2、遵守“職業道德規范”，為人師表，儀表端莊，言行文明，態度和藹可親。堅持正面教育，面向全體幼兒，尊重幼兒，使幼兒個性得到發展。

3、依據“幸福泉幼兒潛能開發課程”和《幼兒園教育指導綱要》精神，結合本班幼兒年齡特點、個性差異，制定個人的保教工作計劃。

4、以保教目標為中心，選擇內容、方法、形式、組織好幼兒的一日的生活。

5、為幼兒創設良好的教育環境，充分發揮環境的教育作用。

6、嚴格執行幼兒園安全、衛生、保健和幼兒作息制度，確保幼兒的安全，管好幼兒的生活。

7、采取多種形式做好家長工作，認真填寫“家園聯系冊”（每周兩次）、“幼兒語錄本”（3歲以下隨時填寫），與家長配合、溝通，共同完成教育教養任務。

8、積極參加業務學習和教科研活動，不斷提高專業水平和操作技能，以適應落實保教目標的要求。

9、認真如實填寫交接班記錄，兩篇觀察記錄，積累素材，認真總結經驗，每學期填寫階段性教學成果，每年寫一篇教學論文或專題總結。

工作教師崗位職責模板篇2

職責描述：

1、協助任課教師根據教學內容、學生實際情況和學生的認識規律，精心設計教學程序。

2、耐心研究教學方法及課程內容、授課過程，根據物理教學大綱研究考試方向和考試知識點，輔導學生學習。

3、協助教師根據學生不同基礎、不同需求規劃學習方案。

4、及時了解學生成績及心理變化，適時調整和優化教學輔助手段，做好課外輔導。

5、適時檢驗學生接受輔導的成效，并做出教學質量分析。

6、服從教學督導的安排，完成領導臨時交辦的任務。

任職要求：

1、良好的英語聽、說、讀、寫能力。非英語專業，英語要求達到六級。

2、物理相關專業碩士及以上學歷。

3、具備敬業精神和職業道德操守，性格開朗，具有較強的感召力和親和力，思路敏捷清晰，做事認真仔細

4、樂于接受挑戰，能夠承受工作壓力;樂觀向上，心懷開闊、具有較強的團隊合作意識

5、熱愛教育事業，有志成為老師者

6、海歸人士及優秀應屆畢業生優先。

7、形象端正、能夠較熟練使用中英文語言

8、擅長人際溝通，喜歡與人打交道

工作教師崗位職責模板篇3

共同課教師崗位職責

共同課為專業基礎課之外的集體課項目，含文化課及體育課等。任課教師的職責：

1.具備普通重點中學教師的基本素質，包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。

2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

3.具備本學科堅實、系統的基礎理論和專業知識，對本學科有較深研究，理論功底雄厚。

4.具備較豐富的教學經驗，教學成績卓著。

5.具備較強的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習題等。

6.具備組織和輔導本學科高考的能力，組織各教學環節的教學工作(指導實習、社會調査、論文寫作等)。

7.能了解掌握本學科國內外教學及考試的改革方向、動態現狀和發展趨勢，教學符合教改大趨勢。

8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。

9.具備教研活動發言、提出教改建議的能力。

10.承擔學校招生考試命題評分工作。

工作教師崗位職責模板篇4

1、幼兒師范或學前教育大專以上學歷，持教師資格證;

2、有幼兒園2年以上相關工作經驗，有英語基礎者優先考慮;

3、有較強的業務水平、環創能力及教學經驗;

4、具有良好的耐心，工作踏實，細致認真;

5、具有扎實的衛生保健專業知識和教育教學技能;

6、能吃苦耐勞，責任心強，有耐心和愛心，熱愛教育工作。

工作教師崗位職責模板篇5

1、保持與學生的經常性溝通，了解學生學習和生活狀況，做好思想政治工作；

2、承擔課程的輔導、答疑、批改作業、實驗課程等教學工作；

3、參加教學研究、課程教學改革及其他教學基本建設工作；

4、擔任某些課程的部分或全部授課工作；

5、協助教師印制考題，監考和批改考卷；

6、完成上級交代的其他工作任務。

工作教師崗位職責模板篇6

一、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上課、下課、參加集體活動，積極維護學校的正常教育教學秩序。

二、按照大綱要求和教研組制定的教學計劃，按時完成教育教學任務，努力提高教育教學質量。

三、非班主任教師經常主動與班主任聯系，教書育人，加強對學生學習的目的性教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。

四、遵循教育教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進行教改實驗，認真撰寫經驗總結或實驗報告。

