技能培訓活動策劃方案
二、培訓目標
在新的一年中，學校定期對圖書管理員進行培訓，對他們進行多方位培訓，了解我校圖書館藏書工作及分類、編目的常規工作，學習圖書館的管理規程，并展開學習討論，掌握圖書館計算機網絡化管理。積累如何進行圖書管理的經驗，從而更好地發揮圖書館的服務功能。
三、培訓重點
加強對學校圖書管理員管理工作的培訓，培養圖書管理員嚴謹的工作作風，提高他們的管理水平，擔任起圖書工作人員工作的職責。
四、培訓項目
對圖書管理員進行培訓，培訓模式是開展理論學習，外出參觀學習，積級參加上級部門組織的各種培訓。以集中培訓和分散學習的方式展開。
五、培訓岡容：
1、學習圖書館各科室(各部門)的規章制度。
2、了解圖書館管理的要求、原則。
3、開設圖書館藏書的工作及分類的知識講座。
4、了解我校我校圖書館管理、借閱的現狀，熟悉館內讀者借閱圖書的具體要求和步驟。
3、工具書的使用方法。
4、圖書的選擇和讀書方法。
5、學習圖書館網絡化管理，能熟練操作。
6、學習現代化圖書館理論體系，提高理論水平。
7、編撰二次文獻，服務于教學。
總之，搞好圖書管理員的培訓工作，提高圖書管理員的圖書管理工作的能力，有利于推動圖書館的工作，讓我們的圖書館越辦越好。
技能培訓活動策劃方案篇2
為了提高員工和管理人員的素質，提高公司的管理水平，保證公司可持續性發展;根據總公司20_年發展目標，提高整體人員素質，培養一批具有專業技能和管理知識的人才為目標，特制定本培訓計劃方案。
一、培訓類別：
1、一級培訓：公司大政方針、發展戰略、員工心態、管理技能、新技術、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內容是企業內部管理、企業文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規章制度及安全生產和消防知識的操作規程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規程、安全操作規程、消防知識和操作規程、崗位工作流程和工藝技能專業知識、作業指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規程。
4、各部門專業業務技能知識的培訓，主要內容是四個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養知識的培訓，三是生產管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內容是公司簡介、發展歷程、戰略目標、公司文化、產品介紹、通用規章制度和通用安全生產、消防知識的操作規程，新員工到車間后或班組進行崗位職責和操作規程的培訓，第一個月內在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規程和安全操作規程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿易等專業知識的培訓由部門負責人組織統計，根據實際內容要求結合工作實際運行中出現的專業問題，與公司綜合部聯系作出培訓計劃或內訓或外聘老師對本部門相關專業的知識進行系統培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產品質量。
二、培訓的考核和評估
培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓結果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核;要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，塑造學習型企業，以適應公司的高速發展，同時體現公司和個人的各階層價值。
三、培訓要求
公司各部門擬定本部門的年度培訓需求及計劃，培訓年度工作計劃于一月二十日前報綜合部;培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時間，培訓主題及內容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導。
四、培訓形式
培訓將采用內部培訓、外聘講師，以走出去請進來的方式進行。公司內部培訓以本公司相關管理人員及專業技術人員為授課人。外聘講師則根據培訓內容要求由公司綜合部與外部培訓機構協商確定，如市職培中心、__教育集團等。
五、公司年度培訓計劃初步方案：表格略
技能培訓活動策劃方案篇3
為了車間機臺的合理使用和正確保養，加強車間的生產管理，全面提高車間員工的操作技能水平，提高車間的生產產量和產品品質，現制定以下培訓方案：
一、 公司基本規章制度的培訓：
要求車間的員工牢記公司的基本規章制度，遵守公司的相關制度，在制度要求范圍內做好自己的工作。
二、 員工崗位職責：
1、目的：讓員工明確自己的崗位職責，全面做好自己的本職工作，最大限度的發揮自己的能力，提高整個車間的團隊生產能力。
2、培訓方式：通過車間的日常生產，在班前會和機臺現場進行講解和要求，學習車間優秀員工榜樣，通過書面文字學習等。
3、評價：學習后要進行反饋檢驗，通過員工在日常上班的工作表現、班長及同車間員工的評價、試卷問答等形式進行評價考核。
4、效果：要求車間每位員工明確自己的崗位職責，做好自己的本職工作。
三、 車間產品質量要求：
1、目的：全面了解車間的產品類型及相關產品的質量技術要求，在日常的開機生產中嚴格把關自己所開產品的質量，做到產量高、質量好，最大限度提升車間的基本生產能力。
2：培訓方式：通過班長及工藝員的講解說明、質檢員在檢驗產品時候的質量要求、在實際機臺操作中學習產品質量要求、員工之間的相互學習探討及書面文字等。
3、評價：員工所開出產品的質量檢驗、班長及質檢的檢驗結果、試卷問答等形式評價考核。
四、基本操作技能及常見的生產故障解決：
