大學生勵志獎學金申請書
在當今社會高速發展的今天我們都會用到申請書，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。那么大學生勵志獎學金申請書怎么寫？下面小編給大家帶來大學生勵志獎學金申請書，供大家參考！
大學生勵志獎學金申請書篇1
尊敬的校領導：
您好!
我叫__，是__大學__班一名普通的大四學生。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。
在學習和班級工作中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展國家勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，保持著積極向上的態度。
大一期間，系學生會公開招聘學生干部，在眾多選手中我脫穎而出，終成為學習部的一名干事，在一年的工作中自己不斷得到鍛煉。由于自己各個方面的表現較好，在大二時由班主任委任為班級的學習委員。
取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。
通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一時，我的平均分__分，居于班級的前列，獲得了院級獎學金;經過一年的努力，自己在學習方面有取得了較大的進步，大二時自己的平均分為__分，成績名列前茅，大三的成績平均分為__分。在學好專業課的同時，我積極地考取各類專業證書先后通過了英語四級考試、計算機二級以及營銷師資格認定考試等。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
在過去的兩年里在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽先后獲得學院三等獎學金、學院二等獎學金、國家勵志獎學金、院級文明標兵、院級優秀班干部，并且還獲得了系部的各項獎勵。在此就不一一列舉了。過去的已經成為過去，但它能實施激勵著自己不斷進步，勇往直前。
此致
敬禮!
申請人：
大學生勵志獎學金申請書篇2
20__年__月__日
尊敬的各位院、系領導，老師：
你們好!
我叫__，是x系x級x班的一名學生。現在我申請的是國家勵志獎學金。
時光如白駒過隙，轉眼間，進入大學已經兩年了。兩年里，我在學習、工作、生活各方面都收獲了很多，也成長了很多。
從剛進入大學，我就在各方面對自己嚴格要求，以滿腔的熱情去對待學習和生活，處理好學習、工作之間的關系，促使自己的各方面都有進步，努力讓自己成為一名合格的大專生。
在學習中，我始終認為：學無止境!兩年來，在班主任王老師的帶領下，我將自己的全部精力都放在學習上，心無旁鶩，上課認真聽講，課后及時鞏固、復習，對于學習中的重難點，及時向老師、同學請教。
兩年里，對于各門專業課，我都用自己的熱忱去學習;對于技能課，我會比別人花更多的時間去努力把它做好。堅持了兩年，感覺自己收獲的就是鋼琴的學習，每天日復一日，勤學苦練，在接下來的一年里，再接再勵，功夫不負有心人，在20__——20__學年大二第一學期中取得全班第一的優異成績，并在20__年五四表彰大會中榮獲校級“三好學生”的榮譽稱號;在20__年暑假通過了中國音樂學院組織的鋼琴四級考試;在20__年x月參加大學英語四級(CET4)考試并一次通過。
在工作中，我認真負責，忠于職守，努力將自己的本職工作做好。從剛來到大學，我一直擔任教育系__學前教育班的琴法課代表，幫助同學們解決鋼琴學習中的困難，使大家能更好地接受這一門讓人頭疼的功課，在此期間受到了代課教師的夸獎;在20__年x月份系部學生會、團總支學生干部換屆選舉中，由于自己的出色表現，成功競選為系部紀檢部副部長，在工作的一年里，協助部長工作，共同把好紀律關，讓全系的同學們都有一個好的學習、生活環境;在20__年x月底兩周見習完后，和班干部們共同策劃并制作了見習成果展，樣式新穎，受到了各位老師、同學的一致好評!雖然作為學生干部比較累，事情比較多，但它教會了我如何去做人，如何去處事，如何與別人溝通，鍛煉了自己，各方面的能力均有了很大的提高!
在生活中，我是一個性格開朗的女孩，臉上總是掛著甜甜的微笑，平時善于和同學們溝通，與不同性格的.人交朋友。在宿舍中，和舍友和睦相處，作為舍長，協調舍友間關系。
在學校這個大家庭中，宿舍就是一個小家，每次回到宿舍，看到整潔的小家，就感到特別的溫馨，在求學異鄉有一種家的感覺，親愛的舍友們就是我堅強的后盾，使我在緊張的學習之后有一個可以依靠的港灣!
