尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！很榮幸今天能夠站在這里參加競選，非常感謝大家給予我這個機會。作為同學們推薦的候選人，我會以此為動力鍛煉和提高自己的能力。

我叫趙晨，現任五年級(3)班的英語課代表，在學校一直擔任班長、大隊長等職務，有一定的組織能力，對工作認真負責、對學習一絲不茍。

我競選的理由就是：

一、我學習成績優異，雖然我不是最好的，但我是最努力的;

二、我對自己的工作認真負責，有著一股執著的熱情，作為英語課代表，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學;

三、在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大、目中無人。

假如我競選上了優秀三好學生，我會致力于自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。

假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現實。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。

謝謝大家！

申請人：

日期：

三好學生申請書500字（篇2）

尊敬的老師：

我申請成為本學年校三好學生。

作為一個三好學生，首先要德智體美全面發展，在豐富多彩的學習生活中，我始終以此為自己的努力目標。

我熱愛學習，各門功課成績優秀；我熱愛閱讀，在書的海洋中尋找陶冶自我的空間；我熱愛運動，在豐富多彩的戶外活動中享受到鍛煉的樂趣；我熱愛生活，在計算機、音樂、繪畫等諸多愛好中我接觸到了多彩的世界；我積極上進，嚴格要求自己；我熱情幫助同學，用我的愛心和寬容心對待班級每一位同學；我熱愛班級，是老師的得力小助手，認真協助老師進行班級管理工作。

一分耕耘一分收獲，在過去的一年里，我獲得了南京市“金陵讀書小明星”的光榮稱號，在建鄴區舉辦的“我心目中的海棠”征文比賽中我獲得了三等獎，這些都為自己同時也為學校爭得了榮譽。我的作文還在金陵晚報小學生作文版上發表；在劍橋英語等級考試中我獲得14盾的好成績；我的大提琴表演曾在安徽省弦樂比賽中獲一等獎；我積極參加各種社區活動，在去年的社區夏令營中我被評為優秀營員。在校內，我獲得英語之星一等獎；校冬運會踢毽子亞軍；書法比賽二等獎；校愛護公物之星，校優秀少先隊員……我的每一份成績都激勵著我更加奮發努力。

我相信，我所愛好和擅長的這一切，都能夠使我和同學們進行更多的交流，并帶領大家一起學習各類知識，豐富文化生活。

如果我被評上三好學生，我也繼續會以飽滿的熱情、積極向上的態度，做同學的好榜樣，老師的好幫手，積極幫助每一位需要幫助的同學，讓周圍的同學們更加快樂、更加積極、更加團結、更加優秀！

請老師批準！

申請人：

日期：

三好學生申請書500字（篇3）

尊敬的老師，親愛的同學：

我叫__。是石油部5年級(3)班的學生__。我愛我的班級在五年級的學習生活中，我可以尊敬老師，努力學習，團結同學。我可以積極地為班級擦黑板和打掃衛生。利用業余時間，我參加學校組織的獻詞活動。在老師的幫助和同學的支持下，我欣然為班級工作，鍛煉自己，提高自己的學習積極性，提高組織班級的能力，經過一年的鍛煉，我在以下方面取得了良好的成績：

我有很強的責任感我每天積極完成老師分配的任務，努力成為好老師的小助手，成為同學的勤務兵。老師和同學給我的榮譽更是責任。我對待班級工作，我不辭辛勞，樂意為班級群體服務。

我還可以在以下方面取得好成績，在同學中成為榜樣。喜歡學習，上課認真聽課，積極舉手講課，在課堂上完成作業，保持成績優秀。和同學們互相幫助，互相關心。積極參與班級活動，主動要求工作負擔愛護學校的公共設施和花草樹木。

