制度是一組規則、規定或程序，用于管理或組織人類或組織的活動，從而保證其有效性、公正性和可持續性。優秀的安全培訓的規章制度要怎么寫？下面給大家整理安全培訓的規章制度，希望對大家能有幫助。

安全培訓的規章制度篇1

1、各校要按照《幼兒園衛生工作條例》和有關法規性文件的規定，依法管理幼兒園衛生及幼兒常見病、傳染病群體性防治工作。

2、對幼兒實施群體性防治措施必須經區衛生局、教育局批準，并由衛生防疫站統一組織實施。

3、傳染病防治實施預防接種時，預防接種專業人員必須嚴格執行"一人一針一筒",加強無菌觀念，并確保醫療器械的衛生及操作的規范，幼兒園領導有責任對接種全過程進行監督。

4、開展幼兒常見病、傳染病群體防治工作，應遵循幼兒園管理的有關規定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間，以維護幼兒園正常的教育教學秩序。

安全培訓的規章制度篇2

(一)明確安全目標，落實安全責任

我公司高度重視安全生產工作，把安全工作擺到各項工作的首位。每年，我公司把安委會安排為第一個會議，最先研究部署安全生產工作。我公司按照集團公司提出的：“四個杜絕、三個不超、一個確保”的要求，結合我公司的實際情況，明確了我公司全年死亡事故為零;全年重傷不超過2起以上事故為零;重大火災、爆炸事故為零;一次造成直接經濟損失10萬元以上事故為零;交通特大事故為零和特大、重大污染事故為零，“六個為零”的安全工作奮斗目標。隨后，對內我公司召開了安全生產責任書簽字大會，與公司內各分公司、車間、隊、項目部、機關科室簽訂了安全生產責任書，與副科級以上的領導干部簽訂了安全風險抵押合同書，制定了《公司各單位、項目部副科以上領導實施安全風險抵押金制度的管理規定》，使每位管理者和員工的經濟利益與本單位和個人的安全責任直接掛鉤。對外我公司同烏石化總廠、股份公司簽訂的甲乙雙方工程施工及安全生產服務合同以來，我們體會到，簽訂合同很有必要，這是約束我們甲乙雙方的一份法律文書，也是對甲乙雙方負責任的一份契約。通過這幾年的運轉，我們甲乙雙方都在履行自己的權利和義務，通過合同強化了風險管理的責任和利益，規范了甲乙雙方的行為，細化了QOHSE體系標準，為我們在煉化企業施工安全提供了保證。同時全年每季度召開一次安委會，對本季度的安全生產情況和對下一季度的安全生產工作進行安排，及時發現安全工作的薄弱點，采取措施完善工作，確保目標和責任制的落實實現。

(二)做好基礎工作，夯實管理基礎

一是構建管理平臺，實現安全管理的規范化、科學化。我公司在年通過QOHSE體系認證的基礎上，進一步加強了對體系運行工作的管理、檢查、考核和持續改進。在認證辦公室的指導下認真開展了風險評價和環境因素識別及體系文件的完善工作，并按計劃開展內部審核。對內審中出現的問題積極整改，嚴格按期限完成，公司組織跟蹤驗證。在健康、安全、環境隱患評估時，采取了自下而上的方式，通過基層分公司、車間、隊、項目部、公司二級評審組審核，形成了我公司重大環境、職業健康安全評價報告。

二是健全管理制度，使各項安全生產活動有章可循。我公司全面修訂完善了各級、各項安全管理規定，建立健全了各項管理方案及作業指導書。此外，還健全了公司領導與基層分公司、車間、隊、項目部定點聯系制度，要求公司領導干部定期參加基層班組安全活動，通過這一方式推動基層班組安全活動的深化。公司通過安全例會，現場抽查等方式對制度的執行和落實情況進行指導，并每月進行獎評考核，1～10月對各類違章和違反規定的行為考核了13320元，對安全管理工作做得比較好的單位和個人獎勵1600元。

