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工作細(xì)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板

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方案的執(zhí)行難度需要合理考慮,避免出現(xiàn)執(zhí)行者難以實(shí)施的情況,影響方案的效果。寫(xiě)好工作細(xì)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板是有技巧的,接下來(lái)給大家分享工作細(xì)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板,方便大家學(xué)習(xí)。

工作細(xì)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板篇1

一、活動(dòng)背景:

各種教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)密集重復(fù)宣傳,讓家長(zhǎng)形成了免疫性和挑剔性,導(dǎo)致現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)挑剔且警惕性太高而不好打交道。基于此,我們站在更高的角度,以獨(dú)特的全新的角度進(jìn)入到家長(zhǎng)的視野,

讓我們的活動(dòng)和品牌效應(yīng)更大化的被接受。

二、適用學(xué)校:

1、有市場(chǎng)潛力;

2、教學(xué)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定,有充裕的教師;

3、有充裕的教室;

4、進(jìn)一步提高學(xué)校知名度的學(xué)校;

5、進(jìn)一步提高學(xué)校的在校生人數(shù);

三、活動(dòng)目的:

1、高舉高打,站在公益的角度“綁架”學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行報(bào)名;

2、錯(cuò)開(kāi)招生高峰季節(jié)、尋找新的視角進(jìn)入家長(zhǎng)眼簾;

2、讓外部學(xué)員對(duì)同升課程有一個(gè)深度的體驗(yàn);

3、在準(zhǔn)學(xué)員深度體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)員的轉(zhuǎn)化;

4、培養(yǎng)一部分家長(zhǎng)的消費(fèi)欲望;

5、全方位的構(gòu)建學(xué)校口碑和美譽(yù)度;

6、刺激當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維,吸收粉絲;

7、引爆淡季招生,在家長(zhǎng)群體中病毒式傳播;

四、活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)跨度:4月20日x4月30日

開(kāi)課時(shí)間:招生結(jié)束一周內(nèi)開(kāi)課,上課時(shí)間一到一個(gè)半月

五、活動(dòng)主題:

中國(guó)兒童教育志愿者公益基金會(huì)聯(lián)手同升美術(shù)教育

“百元公益夢(mèng)想”活動(dòng)正式啟動(dòng)

您的善舉我來(lái)買(mǎi)單,4次精品課程大放送

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、為留守兒童捐獻(xiàn)100元,同升美術(shù)教育將以您和您孩子的名義全部捐獻(xiàn)給留守兒童

2、每一名參加公益活動(dòng)的學(xué)生,即可獲得同升美術(shù)教育4次課程

3、每成功傳遞一名新生報(bào)名,即可獲得40元助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)金返回賬戶(hù)

4、每一名參加公益活動(dòng)的學(xué)生,由同升美術(shù)學(xué)校統(tǒng)一安排與捐贈(zèng)對(duì)象面對(duì)面交流

5、每一名參加公益活動(dòng)的學(xué)生,即可獲贈(zèng)“愛(ài)心”明信片一張

6、明信片由學(xué)生自己編寫(xiě),統(tǒng)一由同升美術(shù)教育發(fā)出

七、活動(dòng)特點(diǎn):

公益事業(yè),高舉高打、爆發(fā)性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)、招生數(shù)量大、口碑營(yíng)造好

八、方案解析及執(zhí)行流程

1、公益角度,“高舉高打”

1)“百元公益夢(mèng)想”:公益主題活動(dòng)能以更高的角度將活動(dòng)打入到家長(zhǎng)群體中,一定要做公益!

2)“喚醒善舉”:通過(guò)學(xué)校的鋪墊宣傳,喚醒家長(zhǎng)和孩子心中的善良,對(duì)于留守兒童給予更高的關(guān)懷,響應(yīng)國(guó)家政策,聯(lián)合當(dāng)?shù)丶t十字會(huì),志愿者協(xié)會(huì),報(bào)紙,電視臺(tái)等擴(kuò)大影響力。打入到公立學(xué)校內(nèi)部,將廣告植入,一定要大力拓展渠道,大力宣傳!

3)增強(qiáng)參與感:所有參與“善舉”的學(xué)生和家庭,統(tǒng)一由同升美術(shù)學(xué)校安排走進(jìn)孤兒院,養(yǎng)老院,希望小學(xué),留守兒童集中學(xué)校,打工子弟校,殘疾人學(xué)校等等,實(shí)地慰問(wèn),實(shí)地關(guān)懷。學(xué)校負(fù)責(zé)將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片整理成電子檔,發(fā)送給每一位參加善舉的家長(zhǎng)和孩子,為孩子留下美好的童年記憶。

4)鞏固“活動(dòng)成果”:在宣傳中強(qiáng)調(diào),這是在幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育,把世界的光明面展現(xiàn)給孩子,讓孩子親自參與其中,公益教育對(duì)于孩子未來(lái)成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的一環(huán)。同升美術(shù)學(xué)校不僅給孩子提供了這次機(jī)會(huì),還將贈(zèng)送給孩子美術(shù)課程一個(gè)月。

2、將“深度體驗(yàn)課一個(gè)月’捆綁進(jìn)公益活動(dòng)中來(lái),為公益買(mǎi)單。

招募學(xué)員階段

開(kāi)班階段

續(xù)班、轉(zhuǎn)化

第一階段

第二階段

第三階段

達(dá)到目的

利用活動(dòng)爭(zhēng)取到與客戶(hù)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)傳播積累粉絲,吸引家長(zhǎng)關(guān)注

關(guān)鍵點(diǎn)

1、傳單設(shè)計(jì):吸引眼球、簡(jiǎn)約、突出;

2、主題:公益角度,高舉高打

3、宣傳員:激情、熱情/主動(dòng);

4、話(huà)術(shù):體現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一,同升美術(shù)教育體驗(yàn)課,突出權(quán)威、實(shí)惠。

達(dá)到目的

培養(yǎng)感情,獲得學(xué)員及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校高度認(rèn)

可,開(kāi)發(fā)客戶(hù)的隱形需求,并將其轉(zhuǎn)變?yōu)閯傂孕枨蟆ZA取家長(zhǎng)關(guān)注,取得家長(zhǎng)信任

x關(guān)鍵點(diǎn)

1、開(kāi)班:根據(jù)學(xué)員年級(jí)分布合理分班;開(kāi)好開(kāi)班家長(zhǎng)會(huì),到場(chǎng)率。

2、教學(xué):出勤率,教學(xué)質(zhì)量

3、學(xué)員服務(wù):增強(qiáng)與學(xué)員及家長(zhǎng)溝通,贏得其對(duì)學(xué)校的高度認(rèn)可;

4、完全免費(fèi):上課期間絕不能收取任何費(fèi)用(書(shū)費(fèi)除外)。

達(dá)到目的

轉(zhuǎn)化學(xué)生達(dá)到40%x60%

關(guān)鍵點(diǎn)

轉(zhuǎn)化核心環(huán)節(jié):續(xù)班轉(zhuǎn)化的促銷(xiāo)教學(xué)過(guò)程中轉(zhuǎn)化學(xué)生:課程為1—1、5個(gè)月,進(jìn)程一半時(shí)要推出報(bào)名優(yōu)惠措施轉(zhuǎn)化30%左右,結(jié)課再轉(zhuǎn)化25%。重點(diǎn)是推多學(xué)科連報(bào)或多期聯(lián)報(bào)。

科或三期連報(bào)!一期、一科報(bào)名也接受。

第一階段招募學(xué)員階段關(guān)鍵點(diǎn):

1)地點(diǎn):人流量大的路口/兒童游樂(lè)場(chǎng)所/公園門(mén)口/大型商場(chǎng)門(mén)口和社區(qū)門(mén)口。

2)時(shí)間:4月18日x4月25日

3)捐獻(xiàn)臺(tái):在目標(biāo)客戶(hù)公立學(xué)校門(mén)口設(shè)捐獻(xiàn)臺(tái),每個(gè)捐獻(xiàn)臺(tái)至少保證8名以上工作人員為家長(zhǎng)提供咨詢(xún)

4)堆頭:KT版,易拉寶,捐款箱,二維碼展示臺(tái),明信片

5)激勵(lì):每收到100元捐獻(xiàn),獎(jiǎng)勵(lì)5元。按定點(diǎn)招生單點(diǎn)排名,冠軍有更高的激勵(lì):

6)目標(biāo)清晰:活動(dòng)當(dāng)天每人一定要達(dá)成5人的任務(wù)。

7)動(dòng)員會(huì):活動(dòng)前一天要開(kāi)動(dòng)員會(huì),讓員工有激情并獲得經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)當(dāng)天,每小時(shí)短信互相告

知戰(zhàn)況進(jìn)行相互激勵(lì)。

8)話(huà)術(shù):話(huà)術(shù)統(tǒng)一,專(zhuān)業(yè)。線上傳播,勾起家長(zhǎng)注意,吸引家長(zhǎng)報(bào)名并分享傳播

第二階段開(kāi)班階段關(guān)鍵點(diǎn):

1)計(jì)劃招生,提前排好課程表,讓家長(zhǎng)確定上課時(shí)間,這可以提高信用度。

2)學(xué)員信息整理分類(lèi)要清楚。

3)打電話(huà)通知開(kāi)班和家長(zhǎng)會(huì):話(huà)術(shù)要練熟。

4)打電話(huà)要及時(shí)匯總經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

5)開(kāi)班一定要有正式隆重的形式開(kāi)班家長(zhǎng)會(huì)。

6)目標(biāo):有明確的開(kāi)課到場(chǎng)率,家長(zhǎng)會(huì)到場(chǎng)率,這是后期續(xù)班的基礎(chǔ)!

7)老師一定要注意在第一次課要快速抓住學(xué)生的心

第三階段續(xù)班轉(zhuǎn)化階段關(guān)鍵點(diǎn)

1)續(xù)班轉(zhuǎn)化:優(yōu)惠措施力度要大,要有足夠的吸引力來(lái)吸引家長(zhǎng)和學(xué)生。

2)獎(jiǎng)品:一定要具有價(jià)值感和強(qiáng)烈的吸引力。

3)炫獎(jiǎng)品:找最煽情的有經(jīng)驗(yàn)的老師專(zhuān)門(mén)挨班按固定話(huà)術(shù)講。

4)續(xù)班家長(zhǎng)會(huì):要有有經(jīng)驗(yàn)的老師、員工開(kāi)。

5)形式:見(jiàn)家長(zhǎng)會(huì)附件,注意校區(qū)內(nèi)布置。

6)學(xué)校骨干人員要專(zhuān)門(mén)到各個(gè)班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

7)續(xù)班轉(zhuǎn)化參與員工要有激勵(lì)措施。

備注:盡量推多期或多科連報(bào),但是一定要注意實(shí)在不報(bào)多科或多期的學(xué)員推薦一期即可,以免學(xué)生流失。

3、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、明信片、照片資料

提前印刷,要有機(jī)構(gòu)字樣。有資助對(duì)象生活照片,家庭照片,情感渲染要濃厚

2、宣傳品設(shè)計(jì)、印刷、制作

傳單樣式,KT板樣式,易拉寶樣式

3、線上發(fā)布信息

通過(guò)線上線下同時(shí)推廣傳播造勢(shì),突破家長(zhǎng)信任防線,掀起報(bào)名浪潮

4、人員準(zhǔn)備

人員儲(chǔ)備的量一定要大,根據(jù)目標(biāo)人數(shù),確定除本校員工外,還需招聘的臨時(shí)宣傳員數(shù)量,招聘量一定要是需求量的150%。提前進(jìn)行招聘,保證宣傳人員充足。

5、疑難解決方法:

省會(huì)、地級(jí)學(xué)校可以通過(guò)學(xué)生會(huì)和社團(tuán)招募當(dāng)?shù)馗咝!⒅袑?zhuān)技校的學(xué)生。

縣級(jí)學(xué)校可以在路口、網(wǎng)吧前貼海報(bào)招待業(yè)人員或是招中年婦女。像縣城招不到那么多的宣傳員,這個(gè)時(shí)候需要做好調(diào)整,在人員不足的情況下,布點(diǎn)的時(shí)候調(diào)最有效能的宣傳員,選好點(diǎn)后從遠(yuǎn)到近的做,通過(guò)遠(yuǎn)的學(xué)校鍛煉篩選宣傳員,接著做重點(diǎn)的學(xué)校。一個(gè)學(xué)校門(mén)口至少做兩天,重點(diǎn)小學(xué)門(mén)口更要做透!

計(jì)算方式:人員準(zhǔn)備=定點(diǎn)點(diǎn)數(shù)x2x150%

例如:某分校招生目標(biāo)100人,準(zhǔn)備做1天,定點(diǎn)數(shù)為:15個(gè)點(diǎn),最少需要宣傳人員數(shù)量為:10x2=20人150%=30人(不含學(xué)校員工)

考慮到大的宣傳點(diǎn)需要4x5個(gè)人,因此要儲(chǔ)備40人以上。

4、員工培訓(xùn)

員工培訓(xùn)一定要嚴(yán)格,讓員工熟悉工作流程,熟練掌握話(huà)術(shù)。達(dá)到員工攻單能力強(qiáng)、主動(dòng)性強(qiáng)的效果!一定要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)!

