學生會工作人員要牢記服務同學宗旨。學生會是全體同學的學生會，各學生會的章程里都有“凡在校學生都是學生會會員”等類似規定。學生會工作人員，本質上是從會員中通過一定程序推舉出來、為大家做好日常服務的普通一員。小編整理了學生會崗前培訓方案,一起看看吧!

學生會崗前培訓方案精選篇1

為提高學生干部的思想政治素質和工作能力，改善學生干部的精神面貌和公眾形象，培養一批思想政治素質高，工作能力強，能經得起風浪、耐得住考驗，具有開拓創新精神，作風優良的學生干部，同時增進學生干部之間的交流，增強學生干部的責任感，總結工作經驗，探討新的工作方法，推進學生工作的開展，特開展本次干部培訓。

一、主題：

秉承求索精神、提高學生干部素質。

二、培訓時間：

第二批：__月13日上午8：30—11：00

第三批：__月14日上午8：30—11：00，__月20日上午8：30—11：00

第四批：__月21日上午8：30—11：00，__月25日下午2：00—5：00

第五批：__月27日上午8：30—11：00，__月28日上午8：30—11：00

三、培訓地點：

第五批具體地點另行通知；第二、三、四批在青年樓一樓培訓室進行培訓。

四、參與人員：

第二批接受培訓人員為主席團成員以及各部正副部長；

第三批接受培訓人員為秘書處，組織部，宣傳部，學習科技部，網絡新聞部五個部門干事；

第四批接受培訓人員為女生部，文體部，外聯部，維權部，自律部五個部門干事；

第五批接受培訓人員為校學生會全體成員。

五、培訓內容：

1、 高校學生干部的地位和作用。

2、 為什么當好學生干部，怎樣當好學生干部。

3、 高校學生干部必須堅持的原則，必須具備的能力和素質。

4、 學生干部工作的方法和藝術。

5、 如何樹立良好的學生干部形象。

6、 學生干部應如何處理工作，學習，生活三者的關系。

7、 各位培訓指導老師的主題內容（學生干部工作作風的問題、大學生社交禮儀問題、學生工作開展問題、共青團工作問題）。

六、培訓方法：

培訓采取集中學習和分組討論的形式，先集中學習后討論。培訓結束后，每人要上交一份培訓心得體會，并作出在學生會的工作、學習計劃。培訓時間原則上安排3—4天。活動結束后我們將評選出優秀的學習心得體會__—15篇，并做成板報張貼出來供大家交流、學習。

七、說明：

1、第一批為全校學生干部培訓，另有培訓方案，故本方案不作考慮。

2、第三、第四批人員主要由主席團成員培訓；第二、五批人員由特邀老師培訓。

3、培訓期間除了規定的人員必須到以外，歡迎校學生會其他成員及各院學生會成員積極參加。

4、每次培訓請大家提前十五分鐘到達，屆時自律部將嚴格執行簽到。

5、培訓期間的相關安排由校學生會組織部負責，期間如有變動請另聽通知，最終解釋權歸三峽大學學生會組織部。

學生會崗前培訓方案精選篇2

一、活動背景：

隨著分院各學生組織的換屆來臨，大一學生干部為我院學生組織注入了另一股“新生力量”他們對學生組織的工作仍處于半理解狀態,為了加強新干事對學生會的全面了解，提高整個新干事的綜合素質，特此舉辦學生會新干事培訓。

二、培訓目的：

為了進一步提高我院新任學生組織干部的工作能力和水平，提高學生隊伍的辦事效率；使之更好的適應工作環境、了解工作程序；正確處理工作和學習之間的關系，從而全面推動我組織的各項發展，特別制定該培訓計劃。

三、培訓內容：

1.各個部門具體工作介紹:包括主席團,秘書部,生活部,外聯部,文建部,組織部,宣傳部,體育部,班長部,文藝部,社踐部.(由主席以及各部門部長做介紹,同時提出對該部門新干事工作的要求以及注意事項,以便新干事更好的了解該部門工作,更好地做好自己的本職工作.)

