制度的制定應該基于客觀事實和證據，而不是基于個人偏見和主觀判斷。幼兒園教育制度規范是怎樣的？下面給大家整理了一些幼兒園教育制度，供大家參考。

幼兒園教育制度篇1

課堂教學是教學工作的主要環節，是教學常規管理的重點，做好課堂教學評價，是提高教師課堂教學水平的有效途徑，是提高課堂教學質量的有力保證。為了進一步完善學校教學管理，特擬訂以下制度：

一、學校組織成立以主管教學副校長為組長，以教務主任和教科研主任為副組長，由教研組長參加的課堂教學評價小組，每學期對校級觀摩課及其它公開課進行評價。

二、所有任課教師應認真備課，認真學習課程標準，以課程標準為依據，評價課堂教學。要求教師積極鉆研教材，研究學法和教法，提高課堂效率，盡力減輕學生課業負擔。

三、各教研組在組內進行聽課、評課活動，對每位教師的課堂教學質量進行檢查、評價，相互學習，共同提高，完成聽課、評課規定的任務。

四、教務處和科研處組織全校性觀摩課評價活動，進行課堂教學檢查、考核及評優。具體考核方法以教學常規要求為依據。

五、學校定期舉行各類學生座談會（每學期期中或期末）廣泛了解、檢查教師的課堂教學常規要求的`落實。

六、教務處定期檢查教學進度和教學秩序，并把教師掌握教學進度情況放在課堂教學評價的范圍之內，在進行量化時要占一定的比例。

七、課堂教學評價時要考慮教師講授和學生活動的時間。

八、學校課堂教學評價小組評課的結果要與講課教師見面，并征求做課教師的意見，了解做課教師的授課思路，真正做到教學民主，評價公正。

幼兒園教育制度篇2

一、幼兒園教職工職業道德規范

1、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛幼教事業、熱愛本職工作。

2、全面貫徹黨的教育方針，全心全意為幼兒服務，有目的、有計劃、科學地安排、組織好幼兒整日生活，使幼兒德、智、體、美全面發展。

3、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒。對幼兒一視同仁，不偏愛，堅持正面教育，不體罰、變相體罰或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。

4、堅守崗位，盡職盡責，上班時間不聊天，不串班，不干私活，全心全意干好工作，確保幼兒安全。

5、勤奮學習，刻苦鉆研業務，積極參加教育教學改革，勇于創新，勤于總結。努力探索幼兒教育規律。

6、以身作則，做幼兒表率，儀表、服裝、言談、舉止要符合職業要求，有利于教育幼兒。

7、與幼兒家長保持經常聯系，主動爭取家長密切配合，共同教育好幼兒。

8、尊重、關心、體諒幼兒家長，不利用工作之便徇私。

9、尊重社會公德，嚴守勞動紀律及幼兒園各頊規章制度。

10、服從分配，同志間互相尊重，團結協作，勇于批評和自我批評，共同做好工作。

二、教師工作職責

1、貫徹教育方針，根據《幼兒園工作規程》和幼兒培養目標，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒的特點和個體差異，制訂班務工作計劃（包括學期、月、周日計劃），并有效地組織實施，期末進行總結。

2、熱愛全體幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務。

3、嚴格執行幼兒園教師職業道德規范，遵守各項規章制度。

4、嚴格執行幼兒安全衛生保健制度，管理本班幼兒的生活，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，防止意外事故的發生。有事及時向有關領導匯報。

