好的策劃方案必須有一個可行的實施方案，明確各項任務(wù)和時間節(jié)點，并考慮到可能出現(xiàn)的風險和問題，制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。好的培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板應(yīng)該怎么寫？快來看看，小編給大家分享培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板的寫作技巧和示例，供大家參考！

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇1

一、總體目標

1、加強公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

2、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

3、加強公司員工的基礎(chǔ)培訓(xùn)，增強嚴格履行崗位職責的能力。

4、提升各層次人員的文化技能水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)，進一步規(guī)范管理。

5、構(gòu)建完善的、可持續(xù)發(fā)展的學習平臺，打造團隊學習之輪，使企業(yè)成長為學習型組織，提升企業(yè)核心競爭力。

二、原則與要求

堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

（一）中層管理干部

第一階段

1、培養(yǎng)目標：轉(zhuǎn)變思維觀念、管理模式，打造執(zhí)行文化，培養(yǎng)

積極高效的團隊合作精神。通過培訓(xùn)把握管理者

清晰的角色認知，掌握部門管理技能，提高管理效能。

2、培訓(xùn)方式：執(zhí)行總監(jiān)主講（PPT）

3、培訓(xùn)時間：

4、培訓(xùn)內(nèi)容：如何成為優(yōu)秀的中層管理人員

5、結(jié)合實際需要，講授法、演示法、研計法、視聽法、角色扮演法、案例研究法、模擬法等相結(jié)合，激發(fā)大家的參與性，加強培訓(xùn)的效果。

6、培訓(xùn)總結(jié)：

第二階段

1、培養(yǎng)目標：分享彼此的心得，相互借鑒，調(diào)整工作心態(tài)、增

強責任意識，激發(fā)抗壓抗挫的精神品質(zhì)，使自己

的能力升級到優(yōu)秀或卓越。

2、培訓(xùn)方式：中層管理人員輪流主講（形式不限）

3、培訓(xùn)時間：每周，每次時長半小時~一小時

4、培訓(xùn)內(nèi)容：可以是本月工作中積累的經(jīng)驗總結(jié)，可以和大家

分享學習的知識心得，也可以是工作中問題的思

考及自我反思。

5、結(jié)合實際需要，開展互動式、研討式培訓(xùn)，經(jīng)驗分享，合理運用案例教學，激發(fā)大家的參與性，加強培訓(xùn)的效果。

6、培訓(xùn)總結(jié)：每月組織培訓(xùn)小結(jié)會，由執(zhí)行總監(jiān)對本月的夢想

課堂做出總結(jié)，如有可能，可讓參訓(xùn)人員在課后

反饋他們將如何運用所學到他們的工作中去。

（二）職工基礎(chǔ)培訓(xùn)

1、新入職員工培訓(xùn)

培訓(xùn)目標：使新入職員工能夠很快適應(yīng)公司工作環(huán)境，熟悉工作內(nèi)容。增強在本公司工作的`自信心，穩(wěn)定心態(tài)、打消顧慮。加強公司員工的基礎(chǔ)培訓(xùn)，增強嚴格履行崗位職責的能力，實現(xiàn)企業(yè)規(guī)范化管理。

培訓(xùn)方式：行政人力部門為新入職員工培訓(xùn)

培訓(xùn)時間：新員工入職的第一、二天上午

培訓(xùn)內(nèi)容：對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、規(guī)章制度、勞動紀律、團隊精神的培訓(xùn)。培訓(xùn)材料：電腦（網(wǎng)上的相關(guān)網(wǎng)站和電子版的資料）、員工情況登記表、員工通訊錄、公司宣傳冊及產(chǎn)品、公司簡介、公司資質(zhì)證書、員工手冊、規(guī)章制度、工作中用到的各類表格和模板

2、員工日常培訓(xùn)（周總結(jié)）

培訓(xùn)目標：發(fā)現(xiàn)日常工作中出現(xiàn)的問題，并予以及時修正。培訓(xùn)方式：各部門主管組織部門員工進行研討總結(jié)培訓(xùn)時間：每周五下午，半小時~一小時培訓(xùn)內(nèi)容：對本部門本周工作進行總結(jié)，彼此分享工作經(jīng)驗，對工作中遇到的問題集中進行解決。

3、加強復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)鼓勵員工自學和參加各類組織培訓(xùn)，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高，培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇2

前言：

從大一入校到現(xiàn)在，我先后在社團聯(lián)的禮儀隊、校藝術(shù)團的禮儀隊從事禮儀服務(wù)工作，而今我已經(jīng)是校藝術(shù)團禮儀隊的隊長了，有感于要去呈貢培訓(xùn)新的禮儀，同時也想把我之前的工作進行一個總結(jié)，因此我寫了這個學校禮儀培訓(xùn)，希望能和大家分享。需要說明的是，我本身不是專業(yè)的禮儀，如果有什么說的不對的地方希望大家批評指正，如果大家有補充也希望大家能回復(fù)留言哦!

學校作為社會組織的一種，也有自己的公眾形象。同時學校也有著非常多的頒獎儀式、文藝活動，另外由于經(jīng)常進行大型的學術(shù)交流會、每個學年要進行的迎接新生、舉辦開學典禮等諸多活動，因此大學校園里經(jīng)常需要禮儀。而這些禮儀基本上都是由學校的學生擔任。可學生終歸不是真正的禮儀小姐，沒有接受過正式的培訓(xùn)，但既然是禮儀小姐自然就代表了學校的形象，因此我覺得每一位做禮儀的同學都應(yīng)該注意一些細節(jié)問題，同時也適當補充一些禮儀知識。

結(jié)合一段時間以來我自身的經(jīng)驗，我把學校需要禮儀的活動大致分成了文藝活動、各項會議、領(lǐng)導(dǎo)接待這三類，而這些活動大多涉及到了迎賓、會場服務(wù)、頒獎、引領(lǐng)這四大項。根據(jù)不同的場合、面對不同的人和事可能有些許的不同，但大致上是有一定規(guī)律可循的。而貫穿整個禮儀活動的除了具體的工作外，更重要的是禮儀小姐自身的素質(zhì)。作為在校學生的禮儀，或許沒有特別多的專業(yè)技巧，但如果本身可以落落大方能凸顯出大學生身上的氣質(zhì)也會給學校的禮儀活動增添不少的光彩。那我們就從禮儀小姐自身開始，探討一下學校的禮儀工作吧。

一、對禮儀小姐自身的要求

(一)、著裝

一般來說，一場學校活動中所有禮儀小姐的著裝都是相同的，當然如果是大型活動也會根據(jù)工作分工不同，有不同的著裝。以我們學校為例，我們的禮儀服主要是旗袍和套裝兩種。旗袍主要用于文藝活動、頒獎典禮、迎賓接待等帶有喜慶色彩、慶祝性質(zhì)的活動中，而套裝更多的用在一些正式的場合，如會議等。但不管身著何種服裝都要注意以下幾點：

1、套裝穿著要利索。這里所謂利索即是要把襯衣揶進裙子里，套裝上衣要扣好所有的扣子，套裝兜里不放過多的東西，衣領(lǐng)要完全翻好。如有領(lǐng)結(jié)，則需把領(lǐng)結(jié)系緊、放正。

2、需要穿肉色長筒絲襪或連褲襪。在正式的場合穿黑色的襪子過于性感、穿彩色襪子不夠正式，而這些特殊顏色的襪子不僅顯的人不夠莊重更破壞了整個活動的正式性。另外需要特別注意的是襪子必須是長筒絲襪或連褲襪，切不可露出襪子的邊緣。

3、搭配黑色的高跟鞋。由于學校的禮儀服裝比較單一，搭配黑色高跟鞋是最得體最好看的。鞋子的跟不用很高，過高的鞋跟可能不便于走路，要以適宜自己行走站立的鞋子為宜。同時選擇一些走起路來聲音不會太大的鞋子。另外鞋子不能過于花哨，更不要選擇露腳趾的鞋子。

4、關(guān)于配飾。在從事禮儀活動中不能佩戴夸張的配飾，如大耳環(huán)、夸張的戒指以及手鏈等。為了美觀和搭配的需要，可以選擇小巧的耳釘、小的吊墜響亮，但都不要夸張，不能讓配飾成為整個著裝的焦點。

5、綬帶的佩戴。有時為迎接外校人士或領(lǐng)導(dǎo)，學校會要求禮儀小姐佩戴綬帶，而綬帶通常在一面寫有學校的名字，因此佩戴時要把學校名字放在前面。同時綬帶佩戴要遵循左肩右挎的原則。

6、特別提醒。如今的大學生大部分都帶眼睛，在禮儀工作中不宜佩戴框架眼鏡，如果近視度數(shù)太深可以選擇佩戴隱形眼鏡。

(二)、妝容

1、化妝。在禮儀工作中，禮儀小姐應(yīng)著淡妝。禮儀小姐所用的眼影等顏色應(yīng)一致，切不可過于夸張，眼線也不能過于濃密，一切以體現(xiàn)淡雅、高貴的氣質(zhì)為宜。

2、發(fā)型。同時禮儀小姐應(yīng)將頭發(fā)整齊地盤好，留海要梳理整齊，不能遮住眼睛，也不能在工作的時候總是掉下來，影響美觀。

3、指甲。有時大家很不注意指甲，俗話說手是女人的第二張臉，因此指甲不能過長，要修剪整齊，同時不能涂顏色，不能做奇異的造型。

二、禮儀小姐形態(tài)基本要求

(一)、站姿

禮儀小姐的站體現(xiàn)的是禮儀小姐的自信與美麗，這和軍人的站姿、護衛(wèi)的站姿都有著很大的不同。禮儀小姐要站的優(yōu)美、自信。

站立的基本要點：腳成丁字步，挺胸、抬頭，雙腿繃直、雙膝夾緊。

此時雙手放在小腹前方，右手在左手上，雙手拇指放在內(nèi)側(cè)。雙臂放松，切不可僵直緊繃，也不可端肩。

站立時還要特別注意，身體始終處于一種緊繃的狀態(tài)，不能放松，更不能因為感覺勞累就抖腿、單腿站立更不能為了放松腳就當眾脫鞋。

(二)、行走

禮儀小姐走路不能隨意甩手，步幅也不宜過大。禮儀小姐行走時步幅適中，同時行走時雙手要保持在站姿的狀態(tài)上(除非給嘉賓指路)，整個身體狀態(tài)也要處在站姿時的那種狀態(tài)上。特別要注意的是，走路的時候不能讓鞋子發(fā)出過大的噠噠聲，因此走路要輕，但不能因為走路輕就腳尖先著地，走出怪態(tài)。

