軍訓(xùn)培訓(xùn)方案怎么寫
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的軍訓(xùn)培訓(xùn)方案模板(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
軍訓(xùn)培訓(xùn)方案怎么寫精選篇1
一、軍訓(xùn)的意義和目的
為了加強(qiáng)公司管理,提高員工的個人綜合素質(zhì)和自我約束能力、工作貫徹力和執(zhí)行力,增強(qiáng)員工干工作的積極性,從而達(dá)到提升員工工作效率和公司整體形象、方便公司管理的目的,解決因長期工作而產(chǎn)生的一些不良現(xiàn)象和工作作風(fēng),營造積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌和向上的工作態(tài)度。
二、軍訓(xùn)的理念
1、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化訓(xùn)練:立正、稍息、跨立等,讓其深知企業(yè)的制度就是第一憲法,企業(yè)的行為規(guī)范就是執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn),沒有借口、沒有理由必須執(zhí)行,制定了就是正確的,正確的就必須嚴(yán)格執(zhí)行。
2、儀容儀表訓(xùn)練:軍容軍姿,隊姿等,他彰顯的不是一種姿勢,而是一種品質(zhì),一種人的品質(zhì)、團(tuán)隊的品質(zhì)、企業(yè)的品質(zhì),每個人的外在形象將能直接反映個人修養(yǎng)及團(tuán)隊水平、及企業(yè)服務(wù)的品質(zhì)。
3、紀(jì)律性訓(xùn)練:姿勢的嚴(yán)格要求,細(xì)節(jié)執(zhí)行,緊急集合等的快速執(zhí)行,反映的不僅僅是一種狀態(tài),他反映出的是每個人心中是否有公司、是否有章程、是否有紀(jì)律,通過訓(xùn)練讓其懂紀(jì)律的嚴(yán)格遵守,要求的完美執(zhí)行他將直接決定我們公司的服務(wù)品質(zhì),銷售業(yè)績。
4、吃苦耐勞、意志力訓(xùn)練:不是我們不能堅持,是自己在給自己找妥協(xié)的理由,不是我們不能,是自己告訴自己不能,不是我們做不到,是自己根本沒想要做到,不是不會做,只是不想做......
5、團(tuán)隊意識、協(xié)作訓(xùn)練:企業(yè)輸出的是整體的產(chǎn)品和服務(wù),不僅僅要求個人、部門的卓越,更要團(tuán)隊的協(xié)作高效,沒有真正完美的個人,只有真正卓越的'團(tuán)隊。
三、軍訓(xùn)計劃
軍訓(xùn)時間定為10天(可選)。在這10天的時間里,我們將從最基礎(chǔ)的軍姿訓(xùn)練開始,其間穿插團(tuán)隊協(xié)作拓展活動,一步一步提升員工的自我養(yǎng)成意識,規(guī)范一日生活秩序,將訓(xùn)練中所學(xué)所得能運(yùn)用到實際的工作和生活當(dāng)中。在訓(xùn)練中,我們要重點訓(xùn)練員工的團(tuán)隊意識、貫徹力和執(zhí)行力,使受訓(xùn)人員從思想上樹立正確的觀念,提高員工的集體榮譽(yù)感,相信通過這次軍訓(xùn),我們的員工一定會實現(xiàn)從一個普通員工向一個高素質(zhì)員工的轉(zhuǎn)變,同時也會為公司全面實現(xiàn)規(guī)范化管理搭好一個平。
軍訓(xùn)將嚴(yán)格結(jié)合從正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化操作訓(xùn)練、儀容儀表訓(xùn)練、執(zhí)行力訓(xùn)練、紀(jì)律服從訓(xùn)練、吃苦耐勞訓(xùn)練、頑強(qiáng)毅力訓(xùn)練、集體意識訓(xùn)練、團(tuán)體合作訓(xùn)練設(shè)置課程項目,并嚴(yán)格要求教官施訓(xùn)。
四、軍訓(xùn)注意事項:
1、所有受訓(xùn)人員不允許遲到、早退,要有嚴(yán)格的時間觀念。
2、按要求、統(tǒng)一穿著服裝。
3、軍訓(xùn)過程中每一個人都必須無條件服從教官命令,聽從指揮。
4、事假、病假必須經(jīng)教官批準(zhǔn)并經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)同意。
5、軍訓(xùn)過程中,嚴(yán)禁在隊列中說話、打鬧、嬉笑。手機(jī)必須關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音,訓(xùn)練其間一律禁止接、打電話,使用手機(jī)。
本信息發(fā)布后將免費為企業(yè)提供軍訓(xùn)通過軍訓(xùn)將軍隊的先進(jìn)管理理念進(jìn)行商業(yè)化應(yīng)用,主要培訓(xùn)學(xué)員面對困難克服困難的能力,培養(yǎng)堅強(qiáng)的毅力、超強(qiáng)的執(zhí)行力,提升在團(tuán)隊中的人格魅力、良好的溝通和協(xié)作力、百折不撓打不爛拖不垮的鐵血精神,對待生活的正確態(tài)度,全面提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)。
軍訓(xùn)培訓(xùn)方案怎么寫精選篇2
一、指導(dǎo)思想:
