個人申請留學(xué)
個人申請留學(xué)篇1
申請人：
戶籍所在地：
身份證號碼：
申請人家長姓名：
申請人家長電話：
申請事項：
申請人自愿申請________大學(xué)國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學(xué)申請辦理。申請人已知曉并接受________大學(xué)國際教育交流項目辦公室對留學(xué)申請的各項規(guī)定，并簽訂此申請書。申請書規(guī)定如下：
一、申請人須遵守中美兩國法律法規(guī)，赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀校規(guī)；
二、________大學(xué)國際教育交流項目辦公室有權(quán)力對申請人進行政治及申請資格的審查與評估；
三、項目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請，截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準；
四、此出國留學(xué)申請截止日期為當(dāng)年____月____日；
五、申請人免交項目注冊費，僅須繳納項目管理費4000元，代美國____________大學(xué)收取申請費450元人民幣/人；
1.當(dāng)年____月____日前申請項目管理費4000元/人，____月____日之前申請的項目管理費為5000元/人；
2.因故不能赴美留學(xué)的管理費退費標準如下：
A.____月____日-____月____日提出退費申請的，所交項目管理費全部退回；B.____月____日-____月3____日提出退費申請的，所交項目管理費50%退回；C.1____月____日后提出退費申請的，所交項目管理費不退；
3.美國________大學(xué)申請費450元人民幣。此申請費由________大學(xué)國際教育交流項目辦公室代收。此申請費為單次申請費用，如遇申請不能通過，再次申請須重新繳納。
申請人簽字：申請人家長簽字：
申請日期：________年____月____日
個人申請留學(xué)篇2
某某校長：
您好！
我是某某中學(xué)某某級高中（某某班）學(xué)生，申請不參加某年某月高考，但保留學(xué)籍，完成全部高中學(xué)業(yè)，取得高中畢業(yè)證書。
另外，因家庭條件所限（或其他原因），申請免收（或緩收）保留學(xué)籍的費用。
懇請校長批準為盼。
此致
敬禮
__X
20__年__月__日
個人申請留學(xué)篇3
尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我叫__X，來自國家連片貧困地區(qū)重點縣之一的__省__市__縣。作為一名普通的高三生，今天懷著很特別的心情遞交這份申請，它既懷揣著我對貴大學(xué)的向往和崇仰。又寄托著我的大學(xué)夢。我愿懷著最赤誠的心來訴說我心中的愿景。也很感激各位老師在百忙之中審讀我的來信。我相信一定不會讓您們失望的。
貧困的大山擋不住我強烈的求學(xué)之心。綿延的山路沒有阻擋我的求學(xué)之路。生活的不易沒有使我消沉抑郁，反而激起我奮發(fā)圖強的意志，激起我想要努力改變生活現(xiàn)狀，改變家鄉(xiāng)落后面貌的決心。
進入高中以來，我就更加明白學(xué)習(xí)的重要性，我很佩服這樣的自己，一直保持高昂的斗志和不服輸?shù)木瘢趯W(xué)習(xí)上力爭上游。也許我的成績不是絕對的優(yōu)勢，但是我努力找準自己的定位，取得屬于自己的進步，把成績穩(wěn)在班級前幾名，學(xué)校前三十名以內(nèi)。我是一個活潑開朗的女生，甚至有些女漢子風(fēng)采。自小父母就不嬌慣我，有意識地培養(yǎng)我獨立自主的能力。或許是這種開朗、民主的家庭氛圍，使我在生活學(xué)習(xí)上都保持樂觀向上的狀態(tài)，在學(xué)校也積極參加各種活動，包括學(xué)校舉辦的運動會和各種演講比賽，也取得不錯的名次。高一時，我擔(dān)任班級的團支書，多次帶領(lǐng)同學(xué)們組織英語演講比賽、辯論賽等，也組織過很多次班會。這些活動一次比一次成功，我的經(jīng)驗也在實踐中不斷豐富，既增強了同學(xué)們的友誼和感情，也提高了我自身的組織能力。高二時擔(dān)任副班長，和班長一起負責(zé)管理班級日常工作，鍛煉了自己的管理協(xié)調(diào)能力。