課外時間積極參加了各種科學活動和體育活動。這些活動就像星星一樣在我小學五年級的旅行中閃閃發光。

這些年的研究中，我先后獲得了優秀的連長、校級優秀少先隊員、全面發展、努力學習的樸素史、優秀的小干部等榮譽，這些都是老師和同學對我的鼓勵和信任。我會更加努力。

今天我申請“三好學生”的稱號。這個稱號激勵我不斷發展，感謝學校和老師們付出的心血，我會更加努力。

此致

敬禮！

申請者：

20__年__月__日

三好學生申請書500字（篇4）

尊敬的領導、老師：

你們好！

我是__大學__，我一直問自己，保持積極的態度，努力使自己一個綜合性大學的學生。我認為，在所有方面，它都符合三個最好的學生的標準，所以我提出了申請表。以下是有關本人的基本資料，供各位老師參考。

一、思想情況：

本人于20__年x月積極提交了入黨申請書，這學期我準備競爭入黨積極分子。在平時的學習過程中，我以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。在班級的形式與政策課程學習中，積極發言，保持與時俱進。

二、學習情況：

我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力務實，同時博覽全書，拓寬知識面，取得了比較理想的成績，學年平均績點是__，專業排名__。我在大學這個階段培養了自己的自學能力，總結了自己學習的一套方法。我立足于自己的專業，沒有放松對專業知識的學習，不斷鞏固自己所學，提高自己的能力。在提高科學文化技能的基礎上，努力把自己所學的東西運用到社會生活中去。

三、工作情況：

在過去的一年里，本人加入了多個學校社團組織，并且積極參加各類課外活動。多次做志愿者為學校大型活動服務此外，還參與校外實踐活動，豐富并提升自己，增加了閱歷。這些都讓我受益匪淺。另一方面，雖未擔任學生干部，但始終不忘為班級發展建言獻策。

四、生活情況：

我是農村的孩子，但我對生活充滿信心。大一的時候，我利用業余時間在校外兼職，發傳單和做研究來豐富我學生的生活。在我大一暑假的時候，我有了幫助我融入社會的經驗。我對自己和他人都很嚴格。通常我會和同學們積極溝通，相處得很好。今年以來，我在各方面都取得了很大的進步，并大大提高了我的學業成績和綜合素質。我莊嚴地向學校申請了三個好學生。

以上即為本人基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！

申請人：

日期：

三好學生申請書500字（篇5）

尊敬的__老師：

您好！

我要申請新三好學生，我申請的理由是：

1.有良好的學習習慣：課前準備好書本文具，靜候老師上課。書桌整潔，物品勤于整理，養成物歸原處的好習慣，按時完成作業，書寫工整，作業本保持整潔。

2.有團隊精神：集體觀念強，用心維護集體的榮譽，不做有損班級榮譽的事情。積極參加學校、班級組織的各種活動，并努力完成各種任務。尊重他人，在學習或活動中善于和同學合作，不做有損他人榮譽的事。

3.有良好的行為規范：見到老師、同學、客人主動鞠躬問好。有良好的衛生習慣，衣著整潔，佩戴領巾，儀態端莊。上下樓梯慢步右行，秩序禮讓；校園行走左右行禮讓，不追跑打鬧；課間操解散后，不擁擠追擠，漫步有序回教室。進出廁所，能遵守秩序，按規定方向出入；課間教室、走廊行走輕聲慢行，不大聲吵鬧。

4.身心健康：認真做眼操，積極參加課間操和跑操，能認真做操和跑操，積極鍛煉身體。珍愛生命，遠離網吧，有安全防護意識，不做有危險的游戲和惡作劇。

5.做家庭的好孩子：按時上學放學，主動和父母長輩打招呼。不經父母長輩同意，不隨意外出，在外逗留。在家能自覺主動地學習，不用父母督促、監督。

6.做社會的好公民：遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、碼頭玩耍和追逐打鬧。遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船排隊上下，主動給老弱病殘孕讓座。愛護社區公共設施，不涂抹刻畫，不亂扔果皮紙屑，愛護周圍環境，不亂倒垃圾。不在小區內大聲喧嘩、放鞭炮等，影響他人休息。

望老師批準我當三好學生，我以后會做得更好。

此致

敬禮!