(三)、手勢

1、站姿的手勢。見站姿部分

2、引領(lǐng)的手勢。引領(lǐng)通常都是引領(lǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)什么的，那么要伸出右手，手臂彎曲，四指伸直，拇指微往里合，手指向目的地。

(四)笑容

我們可能不需要標準的微笑，我們更需要的是發(fā)自內(nèi)心的微笑，而且始終保持。

三、對禮儀工作的基本要求

(一)、迎賓與引領(lǐng)

幾乎所有的活動，都有迎賓這一項，迎賓的位置一般在大門的兩側(cè)，但切不可擋住通路。同時在迎賓的時候，若沒有嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)通過該大門禮儀應(yīng)按站姿要求，面帶笑容站好;若有嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)通過，進場時應(yīng)對嘉賓說“您好”“歡迎”等詞語，出場時也應(yīng)面帶微笑送走來賓。

當嘉賓通過大門進入會場后，若需要禮儀引導(dǎo)入座的，禮儀應(yīng)走在嘉賓的右前方，距離嘉賓不要太遠，引領(lǐng)的時候要不時伸出右手只想嘉賓應(yīng)去的座位處，而且也應(yīng)提醒嘉賓注意臺階等事項。

(二)、倒水與送物

在開一些會議的時候需要向領(lǐng)導(dǎo)面前的茶杯里加水，倒水的時候一定要注意，“茶滿欺人”這句古話，茶水只能倒七分滿。倒水時，切不可用手摸杯口。另外，倒水時應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)后方拿出水杯，然后加入水再放回原位，主意之間不能讓水杯碰到領(lǐng)導(dǎo)。最后杯子的擺放位置在嘉賓的右手邊，杯把向右。

若主席臺或會議桌上缺少什么需要禮儀送上，那么禮儀必須從領(lǐng)導(dǎo)座位后面送過去。

另外要注意的是，接送東西的時候必須使用雙手。

(三)、頒獎

一般學校以頒發(fā)獎狀和獎杯為主。拿獎狀的正確姿勢是，雙手拖住獎狀下方，拇指在獎狀后面，其余四指在獎狀前。拿獎杯的正確姿勢是，右手拖住獎杯底座，左手輕握獎杯柱，獎杯上的字要沖前。

頒獎中，負責抬獎狀獎杯的禮儀，在達到制定位置后，應(yīng)先亮相再將獎杯或獎狀遞給頒獎嘉賓。負責引領(lǐng)嘉賓和獲獎?wù)叩亩Y儀，要按引領(lǐng)要求將嘉賓和獲獎?wù)哳I(lǐng)導(dǎo)指定位置，在到達指定位置之后問，禮儀應(yīng)向后方退半步，當獎頒完后，留下一點時間給拍照者，而后就引領(lǐng)嘉賓和獲獎?wù)呋刈?/p>

四、注意事項

1、禮儀小姐在禮儀活動中始終保持微笑狀態(tài)。

2、要時刻記得隨機應(yīng)變。

3、要聽從帶隊老師或同學的，即便有意見分歧切不可當場吵架。

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇3

一、培訓(xùn)目標

通過培訓(xùn)，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平；理解并初步掌握課程標準；形成教育教學能力；提高新教師對學校教育理念和教育文化的認同度，盡快融入學校的教育文化，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。

二、培訓(xùn)對象

__年9月以后進入我校的新教師。

三、培訓(xùn)形式

教務(wù)處集中指導(dǎo)和教研組“以老帶新”個別指導(dǎo)相結(jié)合；交流座談與個體自學感悟相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德修養(yǎng)培訓(xùn)：著眼于加強新教師對當代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認識，確立敬業(yè)愛崗、為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。

2、教學常規(guī)培訓(xùn)：著眼于使新教師明確學校教育、教學工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的&39;基本職責，規(guī)范新教師的教育教學行為。

3、教學技能培訓(xùn)：著眼于培養(yǎng)新教師將理論運用于實踐和掌握教學基本功的能力，進行備課、說課方法的訓(xùn)練。

五、基本做法與要求：

1、對新教師的培訓(xùn)堅持政治、業(yè)務(wù)兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位，提高新教師的敬業(yè)、愛崗精神和教育教學能力。

2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師作為指導(dǎo)教師，在教育教學各個環(huán)節(jié)對新教師進行傳、幫、帶，具體指導(dǎo)新教師的教育教學實踐。新教師在培訓(xùn)期聽指導(dǎo)教師示范課不少于15節(jié)，并寫出聽課感想；指導(dǎo)教師聽新教師課不少于5節(jié)，并要對所聽的課給予點評指導(dǎo)。

3、學校利用星期六的時間組織新教師進行集中學習培訓(xùn)，使其在短時間內(nèi)按照課程標準要求進行課堂教學，初步掌握備課、上課、作業(yè)（布置、批改、檢查）輔導(dǎo)、考試等教學常規(guī)工作，養(yǎng)成自覺鉆研業(yè)務(wù)的良好習慣。

4、新教師要制定好個人計劃，根據(jù)學習的內(nèi)容，寫好學習筆記，提高自身素質(zhì)和教育教學理論水平。新教師要加強鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話、計算機運用等教學基本功的訓(xùn)練，盡快掌握教育教學工作所必備的各項技能。

六、培訓(xùn)考核驗收

新教師培訓(xùn)考核驗收工作由教務(wù)處、學校共同進行。考查考核內(nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和課堂教學效果等方面。集中培訓(xùn)期間的考核采用案例分析、筆記、總結(jié)并結(jié)合出勤、作業(yè)等方式進行。分散實踐培訓(xùn)的考核，采用上匯報課，編寫教案、檢查讀書筆記等方式進行。

永嘉縣花坦中學

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇4

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步提高我校教師的師風師德，提高教師的專業(yè)水平，為更好地落實校本培訓(xùn)，我校以教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo)，積極探索以學校為主要培訓(xùn)基地，校長為培訓(xùn)第一責任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、工作目標：

1、樹立新的教學觀念。通過校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

2、提高教學能力，促進學習和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應(yīng)中、小學跨越性發(fā)展需要的學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

3、提高教學效果。教師積極參加校本培訓(xùn)并在教學中實踐新的觀念和方法，注重學生的全面發(fā)展、關(guān)注學生的個性特點，提高我校整體教學水平。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、開展師德培訓(xùn)，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。

2、全面實施新課程培訓(xùn)，學習本年度公共課教材和專業(yè)課教材。

3、開展教學技能研討培訓(xùn)。

4、開展科研能力培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)形式：

1、自學——反思

自學是在學校規(guī)劃與指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動，主要采取集中學習專業(yè)課教材、上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著，學習教學雜志，然后結(jié)合自身教學實際，開展自我反思，總結(jié)提高，做好讀書筆記。

2、實踐與交流形式

(1)開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。

(2)開展“每期每人一節(jié)公開課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學的魅力。

(3)定時間集體集中培訓(xùn)學習，每周三小時。

五、主要措施：

1、提高認識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，要加強學習，把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學能力相結(jié)合，扎扎實實做好各項工作。

2、加強校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。

3、充分發(fā)揮教務(wù)處、教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學習與專題研討，認真落實培訓(xùn)方案。

4、校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合，圍繞學校科研課題，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學，共同提高。

六、學校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：

副組長：

組員：

七、時間安排：

2月：

1、鼓勵參加上級業(yè)務(wù)指導(dǎo)和主管部門的開辦的各級各類教育教研培訓(xùn)班，并要求做好記錄，開學后在教師會上傳達學習。

2、集中進行師德培訓(xùn)三天，提高師德素養(yǎng)，為開學做準備。

3月：

1、制定學校校本培訓(xùn)計劃。

2、修改完善各教研組教研，編制行事歷，發(fā)放到各教研組，供參照執(zhí)行。

3、傳達學習暑期培訓(xùn)情況和內(nèi)容。

4、制定個人校本培訓(xùn)計劃。

5、建立教師培訓(xùn)檔案。

4月：

1、檢查教師自學筆記。

2、開展“每期每人一節(jié)公開課”課堂教學研討活動。

3、我校教師參加課題小組會議工作情況匯報。

4、德育活動課研究。

5月：

1、結(jié)合期中考試情況，進行薄弱環(huán)節(jié)，薄弱學科教學研究。

2、“家長開放日”開放課堂、展示教師備課本、學生作業(yè)本。

3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會。

6月

1、檢查教師家訪情況。

2、教師沙龍活動——沒有教不好的學生。

3、配合進校進行培訓(xùn)結(jié)果測試。

7月：

1、完善教師培訓(xùn)檔案。

2、總結(jié)培訓(xùn)工作。

3、檢查教師培訓(xùn)計劃落實情況。

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇5

一、目標任務(wù)

市財政每年劃撥一定的專項經(jīng)費，支持市教育局組織實施“市培計劃”中小學教師市級示范性培訓(xùn)項目（以下簡稱“示范性項目”），培育培訓(xùn)一批“種子”教師，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)、骨干帶頭、和輻射帶動的作用，同時，推動“中小學骨干教師農(nóng)村培訓(xùn)項目”的實施和各地教師培訓(xùn)的開展，促進教師培訓(xùn)工作在新的起點上取得新的突破。

二、主要項目

（一）中小學雙語教師境外培訓(xùn)項目。

每年從全市雙語實驗學校中遴選20—30名優(yōu)秀雙語骨干教師送到境外高校進行研修學習。通過學習國外的先進理念及雙語教學經(jīng)驗，使他們成為雙語教學“種子”教師，在實施雙語教學中、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

培訓(xùn)對象為具有一定發(fā)展?jié)摿η矣幸欢p語基礎(chǔ)的雙語實驗學校的骨干教師。

研修內(nèi)容主要圍繞實施素質(zhì)教育和雙語教學要求，關(guān)注研究國外雙語教學改革發(fā)展的最新動態(tài)，提高雙語教學的聽、說、讀、寫、譯的能力。

