為了讓事項或工程有序進(jìn)行，通常需提前進(jìn)行詳盡的方案規(guī)劃，方案是對應(yīng)對一個問題、開展一項工程或一個課題的詳細(xì)實施計劃。以下是小編整理的一些室內(nèi)設(shè)計方案培訓(xùn)，僅供參考。

室內(nèi)設(shè)計方案培訓(xùn)（精選篇1）

一、布置目標(biāo)

1.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

2.提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障學(xué)員的'學(xué)習(xí)效果和體驗。

二、布置原則

1.簡潔明了：布置簡潔，不過于繁雜，避免影響學(xué)員的注意力。

2.舒適宜人：選用舒適的座椅和桌子，保證學(xué)員的坐姿和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3.重點突出：突出培訓(xùn)主題，讓學(xué)員一目了然。

4.色彩搭配：選用明亮的色彩，讓整個教室顯得明亮、開闊。

三、布置內(nèi)容

1.教室門口：貼上歡迎標(biāo)語，讓學(xué)員感受到熱情的接待。

2.墻面布置：掛上培訓(xùn)主題的海報和圖片，突出培訓(xùn)重點。

3.桌椅布局：保證學(xué)員有足夠的空間，桌椅整齊劃一，便于學(xué)員的活動和交流。

4.設(shè)備準(zhǔn)備：保證投影儀、音響等設(shè)備的正常運行，方便教學(xué)展示和學(xué)員的聽課體驗。

5.輔助工具：準(zhǔn)備好白板、筆、紙張等輔助工具，方便學(xué)員的學(xué)習(xí)和記錄。

四、布置維護(hù)

1.定期清潔：保持教室的整潔和干凈，讓學(xué)員有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.定期更換：定期更換海報和圖片，保持教室的新鮮感和活力。

3.維護(hù)設(shè)備：定期檢查和維護(hù)教學(xué)設(shè)備，確保設(shè)備的正常使用。

室內(nèi)設(shè)計方案培訓(xùn)（精選篇2）

教室，作為校園環(huán)境的一個重要組成部分，是同學(xué)們學(xué)習(xí)文化知識的主要場所，更是的學(xué)校育人成材前沿陣地。一個和諧、溫馨的教室環(huán)境，不但可以給人春風(fēng)拂面的新感覺，還可以陶冶師生的情操，溝通師生的心靈，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性。那么，讓我們大家一起動起手來吧——美化我們教室。匯聚集體之智慧，展現(xiàn)專業(yè)之特色，為我們自己打造一個舒適、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

活動目的：

為營造良好的教室文化氛圍，進(jìn)一步加強班級文化的建設(shè)，增強班級凝聚力，特展開教室美化活動暨一年一度的教室美化大賽，望同學(xué)們以“夢想起航，飛揚青春”為主題，積極投身于教室美化活動，為美化我們學(xué)習(xí)生活的空間獻(xiàn)策出力，進(jìn)一步美化教室的環(huán)境，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，樹立班級衛(wèi)生的責(zé)任意識，提升班級文化品位，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的獨特風(fēng)采。讓同學(xué)們用睿智的頭腦和靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活吧。

活動主題

夢想起航，飛揚青春

教室美化應(yīng)體現(xiàn)出班級特色和激揚青春，作為21世紀(jì)的大學(xué)青年，風(fēng)華正茂、蓬勃朝氣是我們的代名詞。大學(xué)，夢想已俏然起航，飛揚我們的如火般青春吧?；盍κ乔啻旱拇?，更擁有無限的創(chuàng)意。那么，用青春去渲染它，用創(chuàng)意去美化它，展現(xiàn)我們的智慧、釋放青春的活力。同學(xué)們自行設(shè)計美化方案，充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，為教室美化獻(xiàn)計獻(xiàn)策，大家分工協(xié)作，一起動手來完成，鍛煉提高了同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)造力。望同學(xué)們展現(xiàn)自己多才多藝的一面，提高班級的凝聚力，使班級文化氛圍更加濃郁，學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)美，使分院整潔、美觀、舒適感更強。

活動要求：

（1）公告欄（教室前黑板左側(cè)）：把課程表、值日表、作息時間表、班委機構(gòu)、學(xué)生會各部門細(xì)則等規(guī)章制度統(tǒng)一張貼在公告欄內(nèi)。（2）榮譽欄（教室后黑板右側(cè)）：用于粘貼班級集體活動獲獎及班級學(xué)生獲獎證書、獎狀等。

