2，食堂要制定衛生、管理制度，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。保證學生的膳食安全和食品安全。

3、食堂從業人員應每年一次到縣衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》后方可上崗工作，發現患傳染病人員應立即換崗。平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。

4、食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內，以防萬一。

5、嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛生質量。

6、食堂供應學生的膳食應注重營養搭配，保持新鮮，嚴禁向學生供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗；嚴防食物中毒或農藥中毒。

7、保持食堂內外的環境衛生，要經常對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。

8、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

9、認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準私拉亂接電源；嚴禁將煤氣罐倒置外加熱使用；開油鍋人員不得隨便離開，防止發生事故。電器、制冷設備應由專人管理。

10、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。

11、認真接受衛生、防疫、質監、教育局工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實行責任追究。

學校安全報告管理制度篇2

一、水、電管理員要加強學校用水、用電管理，是水、電安全管理使用的第一責任人，樹立熱心為教育教學及師生生活服務的思想，盡職盡責地搞好工作。

二、用電安全：

1、師生宿舍、辦公室、教室、食堂、店鋪、醫務室不得私接電源，嚴禁使用超負荷和禁用的電器。一經發現予以沒收，避免發生不安全事故，對造成重大事故者，將追究經濟責任和刊事責任。

2、教室、宿舍、過道的線路、用電器、開關、插座不得隨意觸摸與破壞，以防發生漏電、觸電事故。如有破壞，追究當事人賠償，并進行教育，按照有關考核量化細則，扣其班級分數。

3、師生及各店鋪人員發現電路破損，要及時報告學校，并及時修理。電管員每周要對校園內供電線路、供電設備和用電器等進行一次安全檢查，并做好記錄。如發現電燈不亮、超負荷、線路破損或老化現象，應及時上報學校，盡快解決。對樓梯道應急燈、咱燈等應每天檢查，發現問題，應及時解決。

三、用水安全

1、水管員樹立用水安全意識，每天檢查水源、水質及井蓋是否蓋嚴，確保水質清潔、衛生、無污染，發現問題，及時上報。

2、總務處每周向水塔中投放消毒劑，每學期取水樣到衛生部門檢驗水質，每學期清洗水塔。

3、任何人不得破壞用水設施，要維護水池內、外衛生，嚴禁在校內清洗衣物。

4、鍋爐房開水必須燒到100℃才能出售，禁止出售溫水，避免造成腸道疾病發生。

5、打水時燒水人員要組織師生排隊，避免擁擠、燙傷師生。

四、節約用水、用電，人人有責，按時關電、關水。對不按時關電、關水者，按照有關量化細則考核扣分或罰款。

學校安全報告管理制度篇3

為提高食堂從業人員食品安全意識，強化責任心，保障全體師生飲食安全，根據《餐飲服務食品安全操作規范》、《濰坊市校園安全建設標準》等文件要求，結合我校實際情況，特對我校食堂食品安全工作做如下要求。

一、進貨提貨

1.落實定點進貨制度和索證索票制度。食堂食品供貨單位必須具有合法資質，證件齊全。食堂進貨必須落實定點采購、進貨制度，嚴格索取供貨商的&39;有效許可證、索取供應商品的檢驗檢疫證，或者相關的檢驗報告單。要查看供貨商證件是否有效，是否齊全，所供物品是否在營業許可范圍之內，所留的復印件是否加蓋單位紅章等。

2.落實驗貨制度。食堂進貨時必須保證兩人在場驗貨、看秤，要查看有沒霉爛、變質情況，特別是冷凍食品尤其注意，發現問題食品要堅決退回，要嚴防地溝油、問題豬肉、問題蔬菜等進入學校食堂。

3.落實雙人雙鎖制度。食堂面庫、菜庫及其它倉庫必須上兩把鎖。鎖鑰匙由不同人員保管，一把鑰匙由保管員保存，一把由伙管室保存。需要提取相關貨物要提前申請，由保管員及伙管室人員開鎖。物品拿完后立即上鎖。

二、衛生要求

（一）要保持良好個人衛生，操作時應穿戴清潔的工作衣帽，頭發不得外露，不得留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。