要求:

A.各部門必須準備充足（最好準備PPT），不能走過場,要詳細.

B.部門介紹:包括部門職能，該部門工作過程需要的素質及工作方法

C.應具體地說明部門的工作狀況:“做了什么工作”，“什么工作沒能完成”，“部門現狀是什么等等”，每個部門一定要如實的講述一些經驗與教訓,講述成功之處和不足之處.

D.各部門部長應對下一屆提出希冀與要求，并鼓勵學員積極加入. E.每一個部長結束介紹前都會留有學員提問時間，各部長應做好充分的準備。

2.人際交往能力：包括上下級、同級間的溝通、交流.(請2-3個主席或部長進行經驗傳授,請新干事代表向學長學姐們提問.)

3.組織管理能力：包括學生會內部的管理，部門的設置，任務的分配等.(由主席或部長隨意提問新干事,提問內容可以是以前工作中遇到的問題,新干事給出回答后,由主席或部長進行評判,同時給予糾正和說明.)

4.執行力：包括對于活動的執行，辦事效率的提高.(各部門有自己不同的工作和評判標準,可以分開討論,對于已經過去的一個月里,部長對新干事的評價和建議.)

5.創新能力：包括對于學生會活動的策劃,各個部門活動的策劃.(分開討論,由部長給予新干事評價和建議.)

四、培訓對象：

微電子學院各學生組織的學生干部

五、培訓時間：

20__年5月X日—20__年5月X日

培訓時間具體分為2次,時間根據大家的無課表和晚自習進行安排,

六、培訓地點：

階梯教室(待定)。

七、主辦單位：

微電子學院學生會

八、承辦單位：

微電子學院學生會文建部

九、活動需要：

1、 場地布置：電腦、桌凳數套；

2、 邀請嘉賓：相關領導、老師及各學生組織的學生干部（由各干事通知）；

3、 準備好到場嘉賓的姓名卡片（由文建部干事負責）

4、 活動的策劃以及人員的分工和統籌工作（由文建部負責）；

6、 通知培訓成員（由各部長負責）；

十、備注：

1、 安全問題：由文建部成員（內定）安排好參加此次培訓的各人士的入、出場秩序；

2、 衛生問題：活動結束后，各學員將自己周圍的清潔做好，從小事做起。經組織此活動的部門檢查合格方能離場，否則，該部門務必將清潔衛生做好。

十一、活動開展：

1、 主持人講話：介紹嘉賓老師，宣布活動正式開始；

2、 特定老師講課（工作與學習的合理安排、交際禮儀、生活作風以及個人素質提高）；

十二、培訓形式：

本次培訓分理論和實踐兩部分。

1、理論部分：由特定老師講課，傳授知識；

2、實踐部分：請有關人員相互交流、探討。

十三、培訓要求：

1、 所有參加培訓的同學應按時出席，認真聽講，積極參加此次培訓，不能隨意缺席、遲到、早退，如確有事不能參加，應至少提前一個小時向負責人請假并獲得許可；

2、 培訓結束后，全體同學必須上交一篇培訓心得體會。

學生會崗前培訓方案精選篇3

一、培訓背景：

在近一個學年的時間里，__年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現出了一批較為優秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候，為加大校學生會學生干部的梯隊建設，完善校學生會干部層面的多元性，特策劃此次培訓。

二、培訓目的：

將一年來表現較為突出，能力較強的學生會部委，統一組織安排培訓。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進一步的提升。對于表現特別優秀的人員，推薦成為各部門副部級以上儲備干部。

三、培訓安排：

1、理論知識學習。（4月23日—30日/5月10日—15日）

2、策劃強化訓練。（5月1日—6日）

3、虛擬職務鍛煉。（5月10日—15日）

4、工作經驗交流。（4月29日—5月21日）

5、培訓心得總結。（5月21日）

四、具體安排：

一、人員推薦：

1、由各部門自主推薦兩到三名09級大一部委至人力資源部匯總。

2、被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。

二、推薦人員范圍：

所有在編的校學生會部委（原則上不包括08級及以上年級成員）

三、理論學習：

1、由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍，記錄下詳細書目，在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍（附件1）