（二）中小學名師培養(yǎng)項目。

培育一批“領(lǐng)雁”人才，更好地在教育教學工作中發(fā)揮骨干支撐和示

范引領(lǐng)作用。通過培養(yǎng)培訓(xùn)，使其進一步拓寬視野，及時了解國內(nèi)外教育改革與發(fā)展的最新成果與信息，促進教育理念的不斷更新和師德修養(yǎng)、教育理論及教學水平的提升，推動自身教育教學特色與風格的形成，創(chuàng)造性地研究與解決教育教學實踐中的問題的能力，使其更好地發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)作用。

培訓(xùn)對象為年公開選拔的350名特級名師、優(yōu)秀名師、名師。

分期分批，每年選送100—150名中小學名師到國內(nèi)高水平的院校進修學習。

（三）中小學師德標兵和優(yōu)秀班主任研修項目。

每年從全市中小學師德標兵和優(yōu)秀班主任中，選定100名左右教師，到國內(nèi)高水平大學進行集中研訓(xùn)，提升師德標兵和優(yōu)秀班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

培訓(xùn)對象為全市中小學師德標兵或優(yōu)秀班主任。

培訓(xùn)內(nèi)容主要針對中小學師德師風建設(shè)及班主任日常工作中面臨的主要問題，以案例為主，引導(dǎo)學員關(guān)注師德師風建設(shè)和班主任工作的細節(jié)，掌握工作規(guī)律，提高工作實效，為開展師德師風建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)輸送骨干力量。

（四）教師教育管理干部培訓(xùn)項目。

每年從縣（市、區(qū)）及市直屬學校教師教育管理人員中選拔100—150名到國內(nèi)高水平的高等院校研修學習。

培訓(xùn)對象為縣（市、區(qū)）教育部門、培訓(xùn)基地、市直學校等教師培訓(xùn)負責人或組織、管理、實施者。

培訓(xùn)內(nèi)容為現(xiàn)代教育及管理理念、教師培訓(xùn)新動向、新時期教師培訓(xùn)的方法及途徑、教師培訓(xùn)的管理方法、各地教師培訓(xùn)的先進經(jīng)驗等。

三、具體要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。市教育局負責計劃的總體設(shè)計，統(tǒng)籌管理、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、立項評審、評估檢查和績效考核。各縣（市、區(qū)）教育局根據(jù)“市培計劃”的總體要求，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地區(qū)培訓(xùn)項目的學員遴選、組織管理、評估考核和信息反饋等工作。

（二）整合優(yōu)質(zhì)資源。要遴選高水平專家和一線優(yōu)秀教師組建培訓(xùn)專家團隊，承擔培訓(xùn)項目教學工作。建立“市培計劃”培訓(xùn)專家?guī)欤纬蓜討B(tài)調(diào)整機制，優(yōu)化專家隊伍結(jié)構(gòu)，提高專家隊伍水平。組織開發(fā)和購買優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，加強市級精品課程資源建設(shè)，借鑒“國培計劃”、“省培計劃”培訓(xùn)資源，促進國家資源與地方資源相結(jié)合。

（三）建立評估監(jiān)管機制。建立有效的評估機制，對項目實施進行全程監(jiān)控和質(zhì)量評估，并將項目執(zhí)行情況和評估結(jié)果作為調(diào)整培訓(xùn)任務(wù)和項目經(jīng)費的重要依據(jù)。

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇6

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)教育培訓(xùn)關(guān)系到全體教師的發(fā)展，也關(guān)系到我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。我校結(jié)合自身實際與學區(qū)及縣進修校的工作安排，本學期我校自定培訓(xùn)項目主要開展教學聯(lián)誼活動，通過觀摩學習與課堂實踐提高教師綜合素質(zhì)和提升課堂教學質(zhì)量。

二、培訓(xùn)對象：

全體教師

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1。新課程及教育教學理論知識

2。教學常規(guī)

3。教學設(shè)計、課堂教學藝術(shù)、教學評價等

四、培訓(xùn)目標

2.通過對教師教學能力的培訓(xùn)、考核和展示活動，使教師的教學設(shè)計、說課、案例分析及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等方面有較大幅度的提高。

3.選派教師參加縣教師基本功、說課等各類比賽。

4.提升全體教師實施新課程的能力，提升教師專業(yè)化水平，關(guān)鍵要提高教育質(zhì)量。

五、培訓(xùn)原則

專業(yè)教師全員參與;注重過程，突出實效;整體提升，打造精品。

六、培訓(xùn)方式

采用分學科、分階段集中培訓(xùn)和自我研修相結(jié)合;專家輔導(dǎo)與自我研修相結(jié)合;校本教研與自我研修相結(jié)合，努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量。

七、培訓(xùn)過程及安排

20_年9月準備宣傳階段。

20_年10月—20_年6月具體實施階段。

八、培訓(xùn)要求

1.培訓(xùn)工作要扎實有效、循序漸進，要從教師教學工作的實際出發(fā)。

2.培訓(xùn)過程中要為教師搭建一個學習、交流與研討的平臺(與校本教研結(jié)合)，以培訓(xùn)與展示活動為契機，促教師專業(yè)發(fā)展。

九、考核評估

1.學校每次考核要連同試卷、設(shè)計及成績等存入教師業(yè)務(wù)檔案，同時將培訓(xùn)考核結(jié)果(2學分)納入到“教師繼續(xù)教育學分管理”。

2.學校將頒發(fā)校級教師基本功培訓(xùn)證書，是否具有校級教師基本功培訓(xùn)合格證，將作為評職、評先、聘任的重要條件。

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇7

一、指導(dǎo)思想

以宣傳學校千年文脈、百年辦學、十年升本歷史和成就為切入點，以搞好學科建設(shè)，推進內(nèi)涵發(fā)展為主線，以凝聚校友人心，振奮師生精神，提升學校聲譽為目的。改革與完善校慶方式，不安排慶祝大會，開展以學校和二級學院為不同層次，以在校師生和校友為參與主體的內(nèi)容豐富的系列慶祝活動。

二、活動時間

活動時間安排在36月份，以教育部《有關(guān)同意__財經(jīng)高等專科學校等四所高校合并組建理工學院的通知》__文件發(fā)文之日3月5日為標志，公布校慶活動方案，揭開校慶序幕，并在5月份集中開展校慶活動月，將活動推向高潮。

三、校慶內(nèi)容

(一)學校活動：

1、宣傳活動：

利用校園網(wǎng)設(shè)立宣傳網(wǎng)頁、校報設(shè)立專刊和校外媒體宣傳千年文脈、百年辦學、十年升本辦學歷史和成就，制作學校宣傳畫冊和介紹光盤，完善校史展廳內(nèi)容并制作網(wǎng)絡(luò)版，出版《__》第二專集和校慶活動紀念冊，營造校園校慶氛圍。(責任部門：宣傳部)

2、文體活動：

⑴出演一臺校慶專場文藝晚會(責任部門：藝術(shù)學院、工會、團委);⑵舉行歌唱祖國、愛我學校校慶歌唱比賽活動(責任部門：藝術(shù)學院、工會);⑶邀請南大藝術(shù)團來校演出(責任部門：藝術(shù)學院、工會);⑷舉行全校性校慶體育項目比賽活動(責任部門：體育學院、工會)。

3、學術(shù)活動：

⑴舉行__講壇第100期學術(shù)報告及慶祝活動(責任部門：宣傳部);⑵教學科研成果展(責任部門：科研處、教務(wù)處、實驗中心);⑶校內(nèi)學者系列講座(責任部門：教務(wù)處);⑷校園實驗室、圖書館對外開放日起動儀式(責任部門：實驗中心、教務(wù)處、科研處、圖書館、各二級學院)

4、學生活動：

⑴舉行傳承千年文脈，感悟經(jīng)典魅力__歷史名人名篇朗誦比賽;⑵獻禮百年九院，銘刻歷史記憶大學生書法、繪畫、攝影展;⑶共享十年升本，暢談母校情懷我愛我校主題征文比賽;⑷開創(chuàng)美好未來，我為母校添彩我的大學，我的未來主題團日活動;⑸開展在校生與優(yōu)秀校友交流活動(責任部門：學工處、團委)。

5、校友活動：

召開以各地校友聯(lián)誼會會長為對象的校友座談會;舉行校友專題報告會;開展校友聯(lián)誼活動;編制校友聯(lián)系名冊;鼓勵校友捐助建造青衿園雕塑(責任部門：校友聯(lián)誼會辦公室、招就處、各二級學院)。

6、離退休老同志活動：

召開離退休老同志座談會，舉行門球或釣魚比賽活動，組織全校離退休老同志游覽廬山(責任部門：老干處);參加工會組織的系列活動(責任部門：工會)。

7、校園建設(shè)和環(huán)境美化活動：

⑴開展校園綠化工程、校園亮化工程和老校區(qū)環(huán)境美化工程(責任部門：基建處、國資處、后勤集團);⑵某基建工程奠基儀式(責任部門：基建處)。

8、校慶后勤與經(jīng)費保障：

負責校慶期間后勤保障;開通校友捐贈帳號，籌集與管理校慶專項經(jīng)費(包括校友捐款);設(shè)計和制發(fā)校慶紀念品(責任部門：后勤集團、財務(wù)處)。

(二)二級學院活動：

各學院在學校活動框架下開展全院范圍的以校慶為主題的系列活動(責任部門：各二級學院)。

四、籌辦機構(gòu)

學校成立慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組，書記、校長為組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各二級學院和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為小組成員;成立慶祝活動辦公室，掛靠學校黨(院)辦。

各責任部門和各二級學院擬定具體慶祝活動實施方案，成立校慶工作小組，落實具體經(jīng)辦責任人，如需學校經(jīng)費支持提出經(jīng)費預(yù)算，在3月中旬上報學校慶祝活動辦公室，經(jīng)學校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動安排，按時間要求進行實施。

__小學創(chuàng)建于19__年，位于市南區(qū)中心。20__年將迎來五十年華誕。學校五十載的風雨滄桑，五十載的艱苦創(chuàng)業(yè)，五十載的`發(fā)展成就，凝聚著幾代教育工作者的心血。歷經(jīng)滄桑，__小學始終以民族振興、社會發(fā)展、科技進步和弘揚中華傳統(tǒng)文化為己任，堅持科學管理、嚴謹治學、教書育人的辦學思想，形成了詩文養(yǎng)慧、博采成美的校風和以特色樹品牌、以內(nèi)涵謀發(fā)展、以競進求成功的辦學策略，為祖國培養(yǎng)了一批批棟梁之才。承接傳統(tǒng)，這所學校將會不斷努力、銳意進取，開拓創(chuàng)新，向著建設(shè)傳統(tǒng)文化濃郁、審美教育突顯的精品名校的目標邁進。