五、按照教務處、教科室、教研組的統一安排，積極組織和輔導學生，開展學科課外活動，開拓學生的視野，激發學生的學習興趣，提高學生的整體素質。

六、根據學校要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺。

七、按照學校的要求，認真進行政治理論學習、新教育理論學習和學科專業知識學習，積極學習外校教改經驗，了解教育教學改革信息；認真參加校內外的教研活動和規定的文化業務進修，自覺進行教學基本功訓練，積極主動地參加學校組織的互聽互評活動，取長補短，共同提高．

八、按照學校的要求，認真參與學校組織的各種類型的競賽輔導。美術教師要配合學校中心工作，做好學校環境的布置、宣傳等工作；音樂教師要負責組織和輔導學校的文化娛樂活動，學生文藝活動興趣小組；信息技術教師要負責組織和輔導學校的信息技術興趣小組；同時各學科教師還要加強本學科特長生的訓練和培養．

九、完成學校分配的其他任務。

工作教師崗位職責模板篇7

1、擁護四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規范。教書育人，面向全體學生，促進學生全面發展。

2、嚴格遵守工作紀律，以身作則，言傳身教，為人師表。

3、認真執行課程標準、德育大綱和教學計劃。根據課程標準、德育大綱要求和教學對象的特點，認真制訂學期教學工作計劃，全面完成教學任務。

4、嚴格執行崗位規范，自覺做到：認真備課、認真上課、認真布置與批改作業；認真輔導、認真考核、認真組織特長課、競賽及提高班輔導及各類課外活動；認真總結教學經驗。充分利用課堂45分鐘，保質、保量的完成教學計劃。

5、組織和指導學生嚴格執行學習常規，教育和幫助學生學會學習，養成良好的學習習慣。關心、愛護、尊重學生，建立民主、平等、親密的師生關系，對全體學生負責。

6、做好充分準備積極參加集體備課和教研活動，積極參加教師間的相互聽課活動，積極承擔教務處和教研組安排的對外開課任務，積極參加各級各類學科評優活動。

7、努力學習現代教育科學理論、技術和專業知識，加強業務進修，以適應時代和社會發展的要求，不斷提高教學水平。

8、認真總結教學經驗。每學期要結合學科教學實踐，撰寫教學心得體會、經驗總結等形式的論文一篇。

9、積極進行教改試驗，人人參與課題研究。結合教學實際，進行教學研究或教學科研，明確研究專題，擬定實施方案，及時總結經驗，定期寫出有質量的教改試驗報告和教學論文，不斷提高教學研究水平。

10、關心教研組的建設，接受組長的臨時工作安排。

11、按時參加政治學習，努力完成學校分配的其它工作任務。

工作教師崗位職責模板篇8

一、凡參加指導實踐教學的教師均為實驗課教師，其崗位職責如下：

二、實驗課教師必須遵守實驗室各項規章制度。編寫實驗教學大綱，選定或編寫實驗指導書。認真及時填寫《沈陽農業大學實驗教學項目匯編》、《各學科實驗項目目錄及概況》。制定實習實驗課考試或考核辦法，及時交學生實習實驗成績單及三名學生的實驗報告或考試卷。

三、按實驗教學計劃和實驗室管理要求上好實驗課，不得無故不上或少上實驗課。

四、根據所開實驗項目提出所需實驗動物、儀器設備、低值耐用品、易耗品、消耗品的.名稱、規格、型號、數量及單價，以便研究領取。

五、課前教師要認真做好預試驗，要求學生做好預習，熟悉實驗原理，步驟。

六、上課時教師要提問了解學生預習情況，并按實習指導書的操作規程指導學生做實驗，要求學生認真記錄實驗結果，獨立完成實驗報告，教師要認真批改實驗報告。

七、要求學生對實驗器皿，藥物等按規定使用，不得亂拿亂放，如人為造成損失要按規定賠償。

八、要求學生安全用火，用電，做到節水，節電，節約藥品及一切消耗品等。

九、實驗完畢要及時組織學生清掃實驗室，保養儀器，辦理儀器清還手續。填寫《沈陽農業大學實驗課記錄》。

十、做好實驗動物的重復利用，尸體的處理及回收工作。

十一、積極開展實驗教學研究，更新實驗內容，填寫教學研究日志。

工作教師崗位職責模板篇9

第一章總則

一、為加強教學管理工作，規范教師教學行為，維護正常、穩定的教學秩序，進一步調動全院教師的積極性和創造性，提高教育教學水平和人才培養質量，根據《高等教育法》、《教師法》和學校有關規定，結合學校及學院實際情況，特制定教師崗位職責。