1、目的：全面提高車間員工的技能操作水平，在高質量、高標準的要求下提高車間的整體生產水平，要求員工熟練的操作機臺，熟練的解決一些常見的生產故障，在日常開機中提升自我的能力。
2、培訓方式：通過生產實際的操作鍛煉及相關經驗的總結，班長及相關人員的講解和操作演練，車間優秀員工的帶頭作用，書面文字學習等。
3、評價：一方面是員工的個人講解說明或問卷調查;另一方面員工的日常工作表現和現場實際操作，預防并及時發現解決一些生產故障。
五、車間生產設備的操作使用及保養：
1、目的：要求員工熟練操作機臺，懂得一些生產設備的基本工作原理，掌握如何對生產設備進行保養，最大限度的減少車間生產設備的損壞次數，真正做好生產設備的保養工作。
2、培訓方式：通過班長及車間優秀員工的講解和實際操作演練、機
修電工的說明及講解、專業人員的指導及文字資料等。
3、評價：員工的日常工作表現，班長及相關人員的檢驗監督，生產
設備的使用及維修記錄等。
說明：
本方案的培訓內容是參考基礎車間員工培訓教材，再加上車間的一些生產實際需要而制定的。我們將會在日后的培訓中對各個部分進行說明和補充的。
以上是員工培訓的五個方面，這五個方面的詳細培訓內容參見各個方面的細節。要求每位員工要首先嚴格要求自己，做好學習的相關準備，在最短的時間內提升自己各個方面的水平，最大限度的發揮自己的個人價值。
在日常生產中，嚴格按照各相關方面的要求，做好自己的本職工作，為顧地的生產做出努力，全面提升我們車間生產一線的技能水平，在車間形成優秀的工作團隊。
第一節 公司基本規章制度要求
一個公司的成功的運轉靠的合理的管理，而管理的基本依據就是制度。制度是管理的基礎，也是一個公司最基本的要求。以下幾項是公司最基本的規章制度要求。
1、積極主動，服從車間的生產安排，工作態度端正，工作時間精力集中;
2、要安全文明生產，做好個人安全問題，樹立企業主人翁意識;
3、要求每位員工上班要帶好自己的廠牌，穿廠服;
4、嚴格遵守車間的請假制度，有什么問題要處理的要請假;
5、嚴格遵守車間的上下班時間和公司的考情打卡制度，做到不遲到、不早退、不離崗;
6、上班時間在車間里嚴禁抽煙，若必須要抽，要到小飯堂;
7、上班時間穿戴整齊，嚴禁穿拖鞋，不得赤足或光臂操作;
8、操作中嚴禁野蠻行為，實行輕拿輕放，嚴格按操作規程辦事，保護好車間的生產設備;
9、嚴禁上班時追逐打鬧，看書報紙等活動;
說明：
以上各條是根據公司的基本規章制度結合車間的生產實際而選定的，這只是摘選公司一些基本的制度。
第二節 員崗位職責
1、遵守公司的一切規章制度，服從車間工作安排;
2、樹立節約儉省觀念，及時制止浪費現象;
3、積極營造良好的工作環境，講文明，做好衛生清潔工作;
4、積極支持和配合班長工作，團結合作，營造良好的人際關系環境;
5、上班前提前15分鐘進入生產車間，了解車間生產情況，參加班前會，做好交接-班工作;
6、嚴格按生產進度單生產產品，不得超過進度表的10%，生產足夠后要及時通知值班長更換另一單生產;
7、嚴格執行技術部下達的工藝卡含溫度、轉速、抽濕及真空壓力、班產量，發現工藝上問題不能隨便亂調，應及時通知班長或工藝員進行調整;
8、嚴格執行安全操作規程和注意事項，確保個人的人身安全和機臺的安全生產;
9、及時注意所開機臺，發現機臺在運轉中有異常聲音特別是主機螺桿旋轉的聲音，切割機切割時的聲音，應馬上通知機修電工等人員檢查維修，并通知班長，不得強行生產;
10、拆模時，機臺排除的廢料要用干凈工具裝好，交由破碎工處理，同時做好機臺相關位置的衛生工作;
11、機臺出現不正常情況影響產品質量應立即調試機臺，不能繼續生產，若調試不行要及時通知班長或工藝員;
12、按相關產品質量標準要求實行每條產品質量的自檢工作，做到“四 4個檢驗”自檢、互檢、巡檢、終檢，把不合格的產品放在包裝架下，并擺好待破碎工處理;
13、各機臺底及周圍放置的不合格產品，下班前要全部清理方可下班，同時要把所開機臺的衛生工作做好，嚴禁將糠料或垃圾丟在旁邊機臺或看不到的地方，要將其清理到車間指定的位置方可;
14、廢品必須用手鋸鋸成兩米長并捆扎擺放好，放在指定的位置，待破碎工處理，嚴禁將不合格產品私自拿到破碎房或終檢廢品處;
15、不得擅自在PE切割機上改鋸不合格品，若需改鋸長度必須告知班長后交由裝配工處理;
16、不得亂丟產品，實行輕拿輕放;
17、地面積水要掃到桶里，再倒進下水道，不能把水掃入水渠內;
18、熟悉機臺生產產品規格，用相應的包裝進行產品包裝;
19、開解后的包裝袋要求使用完后再開啟另一捆，同時對于因包裝而產生的垃圾給予及時處理;
20、嚴格執行包裝操作規程，并做好產品的包裝工作;
21、不合格的包裝袋，應及時通知班長或工藝員，不能置之不理;
22、要清潔打掃好機臺的衛生，不能留置不合格，然后等下一班人員接機后方可下班，嚴禁沒有人接-班就下班;
23、不定期的參加公司組織的生產技能及生產安全的培訓;
24、積極參與車間的質量分析會議，提出合理化建議，提高生產效率。
第三節 車間產品質量要求
車間的產品按原材料分為PVC-U、CPVC、PP-R、HDPE，對于每類管材車間都給出了詳細的適用范圍、產品的質量技術要求。因此在此就不在對每類產品的質量要求做詳細的描述，在產品質量上嚴格遵守車間的質量技術要求即可。
員工在“自檢”時，發現產品質量問題的要及時給予處理，解決不了的要告知班長等相關人員進行調整直至機臺正常開機。
在這里，我們強調的產品質量包括棺材的基本外觀要求、壁厚和重量要求參考車間相關壁厚與重量系數、產品噴字要求等。這里重點說明噴字的要求。
一、產品噴字的要求
噴字的內容表明了該產品的管材類型及一些管道行業的技術標準，也是我們車間生產的一項重要任務。下面就噴字說明一些基本的內容，以便于生產一線員工做好“自檢”的工作。
我們以一個例子來說明：
GOODYTM顧地 佛山顧地塑膠有限公司 UPVC排水管 GB/T5836.1-2015 110_3.2mm 佛山市高明區 10 10 10 10