五十華誕將是學校發(fā)展的一個里程碑。通過慶典活動，展示學校五十年的教育成果，展現(xiàn)當代師生風采，彰顯辦學特色，提升辦學品位，提高學校聲譽，促進學校發(fā)展;使更多關(guān)愛__小學的社會各界人士，以及學校各發(fā)展時期的廣大海內(nèi)外校友，籍校慶之機，歡聚校園，重睹母校芳華，同敘離別友情，共商學校發(fā)展方略，展望__小學輝煌的未來。為了使五十年校慶活動得以順利開展，特擬定此方案。

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇8

一指導(dǎo)思想：

在認真學習、研讀、理解“20__版課程標準”理念的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以“讀懂學生”、“讀懂教材”、“讀懂課堂”為主線，進一步促進教師教學理念與方法的轉(zhuǎn)變，教師研讀教材能力的深化和學生主體意識的加強，從而更好的把握教學中的“深度”與“廣度”，達到提高教學實效性及課堂教學質(zhì)量的目的。

二培訓(xùn)思路：

1、《全日制數(shù)學課程標準(20__版)》研修。

2、教材培訓(xùn)、教法指導(dǎo)活動。

三具體安排：

1、20__版課標研修。

(1)集中培訓(xùn)。

時間：9月4日下午2：30準時開始，2:20進場、簽到完畢。

地點：豐慶路小學階梯教室。

參加人員：各校主抓數(shù)學教學的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及全體數(shù)學教師。

(2)校本研修。

各校結(jié)合集中培訓(xùn)的情況，持續(xù)進行20__版課標理念的學習，并在教學實踐中加以落實。

2、一年級新教材培訓(xùn)、教法指導(dǎo)(集中培訓(xùn))。

時間：9月5日下午3:00準時開始，2:50進場、簽到完畢。

地點：優(yōu)勝路小學階梯教室。

參加人員：每校1名主抓數(shù)學教學的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、一年級全體數(shù)學教師及二至六年級教研組長。

3、二至六年級教材培訓(xùn)、教法指導(dǎo)。

二至六年級教材以“自主學習、教學實踐、交流研討”為方式，分三個階段展開。

第一階段：自主學習。8月31日，各校二至六年級數(shù)學教師到ftp-領(lǐng)取-小學數(shù)學文件夾中，下載本年級教材培訓(xùn)資料進行學習

第二階段：教學實踐。9月初至10月中旬，各年級教師依據(jù)20__版課標培訓(xùn)理念以及各年級教材培訓(xùn)資料的學習，在本年級的教學中積極實踐、落實，并積累教學素材和案例。

第三階段：交流研討。10月中旬，分年級組織二至六年級數(shù)學教師進行教學實踐交流研討會(各校每個年級教師，結(jié)合組內(nèi)教學實踐情況，自主確定一個交流主題，并將交流主題及內(nèi)容做成ppt演示文稿，由本年級一名教師代表進行交流，時間：不超過5分鐘。具體時間和地點，另行通知)。

四注意事項：

請各校主抓數(shù)學教學業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)認真安排好以下工作：

1、有效組織全體數(shù)學教師按照要求參加培訓(xùn)。

2、及時下載教材培訓(xùn)材料，組織本校全體教師進行學習。

3、督促全體教師在個人學習、思考的.基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，開展以年級教研組(或?qū)W段教研組、或全體教師參加的大教研組)為單位的教學實踐活動，注意教師教學實踐中教學素材和案例的積累，并注意發(fā)揮骨干教師和教研組長的帶動作用。

4、督促全體教師基于“20__版課程標準”理念，把“學”、“思”、“教”、“研”一體化的“讀懂學生”、“讀懂教材”、“讀懂課堂”的研討活動貫穿于整個學期的備課教研活動中。

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇9

為了全面提高我鄉(xiāng)小學教師的新課程實施水平，建立一支專業(yè)基本功扎實、學科素養(yǎng)較高的教師隊伍，根據(jù)《義縣中小學教師全員培訓(xùn)方案》、《義縣中小學教師一般基本功訓(xùn)練考核方案》的要求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以提高我鄉(xiāng)小學教師教育理論素養(yǎng)和實踐能力為根本，以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為宗旨，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為核心，以提高基本功訓(xùn)練質(zhì)量為主線，面向全員、突出骨干、傾斜新教師與薄弱學校教師，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。

二、參訓(xùn)對象

全鄉(xiāng)小學任課教師。

三、訓(xùn)練目標

圍繞全面實施素質(zhì)教育要求，引導(dǎo)全體教師重點參加“一般基本功”、“學科基本功”新一周期培訓(xùn)。聚焦“儲備教育教學理論、夯實學科專業(yè)知識、提升課堂教學技能”目標，著力提升教師執(zhí)教能力和水平，推進我鄉(xiāng)小學教育均衡發(fā)展，提高我鄉(xiāng)小學教育教學質(zhì)量。

四、訓(xùn)練內(nèi)容

1、一般基本功主要培訓(xùn)三筆字、簡筆畫和普通話

三字包括鋼筆字、毛筆字、粉筆字；簡筆畫包括通用簡筆畫和教學簡筆畫；普通話包括朗讀、即席說話。

2、學科基本功重點培訓(xùn)說課、上課、評課、命題等四項內(nèi)容。幫助教師了解現(xiàn)代教學理論，掌握教學模式、教學設(shè)計理論和方法，提高分析、診斷、研究和輔導(dǎo)能力，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生全發(fā)展。

五、訓(xùn)練原則與模式

1、堅持面向全體與分層推進相結(jié)合的原則。

所有專任教師都要立足實際，本著提高本崗位的專業(yè)素質(zhì)的目的，參加大練基本功活動。根據(jù)教師的年齡特點及不同起點，學校要把教師劃分為不同梯級與團隊，有所側(cè)重地安排訓(xùn)練內(nèi)容，規(guī)定訓(xùn)練項目，做到因需而練，各揚所長，分步推進，學以致用。

2、堅持校本培訓(xùn)與個人研修相結(jié)合的原則。

培訓(xùn)秉承三位一體（教導(dǎo)處、完小、教師個人），堅持集中培訓(xùn)與自主學習相結(jié)合，自學自練和活動鍛煉相結(jié)合。教導(dǎo)處和各完小要以實際問題為中心，通過專題學習、教學觀察、自我診斷、觀課評課、課堂練兵、校本教研等體驗式培訓(xùn)環(huán)節(jié)，對教師進行全方位、多層面的專業(yè)知識及技能培訓(xùn)；教師要積極主動參與培訓(xùn)，并充分利用時間與機會進行自我研修，苦練基本功，提高從教技藝。

3、堅持全面發(fā)展與特長發(fā)展相結(jié)合的原則。

開展基本功訓(xùn)練重在全面提升教師的從教素質(zhì)，促進教師奠定扎實的教學基本功。在此基礎(chǔ)上，每位教師要根據(jù)自身實際明確主攻目標，練就獨特的教學特長。

4。堅持校本評價與縣鄉(xiāng)考核相結(jié)合的原則。

夯實基本功是一個不斷累積的過程。對基本功訓(xùn)練的達標情況要實行自我檢查、校本評價、縣鄉(xiāng)聯(lián)動考核三位一體的辦法。自評是基礎(chǔ)，校評是重點和關(guān)鍵，縣鄉(xiāng)考核是督促和提高。縣教育行政、業(yè)務(wù)部門和中心小學還將通過搭建基本功單項與綜合大賽平臺，推進基本功訓(xùn)練的有效開展。

六、培訓(xùn)過程

（一）宣傳發(fā)動階段（20__年9月15日以前）

1、中心小學和各完小要依據(jù)縣培訓(xùn)方案，把訓(xùn)練活動納入本校發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展計劃之中，并結(jié)合本校的實際，健全組織，建立制度，細化責任，落實到人，逐層推進。

2、中心小學和各完小分別召開啟動大會，向廣大教師宣傳、闡釋在新的背景下開展基本功訓(xùn)練的必要性和重要性。認真部署訓(xùn)練計劃，組織教師學習達標要求，統(tǒng)一思想，達成共識，營造“大練兵、大比武”的氛圍，將達標要求自覺轉(zhuǎn)化為每個人的自練行動。

3、各完小要以學科組為單位，對照達標細則，采取一人一案的辦法，要求教師制定個人訓(xùn)練計劃。

（二）全面實施階段（20__年9月—20__年9月）

1、專業(yè)引領(lǐng)。中心小學和各完小要根據(jù)縣基本功考核要求，將一般基本功相關(guān)技能作為培訓(xùn)內(nèi)容，由學校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師分別擔任研修負責人及培訓(xùn)教師，結(jié)合教師在日常教學過程和練習基本功過程中出現(xiàn)的問題進行專題講座與專業(yè)訓(xùn)練。學校要充分利用名優(yōu)教師這一培訓(xùn)資源，發(fā)揮其典型示范作用，傳授其先進經(jīng)驗，提升訓(xùn)練水平。

2、微格訓(xùn)練。為了將訓(xùn)練結(jié)果應(yīng)用于教學實際，學科基本功的訓(xùn)練要采用微格教學訓(xùn)練的方法，將學科基本功進行分解，逐項進行培訓(xùn)，當所有學科基本功逐一達到基本要求以后，再綜合形成整體教學技能。

3、自我研修。教師基本功訓(xùn)練重在自我研修，貴在立足崗位，練有用之功；同時，要結(jié)合個人的優(yōu)勢項目，練就教學特長。

4、活動促進。根據(jù)基本功訓(xùn)練的特點和規(guī)律，鄉(xiāng)中心小學將積極協(xié)同縣教育行政和業(yè)務(wù)部門每學期至少組織一次教師教學基本功訓(xùn)練展示活動，并要按照覆蓋到每一所學校、每一門學科、每一位教師的'要求，逐年組織開展教師基本功大賽，從而為廣大教師搭建展示、競爭的平臺，以調(diào)動教師“練功”的積極性，提高訓(xùn)練質(zhì)量。