三是強化教育培訓，加大宣傳力度，做到警鐘長鳴。年初，我公司制定了全年的安全教育培訓計劃，安排對所有職工進行了一次有關職業健康安全環境的教育，全年安排對所有新分配人員及臨時用工進行有關職業健康安全環境的教育，全年教育2338人次。培訓教育以集團公司安全管理文件、事故通報、安委會會議精神作為安全教育的學習材料、開展對安全生產知識、規章制度、操作規程、技術標準規范、作業指導書、裝置(設備)知識、危險源識別、職業危害與防護、風險管理、應急預案等方面培訓教育，并將“反三違、查隱患、促整改”活動的宣傳教育作為重要工作貫穿始終。同時，組織了180名特種工培訓取證工作，企業法人、項目經理、安全管理人員，共計52人次參加了自治區建設廳舉辦的安全知識考核崗位任職資格培訓，不斷提高了各崗位的理論水平和實際工作能力，9人次參加了自治區建委和集團公司舉辦的安全管理人員上崗資質培訓，全部通過了考試，取得了上崗資質。

針對六月份全國安全生產月，組織公司12個單位舉辦了關于安全生產的黑板報比賽，并選出兩塊參加總廠的安全環境的黑板報比賽。并且還參加了烏魯木齊市建委組織的安全月板報比賽，在“安全生產月”活動期間，編制了100道有關安全環境的競賽題發放各單位，全公司近700人參加了安全知識競賽活動，組織各基層單位在安全基礎管理上及施工現場開展“八查八規范”。1、即查制度建設，規范安全操作;2、查責任制落實，規范管理責任;3、查“三違”行為，規范現場施工;4、查票證管理，規范作業程序;5、查安全人員配備，規范監管機構建設;6、查安全合同，規范主體責任;7、查員工安全技能和素質，規范培訓教育;8、查事故隱患，規范安全投入。

四是整改事故隱患，實現標本兼治。今年，我公司加大了安全隱患治理的投入力度，按照“上下結合，共同治理”的方針全面開展隱患治理工作，從源頭預防各類安全事故的發生，根據辨識出的高處作業、噪聲、有限空間作業、粉塵危害等危險源和環境因素和設備事實存在的隱患，以及國家和行業要求對員工勞動保護用品的配備要求，如工作衣、工作鞋、衛生保健用品的配備和有毒有害崗位的定期體檢，按照要求進行了投入，設備設施投入(?問機動科)，1—9月份共投入勞動保護資金76萬元，有毒有害崗位體檢18000元。為提高隱患的識別和整改力度，組織公司副科以上人員查隱患，對查出的299個隱患落實整改，整改288項，整改率96.3%。我公司強化了對事故隱患的監控工作，編制了我公司《重特大事故應急救援預案》，各基層單位也相繼制定了各級應急預案，包括施工作業以及事故發生后周邊人員的緊急疏散、撤離路線，應急自救等方面所采取的應急措施等內容。在工程建設中大力推行清潔生產和標準化作業，加大了對現場不文明、不衛生、不安全因素的整改和治理力度。(具體內容在機動科)

(三)開展反“三違”活動杜絕“三違”行為

反對違章指揮、違章作業和違反勞動紀律一直是我公司著力開展的重要工作，尤其是在今年，我公司將查隱患和查違章作為檢查的重要內容，通過對基層分公司、車間、隊、項目部的日常檢查、月檢和安全大檢查等工作，查處“三違”行為。我公司對各基層單位分層次建立反“三違”處理臺帳，對“三違”行為進行嚴格處罰，并與主管領導聯責，督促各級管理干部嚴肅查處“三違”行為。

為了促進員工認清“三違”危害，識別“三違”行為，增強遵守安全規章制度的自覺性，公司安環科總結整理了習慣性違章50條，要求各單位組織學習。公司一方面組織開展對違章行為的全面識別工作，并購買書籍下發，組織員工學習，在全公司范圍內組織開展了反“三違”的大討論活動，同時，公司領導層以“關愛生命杜絕違章指揮”為主題，執行層以“落實責任監管到位”為主題，操作層以“遵章守紀杜絕違章操作”為主題，層層展開討論。為配合大討論活動，我公司在設安通迅開辟“反違章大家談”的專欄，并刊登各基層單位反“三違”討論情況，職工討論心得等內容。在大討論活動和識別工作的基礎上，我公司在現場的安全管理中重點對全公司范圍的反“三違”行為進行檢查，特別是在施工高峰期每天進行檢查，在煉油廠、化肥廠停工大檢修期間與生產廠安全管理部門組織聯合檢查，組織安排了節假日的定期檢查工作，差出違章660項，全部進行了整改。