1、活動(dòng)KPI及激勵(lì)

每收到100元捐贈(zèng),獎(jiǎng)勵(lì)5元。按定點(diǎn)招生單點(diǎn)排名,要舍得獎(jiǎng)勵(lì)員工,要設(shè)小組前三名獎(jiǎng),超額完成任務(wù)要有超級(jí)驚喜的獎(jiǎng)勵(lì)!做到激勵(lì)最大化。

在效果不好的時(shí)候,不要忘了給宣傳員,給老師信心,讓他們明白,我們只是一時(shí)失利,我們一定能取得好成績(jī)!當(dāng)天都要有戰(zhàn)前動(dòng)員會(huì)。獎(jiǎng)金也可以在黑板上列龍虎榜。

2、活動(dòng)執(zhí)行流程

讓員工熟悉活動(dòng)整個(gè)流程安排,使每個(gè)員工清晰自己在本次活動(dòng)中每天所必須完成的工作任務(wù)。

3、活動(dòng)執(zhí)行細(xì)節(jié)——實(shí)操演練(打通關(guān))

話(huà)術(shù)一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況進(jìn)行更新,更貼近家長(zhǎng)學(xué)生的需求喜好。組織所有參與活動(dòng)主管及員工先背通用話(huà)術(shù),再進(jìn)行一個(gè)一個(gè)的“打通關(guān)”,每個(gè)人都要練。即內(nèi)部員工采取角色扮演的方式,實(shí)

景演練活動(dòng)宣傳時(shí),如何主動(dòng)與家長(zhǎng)搭話(huà),如何吸引家長(zhǎng)注意活動(dòng),家長(zhǎng)會(huì)提出哪些問(wèn)題,應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì),針對(duì)不同特點(diǎn)家長(zhǎng),如何進(jìn)行攻單銷(xiāo)售。

要求所有參與活動(dòng)人員必須參加,現(xiàn)場(chǎng)“一對(duì)一”演練,校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控評(píng)判,保證所有人員銷(xiāo)售話(huà)述及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變銷(xiāo)售過(guò)關(guān)。

4、活動(dòng)人員著裝:氣候適宜時(shí)一定要求著正裝,發(fā)型正常,天氣寒冷時(shí)也要求服裝干凈、整潔,不準(zhǔn)穿奇裝異服,這樣才能更好的取信于家長(zhǎng)。

5、員工動(dòng)員

本活動(dòng)需要員工及宣傳員在宣傳過(guò)程中,保持高昂的情緒和積極地態(tài)度,直接決定了活動(dòng)成敗。因此,在活動(dòng)開(kāi)始前,一定要組織所有參與人員進(jìn)行活動(dòng)前動(dòng)員,具體可參考下面流程及方式。

1、誓師大會(huì)(宣傳開(kāi)始前一天早上)

時(shí)間

內(nèi)容

備注

8:00x8:20

領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員

8:20x8:40

各小組一分鐘展示

1、各個(gè)小組起隊(duì)名、。

2、各小組在團(tuán)隊(duì)面前展示隊(duì)名、口號(hào)、組員氣勢(shì)。

8:40x9:10

拓展游戲

1、隊(duì)列練習(xí)

內(nèi)容:左右對(duì)齊、報(bào)數(shù)、喊口號(hào)。

目的:在一致動(dòng)作重復(fù)中不斷凝聚團(tuán)隊(duì)力量。

2、氣勢(shì)展示

主管喊:我們的總目標(biāo)人數(shù)是——

大家答:(喊三遍)200、200、200!(加手勢(shì))

主管喊:大家有沒(méi)有信心——

大家喊:有!(拳頭必勝手勢(shì))

9:30x11:00

小組一對(duì)一培訓(xùn)

解散后各個(gè)小組分散進(jìn)行再次宣傳話(huà)述等知識(shí)和技能培訓(xùn),尤其是對(duì)于外招臨時(shí)宣傳員進(jìn)行“一對(duì)一”的對(duì)練培訓(xùn)。

11:00x11:30

領(lǐng)取宣傳物資

小組長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員領(lǐng)取宣傳物資,包括:票據(jù)、傳單、聽(tīng)課證等。

13:00x18:00

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)預(yù)熱宣傳

正式大規(guī)模宣傳活動(dòng)開(kāi)始前一天下午,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)預(yù)熱宣傳,即提前進(jìn)行宣傳,使各組成員在實(shí)際宣傳中感受和揣摩本活動(dòng)宣傳方式和經(jīng)驗(yàn),在第二天總結(jié)晨會(huì)上交流提升。保證正式大規(guī)模啟動(dòng)宣傳效果。

總結(jié)會(huì)流程:(例)

當(dāng)天20:00之前或當(dāng)日宣傳結(jié)束后

微信總結(jié)

組長(zhǎng)上報(bào)當(dāng)日?qǐng)?bào)名數(shù)量

當(dāng)天8:00~8:30/宣傳出發(fā)前——晨會(huì)

1

口號(hào)

當(dāng)天出門(mén)一定要喊口號(hào),一定要有士氣,要有激情。

2

組長(zhǎng)匯報(bào)

當(dāng)日目標(biāo)

各組組長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)天目標(biāo),宣傳地點(diǎn),,團(tuán)隊(duì)情況,鼓勵(lì)自我團(tuán)隊(duì)。(激情、積極)

例如:“報(bào)告校長(zhǎng),我小組成員5人,保證所有組員認(rèn)真完成任務(wù),我們是最棒的!我們今天的目標(biāo)是50!請(qǐng)大家給我們更大的力量!”(大家鼓掌回應(yīng))

3

宣傳分工

各小組確認(rèn)當(dāng)日宣傳地點(diǎn),確認(rèn)當(dāng)日宣傳組員。

根據(jù)提前的地點(diǎn)調(diào)查,合理安排各小組當(dāng)日宣傳地點(diǎn),調(diào)配小組成員,達(dá)到宣傳配合最優(yōu)化。

例如:將重點(diǎn)宣傳點(diǎn)招生不好的小組調(diào)至次要宣傳點(diǎn),將優(yōu)秀小組成員調(diào)整部分至較差小組等。

4

互相鼓勵(lì)

各小組成員圍成圓圈,將手掌疊放在一起,一起鼓勵(lì)隊(duì)友:“加油加油加油!我們是最棒的!偶耶!”

5

齊喊口號(hào)

主管喊:我們今天的目標(biāo)人數(shù)是——

大家喊:(喊三遍)50、50、50!(加手勢(shì))

主管喊:我們的總目標(biāo)人數(shù)是——

大家回答:(喊三遍)200、200、200!(加手勢(shì))

主管喊:大家有沒(méi)有信心——

大家一定要喊:有!

6

裝備出發(fā)

主管喊:出發(fā)!

各小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員領(lǐng)取當(dāng)日宣傳物品,10:00到達(dá)宣傳崗位。

3、展臺(tái)擺放

位置:咨詢(xún)點(diǎn)位置無(wú)論是在兒童游樂(lè)場(chǎng)所門(mén)口或者社區(qū)門(mén)口,還是在路口,一定要擺放在最引人注目位置,并且方便人群上前咨詢(xún)。例如,如果在學(xué)校門(mén)口對(duì)面路邊擺放,由于來(lái)往車(chē)輛穿行影響,即有礙宣傳點(diǎn)的視覺(jué)傳播,也不利于有意向人群過(guò)街咨詢(xún)。這種擺放即為錯(cuò)誤擺放方式。如下圖:

重點(diǎn)提醒:

1、要指導(dǎo)各小組將任務(wù)目標(biāo)分解到每天、每個(gè)人。

2、要及時(shí)幫助員工減壓,給他們完成目標(biāo)的信心。定點(diǎn)招生時(shí)要反復(fù)鼓勵(lì),持續(xù)鼓勵(lì)。通過(guò)巡察過(guò)程中傳遞各組招生最新戰(zhàn)果信息,讓大家振奮。

3、在小組中營(yíng)造合作的氛圍,如合理分工,有人發(fā)單有人講解收費(fèi)。

在小組間營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)激情。

要不間斷巡視監(jiān)察。

現(xiàn)場(chǎng)攻單話(huà)術(shù)

1、直入主題

家長(zhǎng)您好!這里是中國(guó)兒童基金會(huì)舉辦的全國(guó)性公益活動(dòng),“百元公益夢(mèng)想”,我們收到的所有善款將以您和您孩子的名義全部用于捐贈(zèng)山區(qū)貧困學(xué)生,于此同時(shí),我們機(jī)構(gòu)將贈(zèng)送4次同升美術(shù)學(xué)校精品課程作為您的愛(ài)心補(bǔ)貼,讓孩子獻(xiàn)出一份愛(ài)心的同時(shí)收獲知識(shí),您和孩子過(guò)來(lái)了下吧!

2、分析利弊

家長(zhǎng),我們這里有同升美術(shù)、硬筆書(shū)法課程,只要參加本次活動(dòng),您可以任選一科讓您孩子學(xué)習(xí)。我們同升美術(shù)教育課程可以幫助。。。(課程特點(diǎn)或優(yōu)勢(shì))。孩子目前的年齡階段是學(xué)生興趣愛(ài)好養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,很多藝術(shù)類(lèi)課程比如畫(huà)畫(huà)等課程必須要在孩子這個(gè)年齡開(kāi)始打下基礎(chǔ)。孩子在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中更多的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握學(xué)習(xí)的方法。掌握一門(mén)藝術(shù)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是非常重要的,俗話(huà)說(shuō)的好“藝多不壓身”同時(shí)也是孩子展現(xiàn)自己,溝通交友的很好的一種手段,科學(xué)證明孩子的身體協(xié)調(diào)能力、樂(lè)感等對(duì)于孩子左右腦開(kāi)發(fā)和記憶力的提高有著明顯的作用,可以讓孩子變得更加聰明,同時(shí)也是增添孩子個(gè)人魅力,養(yǎng)成出眾氣質(zhì)的好辦法。您的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),就更要用于嘗試了,何況這次活動(dòng)是為了公益事業(yè),您捐獻(xiàn)出來(lái)100元,可以得到的是心靈上的收獲,孩子又能體驗(yàn)到藝術(shù)類(lèi)課程帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?同時(shí)這次機(jī)會(huì)給孩子帶來(lái)的是愛(ài)的教育,每一個(gè)孩子的內(nèi)心都是非常純潔的,作為家長(zhǎng)的我們必須向孩子傳遞正能量,這個(gè)世界是美好的。總而言之100元的捐獻(xiàn)對(duì)您來(lái)講,百利無(wú)一害呀。

3、美好展望

您想啊、通過(guò)一場(chǎng)公益活動(dòng),讓孩子親身去參與到其中,孩子才能感覺(jué)到自己的幸福生活來(lái)之不易,才能感覺(jué)到媽媽對(duì)自己深深的愛(ài)。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,與生俱來(lái)的不愿意與人分享,這對(duì)于孩

子的成長(zhǎng)是非常不利的。一切從孩子出發(fā),一場(chǎng)公益活動(dòng)勢(shì)在必行。同時(shí),我們機(jī)構(gòu)贈(zèng)送的4次精品課程剛好是一個(gè)階段,孩子適不適合學(xué)、喜不喜歡學(xué),4次課程之后見(jiàn)分曉。我們做家長(zhǎng)的一定不要武斷的替孩子決定,孩子這個(gè)年齡階段就是要給他去不斷的嘗試,才能真正發(fā)掘自身才能。畫(huà)畫(huà)鍛煉了孩子的身心發(fā)展,手腦開(kāi)發(fā),多好,抓緊報(bào)名吧!

臨門(mén)一腳

我們這個(gè)活動(dòng)是由中國(guó)兒童教育志愿者公益基金會(huì)聯(lián)升童畫(huà)美術(shù)教育機(jī)構(gòu)推出的全國(guó)性公益活動(dòng)。旨在喚醒學(xué)生內(nèi)心的善良,把愛(ài)心傳遞給貧困山區(qū)孩子。我們已經(jīng)聯(lián)系過(guò)紅十字會(huì)(當(dāng)?shù)毓娼M織),屆時(shí)我們會(huì)統(tǒng)一已孩子的名義捐出所有善款。全程公開(kāi)、透明。我們給您孩子一張愛(ài)心明信片讓您孩子留下寄語(yǔ),我們會(huì)發(fā)給貧困山區(qū)的孩子。而且我們會(huì)組織家長(zhǎng)和孩子實(shí)地慰問(wèn)、實(shí)地關(guān)懷。讓孩子從小內(nèi)心多一些愛(ài),多一份善良。您這邊掃碼支付就可以完成善舉啦,我們替貧困山區(qū)的孩子(捐贈(zèng)對(duì)象)感謝您的慷慨!同時(shí)同升美術(shù)學(xué)校歡迎孩子的學(xué)習(xí)!愛(ài)心是需要傳遞的!這樣社會(huì)才能有更多的愛(ài)!您只需分享轉(zhuǎn)發(fā)這個(gè)活動(dòng)頁(yè)面,只要您的朋友通過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)分享參與這個(gè)活動(dòng)了,我們同升美術(shù)教育機(jī)構(gòu)會(huì)補(bǔ)貼40元助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金到您的賬戶(hù)。

招生現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng)

1、現(xiàn)場(chǎng)關(guān)注度(與學(xué)生家長(zhǎng)的互動(dòng))

市場(chǎng)人員要注意到,在我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生與家長(zhǎng)聚堆在我們的咨詢(xún)臺(tái)前,這時(shí)要注意做到將三分之一的關(guān)注給孩子,三分之二給家長(zhǎng)。因?yàn)楫吘购⒆拥幕顒?dòng)費(fèi)用是需要家長(zhǎng)來(lái)支付,在于家長(zhǎng)的交流過(guò)程中注意發(fā)掘出家長(zhǎng)的想法,即家長(zhǎng)對(duì)于孩子的期盼在什么方向,只有當(dāng)我們的市場(chǎng)人員在滿(mǎn)足了家長(zhǎng)的需求后,家長(zhǎng)才會(huì)交錢(qián)給孩子參與。

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作(學(xué)生三分之一,家長(zhǎng)三分之二)

因?yàn)槲覀兓顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),我們必須做到有條不紊的將學(xué)生和家長(zhǎng)分開(kāi),即一個(gè)市場(chǎng)人員帶孩子講解活動(dòng)的好玩和有意義,還有我們課程的興趣點(diǎn)。大致分為三部曲即1、我們感不感興趣?2、想不想來(lái)參與這個(gè)

活動(dòng)和來(lái)我們這里學(xué)習(xí)?

3、讓爸爸媽媽給你報(bào)名參與好不好?另一名市場(chǎng)人員過(guò)去與學(xué)生家長(zhǎng)交流我們的活動(dòng)內(nèi)容和意義,以及贈(zèng)送學(xué)習(xí)課程的內(nèi)容,詳細(xì)參見(jiàn)攻單話(huà)術(shù)。

3、要求傳播

報(bào)名成功后,一定要求家長(zhǎng)分享,傳播,讓更多的家長(zhǎng)和孩子來(lái)參與奉獻(xiàn)愛(ài)心!分享后每報(bào)名參與一個(gè)孩子,孩子即獲得30元的愛(ài)心助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、臨門(mén)一腳

不要忘記我們此次活動(dòng)的目的:即做公益又招生!市場(chǎng)人員很忌諱的一點(diǎn)就是張口不提錢(qián)的事,我們要大膽的向家長(zhǎng)傳達(dá),我們現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與費(fèi)用是100元!這100元學(xué)校并沒(méi)有得,全都以孩子和家長(zhǎng)的

名義捐給了貧困留守兒童,同時(shí)我們學(xué)校還贈(zèng)送孩子課程作為激勵(lì),我們同升美術(shù)學(xué)校以崇高的教育使命和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,倡導(dǎo)我們的家長(zhǎng)和孩子積極參與這次公益活動(dòng)!在遇到那種學(xué)生家長(zhǎng)從頭到尾交流都很順暢,很有意愿的家長(zhǎng),但是提到報(bào)名時(shí)又很猶豫的,我們大膽一點(diǎn),直接開(kāi)單,可以讓學(xué)生自己來(lái)寫(xiě)名字,或者可以呼喚開(kāi)單的老師:王老師,來(lái),我們這邊開(kāi)張單子!

銷(xiāo)售最重要的不是技巧,而是持之以恒的堅(jiān)持,和鐵打不動(dòng)的恒心。我們尋找報(bào)名對(duì)象的基數(shù)決定了我們的招生人數(shù)。現(xiàn)場(chǎng)要做到臨時(shí)應(yīng)變,針對(duì)不同的家長(zhǎng)、孩子情況選擇最優(yōu)的解決方案,是需要不斷的探究和鍛煉的。加油!

