培訓(xùn)計劃是按照一定的邏輯順序排列的記錄，它是從組織的戰(zhàn)略出發(fā)，下面小編為大家收集整理了“入職培訓(xùn)方案”，歡迎閱讀與借鑒!

入職培訓(xùn)方案1

根據(jù)公司畢業(yè)生招聘計劃2011屆，畢業(yè)生分批次到公司實習(xí)工作。為做好每批次畢業(yè)生實習(xí)培訓(xùn)工作，促進(jìn)其完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換，特作本計劃。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

本著務(wù)實，節(jié)儉的原則，以互動講授、現(xiàn)場觀摩等形式，指導(dǎo)實習(xí)畢業(yè)生樹立安全意識、消防意識、掌握基本應(yīng)知應(yīng)會知識，達(dá)到基本上崗要求，完成實習(xí)工作，為畢業(yè)后正式上崗奠定基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)流程

畢業(yè)生進(jìn)入公司后，其培訓(xùn)流程依次為：公司級基本培訓(xùn)—部門級培訓(xùn)—崗位實習(xí)—提交周記—月度工作總結(jié)—部門月度評價—人力資源中心評價—實習(xí)期綜合評價。

畢業(yè)生正式畢業(yè)后，再集中進(jìn)行入職培訓(xùn)，方案另外制定。

三、公司級基本培訓(xùn)時間及地點

時間：每批公司級基本培訓(xùn)4天，本次培訓(xùn)從2011年1月4日至7日。

地點：辦公大樓第_會議室。

四、公司級基本培訓(xùn)課程

(一)課程

1、學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展史、文化理念。

2、學(xué)習(xí)員工標(biāo)準(zhǔn)化守則、質(zhì)量管理知識。

3、結(jié)合企業(yè)實際，講解公司生產(chǎn)崗位安全知識、環(huán)保知識 1

與理念。

4、結(jié)合公司實際講解公司消防知識，綜合治理知識等。

5、綜合知識考試。

(二)考核項目

1、凡有曠課及嚴(yán)重違紀(jì)情況的，皆屬培訓(xùn)不合格。

2、公司基本培訓(xùn)共有兩次考試，安全知識考試滿分100分，綜合知識(包含所有授課內(nèi)容)考試滿分100分。合格分?jǐn)?shù)皆為60分。

五、其它

1、授課人員要提前做好授課準(zhǔn)備，按培訓(xùn)計劃組織教學(xué)，確保培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式活潑，效果突出。

2、實習(xí)大學(xué)生分到各部門后，由各部門進(jìn)行安全及相關(guān)應(yīng)知應(yīng)會知識培訓(xùn)。

3、公司基本培訓(xùn)結(jié)束前，由各部門向人才及人力資源發(fā)展與管理中心提報實習(xí)指導(dǎo)老師。由人才及人力資源發(fā)展與管理中心負(fù)責(zé)召集實習(xí)指導(dǎo)老師講解實習(xí)管理流程及辦法，相關(guān)表單詳見附件。

4、實習(xí)生要嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度遵守紀(jì)律，整個實習(xí)期表現(xiàn)將作為畢業(yè)正式錄用的依據(jù)。

附件：1、公司級基本培訓(xùn)計劃表

2、實習(xí)考核表單

入職培訓(xùn)方案2

一.培訓(xùn)目標(biāo)

(一) 實習(xí)生

1. 了解自我，樹立職業(yè)目標(biāo)和信心;

2. 初步熟悉心理咨詢市場和行業(yè)狀況;

3. 初步熟悉民間心理咨詢機(jī)構(gòu)市場化運(yùn)作方式;

4. 提高社會實踐能力;

5. 將理論知識應(yīng)用于實踐;

(二) 陽光心理

1. 順利完成合作單位——洛陽師范學(xué)院交辦的實習(xí)生實習(xí)教學(xué)任務(wù);

2. 增強(qiáng)實習(xí)生歸屬感、責(zé)任感、緊張感，訓(xùn)練實習(xí)生的市場知識和經(jīng)驗，進(jìn)而提

高出勤率、工作效率;

3. 為陽光心理咨詢中心儲備人才;