（三）考核驗收階段（20__年10月—20__年12月）

1、學校考核

鄉(xiāng)中心小學將定期組織一般基本功考核，考核將采取過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式，二者各占50%。過程性考核主要考核各完小及教師個人的訓(xùn)練計劃、參訓(xùn)時間及階段研訓(xùn)質(zhì)量，每學期一次；終結(jié)性考核主要考核練功的成果，屆時將對達標項進行逐項測查，量化積分，并將考核結(jié)果按要求上報教育局。

2、協(xié)同縣考核驗收

重點要做好兩方面的工作：一是協(xié)同縣考核小組做好教師一般基本功的考核驗收，一般基本功考核將分二批、按一定比例進行抽測，35歲以下必檢。二是協(xié)同縣考核小組做好教師學科基本功的考核驗收。首先要組織教師積極參加縣里全員考評，通過學期教師學科教材教法考試成績排名，

教學新秀、教學能手大賽，教師基本功競賽活動檢驗各完小和教師個人練功成果。競賽活動要求人人參與，逐級選拔，做到以賽促訓(xùn)。其次要戮力同心，未雨綢繆，努力做好迎接縣里檢查工作。最后要將每個教師在崗研修情況納入學校考核，并認真總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗，評選培訓(xùn)工作先進學校和優(yōu)秀教師。

3、總結(jié)表彰

中心小學將召開經(jīng)驗交流會、基本功訓(xùn)練展示會等對先進典型給予表彰，激發(fā)單位與個人“練功”的積極性。

七、組織實施

1、為切實加強培訓(xùn)工作的管理，學校高度重視教師基本功訓(xùn)練與考核，成立“白廟子鄉(xiāng)中心小學教師基本功訓(xùn)練考核領(lǐng)導(dǎo)小組”、“白廟子鄉(xiāng)中心小學教師基本功訓(xùn)練業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組”和“白廟子鄉(xiāng)中心小學教師基本功訓(xùn)練兼職教研團隊”，對教師基本功訓(xùn)練工作進行組織、管理、協(xié)調(diào)和實施，并適時開展過程監(jiān)控、跟進指導(dǎo)和驗收評估。

2、學校要依據(jù)基本功培訓(xùn)與考核計劃，安排教師培訓(xùn)經(jīng)費，用于基本功訓(xùn)練考核工作中的培訓(xùn)、各類教學基本功競賽評比以及基本功考核活動，確保培訓(xùn)與考核活動正常開展，確保教師教學基本功訓(xùn)練考核工作的目標達成。

3、學校要將培訓(xùn)與考核有機結(jié)合，加強對教師基本功的過程性考核，并注意資料的積累，建立和完善教師教學基本功訓(xùn)練與考核檔案；考核結(jié)果作為教師年度考核重要內(nèi)容，作為各類評優(yōu)、評先、晉級的重要依據(jù)，并記入“十二五”教師培訓(xùn)學時學分。

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇10

由于駕校開業(yè)的推遲導(dǎo)致原預(yù)報名人員的不確定性，以及現(xiàn)目前各大學正處于放假期間，宣傳覆蓋面達不到理想效果。為了保證駕校開學時期能達到預(yù)期報名效果，特申請開展以下工作配合招生。

一、短信群發(fā)宣傳

群發(fā)對象：大學城附近號碼段群發(fā)內(nèi)容：您好!長江駕校將于今年3月份正式開學，駕校位于大學城醫(yī)科大學東苑，無需排隊，無吃拿卡要。需要考取駕校請聯(lián)系__。提前祝您新年快樂!

短信資費信息：

進行步驟：根據(jù)預(yù)報名的電話號碼選取13000個電話號碼，進行短信群發(fā)，統(tǒng)計出回返數(shù)據(jù)及效果，根據(jù)嘗試結(jié)果再商議后續(xù)短信群發(fā)數(shù)量及次數(shù)。

參與人員：沈立福、劉熙、申請費用：500元

二、電話回返(主要針對前師大預(yù)報名的學生)

回返對象：主要對原預(yù)報名12月份、寒假及三月份學車的學生進行電話回返，次要對預(yù)報名的其他學生進行電話回返。

回返時間：20__年1月28日至20__年1月30日回返話術(shù)：您好!打擾一下，我是長江駕校業(yè)務(wù)員__，請問您現(xiàn)在方便接聽電話嗎?{方便。您好!您之前在我們師大招生點預(yù)報名在12月份進行駕駛培訓(xùn)，但是由于多方面原因我們沒有按時開業(yè)，我們深感抱歉。對此，我們?yōu)槟鷾蕚淞藘r值280元的學車大禮包一個。并給予三免兩送政策，免理論教材費、免學時卡費、免理論培訓(xùn)費，價值260元，送包含10個學時的學時包一個，價值530元，送考前住宿一次，價值180元。現(xiàn)在我們已經(jīng)確定，駕校將于3月1日正式開學，如果您在3月5日前到我們駕校進行報名登記，您將獲得以上禮包及優(yōu)惠。請問您是3月5日前能過來登記報名嗎?(能。好的，我已經(jīng)幫您做好備注，請您于三月5日前帶身份證，藍底照片8張到我們駕校報名;不能、到不了。那么請問，您大概什么時候能過來報名呢?(做記錄)

三、設(shè)點宣傳招生

設(shè)點位置：理工大學對面商業(yè)街、藝術(shù)學院對面下莊村

設(shè)點時間：20__年1月31日至20__年2月14日

設(shè)點設(shè)施：方形太陽傘2把、桌子4張、凳子8個、宣傳海報4張、宣傳橫幅兩條、報名登記本2本、碳素筆數(shù)支。

四、全員招生

1、全體內(nèi)部員工每人最低招生5人，十人以上獎勵人民幣500元，招生不足五人者給予請客吃飯的處罰。

2、教練積極參與開業(yè)前招生工作，每人盡量滿足5個的名額。

五、網(wǎng)絡(luò)宣傳

宣傳范圍：呈貢大學城各大學貼吧、微信公眾賬號、網(wǎng)頁、百度推廣

參與人員：沈立福、小胡、劉熙

申請費用：以實際運作費用為準

設(shè)點應(yīng)答口徑：參與人員：張偉、毛師、劉亞、張磊、劉熙

申請費用：3000元(暫時還不清楚設(shè)點租用費用)

參與人員：全體員工申請費用：安防機三臺300x3=900元

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇11

根據(jù)我局創(chuàng)先人才隊伍建設(shè)、發(fā)展的需要，通過與行業(yè)內(nèi)外先進企業(yè)對標，分析現(xiàn)狀，找準突出存在的問題，對癥下藥，超前規(guī)劃，謀求發(fā)展。培訓(xùn)管理創(chuàng)先的總體思路是通過“培訓(xùn)管理創(chuàng)先”推動“人才創(chuàng)先”和各項“工作創(chuàng)先”，最終支撐局實現(xiàn)全面“領(lǐng)先”。

一、對標找準創(chuàng)先切入點

為了進一步提升培訓(xùn)指標和培訓(xùn)管理水平，通過與省公司、廣州局、深圳局、IBM、偉創(chuàng)力、平安大學、寶潔等行業(yè)內(nèi)外先進單位進行各層面對比，方案得出局教育培訓(xùn)工作當前存在的五個薄弱環(huán)節(jié)和培訓(xùn)管理創(chuàng)先的重點在于：

1、“一體化”培訓(xùn)體系和聯(lián)動機制還不健全。

2、員工職業(yè)生涯的培訓(xùn)發(fā)展支持體系有待完善。

3、培訓(xùn)針對性和實效性不強，培訓(xùn)質(zhì)量有待提高。

4、缺少系統(tǒng)有效的內(nèi)訓(xùn)課程和強有力的師資隊伍。

5、培訓(xùn)基地急需充分使用和加緊建設(shè)。

二、勾畫總體目標藍圖

培訓(xùn)管理創(chuàng)先的總體目標是通過培訓(xùn)管理的“四個創(chuàng)先”支持局實現(xiàn)“四個領(lǐng)先”，并在此過程中形成具有局特色的“四有四快樂”培訓(xùn)文化品牌。到20__年底教育培訓(xùn)實現(xiàn)國內(nèi)領(lǐng)先，力爭20__年底達到國際先進水平。

三、培訓(xùn)方案實施步驟

教育培訓(xùn)創(chuàng)先工作主要分成三個階段開展，第一階段（20__年）要突出體系建設(shè)和人才培養(yǎng)；第二階段（20__-20__年）要突出機制完善、資源整合和人才優(yōu)化；第三階段（20__-20__年）要突出人才強企和確立品牌。

具體而言，方案從構(gòu)建教育培訓(xùn)的管理子系統(tǒng)、課程子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)子系統(tǒng)、師資子系統(tǒng)和培訓(xùn)基地子系統(tǒng)等培訓(xùn)管理的5個子系統(tǒng)和培訓(xùn)項目創(chuàng)先、人才培養(yǎng)等方面，提出了3個階段的7個子任務(wù)，包含22項具體措施和39項具體措施，并將20__年的各項措施任務(wù)分解落實到各有關(guān)單位。

針對當前最薄弱的環(huán)節(jié)，20__年主要的突破口在于五個培訓(xùn)管理子系統(tǒng)互相配合形成合力：

1、培訓(xùn)管理子系統(tǒng)：1.進一步明確培訓(xùn)工作的思路，理清人事部與各單位之間培訓(xùn)職能分工，人事部主要負責提供培訓(xùn)資源和發(fā)現(xiàn)、推廣培訓(xùn)亮點，職能部門應(yīng)當負責指導(dǎo)職能范圍內(nèi)的全局培訓(xùn)，各生產(chǎn)部門和區(qū)局具體開展針對性的培訓(xùn)；2.試點培訓(xùn)、考核、使用、待遇、職業(yè)發(fā)展一體化機制，鼓勵有想法、有辦法的單位積極申請進行試點，共同探索，形成亮點；3.為配合和指導(dǎo)培訓(xùn)職能分工明晰后各單位實施針對性培訓(xùn)，人事部牽頭編制《培訓(xùn)管理作業(yè)指導(dǎo)書》，以便各單位規(guī)范化開展培訓(xùn)管理；