在課后，我積極參加各種社團活動，并有幸成為了學校師陶館的一名解說員，在此期間，每一次都去認真練習，使自己能夠受到教育思想家的熏陶。
在大一的時候，利用周六日的時間，在榆次天音麗藝術中心報名參加葫蘆絲的學習。除此之外，在20__——20__學年寒假期間，在__市x教育電子英語培訓班擔任英語教師，這一次的社會實踐對我的學習有了很大的幫助;在20__——20__學年，利用假期在x藝術中心做兼職。由于我兩次積極參加社會實踐活動，所以連續兩次均被評為“優秀社會實踐獎”。
由于自己大學這兩年在學習、工作、生活中銳意進取，不斷努力，才有這樣一個機會去爭取。現在我真誠地向學校申請國家勵志獎學金。因為獲得它，不僅是對我學習成績的肯定，更是對我一種人生的激勵。讓我在以后的工作以及整個人生奮斗路程上倍加努力，執著和充滿熱情!
非常感謝系領導、老師對我的肯定，是各位老師的熱心幫助讓我有了很大的進步，還有學習生活中同學們的關心、支持讓我無比感動。以后我會繼續嚴格要求自己，不驕傲，不懈怠，更加努力，爭取實現自己最終的目標：考上專升本!
請敬愛的的各位領導、老師加以評判審核!希望得到領導老師的批準。
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
大學生勵志獎學金申請書篇3
尊敬的領導:
您好!
身為經濟與管理學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這一年以來，我已明顯感覺到自我在各方面所取得的提高。秉承著“祖國榮譽職責”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，自我正在穩步前進，不斷向著自我的夢想接近!同時，在這一年多的時間里，我一向在各個方面嚴格要求自已，作為一個學生我努力地學習科學知識，彌補自身的不足。此外在大學期間，我異常注意各方面的均衡發展，鍛煉自已在各方面的本事，進取的參加學校的各種活動，協調協作本事較強。
從進大學的那一刻開始，我就一向以“祖國榮譽職責”的校訓為人生信條勉勵自我，一步步地努力前進，全面認識自我，提高自我，不斷在學習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。在大一第一學期，我參加了學校的迎新晚會，學院的雙旦晚會，結識了很多懷有夢想的朋友，從他們身上我學會了進取樂觀和處事不驚;第二學期參加了學校的“讀書觀影”征文大賽，我的文章《我若再來，必腳踏蓮花》很榮幸的獲得了三等獎，這對我來說是一個不小的激勵，我會一向把我對文學的熱愛堅持下去的。在思想政治方面，我進取向上，熱愛祖國，熱愛.....，擁護.....的領導，進取響應中國共產主義青年的號召。我深知大學是人生成長的重要階段，所以異常注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自我的思想政治覺悟。作為班級的組織委員，我認真勤懇的做好自我的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自我的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務，在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自我，力爭做到工作中任勞任怨為同學服務，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用;作為一名青年志愿者，在去年寒假，我回高中母校將我的大學生活
感悟進取的與學弟學妹們分享，幫忙他們在高考道路上走得順利一些;今年暑假，我利用假期時間做暑期工，體驗社會，豐富自我的人生經歷，同時也不忘每一天學習，充實自我的精神世界。
在學習上，我進取要求上進，從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學知識，做到“溫故而知新”。我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時去圖書館借書，為之博覽群書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在教師、同學們的指導和幫忙下，在上一學年取得了平均績點4.07的成績。我明白，在這個充滿競爭的社會里，僅有不斷地充實自我，才能使自我融入這個社會，適應這個社會。此外在課余期間，我還重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識，此刻正在自學會計學，為考取會計從業資格證書做準備。唯有努力，才能不虛度我的大學。
在生活方面:坦誠樂觀，樂于幫忙身邊的人，所以得到了同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。我來自農村，父母在城里務工，家庭收入低微，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以后，家里的負擔更重。可是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自我:既然我不能選擇我的出身，我能夠把握自我的命運，掌舵自我的未來。我要用生活改變生活!所以，我努力培養自我進取向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，構成了較好的組織管理理念，加強了自身的團隊合作精神與社交本事，注重團隊合作精神和團體觀念。
鑒于此，我申請二等獎學金，期望以此對自我進行激勵，讓自我在大學更有前進的動力。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水譜寫更完美的明天!