在緊張的生活之余，在假期間我也參與了__X會志愿服務(wù)工作，我的主要工作是幫助引導(dǎo)游客。雖然時間只有短短的三天，但是我在這個過程中也有很多獨特的感受。其中的感受是__的快速發(fā)展，在新的歷史機遇面前，中原經(jīng)濟正在騰飛，這艘巨輪又一次準備揚帆啟航。其次，在服務(wù)過程中，我也遇到全國各地的很多游客，能為他們服務(wù)，讓他們感受__人的熱情，為他們展現(xiàn)__文化的別樣風(fēng)采與魅力，我感到非常的激動，這是我作為一個__人的驕傲與義務(wù)。另外，這項工作也教會我如何更好地與他人溝通，更好地表達自己，在揮灑汗水的同時也提高了自己的表達技能。
那么說到大學(xué)，很多同學(xué)都不是很愿意選擇X，我想他們一定是沒有了解過X。據(jù)我所了解，X不僅致力于建設(shè)區(qū)域性示范作用的綜合性研究大學(xué)，也致力于建設(shè)高水平的國際知名大學(xué)。
我與X還是很有緣分的。首先，作為__本省的大學(xué)，而且是第一所示范性211大學(xué)，那一定是久負盛名的。而且，我高中三年的老師基本上都是__大學(xué)校友，就僅從老師們的口中就斷斷續(xù)續(xù)了解過很多關(guān)于__大學(xué)的趣事，其中印象最深的是他們說的眉湖，有機會一定要一覽為快。再次，X的很多招生政策都讓我不禁拍手稱贊，從自主招生到農(nóng)村地區(qū)單獨招生，心中都很感動。我們本省就有這樣的好大學(xué)，那么還有什么理由去外省的呢？我又有什么理由不選擇這樣的大學(xué)呢？其次，我很欣賞__大學(xué)的新浪微博，每天既可以感受唯美詩文，人生哲理，有可以欣賞嘻哈小段子，養(yǎng)生小故事。所以，從微博中也可以感受到__大學(xué)文而不弱，武而不暴的校風(fēng)。從這個社會平臺來看，__大學(xué)也是很成功的。最后，這也是毋庸置疑的一點，我們__大學(xué)的人才遍布社會各界，不勝枚舉的實例都彰顯了我們不凡的實力和競爭力。
最后，我希望報考__大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)。一方面，我覺得自己作為一個文科女生，對語言文字天生就有更多的興趣和愛好，有多于常人的關(guān)注度。在日常生活中，我最喜歡的事情就是閱讀報刊雜志，從《讀者》、《青年文摘》再到《意林》，基本上都是我的必看書目。
因此，我也希望日后可以從事與雜志編輯相關(guān)的工作。可能很多人都夢想成為作家或者記者，我知道那需要足夠優(yōu)秀的文筆和思維跳躍性。現(xiàn)在我對記者的欽佩之情還是大于羨慕的，他們永遠奔赴在新聞的第一線，走在事發(fā)的最前列。為大眾呈現(xiàn)最及時、最新鮮的新聞。而我緯度對雜志編輯情有獨鐘，我真心喜歡這項工作，我享受閱讀書籍時優(yōu)美文字在眼前跳躍的快感，我愿意為這項事業(yè)付出心血和精力，也愿意為大眾呈現(xiàn)的一面，讓整個社會充滿愛與正能量，更愿意去分享這份美好。用文字純凈心靈，哲理文化人生。
當(dāng)然了，還要請各位老師原諒由于我的閱歷有限，難免會有一些膚淺的認識，我知道勝任這項工作還需要計算機方面的相關(guān)知識和技能，而我都不是很熟練，但是我相信我有永不放棄的信心，勇于拼搏的精神，敢于堅持的毅力將這項工作做好。
另一方面，我們也可以看到當(dāng)前語言文化發(fā)展的現(xiàn)象都不是讓人滿意。尤其是在當(dāng)下文化多元的情形下，面臨西方文化的強烈沖擊，文化發(fā)展更加舉步維艱。而我們在世界各地舉辦的孔子學(xué)院，傳播國學(xué)經(jīng)典等活動，舉辦《漢字聽寫大會》等節(jié)目，都顯示出對文化發(fā)展的重視。我們深知文化是民族的血脈，尤其是對中國這樣一個有著五千年文明的大國。文化軟實力就尤為重要，所以我愿意為此貢獻自己的一份微薄之力，盡我之能力來弘揚中華文化，傳播國家經(jīng)典。
最后再次感謝各位老師審讀我的留學(xué)申請書。
不后悔，去__大學(xué)，只因你的名字叫__大學(xué)。
個人申請留學(xué)篇4
尊敬的__:
你好!