以上的噴字內容是車間常見的排水管噴字內容。這條信息包括：
1、“.”這個點是我們公司的產品防偽標志，是一條信息的開頭;
2、“GOODYTM”這是公司的商標，其中“TM”是一種產品專利代號，然后加上“顧地”;
3、“佛山顧地塑膠有限公司”這是公司名字的全稱;
4、“UPVC排水管”這是表明車間管材類型的;
5、“GB/T5836.1-2015”該管材生產時所執行的生產標準，是一個技術標準;
6、“110_3.2mm”該管材的外徑及壁厚，表明管材的基本參數，包括其大小和厚度，有些管材噴字時沒有壁厚詳見車間產品噴字標準;
7、“佛山市高明區”表明管材的生產廠地，也是我們公司的所在地;
8、“10 10 10 10”該管材的生產日期，即年+月+日+時。
綜上所述，一條產品噴字信息是這樣組成的：防偽標志+公司商標加上漢語名字+公司名字的全稱+管材類型+管材生產執行標準+外徑及壁厚有的沒有壁厚，參見車間產品噴字標準+生產廠地+生產日期。
因此員工在產品的“自檢”時，可根據這幾個方面進行檢查，若發現每個部分有錯誤要及時通知工藝員進行改正，發現有疑似不對的地方也要通知工藝員進行核對校正。
二、產品自檢方法
1、目測產品外壁有無雜質、黑點、雜色、裂紋、碳化線、噴字是否清晰完整，管材切口是否平整;
2、手測產品內外壁是否光滑、內壁是否有沙痕、波浪、氣泡等;
3、用標準套管檢查產品外徑是否符合生產要求輕插1\3、重插2\3,用卷尺或標準管檢查長度是否符合生產要求，用噴字樣板檢查噴字是否正確，用色板檢查產品是否符合生產要求，用游標卡尺測量八個點看是否均勻夠厚。
說明：
關于車間產品質量要求就說明到這里，具體生產實際將會在培訓時給予詳細的說明，并生產在現場實際操作演練，爭取讓每位員工對每類產品的質量要求達到熟練和全面的掌握。
第四節 基本操作技能及常見的生產故障解決
作為一線生產的生產員工，我們要熟練的操作機臺，掌握一些基本的操作技能，對于一些基本的生產故障能正確的判斷并及時的處理解決。
這要求每位員工在日常生產中，要細心、用心學習并及時的總結，多向班長和老員工請教，爭取最短的時間內掌握一些技能，全面提升自己的水平。
關于一些基本的操作技能和常見的生產和故障解決詳見車間培訓教材。我們將會在以后的培訓中講解并進行實際操作演練，爭取讓每位員工達到熟練進而精通。
第五節 車間生產設備的操作使用及保養
生產設備是我們生產的基礎，只有生產設備穩定正常的工作了，員工才能實現穩定的生產。關于一些生產設備的操作使用，詳細參考車間培訓教材。
對于生產設備的保養，我根據培訓教材和一些車間的生產實際經驗，再加上一些生產設備的保養理論知識，作以下一些總結。
一、車間生產設備的保養
生產設備的保養分為為兩種情況：一是機臺停機未使用時的保養，包括其一級、二級保養;另一種是機器設備在開機使用時的保養。在這里，重點說明后一種情況。
關于設備在開機使用時的保養，要做到三點，“看”、“聽”、“清理并保持”。這些是員工開機生產所必須要做到的。
首先，“看”也意味著檢查，檢查上一班的衛生工作，全面的看機臺的整條生產線，包括抽料機、主機、輔機、冷卻水箱、牽引機、切割機等。在看這些設備的同時也對機臺衛生進行查看，同時若發現問題要及時處理解決，解決不了的要及時告知班長，涉及機修、電工的要找相關跟班人員給予解決。如看到主機面板上機筒三四區溫度偏差比較大，那就要找電工查看解決。
其次，“聽”要求員工要有熟練的技能操作水平，全面了解機臺各個部位工作狀態，這樣才能“聽出問題來”。如：在主機調試轉速時，聽主機各部位工作時的聲音是否正常、螺桿有無異常摩擦的響動，若發現聲音異常要迅速處理并告知班長，嚴禁置之不理繼續開機;在切割機切割時聽切割的聲音是否正常，有無異常切割的聲音，發現問題時要迅速關閉電源，找機修檢查處理或通知班長。
然后，“清理并保持”，看到的一些問題要處理，特別是有生產廢料、糠料堆積等的要及時清理并保持好。如：主機的抽濕相關管道堵塞，雖沒有影響生產，那也必須清理干凈;切割機處有大量糠料堆積，要清理干凈，八小時上班的可以每四個小時清理一次，第二次清理的下班前要全面清掃干凈。
說明：
關于生產設備的保養問題，我們會在以后的日常生產中進行指導說明，同時也會給出一些文件資料和一些專業的保養知識。
技能培訓活動策劃方案篇4
為加強我鎮就業創業工作的統籌規劃和組織協調，改善就業創業環境，全面提高我鎮農村青年素質和就業創業能力，結合我鎮實際特制訂普安鎮青年就業創業培訓方案如下：
充分發揮共青團組織聯絡優勢以及行業協會、龍頭企業的組織協調優勢，對農村青年特別是尚未就業的青年農民工進行實用技能培訓，提高就業能力，幫助他們順利實現就業，促進我鎮社會的和諧穩定和經濟社會穩步發展。
二、目標任務
選擇對青年農民工需求量較大的行業領域，結合企業的用工需求，利用一個月的時間，首批對35名農村青年開展培訓，努力使絕大多數經過培訓的青年農民工能夠順利實現就業。
三、培訓領域、方式和內容
(一)培訓領域。根據所聯系企業的用工需求，自行確定培訓領域。可以具有初級技術含量、吸納青年農民工較多的行業和領域(比如手工加工、餐飲服務、電子加工、建筑施工等)為重點。
(二)培訓方式。根據用工需求實際，利用區人力資源和社會保障部門確定的“特別培訓計劃”定點培訓機構進行培訓。在培訓過程中，要按照“訂單式”技能培訓的要求，采用課堂教學與現場見習、實習相結合的方式實施培訓。
(三)培訓內容。根據農村青年的實際需要和各企業發展需要，主要有以下幾個方面的培訓：
1、實用技術培訓。主要依托新型農民培訓計劃，對農村青年開展遵紀守法、熱愛家鄉和爭當現代創新型農民的教育。開展科學種養、科技致富方面知識的培訓，幫助參加培訓的農村青年掌握1-2門實用技術和技能，增加他們的收入。內容包括：優質糧食、水果、蔬菜等種植和家禽、家畜、水產品等養殖技術培訓;標準化生產、農產品加工、農機使用養護、農村安全用電、農村沼氣建設、農業氣象知識和農業法規政策等教育。