請領導監督考察。
此致
敬禮!
申請人：__X
____年__月__日
大學生勵志獎學金申請書篇4
尊敬的學院領導：
您們好!我是學院人文科學系__班的學生王偉。雖然我是身體上有點小缺陷的聾啞生，但從進入學院學習以來，我始終保持著一種積極向上的心態在學習，因為這學里有關心我的老師和同學。我的學習成績從進入學校到現在要畢業一直保持著優異，這與學院老師的悉心培養是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學校。
我出生在城鎮，但很不幸爸爸在我17歲時去世了，家里一下了失去了主要經濟來源，我曾經為學習猶豫過，但媽媽鼓勵我繼續好好學習，并且姐姐答應從經濟上支持我上學，所以我在學習上更加發奮努力，并且學校老師也很關心我，所以我的學業成績保持著優異，自己的獨立能力也迅速增加。
上學期，我的專業課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學五年的學習生活中，我除了認真學習知識外，還十分重視各方面能力的培養。我從大一開始就競選班干部，后來又競選上院學生會干部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時又能為其他同學服務，這是我愿意做的工作。
此外，我還積極參加學校的各項活動。通過這些途徑，我的綜合素質有了很大的提高。我在學習生活和工作作風上都是非常嚴謹的，因為我一直能與大家坦誠相待，所以一直受老師和同學們喜愛。我在努力學習專業知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節假日組織聾啞同學一起去一些免門票的地方旅游等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優秀的成績打下了基礎。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻苦，始終保持優秀，我有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。
我在大學五年每年都獲得獎學金，具體取得以下成績：20__—20__學年獲得院二等獎學金，20__—20__學年獲得院三等獎學金，20__—20__學年獲得院二等獎學金，20__-20__學年上學期獲得院二等獎學金。
這五年來，我的學習成績一直名列前茅，專業核心課成績平均在90分以上。在大一下學期我獲得了“三好學生”的.榮譽稱號;大二期間獲得“三好學生”的榮譽稱號;大三期間獲得“德育積極分子”;大四期間獲得“三好學生”榮譽稱號;大五期間獲得“三好學生”及“優秀畢業生”的榮譽稱號。我曾擔任連續五年的學生會干部，勤于工作，認真負責，能夠更好地為特教生服務。自從大一到大五以來我一直擔任班上的團支部書記。
學生工作的辛苦與快樂，有付出也有收獲。當然我知道我自身還有很多不足，就是學習上，對于專業知識有時候還有點懶散，還有，對于體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業參加了工作，我也還要努力搞好專業學習。
學院現提給我申請國家獎學金的機會，我特別感謝學院領導和老師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
大學生勵志獎學金申請書篇5
尊敬的領導：
您好!
我是__。在此，我申請優秀學生綜合獎學金，希望領導、老師能給我這次機會，我將以此為起點，自勤自勉，不斷激勵自己，不斷進步，我申請此項獎學金的理由如下。
首先，我符合學校的優秀學生綜合獎學金申請的基本條件。在-度中，我的學業成績優異，獲得了學校優秀學業三等獎學金;在科技創新方面，我積極探索，勇于創新，拿出了讓學校滿意的科技創新作品，獲得了科技創新獎學金;在社會實踐方面，我將學習與實踐相結合，通過實踐踐行了當代大學生應有的風采，獲得了社會實踐獎學金;在學生工作方面，我在不忘學業的同時，始終按照服務同學、奉獻校園的原則實現自我價值，得到了老師和同學的一致好評，并獲得了亞馬遜優秀學生干部獎學金。
思想上，我現在是一名光榮的中共預備黨員，并擔任__黨支部組織委員，在平時的日常生活與學習中積極進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，時刻關注著國家的形勢政策，保持與時俱進。從入學至今，我一直在學生干部這條路上堅持不懈的走著，始終堅持著服務同學的`宗旨，并且得到了老師和同學的一致好評。
生活上，我樸素節儉，嚴于律己寬以待人，尊敬師長友愛同學，從大學入學至今一直擔任班級生活委員，關心集體誠實守信，與同學相處的非常融洽。寒暑假時間，我多次在外兼職打工，希望通過自己的勞動減輕父母的負擔。
學習上，在做好學生工作的同時，我積極求上，努力刻苦，始終向成績優異的同學看齊。上一學年，經過自己的努力以及同學們的幫助，我的學習成績已經有了長足進步，各科成績均合格，并拿到了優秀學業三等獎學金。
在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了極大的提高。綜合來看，我符合優秀學生綜合獎學金的評選條件，在此,我要特別感謝領導的大力培養和老師們在學習方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。
再次希望領導、老師能給我這個機會，今后我將更加嚴格要求自己，以求有更好的表現。
此致
敬禮!
