為了確保工作或事情能高效地開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面小編帶來培訓班創意結訓方案7篇，希望大家喜歡。

培訓班創意結訓方案篇1

一、指導思想

根據《區教研室年培訓工作計劃》安排，要進行信息技術應用校本級培訓。因此，為進一步提高我校廣大教師的信息素養和計算機操作水平，使一線教師應用網絡、遠程教育資源和多媒體技術的水平再上一個新臺階，制定《年信息技術應用校本培訓方案》。

二、總體目標

1.使每位教師通過培訓學到現代教育設備的正確使用方法，能夠熟練操作各種現代教育設備。

2.使教師能夠獨立完成運用現代教育設備進行備課、制作課件、課堂教學等各個環節。并能夠把現代教育技術與各個學科進行整合。

3.通過培訓，能夠把現代化教育手段與傳統的教學模式相輔相成，形成一支高素質的現代化教育背景之下的新型教師。

三、培訓工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

四、培訓對象

凡50歲以下教師全員參加。

五、培訓內容

培訓內容具體劃分為以下幾個方面：

1、對office辦公軟件的高級應用

針對我校教師計算機基礎相對薄弱的現狀，培訓內容設計為：word高級操作、excel高級操作、powerpoint基本操作。

2、多媒體課件制作

教學課件在課堂教學中使用日漸頻繁，通過培訓部分骨干教師，提高他們的課件制作水平，增強其他教師，培訓內容主要是：幻燈片制作、flash課件制作

3、網絡辦公技術、上網學習技術

這部分內容主要是針對我校校園網和資源庫的利用，并且會在校園網上發布文章和創建自己的資源庫。

培訓班創意結訓方案篇2

為進一步增強班教小組成員的工作藝術，切實推進我校德育課題工作的開展，特制定本學期暑期德育培訓方案。

一、培訓主題：中職學生的管理藝術

二、培訓人員：全體教師

三、培訓時間、地點：7月24日、25日，學校行政五樓報告廳

四、時間安排

(一)6.30布置校本培訓主講人員：

1.本學期，學期考核一等獎的班教小組各推薦一名發言人，由班教組長統籌安排。一等獎的班教小組有：綜合部1201、1202，信息系1205、1110、1104，機電系1313、1212、1314，直管部1116。

2.發言參考主題：①我和我的團隊②“失范生”矯正策略③我和我的牽手學生④我的班級管理藝術⑤我的教育故事⑥其他

3.發言時間為15分鐘左右

4.發言稿于7月15日之前發送至學工處陳主任

(二)7.23上午8:30在行政五樓會議室召開培訓預備會，與會人員：各系部主任、德育干事，學工處，校長室。

(三)培訓具體安排

時間 主題 主講人員 參與人員

7.24 上午8:30

他山之石：班教同行者的智慧

區培訓中心班主任工作室成員

全體教師

7.24 下午2:00

高山仰止：教育的藝術

外聘專家

全體教師

7.25 上午8:30

潤澤講堂：身邊的德育故事

校優秀班教小組成員

全體教師

7.25 下午2:00

專題論壇：如何上好新生第一課

14級班教組長

說明：本次培訓將記入個人培訓學時，不得缺席;培訓期間，由各系部協助辦公室做好考勤工作。

培訓班創意結訓方案篇3

在“119消防教育日”來臨之際，為做好各學校消防安全宣傳教育工作，全面增強全體師生的消防安全意識，根據上級有關文件精神，縣教育局決定于11月6日至11月30日開展_小學消防安全宣傳教育活動。現將有關事項通知如下：

一、活動目的

通過開展學校消防安全教育活動,使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能，使各學校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力得到普遍提高，真正達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的綜合社會效應。

二、活動內容

(一)開展一次消防安全檢查。組織人員重點檢查消防通道是否暢通;疏散通道、安全出口是否暢通;消防水源、滅火器材、消防應急照明燈、疏散指示標志等各類建筑消防設施是否完好有效。