(四)安全管理工作的組織保證

安全管理工作是全員參與，人人負責，企業要搞好安全管理工作，首先要有一個完善的組織和制定嚴密的規章制度，同時還要有一個過硬的管理隊伍，因此從公司級領導對此就非常重視，首先從制度上批準通過了公司內36個崗位的《崗位安全環境職責》，45個各工種的《各工種安全操作規程》，6個環境管理標準和26個安全管理標準。在組織上成立了以公司領導掛帥，各單位、項目部主管領導和各科室長組成的安委會，下設以安環科為主的安全管理辦公室，各單位領導主管安全，各單位安全員具體負責的安全管理網絡。同時按照總廠《關于實行安全生產述職工作的通知》要求，已安排了各單位科級干部年底向本單位主管安全領導的述職工作，公司領導向總廠主管生產副廠長的述職工作。

(五)工作中存在的不足

今后在安全方面需要強化的幾項工作

1.在思想觀念上我們強調認真處理好三個關系，即安全與效益、安全與進度，安全與成本的關系，當效益、進度、施工成本與安全發生矛盾時，必須給安全讓路。在安全管理由傳統向現代化管理轉變的過程中嚴格遵循一個模式即QOHSE管理模式，它即是我們走向市場，參與競爭的通行證，也是廣大職工生命安全的護身符，我們在今后的管理嚴格按體系要求規范運作,持續改進。

2.以人為本抓安全,強調通過發揮人的主觀能動性將人的不安全因素降到最低，同時通過強化人的管理職能，使物的不安全因素降為零，最終實現零事故的目標。在這方面需要強化的工作是：對每一個施工人員包括外用工加大教育培訓力度，提高全體員工的安全意識和素質及風險識別能力，按程序辦事，按標準驗收，按規范干活。

3.進一步落實安全生產責任制,按職責落實各項規章制度。

4.加強安全監督檢查力度，提高安監員素質，配備資源，投入資金，逐步完善和優化安全環保設施，改善生產一線的作業環境。

安全培訓的規章制度篇3

時近隆冬，天干物燥，安全防火進入高度警戒防控階段，市場堅持每天對所有大廳內商戶抽煙現象和不安全用電行為進行全面的檢查，望各位商戶予以配合和支持，同時要求諸位商戶嚴格遵守市場安全管理制度和簽訂的《防火安全責任書》，在此重申以下管理事項：