工作細(xì)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板篇2

本活動(dòng)方案是特色龍品牌服裝專(zhuān)賣(mài)店新址開(kāi)張宣傳活動(dòng)策劃的指導(dǎo)性專(zhuān)案策劃,各經(jīng)銷(xiāo)商在圍繞此綱要的前提下,結(jié)合當(dāng)?shù)氐昝嬉?guī)模、人文、風(fēng)俗、季節(jié)、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、消費(fèi)習(xí)慣等特點(diǎn)可適當(dāng)調(diào)整,但策劃項(xiàng)目的基本原則不能改變。

作為品牌專(zhuān)賣(mài)體系,如何確保"首戰(zhàn)必勝"是特色龍新店開(kāi)業(yè)的首要問(wèn)題。解決特色龍專(zhuān)賣(mài)店成功開(kāi)業(yè)問(wèn)題必須采取"人氣-商氣-商機(jī)"層遞法,即在理念上采取三個(gè)操作步驟:激發(fā)人氣、營(yíng)造商氣、沉淀商機(jī)。激發(fā)人氣主要依靠三個(gè)方法:禮賓舉措、慶典活動(dòng)、新聞造勢(shì)。營(yíng)造商氣就要緊緊圍繞著"銷(xiāo)售額=交易筆數(shù)x客單數(shù)"公式,在"禮賓"、"會(huì)員"、"幸運(yùn)"、"娛樂(lè)"等節(jié)日性概念上大做文章。沉淀商機(jī)可以通過(guò)"低買(mǎi)高送,交易延伸"的方式實(shí)現(xiàn)。把上述三個(gè)理念性步驟整合起來(lái),在同一個(gè)時(shí)空內(nèi)實(shí)施策劃,專(zhuān)賣(mài)店的開(kāi)業(yè)就會(huì)體現(xiàn)出知名度、驚奇度、美譽(yù)度效果,同時(shí),也可以大大地提高銷(xiāo)售額。

第一部分[新店開(kāi)業(yè)的目的]

又是“人”的產(chǎn)業(yè),因此服裝店的促銷(xiāo)策略必然要做到“以人為本”,這樣才符合消費(fèi)者與企業(yè)雙贏的原則。

但促銷(xiāo)核心矛盾焦點(diǎn)在"銷(xiāo)售額——毛利——顧客實(shí)惠"這一問(wèn)題。所以特色龍的新店開(kāi)業(yè)必須采取"舍棄毛利,確保顧客人流、銷(xiāo)售額"以確保"人氣"為策劃之根本。

1、聚集商氣:有了較為充足的人潮涌向商圈內(nèi)商場(chǎng),隨之而來(lái)的各種商氣就有了產(chǎn)生環(huán)境,商氣的形成,也就必然為今后本商圈內(nèi)各種商機(jī)的產(chǎn)生提供最大的可能性與機(jī)率。商氣可以說(shuō)是為"商機(jī)"做了良好的過(guò)渡。

2、延伸商機(jī):商機(jī)的最終形成從某種程度上說(shuō)是在雄厚的"人氣"基礎(chǔ)上產(chǎn)生的結(jié)果,商機(jī)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的產(chǎn)生,在品牌消費(fèi)的過(guò)程中,"人氣"的厚與薄、強(qiáng)與弱,很大程度上影響著商氣與商機(jī),商機(jī)如果產(chǎn)生,必然對(duì)品牌本身有著良好影響,乃為提高專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售、擴(kuò)大專(zhuān)賣(mài)店影響起到最終作用。

3、傳播品牌:每個(gè)品牌都有不同的特色文化,傳遞企業(yè)及產(chǎn)品文化是消費(fèi)者對(duì)品牌認(rèn)可的關(guān)鍵一步,賣(mài)場(chǎng)的氣氛營(yíng)造、陳列搭配、飾品點(diǎn)綴,產(chǎn)品的獨(dú)特買(mǎi)點(diǎn)及時(shí)尚風(fēng)格都是消費(fèi)者對(duì)品牌認(rèn)知的基本要素。

第二部分[新店開(kāi)業(yè)活動(dòng)行為]

作為特色龍品牌服裝專(zhuān)賣(mài)店新店開(kāi)張的宣傳行為,目的是在本地區(qū)打響擴(kuò)張知曉度的第一仗,必須具備上檔次、上規(guī)模、高格調(diào)、高影響的特點(diǎn),為營(yíng)造迅速提升知名度的平臺(tái)打好基礎(chǔ)。因此對(duì)開(kāi)業(yè)活動(dòng)的要求一定要彰顯特色:

(1)鮮明時(shí)尚性;

(2)易識(shí)別性;

(3)易傳播性;

(4)沖擊性;

(5)歡快性等。

其主要行為是:

(一)、告知性:即借助特色龍形象代言與趙文卓的知名度的新聞熱點(diǎn),將該地區(qū)特色龍品牌新店地址、新店屬性、品牌文化做系統(tǒng)告知與宣傳,從而第一信息傳達(dá)給消費(fèi)者;

(二)、影響性:即利用新店開(kāi)張的第一次活動(dòng),將特色龍品牌內(nèi)涵、產(chǎn)品特點(diǎn)、企業(yè)文化傳達(dá)給消費(fèi)者;借助前述新聞熱點(diǎn),增強(qiáng)潛在消費(fèi)者對(duì)于特色龍品牌的信任和認(rèn)可。

(三)、促銷(xiāo)性:此次促銷(xiāo)商品的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系不一定要明顯,主要是利用新通路讓消費(fèi)者感受商品,借此進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇黉N(xiāo)活動(dòng),最大可能的吸引消費(fèi)者關(guān)注,刺激他們的消費(fèi)欲望,并對(duì)特色龍品牌產(chǎn)生第一次接觸后的好感。

(四)、形象性:通過(guò)新店開(kāi)業(yè)活動(dòng)迅速提升知名度,給潛在的消費(fèi)者注入購(gòu)買(mǎi)欲望,能力提升特色龍品牌形象在消費(fèi)者心里的定位,為占領(lǐng)市場(chǎng)提供先機(jī)。

第三部分[活動(dòng)細(xì)則]

一、活動(dòng)主題:

新店、新禮、新時(shí)尚

新店添時(shí)尚、折上加折、禮中送禮

時(shí)尚新店、好禮相見(jiàn)新店開(kāi)業(yè),精點(diǎn)時(shí)尚

二、活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)周期:開(kāi)業(yè)之日起十天(關(guān)鍵是前5天)

選擇周六或周日、最好是節(jié)假日開(kāi)業(yè)。

三、活動(dòng)對(duì)象:

25-40歲的社會(huì)各階層男士;

本次活動(dòng)也會(huì)通過(guò)促銷(xiāo)禮品的選擇來(lái)吸引一些女性消費(fèi)。

四、活動(dòng)內(nèi)容:(購(gòu)物連環(huán)喜)

適合40-60平米專(zhuān)賣(mài)店的開(kāi)業(yè)連環(huán)喜方案一重喜、進(jìn)門(mén)有喜:

進(jìn)店即贈(zèng)送特色龍精美紀(jì)念品(或憑DM宣傳單即可贈(zèng)送禮品)

如1-3元左右的禮品打火機(jī)、便簽薄、原珠筆、鎖匙扣、撲克等二重喜、買(mǎi)就送(買(mǎi)滿(mǎn)的金額、贈(zèng)送的禮品各專(zhuān)賣(mài)店自行定制):☆凡在活動(dòng)期間凡購(gòu)物就送“價(jià)值28元純棉襪子”一雙;

☆凡在活動(dòng)期間凡買(mǎi)滿(mǎn)258元,送價(jià)值48元精美寶珠筆一支;

☆凡在活動(dòng)期間凡買(mǎi)滿(mǎn)368元,送價(jià)值100元精美筆記本三組合一套;

☆凡在活動(dòng)期間凡買(mǎi)滿(mǎn)488元,送價(jià)值138元的真皮皮帶一條;

三重喜、獲贈(zèng)貴賓卡,凡有發(fā)生購(gòu)買(mǎi)的顧客,前50名贈(zèng)送貴賓卡一張,注冊(cè)登記后成為特色龍的永久會(huì)員,享受選購(gòu)特色龍品牌服裝的特別優(yōu)惠和其他活動(dòng)。

適合60-120平米專(zhuān)賣(mài)店或旗艦店的開(kāi)業(yè)連環(huán)喜方案:

一重喜、進(jìn)門(mén)有喜:

進(jìn)店即贈(zèng)送特色龍精美紀(jì)念品(或憑DM宣傳單即可贈(zèng)送禮品)

如1-3元左右的禮品打火機(jī)、便簽薄、原珠筆、鎖匙扣、撲克等

二重喜、買(mǎi)就送(買(mǎi)滿(mǎn)的金額、贈(zèng)送的禮品各專(zhuān)賣(mài)店自行制定,這里僅供參考):

☆凡在活動(dòng)期間凡購(gòu)物就送“價(jià)值28元純棉襪子”一雙;☆凡在活動(dòng)期間凡買(mǎi)滿(mǎn)258元,送價(jià)值48元精美寶珠筆一支;

☆凡在活動(dòng)期間凡買(mǎi)滿(mǎn)368元,送價(jià)值100元精美筆記本三組合一套;

☆凡在活動(dòng)期間凡買(mǎi)滿(mǎn)488元,送價(jià)值138元的真皮皮帶一條;

三重喜、購(gòu)物免費(fèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng):(各獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)品由各專(zhuān)賣(mài)店自行定制,這里僅供參考)

凡在活動(dòng)期間有發(fā)生購(gòu)買(mǎi)的顧客,就可以參加店內(nèi)的免費(fèi)的抽獎(jiǎng)活動(dòng),獎(jiǎng)品具體如下:

☆特等獎(jiǎng)為:名牌家庭影院組合一套,價(jià)值8000元

☆一等獎(jiǎng)送:256M的品牌MP3一臺(tái),價(jià)值528元;

☆二等獎(jiǎng)送:特色龍領(lǐng)帶一條,價(jià)值88元

☆三等獎(jiǎng)送:特色龍精美美容套一付,價(jià)值48元

☆紀(jì)念獎(jiǎng)送:特色龍純棉襪子一對(duì),價(jià)值28元

四重喜、獲贈(zèng)貴賓卡:

凡有發(fā)生購(gòu)買(mǎi)的顧客,前100名贈(zèng)送貴賓卡一張,注冊(cè)登記后成為特色龍的永久會(huì)員,享受選購(gòu)特色龍品牌服裝的特別優(yōu)惠和其他活動(dòng)。

說(shuō)明:

①貴賓卡采取積分制,凡持貴賓卡的消費(fèi)者在刷卡或者登記后就可以進(jìn)入積分程序,貴賓消費(fèi)積分達(dá)到1000元時(shí)可以轉(zhuǎn)換相對(duì)的1000分,1500元為1500分等依次類(lèi)推,憑積分?jǐn)?shù)兌換特色龍專(zhuān)賣(mài)相對(duì)應(yīng)精美禮品、配飾或服裝,兌換物品各專(zhuān)賣(mài)店可自行定制,本案僅供參考。

②持貴賓卡還可以享受:

1、特色龍公司不間斷贈(zèng)送的企業(yè)報(bào)刊或季刊一份;

2、邀請(qǐng)參加公司組織的其他相關(guān)活動(dòng);

3、參加與其他行業(yè)的互惠活動(dòng);

4、獲贈(zèng)公司的其他驚喜禮品。

五重喜:組合有折

凡在促銷(xiāo)階段進(jìn)店消費(fèi)的顧客,均可自由搭配服飾,包括上裝、褲子、襯衣、領(lǐng)帶、皮帶、皮鞋、公文包等系列,充分調(diào)動(dòng)顧客的自主性,并使他們對(duì)特色龍系列產(chǎn)品產(chǎn)生好感與購(gòu)買(mǎi)行為。例如任意搭配2件可獲得30元折優(yōu)惠,任意搭配三件可獲得50元,依次類(lèi)推。

適合總代理聯(lián)合各專(zhuān)賣(mài)網(wǎng)點(diǎn)共同執(zhí)行的一種活動(dòng)

主題闡述:營(yíng)造與特色龍的品牌訴求保持一致的促銷(xiāo)氛圍。同時(shí),可以用三重獎(jiǎng)勵(lì)的宣講吸引人氣并直接刺激消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲。

活動(dòng)方式:打破業(yè)界一直以來(lái)購(gòu)物以后再送獎(jiǎng)券的慣有模式,推出“先中獎(jiǎng)后消費(fèi)”的新方法。顧客在購(gòu)物前先購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)券,參加當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)的抽獎(jiǎng)(或刮獎(jiǎng))活動(dòng)。第一重驚喜:進(jìn)店者均可獲得面值為30元的等值獎(jiǎng)券,并有機(jī)會(huì)當(dāng)場(chǎng)獲得精美禮品一份;第二重驚喜:無(wú)論中獎(jiǎng)與否,獎(jiǎng)券均能以等值金額在門(mén)店消費(fèi);第三重驚喜:消費(fèi)者將有機(jī)會(huì)參加年底在總代理舉行的抽獎(jiǎng)活動(dòng),獎(jiǎng)品豐厚。

1、分發(fā)方案:對(duì)于每個(gè)進(jìn)店者都能免費(fèi)得到一張獎(jiǎng)券

2、獎(jiǎng)券解釋?zhuān)篎D20__CD0000001抽獎(jiǎng)號(hào)碼特色龍代碼FD20__CD0000008C50元等值金額限定產(chǎn)品種類(lèi)抽獎(jiǎng)號(hào)碼特色龍代碼

3、獎(jiǎng)券設(shè)計(jì):正、副券刮刮卡形式,固定面額30元,每張獎(jiǎng)券隱藏部分有對(duì)應(yīng)的唯一的序列號(hào)(即為抽獎(jiǎng)號(hào)碼),以及顧客中獎(jiǎng)金額。

4、中獎(jiǎng)活動(dòng)細(xì)則

①:第一重驚喜:為刺激顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望,滿(mǎn)足消費(fèi)者從眾貪便宜的消費(fèi)心理,我們?cè)O(shè)計(jì)的抽獎(jiǎng)號(hào)碼尾數(shù)是1、6、8的都能得到一小禮品,中獎(jiǎng)率為30%。

具體是:尾數(shù)是1和6的禮品為:例:襪子尾數(shù)是8的禮品為:例:打火機(jī)或雨傘。

注:具體的中獎(jiǎng)尾數(shù)和禮品可由代理商自行制定,禮品數(shù)量不夠可向公司申購(gòu)。

②:第二重驚喜:

A:每張獎(jiǎng)券都設(shè)有一個(gè)基本的固定值,30元。消費(fèi)者可憑獎(jiǎng)券均能以等值金額在門(mén)店消費(fèi),但消費(fèi)產(chǎn)品只限于公司的正品。

B:為更大限度刺激消費(fèi)的購(gòu)物欲,獎(jiǎng)券還設(shè)一定金額值與服裝類(lèi)別對(duì)應(yīng)掛鉤,具體規(guī)定和金額如下:

A類(lèi)獎(jiǎng)券對(duì)應(yīng)茄克、羊毛衫,金額50元。

表現(xiàn)形式:A50元B類(lèi)獎(jiǎng)券對(duì)應(yīng)全毛套西,金額200元。

表現(xiàn)形式:B200元C類(lèi)獎(jiǎng)券對(duì)應(yīng)仿毛套西,金額100元。

表現(xiàn)形式:C100元D類(lèi)獎(jiǎng)券對(duì)應(yīng)毛料單西,金額150元。

表現(xiàn)形式:D150元E類(lèi)獎(jiǎng)券對(duì)應(yīng)仿毛單西,金額100元。

表現(xiàn)形式:E100元

顧客中A元獎(jiǎng)券,則能享受與獎(jiǎng)券同等金額的茄克、羊毛衫優(yōu)惠,顧客中B獎(jiǎng)券,則能享受與獎(jiǎng)券同等金額的全毛套西優(yōu)惠,依此類(lèi)推。同時(shí)低值獎(jiǎng)?lì)~可以購(gòu)買(mǎi)較高值類(lèi)產(chǎn)品,而高值獎(jiǎng)?lì)~不能消費(fèi)低值類(lèi)產(chǎn)品。

注:獎(jiǎng)券票面值不能與之累計(jì)使用。

第三重驚喜:消費(fèi)者保留手中的獎(jiǎng)券副票,將有機(jī)會(huì)參加年底12月30日在總代理舉行的抽獎(jiǎng)活動(dòng),中獎(jiǎng)名單各總代理可通過(guò)關(guān)公媒體在當(dāng)?shù)貓?bào)紙公布。禮品可為價(jià)值為5000元左右的特別獎(jiǎng)品,代理商可自行設(shè)定數(shù)量的贈(zèng)品。

注:第三重驚喜的人為可操作性很強(qiáng),可以通過(guò)報(bào)紙等媒體的炒作,不但能提高品牌的暴光率,而且能引起消費(fèi)者的持續(xù)關(guān)注。

其他活動(dòng)方案?jìng)溥x:(可參考)

1、捆綁促銷(xiāo):與咖啡店、干洗店、電影院、迪廳、KTV等娛樂(lè)場(chǎng)合聯(lián)合促銷(xiāo)

①雙方憑銷(xiāo)售單據(jù)可以享受8折優(yōu)惠;

②雙方共享客戶(hù)資源和活動(dòng)帶來(lái)的品牌宣傳影響;

③共同承擔(dān)宣傳及策劃費(fèi)用。

2、采用代金券:凡買(mǎi)50元(含50元)的即可贈(zèng)送x元的代金券,買(mǎi)100元送x元的代金券,不做現(xiàn)金兌換,可設(shè)定截止日期。

3、福利券:向各團(tuán)體、單位、機(jī)關(guān)等贈(zèng)送優(yōu)惠券爭(zhēng)取團(tuán)購(gòu),擴(kuò)大消費(fèi)群體。

以上方案各地經(jīng)銷(xiāo)商可以根據(jù)自己的情況和特點(diǎn)自行組織執(zhí)行,力爭(zhēng)做到科學(xué)、有效、合理。

第四部分[終端現(xiàn)場(chǎng)氣氛營(yíng)造]

一、營(yíng)造氣氛的原則

1、緊密結(jié)合主題,形成主題表現(xiàn);

2、突出隆重感及視覺(jué)效果;

3、所有宣傳物出現(xiàn)品牌logo,突出表現(xiàn)“時(shí)尚”的以及“龍”文化;

4、用統(tǒng)一的品牌視覺(jué)形象出現(xiàn),體現(xiàn)品牌運(yùn)作的規(guī)范。

二、造勢(shì)規(guī)劃

1、周邊街區(qū)

□專(zhuān)賣(mài)店鄰近街和市區(qū)主干道布標(biāo)宣傳;

□專(zhuān)賣(mài)店鄰近街口指示牌宣傳;

□商業(yè)集中區(qū)、重點(diǎn)街區(qū)DM發(fā)放;

2、專(zhuān)賣(mài)店外

□門(mén)前設(shè)置升空氣球;

□樓體懸掛巨型彩色豎標(biāo);

□門(mén)口用氣球及花束裝飾;

□專(zhuān)賣(mài)店前設(shè)立大型主題海報(bào)(開(kāi)業(yè)專(zhuān)用)一塊,發(fā)布開(kāi)業(yè)驚喜活動(dòng)。

3、專(zhuān)賣(mài)店內(nèi)

□專(zhuān)賣(mài)店內(nèi)設(shè)立迎賓和導(dǎo)購(gòu)小姐。

□專(zhuān)設(shè)開(kāi)業(yè)促銷(xiāo)活動(dòng)區(qū)域及業(yè)務(wù)宣傳臺(tái),擺設(shè)活動(dòng)宣傳品、禮品及紀(jì)念品,配備專(zhuān)人提供咨詢(xún)、發(fā)放獎(jiǎng)券和贈(zèng)品。

□專(zhuān)賣(mài)店頂部及貨架處用氣球及花束裝飾。

□專(zhuān)賣(mài)店頂端懸掛POP掛旗。

□專(zhuān)賣(mài)店內(nèi)主題海報(bào)(新品專(zhuān)用)宣傳。

□現(xiàn)場(chǎng)宣傳單的發(fā)放。

第五部分[終端物料籌備]

一、物料整合

1、店外主題海報(bào):(主題任選其一)新店新禮新時(shí)尚新店添時(shí)尚折上加折禮中送禮時(shí)尚新店好禮相見(jiàn)新店開(kāi)業(yè)精點(diǎn)時(shí)尚點(diǎn)精時(shí)尚三降驚喜

2、吊旗:正面主題,反面開(kāi)業(yè)大吉或新品上市

3、易拉寶或x展架統(tǒng)一活動(dòng)主題,與海報(bào)統(tǒng)一。

4、小立牌POP廣告分別置于所屬產(chǎn)品系列的陳列區(qū)域。

5、橫幅:活動(dòng)主題內(nèi)容

6、DM傳單內(nèi)容同海報(bào),廣告氣球10000只派發(fā)及店內(nèi)發(fā)放,廣告手帕免費(fèi)派發(fā)

7、大型充氣拱門(mén)(寫(xiě)有活動(dòng)主題)、刀旗、花籃等8、其他:名片、禮品、貴賓卡、綬帶

二、終端環(huán)境

1、硬環(huán)境:陳列、道具及燈光音響等,應(yīng)符合特色龍品牌個(gè)性主題終端的要求,與形象宣傳的風(fēng)格調(diào)性保持一致。

2、軟環(huán)境:專(zhuān)賣(mài)店導(dǎo)購(gòu)員、收銀員等,其儀容儀表、服務(wù)規(guī)范等應(yīng)與特色龍的品牌形象交相輝映。

第六部分[宣傳造勢(shì)]

一、宣傳要素

1、宣傳時(shí)間:開(kāi)業(yè)前兩周。

2、宣傳形式:告知宣傳。

3、宣傳內(nèi)容:傳達(dá)品牌形象及開(kāi)業(yè)活動(dòng)等信息。

二、宣傳執(zhí)行

1、媒體安排:以DM為主(可以適當(dāng)兼顧當(dāng)?shù)爻繄?bào)、日?qǐng)?bào)、晚報(bào)等類(lèi)型報(bào)紙),開(kāi)業(yè)以后,DM可置于店內(nèi)供顧客自取。

2、宣傳渠道

A、派員分片區(qū)發(fā)送;

B、報(bào)紙夾頁(yè);

C、郵寄。

3、地方電視媒體滾動(dòng)字幕或靜面文字廣告;

4、公司宣傳單、季刊、企業(yè)報(bào)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)送。

有條件的可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道,邀請(qǐng)軍樂(lè)隊(duì)、舞獅或者時(shí)裝走秀,可另案單獨(dú)策劃。

第七部分[活動(dòng)執(zhí)行安排]

1、新店開(kāi)業(yè)工作進(jìn)行表(略)

時(shí)間表x月x日-x日

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)及操作方法:

用乒乓球約50個(gè)分別用油線筆在每個(gè)球上標(biāo)清相應(yīng)的數(shù)字或者文字;

如:設(shè)立特等獎(jiǎng)對(duì)應(yīng)號(hào)碼為1、6、8

一等獎(jiǎng)對(duì)應(yīng)號(hào)碼為2、5、6

二等獎(jiǎng)對(duì)應(yīng)號(hào)碼為3、5、8

三等獎(jiǎng)對(duì)應(yīng)號(hào)碼為8、9、0

(為加大獎(jiǎng)項(xiàng)的刺激,三等獎(jiǎng)可以就8、9兩個(gè)數(shù)就可以?xún)丢?jiǎng))那么在抽獎(jiǎng)箱里置放40-42個(gè)球,其中①、⑥各一個(gè),②兩個(gè),⑤三個(gè),③、④各五個(gè),⑦、⑧、⑨、0各六個(gè)。

按照這樣的比例,特等獎(jiǎng)中獎(jiǎng)率為25000/1,一等獎(jiǎng)中獎(jiǎng)率為15000/1,二等獎(jiǎng)中獎(jiǎng)率為5000/1,三等獎(jiǎng)中獎(jiǎng)率為500/1,因此,在一般的情況下特等獎(jiǎng)不會(huì)被抽走的,所以真正的特等獎(jiǎng)的主要是展示功能,以誘惑消費(fèi)者。但四等獎(jiǎng)的比例一定要高,中獎(jiǎng)幾率要達(dá)到20%以上。這樣又娛樂(lè)又有刺激,增加購(gòu)買(mǎi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望。當(dāng)然球體的數(shù)字也可以用漢字代替如:特、色、龍、新、店、大、禧等組成40-42個(gè)吉祥語(yǔ)言代替數(shù)字進(jìn)行抽獎(jiǎng)游戲活動(dòng)也有另一番情趣。

第八部分[前期工作準(zhǔn)備]

1、專(zhuān)賣(mài)店全體人員深入熟悉本次活動(dòng)的主題、形式等;

2、活動(dòng)期間,導(dǎo)購(gòu)、促銷(xiāo)人員、執(zhí)行負(fù)責(zé)人等均應(yīng)提早到崗,確認(rèn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位;

3、每天營(yíng)業(yè)前擺放主題海報(bào),檢查其他宣傳物料、促銷(xiāo)禮品等是否齊備;

4、互聯(lián)網(wǎng)最大服務(wù)平臺(tái),您想要的辦公服務(wù),這里都能定制。

工作細(xì)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板篇3

百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教師肩負(fù)教書(shū)育人的重任,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的素質(zhì),做到教書(shū)育人,終身學(xué)習(xí),才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)。為一步進(jìn)提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,提升教育理念、教育能力、科研意識(shí)和科研水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定《教師培訓(xùn)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

教師培訓(xùn)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以更新教育觀念為先導(dǎo),以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口,以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點(diǎn),以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線,以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式,以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向,以提高廣大教師實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力,培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展教師培訓(xùn),促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,努力造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、勝任新課程教學(xué),適應(yīng)素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機(jī)活力的教師隊(duì)伍。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)原則

1、針對(duì)性原則:以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),多種途徑、多種形式、多種模式開(kāi)展培訓(xùn),有針對(duì)性地解決教師教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來(lái)的問(wèn)題。

2、實(shí)效性原則:避免形式主義與空洞說(shuō)教,緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實(shí)際,以“問(wèn)題”為中心,著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。

3、系統(tǒng)性原則:以學(xué)校整體發(fā)展為本,注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性,以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平。

4、自主性原則:學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理,教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。

5、開(kāi)放性原則:注重校際間的合作與交流,校外與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有機(jī)協(xié)同與結(jié)合,在校內(nèi)實(shí)行教學(xué)、教研、培訓(xùn)的有機(jī)協(xié)同與組合,教師之間互幫互助,尋求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),依托現(xiàn)代信息技術(shù),實(shí)行開(kāi)放的培訓(xùn)方式。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施新教材能力這一目標(biāo),把師德教育放在首位,提高教師教育創(chuàng)新能力,全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、師德培訓(xùn)

以活動(dòng)為載體,對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育,使教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象。

2、教育教學(xué)能力培訓(xùn)

以教研組為單位,不斷探索研訓(xùn)一體化,開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),不斷提高教師的教育教學(xué)能力。

3、信息技術(shù)培訓(xùn)

通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。

4、教育科研能力培訓(xùn)

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容,學(xué)校要樹(shù)立教研科研意識(shí),把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合,圍繞新課程的實(shí)施,結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。要注重教師教學(xué)科研意識(shí)和能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提高教學(xué)能力,提高教育科研的專(zhuān)業(yè)技能水平。

5、“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)日新月異、永不停息的過(guò)程,教師要樹(shù)立“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的思想,通過(guò)多種途徑、多種方法,學(xué)習(xí)教育的新理念、新思想、新觀點(diǎn)、新教法,以不斷提高和充實(shí)自己,適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì),不被社會(huì)淘汰。每一名教師都應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,全新的學(xué)習(xí)方式以教師培訓(xùn)開(kāi)始,突出以學(xué)科為基礎(chǔ)、以問(wèn)題為中心、以模塊為課程機(jī)構(gòu)、以案例為載體、以參與互動(dòng)為平臺(tái)。教師通過(guò)參加各種“國(guó)培計(jì)劃”的培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的.個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理者的教育教學(xué)管理水平。

五、培訓(xùn)形式

1、自主學(xué)習(xí):教師自學(xué),學(xué)校每學(xué)期推薦書(shū)目以及教育教學(xué)有關(guān)雜志,組織教師認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)、交流研討。讓讀書(shū)成為教師的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習(xí)成為教師的濃厚興趣。

2、專(zhuān)題講座:結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,針對(duì)學(xué)校共性“問(wèn)題”,聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者,開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座。

3、小組研討:以教研組為單位,定期研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理等。

4、教學(xué)觀摩:學(xué)校內(nèi)部教師之間,校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩,形成制度。

5、參觀考察:組織校內(nèi)、校際之間教師教學(xué)交流,傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念,外出考察學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn):根據(jù)不同時(shí)期教師繼續(xù)教育的應(yīng)急任務(wù),集中進(jìn)行短期培訓(xùn);對(duì)教師職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出,有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師,組織教師參加“國(guó)培計(jì)劃”、省州教科院、縣教研室開(kāi)展的各種培訓(xùn)活動(dòng),重點(diǎn)培養(yǎng),研修提高,培養(yǎng)研究型、專(zhuān)家型的骨干教師。

六、具體措施

1、做好第二輪培訓(xùn)工作

認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計(jì),對(duì)在第二輪中學(xué)教師繼續(xù)教育工作中未完成相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分任務(wù)的教師,組織補(bǔ)培。同時(shí),對(duì)已完成學(xué)時(shí)學(xué)分的教師,做好新一輪中學(xué)教師繼續(xù)教育證書(shū)的換證工作,使繼續(xù)教育工作順利進(jìn)入第三輪。

2、做好新課程師資培訓(xùn)工作

按照“先培訓(xùn),后上崗;不培訓(xùn),不上崗”的要求,繼續(xù)組織好新課程師資培訓(xùn)工作。組織好義務(wù)段新課程改革教師的培訓(xùn),進(jìn)一步做好各學(xué)科綜合課程培訓(xùn)。