二.培訓(xùn)方式

(一) 施行“導(dǎo)師制”的培訓(xùn)方式

由所在部門的領(lǐng)導(dǎo)或老師傅帶領(lǐng)實習(xí)生學(xué)習(xí)各項內(nèi)容，完成各項工作任務(wù)。在整個實習(xí)過程中，導(dǎo)師就是該實習(xí)生的責(zé)任人，實習(xí)生的各項實習(xí)任務(wù)均由其安排。

(二) 施行“合約制”的培訓(xùn)方式

實習(xí)生在我單位實習(xí)之前，需簽訂由本單位、導(dǎo)師、實習(xí)生本人三方參與的《陽光心理咨詢中心實習(xí)生合同書》。在實習(xí)生實習(xí)期間，需嚴(yán)格遵循簽約合同，否則將面臨法律責(zé)任;導(dǎo)師需在實習(xí)生實習(xí)期間盡職盡責(zé)，實習(xí)生凡有重大錯誤的，導(dǎo)師將會受到相應(yīng)處罰;

1.有實習(xí)生培訓(xùn)任務(wù)的各部門應(yīng)盡快制定出自己部門的詳細(xì)計劃;2.培訓(xùn)課程內(nèi)容和考核評比方式需要完善。

(三) 施行“協(xié)商制”的培訓(xùn)方式

秉承為實習(xí)生負(fù)責(zé)的原則，關(guān)于實習(xí)生的實習(xí)形式、內(nèi)容，本單位在實施課程之前會與合作單位(洛陽師范學(xué)院)、實習(xí)生進(jìn)行討論，得出一個共同滿意的結(jié)果之后再施行。

(四) 施行課堂和社會實踐相結(jié)合的培訓(xùn)方式

根據(jù)實習(xí)生所在部門和崗位，由導(dǎo)師密切參與，本單位、部門制定相應(yīng)的課堂教學(xué)計劃和社會實踐計劃，努力為實習(xí)生提供高水平的培訓(xùn)。

三.培訓(xùn)課程

(一) 開課 成長、成熟、承擔(dān)

自我介紹

名字、愛好、興趣、人生目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)、實習(xí)目標(biāo)、目標(biāo)探討

(二) 紀(jì)律和制度

1. 學(xué)習(xí)《員工守則》、《員工守則補(bǔ)充規(guī)定》、《綜合管理制度》、《CIS之企業(yè)文化》

2. 學(xué)習(xí)簽到制度、請假制度 3. 進(jìn)行安全教育、實習(xí)要求教育

(三) 陽光概況

1. 學(xué)習(xí)了解行業(yè)狀況、地區(qū)狀況 2. 本單位的基本情況 3. 本單位禮儀制度

(四) 劃分部門

總務(wù)部1人、客戶部1人、市場部10人;輪職制度

入職培訓(xùn)方案3

新員工培訓(xùn)的內(nèi)容可以是：

1.企業(yè)概況：公司歷史、現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位與經(jīng)營理念、公司企業(yè)文化、未來前景、組織機(jī)構(gòu)、各部門的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結(jié)構(gòu)、以及新員工關(guān)心的各類問題解答等。

2.人事制度：公司規(guī)章制度、獎懲條例、行為規(guī)范、薪酬福利政策、培訓(xùn)制度等。

3.安全知識：消防安全知識、設(shè)備安全知識及緊急事件處理等。

4.實地參觀：參觀公司各部門。

5.介紹交流：介紹公司高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人及公司骨干與新員工認(rèn)識并交流。

6.在崗培訓(xùn)：服務(wù)意識、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識與技能、業(yè)務(wù)流程、部門業(yè)務(wù)等。

一、明確入職培訓(xùn)的目的。

(一)降低員工流失率，增強(qiáng)企業(yè)的穩(wěn)定程度。培訓(xùn)的越好，員工越愿意留在公司工作。

(二)讓員工適應(yīng)工作，以便減少錯誤、節(jié)省時間。把他需要做的，那些規(guī)章制度等都要告訴他，他以后能少犯錯誤，節(jié)省時間，工作效率就相應(yīng)的提高了。