大多數(shù)的夢想家都向往天空，他們的想法固定在飛行上面。懷特兄弟通過裝有動力的飛行器開始實現(xiàn)了人們的夢想。我，也一樣有我自己獨立和熱情的想法，要像男孩子一樣飛行。在小學(xué)參加了飛機模型的比賽。在制作模型和對模型進行修補工作中我找到了興趣。少年時代的娛樂活動更加鼓勵我來到韓國最好的工程學(xué)校之一，HANKUK飛行大學(xué)，學(xué)習(xí)航空機械工程學(xué)這個專業(yè)。
在那里我獲得了許多機會，接觸到了真實的航行器并且鉆研了航空理論。從最基礎(chǔ)的航行器機械學(xué)到簡單的飛機設(shè)計，學(xué)得越多，我就越喜歡學(xué)。不斷燃燒的強烈的好奇心促使我要進入到您的航空航天工程部門的項目中學(xué)習(xí)。
為了進入到這個項目我做了非常廣泛和徹底的準備。首先，我有非常扎實的背景在航空機械工程學(xué)。而且，在我本科學(xué)習(xí)期間，我加入到一個被稱為信息處理研究的俱樂部(IPR)專注于計算機程序設(shè)計。我們項目處理一些視覺C++語言，AUTOCAD，和一些軟件工具。我的工作在教室之外，是在穿過HANKUK飛行大學(xué)的一個工作地點，可以證明我得到了優(yōu)秀的真實的工作機會。這個事情使我成為了韓國航空學(xué)工程系的成員。
當(dāng)我在做本科水平工作的探測時，我發(fā)現(xiàn)我的興趣和你們的項目非常相配。我的興趣是飛行機械學(xué)和控制，特別另我不滿意的是我的飛行控制學(xué)和自動控制系統(tǒng)課程。我沉迷于控制系統(tǒng)的方面的問題，使得我渴望成為這一領(lǐng)域大型項目的管理人員。雖然我了解到我現(xiàn)在的局限性，我所有的狂熱再加上您學(xué)校對我的才能指導(dǎo)，將帶領(lǐng)我通過嚴格的學(xué)習(xí)并且在兩年之后進入到靈活的控制系統(tǒng)工程里面，并且進行之后的PHD課程。
在從您學(xué)校畢業(yè)之后，我打算在一家大型的制造公司做實習(xí)工程師或者在學(xué)院里面做研究員。對于類似高級飛機的發(fā)展，空間課程的發(fā)展和人造衛(wèi)星的發(fā)展，都可以實現(xiàn)我的渴望。在長時間的學(xué)習(xí)中，我希望可以成為教授來分享我的知識，經(jīng)驗來指導(dǎo)新一代的航空機械工程師。
個人申請留學(xué)篇5
1、在準備申請文書之前，一定要先擬一份草稿。
2、學(xué)校需要充分的時間審核學(xué)生的信息及文案，學(xué)生一定要確定好院校的申請截止日期，盡可能提前準備并提交申請，
3、通常情況下，學(xué)生并不需要在工作經(jīng)歷及課外活動經(jīng)驗方面下太大功夫。在申請文書寫作中，關(guān)于工作經(jīng)歷的方面，學(xué)生要表達出的應(yīng)該是個人能力及領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力的優(yōu)勢。
正如劍橋大學(xué)山姆博士(Sam Lucy)提到的：“我們學(xué)校并不特別看重學(xué)生的工作經(jīng)驗，我們更加關(guān)注的是與你所學(xué)學(xué)科相關(guān)的任何知識及經(jīng)歷。我們看重的是學(xué)生的個人能力及潛力。因此，如果學(xué)生能向我們展示他具有某一方面的專長及特別優(yōu)勢，我們是非常歡迎的。”
牛津大學(xué)招生處負責(zé)人卡翠娜(CaitrionaWoolhouse)也提出了同樣的觀點，“當(dāng)學(xué)生要申請頂尖大學(xué)的時候，尤其是類似于牛津大學(xué)這類的名校，我們希望學(xué)生能表現(xiàn)出的是至少75%至80%的優(yōu)勢都體現(xiàn)在學(xué)術(shù)知識方面，另外20%至25%的優(yōu)勢是在于課外活動的經(jīng)驗方面。課外活動，包括工作經(jīng)歷，也必須是與面試者所申請所讀專業(yè)相關(guān)的。”
4、申請文書切忌過分夸大個人能力及成績。
5、申請文書論證及檢查的重要性
學(xué)生必須想清楚申請院校及專業(yè)的目的，并在文書中表達出對所學(xué)專業(yè)的優(yōu)點及能力，必須讓學(xué)校清楚的認識到學(xué)生對所申請專業(yè)的熱情及潛力。
UCAS系統(tǒng)負責(zé)人法圖瑪(FatumaMahad)也強調(diào)了這一重要性。“讓你的朋友同學(xué)及家長閱讀你的文書，他們也許可以為你提供合適的建議及看法。學(xué)生也可以試著將文書內(nèi)容朗讀出來，這樣有助于讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)文書中的語言及表達錯誤。”
6、最后一點關(guān)鍵性的建議是，學(xué)生一定要保持誠信的態(tài)度，切忌抄襲他人的文書內(nèi)容，抄襲檢查系統(tǒng)將會很智能的檢查到任何作弊及抄襲行為。另外，學(xué)生在文書寫作中，一定要明確觀點及論據(jù)，要展示出申請者為何具備成功完成學(xué)業(yè)的能力，而并不僅僅是陳述出學(xué)生有多么渴望申請所學(xué)的課程，能力是非常重要的一點。
個人申請留學(xué)篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和辦事處工作人員：