__
x月x日
大學生勵志獎學金申請書篇6
尊敬的校領導：
您好!
我叫__，來自于__省一個偏遠的小村莊。很榮幸的成為__學院的學生，在激動與奮斗中我開始了我的大學生活。在過去的一年中，我一直積極主動的學習，敢于探索。除此之外，我始終保持著積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，努力做到全面發展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件，于是今天我想申請這份對我很重要的榮譽，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導評審參考。
在思想上，我一直都是積極向上，提升了個人的素質能力和思想境界。在班上，我擔任了一年的副班長一職，工作期間始終以服務同學為宗旨，以同學們的利益為主。在工作中，認真負責，積極進取，虛心向他人學習，贏得了院、系部的一致好評，也得到了輔導員的肯定。
經過了一年的學習，我也獲得了一點點成果。一年以來，我的成績連續兩期都是班級第一，而且綜合測評也一直名列前茅。但這樣的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，所以借用一句名言“革命尚未成功，同志仍需努力”。我一直認為，我們是學生，我們大的天職就是學習，學習不好一切都是紙上談兵。在大學的時光中，我利用課余時間去做兼 職，參加校外輔導員與義務家教等活動來豐富自己的經驗，加強自身的能力。在這些活動中，我真的提升了不少能力。
在生活上，我節儉樸素，從來不與同學比物質上的條件。雖然有過評選助學金的機會，但我選擇了退讓，將它讓給那些更加需要它的同學們。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。課余時間，除了在看書、工作以外，都是去做兼 職。在大一的歲月里，我去做過餐廳服務員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣，無論工資高低，但它至少可以幫我的家庭減輕負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金，特別感謝老師的大力培養和在專業知識方面的指導，以及我親愛的同學們在生活中給予的幫助。今后，我應該要更加努力。
我來自于農村家庭，我的家人都是農民。我是農民的女兒，同時我也是農民的驕傲。我是一個樂觀好強的女孩。年邁的爺爺奶奶曾經是家里的幫手，可如今也成了家庭的負擔。父親去年臥病在床數月后，身體就大不如從前了，再也頂不起家里這根大梁，而母親更是連一份工作都沒有。而我高額的學費早已壓彎了家人的脊梁骨。
雖然家庭經濟情況不好，但我從來都不曾放棄過，始終相信有努力就會有收獲。為了減輕父母的負擔和可以順利的進行下去的學業，也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會，我鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金，請院、系領導給予審核。在今后的日子里我將更加嚴格要求自己，以求有更優異的表現!
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
大學生勵志獎學金申請書篇7
尊敬的學校領導：
經過大二這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向學院領導申請本年度學習優秀獎學金，這是對我成績與進步最大鼓舞與肯定。
可以說，大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學期，在一個學期里的字體與標志設計，圖案設計，圖形創意，3dmaxcad設計，居住空間設計，商業空間設計，人體工程學，手繪表現技法等其他課程，十分吃力。可以說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里，幾乎都排滿了課。而這個學年里，學習占了我大多數的'時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算可以，平均成績在80分左右，居于班級第7名。
現在，我能夠獲得獎學金的機會，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大三，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大二一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得學習優秀獎學金資格，不單是從學習角度上來看可以，其他方面也是一樣。
我自從進入大學以來，本著學以致用，學無止盡的態度認真努力的學習;在明德，博學，求實，創新的校訓的指引下嚴格要求自己。先后取得了一下成績：4月獲得我院地44期黨校學習結業證書。4月獲得學院社團文化節平面廣告設計大賽優秀獎。4月獲得全國高等非計算機專業一級證書。6月榮獲四川師范大學成都學院學年度社團優秀學生干部。8月和班上部分同學自行組織到地震災區慰問的愛心社會實踐活動。10月榮獲四川師范大學成都學院-學年度三好學生榮譽稱號。從至我先后在學院學生聯合會藝術設計協會擔任過監察部正副部長，協會副會長等職務，并組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。
我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到最好。我不喜歡半途而廢的學習。為了學習，我放棄了很多東西，可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金的機會，可以說是，一分耕耘一分收獲。
此致
敬禮!