__

20__年__月__日

三好學生申請書500字（篇6）

尊敬的領導、老師、同學：

你們好！

爭當“區三好學生”是我多年努力的目標和追求，心得體會范文也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體美全面發展是我成長的坐標。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行！

我熱愛生活，講道德，遵守校規校紀，遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，經常積極，認真地為班級出板報。我踴躍參加學校的各項活動，誠實守信，樂于助人。

我熱愛學習，語文、數學、思想、體育成績都達到了優秀。上課時，我積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計攻破它，去解決它。

我喜歡閱讀課外書，書籍陶冶我的情操，培養我有一個好的性格，我勤于動手、動腦學習新知識，不斷擴大我的。知識面，還充實了我的課余活動。

我熱愛體育，經常參加各種體育活動。通過鍛煉獲得了強健的體魄。

我還學習古箏，畫畫，如果我能獲得“區三好學生”這一光榮稱號，我會更加努力地學習，以優異的成績回報老師、同學、學校，更加積極地參與學校的各種活動，同時為我們班集體和學校爭取榮譽，我會做好老師的小助手，同學的好榜樣，范文大全不辜負老師、同學和家長對我的期待。繼續創造自己的輝煌，在我的人生旅程中寫下光輝的一筆。

如果我有幸獲得了“區三好學生”這一光榮稱號，我將更加努力，倍加珍惜，充分完善自我。爭取取得更好的成績。

在此，我鄭重地提出申請，希望能獲得批準。

此致

敬禮！

申請人：

申請時間：

三好學生申請書500字（篇7）

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是關祖傲，回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優勢：首先，我連續兩年被評選為三好生，連續三年被評為文明學生；在20__年這個學期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優秀獎，古詩考級二級成功過關，日常行為習慣訓練榮獲文明標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學組紙膜。項目二等獎；中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。

我熱愛學習，熱愛集體，遵守校規校紀、遵守小學生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，積極回答問題，面對一系列的學習任務，我并不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，是一種幸福，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續發揚優點，改掉不足。

爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。今天，我站在對手如林的講臺上，競爭“三好生”。從一年級到現在，雖然這已經是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學們，請相信我、支持我吧！我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任！請相信我，我希望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我自信：我能行！謝謝大家！

此致

敬禮

申請人：__

20__年__月__日

三好學生申請書500字（篇8）

尊敬的各位領導、老師：

您好！

我是__學院__班級__。大三的這一年中，我在學習、生活與工作都取得了一定的收獲與進步，也獲得了老師的肯定與好評。符合三好學生德、智、體、美、勞等各方面全面發展的標準。為此，我特向學校申請“三好學生”這一榮譽稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養與關心。

在學習上，我積極要求上進，努力刻苦，銳意進取永不自滿。我知道，作為學生，我的首要任務就是學習，所以自進入大學以來，就從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫故而知新。一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發展。大三這一年，雖不說取得了多么傲人的成績，但也總算有了不少收獲，課程學得還不錯，當然還有些科目學的不是很好，今后還需多加努力。在課余時間，我還重點學習了英語方面的知識，考取了__市中級口譯證書。在過去的兩個學期中，我獲得特等獎學金，在班級的終合排名和考試排名中名列前茅，這與平時的努力和老師的教導是分不開的。在下一學年，我會更加努力，爭取更大的進步。

在思想上，我熱愛祖國、熱愛人民，要求上進，不斷提高政治素養：平時能認真學習黨的知識和理論如馬列主義，堅持黨員的先進性要求，不斷提高黨性修養。平時還關注時政，認真學習黨的最新動態。積極參與黨內活動，和老黨員交流，向他們學習。在通過預備黨員考試與一年的預備期后，我于上學期加入了中國共產黨。我知道“黨員”不僅僅是個稱號，這更多的是責任，督促我時刻以更加嚴格的黨員的標準要求自己。我努力起到黨員的模范帶頭作用，在學習中幫助同學、帶頭學習，在宿舍中帶頭打掃衛生，以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，共同努力，共同進步。