2、引導性培訓。引導性培訓以增強遵紀守法和依法維權意識、樹立新的就業觀念和生活觀念為目的。內容包括：基本權益保護、法律知識、實用技術知識、安全生產知識、生活常識、求職應聘、就業崗位選擇等方面的引導性培訓。
3、職業技能培訓。本著實用、實效為原則，根據國家職業標準和不同行業、不同工種、不同崗位對從業人員基本技能和技術操作規程的要求，安排培訓內容，設置培訓課程。職業技能培訓以定點、定向培訓和自主式、訂單式、項目式培訓為主。內容包括：美容美發、電工、汽車(摩托車)修理、計算機、焊工、家政服務、餐飲、酒店服務、保安、電子、建筑、制造、紡織等技能培訓。
4、創業培訓。創業培訓主要針對有創業意愿、具備創業條件的農村青年開展培訓，強化農村青年自謀職業和自主創業能力。
四、鎮團委的工作職責
(一)加強與人力資源和社會保障部門、有關行業協會或會員企業的聯系，建立工作協調機制，與定點培訓機構簽訂培訓項目責任書。
(二)按照縣級機關下發的培訓名額，發布培訓信息，組織、動員青年農民工報名參加培訓。
(三)掌握工作進展情況，及時匯總上報工作信息。
五、工作要求
(一)高度重視。切實做好農村青年的培訓工作，是圍繞中心、服務大局工作的重要舉措。各地、各部門要高度重視此項工作，嚴格按照任務目標，精心組織籌備，迅速行動。
(二)廣泛宣傳。各相關負責人要充分發揮村級團干部的作用，用好廣播、宣傳欄，擴大培訓工作的影響。要根據農村青年參加培訓和企業用工的實際需求情況，充分調動農民工和用人單位參與計劃的積極性和主動性，營造良好社會氛圍。
(三)精心組織培訓。全區各級團組織要結合相關單位工作部署，將本次培訓工作當作年度培訓就業重要工作來抓，加強工作指導，精心組織培訓，確保培訓工作扎實有效，避免走過場。
技能培訓活動策劃方案篇5
認真貫徹落實黨的精神，圍繞養殖增產、養殖業增效、農民增收和農村繁榮的目標，以強化科技支撐和加強農技人員隊伍及科技示范戶建設為重點，以養殖業技術推廣項目為載體，以黨的農村政策、現代養殖業發展和社會主義新農村建設的理論和技術為內容，開展基層養殖業技術推廣人員培訓工作。按照《重慶市農業委員會重慶市財政局關于20__年開展陽光工程培訓工作的通知》(渝農發[20__]149號)文件精神及榮昌縣農委對20__年陽光工程培訓工作的總體要求,以推廣新型農產品市場運作技術和實施主體培訓為措施，著力加強務農農民從業技能和綜合素質培訓，切實增強培訓的針對性和實效性，培養一支結構合理、數量充足、素質優良的現代農業生產經營隊伍，為加快發展現代農業和建設新農村提供人才保障和技術支撐。
二、培訓規模及目的
我校培訓雙河街道白玉社區一線養殖戶50人，專業為水產養殖。通過培訓，培養出一支高素質水產養殖技術員隊伍，全面提高基層養殖業技術推廣人員的業務素質和科技水平，著力培養一支適應現代養殖業發展需要、知識結構合理、掌握養殖業新技術、具有較高業務素質與推廣服務能力的基層養殖業技術推廣隊伍，為我市現代養殖業發展和社會主義新農村建設提供技術和人才支撐。
三、培訓單位及課程設置
雙河成人文化技術學校為榮昌縣農廣校下屬的一個教學單位，是重慶市市級示范成人學校，全民事業單位，是農村實用技術培訓、學歷教育培訓、再就業培訓、農村勞動力轉移培訓基地。我校今年承擔陽光工程培訓“水產養殖”專業一個班，培訓人員為農民技術員、鄉村干部、科技示范戶、養殖大戶，培訓50人。由于我校地處白玉社區，該期培訓班地點設在雙河成人學校，實習基地設在雙河街道白玉社區養殖大戶、致富能手歐陽忠明養殖基地，培訓時間4天(其中理論培訓3天、實踐培訓1天)，20__年9月25日開班，聘請水產工程師、科技特派員和養殖能手等專業人員組建講師團，運用多媒體等電教手段進行集中授課3天，到實習基地進行現場指導1天。
(一)講師團
(二)課程表
(培訓4天，8課時/天，上午4課時、下午4課時，總計32學時。)
上課地點為雙河成人學校，實驗實習地點為雙河街道白玉社區養殖大戶、致富能手歐陽忠明養殖基地，本期按規定組織開展職業技能鑒定。
四、學員選擇
此次培訓對象為雙河街道白玉社區農民技術員、鄉村干部、科技示范戶、養殖大戶;年齡18-60歲，重慶市戶籍。
五、經費使用
此次培訓專項補助資金全部用于學員食宿及誤工補助費、教室租金、教務雜支、教材費、教師講課及食宿費、檔案制作費、培訓交通費等項目向核算中心申請列支，嚴格實行收支兩條線，確保培訓補助資金嚴格用于培訓工作。
六、保障措施
我校為榮昌縣農廣校下屬的一個教學點，是縣農委陽光工程中期培訓定點機構，在縣農委的指導下，特成立了以校長為組長的培訓工作領導小組，由專人負責此次培訓管理工作;建立健全培訓管理制度，搞好“三落實”;制定具體的實施方案、培訓計劃和課程安排，科學合理的安排理論培訓和指導實作時間，加強過程管理，確保培訓時間、培訓質量、培訓經費“三到位”。收集整理培訓軟件資料，搞好項目驗收準備，迎接檢查驗收和專項審計;加強宣傳，營造濃厚的培訓宣傳氛圍，為我市現代農業、社會主義新農村和兩翼農戶萬元增收培訓一支結構合理、數量充足、素質優良的農業勞動者隊伍。
技能培訓活動策劃方案篇6
區直各有關部門、公共就業服務機構、職業培訓單位、相關用人企業：
為進一步完善我區的職業培訓管理機制，建立城鄉統一的職業培訓政策，充分發揮就業專項資金的作用，提高資金使用的安全性、規范性和有效性，根據市財政局、市人力資源和社會保障局《關于印發市就業專項資金管理辦法的通知》、《關于下達20__年就業專項資金的通知》;市人力資源和社會保障局《關于印發〈市職業培訓管理暫行辦法〉的通知》、《關于下達20__年職業技能鑒定指標任務的通知》等有關文件的精神，結合我區企業生產和用工需求的實際情況制定本方案，20__年我區的職業培訓工作將嚴格按照本方案組織實施。
為完善我區的職業培訓機制，充分發揮政府補貼資金的作用，提高資金使用的安全性、規范性和有效性，切實調動勞動者參加培訓、企業和培訓機構參與培訓的積極性，努力提高勞動者和企業職工的職業素質，促進更高質量就業，結合我區實際情況，制定本方案。
二、培訓形式和對象