二、本規范適用于本院從事研究生、本科生、專科生和成人教育等各類教學工作的教師。

第二章基本職責

一、在教研室主任的直接領導下，從事教學、教學研究、科學研究和其他工作，主動承擔工作，服從組織安排，完成額定的教學工作量和交辦的各項任務，參加政治學習、業務學習、教學研究等活動。

二、遵守國家法律法規和學校、學院的規章制度，遵守教學工作紀律和教學管理規范，服從學院教學、科研及其他工作安排，認真做好各項工作。

三、忠誠國家教育事業，貫徹國家教育方針，熱愛教學工作，遵守師德規范，有強烈的責任感和敬業奉獻精神，關心集體，團結協作。

四、熱愛學生，誨人不倦，關心學生全面發展，為人師表，教書育人，既要關心、愛護、引導學生，又要對學生嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。

五、鉆研業務，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結構，掌握教學需要專業理論、基礎知識和基本技能。

六、編制教學大綱、教學日歷、教學日志，編寫教案，認真備課、上課，整理教學資料。

七、完成教學大綱所規定的教學內容，切實保證教學質量，根據教學目的和教學內容靈活組織課堂教學，根據教學大綱和課程特點布置、批改書面作業，指導學生學習。

八、按照教學要求，做好期中、期末考試、考查課的命題，以及閱卷和試卷分析。

第三章崗位職責

一、助教

（一）經批準擔任某些課程的部分或全部講課工作，協助指導畢業論文、畢業設計，并承擔課程的輔導答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下，進行系統性聽課與培養性講課，不斷改進教學方法，提高教學質量。

（二）參加組織和指導生產實習、社會調查等方面的工作。

（三）擔任班主任、教務員或實驗員等方面工作（助教任職期內必須擔任兩個崗位，工作滿一年以上）。

（四）參加教學法研究或科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作，積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術論文。

（五）深入學生中間，關心學生思想、學習和生活，引導學生端正學習態度，明確學習目的，參加和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動，參加崗前培訓。

（六）參加學校、學院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術活動。

二、講師

（一）擔任一門或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導實習、社會調查，指導畢業論文、畢業設計。

（二）參與實驗室的建設工作，組織和指導實驗教學工作，編寫實驗教材及實驗指導書。

（三）參加科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作。參加教學法研究，編寫、審議教材和教學參考書，積極撰寫科研論文、教學法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學成果。

（四）根據工作需要協助教授、副教授指導新教師、進修教師、研究生等。

（五）積極撰寫高質量的學術報告，每年至少在教研室報告一次。

（六）擔任班主任工作或教學、科研等方面的管理工作。

（七）根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。

（八）聽取同行教師講課，不斷提高授課技巧。

工作教師崗位職責模板篇10

1、貫徹國家教育方針，掌握體育教學的科學理論與方法，執行教學大綱，寫好教案和講稿，完成教學任務，能系統的擔任兩門以上課程的講授能力。履行教師聘約，完成相應的崗位責任。