（3）班級風(fēng)采錄（教室后黑板左側(cè)）：用于粘貼班級開展各項活動的'內(nèi)容、照片和各類作品圖片等。

（4）布置黑板：國旗：要端正貼掛在前黑板的正上方。班訓(xùn)班風(fēng)：以大字標(biāo)的形式出現(xiàn)，安放在黑板上方國旗兩側(cè)。

（5）講臺：臺面一塵不染，整齊劃一。放置粉筆盒、黑板擦等教學(xué)用具，也可擺放小植物起到裝飾作用。

（6）衛(wèi)生角：掃帚垃圾桶等放在教室角落不起眼地方，桌椅擺放整齊、合理，教室整體性強。

（7）其他：教室其它墻壁：根據(jù)各班級專業(yè)特點自行設(shè)計，（張貼名人名言畫幅，專業(yè)知識海報、圖片等有教育意義的資料）要求健康積極。教室無蜘蛛網(wǎng)，窗子明亮，墻上無明顯的球印、鞋印和字跡等。

活動宗旨：

1、美化設(shè)計合理布局，美觀大方。內(nèi)容積極向上，健康活潑，能體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣與活力，既有青春氣息，又有各自風(fēng)格。

2、便于教與學(xué)。提高教室的文化和學(xué)習(xí)氛圍，能突出專業(yè)特點，體現(xiàn)大學(xué)生的共同理想，便于老師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、主題鮮明，富有創(chuàng)意。具體形式不設(shè)定，自由確定設(shè)計內(nèi)容，但須有鮮明風(fēng)格，創(chuàng)意突出。

4、打造整潔、寧靜、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。充分挖掘想象力，發(fā)揮動手能力體現(xiàn)協(xié)作團(tuán)結(jié)的良好作風(fēng)。

活動時間：

第七周第八周（10月15日至10月28日）

評比方式：

由學(xué)生會干部組成的一個評分團(tuán)，聽取班級美化設(shè)計講解同學(xué)的講解并參觀教室后，對各教室逐一打分，然后取平均值，由學(xué)工辦老師及輔導(dǎo)員參加最后評定，綜合評分結(jié)合輔導(dǎo)員的意見選出教室美化大賽的前三名，并對于入圍前三名的班級進(jìn)行一定的獎勵。此外，活動中表現(xiàn)突出的生活委員及宣傳委員，也會受到相應(yīng)的獎勵。如在活動過程中出現(xiàn)2次以上（包括2次）未掃班級我們?nèi)∠u比資格。

評比標(biāo)準(zhǔn)（100分制）

1、教室整潔：課桌椅、勞動工具擺放及教室衛(wèi)生排名等。——（20%）

2、班級主題：內(nèi)容積極思想健康，主題鮮明具有教育意義的?！?5%）

3、設(shè)計表達(dá)：講解員清楚流利的表達(dá)班級設(shè)計理念和效果?！?5%）

4、教室布置：溫馨而和諧，令人舒適愉快；整體協(xié)調(diào)合理。——（20%）

5、班級創(chuàng)意：體現(xiàn)出班級的特色、個性，立j意新穎?！?0%）

活動意義：

作為大學(xué)生應(yīng)樂于參加各項活動，不斷鍛煉提高自身各方面的能力。教室美化活動便是一次很好的機會，每位同學(xué)都應(yīng)加入教室美化活動中來，增進(jìn)同學(xué)相互間的了解和熟悉，拉近班級同學(xué)間的距離和感情。

活動促進(jìn)了班級同學(xué)的身心健康發(fā)展，同學(xué)們的個性品質(zhì)在活動中得到了充分的體現(xiàn)，而且學(xué)生合作能力、總體構(gòu)想能力、綜合知識運用與創(chuàng)新思維能力也在活動中得到鞏固、發(fā)展和提升。性格內(nèi)向的學(xué)生由于積極參與，其智慧和特長得到發(fā)揮，變得活潑開朗，喜與別人交往。

同時也促進(jìn)了班級文化建設(shè)，班級活動是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級的共同努力目標(biāo)要靠班級的每個成員共同參與。通過班級文化的建設(shè)，使身處其間的每位同學(xué)產(chǎn)生強烈的歸屬感和責(zé)任感。