申請人：__
日期：__月__日
大學生勵志獎學金申請書篇8
尊敬的學院領導：
您們好!
我是化工學院應用化學__級的學生王__，在過去的一年里我始終以一個優秀的大學生來要求自我，努力做到全面發展，成為一名全面發展的大學生!在過去的一年里我覺得我已經貼合了學校2等獎學金的評選條件，故現我申請學校的2等獎學金!現將我自我的一些基本情景簡要介紹如下，作為各位領導的評審參考：
在過去的一學年中，我始終以一個優秀的大學生要求自我，努力做到全面發展，進取利用各種機會去學習，因為我明白，中國未來終有一天要在我們這一代手中，我們大學生是祖國建設中的主力軍，我們不努力，先輩的心血，中國的未來將敗在我們手中!
剛開學不久我便申請了入黨，時時以黨員的行為規范要求自我，就在今年，我成為了預備黨員，對于國家的一些大事重要會議及決策我也是時時關注，與同學們熱情討論;作為學習委員，在學習方面雷厲風行，學年成績總分名列前茅，綜合測評后是班上第三名，在選修課上，也是以優秀成績結束課程，學習是最重要的東西，我會始終堅持充足的學習動力以獲得更大提高!
在生活中，由于家中貧困的原因，學費險些貸款，自我也是盡量堅持節儉，努力去做一些兼職以減輕父母的負擔。
學校社團活動中我進取參加，在春風社活動中，獲“志愿者之星”，作為團員，也獲得優秀共青團。
在生活中，由于家里貧困的原因，自我也是盡量的在開銷方面能有所節省，對于像電腦等方面的東西都沒有購買。
對于班級學校等的活動我更是進取的參加!還記得我們班的班服上的班徽就是由我親自設計的!對于班干的工作我也是進取的配合并主動參與，盡我自我的一份力為班團體做一點貢獻!平時生活中我也會盡我自我力所能及的力量去幫忙同學與他們有好相處!
鑒于綜上所訴，現將申請學校的2等獎學金!望各位領導加以評判審核并能夠批準!
此致
敬禮!
申請人：__X
____年__月__日
大學生勵志獎學金申請書篇9
尊敬的校領導：
您好!
步入大學以來沒能獲得過獎學金讓我感到很遺憾，因此我始終希望自己能夠獲得這個機會從而證明自身的價值，適逢這次學校再次給予各班申請獎學金的名額，因此我在此提出申請并希望能夠獲得這份屬于學生的榮譽。
首先我明白想要獲得獎學金自然要有著優異的成績，而且無論是思想道德還是學習成績都要有著較為突出的表現，畢竟獎學金的名額本就不多自然要擇優選取才行，對我來說這次爭取獎學金無疑是用以證明自身價值的機會。我在剛步入大學的時候便提交過獎學金的神情，在我看來至少爭取在校期間獲得一次獎學金才不會留下任何遺憾，所以我在平時能夠認真學習專業知識并爭取在考試中獲得理想的.成績，得益于學習方面的努力導致我一直具備著申請獎學金的條件，只不過想要在申請的諸多學生中脫穎而出比較困難，再加上獎學金名額著實有限從而讓我的內心感到忐忑。
若能成功申請獎學金自然會珍惜來之不易的機會，畢竟能夠申請成功也是得益于校領導對我們這些學生的重視，獲得獎學金以后應該要以此激勵自己并在學習方面繼續努力，對我來說獲得榮譽以后應該要努力證明自己配得上這份榮譽，不能因為一時的驕傲導致以后變得懈怠不少，在我看來成績下滑的狀況也是對自身的不尊重，至少在沒能獲得獎學金的學生眼中這是極不公平的行為，所以我要通過學習方面的努力證明自己配得上獎學金的獲得，而且我也要始終保持學習方面的優勢并希望能夠在今后再次獲得申請獎學金的機會。
即便未能申請獎學金也不會因此感到氣餒，這說明我在學習道路上需要努力的地方還有很多，不能因為一兩次的失敗便一蹶不振，事實上正因為能認清自己與其他同學之間的差距才要更加努力，所以我會將精力都放在學習之中并期待減少這份差距，為了不在學習方面落后于人還需要付出更多的努力才行，總之我會用行動來證明自己具備申請獎學金的能力與資格，這樣的話我在下次申請獎學金的時候便能夠憑借自身的優勢獲得認可，在這之前則需要認清自身的不足并盡快將其改正過來。
能夠擁有這次申請獎學金的機會則是承蒙老師與同學們的照顧，因此希望能夠獲得這次的名額從而激勵自己不斷學習，期待接下來能夠在學習生活中取得理想的成就來回報校領導的支持。
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
大學生勵志獎學金申請書篇10
尊敬的學院領導、袁老師：
您好!我是本學院__屆通信工程系通信技術專業的__。入學以來，我始終保持著積極向上的心態，妥善處理各方面的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合獎學金的評選條件，故提出該份申請書。