在生活上，我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，遵守校規、校紀，遵守學生守則，得到了同學的支持。生活態度積極向上，廣泛的興趣愛好，經常參與一些校園活動，豐富我的知識視野。我有著強烈的集體責任感，熱愛班級體，熱愛宿舍。與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。我盡力做到節儉，養成了一些好習慣。在班級中，我團結友愛，用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學，并為學校做些自己力所能及的事情，和大家一起建立良好的班風、學風。在宿舍中，和室友們和諧相處，相互關心，共同搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展良好的寢室文化。另外，良好的身體素質也是成功的必要因素，因此我在平時注重體育鍛煉，具備健康的身體素質，以便能更好地投入到學習中去。平時，我還積極參與學校和班級組織的各項活動，豐富自己的校園生活，增長了見識，學到了書本上學不到的知識。

在工作上，作為班級的班干，我踏踏實實，認真勤懇，積極負責，細心幫助每一位有需要的同學，并協助其他班委做好班級工作。雖然文娛委員的工作不多，但我認為在平時工作中不應拘泥與本職工作，應該努力為同學、為班級做的更多。我雖然不是班委里面的一位骨干分子，但我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就。

從進入大學以來，我就一直有著明確目標，并在日常的學習生活中特別注重鍛煉各方面的能力，爭取全面的發展自己，做一個全面的人才。我想我是一個有追求的人，我一直告訴自己我可以更好，每一天我都在認真學習，同時也不放過任何可以提高的機會，正式因為如此我才取得了一些成績。一年來，在老師和同學的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師及同學一直以來對我在思想、學習、生活和工作上的關心、照顧與幫助。不論是否能夠獲得“三好學生”的稱號，我都會繼續努力，做到更好。

此致

敬禮！

申請人：__

20__年x月x日

三好學生申請書500字（篇9）

尊敬的學院領導：

您們好！我是__系__專業__班的__，來到大學兩年多的時間里，我一直在各個方面嚴格要求自已，作為一個學生我努力地學習專業知識，彌補自身的不足。妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。

在學習上，我積極上進，從未放松對專業知識的學習，專業知識比較好，同時在老師和同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，平均成績在86分以上，作業每次完成的很優秀，多次獲得老師和同學們的好評。此外在課余期間，我還參加了英語口語培訓班，加強了英語口語方面的知識。

在工作方面，從入學至今我在班里擔任班干部，由于大家的信任和工作的負責被選為生活委員，每次都積極組織班級的聚餐和外出游玩，讓大家在活動過程中相互了解，增強班級的凝聚力，工作中盡職盡責得到了大家的一致好評。作為院學生會宣傳部的干事，曾多次為學院設計板報，盡自己最大的能力做好宣傳工作，曾多次獲得學院老師的肯定。在學校社團中我還擔當了排球協會財務部部長，由于表現突出，獲得“學生社團活動積極分子”榮譽稱號。

在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，在大一的時候，就主動遞交了入黨申請書，深知黨的重要性，要時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨，一直以來都要求自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。

在生活方面，坦誠樂觀，樂于幫助他人，因此得到了同學的支持和擁護。由從小就生活在農村家庭，養成生活節儉的好習慣。為減輕父母的經濟負擔，每次寒暑假都找兼職做，在兼職的過程中增強了很多社會及工作經驗。此外，由于對設計的愛好，我和同學一起發展了一個關于淘寶美工工作室，每天利用課余時間努力工作，每個月總收入收入過萬元。

此外，在老師和同學的幫助和指導下，通過自己的努力，我取得了一些的成績。在學院“海洋文化節設計大賽”上獲得二等獎的好成績。在社團中，由于表現突出，獲得了“學生社團活動積極分子”的稱號。在個人特長上，獲得“排球協會優秀組織者”的稱號。在班級中，獲得“優秀團員稱號”。

大學期間雖然取得了很大的進步，但畢竟是有限的，在今后的學習和生活道路上一定會不斷地更新自己，充分發揮自己的優點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。特此提出三號學生的申請，請領導監督考察。