根據區的實際情況和市有關文件的要求，20__年我區開展的培訓形式以“按項目運作的農業富余勞動力轉移就業培訓”為主，采取由公共就業服務機構組織或聯合相關部門(機構)共同開展，對有轉移就業愿望的農業富余勞動力和企業就招收勞動力進行各種形式職業技能培訓。由公共就業服務機構確定轉移就業培訓項目，制定轉移就業培訓方案，內容包括培訓專業，組織培訓的單位、培訓對象、培訓人數、培訓時間、培訓場所、課程安排、師資安排、就業方向和培訓費用等并填報《開班申請表》(附表1)以及《培訓學員花名冊》(附表4)。經區人力資源和社會保障部門同意并確定補貼標準后組織培訓。組織培訓前按上報的《開班申請表》按期預撥培訓資金50%，培訓、鑒定完成后，填報《資金結算申請表》(附表2)據實結算資金，未完成的相應扣減。
三、培訓時間
20__年度的職業培訓從20__年10月8日至20__年12月15日前完成。
四、培訓組織實施
培訓按照“誰培訓、誰負責”的原則，統一實行“開班申請、政策公告、過程巡查、考核鑒定、效果評估、資金申領”的管理辦法。
(一)開班申請。所開展的培訓每班人數原則上不超過60人。培訓機構須在當期培訓開班前2個工作日前向監管組織實施培訓項目的區人社局遞交當期培訓班的《開班申請表》、《培訓學員花名冊》、《培訓課程安排表》。區人社局在收到開班申請資料的2個工作日內對開班申請作出同意與否的答復，并進行公示。對未按規定遞交開班申請或不同意開班的，其所開展的培訓不享受政策補貼。
(二)政策公告。培訓機構同意開班后，應在開班的第一時間將補貼政策、補貼標準、補貼條件、申領辦法、撥付方式、監督舉報電話等內容在醒目位置公示等形式準確告知所有參訓學員。
(三)過程巡查。區人社局將組織責任心強、公道正派、業務熟悉的人員組成巡查小組，現場巡查人員不少于2人，根據開班申請、課程安排、培訓周期等情況，以班期為單位，采取查看臺賬資料、觀看教學影音記錄、聽取匯報、現場詢問、身份核對、電話抽查、實地走訪等方式對開班情況及培訓過程進行不定期現場督導和巡查，并據實填寫《巡查情況記錄表》(一式二份)，一份由培訓機構存檔，另一份由區人社局存檔。作為對培訓機構情況評估和核撥補貼的依據。
(四)考核鑒定。培訓班結束后，培訓機構應組織參訓學員參加職業技能考核鑒定，經鑒定合格按規定頒發相應的國家職業資格證書，考核鑒定結果作為衡量培訓績效的重要指標。
(五)效果評估。培訓結合后，區人社局結合過程巡查、考核鑒定情況，會同有關部門組織對培訓機構辦班情況、教學滿意度、學員出勤率、學員參訓率、參加鑒定率、考核合格率、就業情況、臺賬建立以及培訓項目規定的其他要求等進行培訓效果評估，并作為準入退出的參考指標。
(六)資金申領。根據相應的培訓項目文件規定程序申領補貼資金。
技能培訓活動策劃方案篇7
為響應《湖南省人民政府關于加強職業培訓促進就業的實施意見》中提出的目標和任務，結合我校實際教學情況現制定本學科計劃如下。
一、培養目標
通過學習《餐飲服務與管理》，使每一位學員充分的掌握餐飲服務與管理，為今后在實際工作中進行科學化服務與管理打下堅定的基礎，并能通過考試取得相應的等級證書。 通過學習《原料學》、《食品加工技術》、《營養學》，進一步提高學員的理論知識水平，使其達到實踐與理論相結合并通過職業技能堅定，取得相應的等級證書，持證上崗。
二、培訓內容
1、《餐飲服務與管理》
2、《原料學》
3、《食品加工技術》
4、《營養學》
5、其它內容：成本核算、宴席制作
四、培訓對象
酒店從業人員
五、主講教師
六、培訓時間
七、學習形式及要求
(1) 《餐飲服務與管理》、《原料學》、《食品加工技術》、《營養學》、成本核算、宴席制作培訓以本校培訓為主，實踐與理論相結合充分了解各種知識。
(2) 考試由學校組織統考，要求各位學員取得相應證書，持證上崗。
(3) 教學課時表：
技能培訓活動策劃方案篇8
技能培訓可以說那個行業都有，很多，比如電腦技能培訓，軟件開發技能培訓，汽修技能培訓，廚師技能培訓等。員工技能培訓方案的制定直接影響到員工以后的工作效率，甚至直接影響到公司的運營，所以員工技能培訓方案不容忽視。
一、員工技能培訓的意義
職業技能培訓的目的是開發受訓者的職業技能。職業技能培訓的目的是使受訓者獲得或提高某個方面的職業技能，而不是培訓受訓者的文化水平。當然，有些與文化素質教育 有聯系的職業培訓方式(如職業技術學校培訓方式)，在職業培訓的同時也進行高中階段的文化課程教學，但這只是職業培訓與普通教育相結合的事物，并不改變職業技能培訓的目的。
現代企業的競爭，實際上是人才的競爭，而人才的競爭，很大程度上有賴于企業人力資源的開發。這就迫切需要加強職工技能培訓，提高職工技能和知識，開發職工智慧潛能，激發職工創新欲望，增強職工市場競爭力，提升企業勞動績效，實現企業又好又快發展。
加強企業職工技能培訓是實現國家發展戰略的需要。在市場經濟條件下，企業經濟效益的提高，越來越依賴于企業技術的進步和職工隊伍整體素質的提高。發展經濟，高超的技術可以引進，先進的設備也可以引進，但所需的大量技術工人是不可能引進的，而只能依靠大力發展職工教育培訓，提高企業職工技能培訓的質量與效果。這就迫切需要企業經營管理者從國家發展戰略的高度上充分認識加強職工技能培訓提素質的重大意義和作用，把提高職工隊伍素質擺到更加突出的位置，為企業轉型升級提供人才支撐，為實現國家發展戰略奠定堅實基礎。
加強企業職工技能培訓是體現自身價值的需要。當前職工隊伍結構發生了較大變化，整體素質有了一定提高。但是從總體上講，基礎專業知識方面缺乏自我“充電”學習的能力，關鍵核心技能上缺乏解決問題的能力。這就迫切需要加強職工技能培訓，提高職工業務技能水平和解決實際問題的能力。 加強企業職工技能培訓是提升企業核心競爭力的需要?，F代企業的競爭，實際上是人才的競爭，而人才的競爭，很大程度上有賴于企業人力資源的開發。這就迫切需要加強職工技能培訓，提高職工技能和知識，開發職工智慧潛能，激發職工創新欲望，增強職工市場競爭力，提升企業勞動績效，實現企業又好又快發 展。
二、員工技能培訓的內容