本次活動的開展使班級更加生氣，強化了集體觀念，集體的義務(wù)感和責(zé)任感。同時也增強了集體凝聚力，調(diào)動了班級成員積極性，全班同學(xué)積極開展活動，既分工明確又團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求把自己班級最好一面展示給大家，形成了健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。

室內(nèi)設(shè)計方案培訓(xùn)（精選篇3）

一、布置目標(biāo)

1.營造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和專注度。

2.使教室布置與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)，幫助學(xué)員更好地理解和吸收知識。

3.提高培訓(xùn)效果，讓學(xué)員在愉快的氛圍中更好地接受培訓(xùn)內(nèi)容。

二、布置內(nèi)容

1.教室桌椅布置：將桌椅按照學(xué)員人數(shù)進(jìn)行合理布置，保證每個學(xué)員有足夠的空間進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動。

2.墻面裝飾：在墻面上貼上與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表或標(biāo)語，以便學(xué)員更直觀地理解知識。

3.教學(xué)工具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好所需的教學(xué)工具，如投影儀、白板、音響設(shè)備等，以便教師進(jìn)行教學(xué)。

4.空調(diào)溫度調(diào)節(jié)：根據(jù)季節(jié)和天氣情況，合理調(diào)節(jié)教室內(nèi)的溫度，確保學(xué)員在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

三、布置細(xì)節(jié)

1.教室整潔：保持教室整潔，定期清理桌面和地面，保持室內(nèi)空氣清新。

2.照明調(diào)節(jié)：合理調(diào)節(jié)教室內(nèi)的照明，保證學(xué)員在明亮的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

3.聲音控制：控制好教室內(nèi)的噪音，避免影響學(xué)員的.學(xué)習(xí)效果。

4.緊急逃生通道：確保教室內(nèi)的緊急逃生通道暢通無阻，保障學(xué)員的安全。

四、布置效果評估

1.學(xué)員滿意度調(diào)查：在培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行學(xué)員滿意度調(diào)查，了解學(xué)員對教室布置的評價和建議。

2.教學(xué)效果觀察：觀察學(xué)員在教室內(nèi)的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，評估教室布置對培訓(xùn)效果的影響。

通過以上工作方案，我們將為學(xué)員提供一個舒適、整潔、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們更好地接受培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)效果。

室內(nèi)設(shè)計方案培訓(xùn)（精選篇4）

一、布置目標(biāo)

為了提高培訓(xùn)教室的舒適度和學(xué)習(xí)效果，我們需要對教室進(jìn)行合理的布置。布置的目標(biāo)是創(chuàng)造一個舒適、安靜、整潔、寬敞的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員們在這里能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

二、布置內(nèi)容

1.教室桌椅布置：將桌椅按照學(xué)員人數(shù)合理擺放，保證每個學(xué)員有足夠的空間進(jìn)行學(xué)習(xí)。桌椅的擺放應(yīng)該整齊劃一，保持教室的整潔和美觀。

2.教學(xué)設(shè)備布置：確保教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備齊全，包括投影儀、音響設(shè)備、白板等。同時要確保這些設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，以免影響教學(xué)效果。

3.燈光布置：保證教室內(nèi)的燈光明亮，避免出現(xiàn)昏暗的情況，以免影響學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和注意力。

4.墻面裝飾：可以在教室的墻面上掛上一些與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的圖片、海報或者知識點，以增加教室的.學(xué)習(xí)氛圍。

5.空調(diào)和通風(fēng)：確保教室內(nèi)的空調(diào)正常運轉(zhuǎn)，保持室內(nèi)的溫度適宜。同時要保證教室有良好的通風(fēng)，以保持空氣清新。

6.教室清潔：定期對教室進(jìn)行清潔，保持教室的整潔和衛(wèi)生。

三、布置要求

1.布置要符合安全規(guī)范，確保學(xué)員在教室內(nèi)的安全。

2.布置要符合學(xué)習(xí)需求，保證學(xué)員在教室內(nèi)能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。

3.布置要注重細(xì)節(jié)，包括桌椅擺放、設(shè)備運轉(zhuǎn)、燈光明暗等方面。

四、布置周期

教室的布置應(yīng)該是一個長期的工作，需要定期進(jìn)行檢查和維護(hù)。一般來說，可以按照每學(xué)期或者每季度進(jìn)行一次全面的檢查和整理。