申請人：

日期：

三好學生申請書500字（篇10）

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年二班的__，六年來，在老師和同學們的幫助下，我不斷取得進步，特別是在最近一年的學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在學習和生活的各個方面都取得了較好的成績，基本達到“三好學生”的要求。在此，我申請“三好學生”稱號，并由衷感謝老師們一年來給予我的培養與關心。

一年來，在思想上，我嚴格要求自己，認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及老師的教導，熱愛勞動，遵守紀律，勤儉樸素。我尊敬師長，熱情待人，每天都能主動幫助老師做一些力所能及的工作，如為老師取東西等，以便老師能有更多時間為我們傳道授業。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，作為班長，我把班集體的榮譽和進步視為自身努力的目標，為同學們的進步喝彩，為同學們的暫時缺點憂慮，特別是我負責的班級文化墻報，方式創新，內容豐富，寓教于樂，在老師的指導下，得到了多方好評。我喜歡幫助同學，能夠主動承擔為班集體服務工作，每天為全班同學發放作業本，幫助紀瑩等有病缺課同學傳達老師要求和作業布置。

在學習上，我不斷向上攀登，上課認真聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是絞盡腦汁去攻破它、解決它。在老師和同學們的幫助下，我的學習成績保持在全班前列，所有的主科成績都達到優，在班級和全年級名次穩步提升。在完成課內學習任務的同時，我還積極參加課外學習，英語四級考試獲得優秀，順利通過新概念英語三級基礎考試，新概念二級考試達到良好水平，希望之星英語大賽進入半決賽。多種興趣愛好，均衡發展也是我的特點，我喜歡閱讀歷史、文學、軍事等方面的課外書籍，對科學等副科課程也特別重視，小學生科學能力測試達標。對于過去相對一些薄弱的學科我也努力迎頭趕上，通過持續鍛煉，我的體育成績也達到優。

我的點滴進步都與老師和同學們的幫助分不開，老師耐心地幫助我提高作文水平，紀瑩、田簫揚同學幫助我提高英語表演能力。

但我也清醒地認識到自己的不足，如學習不夠刻苦、馬虎等毛病。這也是我未來改進的目標。

我希望能夠獲得大家的認可，當上“三好生”，更好的激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。希望大家能給我這次機會！謝謝大家！

此致

敬禮！

申請人：__

20__年__月__日

三好學生申請書500字（篇11）

各位評審老師：

你們好！

我是__級__系__專業的學生，我叫__。很榮幸有這個機會可以參與這次的三好學生的評選。下面是我將自身的相關情況做簡單的說明，也請老師們能夠予以指導。

首先，在學習方面。進入大學以來，我一直都是上課認真的聽老師講課，對于自己專業的基礎課程都認真的學習，在課堂上積極的跟老師討論，努力的將專業理論知識學好。經過自己的努力和老師的細心教導，我的專業成績在我所在系里是名列前茅，也成為老師口中學習優異的好學生。在我之后的大學學習中，我也會繼續努力的學習，讓自己變得更好更優秀。在這里我也想感謝我的專業課程的老師對我的教育和指導。

其次，在班級和學校組織的活動中，我也是積極的參與。我在學習之余還是學校學生會的成員之一，在努力學習的同時，也積極主動的做好自己的在學生會上的工作，全面為學校的同學們服務。在工作的時候，也是一步一個腳印，踏實努力的做好自己的工作，將自己的在學生會的工作做的讓周圍的同學都滿意。在班級上，我也是積極的組織和開展一系列的活動，促進班上的同學之間的交流和溝通，讓班上的同學都能團結一心，友善互助，建設更加美好的班級氛圍。

最后在生活上，我也是個積極樂觀的人。無論是學習上還是工作上，我都積極主動的幫助一些需要幫助的人，也能和同學們友好相處，大家團結一致，遇到困難也不會妥協，會更加的努力去克服不管是學習上還是生活上的困難。平常對待同學平易近人，無論是寢室衛生還是教室打掃，我都會主動去做，在同學們的心中對我的印象都不錯。正因為如此，我和周圍的同學和老師都有著良好的人際交往關系，對我的生活和學習都有很大的便利。