職業培訓的內容是技術業務知識和實際操作能力。為了實現職業培訓的目的，職業培訓的內容是相關崗位或工種的技術業務知識和實際操作能力。受訓者經過
職業培 訓，獲得謀求職業或保障職業安定必須的技術業務知識和實際操作能力。勞動者的職業素質取決于職業培訓的程度，勞動者勞動權的實現在很大程度上與所受職業培 訓的程度有關。
三、員工技能培訓的方法
1、領導重視是搞好員工培訓的前提
搞好員工技能培訓首先需要各級領導站在企業生存發展的高度，從思想上高度重視，充分認識搞好員工技能培訓的重要意義，真正從認識上統一，從行動上支持,把員工技能培訓作為提高企業競爭力的大事列入重要的工作日程，制訂短期、中期、長期培訓目標、規劃和切實可行的措施，不斷加大投入，建立長效機制，使之真正達到較好的效果。 認真實施以提高崗位操作技能水平和事故處理能力為重點的技能人才培訓，積極開展一系列職業技能競賽、日常技術培訓、崗位練兵等活動。
2、科學確定培訓內容 技能培訓內容是否科學合理，直接影響著員工技能培訓的質量和效果。培訓內容要是失誤，培訓的人才用不上，就會造成時間的資金的浪費。員工培訓要與企業生產經營目標和企業長遠發展目標相一致，培養德才兼備的人才。以提高員工的綜合素質為內容進行培訓。培訓要有針對性、實效性和前瞻性。要培養復合型人才。復合型人才包括知識復合、能力復合、思維復合等多方面。
3、創新技能培訓方式是搞好員工培訓的保證
創新技能培訓方式，廣泛引入現代培訓手段，是培訓能否取得效果的根本。受傳統教學思想的影響，在培訓中一般以講授為主，偏向理論較多，聯系企業實際較少。因此，在培訓中要理論聯系實際，采取多種方式進行培訓。比如：1、脫產培訓，指員工離開工作崗位進行培訓。2、互動式培訓。培訓由大家共同參與，每位員工都是老師，各負責主講部分內容，每講完一部分，員工就其授課內容及方式展開集體討論，總結長處、改進不足，提高培訓效果。
4、崗位復訓。對于在某一崗位工作一段時間后的在崗員工進行崗位復訓，以溫故而新知，緊密結合生產實際，按需施教，根據實際工作中出現的問題和需要，缺什么補什么。
5、師帶徒。此種方法主要適應于新員工和員工晉升、崗位輪換，當員工缺乏崗位經歷或對崗位情況不熟時，必須通過帶崗者的言傳身教，使員工獲取實踐經驗，以盡快達到崗位要求。
6、其他技能培訓 除了“正規”的培訓之外，還有哪些方法可以提高員工的技能、增加他們的知識呢?這里介紹五種簡便易行的培訓方法。
a.獨立式學習
獨立式學習就是讓學習者獨立完成一項具有挑戰性工作。聽起來不像是培訓，但是這種潛在的培訓價值很快就會在員工工作中顯露出來。試想在整個工作中，他必須合理地安排每一個工作步驟：在什么時間達到怎樣的目標;決定采取哪種工作方式、哪種技能;當工作中遇到困難的時候，他得自己去想辦法，拿出一些具有創造性的解決方案。這對于培養他獨立思考和創造性的能力都是很有好處的。這種學習方式也有利于促進學習者為獨立完成工作去學習新的技能，迎接更大的挑戰。
b.貼身式學習
這種培訓是安排學習者在一段時間內跟隨“師傅”一起工作，觀察“師傅”是如何工作的，并從中學到一些新技能。學習者如同“師傅”的影子，這就要求“師傅”必須有足夠的適合的技能傳授給那個“影子”，而且“師傅”還需要留出一定的時間來解決工作中存在的問題，并隨時回答“影子”提出的各種問題。這種培訓方式在需要手工完成任務的領域較為常見，它不僅鍛煉了員工的動手能力，還提高了他們的觀察能力，增加了他們的學識。
c.開放式學習
這種學習方法給接受培訓的人以較大的自由，學習者可以自由地選擇學習的時間和學習的內容。學習的內容根據工作需要可以是管理課程，也可以是計算機編程方面的知識，或者是他們感興趣的、對他們在工作中有用的一些知識。他們可以到圖書館里去自修，還可以請公司的業務顧問幫忙。有的公司甚至要求學習者在一段時間內閱讀一些與他們工作相關的書籍，然后在公司的培訓會上講演。
d.度假式學習
有些公司通常會允許或安排某些業務骨干每星期有一天或者半天不到公司上班，讓他們到工商管理大學去學習短期培訓課程，并希望他們學成后，能夠將這些理論知識應用到工作中解決實際問題。這就是我們所謂的“度假式學習”。通常員工也會利用這個“假期”獲得相關的資格證書。
e.輪換式學習
在某些公司，我們通常會看到這樣一個現象：一位經理前兩年在公司的一個部門任職，而接下來的兩年，卻轉入另一個部門任職，這就是我們所謂的“工作輪換”。它適用大大小小的公司。一般公司規定一兩年內某些管理者的崗位就可以輪換一次。到那時，新的崗位，新的職位，新的員工，新的問題，一切從頭開始，這樣做有利于培養出全能人才。
四、員工技能培訓的實施
第一，在著力宣傳教育，深化職工思想認識上下功夫。
一是緊密結合企業實際，有針對性地開展國情、企情、廠情教育，培養職工為國家、為企業做貢獻 的價值取向，全面提高職工的思想政治素質、組織管理能力和工作業務水平。二是以提高職工文化知識、提高現代工業技能的綜合素質為目標，以創建勞模工作室、 職工創新工作室、“工人先鋒號”為平臺，緊緊圍繞培養肯鉆研、善探索、掌握現代生產技術的勞動者這一主題，調動職工學業務、練技能的積極性，提高職工技術 革新和管理創新能力，培養、造就一支具有高超技藝和精湛技能的職工人才隊伍。
第二，在創新方式方法，激發職工學技練功上下功夫。
一是通過整理職工學歷、職稱檔案及召開座談會等形式，全方位調查職工技能培訓需求，詳細了解 和掌握不同層面、不同知識結構的職工所擁有的技能程度、個人特長、知識積累、發展方向等情況，找準職工對技能培訓的需求，制定技能培訓計劃，完善技能培
訓模式，做到技能培訓形式多樣化、技能培訓對象層次化、技能培訓方法多元化、技能培訓內容實用化，增強技能培訓的針對性，確保技能培訓工作貼近實際，取得實 效。二是根據企業發展，建立遠程教育培訓網絡，加快遠程教育網培訓管理平臺的開發，通過計算機網絡實現遠程教學，以滿足職工個性化、自主化、經?；瘜W習的 需求，多層次、多渠道地提高職工文化素質和崗位技能。 第三，在暢通發展通道，搭建職工成才舞臺上下功夫。一是堅持“唯才是舉，用人所長”和“能者上，庸者下”的原則，打破專業限制進行技術崗位競 聘，制定和落實選送優秀職工參加新技術、新知識、新工藝培訓等激勵措施，搭平臺、壓擔子、促成長，為職工開辟成才快車道。二是緊密結合不同崗位特點、工作 內容和能力要求，建立完善以培養、評價、使用、激勵為重點的高技能人才工作體系，在薪酬、福利、培訓等方面向關鍵崗位技能人才傾斜，暢通企業技能人才職業 生涯發展通道。