少年軍校訓(xùn)練以培育“四有”新人、全面提高青少年德、智、體為目標(biāo),以增強(qiáng)國防意識為目的,體驗我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和艱苦奮斗的作風(fēng),以軍隊隊列訓(xùn)練指導(dǎo)方案為依據(jù)、本著寓教于樂、靈活施訓(xùn)的原則,制定本方案。
二、訓(xùn)練時間:
20__年5月18日——20__年10月13日(具體時間安排為星期四、星期五下午第三節(jié))
下午:4:10——5:00
三、訓(xùn)練地點:
本校
四、訓(xùn)練內(nèi)容:
(一)立正(軍姿)、(二)跨立、(三)稍息、(四)停止間轉(zhuǎn)法。(五)齊步行進(jìn)及立定、(六)正步行進(jìn)及立定、(七)踏步(八)表演項目。
五、內(nèi)容與進(jìn)程:
(1)5月18日下午4:30集中少年軍校成員觀看建國50周年閱兵視頻,進(jìn)行思想教育;
(2)5月21日:下發(fā)通知,了解學(xué)員身體情況,調(diào)整少年軍校學(xué)員
(3)5月22日起:開始進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練
六、其它事項:
(1)訓(xùn)練主要由李__、陳__、與武警大隊或部隊的教官負(fù)責(zé)!
(2)老師之間要經(jīng)常溝通、配合,針對訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的問題要商討解決。
(3)爭取家長與班主任的支持!
徒手隊列動作訓(xùn)練
(一)立正
要領(lǐng):兩腳跟靠攏并齊,兩腳尖向外分開約60度;兩腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上體正直,微向前頃;兩肩要平,稍向后張;兩臂下垂自然伸直,手指并攏自然微曲,拇指尖貼于食指第二節(jié),中指貼于褲縫頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視。
動作要點:方向要正,兩腿挺直,上體正直,兩肩后張,兩臂下垂,中指貼于褲線,挺胸收腹,肩平頭正收頜閉口,目視前方。
訓(xùn)練步驟:
根據(jù)參訓(xùn)人員的基礎(chǔ)狀況,可靈活側(cè)重,一般是:
1、手型定位練習(xí)。解決手型和中指貼于褲縫的問題。
2、站立持久練習(xí)。按立正姿勢站好后,進(jìn)行耐力和“定型”訓(xùn)練,時間由短到長、養(yǎng)成正確的姿勢。
(二)跨立
要領(lǐng):聽到口令,左腳向左跨出約一腳之長,兩腿挺直,上體保持立正姿勢,身體重心落于兩腳之間。兩手后背,左手握右手腕,拇指根部與外腰帶下沿(內(nèi)腰帶上沿)同高:右手手指并攏自然彎曲、手心向后。
動作要點:
兩腳打開與肩同寬,兩手位于背后左手握右手腕,上體保持立正姿勢,注意兩腳均勻支撐身體,上體保持正直。
訓(xùn)練步驟:
1、先解決后背手的手型以及放的位置。
2、再跨步的距離適當(dāng)問題。
3、爾后練習(xí)跨步、背手協(xié)調(diào)一致的問題。
(三)稍息
要領(lǐng):聽到口令,左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,兩腳自然伸直,上體保持立正姿式,身體重心大部分落于右腳,稍息過久,可以自行換腳。
動作要點:左腳沿腳尖方向向前伸出大半腳(約三分之二),兩腳在立正基礎(chǔ)上稍放松,兩腿自然伸直,均勻支撐上體,上體保持立正姿勢。
訓(xùn)練步驟:
1、稍息出腳定位練習(xí)。立正站好后,沿左腳內(nèi)側(cè)的延伸方向劃一直線,在左腳尖前的全腳三分之二距離上劃一橫線,爾后反復(fù)練習(xí)出腳收腳。
2、主正、稍息互換練習(xí)
(四)停止間轉(zhuǎn)法
l、向右(左)轉(zhuǎn)。
要領(lǐng):聽到口令,以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力,使身體協(xié)調(diào)一致向右(左)轉(zhuǎn)90度。體重落在右(左)腳,成立正姿勢。轉(zhuǎn)動和靠腳跟時,兩腿挺直,上體保持立正姿勢。半面向右(左)轉(zhuǎn),按照向右(左)轉(zhuǎn)的要領(lǐng)轉(zhuǎn)45度。
2、向后轉(zhuǎn)
要領(lǐng):按照向右轉(zhuǎn)時的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。
動作要點:聽到預(yù)令,上體稍放松。聽到動令,兩腳配合使身體向規(guī)定的方向突然用力轉(zhuǎn)動,腳、腿、腰肩、頭以爆發(fā)力轉(zhuǎn)至規(guī)定的方向位置。同時,頭部向上頂撥,先于身體快速轉(zhuǎn)至新的方向并停穩(wěn)。兩腿挺直(向后轉(zhuǎn)時加緊)。腳掌扒緊地面,穩(wěn)住上體。靠腳有力。特別注意轉(zhuǎn)動快,用力猛,轉(zhuǎn)動與靠腿之間有短暫停頓,動要快,停要穩(wěn),節(jié)奏一定要分明。
訓(xùn)練步驟:
1、分解動作練習(xí):
口令:“分解動作,向右(左)——轉(zhuǎn)”“一”
動作要領(lǐng):聽到動令轉(zhuǎn)向新的方向不靠腳;聽到“二”的口令后,后腳取捷徑向下用力靠攏前腳,成立正姿勢。
2、連續(xù)動作練習(xí):
教練員應(yīng)該注意規(guī)范好單個動作,不要急于集體合練。