3、做好教師崗位培訓(xùn)工作

啟動(dòng)新一輪中學(xué)教師崗位培訓(xùn)工作,大力宣傳、介紹崗位再培訓(xùn)內(nèi)容和形式上改進(jìn),以及實(shí)行分學(xué)科的菜單式培訓(xùn)核心,重點(diǎn)抓好初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科教師崗位培訓(xùn)。

4、做好班主任專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)工作

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》,繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作,所有在崗班主任要參加班主任專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn),并取得培訓(xùn)合格證書(shū),做到持證上崗。建立班主任專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)合格教師庫(kù),要求學(xué)校在聘任班主任時(shí),優(yōu)先聘任獲證教師,探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。

5、做好教研組長(zhǎng)培訓(xùn)工作

進(jìn)一步抓好教組長(zhǎng)培訓(xùn),優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓(xùn),提高教研組長(zhǎng)的能力和素質(zhì),做到持證上崗。

6、做好信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)工作

以中學(xué)優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點(diǎn)送培對(duì)象,積極推進(jìn)課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合,加大信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)力度,不斷提高課堂教學(xué)效率。

7、做好計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作

根據(jù)中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的要求,繼續(xù)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn),不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

8、做好地級(jí)培訓(xùn)工作

根據(jù)縣教育局文件精神,落實(shí)好參加地級(jí)培訓(xùn)的對(duì)象,認(rèn)真組織好新課程骨干教師培訓(xùn)、中學(xué)骨干班主任培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)、大本學(xué)歷培訓(xùn)、有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)教師的跟蹤管理和指導(dǎo)。

9、做好校本培訓(xùn)工作

加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理,組織學(xué)校參與區(qū)級(jí)校本培訓(xùn)示范(先進(jìn))學(xué)校評(píng)選,不斷提高校本培訓(xùn)工作水平。開(kāi)展以“三個(gè)一”(即“定一個(gè)專(zhuān)題、研一套理論、育一批新人”)為特色的校本培訓(xùn)。在學(xué)校積極營(yíng)造教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的學(xué)校文化,加大校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入力度,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,發(fā)揮本地名優(yōu)教師的作用,認(rèn)真規(guī)劃、組織、實(shí)施好校本培訓(xùn)工作,保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

10、精心組織好寒暑期教師集訓(xùn)工作

深化“學(xué)、研、思”活動(dòng),繼續(xù)以提高課堂教學(xué)效益為主線,組織開(kāi)展教師寒暑期全員培訓(xùn)工作。認(rèn)真總結(jié)寒暑期集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),組織教師參加學(xué)科培訓(xùn)。充分準(zhǔn)備,精心實(shí)施,加強(qiáng)督查,保證集訓(xùn)效果。

七、保障措施

1、加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校是校本培訓(xùn)基地,建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,依托校內(nèi)教科研機(jī)構(gòu),確定專(zhuān)人,具體組織實(shí)施校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定校本培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃與年度培訓(xùn)計(jì)劃,要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求這個(gè)中心,探索符合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)的校本培訓(xùn)模式,為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。

2、完善教師培訓(xùn)的管理體制

學(xué)校制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容,采取多種形式組織實(shí)施。對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益要及時(shí)進(jìn)行考評(píng)、評(píng)估與反思,要建立健全激勵(lì)機(jī)制,將培訓(xùn)的考核與期末教師考核結(jié)合起來(lái)、與教師的晉職晉升掛鉤。

3、落實(shí)校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

學(xué)校積極采取措施,保證對(duì)教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入。

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一、活動(dòng)主題:

與優(yōu)雅的邂逅--關(guān)于職場(chǎng)禮儀

二、活動(dòng)目的:

為提高同學(xué)們的.就業(yè)籌碼,加強(qiáng)職前培訓(xùn),增加職場(chǎng)禮儀的知識(shí),社會(huì)發(fā)展學(xué)院博雅論壇秉承“博睿智人生,塑心靈典雅”的立身追求,特請(qǐng)社會(huì)發(fā)展學(xué)院熊曉紅院長(zhǎng)給大學(xué)生講述職場(chǎng)禮儀知識(shí),剖析當(dāng)代職場(chǎng)禮儀規(guī)則。通過(guò)這次講座,幫助大學(xué)生掌握日常交往禮儀、儀表禮儀、面試禮儀等一系列禮儀知識(shí),為在校大學(xué)生今后步入職嘗步入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)

三、活動(dòng)時(shí)間:

11月24日(周三下午)一點(diǎn)半至三點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn):7-201

五、活動(dòng)對(duì)象:

社會(huì)發(fā)展學(xué)院全體學(xué)生

六、主講人:熊曉紅

七、主持人:黃肖波

八、邀請(qǐng)嘉賓:許心恒、俞衛(wèi)良

九、活動(dòng)流程:

1、所有活動(dòng)對(duì)象提前20分鐘有序入座;

2、嘉賓提前10分鐘到場(chǎng);

3、主持人介紹此次活動(dòng)的主旨與流程,介紹主講人及其他到場(chǎng)嘉賓,宣布活動(dòng)正式開(kāi)始;

4、熊曉紅院長(zhǎng)開(kāi)始講座;

5、講座結(jié)束后,有問(wèn)題的同學(xué)可以自由提問(wèn),由院長(zhǎng)擇題解答;

6、講話(huà)結(jié)束,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,各人員有序退場(chǎng);

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:無(wú)

十一、前期準(zhǔn)備:

1、聯(lián)系設(shè)計(jì)部海報(bào)宣傳;

2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行新聞后期報(bào)導(dǎo);

3、邀請(qǐng)主講人嘉賓;

4、通知各班參加按時(shí)參加;

5、PPT制作、時(shí)間及場(chǎng)地的確認(rèn)與布置;

十二、預(yù)期效果:

本次活動(dòng)特邀社會(huì)發(fā)展學(xué)院熊曉紅院長(zhǎng),以其從事禮儀教育的經(jīng)驗(yàn),為我們講述掌握職場(chǎng)禮儀的重要意義。本次講座會(huì)讓大學(xué)生與禮儀有一場(chǎng)優(yōu)雅的邂逅,為大學(xué)生的成功就職鋪開(kāi)道路。

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為深化新型農(nóng)民學(xué)校創(chuàng)建工作,推進(jìn)新型培訓(xùn)的系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化,經(jīng)研究決定,從現(xiàn)在開(kāi)始到年底,在全鎮(zhèn)開(kāi)展“連心培訓(xùn),聯(lián)動(dòng)服務(wù)”活動(dòng),現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。

一、活動(dòng)主題

以整合油地軍培訓(xùn)資源、創(chuàng)新培訓(xùn)活動(dòng)機(jī)制為基礎(chǔ),以滿(mǎn)足城鄉(xiāng)居民生產(chǎn)生活需求、助推生態(tài)文明典范城鎮(zhèn)建設(shè)為目標(biāo),以農(nóng)業(yè)科技、實(shí)用技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文明禮儀等為重點(diǎn),采取課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、社會(huì)教學(xué)等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,對(duì)廣大城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民開(kāi)展“連心培訓(xùn),聯(lián)動(dòng)服務(wù)”,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的廣泛性、實(shí)效性。

二、基本原則

(一)突出廣泛性,覆蓋各層次人群需求。從鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā),根據(jù)轄區(qū)內(nèi)各層次人群多樣化的培訓(xùn)需求,分類(lèi)制定適合各層次人群不同需求的培訓(xùn)計(jì)劃,合理分配師資,努力做到涵蓋全部居民,受益全部群眾。

(二)加強(qiáng)針對(duì)性,滿(mǎn)足各居民群體需要。堅(jiān)持因地、因人制宜的原則,對(duì)于黨員干部,著重提高履職能力;對(duì)農(nóng)村群眾和流動(dòng)人口,著力提高實(shí)用技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;對(duì)城鎮(zhèn)居民,著力提高文明禮儀、文化素養(yǎng)。

(三)凸顯靈活性,開(kāi)展多形式學(xué)習(xí)活動(dòng)。體現(xiàn)在時(shí)間上,以群眾為本,合理安排群眾能參與學(xué)習(xí)的培訓(xùn)時(shí)間;體現(xiàn)在形式上,除課堂集中培訓(xùn)外,積極開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、視頻教學(xué)等形式,保證群眾能學(xué)、能用、能出實(shí)效;體現(xiàn)在培訓(xùn)質(zhì)量上,采取組織外出參觀學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)高水平專(zhuān)家教授授課等方式,努力提升培訓(xùn)水平。

三、工作任務(wù)

(一)基本任務(wù)(20場(chǎng))

區(qū)下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)為:主體培訓(xùn)班次10場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)班次10場(chǎng),相關(guān)班次責(zé)任分工見(jiàn)附表。

(二)考核性任務(wù)(全年56場(chǎng))。

結(jié)合我鎮(zhèn)開(kāi)展新型居民培訓(xùn)的具體分工,對(duì)以下培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行全年度綜合考核:

1、黨建組(2場(chǎng))。舉辦1期村“兩委”成員培訓(xùn)班,1期農(nóng)村黨員黨性教育常設(shè)班(每月黨員分支部集中學(xué)習(xí)2次)。

2、工業(yè)組(5場(chǎng))。根據(jù)“企業(yè)+培訓(xùn)+就業(yè)”模式,年內(nèi)組織3期以上、每期總?cè)藬?shù)不少于20人的企業(yè)用工定向培訓(xùn)班次;組織轄區(qū)企業(yè)中高層干部開(kāi)展企業(yè)領(lǐng)軍人物培訓(xùn)班2期。

3、農(nóng)業(yè)組(9場(chǎng))。年內(nèi)組織3次以上地方群眾到油田單位的跟班學(xué)習(xí),1次以上定向就業(yè)培訓(xùn)。開(kāi)展5次以上農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)科技推廣、農(nóng)產(chǎn)品加工等培訓(xùn)項(xiàng)目或涉農(nóng)企業(yè)、協(xié)會(huì)、合作社等培訓(xùn)。

4、流動(dòng)人口培訓(xùn)組(5場(chǎng))。結(jié)合流動(dòng)人口管理、城市管理等相關(guān)工作開(kāi)展培訓(xùn)3期。開(kāi)展2次以上指導(dǎo)流動(dòng)人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)的定向培訓(xùn)。

5、農(nóng)村組(20場(chǎng))。各包村組分別完成所在村教學(xué)點(diǎn)培訓(xùn)5期。

6、城鎮(zhèn)文化組(7場(chǎng))。依托樁西老年活動(dòng)中心、社區(qū)等培訓(xùn)基地,開(kāi)展5次以上針對(duì)城鎮(zhèn)居民的文體類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。面向農(nóng)村,策劃2次以上文化下鄉(xiāng)、講文明樹(shù)新風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)。

7、科教組(5場(chǎng))。組織科技相關(guān)培訓(xùn)4次以上,在城鄉(xiāng)教育系統(tǒng)廣大師生中開(kāi)展1次“小手牽大手”新型居民培訓(xùn)宣傳活動(dòng)。

8、其他組(3場(chǎng))。組織青年創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、青年教育培訓(xùn)2次。開(kāi)展婦女創(chuàng)業(yè)大講堂培訓(xùn)1次。

四、組織保障

(一)提高重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各工作組要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“連心服務(wù),聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)”活動(dòng)的重要意義,將其作為落實(shí)年度培訓(xùn)考核任務(wù)的重要抓手,切實(shí)抓緊抓好。

(二)油地結(jié)合,統(tǒng)籌推進(jìn)。要進(jìn)一步密切與油田培訓(xùn)單位的聯(lián)系溝通,對(duì)城鎮(zhèn)居民實(shí)行綜合性、系統(tǒng)性培訓(xùn),有效整合各方培訓(xùn)資源,確保培訓(xùn)活動(dòng)受歡迎、有成效。

(三)強(qiáng)化督導(dǎo),嚴(yán)格考核。鎮(zhèn)新型居民學(xué)校校委會(huì)辦公室具體負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展情況的督查檢查,每周一通報(bào)。各組培訓(xùn)任務(wù)完成情況,列入機(jī)關(guān)工作人員年度考核。

工作細(xì)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板篇6

為促進(jìn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施,系統(tǒng)、有序地開(kāi)展公司的培訓(xùn)工作,特做年培訓(xùn)計(jì)劃如下:

一、20__年培訓(xùn)的著眼點(diǎn)和培訓(xùn)體系設(shè)置原則:

1、 培訓(xùn)目的的兩個(gè)著眼點(diǎn):

(1)公司方面:一方面,以提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所需的知識(shí)技能,培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所需的態(tài)度為目標(biāo);另一方面,以提高員工具備的知識(shí)、修養(yǎng)為目的。通過(guò)培訓(xùn),將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略滲透到整個(gè)組織內(nèi)。

(2)員工方面:通過(guò)培訓(xùn)提高員工的知識(shí)水平和工作能力,從而提高員工的能動(dòng)性,達(dá)到員工自我實(shí)現(xiàn)的目的。

2、培訓(xùn)體系設(shè)置四原則:

(1)強(qiáng)制與自愿相結(jié)合的原則。公司規(guī)定的強(qiáng)制培訓(xùn),任何人都必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,否則不得轉(zhuǎn)正或不得有年度加薪。由員工自行選擇的培訓(xùn)課程,員工必須修滿(mǎn)相應(yīng)的課時(shí)。

(2)全員(適合所有人的培訓(xùn))與各部門(mén)(針對(duì)各業(yè)務(wù)部門(mén)特點(diǎn))相結(jié)合的原則。

(3)一般與重點(diǎn)相結(jié)合的原則。

(4)反饋與強(qiáng)化培訓(xùn)效果的原則

二、20__年培訓(xùn)需求的分析:

通過(guò)使用調(diào)查表、與員工面對(duì)面的溝通等形式,目前員工對(duì)培訓(xùn)的需求如下:

1、 培訓(xùn)的目的:65%的員工希望對(duì)工作有價(jià)值,62%的員工希望能提高個(gè)人能力。

2、 培訓(xùn)的方式:44%的人員希望外出參加培訓(xùn)課程,37%的人員能接受內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)。

3、 培訓(xùn)的時(shí)間與次數(shù):47%的人員希望每月參加一次培訓(xùn),30%的人員希望二周參加一次培訓(xùn)。每次培訓(xùn)時(shí)間在1—3小時(shí)的在79%,即大多數(shù)人員不希望一次安排的時(shí)間超過(guò)3小時(shí)。53%的人員希望在周六上午舉行培訓(xùn),16%的人員能接受晚上5—6點(diǎn)的培訓(xùn)。

4、 經(jīng)過(guò)調(diào)查,員工需求較大的公共課培訓(xùn)為時(shí)間管理、溝通技巧、商務(wù)禮儀、銷(xiāo)售課程、財(cái)務(wù)知識(shí)。