一、學習上，我立足自己的專業，刻苦學習，廣泛涉獵，經常向高年級師兄、師姐請教，與同學討論學習心得。經過自己的努力學習，順利通過所選科目的考試。
二、充分利用課余時間，積極參與學院社團的各種活動，并在上一學年組織和主持了日月星辰讀書會的“迎奧運知識競答比賽”，在本學期擔任了讀書會辯論部部長。
三、生活情況
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學都樂于與我相處。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
總之，進入本學院，是我人生中一個極為重要的階段。通過一年多的學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
申請人：__
時間：__年__月__日
大學生勵志獎學金申請書篇11
尊敬的校領導：
您好!
我是__學院__班的一名學生，在評優之際，向學院提出申請，我申請國家獎學金。在次對個人情況做以下介紹：
在思想方面，步入大學就意味著人生的歷程掀開了新的一頁，如何在這一片空白上留下絢麗多彩的顏色?這就要求我們首先做到：擺脫依賴，學會生存;戰勝孤獨，融入集體;遠離寂寞，熱愛生活;調整心態，正確方向。
在工作方面，擔任班長一職班長，作為一名基層學生干部，可以說其工作瑣碎、繁重而又困難重重。但我抱著認真、塌實而不厭其煩的態度，本著嚴格、嚴厲且不做“老好人”的原則。在半年的任期內，我組織了許多文體活動，在豐富我班同學課余生活和提高綜合素質方面起到了良好的效果。在學風建設方面，由我提案并起草的《班級考核條例》使我班同學從期中高數考試一半人不及格整頓為期末無一人掛科，我可以毫不夸張地講其作用是顯而易見的。
擔任院學生會體育部副部長一職，校運動會前每天下午去田徑場帶隊訓練，對每項活動認真書寫計劃總結等等，對于這些與班長工作同樣繁多的學生會工作，我沒有一句怨言，沒有一絲的煩惱。我想既然輔導員信任自己，再苦再累也要用雙肩扛起來，否則拿什么來報答各位老師的培養之恩。
在學習方面，在完成學生會和班級工作的之外，我的全身心都投入到了學習當中，畢竟大學大學，學習還是第一位的。兩個學期的平均分為81.89分，達到了學院要求“優秀”的要求。就我而言擔任繁重的社會工作不但沒有影響到學習，反而增加了學習的動力，對成績的提高有促進作用。因為工作多了，上自習的時間必然少了，這就要求我上課認真聽講，下課抓緊每分每秒，高效率地利用時間。
坦白地講：我清楚地了解在我身上還有缺點，我的能力還有待提高，我會在今后的工作學習中充分利用礦大提供給我們的平臺鍛煉自己、展示自己。
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
大學生勵志獎學金申請書篇12
尊敬的院、系領導：
您們好!我是來自信息技術系計應831班學生，經過大二一年的學習，在老師的教導和同學們的幫助下，讓我在學習上有了更多的收獲。在此，我申請學院一等獎學金。現將本人一學年里基本情況匯報如下：
一、思想情況
我與20__年9月向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學習，在20__年12月光榮的加入了中國共產黨，成為一名預備黨員。我為自己能夠成為這個優秀而偉大的政黨的一員而感到無尚的光榮和自豪。入黨后，更是嚴格要求自己，時時以黨員的八項標準來規范自己的言行，永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。20__年上學期參加了“克思主義共青培訓班”并獲得結業證書。在嚴格要求自己的'同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的`聚集點，起到了很大的作用。
二、工作情況
從入學至今我在班里一直擔任班長，大二這一年里有在系里擔任書記助理一職，我所做的事一直堅守“我擔任班干部的目的就是能更好的為同學們服務”。在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。大二上學期獲得了系部“十佳干部”稱號，大二下學期獲得“優秀團干”稱號。
三、學習情況