（二）操作前應洗凈手部，操作過程中應保持手部清潔，手部受到污染后應及時洗手。

（三）接觸直接入口食品的操作人員，有下列情形之一的，應洗手并消毒：

1.處理食物前；2.使用衛生間后；3.接觸生食物后；4.接觸受到污染的工具、設備后；5.咳嗽、打噴嚏或擤鼻涕后；6.處理動物或廢棄物后；7.觸摸耳朵、鼻子、頭發、面部、口腔或身體其他部位后；8.從事任何可能會污染雙手的活動后。

（四）不得將私人物品帶入食品處理區，不得穿工作服、工作鞋入廁。

（五）不得在食品處理區內吸煙、吐痰、漱口、飲食或從事其他可能污染食品的行為。

（六）干完本職工作后要及時清理衛生，垃圾立即清理，地面清刷干凈、工具清洗消毒并放于指定位置。

（七）當日工作結束，各工作區要注意關燈、關門、放好防鼠板與防鼠網。

三、面食要求

1.饅頭制作要嚴格落實學校相關要求，定期稱量饅頭斤數。

2.、面粉、饅頭盤不得直接接觸地面。

3.蒸完饅頭后，所有剩面粉要立即存入面庫，饅頭機、和面機等擦拭干凈。

4.衛生工具、手套、工作服要放在指定位置，不得亂扔亂放。

四、菜食要求

（一）存放關：

1.存放食品要分門別類，做到生熟分開，避免交叉感染；

2.食品存放必須做到離墻離地在10cm以上，并且要擺放整齊；

3.庫存物品要常檢查，及時查看保質期，所有物品要在保質期內使用完畢，若發現有變質、霉變的食品和原料要馬上清除。

（二）加工關：

1.蔬菜要擇凈洗凈，去腐爛雜質、泥土。每種蔬菜至少要清洗或沖洗三遍。一般蔬菜（如白菜、菠菜等）切后要在盆中用淡鹽水浸泡1個小時以上并用清水再沖洗一遍，以盡大可能地去除藥物殘留。對有殘留農藥的蔬菜，如青椒、菜花、芹菜等，在下鍋前必須先用開水燙一下，以清除殘留農藥。

2.切菜要做到大小均勻，適合學生入口為宜。

3.凍肉、凍魚、凍雞要泡透、完全化凍后，再查看是否變質，要煮熟、炸透。

4.操作過程中若有食品掉在地上，要清洗干凈再放入容器，不能利用的要及時清除，不得留存。

5.切好的蔬菜或原料要用盆盛好并要存放在菜架上，不得直接放在地上。

6.學生菜桶必須單只拿取，不得疊放，防止交叉污染。

7.飯菜做好存放時要做到生熟容器分開，存放在專用菜架上，并采取必要的防蠅、防塵措施。

學校安全報告管理制度篇4

切實抓好防范交通事故的工作。要貫徹“安全第一，預防為主”的思想，要保持安全工作的一貫性、連續性，要動員學校的每一位師生都來參加防范交通事故的工作。

1、學校校長是第一責任人，班主任老師任課老師是具體責任人。學校要動員全體教職員工，將責任落實到人，齊抓共管，把防范交通事故的工作落到實處。

2、廣泛、深入地開展宣傳教育，提高全體師生員工的安全意識。學校要以各種形式加強宣傳教育，努力增強全體師生安全第一的意識，提高全體師生的安全素質。加強對學生的常規訓練，努力提高他們應對突發事件的能力。

3、學校要堅持對學生交通安全意識的培養，要反復宣傳交通安全知識，宣傳交通規則，養成學生自覺遵守交通規則的良好習慣，要采用多種方法和生動活潑的形式教會學生識別交通指揮信號。

4、學校要對使用不同交通工具上學、放學的學生，分別進行交通安全教育。12歲以下的學生不準騎自行車，電動車等交通工具。對乘車的學生的教育：不搶上、不搶下；等車停穩以后才能上、下車；上、下車時不能使用跳躍動作；要小心不被車門掛住衣服或書包；乘車時，頭、手或身體的任何部位不能伸出車窗外，不能向車窗外扔東西。

5、對步行的學生，要教育和提示他們特別注意經過十字路口和橫穿道路時的交通情況。學校要組織順路學生組成上學、放學的路隊，互相幫助、互相照應。學校、班級應重點留意那些有特殊情況和特殊路線的學生，及時和他們的家庭取得聯系，確保一旦出現異常情況，能夠馬上了解原因，采取對策。