根據(jù)以上的調(diào)查統(tǒng)計(jì),我們可以看出,員工希望通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到對(duì)工作有幫助,對(duì)能力有提高的效果,培訓(xùn)方式可以接受內(nèi)部與外部相結(jié)合的方式,但對(duì)培訓(xùn)時(shí)間,大多數(shù)員工接受每月培訓(xùn)不超過(guò)兩次,每次時(shí)間不超過(guò)3小時(shí),大多數(shù)員工能接受周六上午舉行的培訓(xùn)。員工對(duì)一些公共的、能提高自身素質(zhì)的課程比較感興趣。

三、培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)

1、入職培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象:公司新進(jìn)員工

培訓(xùn)內(nèi)容:

1) 公司基本情況介紹:包括公司業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)業(yè)歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、未來(lái)前景、經(jīng)營(yíng)理念與企業(yè)文化、組織機(jī)構(gòu)及各部門(mén)的功能設(shè)置等。

2) 《員工手冊(cè)》及公司行政、人事、財(cái)務(wù)政策及制度的培訓(xùn)。

3) 商務(wù)禮儀的培訓(xùn)。

4) 溝通技巧的培訓(xùn)。

5) 上崗培訓(xùn):崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等。

銷(xiāo)售部門(mén)的新員工增加:產(chǎn)品知識(shí)、專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧的課程培訓(xùn)。

培訓(xùn)目的:

通過(guò)對(duì)新員工的培訓(xùn),使他們加快認(rèn)同組織文化和企業(yè)目標(biāo),不斷提高綜合素質(zhì),了解業(yè)務(wù)知識(shí)與技能,更好地調(diào)整心態(tài),積極地投入工作,為樹(shù)立公司良好的企業(yè)形象而共同努力。

2、綜合管理知識(shí)培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象:公司主管以上人員及儲(chǔ)備干部。

培訓(xùn)內(nèi)容:

1)個(gè)人發(fā)展類(lèi):《職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤》(或《如何成為一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人》)、《時(shí)間管理:高效職業(yè)人士必備技能》、《有效溝通技巧》等。

2)綜合管理類(lèi):《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》、《管理流程設(shè)計(jì)與管理流程再造》、《目標(biāo)管理》等。

3)財(cái)務(wù)類(lèi):《職業(yè)經(jīng)理人財(cái)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練—非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》以及公司內(nèi)部財(cái)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。

4)人力資源類(lèi):《如何選、育、用、留人才》、《績(jī)效管理實(shí)務(wù)》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理目標(biāo)管理》、《員工關(guān)系管理》及公司關(guān)于人事方面的培訓(xùn)。

高層管理人員增加:《企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與部門(mén)職能劃分》、《企業(yè)如何有效激勵(lì)員工》、《市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析與最佳策略選擇》、《成功領(lǐng)導(dǎo)的六種思維方法》。

培訓(xùn)目的:

通過(guò)對(duì)綜合管理知識(shí)的培訓(xùn),使管理人員掌握正確的管理理念,并不斷地提高管理部門(mén)能力,使公司中層人員的理念能與上層保持一致,提高公司的執(zhí)行力。

3、專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象:一般員工及以上人員

培訓(xùn)內(nèi)容:

1)銷(xiāo)售知識(shí)培訓(xùn):

A、高級(jí)銷(xiāo)售人員或銷(xiāo)售經(jīng)理:《如何建設(shè)與管理銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)》、《卓越的客戶(hù)服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧》、《市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析與最佳策略選擇》、《如何建設(shè)與管理銷(xiāo)售隊(duì)伍》等。

B、適合剛?cè)胄谢蛞话銧I(yíng)銷(xiāo)員的培訓(xùn):《成功銷(xiāo)售的八種武器——大客戶(hù)銷(xiāo)售策略》、《如何做好產(chǎn)品解說(shuō)》、《強(qiáng)勢(shì)推銷(xiāo)——倍增銷(xiāo)售業(yè)績(jī)技巧》、《銷(xiāo)售人員五項(xiàng)基本技能訓(xùn)練教程》、《以顧客為中心的價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)教程》等。

2)產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)。

3)物流、財(cái)會(huì)、人力資源等的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。

4)轉(zhuǎn)崗人員由部門(mén)按崗位需要進(jìn)行崗位職責(zé)、崗位技能等的培訓(xùn)。

培訓(xùn)目的:

通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn),改進(jìn)員工表現(xiàn),提高工作效率。

4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象:公司全體員工

培訓(xùn)內(nèi)容: 利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境以及各種人工創(chuàng)設(shè)的情境,完成各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng),它的精髓在于首先要去體驗(yàn),通過(guò)體驗(yàn)去感悟,通過(guò)感悟來(lái)提升自己對(duì)事物最深刻的認(rèn)識(shí)。

培訓(xùn)目的:通過(guò)各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng),在解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中,達(dá)到“激發(fā)潛能,熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。

5、特殊培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象:特種工種人員、部門(mén)經(jīng)理或其他人員

培訓(xùn)內(nèi)容:管理知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、特種證書(shū)需求等的培訓(xùn)。

培訓(xùn)目的:未列入培訓(xùn)課程體系臨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況需要安排的培訓(xùn)(包括特種證書(shū)的培訓(xùn)),是為了更好地配合公司的工作、經(jīng)營(yíng)要求,與員工的工作需求更貼近。

6、員工的自我學(xué)習(xí)

對(duì)象:每一位員工

內(nèi)容:專(zhuān)業(yè)知識(shí)、崗位技能、綜合知識(shí)等的學(xué)習(xí)

途徑:閱讀書(shū)籍、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)

目的:形成學(xué)習(xí)型組織,提高全員素質(zhì)。

四、培訓(xùn)的實(shí)施

1、由公司統(tǒng)一安排的培訓(xùn):

A、在公司內(nèi)進(jìn)行的培訓(xùn):由人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員于培訓(xùn)前兩天以郵件形式將培訓(xùn)課程、參加對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容通知各部門(mén)負(fù)責(zé)人,各部門(mén)負(fù)責(zé)人按通知內(nèi)容組織安排員工的參加,并在培訓(xùn)前一天將因公不能出席人員名單報(bào)至負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員處。負(fù)責(zé)

培訓(xùn)的人員于培訓(xùn)當(dāng)天安排參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行簽到,并記錄缺席及遲到、早退人員。并于事后進(jìn)行培訓(xùn)的考核、評(píng)估與跟蹤。

B、外派培訓(xùn):由人力資源部將經(jīng)總經(jīng)理簽字同意的申請(qǐng)的復(fù)印件交出外培訓(xùn)人手中辦理出外培訓(xùn)相關(guān)事宜。并督促外出人員將有關(guān)培訓(xùn)資料原件(復(fù)印)及能證明培訓(xùn)成績(jī)的資料或證書(shū)交至人力資源部備案。如無(wú)培訓(xùn)資料,則應(yīng)提供培訓(xùn)報(bào)告。如主管以上人員參加公司外部培訓(xùn),須在培訓(xùn)結(jié)束后3個(gè)月內(nèi)組織一次培訓(xùn)課程將所學(xué)知識(shí)向其他相關(guān)人員傳授,具體操作同內(nèi)部培訓(xùn)。

2、由部門(mén)安排的內(nèi)部培訓(xùn):由部門(mén)培訓(xùn)執(zhí)行人負(fù)責(zé)在培訓(xùn)開(kāi)始前,讓受培訓(xùn)人在培訓(xùn)簽到表上簽名,并對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行考核,以確認(rèn)受培訓(xùn)人已掌握了相關(guān)內(nèi)容。結(jié)束后將培訓(xùn)稿、培訓(xùn)人員簽到表、培訓(xùn)人員考核情況交至人力資源部備案。

3、自我學(xué)習(xí):

由學(xué)習(xí)人將有關(guān)學(xué)習(xí)情況與結(jié)果報(bào)公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員處作備案,公司如有相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容可不再安排,但需與其他培訓(xùn)人員一起參加考核與評(píng)估。

五、培訓(xùn)的考核與效果評(píng)估

為加強(qiáng)培訓(xùn)效果,20__年將加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的考核與效果評(píng)估,下面的方式中,第1條是任何培訓(xùn)都必須有的,其余的根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)選擇最合適的評(píng)估方式。

1、參加培訓(xùn)情況的考核,如是否按時(shí)參加培訓(xùn),是否上滿(mǎn)規(guī)定的培訓(xùn)課時(shí)。通過(guò)員工個(gè)人培訓(xùn)記錄、員工培訓(xùn)課時(shí)統(tǒng)計(jì)來(lái)進(jìn)行。并將部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)情況、員工個(gè)人培訓(xùn)情況作為06年績(jī)效考核的一個(gè)內(nèi)容來(lái)評(píng)價(jià),直接與考核工資掛鉤。

2、反應(yīng)評(píng)估,測(cè)量的是受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)的印象或態(tài)度。如,培訓(xùn)是否有價(jià)值?員工是否從培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容?學(xué)員是否感受到培訓(xùn)帶來(lái)的幫助?使用問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、心得報(bào)告來(lái)進(jìn)行。

3、學(xué)習(xí)評(píng)估,主要測(cè)量學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了多少內(nèi)容,使用測(cè)試法、角色扮演法、模擬練習(xí)法等來(lái)進(jìn)行。

4、行為評(píng)估,關(guān)注的是受訓(xùn)人員行為改變的程度,培訓(xùn)后,受訓(xùn)人員在工作中的行為方式有多大程度的提高?績(jī)效考核的結(jié)果是否較受訓(xùn)前有所提高?使用問(wèn)卷調(diào)查法、行為觀察法、訪談法、績(jī)效評(píng)估法、任務(wù)目標(biāo)法、行為實(shí)施計(jì)劃等來(lái)進(jìn)行。

5、結(jié)果評(píng)估,主要從組織績(jī)效方面來(lái)考察培訓(xùn)效果。培訓(xùn)后,企業(yè)的業(yè)績(jī)是否有明顯的好轉(zhuǎn)?主要通過(guò)個(gè)人與組織績(jī)效指標(biāo)來(lái)進(jìn)行考察。

六、內(nèi)部培訓(xùn)師制度

在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,開(kāi)始逐漸形成內(nèi)部培訓(xùn)師。主要做好以下3點(diǎn):

1、從11年案例分析的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)確點(diǎn)幾個(gè)比較合適的人員,根據(jù)不同人員的特長(zhǎng)與

特點(diǎn),開(kāi)發(fā)一些公司迫切需要的課程。

2、提供培訓(xùn)師一些培訓(xùn)的機(jī)會(huì),如如何成為優(yōu)秀內(nèi)部培訓(xùn)講師方面的課程。

3、形成內(nèi)部培訓(xùn)講師的制度,對(duì)培訓(xùn)師有講課課時(shí)的要求,也有講課獎(jiǎng)勵(lì)方面的方案。

七、培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算

從點(diǎn)播、光盤(pán)、內(nèi)訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、外送培訓(xùn)等方面考慮,費(fèi)用預(yù)計(jì)在12萬(wàn)元左右,具體如下:

1、一般課程以時(shí)代點(diǎn)播課程為主(3600元/年),有些課程可用光盤(pán)形式引進(jìn),費(fèi)用在2000元左右,小計(jì)5600元。

2、外聘專(zhuān)家進(jìn)行1—2次授課,根據(jù)授課老師的不同,費(fèi)用控制在5萬(wàn)元以?xún)?nèi)。

3、外送培訓(xùn)按全年20人次計(jì)算,需費(fèi)用2—3萬(wàn)元左右。

4、分批開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),按120人每人250元計(jì),共需化費(fèi)3萬(wàn)元左右。

5、特種工種證書(shū)費(fèi)用(如散化證培訓(xùn)、押運(yùn)員培訓(xùn)、鏟車(chē)證書(shū)培訓(xùn)等)的取得,費(fèi)用在5000元左右。

5、 內(nèi)部老師授課,講課費(fèi)用與獎(jiǎng)勵(lì)在2000元以?xún)?nèi)。

以上是對(duì)年培訓(xùn)的從著眼點(diǎn)、原則、體系、實(shí)施與評(píng)估的一個(gè)初步規(guī)劃,我們意在選擇最合適我們公司的培訓(xùn)方式來(lái)開(kāi)展我們年的培訓(xùn)工作。

工作細(xì)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板篇7

一、活動(dòng)主題

因?yàn)橛心悖跃?--20__年北海__新春聯(lián)歡晚會(huì)

二、活動(dòng)目的

1、提升公司凝聚力;

2、加強(qiáng)員工的積極性和工作熱情;

3、增強(qiáng)公司員工的集體觀念;

4、展現(xiàn)員工風(fēng)采,弘揚(yáng)__企業(yè)文化。

三、活動(dòng)主辦、承辦單位

主辦:廣西__計(jì)算機(jī)有限公司、北海__能源科技股份有限公司

承辦:廣西__計(jì)算機(jī)團(tuán)總支部

四、參加對(duì)象

廣西__計(jì)算機(jī)有限公司、北海能源科技股份有限公司全體職工、公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、園企各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、代表。

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年1月19日17:00—22:00分

六、活動(dòng)地點(diǎn)

晚會(huì)、晚宴現(xiàn)場(chǎng):北海市荔珠國(guó)際大酒店

七、組委會(huì)組員

組長(zhǎng):陳__

成員:卜__

主持人:張__

八、晚會(huì)組委會(huì)工作職責(zé)

1、(陳__、楊__)負(fù)責(zé)晚會(huì)籌備總協(xié)調(diào)、晚會(huì)節(jié)目篩選、活動(dòng)費(fèi)用批準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)確認(rèn);

2、(張__)負(fù)責(zé)晚會(huì)方案編寫(xiě)、晚會(huì)策劃、節(jié)目編排、主持稿編寫(xiě)、抽獎(jiǎng)票制作、晚會(huì)互動(dòng)游戲、20__年優(yōu)秀員工表彰儀式、晚會(huì)特別節(jié)目、晚會(huì)服裝、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、晚會(huì)背景設(shè)計(jì)、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)確定、活動(dòng)晚宴餐飲、費(fèi)用核算;

3、(何__)負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)念品、獎(jiǎng)品保管及發(fā)放、抽獎(jiǎng)票制作、統(tǒng)計(jì)及保管、證書(shū)發(fā)放、評(píng)委選票統(tǒng)計(jì)、嘉賓臺(tái)簽制作、現(xiàn)場(chǎng)布置、晚會(huì)禮儀小姐;

4、(卜__)負(fù)責(zé)晚會(huì)籌備工作調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目調(diào)度、獎(jiǎng)品、禮品采購(gòu)、節(jié)目篩選、彩排確認(rèn)跟蹤、晚會(huì)籌備進(jìn)展跟蹤、活動(dòng)費(fèi)用申請(qǐng);

5、(劉__)負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建、晚會(huì)物資采購(gòu)、評(píng)委安排、節(jié)目道具安排、服裝租訂、禮花放置、車(chē)輛安排、現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全工作(廣告公司人員協(xié)助);

6、(付__)負(fù)責(zé)晚會(huì)拍照、音響、燈光、節(jié)目音樂(lè)、舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)布置、演員召集、晚會(huì)完畢清場(chǎng)工作(傳媒公司人員協(xié)助);