5、觀察并有針對性地記錄班內幼兒的發展情況，注意個體差異，使每個幼兒在原有水平上得到發展。及時作好班級保教分析。

6、根據研究課題創設與保教要求相適應的環境，組織安排好幼兒一日活動。開展內容豐富多樣的與主題教育相適應的活動。

7、嚴格執行作息制度，做好每一個環節的工作活動準備。

8、密切與家長取得聯系，征得家長的支持與配合。每月有針對性地向家長宣傳科學育兒知識。

9、積極參加政治、業務等學習和教育研究活動，自覺進行高學歷進修和理論業務自學。

10、空課時間認真做好教學準備工作或者協助上課教師做好保教工作。

11、班級任課教師密切合作，共同做好班級的保教工作。

三、教師行為規范

1、儀表端莊：不濃妝艷抹，不穿奇裝異服，不披長發，不留長指甲，不涂指甲油，帶班不穿高跟鞋。

2、教態親切：不大聲訓斥幼兒，對孩子耐心周到。

3、語言舉止文明：不說粗話，與幼兒交談堅持說普通話。

4、進班做到“七不”，即：不離崗、不串班、不閑談、不做私事、不吃零食、不打（接）私人電話、不帶自己孩子。

四、幼兒園學習會議制度

1、全園教職工政治學習分為教師、后勤兩個組。

2、教師組有園黨支部書記（或工會主席）組織政治學習，園長（或保教主任）組織業務學習。教科室主任組織教師教學技能培訓。

3、后勤組有總務主任組織政治學習，保健教師組織業務學習。

4、教師組隔周一次政治學習、隔周一次業務學習。按計劃每學期進行教師教學技能集中培訓幾次。

5、教師政治業務學習的時間為：周一中午班主任，周二中午配班老師。（12：20——13：50）

6、后勤組學習時間為隔周一次，每周五下午3：00——4：00，有總務主任和保健老師商量決定學習內容。

7、園務委員會會議每學期召開1——2次。

8、行政例會每周一上午（9：00——）召開。

9、全園教師大會每月召開一次，盡量結合教研活動時進行。及時傳達上級文件會議精神。及時通報平時工作情況（尤其是安全、衛生工作）。

10、膳管委會議每月一次。

11、家長委員會會議每學期至少一次。

12、教代會每年度至少1——2次。

13、如果有特殊情況，臨時通知會議時間。

五、教師學習科研工作制度

1、教師應認真學習教育教學理論與業務知識，每天努力抽出一小時的學習時間。

2、教師應認真做好學習理論卡片摘錄每周一張，教育教學實踐卡片每月一張，每學期結束上交保教主任。

3、幼兒園每學期編印一集《教師教育教學經驗花絮》。

4、教師每學年撰寫一篇教育論文，每年10月15日前上交園長室。

5、幼兒園每年度編印一本《優秀論文集》。

6、教師應積極參加業務學習，認真做好筆記，討論熱烈發言。

7、教師每學期聽課5～10節，自然年度底上交《聽課筆記》。

8、教師應積極嘗試教學改革，主動承擔教研組（片）、園級公開課，承擔課題研究。

9、教師應主動承擔指導新教師的工作，以老帶新、互幫互學、共同提高。

10、幼兒園對承擔園級、大片級、市級觀摩課教師進行獎勵。

11、幼兒園對指導幼兒在市級比賽中獲獎的教師進行獎勵。

12、幼兒園對在市級以上各類競賽獲獎及作品在刊物上發表的教師進行獎勵。

六、幼兒園教師的基本條件和主要職責

（一）、基本條件

1、擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業知識水平，品德良好、為人師表，忠于職責，身體健康；

2、儀表端莊；

3、具有幼兒師范中等學校畢業及以上學歷。

4、普通話二級乙等以上或普通話流利。

（二）、主要職責

1、對班級工作全面負責；

2、觀察了解幼兒，制訂和執行班級教育工作計劃，完成教育任務；

3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理班級幼兒生活和做好衛生保健工作；

4、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務；

5、參加業務學習和幼兒教育研究活動；定期向園領導匯報，接受其檢查和指導。

幼兒園教育制度篇3

1、貫徹教育方針，根據《幼兒園工作規程》和幼兒培養目標，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒的特點和個體差異，制訂班務工作計劃（包括學期、月、周日計劃），并有效地組織實施，期末進行總結。

2、熱愛全體幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務。

3、嚴格執行幼兒園教師職業道德規范，遵守各項規章制度。

4、嚴格執行幼兒安全衛生保健制度，管理本班幼兒的生活，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，防止意外事故的發生。有事及時向有關領導匯報。