訓(xùn)練器材:(1)量角量(2)丁字架
齊步行進(jìn)及立定
要領(lǐng):聽到口令,左腳向正前方邁出約75厘米,按照先腳跟后腳掌的順序著地,同時身體重心前移,右腳照此法動作;上體正直,微向前。
軍訓(xùn)培訓(xùn)方案怎么寫精選篇3
一、目的意義:
依照國家教育部、總參謀部、總政治部的文件精神,以及我國《國防法》《教育法》《兵役法》等有關(guān)規(guī)定,組織開展我校10級新生軍事訓(xùn)練。軍訓(xùn)是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的有效手段之一,也是學(xué)校“德育系統(tǒng)工程”的重要內(nèi)容。通過軍訓(xùn)可以提高學(xué)生思想政治素質(zhì),激發(fā)愛國熱情,增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性,培養(yǎng)獨立生活的能力,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)革命樂觀主義精神,從容面對各種困難和挑戰(zhàn),更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和積極參與學(xué)校管理打下堅實的基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu):
(一)軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:劉德志
副組長:張顯有教官負(fù)責(zé)人
組員:王家鯤、李瑞鳳、馬禹今、李鵬、常虹、
新生班主任
(二)具體分工:
總負(fù)責(zé):劉德志
訓(xùn)練計劃:教官負(fù)責(zé)人
各班負(fù)責(zé):教官各班班主任
后勤保障:王愛民
三、參加對象:
10級學(xué)生。
四、時間、內(nèi)容安排:
8月13日上午
1、班主任對新生進(jìn)行一日常規(guī)和行為習(xí)慣教育。
2、對軍訓(xùn)工作進(jìn)行安排,并提出要求。
8月13日下午:進(jìn)行開營式,然后進(jìn)行訓(xùn)練。
8月14————20日
全體新生進(jìn)行軍訓(xùn)。
1、20日下午進(jìn)行會操表演。
8月21、22日
(三)其他:
1、本次軍訓(xùn)在和校園先后進(jìn)行。
2、學(xué)生起床、早餐、午餐、午休、晚餐時間聽從舍務(wù)科安排。
3、班主任要充分利用這次有利時機(jī),加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。
軍訓(xùn)培訓(xùn)方案怎么寫精選篇4
根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》和浙江省教育廳、浙江省軍區(qū)司令部聯(lián)合下發(fā)的《浙江省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作發(fā)展規(guī)劃》和市、區(qū)有關(guān)高中學(xué)生軍訓(xùn)工作的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定高一學(xué)生軍訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
軍訓(xùn)工作以學(xué)校辦學(xué)宗旨和理念為指導(dǎo),以《國防法》、《兵役法》、《教育法》和《國防教育法》為依據(jù),以愛國主義教育為核心,以教育部《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》為內(nèi)容,按照素質(zhì)教育的全面要求開展學(xué)校軍訓(xùn)工作。通過組織學(xué)生系統(tǒng)地接受國防教育,增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念和軍事素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,集體主義、艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神和提高組織紀(jì)律性及自我管理的能力,使學(xué)生了解和掌握基本的軍事知識和技能,為軍隊培養(yǎng)后備兵員打下良好基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校軍訓(xùn)工作在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)高一學(xué)生的軍訓(xùn)工作。學(xué)校成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)學(xué)生的軍訓(xùn)組織工作。承訓(xùn)教官由溫州武警支隊負(fù)責(zé)組成。軍訓(xùn)工作由__負(fù)責(zé),抽調(diào)政教處、辦公室、總務(wù)處、團(tuán)委、年級段部分人員成立領(lǐng)導(dǎo)小組,各班主任任輔導(dǎo)員。具體名單如下:組長:__副組長:__ __ __教官負(fù)責(zé)人成員:__ __ __ __ __ __各班主任承訓(xùn)教官
三、日程安排