這就是我個人的相關的情況，最后再次感謝學校能夠給我這次評選的機會，如果我評選成功，我會更加努力的做好自己應該做的事情，如果沒有，那就說明我還沒有做好，那在之后或學習或工作或生活中，我都會再接再厲，讓自己變得更加的優秀，當然能夠參選對于我來說，就是一種肯定，也就是一種成功。最后祝福各位老師能夠工作順利，您們辛苦了，謝謝您們！

此致

敬禮！

申請人：__

20__年__月__日

三好學生申請書500字（篇12）

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是關祖傲，回顧自我的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫忙和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優勢：首先，我連續兩年被評選為三好生，連續三年被評為禮貌學生；在09年這個學期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優秀獎，古詩考級二級成功過關，日常行為習慣訓練榮獲禮貌標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學組紙膜。項目二等獎；中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。

我熱愛學習，熱愛群眾，遵守校規校紀、遵守小學生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，用心回答問題，應對一系列的學習任務，我并不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，是一種幸福，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續發揚優點，改掉不足。

爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。這天，我站在對手如林的講臺上，競爭“三好生”。從一年級到此刻，雖然這已經是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學們，請相信我、支持我吧！我必須奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任！請相信我，我期望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我自信：我能行！多謝大家！

申請人：

日期：

三好學生申請書500字（篇13）

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是初二九班班長高躍，一個活潑開朗、積極向上的男孩。升入耀華中學以來，按照校訓“勤樸忠誠”的要求，在老師和同學們的幫助下，我從一個懵懵懂懂的孩子成長為一個有一定思想的中學生。初一時我有幸被評為市級三好學生，并在初二時首批加入了共青團組織。今天，我再次站在這里，感到十分榮幸。

我們作為祖國的未來，新世紀的希望，應做到德智體全面發展。而這之中，品德是最重要的。我尊敬師長，團結同學。生活上艱苦樸素，不追星、不攀比，能夠勇于同不良現象作斗爭。積極參加對東南亞遭受海嘯襲擊的災區捐款活動，為災民獻上自己的一份愛心。

學習是學生的首要任務，學習上我努力刻苦，成績也一直名列前茅。初一期末考試時，總共七科中我五科獲得了滿分，并獲得了獎學金。上學期期末考試，我又獲得了年級第四名的好成績。在語文學科競賽中，我闖入了決賽。在自己努力之外，我更帶動全班同學刻苦學習，讓九班在學習上勇爭第一。

作為班長，我有職責作老師和同學們的紐帶，我也很好地完成了這一職責。班內學習氣氛濃厚，團結向上的班風中有我的一份力。不僅如此，我還積極參加年級中心組的檢查評比工作，以我的微薄之力為年級的進步增添一磚一瓦。我在出色完成學校布置的任務之外，還帶領班委組織本班的活動，這其中既有形式多樣的主題班會，也有內容豐富的板報、墻報，每日一題，課外知識窗，運動天地等欄目都受到同學們的歡迎。

我愛好廣泛，運動場是我展示風采的更大舞臺。跑步，跳遠，我都喜歡。球類運動更是我的強項。不僅足球、籃球是班中的絕對主力，乒乓球、羽毛球我也小有造詣。并且我將運動場上的熱情延續到文藝演出中，在“唱響心中樂章，放飛強國夢想”合唱節中，我參加了舞蹈《祖國頌》的演出，受到了老師同學們的好評。

這就是我——一個出色但并不完美的男孩。

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日

三好學生申請書500字（篇14）

尊敬的老師：

您好！

我熱愛祖國、熱愛集體、團結同學。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業并復習等。

我為了提高綜合能力，還踴躍參加了學校組織的語、數、英小組活動，并且獲得了獎。在老師的辛勤培育和教導下，堅持遵守紀律，同時參加了課外學習。升旗時我莊嚴肅穆，等待著升旗儀式的開始。國歌響起，肅然起敬，用一顆熾熱的愛國心默默的唱響國歌，目光隨著五星紅旗冉冉升起。我在學習方面要求進步，更是一位勤奮刻苦、勇于探索的好學生。我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數一數二。但每一次考試前都會認真復習，考試的時候都會認真的作答，認真的檢查。