室內(nèi)設(shè)計方案培訓(xùn)（精選篇5）

為了提高培訓(xùn)教室的學(xué)習(xí)效果，我們需要對教室進(jìn)行合理的布置。以下是一個培訓(xùn)教室布置工作方案：

一、教室布局設(shè)計

首先，我們需要根據(jù)培訓(xùn)教室的空間大小和使用需求，設(shè)計合理的教室布局。通常情況下，我們可以選擇U型布局或者課桌椅相對布置的方式，以便于學(xué)員和講師之間的`互動和交流。

二、課桌椅擺放

在布置課桌椅時，需要保證每個學(xué)員都有足夠的空間來放置學(xué)習(xí)資料和便利的交流。同時，要確保學(xué)員的視線不受阻礙，能夠清晰地看到講師和投影屏幕。

三、投影設(shè)備和音響設(shè)備

培訓(xùn)教室必須配備投影設(shè)備和音響設(shè)備，以便于講師進(jìn)行課程展示和學(xué)員進(jìn)行聽課。在布置時，需要保證投影屏幕和音響設(shè)備的位置合適，能夠覆蓋整個教室，并且不會影響學(xué)員的視線和聽力。

四、電源和網(wǎng)絡(luò)接口

在布置教室時，需要確保每個學(xué)員的座位都能夠方便地接入電源和網(wǎng)絡(luò)接口，以便于他們使用電腦和其他學(xué)習(xí)設(shè)備。

五、學(xué)習(xí)資料和教學(xué)輔助工具

在教室布置時，需要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料和教學(xué)輔助工具，如白板、標(biāo)書、筆記本等，以便于講師進(jìn)行教學(xué)和學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過以上的培訓(xùn)教室布置工作方案，我們可以為學(xué)員提供一個舒適、便利和高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高培訓(xùn)教室的學(xué)習(xí)效果。

室內(nèi)設(shè)計方案培訓(xùn)（精選篇6）

一、活動目的

1、精心籌劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落都“會說話〞，都具有教育作用，讓師生感到“舒心〞。

2、充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，盡量讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，真正做到“不同的.學(xué)生受到不同的教育〞。

二、活動要求

1、教室物品布置〔40分〕。

〔1〕地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線〔10分〕。

〔2〕教室內(nèi)無雜物，無積灰、無蜘蛛網(wǎng)、無亂涂亂畫〔10分〕。

〔3〕衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序〔10分〕。

〔4〕制度、表格、獎狀、標(biāo)語等張貼標(biāo)準(zhǔn)、美觀〔10分〕。

3、教室布置特色〔60分〕：

〔1〕充分利用黑板報、公告欄、窗臺等地方營建富有生命氣息的班級文化環(huán)境〔20分〕。

〔2〕顏色搭配〔色彩運用是否協(xié)調(diào)，是否注重美觀大方，富有美感〕合理，各專欄設(shè)置有特色〔20分〕。

〔3〕開發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據(jù)各班特點選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，要求有主題，構(gòu)成系列，表達(dá)出班級的特色〔20分〕。

三、評委。

劉君賢、羅發(fā)平、劉水貴、文樹勇、劉發(fā)貴、李凝。

四、評比時間。

2022年9月18日〔第3周星期三〕早讀時間。

五、評比獎勵。

1、比賽分年級評獎，一、二、三、五年級設(shè)一等獎1個，二等獎1個；四設(shè)一等獎1個、二等獎2個；六年級設(shè)一等獎1個，二等獎3個。

2、一等獎獎金70元，二等獎獎金50元。

備注：學(xué)校統(tǒng)一提供紅紙、吹塑紙、膠水等材料，請各班主任到劉志榮處領(lǐng)取。

室內(nèi)設(shè)計方案培訓(xùn)（精選篇7）

本次教室布置圍繞“團(tuán)結(jié)友愛，快樂和諧；老實守信，勤奮好學(xué)〞這一主題設(shè)計的。

設(shè)計具體如下：

1、前黑板上方的字:“一分耕耘，一分收獲〞

〔是教育學(xué)生要勤奮好學(xué)，只有付出了勞動和辛苦，才能有好的收獲，否則一事無成?！?/p>

2、前黑板的左邊上方：碩果累累

〔是學(xué)生們曾經(jīng)獲得的榮譽榜，記載了他們曾經(jīng)的成就?！?/p>

3、前黑板的左邊下方：班級公約

〔這里以緩和的方式明確了學(xué)生每天應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么〕

4、教室的左邊墻壁：我們的約定

〔讓學(xué)生寫下心中的理想，并鼓勵他們朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)?！?/p>