高一參訓(xùn)新生共計239人,編6個班級。集中軍事訓(xùn)練時間:20__年8月25日—8月30日共計6天。集中軍事訓(xùn)練和理論教學(xué)內(nèi)容,依據(jù)教育部《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》所規(guī)定的內(nèi)容實施。成績按規(guī)定載入學(xué)生檔案。
四、工作要求
1、各部門對軍訓(xùn)工作要給予足夠的重視,各分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真組織、積極籌備,周密計劃、認(rèn)真落實,校內(nèi)各有關(guān)單位要積極配合,齊抓共管,認(rèn)真做好各項保障工作,保證學(xué)校軍訓(xùn)工作的圓滿完成。
2、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各班主任要深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治教育和管理工作,要關(guān)心部隊教官的生活,經(jīng)常深入訓(xùn)練場配合部隊教官工作,確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
3、集中訓(xùn)練期間,要求所有參訓(xùn)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),加強(qiáng)組織紀(jì)律性,嚴(yán)格遵守軍事化教學(xué)秩序,嚴(yán)格執(zhí)行請、銷假制度,要做到服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,尊重教官,刻苦訓(xùn)練。
4、部隊教官在組織訓(xùn)練教學(xué)時,要認(rèn)真貫徹執(zhí)行解放軍三大條令,努力做到嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格紀(jì)律,文明帶兵,舉止得體,確保軍事訓(xùn)練科目的完成。
5、學(xué)校要認(rèn)真做好安全防事故工作,嚴(yán)格執(zhí)行各項有關(guān)安全規(guī)定,制定切實可行的安全措施并經(jīng)常組織督促檢查,采取積極有效的防范措施,防止各類事故的發(fā)生。
6、根據(jù)綜合實踐活動新課程要求,高中軍訓(xùn)占2個學(xué)分。軍訓(xùn)結(jié)束后,結(jié)合學(xué)員各方面表現(xiàn),給予學(xué)分認(rèn)定,并報學(xué)校教務(wù)處備案。具體辦法另定。
軍訓(xùn)培訓(xùn)方案怎么寫精選篇5
根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》及教育部頒布的《高級中學(xué)軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》,為做好我校學(xué)生軍訓(xùn)工作,特制定本實施方案。
一、軍訓(xùn)目的
通過軍事訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和集體主義精神,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、軍訓(xùn)對象
所有高一新生
三、軍訓(xùn)時間及主要內(nèi)容
1、軍訓(xùn)時間:__月__日——__日上午(四天半)
2、軍訓(xùn)內(nèi)容:國防教育、隊列訓(xùn)練、軍體拳訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、軍營歌曲五個部分。
四、軍訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)
軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
五、開訓(xùn)典禮、軍訓(xùn)、匯操表演及考核、評先事項
1、__月__日晚上__:00教官到教室與學(xué)生見面(班主任到位)。
2、__月__日上午7:30舉行新生軍訓(xùn)動員會。
3、__月__日上午8:00——__月16日夜國防教育、隊列訓(xùn)練、軍體拳訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、軍營歌曲
4、__月__日上午舉行匯操表演及考核評先。軍訓(xùn)結(jié)束時,將評選出軍訓(xùn)先進(jìn)集體及軍訓(xùn)積極分子。
六、軍訓(xùn)后勤保障
1、軍訓(xùn)訓(xùn)練場地及安全保衛(wèi)工作:軍訓(xùn)分別在學(xué)校操場內(nèi)進(jìn)行。軍訓(xùn)期間,應(yīng)切實加強(qiáng)安全教育及管理工作,確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行。
2、__月__日下午教官到校,作好開訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。安排教官住宿。
學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)根據(jù)本實施方案,作好各項準(zhǔn)備工作,確保學(xué)生軍訓(xùn)工作如期順利進(jìn)行。