九、年度優(yōu)秀員工表彰

活動(dòng)的目的是總結(jié)公司20__年來(lái)取得的各項(xiàng)成就,突出員工愛(ài)崗敬業(yè)的精神,鼓舞員工在20__年保持良好的心態(tài)和工作激情,繼續(xù)努力。也是借機(jī)展示公司的前景和良好的發(fā)展勢(shì)頭。

十、現(xiàn)場(chǎng)連線、電話(huà)傳情

電話(huà)連起長(zhǎng)長(zhǎng)的線,一頭是我,一頭是家,電話(huà)傳起深深地情,這邊是我,那邊是公司,溫暖和親切,激動(dòng)和關(guān)懷。為了使__更具有特色、閃爍企業(yè)與職工家庭情誼,讓我們找部分員工代表現(xiàn)場(chǎng)與家人、朋友連線通話(huà),轉(zhuǎn)達(dá)公司對(duì)職工家屬真摯的慰問(wèn)、新年問(wèn)候。

十一、晚會(huì)節(jié)目評(píng)選活動(dòng)

為了鼓舞員工辛勤的努力和高仰的激情,本評(píng)選活動(dòng)特設(shè)訂晚會(huì)節(jié)目部分獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)鼓舞他們的工作熱情、調(diào)動(dòng)他們的積極性,使他們?cè)谝院蟮?#39;工作和活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為_(kāi)_服務(wù)。

十二、活動(dòng)內(nèi)容及流程

1、活動(dòng)預(yù)備事項(xiàng)(9:00---16:30)

2、員工乘車(chē)前往酒店(17:00)

3、活動(dòng)晚宴(17:45---19:00)

4、新春晚會(huì)開(kāi)始(19:15)

5、領(lǐng)導(dǎo)介紹及領(lǐng)導(dǎo)致詞

6、節(jié)目表演、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)、各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)抽獎(jiǎng)、電話(huà)傳情、20__年度優(yōu)秀員工表彰及頒獎(jiǎng)儀式

7、晚會(huì)節(jié)目評(píng)選活動(dòng)及頒獎(jiǎng)

8、晚會(huì)結(jié)束(21:45)

十三、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

20__年北海__新春聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)總費(fèi)用:__元

1、晚會(huì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品費(fèi)用

一等獎(jiǎng)2名長(zhǎng)城14寸筆記本T43-L系列__元/臺(tái)共計(jì):__元

二等獎(jiǎng)4名長(zhǎng)城10寸上網(wǎng)本A89紅黑系列__元/臺(tái)共計(jì):__元

三等獎(jiǎng)10名長(zhǎng)城19寸液晶顯示器M932系列__元/臺(tái)共計(jì):__元

四等獎(jiǎng)20名長(zhǎng)城7寸數(shù)碼相框PF7210系列__元/臺(tái)共計(jì):__元

五等獎(jiǎng)40名長(zhǎng)城4GMP3播放器A18系列__元/臺(tái)共計(jì):__元

獎(jiǎng)品費(fèi)用合計(jì):__元

2、年會(huì)晚宴費(fèi)用

餐飲(員工)26桌__元/桌=__元(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)2桌__元/桌=__元

酒水(員工)26桌__元/桌=__元(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)2桌__元/桌=__元

車(chē)輛6輛__元/__輛=__元

晚宴費(fèi)用合計(jì):__元

3、晚會(huì)物資、設(shè)備、服裝等費(fèi)用

舞臺(tái)搭建__元舞臺(tái)背景__元

舞臺(tái)燈光__元舞臺(tái)音響(含音響師)__元

服裝租訂__元主持人化妝、造型__元

禮花__元晚會(huì)水、糖果__元

其它物資費(fèi)用__元

晚會(huì)費(fèi)用合計(jì):__元

4、嘉賓及組委會(huì)成員禮品

18份長(zhǎng)城7寸數(shù)碼相框PF7210系列__元/臺(tái)共計(jì):__元

禮品費(fèi)用合計(jì):__元

5、晚會(huì)節(jié)目評(píng)選活動(dòng)費(fèi)用

一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金__元+榮譽(yù)證書(shū)

二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金__元+榮譽(yù)證書(shū)

三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金__元+榮譽(yù)證書(shū)

榮譽(yù)證書(shū)6本__元

評(píng)選費(fèi)用合計(jì):__元

十四、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、本次晚會(huì)各單位推選的節(jié)目須在20__年12月30日截止;各節(jié)目的審核、篩選須在1月11日前完成;晚會(huì)整體彩排須在1月18日前完成。

2、晚會(huì)各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品采購(gòu)須在1月15日前完成;晚會(huì)所須物資及演員、工作人員禮品采購(gòu)須在1月16日前完成。

3、晚會(huì)活動(dòng)所有費(fèi)用預(yù)算及審批須在1月14日前完成;舞臺(tái)搭建、服裝租訂、現(xiàn)場(chǎng)布置須在1月19日14:00前完成。

4、節(jié)目單、主持稿、獎(jiǎng)券制作、現(xiàn)場(chǎng)布置所需文檔須在1月17日前完成;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請(qǐng)確認(rèn)須在1月16日前完成。

5、活動(dòng)晚宴酒店、餐飲、酒水、車(chē)輛及物資采購(gòu)須在1月17日前完成。

6、音響、燈光、拍照、音樂(lè)、節(jié)目CD的聘請(qǐng)及確認(rèn)須在1月17日前完成。

7、主持人化妝、演員服裝整理、晚會(huì)各項(xiàng)工作確定須在1月19日18:00前完成。

8、1月19日上午發(fā)放抽獎(jiǎng)券于各單位;下午17:30員工到達(dá)酒店時(shí),將抽獎(jiǎng)券投放于抽獎(jiǎng)箱,抽獎(jiǎng)箱于18:00封箱由晚會(huì)組委會(huì)保管。

9、員工入場(chǎng)后,各單位做人員核對(duì)工作;出行中特別注意人身安全及自身形象問(wèn)題。

10、本此活動(dòng)員工坐車(chē)、晚宴、入場(chǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)均以員工廠牌為證,請(qǐng)大家參加活動(dòng)時(shí)帶好自己的廠牌,便于組委會(huì)工作人員識(shí)別。

11、全體晚會(huì)組委會(huì)成員須在1月19日15:30達(dá)到晚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)布置及晚會(huì)流程確定工作。

12、本此活動(dòng)車(chē)輛由晚會(huì)組委會(huì)統(tǒng)一安排乘車(chē)。1月19日17:00分全體人員在中電展廳前集合乘車(chē)前往酒店;21:45分在荔珠國(guó)際大酒店門(mén)口乘車(chē)返回公司;住市區(qū)的人員可自行前往、返回。

工作細(xì)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板篇8

一、培訓(xùn)主題

學(xué)習(xí)信息技術(shù),積極正確使用班班通,提高課堂效率,做現(xiàn)代化的新教師

二、培訓(xùn)設(shè)計(jì)

(一)培訓(xùn)目標(biāo):

1、通過(guò)培訓(xùn),使45周歲以上教師大致了解計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)知識(shí),了解word和excel的基礎(chǔ)操作,會(huì)上網(wǎng)查質(zhì)料,會(huì)復(fù)制、粘貼、刪除文件,比較熟練使用校訓(xùn)通發(fā)送信息。

2、通過(guò)培訓(xùn),使45周歲以下青年教師熟練掌握word和excel的基本操作,⑴會(huì)使用word文檔進(jìn)行文字編輯,⑵會(huì)使用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的`整理、統(tǒng)計(jì)及一些日常公式的設(shè)置使用,⑶會(huì)申請(qǐng)電子郵箱并會(huì)用電子郵箱發(fā)送、接收信息,⑷能上網(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材上百度網(wǎng)搜集素材(圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明),⑸用ppt制作較復(fù)雜的課件(插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動(dòng)畫(huà)效果)。

(二)實(shí)施辦法:

1、參培人員:全體教師

2、授課人員:張九慶(信息技術(shù)專(zhuān)管員)

3、時(shí)間安排:20__年4月中旬(具體時(shí)間另行通知)

4、地點(diǎn)安排:網(wǎng)絡(luò)教室

三、培訓(xùn)思路

培訓(xùn)分三階段實(shí)施:講座、實(shí)踐操作、上傳作業(yè)。

第一階段,講座。請(qǐng)信息技術(shù)專(zhuān)管員張九慶教師進(jìn)行講座培訓(xùn)。

第二階段,實(shí)踐操作。要求全體教師在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自己練習(xí),教師指導(dǎo)。(由于老教師可能學(xué)習(xí)起來(lái)較慢,到時(shí)有不懂的可以向年輕教師請(qǐng)教)

第三階段,上傳作業(yè)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自己練習(xí),并上傳每次布置的練習(xí)作業(yè)。

四、紀(jì)律要求:

這次培訓(xùn)是由學(xué)校統(tǒng)一布置安排的大規(guī)模、全員參與的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),既是信息技術(shù)培訓(xùn),同時(shí)也是本學(xué)期校本培訓(xùn)內(nèi)容(要算繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的),學(xué)校非常重視,為了使本次培訓(xùn)活動(dòng)能夠落到實(shí)處,讓大家在較短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的知識(shí),特別提出以下紀(jì)律要求:

1、按時(shí)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn),不遲到,不早退,有事要請(qǐng)假

2、學(xué)習(xí)時(shí)要簽到,不代簽

3、上課過(guò)程中不隨意走動(dòng),不大聲交談

4、由于電腦房?jī)?nèi)禁止吸煙,并且里面有許多女教師,請(qǐng)各位男同胞多多給予照顧,學(xué)習(xí)期間不吸煙。

工作細(xì)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板篇9

應(yīng)對(duì)很多機(jī)構(gòu)招生難的狀況,為便于機(jī)構(gòu)招生,實(shí)現(xiàn)相互配合,家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)針對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)共同的特點(diǎn),對(duì)招生提出如下推薦方案:

一。招生人員

招生組長(zhǎng),招生業(yè)務(wù)員。

二。工作要求

1、統(tǒng)一管理,按照規(guī)定的時(shí)間完成招生目標(biāo)。

2、組織有序,按照組長(zhǎng)的安排,分小組進(jìn)行蹲點(diǎn),做到有紀(jì)律,有組織。

3、禮貌待人,業(yè)務(wù)員在招生過(guò)程中,必須要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首飾。

4、有紀(jì)律性,在招生過(guò)程中,沒(méi)有意外狀況,不允許遲到,早退。

三。工作安排

1、發(fā)放宣傳資料,讓家長(zhǎng)了解這次活動(dòng)的資料。

2、在學(xué)生集中地大門(mén)口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。

3、在組長(zhǎng)的安排下進(jìn)行電話(huà)招生。

4、一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。

四。具體事項(xiàng)

(一)人員安排

1、在機(jī)構(gòu)大設(shè)點(diǎn),在設(shè)點(diǎn)時(shí)間中,務(wù)必保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。沒(méi)有值班的業(yè)務(wù)員能夠在周?chē)M(jìn)行游擊招生。業(yè)務(wù)員務(wù)必對(duì)個(gè)2.在設(shè)點(diǎn)周?chē)M(jìn)行宣傳工作,發(fā)放傳單,與家長(zhǎng)聊天。

(二)招生時(shí)間

在6月26.27日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。設(shè)點(diǎn)時(shí)間為早上8點(diǎn)至午后12點(diǎn)以及下午2點(diǎn)半至6點(diǎn)。晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員能夠以散步形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

(三)招生對(duì)象

中小學(xué)生(小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生需在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行評(píng)測(cè))

(四)招生業(yè)務(wù)員須知

(1)。招生時(shí)的穿著打扮要得體,給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)好的印象。不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

(2)。在招生的過(guò)程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭(zhēng)吵和沖突,遇到狀況要及時(shí)通知主管,注意不要越級(jí)上報(bào)。以協(xié)商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!

(3)。在招生過(guò)程中要盡量說(shuō)出我們的優(yōu)勢(shì),對(duì)方有意向時(shí)將家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長(zhǎng),不需要時(shí)不用給。家長(zhǎng)在看資料時(shí)必須要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn),把每一點(diǎn)都講清楚。

(4)。電話(huà)招商時(shí)要注意,語(yǔ)氣緩和,不管對(duì)方說(shuō)話(huà)有多惡劣都要心平氣和,和家長(zhǎng)說(shuō)明原因。

五。工資分紅

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為推薦水平,測(cè)評(píng)使用機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身狀況及所處地區(qū)酌情調(diào)整。

六。活動(dòng)優(yōu)勢(shì)(重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹的資料)

1、我們有區(qū)別于其他一般知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn),這是一個(gè)一對(duì)一測(cè)評(píng)的系統(tǒng),找到學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),有針對(duì)性地去調(diào)整學(xué)生的狀況,讓其到達(dá)最優(yōu)。

2、關(guān)注留守兒童,我們會(huì)帶給20個(gè)免費(fèi)的機(jī)會(huì)給他們,讓他們也體驗(yàn)個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)的魅力。

3、我們的主題是手拉手、心連心,所以我們會(huì)讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動(dòng),他們互相幫忙,互相學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子們的交流潛力和認(rèn)知潛力。

4、我們專(zhuān)注讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)更是學(xué)會(huì)如何做人,培養(yǎng)他們各種潛力。

5、我們的教學(xué)資料生動(dòng)靈活,現(xiàn)場(chǎng)為孩子準(zhǔn)備了很多開(kāi)發(fā)智力的玩具,還開(kāi)發(fā)了一些有益的游戲,讓學(xué)生在玩的過(guò)程中逐步提高,激發(fā)孩子天賦,引導(dǎo)孩子更健康、快樂(lè)的生活。

家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng),全方面改變目前只教不育的狀況,是為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的一套公益性系統(tǒng)。各機(jī)構(gòu)要抓住這一本質(zhì),找到適合自己招生的方法,讓家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)更好地服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng),服務(wù)于校園。

工作細(xì)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板篇10

一、活動(dòng)名稱(chēng)

快樂(lè)的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹(shù)一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,神秘盒一個(gè),內(nèi)裝若干常規(guī)課展示題、卡片等。

3、即時(shí)貼剪成的綠色小松樹(shù)、 雪花、糖果等,幼兒最少每人3---5個(gè)。。分散地藏放在活動(dòng)室的.各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)歡迎詞

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:大家好!我們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情迎來(lái)這個(gè)美好的節(jié)日,我和------老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎!非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加本次聚會(huì),更感謝各位長(zhǎng)期有愿意來(lái)對(duì)我們工作的支持和幫助!人的童年只有一次,讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)使我們做父母和老師共同的心愿。歡迎你們多與我們溝通并提出寶貴意見(jiàn),使我們的工作更加完善,這是一次讓每個(gè)孩子都期待已久的聚會(huì),希望家長(zhǎng)積極參與,和寶貝們一起活動(dòng)起來(lái),度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。

(二)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師:孩子們,今天是什么節(jié)呀?(----圣誕節(jié)。)對(duì),圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,我們特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家要仔細(xì)聽(tīng),我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、講解“尋寶”玩法:

老師:我們知道圣誕節(jié)哩有你們喜歡的圣誕老爺爺、雪花、糖果、松樹(shù)、小鹿等,老師把他們做成了許多小卡片,這些小卡片都藏在了這間教室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,時(shí)間限定-----分鐘。然后所有人到門(mén)外,請(qǐng)門(mén)口的“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)。

(三)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在教師后邊,隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。音樂(lè)停止后坐好。

(四)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說(shuō):我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:古詩(shī)背誦,兒歌表演,識(shí)字等常規(guī)展示)來(lái)表演,做對(duì)了,教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。這個(gè)小獎(jiǎng)品可是我們今天的勝利標(biāo)志呢。最后誰(shuí)的到的多,圣誕老人會(huì)和他合影留念。

2、幼兒進(jìn)行知識(shí)展示。

(五)面具游戲

幼兒出去入廁,喝水后戴上面具,在家長(zhǎng)不知情的情況下互換外衣,隨老師進(jìn)入教室。隨音樂(lè)走隊(duì)形(波羅乃茲)或做動(dòng)作,音樂(lè)停止,家長(zhǎng)分頭找自己的孩子。孩子揭下面具,互認(rèn)。

(六)英語(yǔ)表演

老師:圣誕節(jié)不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,而是一個(gè)西方節(jié)日,所以今天我們的孩子們也準(zhǔn)備了許多的英語(yǔ)節(jié)目要給爸爸媽媽們欣賞。讓我們用熱烈的掌聲歡迎!