2、每天晚上7：00—9：00統一安排在圖書館進行理論自修。

3、每一階段自修結束后，本人需在兩天內提交一份__字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。

四、策劃強化訓練：

1、根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。（附件2）

2、策劃要求格式正確，考慮周全，內容充實。

3、所有培訓人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評價，要求出現對自己策劃案的優缺點分析及認識。

4、策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部。

五、虛擬職務鍛煉：根據人員所在部門，要求其以部長的身份，出臺一套部門管理辦法，活動開展構想，部門工作計劃等。

六、工作經驗交流：

1、參與每周的部長會議，在正常工作會議結束后，參與工作討論及提問。

2、培訓結束后一周內，提交一份經驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。

七、培訓心得總結：在培訓結束后一周內，培訓人員需要提交一份培訓心得總結，要求出現對培訓的各個項目中的收獲，自我剖析，對所在部門，校學生會新的認識及個人構想。

五、培訓執行：

1、由人力資源部負責開展此次培訓及考核。對于無法完成培訓工作計劃的'培訓人員，取消培訓資格。

2、接受培訓人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備

份，人力資源部考核一份，交主席團再部長會上討論一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，給予意見。

六、本次策劃的最終解釋權歸人力資源部所有。

學生會崗前培訓方案精選篇4

此次培訓，主要針對我部門常規工作的認知和實踐，讓干事盡快熟悉常規工作并能夠獨當一面。

一、書面認知

1、節能減排—節約資源，提高環保意識

2、協助信件收發室送報紙—為老師服務

3、大學生事務中心值班—提供全院信件方面的信息

4、整理信件及包裹—簡化校園信件包裹的分發

5、食堂衛生檢查—為全校師生提供一個健康、綠色、 衛生的就餐環境

6、飯量稱重—檢查食堂飯量是否達標

7、生活海報—宣傳生活小常識，讓校園生活更加健康

8、公布欄—定期公布我部門常規工作的檢查情況

二、實踐認知

帶領干事熟悉部門所有常規工作，提高服務意識與工作能力。

三、學生會干事應有的能力

1、積極能動性

2、策劃組織能力

3、執行能力（做事效率高、實踐觀念強）

4、團隊合作能力

5、表達溝通能力

四、工作總的八要八不要

不要越位要請示匯報，不要缺臺要主動補臺

不要理由借口要負責，不要自作主張要商量

不要各自為政要上傳下達，不要陰奉陽違要坦誠布公

不要個人主義要大局為重，不要形式表面要腳踏實地

五、責任心

努力+認真細致+組織協調+計劃性+為人可靠+堅韌+成就結果=責任心

學生會崗前培訓方案精選篇5

一、培訓目的

隨著學生會招新活動的順利完成，學生會又增添了一批新鮮血液，他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給校學生會的工作帶來新的活力和希望。

為了保證校學生會有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，培養和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用，服務學校、服務同學，故舉行干部培訓活動，彌補學生會成員在組織管理能力、人際交往能力、執行力方面的不足，提高學生干部的綜合能力，以便學生會健康發展。

二、培訓領導小組

指導老師：

校團委老師

負責人：

校學生會主席

校學生會副秘書長

校學生會副主席、

校學生會各部部長、副部長

三、培訓細則

1、培訓對象

校學生會所有干部及部員

2、培訓時間及地點

時間：20__年__月__日

地點：大學生活動中心

3、培訓主要內容

（1）人際交往能力：包括上下級、同級間的溝通、交流

（2）組織管理能力：學生會內部的管理，部門的設置，任務的分配

（3）執行力：對于活動的執行，辦事效率的提高

（4）創新能力：對于學生會活動的策劃

四、培訓流程

1、調查問卷

針對學生會的特點，設計調查問卷，發放到各個部門。填寫完成后，統一收回并進行整理，通過問卷反饋的內容，了解學生干部身上存在的問題。

2、小組討論

各部門召集部員進行小組討論，深入探討學生會干部存在的弊病，優秀學生干部所需具備的能力和學生會發展等問題。各部門將討論的結果及時整理并進行反饋，以便培訓更具有針對性。