5、觀察并有針對性地記錄班內幼兒的發展情況，注意個體差異，使每個幼兒在原有水平上得到發展。及時作好班級保教分析。

6、根據研究課題創設與保教要求相適應的環境，組織安排好幼兒一日活動。開展內容豐富多樣的與主題教育相適應的活動。

7、嚴格執行作息制度，做好每一個環節的工作活動準備。

8、密切與家長取得聯系，征得家長的支持與配合。每月有針對性地向家長宣傳科學育兒知識。

9、積極參加政治、業務等學習和教育研究活動，自覺進行高學歷進修和理論業務自學。

10、空課時間認真做好教學準備工作或者協助上課教師做好保教工作。

11、班級任課教師密切合作，共同做好班級的保教工作。

幼兒園教育制度篇4

一、隊伍管理

1.貫徹黨的教育方針和政策，執行上級黨委和教育行政部門的指示和決議。

2.負責協調、優化領導班子，最大限度發揮領導班子的整體效能。

3.根據崗位聘任制，負責聘任、調配教職員工，全面協調人際關系，調動工作人員的積極性，有效發揮各類人員的專長和優勢。

4.定期召開園務會，審議制定全園工作計劃和總結，并提出對教職工的基本要求。

5.協同黨政工團有關部門開展工作。

6.指導審閱各部門工作計劃，深入各部門檢查工作，指導協調，使計劃能按預定設想完成。

7.帶領和組織教職工進行政治、業務學習，并為他們的學習創造必要的條件，不斷提高教師隊伍的素質。

二、教科研管理

1.協同業務園長做好教育教學的管理、指導工作。

2.及時了解課題研究進展情況，負責幫助解決研究中的實際困難。

3.檢查教職工各項工作制度、常規的落實情況。

4.負責制訂招生方案并組織招生，查看新入園幼兒情況，協助班上做好新生接待工作。

5.布置各類人員工作質量評價的內容及評價標準，并按計劃開展工作。

6.向家長、社會宣傳幼兒教育重要性及有關知識，取得幼兒園、家庭、社會教育的`一致性。

7.協同業務園長開展教師培訓工作。

三、后勤管理

1.協助后勤園長重點抓好衛生保健及膳食管理工作。

2.每月聽取財務人員關于財務收支情況的匯報，負責審查幼兒園預算、決算等各種報表。

3.監督檢查各種制度落實情況，協同后勤園長定期對后勤人員進行考核。

4.協同醫務室成立安全委員會，監督其定期向家長和幼兒進行安全知識教育。

5.加強與社會聯系，獲取新信息，爭取各方面的支持與配合。

四、日常工作

1.每周組織一次政治學習(結合各個時期的形勢、任務)，使教職工了解政治、經濟教育改革形勢、園內外大事。

2.做好經常性思想工作。

3.接待各省市賓客參觀來訪，接受上級領導檢查園內各項工作。

4.每學期聽課30節以上，了解老師的教學水平及幼兒發展情況。

5.每學期將園務工作向社會公開一次。

6.每月檢查、抽查各部門工作完成情況。

7.每學期末對教師進行考核，對主任、班主任、教師進行測評。

8.學年末做好教師聘任工作，公布其結果及下學期人事安排。

9.及時將幼兒園管理、教科研新動向匯入幼兒園主頁。

幼兒園教育制度篇5

1、教師應認真學習教育教學理論與業務知識，每天努力抽出一小時的學習時間。

2、教師應認真做好學習理論卡片摘錄每周一張，教育教學實踐卡片每月一張，每學期結束上交保教主任。

3、幼兒園每學期編印一集《教師教育教學經驗花絮》。

4、教師每學年撰寫一篇教育論文，每年10月15日前上交園長室。

5、幼兒園每年度編印一本《優秀論文集》。

6、教師應積極參加業務學習，認真做好筆記，討論熱烈發言。

7、教師每學期聽課5～10節，自然年度底上交《聽課筆記》。

8、教師應積極嘗試教學改革，主動承擔教研組（片）、園級公開課，承擔課題研究。

9、教師應主動承擔指導新教師的工作，以老帶新、互幫互學、共同提高。

10、幼兒園對承擔園級、大片級、市級觀摩課教師進行獎勵。

11、幼兒園對指導幼兒在市級比賽中獲獎的教師進行獎勵。

12、幼兒園對在市級以上各類競賽獲獎及作品在刊物上發表的教師進行獎勵。

幼兒園教育制度篇6

1、外出看電影及春游要有明確的目的，要注意動靜交替，注意運動器具要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，沿路乘車、過馬路要確保幼兒的安全，上下車、進出口要清點人數，以免遺失幼兒。

2、要向幼兒進行安全教育增強幼兒自我保護能力，不要亂奔亂跑，進園后不能擅自離開幼兒園，教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母的名字等，不能隨意地支差幼兒到別處替老師取物，防止出意外事故。

3、教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如：別針、鈕扣、夾針、小刀等物）防止異物落入口腔、鼻腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的.物品。