2、師資子系統(tǒng)與課程子系統(tǒng)：在變電運行和配電運檢兩個專業(yè)試點師資與課程結(jié)合的方式，抓好內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與課件開發(fā)；

3、網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)：抓好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)一期的推廣與二期完善開發(fā)；四、基地子系統(tǒng)：抓好培訓(xùn)基地的利用與高明培訓(xùn)基地實操場地的建設(shè)，編制培訓(xùn)基地規(guī)劃；五、突出抓好幾類人員重點培訓(xùn)班，尤其是中層干部培訓(xùn)班和班組長培訓(xùn)班；六、突出抓好人才培養(yǎng)，開展一線員工持證上崗。

三個階段的七項子任務(wù)如下：

（一）培訓(xùn)項目創(chuàng)先。

（二）培訓(xùn)體系和聯(lián)動機制創(chuàng)先，加大五類人才培訓(xùn)。

（三）優(yōu)化人才培養(yǎng)：探索五類人才培養(yǎng)模式，加大高素質(zhì)人才培訓(xùn)培養(yǎng)，實現(xiàn)一線班組人員全部持證上崗。

（四）優(yōu)化健全培訓(xùn)機制和體系建設(shè)，整合資源。

（五）進一步健全培訓(xùn)體系和一體化的聯(lián)動機制，調(diào)整優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。

（六）推廣五類人才相對成熟的培養(yǎng)模式和培訓(xùn)支持體系。

（七）持續(xù)改進優(yōu)化培訓(xùn)管理工作，建立局特色的培訓(xùn)文化品牌。

四、建立保障機制

為了保障培訓(xùn)管理創(chuàng)先各項工作能落實到位，方案建立了組織機構(gòu)，提出了對標學習的需求，明確了與各單位之間的職責和任務(wù)分工；方案還特別提出要建立內(nèi)外部資源的“組、團、庫”，除準備完善局教育培訓(xùn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員，建立外部專家?guī)欤鼊?chuàng)新性的提出將建立“基層顧問團”，從基層選取精英分子參與重要事件的參謀，使培訓(xùn)舉措更切合實際。

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇12

煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)是實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)工作之一，是提高職工安全意識，增強安全技術(shù)素質(zhì)的有效手段。進一步提高全礦職工的安全素質(zhì)、操作技能和防災(zāi)、抗災(zāi)能力，以適應(yīng)煤礦安全生產(chǎn)工作的需要，20__年3月1日起施行的《國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局令》第92號《煤礦安全培訓(xùn)規(guī)定》和有關(guān)法律、法規(guī)及上級主管部門的要求，結(jié)合我礦實際情況，制定20__年復(fù)產(chǎn)復(fù)工前職工安全技術(shù)教育培訓(xùn)計劃，(本計劃是針對原在本礦工作的在職職工，暫不招收新工人)具體實施方案如下：

一、組織機構(gòu)

為加強對員工培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，礦成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長負責新員工培訓(xùn)的檢查指導(dǎo)工作。各成員是員工培訓(xùn)工作的責任主體，具體負責落實好員工培訓(xùn)工作，安全管理部配合人力資源部培訓(xùn)中心負責培訓(xùn)工作的管理、考核和歸檔。

二、培訓(xùn)時間

依據(jù)《國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局令》第92號《煤礦安全培訓(xùn)規(guī)定》第35條規(guī)定“企業(yè)從業(yè)人員每年再培訓(xùn)的時間不得少于二十學時”。結(jié)合我礦春節(jié)后復(fù)工員工正式報到后進行脫產(chǎn)培訓(xùn)，時間為2月21日至2月24日，共計4天32學時。

三、培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn)，使全礦員工了解我國安全生產(chǎn)方針和有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)和規(guī)章制度;掌握崗位安全操作規(guī)程、各專業(yè)安全技術(shù)措施和安全質(zhì)量標準化標準;熟悉掌握個人防護、防災(zāi)、避災(zāi)、自救與互救基本方法;知道安全設(shè)施的使用、常見事故防范、應(yīng)急措施基本知識;掌握與其從事作業(yè)場所和工作崗位相應(yīng)的安全知識、基本安全技能。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、認真學習煤礦安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及煤礦《安全規(guī)程》。

2、認真學習貫徹上級部門下達的相關(guān)文件、規(guī)章制度和事故案例。

3、熟悉掌握煤礦安全《操作規(guī)程》和煤礦職工《安全管理責任制度》的內(nèi)容。

4、全面學習“一通三防”和地測防治水安全知識。

5、采掘系統(tǒng)、頂板管理、機電運輸、設(shè)備操作、災(zāi)害防治及安全管理應(yīng)急預(yù)案等。

6、學習自救器的使用方法，并做現(xiàn)場演習。

7、學習崗位技能、業(yè)務(wù)安全知識及煤礦工人應(yīng)知應(yīng)會。

五、培訓(xùn)考試：

20__年2月24日上午：09：00———11：00分實行教考分離，閉卷考試。設(shè)置專業(yè)安全培訓(xùn)人員監(jiān)考。

六、考核、發(fā)證

實行“統(tǒng)一規(guī)劃、歸口管理、統(tǒng)一標準、教考分離、分級實施”，由煤礦安全管理科和安全培訓(xùn)老師負責進行監(jiān)考，在國家煤礦安全統(tǒng)一考試題庫中抽取試題。考試完畢后，經(jīng)閱卷合格后，取得安全培訓(xùn)《上崗證》的從業(yè)人員方可上崗作業(yè)，未取得安全培訓(xùn)《上崗證》的從業(yè)人員重新進行培訓(xùn)，經(jīng)復(fù)訓(xùn)仍然不合格的，一律不與錄用。

七、建檔

經(jīng)考核合格取得安全培訓(xùn)《上崗證》的從業(yè)人員統(tǒng)一建立檔案，實行“一人一檔”的管理原則。

八、培訓(xùn)要求

1、礦安全管理部配合人力資源部培訓(xùn)中心負責組織培訓(xùn)教學和制卷、監(jiān)考、閱卷、考核、發(fā)證。

2、嚴格執(zhí)行培訓(xùn)考核合格上崗制度。80分為合格，礦發(fā)安全培訓(xùn)合格證;低于80分的要進行補考，補考不合格的要進行重新培訓(xùn)。未經(jīng)教育和培訓(xùn)的，或經(jīng)培訓(xùn)不合格的人員，一律不得上崗作業(yè)。

3、授課老師要根據(jù)培訓(xùn)時間及培訓(xùn)內(nèi)容，提前備課及按時講課。

4、參加培訓(xùn)的學員，要端正學習態(tài)度，嚴格遵守培訓(xùn)紀律，努力掌握應(yīng)知應(yīng)會的安全生產(chǎn)知識，保證業(yè)務(wù)技能、安全意識、整體素質(zhì)進一步提高。

5、學員必須按通知時間、地點報到。遲到(早退)30分鐘按曠課半天記錄，曠課2次以上者，取消培訓(xùn)資格。

6、凡被取消培訓(xùn)資格的學員，均按未培人員處理，須重新培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，考勤為義務(wù)班。

7、學員要嚴格遵守培訓(xùn)紀律，認真聽講，仔細做好培訓(xùn)記錄。

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇13

一、目前存在問題：

公司干部員工由于長期從事某項單一工作，崗位固化，安于現(xiàn)狀，活力下降，不愿從事挑戰(zhàn)性工作，進而造成崗位工作質(zhì)量下降，不利于公司發(fā)現(xiàn)和選撥人才。

二、輪崗目的：

提升員工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進各部室間員工的交流和學習，相互借鑒部室間好的經(jīng)驗做法，激發(fā)員工活力、潛力和創(chuàng)造性，為員工創(chuàng)造良好的成長機會。

三、輪崗范圍：

公司在職員工

四、輪崗崗位學習達標標準：

操作能力應(yīng)達到輪崗學習崗位作業(yè)指導(dǎo)書要求，考核合格。

五、輪崗時間和員工安排：

開始時間：__年10月份。

每3-6個月為一個階段，部門內(nèi)人員輪崗由部門經(jīng)理自行決定，跨部門輪崗由各部門提交名單，辦公室匯總并提出意見，報公司領(lǐng)導(dǎo)批準后決定。

六、輪崗步驟：

1、各部室自行擬定輪崗人員名單和輪崗計劃;

2、各部室將輪崗人員名單和輪崗計劃報辦公室董亮處;

3、輪崗人員每月一次工作總結(jié)，匯報其在新崗位學習心得體會，心得體會由原部門以部門為單位在次月5日前，隨同本部門工作總結(jié)一起上報辦公室;

4、輪崗人員考勤由輪崗所在部門考勤，工資由原部室發(fā)放;

5、輪崗人員結(jié)束一個崗位學習時，其輪崗所在部門要對其進行考評，考評結(jié)果輪崗所在部門經(jīng)理簽字后上交辦公室，做出綜合評價。

七、輪崗獎懲：

(一)輪崗部室：

要制定計劃，積極參與，不斷提升部門員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，不得以任何理由拖延輪崗時間或者不參加輪崗，輪崗情況納入部門年度考評，年底給予獎懲。

(二)輪崗人員：

輪崗人員要積極參與，認真學習，不斷提高技能。對于考評優(yōu)秀者，公司給予獎勵，不合格者，公司視作其不適崗，給予處理直至與其解除勞動合同

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇14

一、分析培訓(xùn)需求――方案設(shè)計的前提

培訓(xùn)專家應(yīng)該采用各種方法和技術(shù)，分析培訓(xùn)的必要性，以及培訓(xùn)的目標和內(nèi)容。需求分析是確定培訓(xùn)計劃的前提，也是培訓(xùn)評估的基礎(chǔ)。培訓(xùn)需求可從三方面進行：

1，組織分析。根據(jù)企業(yè)的遠景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓(xùn)方案的設(shè)計理念符合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求。

2，工作分析。新員工達到理想的工作績效所必須掌握的知識、技能和能力，如果已經(jīng)有成熟的崗位說明書，可以直接參照書中對員工的要求。

3，差距分析。指將員工現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓(xùn)來提高員工的崗位勝任能力。