(二)為學生上一堂消防主題教育課。教育內容為消防安全常識、疏散逃生自救的方法和注意事項。結合學校實際，各學校要與轄區消防部門主動聯系，邀請消防專業人士授課、組織師生參觀消防宣傳教育基地等多種形式進行。

(三)開展一次寓教于樂的消防宣傳教育活動。組織開展消防安全講座、知識競賽、消防文藝節目、征文與漫畫比賽等消防安全宣傳教育活動。

(四)組織開展一次疏散逃生演練活動。各中小學校要開展以“消防疏散、化險為安”為主題的疏散演練活動，并邀請消防官兵到校指導開展疏散演練等多項活動。

(五)觀看一次消防安全教育視頻。在寧波安全教育平臺組織3至9年級學生觀看相關教育視頻。

三、工作要求

(一)精心組織、周密部署。各校(園)要把做好本次宣傳教育活動作為學校安全管理工作的重要內容抓實抓好，明確專人負責，積極與轄區消防部門溝通，提早安排，精心策劃，認真組織，力求通過豐富多彩的教育活動，進一步增強學生的消防安全意識，進一步喚起全社會對消防工作的廣泛關注。

(二)創新形式、廣泛宣傳。各校要充分利用電視、報刊、網絡等新聞媒體，對此次安全教育活動進行專題報道，擴大活動的效果。各學校要注意收集活動信息，根據活動情況，及時組織報刊、電視、電臺、網絡等新聞媒體采訪報道，大力營造濃厚的宣傳氛圍。

(三)認真總結，持續推進。活動結束后，各校(園)要認真總結活動中好的做法和經驗，積極探索建立校園消防安全教育和管理的長效機制，增強消防安全教育的實效性。

對于本次活動開展情況，特別是學校組織學生觀看視頻情況，教育局將在學校安全教育平臺中進行匯總統計，并將有關結果作為年度安全管理考核的一項內容，望各校認真布置落實。

培訓班創意結訓方案篇4

雙十一即將到來，針對本次節日的到來，我們培訓機構也將參與到此次的大型促銷活動中來，具體策劃如下：

一、線上招生

招生要兼顧線上、線下兩個方面，協同帶動。線上可以通過制作專題頁、廣告投放，而最方便快捷的，莫過于通過新媒體進行宣傳、招生。可以通過軟文傳播，結合社會實事、熱點話題;也可以通過硬廣，但要把培訓機構的優勢凸現出來。可以通過H5頁面進行傳播、擴散，也可以通過策劃一些活動，如發放優惠券、代金券以及借助于一些小游戲等，吸引家長參與其中，但主題一定要新穎、操作一定要簡便易行。

二、活動方案

1.手機報名享優惠

手機報名，時間設置成1周，一周以后，手機報名活動自動關閉。

為了讓招生活動有立竿見影的效果，還需要使出必殺技——手機報名有優惠/有禮物，比如：

前10名報名的享有8折優惠;

前50名報名的享有9折優惠。

前100名報名的可領取200元代金券。

前200名報名的，都將獲得印有培訓機構logo的書包一個。

2.推薦有禮

家長通過手機報名，只需填寫：學員姓名、年齡、手機、推薦人四項信息即可。

這個推薦人可以是老師，也可以是家長，培訓機構需要給成功推薦生源的家長或老師一個小禮物作為感謝。通過這種方式，可以輕松地統計出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻。

三、線下宣傳

這是最傳統的推廣方式，也是常玩常新的一種方式。

1.到商場、超市投放宣傳資料。

2.聯合小區做宣傳活動。

3.到超市商場小區設置招生咨詢點。

4.先試聽課程。

5.贈送禮品

6.異業合作

四、注意事項

1.宣傳頁的發放

首先，宣傳頁的制定不僅要精美，彰顯培訓機構實力和特色，還應具體，如培訓機構特色方面，可以采用表格對比方式，相對普通培訓機構形成一目了然的優勢，表格的子項包括：班容量、教育理念、特色課程、硬件設備等。