4、園內煙熏、廚房火種等要有人負責。

5、衛生老師負責保管幼兒園的藥物，內服藥，外服藥要有名字，有明顯的標志，過期變質的藥物及時處理。有毒藥物要謹慎保管。防止服藥或注射發生錯誤。

6、發現有不安全因素要及時處理。

7、廚房嚴禁幼兒入內。熱湯、熱菜、熱開水要放在安全的地方，開飯時一定要注意幼兒安全，防止事故傷人。

8、凡是幼兒經過的地方及活動場所要經常檢查，不準亂放雜物。

9、在園內不私自使用電器用具，錄音機用好切斷電源。

10、外出活動隨手關燈、關電扇、關水龍頭，錄音機平時鎖在櫥內。

幼兒園教育制度篇7

一、備課管理制度

1.每學期初年級組長召開本年級例會，制定本學期教學計劃、備課安排。

2.任課教師必須認真完成活動設計、課堂教學、教學反思。

（1）活動設計中要確立活動目標，制定活動方式，突出幼兒活動。

（2）課堂教學以幼兒活動為主，注重幼兒學習方式的培養及綜合能力提高。

3.教師備課突出重點，遵循針對性、實用性、創造性相結合原則。

4.教師每月集中進行一次集體備課，備教材、備教法，集體研討資源共享。

5.教研組長每周對教師備課進行檢查指導、檢查，監控備課質量。

6.教研組長、園長對教師備課提出改進措施，教師應及時解決存在問題。

二、課堂教學管理制度

1.園長、教研組長負責課堂教學管理和評價工作。

2.教師在教學中要積極動用現代教育技術，采用靈活多樣的教學方法，有效利用幼兒園課程資源開展教學活動。

3.教師應嚴格按照計劃組織教學，在課堂教學中要遵照園本課程方案實施教學。

4.以游戲為主要教學形式，充分調動幼兒學習積極性，發揮主動性。

5.教學應面向集體注重個別差異，注意觀察幼兒表現，根據幼兒實際做相應調整。

6.教師語言生動規范，富有感染力。課堂教學組織有序、手段合理、方法有效。

7.教具準備恰當、充足，能起到為教學服務的作用。

8.教師教態親切，尊重幼兒，發揮教師的支持者、合作者、引導者作用。

9.將動與靜、室內與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結合、交替進行。

10.教研組長組織教師定期開展教研活動，討論研究教學中存在的問題，交流經驗，提高課堂教學效果。

幼兒園教育制度篇8

為了更好的落實《幼兒園工作規程》，不斷的提高幼兒園保教質量，在教育教學中起到省級示范性園所作用，特制定本制度：

1、認真貫徹執行黨的教育方針，嚴格遵循《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》及有關文件的規定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素養為目的，采納科學的課程模式，開展幼兒園教育教學活動。

2、明確幼兒園教育教學的研究目標，-即幼兒進展水平目標（包括幼兒在健康領域、科學領域、語言領域、藝術領域、社會領域的進展），研究目的在于如何樣促使每一個幼兒在不同水平上身心得到健康進展。

3、幼兒園以游戲為差不多形式，利用觀看、游戲、集體教育活動（或分組活動、區域活動）勞動、體育活動，日常生活、娛樂等手段，進行綜合性整體優化教學，并積極發揮教育手段的教互作用。

4、明確培養目標，嚴格遵循教育原則，制定切實可行的教育教學打算、學期打算、月打算、周打算、日打算安排及活動教案等，認真填寫與教育有關的其他資料。

5、強調規范的教育教學環節

（1）在填好打算的基礎上，認真寫好每一篇教學活動方案，使執行規程落到實處，教案達標率達100%。

（2）努力為幼兒創設與教育相適應的環境，盡可能多的提供學習材料與機會，沒有教具和材料不能組織教育活動。

（3）認真整理教育筆記，個案記錄及填寫保教工作中的其他表格，教師每人每周寫教育筆記1篇：個案觀看記錄，每月為每位幼兒寫成長檔案。

（4）強調幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動時刻。

6、每學期需撰寫1-2篇有價值的教學論文或心得體會等，每學期末對自己教育教學工作需要進行全面的書面總結，并幼兒園存檔。

幼兒園教育制度篇9

一、老師不準打、罵幼兒如發現打一次罰款50元、罵一次罰款20元。

二、老師上班時間要穿著得體、注意形象，不能留長指甲、不能穿拖鞋。

三、老師要按時上、下班，不要遲到或早退，如有則扣除本月獎金。

四、老師上班時間不準使用手機，要做好老師的.職能。

五、老師熱愛幼兒、忠于職守。上班時做到精神集中，不離崗、不打瞌睡，常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。

六、老師了解幼兒體質情況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床，要及時換衣換褥

七、老師每周一早上要給小朋友剪指甲，保證每一個幼兒干凈衛生。

八、老師每周要把教案提前做好，并公布在告示欄里，讓家長隨時了解幼兒的學習情況。