝曬下作業且無防暑降溫措施;

1.2.3 在高濕度環境下作業;

1.2.4 作業人員患有相關疾??;

1.2.5 作業人員精神緊張或身體狀況不良。

2、高溫中暑防治措施

2.1 盛夏期間做好防暑降溫工作,室內應開窗使空氣流通,地面經常灑水,設遮陽窗簾等,有條件的安裝空調。

2.2 主動加強與上級氣象業務單位的天氣會商,及時發布高溫中暑事件預警及相關信息。

2.3 改善高溫作業條件,加強隔熱、通風、遮陽等降溫措施,

2.4 合理安排作息時間,避開高溫作業時間。

2.5 加強對高溫中暑病例監測、報告,對夏季露天作業工地等重點場所開展主動監測,做好高溫中暑病人的救治。

2.6 向高溫環境作業人群提供預防性給藥。

2.7 設置休息區域,配置供水點,發放飲水杯。

2.8 開展防暑降溫知識宣傳,增強作業人員的自我保護意識。

3、應急響應

3.1 作業人員感覺到頭痛、心慌時應立即到陰涼處休息、飲水。

3.2 中暑后的癥狀

3.2.1 中暑先兆:在高溫環境下活動一段時間后,出現乏力、大量出汗、口渴、頭痛、頭暈、眼花、耳鳴、惡心、胸悶、體溫正?;蚵愿?。

3.2.2 輕癥中暑,臨床表現為頭昏、頭痛、面色潮紅、口渴、大量出汗、全身疲乏、心悸、脈搏快速、注意力不集中、動作不協調等癥狀,體溫升高至38.5℃以上。

3.2.3 重癥中暑,包括熱射病、熱痙攣和熱衰竭三種類型,也可出現混合型。其中:熱射病(包括日射病)亦稱中暑性高熱,其特點是在高溫環境中突然發病,體溫高達40℃以上,疾病早期大量出汗,繼之"無汗",可伴有皮膚干熱及不同程度的意識障礙等。

熱痙攣主要表現為明顯的肌痙攣,伴有收縮痛。好發于活動較多的`四肢肌肉及腹肌等,尤以腓腸肌為著。常呈對稱性。時而發作,時而緩解?;颊咭庾R清,體溫一般正常。

熱衰竭起病迅速,主要表現為頭昏、頭痛、多汗、口渴、惡心、嘔吐,繼而皮膚濕冷、血壓下降、心律紊亂、輕度脫水,體溫稍高或正常。

3.3 中暑后的處置方法

3.3.1 及時脫離高溫環境,迅速將病人移到陰涼、通風地方,墊高頭部,解開衣扣,平臥休息,觀察體溫、脈搏呼吸、血壓變化。

3.3.2 用冷水毛巾敷頭部,或用冰袋置于中暑者頭部和大腿根部等部位,或用30%灑精擦身降溫,并補充淡鹽水、冷西瓜水、綠豆湯等含鹽清涼飲料,清醒者也可服人丹、十滴水、藿香正氣水等。

3.3.3 對日光照射病者應嚴密觀察意識、瞳孔等變化,頭置冰供暖或冰帽,以冷水洗面及頸部,以降低體表溫度,有意識障礙呈昏迷者,要注意防止因嘔吐物誤吸而引起窒息,將病人的頭偏向一側,保持其呼吸道通暢。

3.3.4 對重癥中暑者應立即送往醫療機構進行治療。

夏季高溫防護策劃方案(精選篇12)

為進一步推進我校課程改革,提升教育教學質量,全面推進素質教育,根據《省教育廳關于做好20__年中小學校長和教師培訓工作通知》精神,特制定20__年我校教師全員培訓工作實施方案:

一、培訓目標

20__年暑期普通高中全員培訓,通過集中研訓和分組研訓為主要形式相結合的模式,在省、市學科課程專家和指導教師引領下,幫助廣大教師進一步準確把握和理解課程標準,使教師更新觀念,樹立現代教育理念,優化知識結構,培養創新精神和實踐能力,建立一支師德高尚,素質良好、能適應現代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。

二、培訓內容

20__暑期全員培訓內容分15個學科,包括:語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術、綜合實踐活動(校本課程)。

三、培訓對象

培訓對象為全體教職工,全員參加培訓,原則上不得缺席。

四、培訓形式:集中組織培訓與分組研訓相結合。

1.專題講座形式

(1)走出去:加強校際交流,和縣內外名校掛鉤,建立校外培訓基地,暑期組織骨干教師,特別是青年教師到名校聽課觀摩、咨詢取經,向他們學習先進的'有效的教育教學講座、研討會、教研活動等,鼓勵并組織教師參加,使他們從這些活動中豐富知識,增長經驗。