其次，為了增加收到宣傳單的家長走進培訓機構進一步了解的機會，這樣，既能增加家長對宣傳頁閱讀的興趣，又提高了家長走進培訓機構、對培訓機構進一步了解的機會。

2.口碑營銷

其實家長就是最好的招生宣傳，只要和家長建立了良好的關系，讓家長覺得在培訓機構，他們的孩子在按照他們理想的方向發展，培訓機構自然就有了口碑，通過各個家長進行宣傳，培訓機構的生源自然就有了。

五、招生時間

各班老師可以根據自己的時間進行安排或機構統一組織(周六、日、下班后)

六、招生指標

根據培訓機構生源情況，每位教師招生指標人數10人。

七、宣傳事項

1.宣傳地點設置

2.宣傳人員分配(可分區域)

3.招生簡章

4.招生時間

5.招生橫幅

6.登記表格

培訓班創意結訓方案篇5

今年我校13個教學班全部配備了班班通，現已全面投入使用，為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量不斷提高 ，我們在基礎和經驗的較差情況下，一邊學習、一邊實踐，使一線教師應用網絡、遠程教育資源和多媒體技術的水平再上一個新臺階，推動遠程教育工作的深入開展，發揮現有設備及資源的最大效益，為實施遠程教育“班班通”工程打下堅實基礎。經學校研究決定組織全校教師開展“班班通”工程的相關業務培訓。結合相關要求及學校實際情況，制定了《雷官鎮中心學校“班班通”培訓方案》。

一、目標和任務

㈠通過培訓使接受培訓的教師了解農村中小學現代遠程教育資源和學校教學資源在學校局域網中的訪問方法，遠教分類資源的使用，具備獲取、處理和應用教育資源的基本技術，能夠熟練運用遠程教育資源開展課堂教育教學。

㈡、通過培訓使接受培訓的教師掌握因特網初步知識，能夠訪問其他學校接收的“遠教資源”在互聯網上的鏈接;具備下載所需素材的基本技能。

㈢、通過培訓使接受培訓的教師掌握利用Microsoft Office辦工軟件中的“Powerpoint”和“Frontpage”在教學中的應用。

二、培訓內容和方式

1、進行遠程教育專用教室(網絡教室、多媒體教室)設備使用的培訓，重點是對投影機的使用，要強調教師正確進行開關機操作，確保投影儀能充分散熱，以延長其使用壽命。

2、培訓老師如何利用局域網訪問遠程教育接收資源和學校教學資源庫，及在互聯網上訪問其他學校接收的“農村中小學遠程教育接收資源”。重點是對現代遠程教育資源的訪問策略。

3、培訓教師掌握利用Microsoft Office辦工軟件中的“Powerpoint” 修改、制作出適合自己教學的演示文稿。重點是利用“Powerpoint”修改演示文稿。

三、培訓對象：

雷官鎮中心學校全體教師。

培訓班創意結訓方案篇6

20_年舉辦中小學教師繼續教育小學語文、數學崗位培訓班。現將有關事項通知如下：

一、培訓對象：

近三年未參加繼續教育集中培訓的小學語文、數學教師。

二、培訓時間：

培訓周期一年，20_年上半年第六周開始。小學語文：單周三下午;小學數學：單周四下午。

三、課程內容：

包括師德教育、現代教育教學理論、學科教學理論與實踐、課題研究等幾大板快若干個專題。(具體詳見附件1)

四、培訓形式：

根據集中與分散相結合的原則，有機結合市區級的重大教研培訓活動，采取集中培訓與自主研修相結合、導師指導與小組研討相結合、專題研究與教學實踐相結合、公開示范與論文(案例)撰寫相結合等方式。

五、培訓名額：

小學語文、小學數學各50名左右。指標分配原則為：直屬小學1——2名，教學片(中心校)2——4名(個別學校根據學校實際情況可進行調整)。

六、培訓考核：

采取形成性評價與終結性評價相結合的方式，對學員出勤情況、課程研修情況進行全面考核。根據考核情況評選出優秀學員進行獎勵，評選比例約20%。各項考核成績合格，頒發結業證書。對缺勤20%或者未完成培訓任務、考核不合格的學員進行退學處理，并在全區通報。