5、教室前方的左下角

〔1〕書香小屋

〔創(chuàng)立活動圖書館，由兩張課桌組成,并引用李苦禪的名言“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書〞作為倡導(dǎo)語，倡導(dǎo)學(xué)生將自己的課外書拿出來與其他同學(xué)分享，共同進(jìn)步！〕

〔2〕綠化角

〔在“圖書館〞旁邊放一些盆栽，同學(xué)在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比擬有生氣，不會使同學(xué)感到單調(diào)、枯燥乏味〕

6、前黑板的右邊上方：班級展示欄

〔這里展示的是學(xué)生在參加班級或?qū)W校活動時的照片，讓他們能夠記住自己曾經(jīng)的風(fēng)采?！?/p>

7、前黑板的右邊下方：班務(wù)欄

〔有班委會成員表、課表、清潔表等班級信息，并將考前須知、叮囑同學(xué)完成的事項,以和緩非命令式的表達(dá)方式條列于上，成為發(fā)布消息的寶地?！?/p>

8、教室的右邊墻壁:星星之火

〔這里有班級之星、進(jìn)步之星，可以讓學(xué)生能夠了解到班上同學(xué)的狀況，幫助他們樹立自己的典范，鼓勵大家一起努力?！?/p>

9、右邊的側(cè)面的最后一面墻：心語星愿

〔類似于心靈信箱，當(dāng)學(xué)生有什么想法，考試壓力、心愿等等都可以寫出來并貼在這里〕

10、后黑板上方的.字：“快樂生活，快樂學(xué)習(xí)〞

〔這是希望同學(xué)們能夠在生活和學(xué)習(xí)上都能有好的心態(tài)，開心快樂度過每一天?！?/p>

11、后黑板的左邊墻壁：快樂少先隊

〔這里是我們班的少先隊組織，有大隊長、中隊長和小隊長的信息與風(fēng)采?！?/p>

12、兩個開關(guān)處可以用彩色紙寫下溫馨提示：“少壯浪費電，老大沒電用〞?！部梢蕴嵝褜W(xué)生隨時關(guān)燈和電扇，形成節(jié)約的好習(xí)慣。〕

13、教室后黑板的左下角：溫馨一角

〔這里擺放的是清潔工具和垃圾箱，用彩色紙寫下標(biāo)語：“撿起一片垃圾，美化一片心靈〞，引導(dǎo)學(xué)生形成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣?！?/p>

教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方，創(chuàng)造一個良好的、富有教育意義的環(huán)境，不僅會讓學(xué)生每天都能舒心地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，而且能讓學(xué)生在這種文化氣氛中得到潛移默化的渲染，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使教育得到事半功倍的效果。

室內(nèi)設(shè)計方案培訓(xùn)（精選篇8）

一、目的

創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧、優(yōu)美、整潔、富有人文性、教育性、藝術(shù)性、活力的教室環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。

二、布置班級

七——九年級

三、教室布置內(nèi)容及分值分配

共分為九個項目：

1、國旗、班訓(xùn)、名言警句（10分）

講臺黑板正上方張貼嶄新的國旗，班訓(xùn)適合班級學(xué)生實際，一般布置在教室前后正上方，教室兩側(cè)張貼或懸掛精選名言警句或勉勵性佳句。

2、班級管理欄（15分）

班級課表、值日表、作息時間表、各種規(guī)章制度、公約等統(tǒng)一規(guī)范張貼于醒目位置，方便學(xué)生瀏覽。

3、圖書角（15分）

位置合理、有一定數(shù)量的精選讀物，有相應(yīng)登記表冊，鼓勵閱讀與共享讀物，杜絕搞形式和擺設(shè)。

4、衛(wèi)生角（15分）

工具歸類擺放，整齊懸掛，無廢棄雜物堆放，無衛(wèi)生死角。

5、室內(nèi)物品擺放及衛(wèi)生（15分）

課桌擺放橫豎對齊成直線，窗簾懸掛得體且清潔，視力檢查掛圖張貼于教室前方適當(dāng)位置，衛(wèi)生較好。

6、班級個性化園地（20分）

根據(jù)班級實際設(shè)計新穎的.專題教育板塊或藝術(shù)展示園地等，具有培養(yǎng)學(xué)生個性特長和興趣、鼓勵自信、樹立理想、健全人格、促進(jìn)交流與展示等獨特教育功能。