曾經多次獲得“三好學生”等榮譽。我有良好的學習習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，處處以班干部標準要求自己，以身作則，樹立帶頭作用，注意個人衛生及環境衛生，在值日中，不怕臟、不怕累。我尊敬老師團結同學，好結交朋友，與周邊的人和睦相處，待人真誠守信。群眾基礎扎實，團結協作的集體主義觀念強，踴躍參加學校的各項文體活動。雖然我有以上的優點，但是我也存在缺點，我希望能當上三好學生，更好的激勵我進步。今后，我一定會更加努力，爭取有更大的成就！

申請人：

日期：

三好學生申請書500字（篇15）

尊敬的各位領導：

您們好！我是來自張家口北方機電工業學校，校__年級電氣維修班的學生，時光荏苒，轉眼間我已經是在校三年的學生了。回顧的三年在校生活，有過拼搏有過汗水，但我堅信“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，所以在校參加學校的學生組織，“北方機電工業學校校學生會”我努力使自己邁出每一步都踏踏實實，每一步都留下充實的印記。在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各個均了較為優異的成績，收獲頗多。既為在學業上的成績感到高興，也為能從工作和實踐中鍛煉感到欣慰。我已連續兩年榮獲校級積極分子稱號我希望申請“張家口市級三好學生”并感謝老師們三年來對我的培養和關懷。

一名學生，我時刻的首要任務就是學習。當代技校學生，肩負著民族技術發展的重任，要學習充實才能在未來的社會中為為社會貢獻更多的力量。踏入了學校的校門，我就自己給定下努力創--新型復合型人才。我認真對待每一門課程，做到不曠課，不遲到，不懂的問題向老師請教，向同學討教，體育課我也認真對待，體育成績優良。并且還參加校級運動會，和各項體育比賽。在我的不斷努力下海獲得了校級獎學金。為此11年我還報名參加了天津高等師范自學學習。希望學到更多有用的知識，向復合型人才努力。課余之時，會在茶香氤氳中享受文字和知識帶來的樂趣，我會網絡、報紙關注國內外新聞，我還關注現代科技的發展，寒、暑假期間我獨自一人到工廠和科技發達的地區參于打工，結合自己所學的理論知識與單位的實際操作相結合，更好的鞏固自己的理論和加強實踐。在此期間記錄了工作之中的大量數據和積累大量的工作經驗。雖然在學習中獲得了一些小小的成就，但我清醒的認識到在學習中還許多之處在今后的學習當中還需更加努力。

自上課那天起就開始擔任班長一職，任職至今，在班主要負責日常事務、組織班會、和學校安排的各項任務。在任職期間我以自身為榜樣，嚴格約束自己管理班級，多次帶領班級同學參加學校組織的各項體育活動和比賽，并在比賽中取得了優異的成績。多次被評為“班級優秀班干部榮譽稱號”。

為了更好的鍛煉自己，提高自己，在校還參加了我校的學生組織‘北方機電工業學校學生會’在校組織學生會文體部擔任干事兩年。在這兩年中為學校學生組織了多次體育比賽，有羽毛球比賽、排球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等等。還曾協助校學生科舉辦北方機電杯球類聯賽。校工會老師組織‘校職工羽毛球比賽’、‘校職工乒乓球比賽’、‘校職工排球比賽’等等有益活動。在此期間曾得到活動組織“優秀裁判榮譽稱號”，并得到了老師和校領導的一致認可和好評。

在校學生會任職滿以后，由于工作的積極，得到了老師的認可，被老師選入‘校學生會分會’。在此組織中擔任分會主席一職，主要負責年級的管理和組織課外活動，豐富同學的課余生活。在此，曾多次組織‘校級籃球比賽’、‘會操匯報表演’。輔助老師處理年級事務，管理年級學生。建造老師與學生之間的橋梁和紐帶，使師生有一個更好的交流平臺。

申請人：

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