可以說，大二這一年來的課程是十分繁重的。工作中取得了一點成績但這并沒有使我滿足，我知道自己距離優秀學生還有一定的距離很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。這一年里，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定，這一年里，各科成績達到了學院一等獎學金的要求。
四、生活情況
生活中，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。在工作學習之余也沒忘德、智、體全面發展。積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己。我參加了校運會并獲得女子400米、800米第一名。我還參加了院里的舉辦籃球賽，雖然沒為系里取得什么成績，但讓我明白了友情的可貴和運動的樂趣。我參加了院系的一系列志愿活動，如：迎新工作、全國自行車賽志愿服務、打掃老師辦公室等。通過這些，我全面發展了自己，自己也正在向著成長為一名品學兼優，綜合素質過硬，專業素質突出，全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。
雖然我已經大三，生活的重心即將轉到實習和找工作上，如果能獲得獎學金，是對我大二一年的肯定，也是我大學生活的一個亮點。
此致
敬禮
申請人：__
__年__月__日
大學生勵志獎學金申請書篇13
尊敬的領導：
我是來自材料與能源學院的學生。從入校到此刻，雖然學習環境與學習模式跟以前不一樣，但我始終堅持著進取向上的態度，一向嚴格要求自我。
作為一名大學生，不僅僅要在思想、學習、工作中進取要求提高，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務社會。在學習上，我立足于自我的專業，沒有放松對專業知識的學習，不斷鞏固自我所學。
全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，取得了一個令自我滿意的成績。同時進取參與各類競賽，使自我全面發展。為提高自我的實踐本事，同時參與了學校兼職。從而使自我更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經驗。一年下來，雖然成績尚不是自我最夢想的，但我也在實踐中不斷地去發現自我的短處和不足，從中吸取教訓，努力做到最好，爭取做到有所提高。
在新的學年里，站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。
特此向敬愛的學校申請獎學金!
此致
敬禮!
申請人：__X
____年__月__日
大學生勵志獎學金申請書篇14
尊敬的領導和各位老師：
您好!
我是來自__系__級__本科__班的__，由于本人在上一學中，學習認真，工作積極，生活儉樸，成績良好，基本符合國家勵志獎學金的評選條件，故在此鄭重地向學院提出申請，望能獲得批準。現將本人的基本情況介紹如下，以供評審老師參考。
思想上，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。主動向黨組織靠攏，積極參加黨章學習活動，在學生中起到良好的模范作用。由于思想上進，態度認真，表現出色，本人已于上學期被黨組織發展為建黨對象。
學習上，本人刻苦努力，奮發圖強，力爭上游。在認真學習好專業文化知識的基礎上，本人還積極自修其他課程，不斷拓寬自己的知識領域，豐富自己的.文化內涵。憑著只問耕耘不問收獲的信念，本人在上一學取得了同專業綜合測評排名第-的良好成績。
工作上，作為__系學生分會__部部長，本人一直本著“服務同學，鍛煉自我”的工作理念，積極參與社會實踐活動。對待工作，本人秉公辦事，作風扎實，不弄虛作假，不欺上瞞下，不沽名釣譽，同時也能較好地做到關心同學，聯系同學，幫助同學，因此得到多數同學的信任和支持。
生活上，本人家庭經濟困難，生活儉樸，已被學院認定為家庭困難學生。由于母親患病，本人和弟弟、妹妹均在上學，家里僅靠父親外出打雜工維持生活，故家庭經濟十分困難。但是，人窮志不短，本人在校期間遵紀守法，沒有任何違規行為，也沒有任何惡意助學貸款或拖欠學費的行為，誠實守信，力爭做一名高素質的大學生。
綜上所述，本人認為自己基本符合國家勵志獎學金的評審條件，故再次提出自己的申請，望能獲得批準!