2、參加科學研究，技術開發，社會服務及其他科學技術工作。參加教學法研究，參加編寫、審議教材和教學參考書。

3、認真組織課堂教學，認真備課試講，遵守體育課堂常規，積極組織運動訓練、運動競賽和群眾性體育活動的輔導和早操工作。

4、公正準確的評定大學生體育課成績和《學生體育健康標準》測試工作。嚴肅考紀，按規定評分，按時準確登錄學生成績。

5、嚴密組織課堂，教學嚴格考勤，嚴格要求，區別對待，充分發揮教師在教學中的主導作用。

6、任課教師需提前15分鐘到達上課地點，做好課前的各項準備工作，課結束時要負責組織學生清點和歸還體育教材。

7、任課教師不得遲到、缺課和提前下課，不得隨意調課，（遇特殊情況需要調課者，必須向體育部主任報告并經批準，到教務部辦理調課手續。）違者按教學事故處理。

8、教師因公、因病、因事不能上課者，需提前一天向體育部主任請假，經同意后，由體育部主任安排代課并到教務部辦理代課手續。

9、教師在教學課程中要經常總結教學經驗，每學期末寫一篇教學工作總結，載入教師檔案。

10、教師要互相學習，互相幫助，互相看（聽）課，共同提高。

11、認真學習專業理論知識，掌握本學科發展方向，不斷更新知識。積極鍛煉身體，保證良好的身體素質和充沛的精力。

12、教師需要積極參加每年一次的術科考核，加強較弱項目的提高。

13、積極參與民主管理、對體育部的工作提出可行的意見和建議。

14、新聘任的體育教師第一年需實行坐班制度。作息時間同行政人員（教學、訓練、輔導時間除外）。協助體育部辦公室做事物性工作，使之盡快適應新的教學環境。

工作教師崗位職責模板篇11

在本校學員中，有志全身心投入教師行業并有自愿留校培養的學員，經試用合格為助教。

1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。

2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。

3、實踐課中做到站立式循環輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。

4、嚴格監督學員日常問好、校服、校卡工作

5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統一。

6、熟悉課程內容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。

7、主動檢查課后班級衛生、空調、物品擺放等，并對其負責。

8、及時認真批改作業，當日學員作業應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見。

9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。

10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。

11、主動提升專業技能，勤加練習。

12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。

13、多看與教學心里有關書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。

14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態提升等）。

工作教師崗位職責模板篇12

教師是學校教育工作的主要承擔者，在教務處安排下，負責貫徹、實施學校的教育計劃，通過教師富有個性的創造性勞動，把學生培養成為合格的企業預備人才。為了更好地規范教師教學行為，特制定以下教師崗位職責：

一、自覺提高自身從業素質，以優秀的思想、理論，扎實的專業知識武裝自己。身正為范，學高為師，勤奮工作，教書育人。

二、承擔各類教學任務。編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業布置與批改、組織學生參加學業評價（階段測驗、期中、期末考試、學期補考、校內外統考、技能鑒定等）并做好教學分析，及時報送各類教學資料。

三、參與實驗室建設、開設實驗、指導學生參加各類生產實習、社會調查、畢業設計、第二課堂，并做好評價。

四、參與同業交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改；承擔教研課題、制定或修訂教學大綱、撰寫教研論文或學術著作；參與專業建設。

五、參與并完成學校指派的業務進修，師資培養，主動拓展第二專業，爭取一專多能。

六、承擔學生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學校、教務科臨時指派的工作。工作內容及目標：教書、育人、就業指導；師德高、業務技術精，教書、育人、科研有顯著成效。

工作教師崗位職責模板篇13

一、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上課、下課、參加集體活動，積極維護學校的正常教育教學秩序。

二、按照大綱要求和教研組制定的教學計劃，按時完成教育教學任務，努力提高教育教學質量。

三、非班主任教師經常主動與班主任聯系，教書育人，加強對學生學習的目的性教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。

四、遵循教育教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進行教改實驗，認真撰寫經驗總結或實驗報告。

五、按照教務處、教科室、教研組的.統一安排，積極組織和輔導學生，開展學科課外活動，開拓學生的視野，激發學生的學習興趣，提高學生的整體素質。

六、根據學校要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺。

七、按照學校的要求，認真進行政治理論學習、新教育理論學習和學科專業知識學習，積極學習外校教改經驗，了解教育教學改革信息；認真參加校內外的教研活動和規定的文化業務進修，自覺進行教學基本功訓練，積極主動地參加學校組織的互聽互評活動，取長補短，共同提高．

八、按照學校的要求，認真參與學校組織的各種類型的競賽輔導。美術教師要配合學校中心工作，做好學校環境的布置、宣傳等工作；音樂教師要負責組織和輔導學校的文化娛樂活動，學生文藝活動興趣小組；信息技術教師要負責組織和輔導學校的信息技術興趣小組；同時各學科教師還要加強本學科特長生的訓練和培養．

九、完成學校分配的其他任務。

工作教師崗位職責模板篇14

1、根據學校工作計劃和信息技術教育計劃，制定學期上機實習計劃。

2、認真執行各項規章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網絡知識，定期對有關設備進行檢查維護，確保計算機設備的正常使用。

3、刻苦鉆研業務，熟悉教材及其要求的全部實習內容，對學生實習中提出的問題應給予正確解答。

4、上機實習時要積極協助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。

5、注意培養學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》。

6、注意提高自身素質，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應信息技術教育不斷發展的需要。

7、認真做好計算機室設備的.清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。

8、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法、努力提高實習效果。積極向學校提出計算機室建設和設備更新等方面的意見。

9、做好計算機教室衛生、安全防范和財產保護工作，熟悉防火等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。

10、調入或調出計算機室工作，應及時辦好交接手續，做到帳目清楚、帳物相符。

工作教師崗位職責模板篇15

(一)熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的路線、方針和政策;自覺遵守國家法律，遵守社會公德;全面貫徹黨和國家的教育方針，愛崗敬業，恪守師德、為人師表，治學嚴謹、誨人不倦，關愛學生、教書育人。