7、整體效果（10分）

整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。

四、評分辦法：

評分時對照項目進(jìn)行打分，缺一項則該項為0分，布置項目齊全的，各項目起評分按該項的一半起分，根據(jù)效果酌情給分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織帶隊，抽調(diào)部分教師。

五、評分時間：

20__年9月19日（第四周星期五）課間操

室內(nèi)設(shè)計方案培訓(xùn)（精選篇9）

一、課桌椅排放

1、橫向六座，從南第二塊瓷磚開始排（大約距南墻60cm），桌腳與瓷磚南面的線對齊，隔一塊瓷磚放第二張桌子，依次放六張桌子。

2、第一橫排的桌子桌腳前沿離黑板下踏步板外沿的垂直距離105cm左右

3、縱向前一張桌子桌面后沿與后一張桌子桌面前沿的.間距60cm，即學(xué)生座位的空間前后是60cm

4、排成橫向6座，縱向6座，不夠或多余的最后一排，從南往北排。

二、講臺

講臺上擺放：兩盒粉筆（粉筆盒可以自行設(shè)計），條件許可的可放一盆盆景其余一律清空。

三、櫥柜

第一層：學(xué)生帶來或班級征訂的書刊、雜志

第二層：作業(yè)本

第三層：教具

第四層：短雞毛撣

四、清衛(wèi)工具

笤帚放在櫥柜北面與北墻之間，簸箕口朝北放在笤帚的西面，與笤帚成一直線，紙簍放在簸箕上

五、飲水機

放飲水機的桌放在櫥柜南側(cè)與黑板之間，桌口朝東（如果位置不夠，書柜往北面搬，靠在東北角那塊突出的墻外面）

六、鐘放在后墻中間

七、張貼欄中班務(wù)欄中貼三表（日課表、作息時間表、班干部、值日表、班規(guī)等）校務(wù)欄中張貼學(xué)校、年級發(fā)的材料、榮譽欄中張貼獎狀之類班級獲得的榮譽，注意張貼整齊、美觀。

室內(nèi)設(shè)計方案培訓(xùn)（精選篇10）

一、教室布置的總體要求：

簡明：不花理胡哨；整潔：不零亂擺放；

向上：有文化氛圍；舒適：有綠意美感。

二、教室布置的具體要求：

1、教室正前方：黑板上方正中帖掛國旗；前門左手邊墻壁統(tǒng)一張貼課程表、值日表和作息時間表，三表上下整齊。

2、教室后墻面布置：黑板上方為班訓(xùn)，兩面墻體一邊為規(guī)章制度、全體學(xué)生的`目標(biāo)，另一邊是團(tuán)隊園地、班級特色板塊。

3、左右墻體掛置名人畫像或格言警句。每班教室必須張貼《托托中學(xué)升旗制度獎》、《托托中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《托托中學(xué)應(yīng)急疏散圖》、《托托中學(xué)學(xué)生申訴制度》、《學(xué)生申訴范圍和程序簡圖》、《中國一年中的節(jié)日》、《世界地圖》、《中國地圖》，位置由班主任根據(jù)本班情況定，獎狀張貼要統(tǒng)一整齊，可以貼在油漆線以下。

4、遮光要求：南面班級教室必須掛窗簾布。

5、綠化擺設(shè)：在窗臺上放若干一般性的花木，講臺上放一盆草花，對花草要專人護(hù)養(yǎng)，防止枯死。

6、講臺桌上擺設(shè)：需有粉筆盒，粉筆擦；粉筆盒內(nèi)應(yīng)有白色和彩色粉筆，不能在講臺桌或地面上亂扔亂放，多余粉筆放置在講臺抽屜中。粉筆擦每天要抖灰，三角板等其他教具統(tǒng)一放在講臺桌的抽屜中。

7、衛(wèi)生用具的擺放：掃把、鐵鍬、撮箕統(tǒng)一放在班級后右邊的角落，水桶放在教室后邊。

8、桌椅擺放：桌椅擺放整齊統(tǒng)一。

9、桌子上書本及學(xué)習(xí)用品擺放：上課前的書本等應(yīng)放在桌子的上角。托托中學(xué)政教處嚴(yán)禁在桌和窗臺上擺放與學(xué)習(xí)無關(guān)（如飲料瓶之類）的物品。