二、明確培訓(xùn)目標，分層設(shè)置總目標和具體目標

培訓(xùn)總目標是整個培訓(xùn)方案的設(shè)計依據(jù)，具有宏觀、不可操作性的特點。典型的表述如通過新員工入職培訓(xùn)幫助新進員工了解和熟悉公司的一般情況，從而適應(yīng)企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。培訓(xùn)的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。它一般包括了解企業(yè)的文化和經(jīng)營理念、熟悉企業(yè)的各種通用的`政策、規(guī)章制度;了解企業(yè)的業(yè)務(wù)狀況和產(chǎn)品基礎(chǔ)知識、知道崗位的基本要求;能熟練應(yīng)用各種基本的工作技能等。

三、遵循培訓(xùn)原則

培訓(xùn)原則是對該方案在設(shè)計理念上的界定，常見的如以崗位時間鍛煉為主，脫崗培訓(xùn)為輔，在實踐中快速成長;針對不同類別的新員工針對性培養(yǎng);培養(yǎng)過程嚴格管理，嚴格考核。

四、明確培訓(xùn)方案的適用對象

如本方案適用于某公司或某部門的新員工培養(yǎng)。

五、設(shè)定合理的培訓(xùn)時間

一般公司的職前培訓(xùn)在7―30天不等，少數(shù)大型公司的部分職位如銷售則要2―3個月;到崗后的培訓(xùn)周期較長，會持續(xù)6個月―1年左右。

六、選定合適的培訓(xùn)責任部門

職前培訓(xùn)由企業(yè)總部統(tǒng)一安排，責任部門為人力資源部或?qū)ｉT的培訓(xùn)中心;在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務(wù)部門負責;若跨部門鍛煉，則有多個業(yè)務(wù)部門共同負責。

七、設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容

一般來說，新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括知識、技能和其他素質(zhì)方面的培訓(xùn)，他們需要與需求分析的結(jié)果相符合，并與工作的要求相關(guān)。知識方面應(yīng)包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標志及由來、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務(wù)等，專業(yè)性較強的崗位還需要增加對應(yīng)的專業(yè)知識，如某公司的技術(shù)新員工需要在短時間內(nèi)學習完10本專業(yè)相關(guān)圖書并通過考試。技能方面應(yīng)包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質(zhì)方面，主要指的是在價值觀層面能認同企業(yè)的文化。此外，不同的培訓(xùn)層次有不同的內(nèi)容重點，如企業(yè)層次的培訓(xùn)傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓(xùn)傾向于部門結(jié)構(gòu)職能、工作職責、關(guān)鍵績效指標等。

八、選擇合適的培訓(xùn)方式

培訓(xùn)方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓(xùn)中，要依據(jù)需要和可能，合理地選擇采用。根據(jù)成人學習的規(guī)律，新員工入職培訓(xùn)應(yīng)該盡量多采用學員參與度高的方式以提升培訓(xùn)效果。

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇15

為提高農(nóng)業(yè)機械化人才隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，推動我市農(nóng)機化事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《20__年全省農(nóng)業(yè)機械化教育培訓(xùn)大行動實施方案》的要求，結(jié)合我市實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學發(fā)展，以提高農(nóng)業(yè)機械化水平、推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進農(nóng)民增收為目標，在全市大規(guī)模開展農(nóng)業(yè)機械化教育培訓(xùn)大行動工作，全面提高全市農(nóng)機人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，著力培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)能力的農(nóng)機管理人才、技術(shù)人才、農(nóng)機作業(yè)服務(wù)人才隊伍，為建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和促進農(nóng)業(yè)機械化事業(yè)又好又快發(fā)展提供人才支撐。

二、總體要求

在培訓(xùn)人員上以農(nóng)機手為重點，加強農(nóng)機化管理人才、科技人才和實用人才三支隊伍培訓(xùn)；在培訓(xùn)內(nèi)容上以主要農(nóng)作物關(guān)鍵環(huán)節(jié)農(nóng)機化新技術(shù)為重點，突出培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、適用性、時效性，突出農(nóng)機農(nóng)藝融合；在培訓(xùn)層次上以基層為重點，加強示范性培訓(xùn)引導(dǎo)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，廣泛開展多種形式培訓(xùn)和技能競賽活動；在組織培訓(xùn)力量上以農(nóng)機化主管部門、機電提灌、農(nóng)機培訓(xùn)學校、農(nóng)機技術(shù)推廣、鑒定、監(jiān)理機構(gòu)為主體，整合教育培訓(xùn)資源，優(yōu)化教育培訓(xùn)隊伍，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。同時要充分利用陽光工程培訓(xùn)政策，積極爭取財政支持；充分調(diào)動農(nóng)機生產(chǎn)、流通企業(yè)開展農(nóng)機培訓(xùn)工作的積極性，發(fā)揮農(nóng)機大戶和農(nóng)機專業(yè)合作組織的作用，加大培訓(xùn)投入力度，加強培訓(xùn)公共服務(wù)能力建設(shè)，為農(nóng)機化教育培訓(xùn)大行動的.實施提供保障。

三、培訓(xùn)目標任務(wù)

20__年培訓(xùn)目標任務(wù)：計劃培訓(xùn)農(nóng)機管理、科技人才和實用人才18000人次。其中：培訓(xùn)農(nóng)機管理人才500人次，培訓(xùn)農(nóng)機科技人才1000人次，農(nóng)機操作人員16500人次。（任務(wù)分解用進度見附表）

四、培訓(xùn)對象及內(nèi)容

1、農(nóng)機管理和科技人員培訓(xùn)。培訓(xùn)各級農(nóng)機化管理、安全監(jiān)理、技術(shù)推廣、教育培訓(xùn)工作的科技人員，重點加強基層農(nóng)機管理、機電提灌和技術(shù)推廣人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容重點是黨的精神和中央“三農(nóng)”工作方針政策、農(nóng)機化法律法規(guī)、“十二五”農(nóng)機化發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)機購置補貼管理辦法、制度、先進適用的農(nóng)機化技術(shù)，特別是薄弱環(huán)節(jié)農(nóng)機農(nóng)藝技術(shù)等。

2、新購機農(nóng)民培訓(xùn)。對新購機農(nóng)民進行全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高他們對農(nóng)業(yè)機械的使用水平和對農(nóng)機新技術(shù)的接受能力，使他們不僅會使用新機具，還要獲得效益，促進農(nóng)機化新技術(shù)的推廣應(yīng)用和增收致富。

3、農(nóng)業(yè)機械操作人員培訓(xùn)。加強對拖拉機、聯(lián)合收割機、耕整機、插秧機等農(nóng)業(yè)機械操作人員的培訓(xùn)，提高農(nóng)機手的駕駛操作技能，嚴格要求農(nóng)機操作人員取得法定證件，努力提高農(nóng)機安全管理水平，保障農(nóng)機安全生產(chǎn)。

4、主要農(nóng)時重點技術(shù)專項培訓(xùn)。在春耕、“三夏”、“三秋”等重要農(nóng)時季節(jié)，采取電視講座、專題培訓(xùn)班、現(xiàn)場演示、以老帶新、發(fā)放明白紙等靈活多樣的形式組織開展專項培訓(xùn)活動，以提高農(nóng)機手的專項技術(shù)水平。

五、培訓(xùn)方式

針對不同培訓(xùn)對象以及培訓(xùn)基地現(xiàn)狀，分層次、分類別，采取以會代訓(xùn)、集中辦班和現(xiàn)場實訓(xùn)、技能大賽、電視講座、專題培訓(xùn)班、現(xiàn)場演示、以老帶新、發(fā)放資料等方式開展培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇16

新動力培訓(xùn)目標：幫助新動力學員完成從學生向職業(yè)人心態(tài)的轉(zhuǎn)變，迅速進入角色，為其成為公司的骨干力量打下堅實的基礎(chǔ)：1、初步掌握工作中的基本職業(yè)技能，并學會利用公司內(nèi)外部資源進行學習；2、使新動力熟悉萬科公司的整體運作模式和業(yè)務(wù)流程；3、使新動力認同萬科的企業(yè)宗旨、核心價值觀。4、使新動力表現(xiàn)出萬科人的基本素質(zhì)、行為模式，并具備初步的判斷力；

一、培訓(xùn)時間及分班安排

集團今年共招收新動力69人，根據(jù)畢業(yè)生的離校時間、男女搭配等原則分成兩個班進行培訓(xùn)，安排如下：（一）五期一班

報到時間：6月30日至7月1日培訓(xùn)時間：7月2日至23日

學員包括：已來總部報到的新動力和7月1日之前離校的畢業(yè)生，學員總計約34人。

報到時間：7月28日至7月29日培訓(xùn)時間：7月30日至8月20日學員：未參加一班培訓(xùn)的其它學員。

二、培訓(xùn)前的聯(lián)系和溝通工作

１、聯(lián)系畢業(yè)生：向?qū)W員說明今年新動力培訓(xùn)工作的安排，確認畢業(yè)時間，進行學員分班，發(fā)報到通知函（另附）。

２、分公司溝通：與各分公司就今年新動力的報到、培訓(xùn)安排、及新動力的定薪、勞動合同和培訓(xùn)后期等相關(guān)工作進行溝通。

三、畢業(yè)生報到

由各接收單位人力資源部門負責與學生聯(lián)系，確認移動聯(lián)系方式，并告知報到時間及可報銷范圍、額度。

報到地點：福田區(qū)黨校招待所

交通方面集團統(tǒng)一規(guī)范如下，請各公司務(wù)必執(zhí)行，以免學生間有不平等待遇的感覺。（若一線公司認為上述方式不適合本地情況，應(yīng)當及時知會集團人力資源部。并于學生出發(fā)前做好解釋工作。）

1、火車車程10小時以內(nèi)的，公司報銷與學校/家庭所在地至報到地點的硬臥

火車票等額的費用；

2、火車車程10小時以上的，公司將報銷學校/家庭所在地至報到地點的機票費用及50元/人的'機場建設(shè)費。乘飛機報到的學員應(yīng)提前十五日知會公司，我們將統(tǒng)一購買航空保險。

3、公司將為每一位學員報銷限額50元以內(nèi)的市內(nèi)交通費。

交通路線：若乘飛機到達深圳機場，可乘機場巴士到景田北站下車后乘的士（起步價）到報到處；若乘火車到達深圳火車站，可乘的士（四十元左右）或從火車站乘102路公共汽車到八達膠管站下，向東步行5分鐘左右到報到處；若需乘火車到廣州轉(zhuǎn)車，在廣州站和廣州東站均有直達深圳的高速列車。