(二)遵守校院的各項規章制度，做到不遲到、不早退、不無故調課。遵守調課、請假、銷假制度，避免教學事故。

(三)認真落實全校大學英語、俄語，專業英語、俄語教學和四級過級輔導工作，根據每學期教務處下達的教學任務，制定課程教學計劃和過級輔導方案。

(四)根據教學計劃制定教案，教案應按照學校的要求，包括教學目的、教學內容、重點難點、教學方法、教學活動和學生作業等。

(五)科學合理安排每一堂課，保質保量完成教學任務。授課中要做到語言流暢、條理清楚。教學以教師為主導、學生為主體，重點突出，恰當運用各種教學方法和先進教學手段，合理組織教學活動，注重學生英語、俄語實踐能力的培養。

(六)積極承擔并完成學校和學院布置的聽課、評課、作業批改等各項教學任務，認真做好命題、監考、閱卷、登分和試卷分析等工作，并注意試卷的保密和保管工作。

(七)根據學院規劃和年度工作計劃，積極申報各級教學改革項目，參與學校、學院、教學部門組織的教研、科研、學術交流等活動，因病、因事不能參加者，應嚴格遵守請假制度。

(八)注重個人發展，不斷學習新知識，積極參加各種培訓，提高自身教學、科研水平和教學實踐能力。

(九)完成學院、系領導交給的其它工作。

工作教師崗位職責模板篇16

1、教師要自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，忠誠于人民的教育事業、認真教書、精心育人，用共產主義的思想道德教育學生，加強師德修養，做到儀表整潔，端莊，作風正派，為人師表，不得向學生宣揚低級庸俗的思想意識，努力培養“四有”人才。

2、圍繞學校提出的“361·自主合作”課堂教學模式的要求，改革課堂教學，探尋課堂的有效教學法，最大限度地提高教學效益。

3、認真備課，寫好教案。教師既要獨立鉆研教材，又要吃透教材，抓準重點、難點，精心設計教案，保證課堂教學結構合理。

4、認真講課提高教學質量。積極推行教與學方式的改革，重點進行“361·自主合作”課堂教學模式的探究，使課堂教學呈現出學生為主、師生互動、優質高效的特點。

5、適當布置作業，認真批改作業。高中每學期作文不少于八篇。任課教師要認真批發作業，對學生的作業要嚴格要求，做到正確、整潔、及時、獨立地完成。

6、做到恰當命題，嚴格監考，準確評分，準確記分，不得弄虛作假，各學科在學年結束進行交班考試，驗收不合格的學科，由教導處責成任課老師負責補課。

7、按照教學大綱，制訂教學計劃，嚴格執行計劃，及時完成教學任務；組織學科興趣小組，正常開展課外活動，切實做好輔導工作，搞好學科競賽，培養學科尖子。

8、參加教研教改，探索教學規律，所有教師都要積極參加教學研究和備課活動，學習新大綱，鉆研新教材，改進教法，要有明確的科研課題，有計劃有步驟地進行實踐，認真總結經驗，每人每年至少寫出二篇總結或教學論文。

9、積極參加政治學習，提高政治素質，自覺抓好業務進修，努力做到學歷達標，進一步學好教育學、心理學和教學法，不斷更新知識，提高業務素質。中、高級教師要對初級進行業務指導，做好傳幫帶工作；新教師進校后必須上好“見面課”、“匯報課”、“比武課”，要虛心向教師學習，新老教師要互幫互學，共同提高。

10、積極完成教導處安排的其他臨時性工作。

工作教師崗位職責模板篇17

1.具備普通重點中學教師的基本素質，包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。

2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

3.具備本學科堅實、系統的基礎理論和專業知識，對本學科有較深研究，理論功底雄厚。

4.具備較豐富的教學經驗，教學成績卓著。

5.具備較強的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習題等。

6.具備組織和輔導本學科高考的能力，組織各教學環節的教學工作(指導實習、社會調査、論文寫作等)。

7.能了解掌握本學科國內外教學及考試的改革方向、動態現狀和發展趨勢，教學符合教改大趨勢。

8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。

9.具備教研活動發言、提出教改建議的能力。

10.承擔學校招生考試命題評分工作。

工作教師崗位職責模板篇18

1、熱愛學生，尊重學生，既管教又管導，發現問題及時教育，必要時與班主任取得聯系，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發生。

2、認真備課，嚴格執行教學計劃，對每學期體育與健康教育做出統籌規劃，分學期實施。

3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，并做好安檢記錄，確保師生人身安全。

4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。

5、嚴格按照體育教學常規組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。并適度結合男、女生的不同特點，組織學生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。

6、下課后，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。

７、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交班主任登記存檔。

８、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。

９、結合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，不斷探索體育教學改革途徑，逐步形成我校體育教學特色。