(三)展現(xiàn)清晰的職位及組織對個人的期望。要告訴他的職位，他是干什么的，領(lǐng)導(dǎo)希望他做到什么。

(四)幫助新員工更快地勝任本職工作。

(五)減少員工的抱怨。員工進(jìn)來不受到關(guān)照，他就會產(chǎn)生抱怨。一次好的培訓(xùn)，會減少員工的焦慮和抱怨，他才能真正的專心干工作。

(六)最重要的目的是讓他融入企業(yè)的文化。我們套用聯(lián)想的一句話叫“人模子”，也就是不管他什么背景、歷史、來自什么樣的企業(yè)，用強(qiáng)化的方式讓他集訓(xùn)并很快適應(yīng)公司的組織文化，大家用同一種聲音說話，其實這才是新員工入職培訓(xùn)最重要的一個目的。

二、進(jìn)行合理的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計。

培訓(xùn)的內(nèi)容可以結(jié)合公司自身的實際情況進(jìn)行設(shè)計

(一)組織方面的設(shè)置。

首先要介紹企業(yè)歷史、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)環(huán)境及企業(yè)文化。給他一個組織結(jié)構(gòu)圖，標(biāo)出他在組織中站的那

一塊，上面是誰，下面是誰，他一目了然，組織方面馬上就清楚了;然后給他員工手冊、企業(yè)制度及政策、他要接觸的產(chǎn)品的綜述或者是生產(chǎn)線及服務(wù)介紹之類、試用期的規(guī)定等等，這些都是組織方面要包括的內(nèi)容。

(二)員工福利。

我們應(yīng)該告訴員工發(fā)薪的日期、假期及法定節(jié)假日是什么?培訓(xùn)及教育和福利是什么?告訴員工發(fā)薪的日期，公司會每個月30號發(fā)薪，如果碰到法定節(jié)假日則順延到多少號，你可以在多少號領(lǐng)到工資，工資條在什么地方領(lǐng)。員工一下子就踏實了，這些疑慮都解除了，員工自然更關(guān)注工作。

(三)把新員工介紹給同事或帶領(lǐng)他參觀廠區(qū)。

把新員工介紹給部門經(jīng)理、同部門的`人、別的部門相關(guān)的人;介紹辦公室里的復(fù)印區(qū)、產(chǎn)品陳列室等等。在新員工入職培訓(xùn)過程中應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)方面的問題，比如說：及時配置辦公用品等等。從這些方面員工可以感受到公司對新員工的重視程度，讓員工有一個家的感覺，這樣就更加有利于新員工的穩(wěn)定。

(四)做好新員工的職業(yè)規(guī)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃能調(diào)動員工積極性、提高忠誠度。

公司要想自己的新員工能夠迅速地適應(yīng)工作，融入團(tuán)隊，并且讓新員工的潛力、價值更快、更大程度地發(fā)揮出來，就

必須首先從招聘工作抓起，確保招聘進(jìn)來的人都是能夠適應(yīng)工作需要的、合適的、認(rèn)同公司的企業(yè)文化的人才。

三、進(jìn)行必要的新員工入職培訓(xùn)。

讓新員工在入職培訓(xùn)的過程中，進(jìn)一步了解企業(yè)，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程、掌握相關(guān)的工作技能、認(rèn)同企業(yè)的企業(yè)文化。同時，在新員工入職培訓(xùn)過程中，企業(yè)應(yīng)當(dāng)注意感情的培養(yǎng)，表現(xiàn)出企業(yè)的誠意與熱情，讓員工有一種家的歸屬感。

四、做好新員工的職業(yè)規(guī)劃，結(jié)合員工自己發(fā)展空間，給員工提供富有挑戰(zhàn)性的工作。

入職培訓(xùn)方案4

為了促進(jìn)我校新教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉我校教育教學(xué)要求，成長為合格的教師，根據(jù)我校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)則要求，結(jié)合我校新教師實際情況，學(xué)校決定對20_年新進(jìn)校的教師進(jìn)行為期一學(xué)年的培訓(xùn)，現(xiàn)制定本方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1.讓新教師對新課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較為到位的認(rèn)識，并及時適應(yīng)新課標(biāo)的要求。