(2)請進來:聘請校外名師和專家進行各類專題講座,如:名師成長之路、課堂的有效教學、師德師風建設、教師教科研能力研究、校園文化建設等講座。

2.分組研訓形式

分組研訓是在教務處規劃和指導下,各學科組教師根據自己的需求開展的自我培訓活動,結合學科特點及自身教學實際,總結提高。

3.實踐與交流形式

(1)開展案例教學分析與研究要求各年級各備課組在聽課基礎上進行教學案例分析與研究,矯正自己教學方面的不足。

(2)組織青年教師教學評優課活動,通過說課、聽課、評課活動,相互研究,共同提高。

(3)開展師徒結對、營造青藍工程。以年級為單位,安排有經驗的教師指導和幫助新教師開展教育活動,從教材研究、教案設計、課堂教學、輔導等,手把手輔導。使其盡快適應教學。

(4)開展教學競賽。

五、培訓時間:

26日下午至29日上午

培訓集中時間:上午8:30 下午3:00

六、組織領導

為進一步做好20__年暑期全員培訓工作,根據省教育廳要求,經研究,成立20__年教師全員培訓工作領導小組。具體組成人員為:

組長:

副組長:

成員:

本次培訓活動的組織采取年級組及學科組雙線領導模式,具體分工如下:

年級組責任小組負責人:

高一:

高二:

高三:

學科組責任小組負責人:

語文:

數學:

外語:

理化生:

政史地:

藝體信息:

七、培訓實施

1、培訓采用集中培訓與分組研修相結合的模式,由督導室具體負責考勤與管理;領導小組成員不定期檢查并通報檢查結果。

2、研修期間,原則上不允許請假;確有特殊情況,須書寫假條,由年級主任、分管校長簽字,方可準假。

3、加強過程管理,建立教師校本培訓個人檔案資料。

4、校本培訓檢查、考核主要是教師的學習筆記、聽課記錄、課例或案例、課件、學習體會、經驗總結、研究論文等文字材料和參加培訓或研究活動的考勤情況,納入教師個人檔案,并作為繼續教育考核的依據之一。

5、參訓教師在研修結束后,學校將組織全體教職工進行測試,測試合格后方可取得繼續教育學時。

夏季高溫防護策劃方案(精選篇13)

為保障員工職業健康,預防中暑影響員工身體健康,特制定本預案。

一、應急領導小組人員名單

組長:__

副組長:__

組員:__

二、應急領導小組辦公地點

應急辦公室設在項目部辦公室。

三、預案的啟動與終止

夏季室外氣溫在37℃以上,由應急組長__宣布啟動應急預案。室外氣溫連續15天底于37℃以下,由應急組長宣布防暑預案終止。

四、出現中暑的'癥狀

在夏季高溫季節出現頭疼、頭昏、嘔吐、惡心等癥狀時,可判斷為中暑。

五、應急措施

1、應急組長宣布啟動防暑應急預案,由__負責制訂新的施工作業時間,作業時間必須避開中午高溫。

2、__、__負責給員工宿舍購買安裝風扇等降溫設備。

3、__、__做好夏季防暑知識宣傳,以告員工信、黑板報等形式向員工傳授各種預防中暑的措施。

4、__負責向施工一線員工發放防暑藥品,如人丹、菊花茶、風油精。

5、由__、__、監督項目部及各隊食堂,要求每天給員工做綠豆湯等防暑降溫食品,工地有供應開水設備。

6、員工出現中暑時,立即向應急小組匯報,組長根據中暑情況組織應急小組部分、全部及項目其它人員進行應急處理。

7、小組其他成員為機動人員,做好配合工作。

夏季高溫防護策劃方案(精選篇14)

隨著天氣逐漸轉為炎熱,持續高溫悶熱天氣對一線生產員工的生理和心理健康都有很大影響,尤其容易使人身心疲勞,從而增加事故發生的概率。再加上生產一線勞動強度較大,人員流失嚴重,更對防暑降溫提出更高要求。因此,一定要限度的'緩解炎熱高溫對一線生產員工的影響,降低暑期事故的發生率。

結合生產一線實際情況,為減少事故發生率,降低員工流失率,特制訂以下防暑降溫方案:

一、日常飲食

(一)建議食堂飯菜以清淡、營養、易消化為宜,多準備一些清涼爽口食物,例如涼面、涼菜、涼粉等。

(二)天氣炎熱會加大員工的身體能量消耗,因此,建議食堂適量增加姜、醋、苦瓜、大蒜等醒脾健胃之品,減少飯菜中油膩辛辣食物的加入量,以增強員工食欲。

(三)每餐盡量提供清涼生津飲品,例如番茄湯、綠豆湯等,推薦海帶南瓜湯。

(四)在飯菜的準備上,多備一些新鮮多汁的食物,例如黃瓜、西紅柿、豆角、苦瓜等等。

二、高溫福利

(一)定期為一線生產員工提供西瓜、西紅柿等性寒水果,緩解高溫壓力。

(二)購入葛根、金銀花、綠豆等物品,每天定時提供菊花茶、綠豆湯、淡鹽開水等降火飲品,務必保證生產一線飲用水供應。

三、預防措施

(一)工作中可根據天氣狀況安排一線生產員工適度休息。

(二)加強員工宿舍管理,做好宿舍通風工作,搞好宿舍環境衛生,定期消毒防蚊,做好環境衛生綜合治理工作。

(三)嚴抓食堂衛生,嚴格執行消毒制度,搞好食堂飯菜衛生,防止食物中毒事件發生。

(四)準備一些常用的防暑降溫藥品,如:人丹、藿香正氣水、十滴水、風油精等,放在倉庫由車間主任根據需求領取。

(五)與當地醫院建立醫療救護協議,作為醫療救護保障;公司預留司機待命,以便及時處理因天氣炎熱發生的事故。

四、做好員工思想工作

(一)制作防暑降溫海報在公司各處張貼,對防暑降溫工作進行宣傳,計劃制作海報、條幅、印刷A4紙張張貼于車間、宿舍等廠區各處,預計費用200元。

(二)建議邀請公司領導進行晚間員工車間、宿舍走訪。

(三)員工在工作期間,各車間主任和班組長要做好思想引導工作,員工關系專員要定時了解員工想法,把握員工思想動態,并做好宿舍走訪工作。

夏季高溫防護策劃方案(精選篇15)

為貫徹落實教育局有關防暑降溫工作的通知精神,確保我校廣大師生、員工的身體健康和學校教學工作的有序進行,本著“防范重于泰山”的思想,結合學校的'實際,制定以下防暑降溫的應急預案。

一、組織機構

1、學校成立以校長為組長的防暑降溫工作領導小組。

2、認真組織學習關于防暑降溫的有關文件,及時通報情況,做到思想到位、組織到位、措施到位。

二、各部門職責

(一)政教處、教務處

(1)做好高溫期間的值班安排。

(2)如果出現高溫天氣需要臨時停課的要在第一時間通知各班主任。

(3)做好高溫天氣因停電,停課時學生的活動安排。

(4)在高溫期間做好防暑降溫、安全等知識的教育工作。

(二)總務處

(1)在高溫來臨之前,組織人員對學校所有降溫設施進行檢查,如有損壞及時報修,確保在高溫季節正常使用,并將情況及時通報各部門。

(2)做好防暑降溫的細致工作(購買防暑降溫的必要物品,如綠豆)。

(3)做好學校用電、用水(飲用水)、冰塊等防暑降溫必要物品保障工作。

(三)班主任

(1)各班主任要管理好班級的飲用水,確保學生飲用水的質量。

(2)班級的地面要及時灑水,學生要準備一條干凈的毛巾,必要時用水浸濕伏在頭上或頸上。

(3)在炎熱時一定要勤觀察學生的身體反映情況。

三、其它工作

防暑降溫是一項全面性工作,全校各部門要相互配合,相互支持,隨叫隨到。各部門要努力做好本職工作,結合防暑降溫工作和本崗位的實際情況,對職責范圍工作進行一次檢查,隨時聽候學校防暑降溫領導小組的調遣,共同努力,通力協作,把今年的防暑降溫工作做好。

四、具體措施

一是做好防暑宣傳。利用校園廣播、主題班會等多種宣傳形式向學生宣傳防暑降溫常識,教育學生積極應對高溫天氣。積極引導師生在高溫天氣里保持平和心態,團結和諧,穩定學習工作。

二是加強飲食安全管理。學校加強小賣部衛生檢查,必須進行消毒,必須打開門窗,保證通風。保障學生飲水衛生,防止感染胃腸道疾病。

三是減少學生戶外運動。取消課間操、體育課等劇烈活動,避免學生長時間在戶外暴曬、劇烈運動。

四是保證學生充分休息。加強值班力度,維護安全、安定的休息環境,保證學生的精神狀態。

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