3、現場培訓

參與人群：學生會所有成員

培訓地點：大學生活動中心

培訓時間：20__年__月__日

培訓人：主席、副秘書長、副主席

培訓目的：將自身學習和管理學生會工作的經驗相結合，與學生干部一起分享經驗，互相交流學習。

培訓主題：學生會的職責，學生干部的職責與應具備的素質

培訓大綱：

①從大學生活到大學精神

②面對社會走向，談學生組織的機會

③具體的組織事務

④簡短的會議交流

此外，還可以請部分部門的部長談具體工作的組織經驗等等

4、專家講座

校團委老師講座

以專業人士的立場，以及多年學生工作的管理實戰經驗為學生會干部提供專業的指導，幫助我們完善管理機構的機子，加強干部的責任感、提高工作效率。

五、召開培訓總結會議

以部門為單位，由分管該部門的副主席和部長主持開展部內會議，再次詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，動員大家團結合作，切實提高自身人際交往能力、組織管理能力、執行力和創新能力，從而更好地服務廣大同學。

學生會崗前培訓方案精選篇6

為了加強13級新進干事對學生會的了解，提升整個新進干事的綜合素質，特此舉辦信息技術系團總支學生會干事培訓。希望通過這次培訓，讓干事對學生會有個更加全面、深入的了解，提高他們各方面的能力，同時給自己以正確的定位，端正的工作態度，使信息技術系學生會的明天更加美好！

一、培訓口號：

提升能力，完善自我！

二、培訓地點：

1-3202

三、培訓對象：

信息技術系20__級學生會干事

四、培訓方式：

以授課為主。

本次授課分為六個課程，分別由主席團各成員主講。

五、具體安排

1)每天負責講課的主席團成員提前10分鐘過來準備，由團委副書記負責監督跟進和其他事項的指導；

2）紀檢部干事提前5分鐘過來進行各部門的考勤，并協助當天負責講課的主席團成員對干事課堂表現進行記錄，以備考核的依據；

3）辦公室負責對整個過程進行拍照存檔；

4）每節課結束秘書處干事將考勤記錄上交學生會主席。

六、結業考核

1)課程結束之后，團委副書記布置每個干事寫一份活動策劃書和一份工作總結書，占考核的30%；

2）團委副書記和主席針對主席團成員的授課內容出筆試試卷，于第十周的周三中午__：30—13：20進行筆試，占考核的40%；

3）干事的平時表現和出勤率占10%；

4）部長意見、評語占20%；

5）對本次考核通過的干事正式頒發工作證，并對表現突出的干事和部門進行現場表揚。

七、注意事項

1）對于現場突發狀況進行及時有效的處理，如電腦操作控制；

2）為確保出勤率，主席團對臨時改變的事項進行及時的通知和處理；

3）部長對此次活動加強監督和配合；

4）自覺維持好現場的秩序和衛生；

5）各干事對于不懂的事項，要及時向團委副書記請教、提出；

6）各干事進場后各部門集中坐好，以便紀檢部考勤，有特殊情況及時說明、請假；

7）主席團成員對此次培訓負責、統籌。

八、備注

1)此次培訓活動將會對各干事出勤情況和課堂表現作出嚴格要求，。一是讓干事明確時間觀念的重要性，二是提升他們工作處事的積極性和能動性，從而使他們在日后的工作中更加有效率，更加有組織性，紀律性。