2.讓新教師能夠用新課改理論運(yùn)用到實際教學(xué)中，加強(qiáng)聽、評課，提高教學(xué)水平及質(zhì)量。

二、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

1.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，要求新教師做好筆記(會議記錄)。

2.新課標(biāo)下的教材、教法。要認(rèn)真鉆研新教材，了解新教材編寫的指導(dǎo)思想及體系結(jié)構(gòu)，熟練掌握新教材及所教學(xué)段教材的重點和難點。以上內(nèi)容在教案里要體現(xiàn)出來。教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)，要積極學(xué)習(xí)，努力探索適合自身特點學(xué)科教學(xué)規(guī)律行之有效地教學(xué)方法。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成的合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式，對這種學(xué)習(xí)方式各學(xué)段要大膽探索和實施。

3.指導(dǎo)教師的課隨時向新教師開放，并經(jīng)常進(jìn)行聽課、評課的互動。

4.要求新教師每課都要做好反思，并體現(xiàn)在教案本上。

此外，新教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)。對新課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容等都要切實掌握，對新課標(biāo)中指出的教學(xué)中重視的問題必須結(jié)合自身教學(xué)實際切實重視。

三、培訓(xùn)措施

1.參加校本教研。

本學(xué)年，要求新教師提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，精心設(shè)計授課程序，上出最佳效果。授課教案要上交存檔。要按時積極參加校本教研和上級舉行的教研、培訓(xùn)等活動，認(rèn)真聽課，做好筆記，課下及時反思、認(rèn)真實踐，將所學(xué)理論與實踐融會貫通，把所得的心得及時記錄下來。

2.結(jié)對跟蹤培養(yǎng)

充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，與新教師結(jié)對進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。骨干教師要從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考試、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師，指導(dǎo)要中肯、具體，不要花架子，切切實實提高教師的業(yè)務(wù)水平。新教師拜師要誠懇，虛心學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)藝術(shù)。指導(dǎo)教師除了上好示范課外，還要隨時向新教師開放課堂及不定時的進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo)，讓新教師盡快成長，承擔(dān)起教育教學(xué)的重任。

3.在學(xué)校每人一節(jié)的教研課中，教研組要特別重視對新教師的備課、上課、評課工作，多給些善意的指導(dǎo)意見，促進(jìn)其提高。

4.確定“新教師教學(xué)周”，并形成制度。將每年開學(xué)的第二周確定為“新教師教學(xué)周”，邀請學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教研員蒞臨指導(dǎo)，發(fā)動校名優(yōu)教師參加聽課。課后組織評課，揚(yáng)優(yōu)棄劣，幫助其成長。同時，以新教師的課堂為切入點，根據(jù)其個性、風(fēng)格，“因材施教”，確定結(jié)對老教師、名優(yōu)教師。

入職培訓(xùn)方案5

一、指導(dǎo)思想

在新課程背景下，較快熟悉、適應(yīng)基礎(chǔ)教育階段教育、教學(xué)、教研的各項要求;進(jìn)一步懂得教育的神圣和教師的崇高;掌握基本的教育教學(xué)的規(guī)范和方法;為教書育人奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.提高新教師的政治思想水平，提升師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

2.確立先進(jìn)的教育理念，樹立終生學(xué)習(xí)觀，緊跟現(xiàn)代教育的步伐。

3.幫助新教師優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和拓寬專業(yè)知識，初步了解現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，提高實踐能力、創(chuàng)新能力和自身學(xué)養(yǎng)。

三、培訓(xùn)對象

培訓(xùn)對象為：全國各類大學(xué)分配在我區(qū)各中小學(xué)工作的本年度應(yīng)屆畢業(yè)生，往屆畢業(yè)新進(jìn)入福田區(qū)各類學(xué)校工作的青年教師(35歲以內(nèi))。

四、培訓(xùn)形式及課時安排

1.采取集中培訓(xùn)和教學(xué)實踐兩階段進(jìn)行。集中培訓(xùn)將從“職業(yè)常識、專業(yè)知識、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、課例評析”五個方面安排課程。教學(xué)實踐將在師徒結(jié)對幫教的基礎(chǔ)上，完成觀課議課、評教評學(xué)、反思總結(jié)等作業(yè)。

2.培訓(xùn)課時：以一學(xué)年度為期，上學(xué)期面授32學(xué)時，下學(xué)期實踐環(huán)節(jié)計28學(xué)時。學(xué)年度共計為60課時。