1、市場禁煙，如發現商戶個人攤位有煙頭，處以個人100元人民幣罰款。

2、發現在禁煙區或攤位中吸煙者，處以200元罰款；不主動繳納罰款者，罰款單交財務部扣除質保金500元，情節嚴重者逐出市場，不賠償任何損失。

3、如發現顧客在攤位內吸煙或送貨員和顧客交談吸煙不制止者攤主、送貨員各罰200元。

4、嚴禁使用麻花線、脫皮電線、插盤上接插板、一根線上三個接頭以上等不安全用電現象，一經發現，立即沒收，并處罰款200元。

5、不準私拉亂接用電線路和使用和違規電熱器具（熱得快、電暖器、破插盤、電熱扇、取曖器等），發現者沒收違規用品，罰款300元。

6、市場各出入口、通道、配電箱、消防設施前禁止碼放商品、物品，違者罰款100元；擅自損壞市場消防標識者，除照價賠償外，罰款500元。

7、超過本通電線路負荷用電者，導致后果自負，不再重新接電，另行罰款100元。

8、造成火災險情者，處以2000元的罰款，另外賠償損失。

9、嚴禁在市場內經營和存放易燃、易爆、油桶、有毒、有輻射或其他危險性的貨物，發現者除沒收外并處2000元罰款。

10、自覺約束家人、小孩、老人在市場內的安全及其他行為，特別是交通安全與防火行為，履行好監護人職責，造成事故者，責任自負，另行罰款300元。

11、市場禁止明火作業、電氣焊作業前要及時向市場保衛部門申請，批準后現場有專人防護、現場配備滅火器材、水或沙子；四級風以上時在室外不準明火作業。

12、時值冬季，請各位商戶及生活區租房朋友們注意防煤氣中毒，使用合格的爐具取暖；市場商戶嚴禁經營不合格的煤爐，一經發現，立即沒收并處以相應數額的罰款。

以上管理措施利人利已利發展，望所有商戶朋友、消費者朋友及市場管理人員自覺執行，并相互監督；市場承諾：積極舉報違反安全規定的人員，市場將根據實際情況給予獎勵。

安全培訓的規章制度篇4

1、目的：建立安全操作規程的制訂、審批、檢查落實方法，確保所有崗位安全操作規程的完善和執行

2、范圍：所有崗位

3、責任者：安全部、各車間、科室

4、程序：

4.1安全操作規程的制訂審批程序：

甲類崗位的安全操作規程由車間主任、部門主管負責起草，公司安全部審核，總工程師審定簽字后執行。可張掛的張掛在崗位明顯位置。

乙類以下崗位的安全操作規程由車間技術主任負責起草，車間主任審核，公司安全部審定后執行。

4.2安全操作規程必須在公司限定時間內完成制定，并整齊張掛，不按時完成的責任人予以經濟處罰，由此造成的損失由責任人負責。

4.3安全操作規程制訂工作完成，報公司辦公室存檔和安全部匯總備案。屬保密范圍的有關人員必須做好，如有失竊，由責任人承擔一切后果。

4.4安全操作規程的宣傳落實工作由車間主任、部門主管領導負責，公司安全部、人力資源部負責考核，對有不符合要求的人員按公司的相關制度規定進行處理。

4.5各級安全操作規程的修訂程序與制定程序相同。

4.6安全操作規程的執行檢查由公司安全管理人員和車間（部門）負責人進行定期和不定期檢查，由車間（部門）負責人進行經常性檢查。發現違章現象按員工守則處理。由于違反安全操作規程發生事故時，一律作責任事故從嚴處理。

4.7公司每次檢查，要填寫檢查記錄，并由公司安全部保存。

安全培訓的規章制度篇5

目錄

第一章辦學宗旨，辦學理念，校訓，培養目標

第二章

1、教工管理：一、中專教師職業道德規范二、校長職責三、辦公室主任職責四、教務主任職責五、總務主任職責六、招生就業安置辦工作職責七、班主任工作職責八、教學管理制度九、財務制度十、學籍管理制度十一、泰和縣樂泰職業培訓學校學生安全工作責任狀第一章辦學宗旨，辦學理念，校訓，培養目標辦學宗旨：立德樹人、強技樂業。

2、辦學理念：以就業為導向、以質量求生存、以特色謀發展、

以愛心促和諧。

3、校訓：志存高遠、自強不息、德才修身、心系邦興。

4、培養目標：以培養“創新、創造、創業型人才”為目標。

開辦多種特色專業，開展長短并舉，專兼合一，一專多

能，訂單就業的培養模式。教學上理論與實踐緊密結合，突出專業技能的培養與提高，強化實際動手能力和崗位的適應性。我校師資雄厚，設備齊全，學生可以獲得全國通用的資格證、等級證、畢（結）業證，合格學員學校負責100%推薦就業。

第二章教工管理

一、中專教師職業道德規范

1、依法執教

學習和宣傳重要思想，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2、愛崗敬業

熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人、注意培養學生具有良好的思想品德，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

3、熱愛學生

關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心指導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