工作細(xì)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板篇11

為進(jìn)一步推進(jìn)我校課程改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好20__年中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)工作通知》精神,特制定20__年我校教師全員培訓(xùn)工作實(shí)施方案:

一、培訓(xùn)目標(biāo)

20__年暑期普通高中全員培訓(xùn),通過(guò)集中研訓(xùn)和分組研訓(xùn)為主要形式相結(jié)合的模式,在省、市學(xué)科課程專(zhuān)家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下,幫助廣大教師進(jìn)一步準(zhǔn)確把握和理解課程標(biāo)準(zhǔn),使教師更新觀念,樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,建立一支師德高尚,素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

20__暑期全員培訓(xùn)內(nèi)容分15個(gè)學(xué)科,包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)(校本課程)。

三、培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象為全體教職工,全員參加培訓(xùn),原則上不得缺席。

四、培訓(xùn)形式:集中組織培訓(xùn)與分組研訓(xùn)相結(jié)合。

1.專(zhuān)題講座形式

(1)走出去:加強(qiáng)校際交流,和縣內(nèi)外名校掛鉤,建立校外培訓(xùn)基地,暑期組織骨干教師,特別是青年教師到名校聽(tīng)課觀摩、咨詢(xún)?nèi)〗?jīng),向他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的有效的教育教學(xué)講座、研討會(huì)、教研活動(dòng)等,鼓勵(lì)并組織教師參加,使他們從這些活動(dòng)中豐富知識(shí),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

(2)請(qǐng)進(jìn)來(lái):聘請(qǐng)校外名師和專(zhuān)家進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)題講座,如:名師成長(zhǎng)之路、課堂的有效教學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、教師教科研能力研究、校園文化建設(shè)等講座。

2.分組研訓(xùn)形式

分組研訓(xùn)是在教務(wù)處規(guī)劃和指導(dǎo)下,各學(xué)科組教師根據(jù)自己的'需求開(kāi)展的自我培訓(xùn)活動(dòng),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及自身教學(xué)實(shí)際,總結(jié)提高。

3.實(shí)踐與交流形式

(1)開(kāi)展案例教學(xué)分析與研究要求各年級(jí)各備課組在聽(tīng)課基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)案例分析與研究,矯正自己教學(xué)方面的不足。

(2)組織青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),相互研究,共同提高。

(3)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)、營(yíng)造青藍(lán)工程。以年級(jí)為單位,安排有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)和幫助新教師開(kāi)展教育活動(dòng),從教材研究、教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)等,手把手輔導(dǎo)。使其盡快適應(yīng)教學(xué)。

(4)開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽。

五、培訓(xùn)時(shí)間:

26日下午至29日上午

培訓(xùn)集中時(shí)間:上午8:30下午3:00

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步做好20__年暑期全員培訓(xùn)工作,根據(jù)省教育廳要求,經(jīng)研究,成立20__年教師全員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體組成人員為:

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

成員:z

本次培訓(xùn)活動(dòng)的組織采取年級(jí)組及學(xué)科組雙線領(lǐng)導(dǎo)模式,具體分工如下:

年級(jí)組責(zé)任小組負(fù)責(zé)人:

高一:z高二:z高三:z

學(xué)科組責(zé)任小組負(fù)責(zé)人:

語(yǔ)文:z數(shù)學(xué):z

外語(yǔ):z理化生:z

政史地:z

藝體信息:z

七、培訓(xùn)實(shí)施

1、培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)與分組研修相結(jié)合的模式,由督導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)考勤與管理;領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期檢查并通報(bào)檢查結(jié)果。

2、研修期間,原則上不允許請(qǐng)假;確有特殊情況,須書(shū)寫(xiě)假條,由年級(jí)主任、分管校長(zhǎng)簽字,方可準(zhǔn)假。

3、加強(qiáng)過(guò)程管理,建立教師校本培訓(xùn)個(gè)人檔案資料。

4、校本培訓(xùn)檢查、考核主要是教師的學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、課例或案例、課件、學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓(xùn)或研究活動(dòng)的考勤情況,納入教師個(gè)人檔案,并作為繼續(xù)教育考核的依據(jù)之一。

5、參訓(xùn)教師在研修結(jié)束后,學(xué)校將組織全體教職工進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試合格后方可取得繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

工作細(xì)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板篇12

一、活動(dòng)的目的與意義

黨描繪了中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。最富有活力與朝氣的青年學(xué)子理應(yīng)成為中國(guó)夢(mèng)的創(chuàng)造者和實(shí)踐者,這就對(duì)我們提出了更高的要求。不但要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深厚功底,還要注重外在形象的提高,以增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。本次活動(dòng)旨在幫助廣大學(xué)子加深對(duì)外在形象和社交禮儀重要性的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)大家在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加規(guī)范自己的行為,,向全校師生展現(xiàn)一個(gè)“專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng),綜合素質(zhì)高”的能動(dòng)形象。同時(shí),還能為大家的工作和考研面試打下良好的基礎(chǔ)。此外,本次活動(dòng)作為能動(dòng)學(xué)院女工部?jī)A力打造的“完美女生”系列活動(dòng)的第一部分,將探索出一條學(xué)生工作的新路子。

二、活動(dòng)主題

專(zhuān)業(yè)與形象同修,能力與素質(zhì)共長(zhǎng)

三、活動(dòng)參與對(duì)象

大一所有女生及部分男生

大二感興趣的同學(xué)

(整體規(guī)模在100人左右)

四、活動(dòng)時(shí)間

待定

五、活動(dòng)地點(diǎn)

待定

六、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備與宣傳

1.根據(jù)大家的需要針對(duì)性的邀請(qǐng)大學(xué)生禮儀團(tuán)相關(guān)方

面的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)作為主講嘉賓。

2.與主講嘉賓溝通后,最終確定所要講授的具體內(nèi)容,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的前期宣傳。

3.制作活動(dòng)條幅和宣傳海報(bào)。

4.確定活動(dòng)主持人,并擬定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的流程。

5.邀請(qǐng)學(xué)工辦相關(guān)老師為活動(dòng)致辭。

6.準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需的水以及嘉賓紀(jì)念品等物品。

7.請(qǐng)老師協(xié)助確定活動(dòng)場(chǎng)地。

(二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

1.主持人簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)以及出席活動(dòng)的嘉賓。

2.請(qǐng)老師為活動(dòng)致辭

3.根據(jù)事先商定的順序和內(nèi)容,由各位主講嘉賓對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講授,由主持人負(fù)責(zé)串場(chǎng)。

4.講課結(jié)束后,由主持人對(duì)嘉賓表示感謝。

5.為嘉賓送上紀(jì)念品。

(三)后期總結(jié)

培訓(xùn)結(jié)束后,由女工部全面總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,并通過(guò)對(duì)參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行走訪等形式了解大家對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),形成書(shū)面總結(jié)材料,為以后再次開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)提供參考。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.條幅一條80元

2.水20元

3.嘉賓紀(jì)念品100元

4.合計(jì)200元

工作細(xì)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板篇13

為進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作,全面提升校長(zhǎng)教育管理能力,根據(jù)《福建省農(nóng)村校長(zhǎng)教育管理能力提升工程實(shí)施辦法》(閩政文[20__]344號(hào))、《漳州市“十一五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)》的精神和南靖縣教育局有關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要求,制定本培訓(xùn)實(shí)施方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù):

我縣小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)的目標(biāo):進(jìn)一步提升校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)、教育理論素養(yǎng)和學(xué)校管理能力與水平,努力建設(shè)一支具有正確辦學(xué)思想和較強(qiáng)教育管理能力、適應(yīng)新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育要求的小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍,不斷提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)的具體目標(biāo)和任務(wù):以20__年參加崗位培訓(xùn)的95位完小校長(zhǎng)和30多位中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)對(duì)象。通過(guò)培訓(xùn),幫助參訓(xùn)校長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義,及時(shí)更新教育觀念,增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力。通過(guò)培訓(xùn),促使參訓(xùn)校長(zhǎng)都能成為學(xué)校管理的行家;培養(yǎng)3―5名小學(xué)校長(zhǎng)成為漳州市有一定期影響力的'教育管理專(zhuān)家,所在學(xué)校在全市起一定示范作用。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式:

(一)培訓(xùn)內(nèi)容。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和提升農(nóng)村校長(zhǎng)辦學(xué)治校能力的要求選擇和安排培訓(xùn)內(nèi)容,增強(qiáng)培訓(xùn)的前瞻性、實(shí)用性和有效性。

1、思想政治素質(zhì)。包括教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)、教育政策法規(guī)與依法治校、校長(zhǎng)人格修養(yǎng)與心理素質(zhì)等專(zhuān)題。開(kāi)設(shè)《校長(zhǎng)的五項(xiàng)修煉》、《校長(zhǎng)人際關(guān)系研究》、《校長(zhǎng)的力量》等專(zhuān)題講座。

2、教育理論素養(yǎng)。包括現(xiàn)代教育理論、學(xué)校管理理論、教育科研的原理與方法等專(zhuān)題。開(kāi)設(shè)《校長(zhǎng)教育科研管理》、《課例研究》、《微型課題研究》等課題。

3、學(xué)校管理實(shí)務(wù)。包括學(xué)校發(fā)展規(guī)劃編制、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)校規(guī)章制度健全與完善、農(nóng)村校園文化建設(shè)、校本研修組織與管理、優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)發(fā)與利用、校園安全事故預(yù)防及處理、信息技術(shù)應(yīng)用等專(zhuān)題。開(kāi)設(shè)《學(xué)校管理新策略》、《校本培訓(xùn)管理與實(shí)施》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》、《學(xué)校文化建設(shè)》、《學(xué)校防震減災(zāi)教育》、《教師博客與教師成長(zhǎng)》、《網(wǎng)絡(luò)教研》等課題。

(二)培訓(xùn)方式。充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教育手段和資源,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)采用“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐反思+課題研究”的模式。

理論學(xué)習(xí)以專(zhuān)題講座為主,結(jié)合學(xué)校教育遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)研討。做到理論聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,理論指導(dǎo)管理實(shí)踐。

實(shí)踐反思以管理案例分析和管理方法設(shè)計(jì)為主,結(jié)合學(xué)校管理實(shí)踐進(jìn)行。培訓(xùn)實(shí)踐基地調(diào)研學(xué)習(xí)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)七個(gè)目標(biāo),即參觀一所基地學(xué)校、聽(tīng)議一節(jié)特色課、學(xué)習(xí)一條管理經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)一篇調(diào)研文章、參加一場(chǎng)校長(zhǎng)論壇、提出一個(gè)科研課題、管好一所自家小學(xué)。

課題研究圍繞本校管理中的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展實(shí)證研究。每位參訓(xùn)學(xué)員通過(guò)一年的行動(dòng)研究,解決所轄學(xué)校存在的問(wèn)題,改進(jìn)學(xué)校教育管理工作,獲得課題研究成果。

(三)培訓(xùn)師資。

為切實(shí)提高培訓(xùn)效果,我們組建一支專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的培訓(xùn)師資隊(duì)伍。有充分發(fā)揮綜合素質(zhì)較高的本基地專(zhuān)職培訓(xùn)指導(dǎo)教師的作用;聘請(qǐng)教育理論水平高,創(chuàng)新意識(shí)濃,在培訓(xùn)過(guò)程中可讓學(xué)員開(kāi)拓視野,更新觀念,提高學(xué)校管理水平的省、市專(zhuān)家和具有一定的教育理論和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)?shù)貎?yōu)秀小學(xué)校長(zhǎng)、特級(jí)教師、高級(jí)教師,作為兼職培訓(xùn)指導(dǎo)教師;還聘請(qǐng)教育行政領(lǐng)導(dǎo)、縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)中心管理干部作為專(zhuān)題培訓(xùn)指導(dǎo)教師。

三、培訓(xùn)實(shí)施和總結(jié)。

小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)分三階段進(jìn)行,每人參訓(xùn)不少于240學(xué)時(shí)。

(一)縣集中學(xué)習(xí)階段(不少于6天,36學(xué)時(shí))。擬定20__年4月――5月進(jìn)行。主要通過(guò)專(zhuān)家講座、案例分析、研討交流、校長(zhǎng)論壇等方式進(jìn)行理論素養(yǎng)的提升,學(xué)習(xí)和運(yùn)用教育管理理論分析實(shí)踐問(wèn)題。

(二)管理實(shí)踐階段(實(shí)踐6個(gè)月時(shí)間,折合180學(xué)時(shí))。擬定20__年5月――20__年10月進(jìn)行。學(xué)員回任職學(xué)校將所學(xué)理論和方法應(yīng)用到學(xué)校管理實(shí)踐中。在這階段,學(xué)員開(kāi)展校本培訓(xùn)和課題研究活動(dòng),并通過(guò)校際考察、情境培訓(xùn)和教育“會(huì)診”等方式,促進(jìn)小學(xué)校長(zhǎng)加強(qiáng)和改進(jìn)教育管理工作,解決本學(xué)校存在的問(wèn)題,提高管理效益,為我縣均衡發(fā)展義務(wù)教育打下基礎(chǔ)。學(xué)校管理實(shí)踐階段的培訓(xùn)考評(píng)由進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在中心學(xué)校共同負(fù)責(zé)。

(三)總結(jié)提高階段(個(gè)人整理材料2天,縣級(jí)集中培訓(xùn)2天,計(jì)24學(xué)時(shí))。擬訂20__年11月進(jìn)行。

1、開(kāi)展校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況考評(píng)、檢查、課題交流和成果展示。

2、教育局領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)《南靖縣小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)證書(shū)》等活動(dòng)。

3、評(píng)選小學(xué)校長(zhǎng)教育管理優(yōu)秀課題研究成果和優(yōu)秀論文;

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