技能培訓活動策劃方案篇9
深入貫徹落實上級部門領導精神，充分發揮虹凱職業培訓學校的培訓職能作用，全面提高參加培訓人員的素質，把政策性和非政策性培訓工作落到實處;做好困難企業職工在崗或轉業轉崗培訓、城鎮失業人員的職業技能培訓、返鄉農民工實用技能培訓、“陽光工程”培訓、創業培訓等。通過培訓提高參加培訓人員管理技能、操作技能和就業能力。
二、工作目標
__年各類培訓計劃目標：__ 人。
一、政策性培訓：__ 人。
1、對困難企業在職職工培訓：__ 人。
2、對農民工實用技能培訓： __ 人;其中__ 人。
(1)、返鄉農民工培訓：__ 人;
(2)、陽光工程： __ 人;
3、對城鎮失業人員培訓： __ 人;其中__ 人。
(1)、失業培訓： __ 人;
(2)、創業培訓：__ 人;
(3)、再就業培訓： __ 人。
二、非政策性培訓： __ 人。
1、對職業技能培訓： __ 人。
三、培訓方法
1、生產經營企業職工在崗或轉業轉崗培訓
對符合規定條件的生產經營企業，培訓時間為 個月( 課時)，主要從實現產業優化升級，提高企業競爭力出發，采取以企業為主體，設有的培訓專業為基礎，通過校企合作開展培訓。培訓內容則根據培訓對象的特點確定，對在崗職工培訓重點圍繞本工種、本崗位的技能提升和新工藝、新技術的了解及應用;對轉業轉崗職工培訓重點圍繞新職業(工種)和新崗位的基礎知識、操作技能、安全生產、職業道德等方面內容。通過培訓使在崗職工提高職業技能和職業素質。
2、返鄉農民工實用技能培訓
對失去工作返回我市的返鄉農民工，培訓時間為 個月( 課時)，主要從開展技能普及和技能提升出發，采取走下去，請上來，長短期結合的培訓方式：即培訓部門的教師深入基層進行技能普及知識講座，并結合實際操作進行短期培訓;請上來就是把想學到一技之長和提高職業技能的農民組織在一起，開展長期培訓，培訓內容從適合就地就業、促進就業等，通過培訓使返鄉農民工提高就業能力。
3、城鎮失業人員培訓
對就業轉失業人員(包括在城鎮繼續找工作的失業農民和已參加失業登記的大學畢業生)，培訓時間 個月( 課時)，主要從為我縣輕重工業對口的技術工人的需求，給城鎮失業人員發放用工信息和參加職業(工種)培訓意愿單，根據個人意愿進行分組培訓，培訓重點以實際操作和新職業基礎知識為主，邀請用工企業技術人員講課(企業生產工藝流程和操作規程)使培訓后的人員能夠頂崗工作，滿足崗位的技能需要。
4、農村應屆初、高中畢業生未能繼續升學的人員(農村“兩后生”)儲備性勞動技能培訓
對農村“兩后生”，培訓時間 個月( 課時)，主要為社會儲備技術人才資源，組織學習技能，延緩就業，緩解目前的就業壓力，圍繞我校現有專業和我縣經濟發展需求，開展培訓、定向就業培訓。
5、“陽光工程”培訓
針對農村勞動力進行培訓，培訓時間 個月( 課時)，培訓專業農業種植養殖等技術促進就業。
6、其他培訓
對社會和企業需要提高專業技能的人員，開展相應的培訓，培訓專業、培訓計劃、培訓課時、培訓時間根據需要確定。
四、培訓要求
1、教務管理。教務科根據培訓總目標，按照教學大綱，制定相應教學計劃;安排授課教師;組織好各科考試、考評工作;
定期檢查常規的教學工作。
2、學工管理。做好對新入學的學員登記、統計和整理工作;
負責編號排班;安排班主任;做好評卷、成績登記及整理和歸檔工作;辦理、發放有關結業證書及學員相關工作。
3、招生培訓。做好招生工作，保證完成招生計劃;按照教務科制定的教學計劃，組織實施各類培訓工作;按照培訓資料歸檔要求，做好培訓人員各種要件的收集、整理工作。
4、檔案管理。做好檔案目錄的錄入工作，編制各門類檔案管理檢索工具，建立數據庫;按要求及時做好培訓學員要件整理、歸檔、分類、編目、派架、入庫、做到管理規范、使用方便;及時清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。
5、服務保障。做好各部門之間的協調和督辦工作;做好公文的收發、傳遞、管理、歸檔及辦公用品、耗材的采購和發放工作;做好固定資產和辦公設備建賬工作和定期清產核資;定期整理各項規章制度，不斷完善制度建設工作;做好分院宣傳報道及新聞編撰工作;做好安全防火和滴跑冒漏的預防工作。
技能培訓活動策劃方案篇10
公司員工培訓工作要緊密圍繞企業經營生產發展戰略目標，以大人才觀，大培訓格局為指導思想;以堅持服務施工生產經營為中心，以全面提高員工素質為宗旨;以不斷提升企業核心競爭力，確保企業經營生產持續發展為目的，拓寬培訓渠道，全面啟動培訓工程。本著創建一支高素質、高技能的員工隊伍，做好年度員工培訓工作。
一、重點工作
(一)實施管理層領導崗位輪訓。通過對管理層領導的輪訓，一是提高他們的政治和職業道德素養，以及領導力、決策力的培養;二是掌握和運用現代管理知識和手段，增強企業管理的組織力、凝聚力和執行力;三是了解和掌握現代企業制度及法人治理結構的運作實施。
(二)繼續強化項目經理(建造師)培訓。今年__公司將下大力氣組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點是提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時要求__公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到___人以上。