4、嚴謹治學

樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

5、團結協作

謙虛謹慎、尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。

6、尊重家長

主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

7、廉潔從教

堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響；不利用職務之便謀取私利。

8、為人師表

模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作責，注重身教。

二、校長職責

認真學習重要思想，并將其作為自己的言行準則。

1、堅決貫徹黨的教育方針，明確中專教育任務，端正辦學思想。

2、加強教職工思想、政治工作的領導，堅持又紅又專方向。

3、領導教學工作，努力提高教育、教學質量。

4、加強體育衛生工作，努力提高師生身體素質和體育技能。

5、充分認識教師地位和作用，最大限度地調動教師積極性，充分發揮教師在教育當中的主導地位，不斷提高教師的政治水平和業務水平。

6、加強各科室管理，充分發揮各中層機構的作用，調動一切積極因素為教育服務。

7、加強計劃性，制訂學校工作計劃，做好工作總結。

8、加強學校檔案管理和學校資產財務管理。

9、加強社會橫向聯系，開辟社會調查實習場地搞好招生工作和畢業、就業安置工作。

10、負責學校其他的行政事宜。

三、辦公室主任職責

1、協助校長制定學校學期、學年工作計劃做好學期、學年總結工作。

2、協助校長召集、主持各種會議，認真做好會議記錄。

3、做好上、下聯系工作，做到上情下達，下情上報，協調、處理好各部門之間的關系。

4、做好文件的收發、簽發和學校的檔案管理工作。

5、督促、檢查各部門的工作。

6、做好教職工的招聘工作。

7、與有關部門一起協商處理學校日常事務及偶發事件。

8、做好接待工作。

9、做好校領導交待的其他事宜。

四、教務主任職責

1、根據上級下達的各專業各學科的教學計劃及各學科的發展情況結合本校師資設備等實際，制訂每學年（或學期）的班級課程設置計劃，交校長審定。

2、根據課程設置計劃及各班人數及時提出課本的訂購計劃，交校長審定后由總務處負責訂購。

3、根據校長確定的師資、安排好各班課程表，做好臨時調課工作。

4、組織各學科的教研活動，檢查教案及作業，深入課堂聽課，確保教學任務按時按質順利完成。

5、組織好各種考試，積累和整理教學資料并存檔備查，及時上報成績。

6、參與教師的選定及聘請，搞好教師上課考勤登記，并每月及時上報。

五、總務主任職責

1、制訂總務工作計劃，完善后勤各項管理制度，參加各類會議，寫好工作總結。

2、加強總務后勤部門的政治思想工作，不斷提高職工的工作積極性。

3、貫徹勤儉辦學的方針，加強對公共財物的管理，合理添置教學設施。

4、管好食堂，讓師生吃好、吃省。

5、加強水、電管理，既滿足師生對水（特別是熱水）、電的需求又教育師生節約用水、用電。

6、美化、綠化和凈化校園，為教學和生活提供安靜、舒適的環境。

7、關心師生的生活，逐步改善師生學習工作、生活條件。

8、配合學生科做好學校的安全保衛與環境衛生工作。

六、招生就業安置辦工作職責

1、完成學校布置的招生任務和就業任務，做好領導交辦的各項工作。

2、制訂并落實每年的招生計劃和就業計劃，制訂各類獎懲制度及有關規定、提議、籌備、主持各類招生會議和就業會議。

3、培訓各類招生人員，具體指導各班、各招生點及教工的招生工作。

4、完成自身的招生任務。

5、建立并指導好各地所高就業安置辦的工作。

6、及時掌握市場信息，廣泛聯系各地招聘單位，分類排比就業廠家，根據學生實際給學生安排滿意的工作。

7、組織好學生就業前的培訓工作。

8、經常了解學生就業實習情況，及時做出具體的必要的指導。

七、班主任工作職責

1、了解本班全體同學在思想、學習、生活和紀律等方面情況及個人的興趣和愛好。

2、對學生進行思想教育工作，使他們樹立正確的學習觀念，端正學習態度，培養他們具有高度的組織性、紀律性。

3、經常檢查學生的出勤。

4、注意學生完成課外作業的情況及平時成績，研究學生成績不良的原因。

安全培訓的規章制度篇6

一、安全生產規章制度和操作規程應每三年進行評審和修訂

1、安全生產規章制度的評審和修訂，由歸口管理職能部門組織進行，經分管副總或總經理批準后發布執行。

2、安全操作規程的評審和修訂，由廠(車間)主管領導組織廠(車間)技術人員、班組長進行，由生產部門組織全面修訂的審核工作，經分管副總批準后實施。

二、當發生以下情況時，應立即組織對安全生產規章制度進行評審和修訂.

1、法律、法規、標準及其他要求發生較大變更時;

2、企業管理機構或體制發生重大調整時;

3、公司的活動、服務發生重大變化時;

4、年度風險評審、合規性評價或其他情況下發現有制度缺陷時。

三、當發生以下情況時，應立即組織對安全操作規程進行評審和修訂。

1、國家、行業相關技術標準發生變化時;

2、采用新工藝、新技術、新設備、新材料時;

3、有新、改、擴建項目時。

4、年度風險評審、合規性評價或其他情況下發現安全操作規程有缺陷時;

5、對制度性安排存在重大缺陷或與實際要求不相符時。

四、公司安全生產規章制度不定期修訂，由歸口職能管理部門進行，并監督制度的實施。修訂過程，嚴格執行企業《變更管理制度》。

五、安全操作規程的日常性修訂，由廠(車間)主管領導組織廠(車間)技術管理人員、班組長進行，嚴格執行企業《變更管理制度》，報相關部門審批備案，安環部門對日常性修訂進行技術指導。