2）此次活動由團委副書記負責全場監督指導，團委老師隨時檢查。

3)此次授課的所有內容全部以PPT制作;各部門干事做好相關記錄以為筆試復習做好準備。

4）會場的布置，人員座位的安排均主席團成員和相關學生會部門統一協調安排。

學生會因為干事的熱情加入而充滿生機，因為大家的支持而精彩。讓我們一起攜手，信息技術系團總支學生會這個大家庭！

信息技術系團總支學生會

附：主席團成員培訓課程及時間安排。

主席團培訓授課課程及時間表

學生會崗前培訓方案精選篇7

為了進一步加強我院團學干部隊伍建設，明確團學干部開展工作的方向和目的，增強團學干部的組織協作能力、凝聚力、戰斗力，樹立責任意識、團隊意識和大局意識，全面提高我院團學干部的整體素質，從而服務同學、服務于學院、努力實現學生自我教育、自我管理、自我服務，學院將團學干部培訓納入日常工作體系。培訓工作在學院的領導下組織實施。

一、組織形式

20__年至20__年第二學期團學干部培訓主要以集中學習和分組學習兩種方式進行，分組安排為：各系/部團學干部一組。

本次團學干部培訓采用專題講座的方式進行集中培訓和分組培訓。通過專題講座有針對性的使團學干部在理論上他們應該具備的基本素質以及如何做一名優秀的團學干部，課后通過經驗交流，學習討論，同時給各系團學干部提供一個交流平臺，使各系團學干部在本期培訓中互相學習，互相提高，為把我院發展得更好而努力。

二、培訓對象

由于我院團學干部較多，不能一次培訓完，院決定本次團學干部培訓要求各系/部安排30名同學參加。

三、培訓內容

（一）集中學習

1、學習我院的學生管理制度。

2、讓團學干部明確自己崗位的職責及要求，學習工作技巧。

3、教育團學干部要做好工作，還必須具備良好的綜合素質，注意處理好學習與工作之間的關系，正確處理好個人與集體的關系，以身作則，注重樹立良好的學生干部形象，發揮團學干部模范帶頭作用。

（二）分組討論

先以系/部為組進行經驗交流，通過本系交流總結出本系/部團學干部優、缺點，然后各系/部一起交流取長補短。

四、班委會設置

1、本次團干培訓課各系/部分別設一個班長、副班長。

2、班長、副班長由各系/部選舉產生，每天負責考勤，通知相關事宜。

3、每天班長把考勤上交院團委。

五、結業總結

本次團學干部培訓完之后，每位學員上交一份心得、一份總結、一份本學期工作計劃。

每位學員要充分認識到團學干部培訓的重要性，做到態度認真積極，合理的將本次培訓的理論知識與以后的實踐工作相結合，不斷提高自身綜合素質和管理水平，使之能真正指導自己的實際工作，從而帶動廣大同學提高自我教育、自我管理、自我服務的水平，共同創建美好的學習環境，共同為我院的和諧建設貢獻力量。

學生會崗前培訓方案精選篇8

一、活動背景

新學期,新起頭,又一批新干事參加到學生會這個大家庭中,為了加強新進干事對學生會的全面領會，提升全部新進干事的綜合素質，特此舉辦20__年無錫商業職業技術學院經濟貿易學院學生會干事培訓。

二、活動目的

通過經濟貿易學院學生會人力資源部特策劃一個面向學生會內部新干事的培訓課程。盼望通過這次培訓，使新一屆的干事對學生會有個全面、深入的領會，進步新任學生干事的理論知識程度和工作能力，給自己進行正確的定位，明確自己的職責，建立起強烈的團隊協作意識，端正的工作態度，真正的成為學生會優異的新朝氣力, 讓他們“會”做事且能自己“找”事做, 并通過此次培訓讓學生會成員增加對學生會的歸屬感。