(三)重點做好客運專線施工技術和管理及操作技能人員的前期培訓。客運專線鐵路建設對我們是一項新的技術，是今年__公司員工繼續教育的重要內容，各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術及管理，選擇優秀的專業技術、管理人才委外學習培訓，通過學習，吸收和掌握客運專線鐵路施工技術標準和工藝，成為施工技術、管理的骨干和普及推廣的師資;__公司人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運專線鐵路施工所需的各類管理、技術、操作人員內部的普及推廣培訓工作;確保施工所需的員工數量和能力滿足要求。
(四)加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。今年，__公司將選擇部分主業工種進行輪訓，并在蘭州技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達___人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
(五)做好新員工崗前培訓。對新接收的復退軍人在蘭州技校進行一年的崗前技能培訓，通過培訓考核，取得相應工種“職業資格證書”后，方可上崗;新招錄的大中專畢業生，由各單位組織培訓，重點進行職業道德素養和基本技能，企業概況、文化、經營理念，安全與事故預防，員工規范與行為守則等內容的培訓。同時要注重個人價值取向的引導，實現個人與企業價值觀的統一。培訓率達100%。
(六)加強復合型、高層次人才培訓。各單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高;專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高;使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
(七)繼續“三位一體”標準的宣貫培訓。__公司在建項目經理部及分公司要利用各種機會，采取不同形式對員工進行質量、環境、職業健康安全標準的宣貫普及培訓，并按照貫標要求做好培訓記錄。
(八)抓好在建工程施工人員的培訓。
1、做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。
2、在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。
3、要把外協隊伍人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。
(九)開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。__公司今年將選擇3-5個主要職業進行技能比武，同時選擇適當的職業與兄弟單位進行技能對抗賽，并通過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。
二、措施及要求
(一)各單位領導要高度重視，業務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達25%以上。
(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。__公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各單位要重點做好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外送與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇的方法和形式，組織開展培訓。文章由。
(三)加強培訓基礎設施的建設和開發。一是充分發揮職工大學和技工學校培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發，使它們在__公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用;二是各單位要根據各自專業特長，發揮自有的培訓基地、職校功能。選擇專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義;三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。
(四)確保培訓經費投入的落實。各單位要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0.5%上繳__公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。
(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。__公司將對職工大學、技工學校及各單位和在建工程項目培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵，并在培訓經費上給予一定的支持和傾斜;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓寫實反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的培訓經費及工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。
(六)加強為基層單位現場培訓工作的服務意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。
(七)__有限公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《____有限公司員工培訓管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。