安全培訓的規章制度篇7

為了加強公司現場安全管理，規范員工作業行為，預防事故發生，制定本制度。

一、安全操作規程的編寫：

1、各基層單位（礦井）安全第一責任者負責組織編寫本單位所有崗位安全操作規程。

2、各級分管領導負責組織本專業技術人員編寫所管范圍內崗位工種的安全操作規程。各業務科室負責制定本戰線各工種操作規程，并監督執行。定期進行修訂及時補充和完善規程內容。

3、安全檢查處、安檢科對操作規程的執行情況進行監督檢查。

4、區域公司生產技術處、機電處、通風處、安全檢查處對各崗位安全操作規程內容進行審核。

5、各工種操作規程編寫，應由技術人員、現場管理人員、本崗位從事工作5、年以上的老工人組成。

二、內容要求：

1、操作規程的編寫要涵蓋所有工種，、及各工種操作的全部過程；

2、操作規程要明確對各人員的基本要求，操作程序，操作標準，明確違反操作所帶來的后果。

3、操作規程內容要符合實際，層次清晰，語言簡練，通俗易懂。

三、操作規程的學習

1、員工上崗前必須進行本崗位操作規程的學習，熟知本崗位作業操作程序、標準及要領，并經考核合格后上崗，在老工人帶領、指導下進行作業。

2、使用新工藝、新設備使用前必須對操作人員進行操作規程的培訓，離崗3個月的人員重新上崗前必須經考試合格后方可上崗。

3、各單位的技術人員要負責組織對職工進行操作培訓、考核工作，不斷提高職工的操作技能，、更好的為生產服務。

4、各單位要每年組織不少于一次的崗位工種的技術比武活動，調動員工比本領，提素質的積極性。

三、操作規程的修訂

1、操作規程要根據設備的改進與更新及時評審操作規程的符合性、并及時修訂。

2、崗位增加時，要及時完善該崗位操作規程。

四、違反操作規程的處理

1、違反操作規程作業的人員，一經發現，視情節輕重，嚴肅處理。

2、造成事故的，嚴格按照"、四不放過"、的原則進行責任追究；觸犯法律的移交司法機關進行處理；

3、情節輕微，未造成重大損失的，停工學習，重新合格后方可上崗。

安全培訓的規章制度篇8

為保證師生的身心健康,預防各種傳染病的發生和傳播，制定機構衛生制度。

一、培養良好的個人衛生行為習慣

1、要保持正常合理的生活規律，勞逸結合，積極鍛煉，保證充分休息，吃好三餐，特別要吃好早、午餐，增強身體抵抗力。

2、講究個人衛生，早晚刷牙，勤換衣物，勤洗手、洗澡，勤理發，勤剪指甲。這里特別強調指甲是藏污納垢的好地方，長指甲還是一把利器，一不小心就會傷了別人，今年已發生多起指甲傷人事件，提醒各位同學回去后檢查自己的指甲剪好了沒有，各任課老師做好檢查督促工作。

3、不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不喝酒，不用公共毛巾，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。但我發現還有個別同學很不講衛生，垃圾隨地扔，這是很不衛生的。我們應該倡導“人人講衛生，撿起地上每一張紙”。

4、堅持自帶飲水杯，常某某。

5、做好室內外衛生，保證教室的空氣流通。體質較弱者最好接種疫苗，預防感染性疾病。

二、學生如有發現下列癥狀應立即報告老師，并及時就診。

1、發熱、頭痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳膿痰、痰中帶血等癥狀，應及時報告，并采取必要的簡要隔離措施，如向老師要求提供一個口罩。

2、出現腹痛、腹瀉、嘔吐、食欲不振等癥狀。

3、手腳、頭皮、軀干出現水皰或疹子，皮膚搔癢。

4、眼睛紅腫、流淚、怕光、分泌物增多。

5、曾被犬、貓及其他動物舔、咬傷，對聲、光、風等敏感，出現“恐水怕風”現象。

6、其他自己感覺明顯異常或身體不適。

三、出現疫情及時報告

1、學生在校內感到不適，應及時向老師報告，聽從老師安排，不能隱瞞病情。

2、學生在家中患病，應及時就診，學生家長應將學生將病情通知老師。

3、老師發現學生有傳染病疫情或請假人數突然增多，及時報告校醫，配合機構做好預防傳染病的工作。