6、加強校園內的交通管理。要規定校內的施工車輛不能在師生上學或放學的人流高峰期在校園內行駛；校外車輛不征得學校管理部門的同意，不能在校園內行駛。

學校安全報告管理制度篇5

為了深入貫徹落實《中小學生安全須知》和《小學生日常行為規范》，進一步加強安全等方面的教育，保證學生健康安全地成長，全面推進學校管理的制度化、規范化建設，盡快把我校辦成秩序井然，質量一流的高品位學校，特擬訂下列學生安全管理制度。

一、學生出操、集會管理

1、集合鈴聲響后，學生應立即在教室外排成路縱隊，在教師帶領下按指定樓道上、下樓。

2、同層學生一起下樓，做到安靜、整齊，勿前推后擠。走到操揚后，按指定地點站立，由班長或體育委員整好隊。

3、全體學生做操時必須按口令，動作規范準備。做操完畢，各班應按隊列順序回教室。

4、若集會，在廣播操隊形的基礎上，向前向中間靠攏。散會時，按隊列順序依次出場，不得擁擠。

5、值日、值周教師在出操、集會過程中應監督、巡查，班主任應跟隨本班學生隊伍上下樓梯，對學生加強管理和服務。

二、學生上學、放學管理

1、每天早上值周教師必須提前30分到校，和監督崗的學生一起在校門口迎接學生的到來，并且負責檢查學生佩戴校牌，紅領巾等情況。

2、放午學鈴響，即由任課教師組織排隊，分走讀、午膳兩隊，按規定路線下樓（同上）。午膳生在前，走讀生在后。下到操場后，午膳生到食堂領飯，然后按原路返回就餐。

3、值日老師和監督崗學生要加強對就膳秩序的管理，對不按規定排隊依次取飯的學生要批評教育，認真記載；值周教師每天要準時檢查記錄排隊放學情況，并將違規情況及時反饋各班。

4、下午放學鈴響后，學生在任課教師帶領下排隊下樓（同上）并由教師送出校門。

三、學生課間活動管理

1、抓緊做好課前一切準備，自覺維護課間秩序，不講粗話，不玩教具，不打牌下棋，不在教室內外追逐，特別是拐彎處不急跑。

2、課間十分鐘全體學生（中午時間午膳生）一律不準出校門，應在指定的范圍內活動，嚴禁劇烈運動，不得擅自去打乒乓球，打籃球（中午除外），不做危險性游戲，違者輕則班主任批評教育，重則全校通報批評。

3、值日教師和監督崗學生應各盡其職，經常巡查，堅決杜絕攀爬走廊護墻，沿樓梯欄桿下滑等危險性行為的發生。

四、室外活動課管理

1、上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，因此，課前老師必須檢查學生的穿戴，要求學生穿運動鞋，不帶小刀、鉤針等容易傷害學生身體的物品。

2、體育老師必須按教材內容，認真備課，準備器材，備課中考慮到相應的安全保護措施。開始部分組織學生做好準備活動。活動時，根據訓練內容，采用不同的安全保護方法，如進行單、雙杠和跳高訓練，器械下面必須備好海綿墊子；進行投擲訓練時，要求學生必須按老師的口令行動，不得有絲毫的馬虎，對于難度較大的動作，必須先示范，提醒學生注意安全。結束部分要做整理運動，整隊、點名，確保安全。

3、課外活動課，班主任應帶領學生到指定地點，根據學校安排有秩序地組織活動，并來回巡視，及時制止學生不安全的行為和動作。

學校安全報告管理制度篇6

學校成立了安全組織機構，落實了安全責任，層層簽定了安全工作責任狀，把安全工作落實到每一個人，使安全管理無死角。學校定期召開安全會議，按規定對教職工和學生進行安全教育，教師和學生愛教育面達100%。

開學初我們組織教育科、學校、幼兒領導和安全管理人員，對各項設施、線路、水電、監控等進行了全面的排查，發現隱患及時解決，做到了安全工作零時間處理，需要進一步解決，確定了具體的整改時間，保證學校安全項工作的安全運行。

（一）消防安全。學校、幼兒園消防逃生系統、防火系統、滅火系統完好，各項管理制度都已經落實。學校究全總管理人副校長許福昌，安全設施檢查管理負責人羅漢明，中學部安全設施負責人周秀偉，小學部安全設施負責人安百環。