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
大學生勵志獎學金申請書篇15
尊敬的各位院、系領導，老師：
我叫__，是__師范高等專科學校教育系__級學前教育班的一名學生。此刻我申請的是國家勵志獎學金。
時光如白駒過隙，轉眼間，進入大學已經兩年了。兩年里，我在學習、工作、生活各方面都收獲了很多，也成長了很多。從剛進入大學，我就在各方應對自我嚴格要求，以滿腔的熱情去對待學習和生活，處理好學習、工作之間的關系，促使自我的各方面都有進步，努力讓自我成為一名合格的大專生。
在學習中，我始終認為：學無止境!兩年來，在班主任老師的帶領下，我將自我的全部精力都放在學習上，心無旁鶩，上課認真聽講，課后及時鞏固、復習，對于學習中的重難點，及時向老師、同學請教。兩年里，對于各門專業課，我都用自我最大的熱忱去學習;對于技能課，我會比別人花更多的時光去努力把它做好。堅持了兩年，感覺自我收獲最大的就是鋼琴的學習，每一天日復一日，勤學苦練，在接下來的一年里，再接再勵，功夫不負有心人，在20__——20__學年大二第一學期中取得全班第一的優異成績，并在20__年中榮獲校級“三好學生”的榮譽稱號;在20__年暑假透過了__學院組織的鋼琴四級考試;在20__年6月參加大學英語四級(CET4)考試并一次性透過。
在工作中，我認真負責，忠于職守，努力將自我的本職工作做好。從剛來到大學，我一向擔任教育系學前教育班的琴法課代表，幫忙同學們解決鋼琴學習中的困難，使大家能更好地理解這一門讓人頭疼的功課，在此期間受到了代課教師的夸獎;在20__年5月份系部學生會干部換屆選舉中，由于自我的出色表現，成功競選為系部紀檢部副部長，在工作的一年里，協助部長工作，共同把好紀律關，讓全系的同學們都有一個好的學習、生活環境;在20__年5月底兩周見習完后，和班干部們共同策劃并制作了見習成果展，樣式新穎，受到了各位老師、同學的一致好評!雖然作為學生干部比較累，事情比較多，但它教會了我如何去做人，如何去處事，如何與別人溝通，鍛煉了自我，各方面的潛力均有了很大的提高!
在生活中，我是一個性格開朗的女孩，臉上總是掛著甜甜的微笑，平時善于和同學們溝通，與不一樣性格的人交朋友。在宿舍中，和舍友和睦相處，作為舍長，協調舍友間關系。在學校這個大家庭中，宿舍就是一個小家，每次回到宿舍，看到整潔的小家，就感到個性的溫馨，在求學異鄉有一種家的感覺，親愛的舍友們就是我堅強的后盾，使我在緊張的學習之后有一個能夠依靠的港灣!
在課后，我用心參加各種社團活動，并有幸成為了學校師陶館的一名解說員，在此期間，每一次都去認真練習，使自我能夠受到教育思想家的熏陶。在大一的時候，利用周六日的時光，在__藝術中心報名參加葫蘆絲的學習。除此之外，在20__——20__學年寒假期間，在__市__擔任__，這一次的社會實踐對我的學習有了很大的幫忙;在20__——20__學年，利用假期在__藝術中心做兼職。由于我兩次用心參加社會實踐活動，所以連續兩次均被評為“優秀社會實踐獎”。
由于自我大學這兩年在學習、工作、生活中銳意進取，不斷努力，才有這樣一個機會去爭取。此刻我真誠地向學校申請國家勵志獎學金。因為獲得它，不僅僅是對我學習成績的肯定，更是對我一種人生的激勵。讓我在以后的工作以及整個人生奮斗路程上倍加努力，執著和充滿熱情!
十分感謝系領導、老師對我的肯定，是各位老師的熱心幫忙讓我有了很大的進步，還有學習生活中同學們的關心、支持讓我無比感動。以后我會繼續嚴格要求自我，不驕傲，不懈怠，更加努力，爭取實現自我最終的目標：考上專升本!
請敬愛的的各位領導、老師加以評判審核!期望得到領導老師的批準。
申請人：__
時間：__年__月__日