我是______級______專業(yè)______班學(xué)生______。性別：____，身高：______（cm），家庭住址：______________________, 家長姓名：________, 聯(lián)系電話：______________ , QQ號：________ 。
經(jīng)我自愿申請及家長同意于________年____月____日，由學(xué)校安排到________________參加勤工儉學(xué)（實習(xí)），因自身原因，在沒有給學(xué)校及辦事處老師打任何招呼的情況下，私自離開學(xué)校指定的勤工儉學(xué)單位，又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關(guān)手續(xù)，現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中，經(jīng)家長同意后我自愿放棄學(xué)校給我的一切再次安排(包括勤工儉學(xué)及實習(xí)、安置服務(wù)等......)。以后我個人的一切人身安全由自己負責(zé)，與學(xué)校無關(guān)！現(xiàn)特此申請辦事處老師保留我的學(xué)籍檔案。如在學(xué)習(xí)合格實習(xí)合格的情況下請學(xué)校給我頒發(fā)畢業(yè)證書！
特此申請！
申請人：
年 月 日
個人申請留學(xué)篇7
尊敬的先生/女士：
你好！
我叫X，是X大學(xué)的老師。也是X學(xué)生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學(xué)生X，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進入大學(xué)以來，常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，某某同志很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。
大學(xué)的'課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一。大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，某某同志適應(yīng)能力很強，很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵，在很短的時間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學(xué)的知識他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握。
可以這么說，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學(xué)校，而某某同志憑借的則是他極強的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績，也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學(xué)。他對學(xué)習(xí)英語的熱情和毅力是最讓我感動的。除了學(xué)同學(xué)還校里足球隊的主力隊員，積極的參加校里組織的各項活動，有極強的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話，一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題，希望取得更好的學(xué)習(xí)成績。概括的說某某同志是一個好學(xué)生。
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴校考慮它的申請。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
個人申請留學(xué)篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我打算攻讀博士學(xué)位。凱斯西儲大學(xué)生物化學(xué)博士，對代謝、大分子合成和蛋白質(zhì)晶體生長特別感興趣。我已經(jīng)做好了充分的準備。首先，在清華大學(xué)化學(xué)工程系讀本科時，我接受了非常廣泛和深入的教育。我參加了許多化學(xué)和相關(guān)學(xué)科的課程，其中大部分都獲得了高分。其次，我的專業(yè)Polymer可以很好地用于生物化學(xué)專業(yè)，因為Polymer與生物大分子密切相關(guān)。第三，我的工作經(jīng)驗豐富了我的理論和實驗室技能。
1990年至今，被北京燕山石化公司研究院聘為助理工程師。第一年，我負責(zé)一個 5升的反應(yīng)器，用于聚合羧化丁二烯-苯乙烯乳膠。然后我被調(diào)到另一個研究組去合成PET/PHB共聚物，一種聚酯的親戚，具有液晶的特性。我是小組的副組長。我們可以在2升不銹鋼反應(yīng)器中制備出具有高分子量和優(yōu)異性能的新型聚合物。在此單體中，純度在99.99%以上;這讓我的領(lǐng)導(dǎo)很滿意。