（二）化學品安全。學校嚴格執行省化學毒麻、易燃易爆危險品管理使用過程的管理，各項記錄詳實，藥品室安裝防盜門、窗子加裝護網，實行雙人雙鎖。

（三）人員密集場所安全。學校教學樓、運動場等各室管理人員、制度、緊急疏散預案健全，人防、物防、技防措施全部落實。各室全部落實安全責任人，做到了安全工作的層級管理，分點落實。

（四）各校要扎實抓好學生安全教育和應急演練。每學期開學，學校都要以班會的形式上好“安全第一課”，每學期學校都集中時間對學生進行法律法規、校紀校規以及文明出行、安全用電、預防火災、溺水、交通事故等安全知識教育。放假時學校還用《致家長的一封信》的形式對學生進行安全教育。在抓好安全知識教育的同時，學校真完善處置各類突發事件應急預案，每學期組織全部師生開展以防火災、防地震為主要內容的安全避險應急演練，并現場給學生講解安全常識及危急情況下的逃生方法。增強學生“珍愛生命、安全第一”意識和自我保護能力。

（五）檢查中存在的問題均已落實，4月10日全部完成。

學校安全報告管理制度篇7

1、預案演練的類型：桌面演練、功能演練和全面演練。

2、桌面演練：按預案及標準工作程序，討論緊急情況時采取行動。僅限于有限的應急響應和內部協調。事后口頭評論形式收集參演人員建議，并提交簡短的書面報告。

3、功能演練：針對某項應急響應功能或其中某些應急響應行動。檢驗應急人員以及應急體系的策劃和響應能力。事后除口頭評論外，還應向地方提交有關演練活動的書面匯報，提出改進建議。

4、全面演練：針對應急預案中全部或大部分應急響應功能，檢驗評價應急組織應急運行能力。事后除口頭評論、書面匯報外，還應提交正式的書面報告。

5、應急演練的參與人員共5類：參演人員、控制人員、模擬人員、評價人員、觀摩人員。

6、建立應急演練策劃小組是成功組織開展應急演練工作的關鍵。參演人員不得參加策劃小組，更不能參與演練方案的設計。

7、綜合性應急演練過程可劃分為：準備、實施、總結3階段。

8、演練結果評價：不足項、整改項、改進項。

9、不足項：應急準備缺陷、可能導致事件發生時不能確保組織體系有能力采取合理應對措施保證公眾安全健康。應在規定時間內予以糾正。

10、整改項：應急準備缺陷、單獨不可能造成影響。在下次演練前予以糾正。

11、改進項：應急準備過程上應予改善的問題。不會對人員安全與健康產生嚴重影響，視情況予以改進，不必一定要求糾正。

12、職業危害因素分類：按來源分為生產工藝過程、勞動過程、生產環境；按性質分為環境因素（物理因素、化學因素、生物因素）、與職業有關的其他因素、其他因素。

13、職業性危害因素：在生產過程中、勞動過程中、作業環境中存在的危害從業人員健康的因素。

14、法定職業病共10類115種。10類：塵肺、職業性放射性疾病、化學因素所致職業中毒、物理因素所致職業病、生物因素所致職業病、職業性皮膚病、職業性眼病、職業性耳鼻喉口腔疾病、職業性腫瘤、其他職業病。

15、生產過程中生產或使用的有毒物質稱為生產性毒物。

16、非電離輻射：射頻輻射、紅外線、紫外線、激光。電離輻射：X線

17、白內障：紅外線；電光性眼炎：紫外線；白血病：電離輻射。

---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

18、異常氣象條件：高溫作業、高溫強熱輻射、高溫高濕；其他異常氣象條件指低溫作業、低氣壓作業等。

19、成年婦女禁忌參加連續負重，禁忌每次負重超過20kg，間斷負重超過25kg.

20、禁止安排女職工從事礦山、井下、國家規定的第IV級體力勞動強度的勞動和其他禁忌從事的勞動。

學校安全報告管理制度篇8

為了把安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的`順利進行，特制定以下制度：

一、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

二、未經許可，不得進辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意串班。

三、值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講臺整理好。

四、學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。

五、各班教師，按《小學生守則》《小學生日常行為規范》的`具體要求，教育學生文明休息，不追逐打鬧，狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫，不做危險游戲，不攀爬欄桿等。

六、老師在樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶行擁擠，沖撞老師。

七、學生在違背上述要求時，應服從老師的勸阻及教育，嚴重者接受學校處理。

八、代課教師在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。

九、無特殊情況，不得隨便離校下樓。