三、活動主題

落葉新雨

四、活動時間

待定

五、活動地點

待定

六、參與對象

經濟貿易學院學生會新進干事

七、培訓前期準備

1、確定與會人員課程安排（盡量根據大家的課余時間確定課程安排）

2、確定培訓人員、參加成員與考核人員

3、確定學習材料、學習課程

八、培訓內容

1.學生會存在的價值及學生會成員的責任與義務

2.各個部門工作簡介:包括部門職能、成員素質要求

其余待定

九、培訓結束

每次課程結束后由當天輪值人員打掃清潔（詳見輪值人員安排表（暫行））

十、成員分工

考核：人力部考核組及學檢部干事

培訓：人力部培訓組及各部老干事

十一、費用及預算

學習材料復印：待定

十二、注意事項

1. 開會期間不得無故遲到早退,如遇特別情況必須請假，需提前以書面情勢由部長簽字證明請假

2. 開會期間需遵循會場紀律,不能做玩手機,睡覺,喧嘩等違抗會場紀律的事.

3. 參加培訓人員應做好相關筆記，及時總結培訓內容

4. 培訓收場后召開一次培訓總結會,各新干事可以發表自己對此次培訓的見解和意見,交換自己所學到的知識.

十三、應急準備

1. 現場保證通行無障礙，以保證事故突發時在場人員能盡快疏散。人員疏散由全體男干事負責，緊急退場遵循有序和女士優先的原則。

2. 如遇參訓人員突發疾病應由考核組預安成員送往校醫院，視病情送往附近醫院

3. 由考核組成員維持紀律，維護秩序的人員盡心盡責，保證培訓質量。

注:如遇特別情況,具體事宜另行通知.

學生會崗前培訓方案精選篇9

一、培訓宗旨：

學生干部是老師和廣大同學溝通、交流的一個良好的紐帶。所以，一個好的學生干部要有較高的綜合能力，對于剛入大學的新生來說，還不是很具備良好的組織管理能力、協調能力、社交能力、創新能力、應變能力等，為了更好的去培養新生的綜合素質能力，保證有熱情，一心為同學們服務的學生干部能有能力去管理同學，協調同學之間的矛盾，做好工作，真正起到一個紐帶的作用，我們將要對新上任的學生干部進行有效的培訓。盡最大努力使他們能更好的為同學服務，做老師的得力助手，為把他們培養成復合型人才為社會做貢獻而努力。

二、對象：

__級所有班級團干部和各部門新納學生干部

三、培訓時間：

20__年10月18日-31日

四、培訓地點：

實驗2號樓402及學校操場

五、培訓內容：

1、學生干部基本素質(思想道德素質、心理素質、領導能力、協調能力、組織能力及基本社交禮儀)

2、戶外素質擴展

3、師生交流會

六、培訓方式：

1、主題講座

2、理論學習

3、課外實踐

4、交流討論

七、培訓流程：

分為“理論教育”和“課外拓展訓練”。

理論教育：采取主題報告、互動交流等形式。由老師講授作為學生干部應具備的基本素質，教育大家如何成為一名優秀的學生干部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。

(一)、表彰先進

地 點：實驗樓402教室

主講人：學院團委書記

形式：專題講座

主題：表彰先進，樹立榜樣，爭做優秀

時間：10月18號18:30—20:00

意義：給上學期學習工作優異者頒獎，鼓勵他們再接再厲，并同時能激發新上任的同學們對工作的熱情，在下幾場的培訓中，他們能更好的在培訓里學習與思考，通過了解老師對他們今后的要求，也能使他們抓住重點去學習，鍛煉，為以后能更好的工作，更好的為同學服務，輔助老師，提高自己把握方向。進而提高效率，不至于盲目的摸索前進。