四年多的工作經(jīng)驗擴大了我的能力。我經(jīng)常利用核磁共振、X射線、DSC等儀器方法進行研究。其中，我最擅長核磁共振反應(yīng)器，我有解決工程和力學(xué)問題的經(jīng)驗。此外，我熟悉電腦操作和一些應(yīng)用軟件。以上關(guān)于我的專業(yè)的信息可能有助于您評價我。
有人說，21世紀將是生命科學(xué)的時代。我希望進入備受尊敬的凱斯西儲大學(xué)來迎接這一挑戰(zhàn)。我相信我會成為一個優(yōu)秀的人。讀完研究生，我想回到祖國，用我的知識為人民服務(wù)。
順便說一句，我要感謝我的父母。作為他們的長子，我得到了最正規(guī)的教育和最深的愛。我永遠不會忘記和他們在一起的18年生活。十二年的農(nóng)村和六年的勝利油田，賦予了我勤奮、果斷、堅韌的品格，以及對自然和生命的熱愛。我也感謝我親愛的妻子。沒有她這些年無止境的鼓勵和支持，我不可能離名校凱斯西儲大學(xué)的大門越來越近。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
個人申請留學(xué)篇9
尊敬的先生/女士：
你好，我叫__，是__大學(xué)的老師。也是__學(xué)生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學(xué)生__，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進入大學(xué)以來, 常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，__同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。
大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，__同學(xué)適應(yīng)能力很強，很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵，在很短的時間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學(xué)的知識他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握。
可以這么說，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學(xué)校，而__同學(xué)憑借的則是他極強的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學(xué).他對學(xué)習(xí)英語的熱情和毅力是最讓我感動的。
除了學(xué)習(xí)，__同學(xué)還校里足球隊的主力隊員，積極的參加校里組織的各項活動,有極強的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能.他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學(xué)習(xí)成績.概括的說__同學(xué)是一個好學(xué)生。
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴校考慮它的申請。
個人申請留學(xué)篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
我是機械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級的學(xué)生__.今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想！
在此非常感謝學(xué)校三年來對我的栽培和關(guān)愛.學(xué)校不僅授于我知識和技能,教我以塌實做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學(xué)校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師.一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩.
相信我可以勝任,自從進入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報到生達到二十七人；在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,授予我們愛校貢獻獎！通過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì),較強的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動,修養(yǎng)身心.
我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過.我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為學(xué)校爭光！
此致
敬禮
申請人：__
20__年3月13日