行李托運：要求用中鐵快運門對門服務(wù)，費用上限300元，由各接收公司承擔。

四、培訓(xùn)期間

1、培訓(xùn)地點：集團總部培訓(xùn)教室：2、餐飲：總部食堂3、住宿：

福田黨校招待所（2、3人一間）。

報到前已經(jīng)在八卦嶺員工公寓入住的學員，在公寓住宿。

4、交通：根據(jù)課程安排情況，與車隊預(yù)定車輛接送講師到培訓(xùn)地點進行授課。5、入職引導(dǎo)人在培訓(xùn)開始第一天與新動力學員見面。6、培訓(xùn)用電腦：借用入職引導(dǎo)人工作位電腦。

7、活動組織及培訓(xùn)管理：培訓(xùn)期間將組織登山等活動，培訓(xùn)期間的日常管理以學員自

主管理為主，班主任指導(dǎo)為輔。

五、培訓(xùn)后期（培訓(xùn)結(jié)束－1月31日）

勞動合同：在報到兩周內(nèi)與所在單位分別簽訂，合同期限：2年，每年違約金2500元。采用所在單位當?shù)睾贤谋尽：炗喦罢埜鲉挝粚⒑贤谋拘枰顚懱幨孪忍詈谩?/p>

入職引導(dǎo)人：集中培訓(xùn)完畢后回到本職崗位，在分公司確定入職引導(dǎo)人。

客服交流：新動力報到后，由各單位安排在一線客服部門交流1個月，并提交實習報告。安排住宿：新動力報到后，如公司不為其安排住宿，公司需免費為新報到人員提供1～2周的招待所，為新職員解決住宿事宜預(yù)留時間。

培訓(xùn)跟蹤：崗位入職引導(dǎo)人每月向集團人力資源部反饋新職員近期信息（心態(tài)、情緒、完成工作的基本技能、人際溝通情況等）；

集團、各公司員工關(guān)系專員、新動力班主任、集團入職引導(dǎo)人不定期與新動力保持聯(lián)系，至少每月與每位新動力聯(lián)系一次，形式不限（郵件、電話或面談）。

放春假前，請每位新動力向集團人力資源部提交一篇工作體會報告。

六、費用預(yù)算

一班學員按34人計，培訓(xùn)費用總計為：16.3萬元，人均費用約4810（03年人均預(yù)算：4920元）。與20__新動力培訓(xùn)的費用支出情況相比人均費用減少約：100元，主要是減少了教室租用的費用。

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇17

一、培訓(xùn)目的：

為了幫助新畢業(yè)的護士盡快適應(yīng)醫(yī)院護理工作，有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的'提高。為此，對新畢業(yè)護士進行上崗前培訓(xùn)，特制定崗前培訓(xùn)計劃。

二、培訓(xùn)對象：20__年新進護士

三、培訓(xùn)時間：9月23日——9月30日

四、培訓(xùn)地點：理論課：行政二樓1號會議室

操作：各輪轉(zhuǎn)科室培訓(xùn)

五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排

日期時間內(nèi)容授課人職稱職務(wù)

9.2313:00-14:30醫(yī)院趙靜雅婦科護士長、護師

14:30-15:30禮貌禮儀李彤骨科護士長、護師

9.2413:00-15:30護理文件書寫要求

護士條例薛春煥護理部副主任

護師

9.2513:00-14:30

14:30-15:30護患溝通

護理風險防范劉連敏

徐媛媛內(nèi)二科護士長、護師

腫瘤外科護士長、

護師

9.2613:00-15:00消毒、滅菌技術(shù)張慧玲感染科科長、

主管護師

護理操作培訓(xùn)內(nèi)容：心肺復(fù)蘇、鼻導(dǎo)管吸氧、靜脈輸液、吸痰法、

無菌操作、口腔護理

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇18

為深入推進基層組織建設(shè)年活動，扎實有效地做好黨員教育培訓(xùn)工作，全面提高基層黨員隊伍的整體素質(zhì)，結(jié)合柳園社區(qū)工作實際和黨員隊伍的自身需求，特制定本實施方案。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，把學習內(nèi)化為組織發(fā)展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導(dǎo)黨員干部善于學習、勇于創(chuàng)新，有效整合組織智慧，使社區(qū)黨員干部和社區(qū)黨員思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力和凝聚力不斷增強，推動社區(qū)工作又好又快發(fā)展。

二、培訓(xùn)時間及對象

培訓(xùn)時間：從20__年x月x日開始，到20__年x月x日結(jié)束。

培訓(xùn)對象：社區(qū)全體黨員

三、培訓(xùn)地點及形式

培訓(xùn)地點：社區(qū)會議室

培訓(xùn)形式：采取集中授課，進行黨性教育學習及會后交流的方式

四、培訓(xùn)目的

為增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)建力，進一步提高社區(qū)黨員干部隊伍整體素質(zhì)、進一步提高社區(qū)整體形象為目標，以深化開展黨性教育。培訓(xùn)內(nèi)容及相關(guān)要求：社區(qū)黨支部共有70名黨員，黨支部力量有待提高。為進一步增強新社區(qū)黨員的黨性，提高黨員的素質(zhì)，結(jié)合社區(qū)實際情況，社區(qū)以黨支部為核心，社區(qū)書記主要負責，進行培訓(xùn)：

1、組織社區(qū)黨支部全體黨員學習《中國共產(chǎn)黨章程》。大家充分了解黨員的基本權(quán)利及義務(wù)，充分認識到作為一名黨員職責，引導(dǎo)廣大黨員自覺地遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，使廣大黨員在思想上、政治上始終保持清醒和堅定。

2、帶領(lǐng)社區(qū)全體黨員著重學習系列講話精神、學習屆全會精神解讀，堅持用黨的理論創(chuàng)新成果，引導(dǎo)黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺踐行“三個代表”重要思想、模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，堅決抵制各種不正之風，永葆共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。

3、社區(qū)書記就堅持群眾觀點，踐行群眾路線的觀點與社區(qū)黨員進行學習。群眾路線是實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的基本條件，是黨的根本工作路線。黨章總綱指出：“黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。”堅持群眾路線，必須牢固樹立群眾觀點。

4、社區(qū)黨員就此次學習，互相交流心得。集體提高自身素質(zhì)，堅持群眾路線觀點，踐行群眾路線。把學習的精神運用到實踐中去，堅持反腐倡廉、樹立正確的主導(dǎo)價值觀，提高自我黨性修養(yǎng)與自我完善。

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇19

為了規(guī)范和提高醫(yī)院志愿者的服務(wù)行為和服務(wù)水平，特制訂培訓(xùn)計劃，對新加入志愿者進行培訓(xùn)學習及考核。

培訓(xùn)對象：新加入志愿者

培訓(xùn)內(nèi)容：

一、志愿者服務(wù)內(nèi)容介紹

二、醫(yī)院基本情況

三、醫(yī)院服務(wù)文明規(guī)范

1、服飾文明規(guī)范

2、行為舉止文明規(guī)范

3、文明用語規(guī)范

四、平車(輪椅)使用流程及注意事項

1、平車(輪椅)使用流程

2、平車應(yīng)用注意事項

3、輪椅應(yīng)用注意事項

五、

1、門診患者滑倒摔傷緊急處理

2、支助途中患者出現(xiàn)呼吸心跳驟停緊急處理

3、就診患者病情發(fā)生突然變化的緊急處理

4、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

培訓(xùn)執(zhí)行策略方案范文模板篇20

一、目的

從宏觀上闡述培訓(xùn)計劃要解決的問題或者要表達的目的。

二、原則

即制定和實施計劃時的原則或規(guī)則。

(一)以需求調(diào)研為依據(jù)，培訓(xùn)計劃的內(nèi)容建立在理性的數(shù)據(jù)分析之上。

(二)在計劃制定過程中，靈活選用培訓(xùn)手段，設(shè)計不同的學習方式來適應(yīng)學員的需要。

(三)采取一些積極性的措施提高培訓(xùn)效率。

(四)注重培訓(xùn)細節(jié)。

(五)注重培訓(xùn)內(nèi)容。

三、培訓(xùn)需求

即學員在什么地方與現(xiàn)實需要存在差距，需要彌補。

四、培訓(xùn)目標

培訓(xùn)計劃中的培訓(xùn)項目需要達到一個什么樣的培訓(xùn)目的、目標或結(jié)果。

五、培訓(xùn)對象

培訓(xùn)計劃中的培訓(xùn)項目是對什么人進行的，他們的學歷、經(jīng)驗、技能狀況如何。

六、培訓(xùn)方案

(一)培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)計劃中每個培訓(xùn)項目的內(nèi)容是什么。

(二)培訓(xùn)時間

培訓(xùn)時間包括三方面內(nèi)容：首先，培訓(xùn)計劃的執(zhí)行或者有效期;其次，培訓(xùn)計劃中每一個培訓(xùn)項目的實施時間或者培訓(xùn)時間;第三，培訓(xùn)計劃中每一個培訓(xùn)項目的周期或者課時。

(三)培訓(xùn)地點

培訓(xùn)地點包括兩方面內(nèi)容：一是每個培訓(xùn)項目的實施地點;二是實施每個培訓(xùn)項目時的集合地點或者召集地點。

(四)培訓(xùn)方式

即培訓(xùn)計劃中的每個培訓(xùn)項目所采用的培訓(xùn)形式和培訓(xùn)方式。如：是外派培訓(xùn)還是內(nèi)部組織培訓(xùn);是外聘教師培訓(xùn)還是內(nèi)部人員擔任;是半脫產(chǎn)培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)還是業(yè)余指導(dǎo)培訓(xùn)等。

(五)培訓(xùn)教師

培訓(xùn)計劃中每個項目的培訓(xùn)教師由誰來擔任，是內(nèi)聘還是外聘。

(六)培訓(xùn)組織人

培訓(xùn)組織人包括兩方面人員;培訓(xùn)計劃執(zhí)行人或者實施人;培訓(xùn)計劃中每一個培訓(xùn)項目的執(zhí)行人或者負責人。

七、考核

每個培訓(xùn)項目實施后，對受訓(xùn)人員的考評方式分為筆試、面試、操作三種方式。筆試又分為開卷和閉卷，筆試和面試的試題類型又分為開放式或者封閉式試題。