具體流程：

(1)播放上學年度學生干部工作記錄短片，對工作成果進行展示。 (2)宣讀上學年度學習優異且工作出色的學生干部成果，并請老師為他們頒獎，以資鼓勵。

(3)請上學年度獲獎學生干部代表進行獲獎感言

(4)團委書記對獲獎學生干部進行精彩點評，并對新上任的學生干部提出新學期的要求并介紹本次培訓目的及內容并對新任學生干部提出培訓要求。

(二) 師生交流

意義：使同學們和老師可以近距離接觸，老師解決同學們的普遍存在的問題，老師可以挖掘出同學們在學習和工作上存在的矛盾和問題，有利于老師更進一步的了解同學們的心情，老師可以抓重點對其進行輔導，利于老師工作的開展。更使同學們可以大膽提出自己存在的疑惑，待老師為其解決問題之后，他們會更好的完成學習和工作的任務，提高效率，更好的為同學們服務

主要內容：老師把以前工作上同學與老師反映的問題與同學們共同探討，并提問同學，對同學們的回答進行分析，然后指出正確的處事辦法，將自己的經驗挑特別重要的與同學們分享。老師可以下到座位，去與同學近距離接觸，挖掘出同學們在學習和工作上遇到的問題，并對其進行分析和解決。教同學們如何做人，如何處事，如何兼顧好學習和工作之間的矛盾。最后，老師對同學們提出要求，提出期望，并在以后的學習和工作中對同學們進行監督。

具體安排：

(1)地點：實驗樓402

主講人：羅海濤院長

形式：專題講座

主題：樹立正確的價值觀、人生觀及學生干部應具備的素質與能力

時 間：10月20號18:30—20：30

(2)地 點：實驗樓402

學生會崗前培訓方案精選篇10

培訓對象為全體學生會全體學生干部和20__、20__級全體學生干部。

主要培訓內容為：

一、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”、“科學發展觀”在培養優秀團學干部中的重要性和必要性，引導團學干部樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，提高分析問題解決問題的能力，加強學生干部自身的思想道德修養;

二、認真學習《毛澤東選集》，培養廣大團學干部的責任感，使他們在學習科學理論方面發揮帶頭作用，在踐行社會主義榮辱觀方面發揮先鋒作用，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念;要進一步提高廣大團學干部分析問題和解決問題的能力、組織協調能力和領導能力，培養綜合素質;要使廣大學生干部開闊視野，增進交流，相互學習，共同進步。

三、領導科學與領導藝術，使學生干部具備最基本的領導藝術和管理經驗，引導學生會干部正確處理好與各年級和各部室之間的關系，正確處理好學習、工作與生活的關系，團結協作，無私奉獻，發揮團學干部在學生中的先鋒模范帶頭作用和團學干部的集體智慧;

四、結合自身和已畢業的優秀團學干部的發展經歷和切身體會，闡述加強組織協調能力、文字寫作能力、口頭表達能力、獨立工作能力等能力的重要性和實用性，闡述作好團干部應具備的內在特質和外在形象，增強學生會的凝聚力;

五、時代發展與大學生的特點，通過國際國內不同時期社會對大學生的不同要求，使學生了解時代要求、了解答學生就業現狀和所面臨的問題，引導學生在現時期刻苦學習專業理論知識，重視教學中的每一個環節，意識到自我素質的提高，責任感和榮譽感的重要性;

六、通過國際國內現階段形勢分析和高校存在的敏感性問題分析，引導團學干部要用清醒地頭腦分析問題，善于捕捉學生中的不穩定因素，使學生干部懂得如何處理突發事件;

七、各學生干部之間交流，內部進行理論學習，并總結本次理論學習，上交思想匯報。

培訓流程：

一、主持人講話。

(1)宣布會場紀律。

(2)強調學生干部培訓重要性。

(3)介紹主講老師。

二、培訓課程正式開始。

三、主持人總結培訓內容，并要求每人針對本次培訓寫一篇思想匯報，個人總結。

四、宣布本次培訓正式結束。

紀律要求：

1、會議期間，手機等通訊方式一律調為靜音。

2、培訓開始前十分鐘到場，以班級、專業、部門為單位簽到。

3、請假必須提前向辦公室或班長交書面材料，經批準后執行。

4、培訓期間不許交頭接耳，保持會場安靜。