七、收費標準：

免培訓費。教材和資料費按實際價格統一劃撥，不收取現金。

八、其他事項：

1、各校于_月_日前將崗位培訓報名表回執發郵件到

2、培訓期間，學員不得隨意遲到、早退、缺勤，有特殊情況需要請假，必須分別到任職單位、區教師進修學校辦理有關手續。各學校要妥善安排好參培教師的教育教學工作，督促教師按時參加培訓，認真完成培訓任務。

培訓班創意結訓方案篇7

一、活動時間：

20_年1月1日14：00——16：00

二、活動地點：

大教室

三、物品準備及人員分工：

1、會場布置人員：

英語組老師。

2、會場布置時間：

1月1日下午4：30——5：30點，30日上午10：00——12：00點。

3、準備項目：

桌椅擺放;音箱準備;水果、瓜子等小吃排放;禮品準備;教室裝潢。(30日下午采購，負責人：張老師)

4、主持人：

李老師。

5、獎項設置及獎品：

(1)凡參加節目表演和游戲勝出的同學，可獲小禮品或小玩具(筆和待定);

(2)凡在學校期中考試第一名都大禮品一分，每位同學都有獎狀一張。(待定)

6、獎狀頒發人員：李老師、張老師、藺老師。

7、發小禮品頒發人員：劉老師。

8、會場秩序維持人員：全體老師。

9、音響師、照相：劉老師。

10、道具上下場：藺老師。

四、活動流程及提示

1、請參加元旦活動的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號卡，并記住自己的序號，游戲結束時我們將要抽取幸運獎。(負責人：孫老師)

2、為了讓活動更加有序，請老師們準時帶著孩子到美術活動室，我們將按下面的游戲內容序號進行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進行。

3、最后集體拍照，留住美好時刻。(大教室美術作品墻)

五、節目、游戲安排順序：

(一)開場舞：呂文豪,街舞。(負責人：英語組老師)頒獎：進步獎，得獎者：初一班，藺老師頒獎

(二)正話反說

進行2次。每次5人。

(道具準備：三個字、四個字、五個字的卡片，負責人：孫老師)選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

頒獎：進步獎，得獎者：初二班，藺老師頒獎

(三)藺老師節目

頒獎：實力獎，得獎者：初一第一名，張老師頒獎

(四)貼鼻子

活動描述及游戲規則：

進行4次，每次兩組，1組1人。

(道具準備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負責人：孫老師。)

1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區，“鼻子”在區內并未壓線，勝利。貼在區外或壓線，失敗。

2、室內設2個賽區，每組1人，共4輪。計時人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結束。限時1分鐘。

3、人頭像距離起點2米，并在起點畫2個并列圓圈。頒獎：最具潛力獎，初一班李老師頒獎

(五)古箏演奏

頒獎：實力獎，得獎者：初二第一名，張老師頒獎

(六)新年搶搶搶

游戲規則：臺上置七張椅子，邀請八個人上來，放音樂，八個人伴著音樂圍著椅子轉，主持人喊慢時，參與游戲的人要放慢速度;主持人喊快時，參與游戲的人要加快速度;當音樂驟停時搶坐椅子，一人一椅，未坐到者淘汰;減一椅子，再次游戲，其他人繼續前面的動作，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為獲勝者。獲勝者可獲得劍橋考級培訓學校提供的獎品一份。

頒獎：最具潛力獎，初二班李老師頒獎

(七)雙龍戲珠

活動描述游戲規則：

進行4次，每次2組，每組2人。

(道具準備：兩張用氣球裝飾的椅子，負責人：孫老師。)

1、兩隊一組，每隊兩人上場。

2、隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點后圍繞椅子轉一圈，再返回起點繼續夾氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。

3、每組以氣球數量多的代表隊勝出。

(八)擊鼓傳花，集體共樂(游戲結束，集體拍照)(道具準備：彩色紙花，采購物品。)

花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓(在場家長或學生)請取五個幸運獎，可以獲得幸運大獎。