總結報告高中350字篇1

本學期即將結束，回顧本學期的教學工作，收獲頗多。本學期擔任高三（6）及高二（1--6）7個班的通用技術，現將本人本學期教學工作總結如下：

一、踏踏實實的備課，認認真真地教學

本學期開學后我認真研讀教材，認真鉆研教材，在堅持集體備課的基礎上，努力備好教學中的各個環節，腳踏實地的落實課堂教學，努力向課堂要質量。

二、積極聽課、評課

積極聽校級及縣、市級其他教師的課，讓我受益匪淺，學習他們好的教學方法和教學手段，取他之長，補己之短，通過不斷的學習，不斷提升自己的業務水平。

三、努力提高學生的學習效率

對于高考、會考復習，我盡量做到精選精改，并努力讓學生在練的過程中去自己總結知識點內在聯系，從中發現更多的問題，然后帶著強烈的求知欲在課堂上認真聆聽老師的講解。

功夫不負有心人，三項高考中，我班通用成績80分以上達25位學生。

其次，積極開出校級公開課《工藝》和縣級公開課《流程與設計復習》。認真閱讀與教學有關的課外書籍。

總結報告高中350字篇2

軍訓的生活很簡單，也很緊張，早上早早起床。眼睛還未完全睜開就開始了新一天的訓練。

“手伸直”,“腳抬高”.教官的一聲聲口令一下，大家不敢有所懈怠，不斷調整自己不夠規范的動作。這兩天的訓練強度比之前更大，我們和教官也都更加辛苦。

“站好，不許亂動”,“頭抬高”,“背挺直”.教官也在幫助同學們把各個動作做的更標準。“一、二、一……”同學們各個也在努力成為一名朝氣蓬勃的小軍人。

“再來一次，上次有進步，繼續保持!”教官鼓勵著大家，同學們也更有信心了。大家昂起頭、頂著雨、迎著風、踩著泥……哪怕泥土濺得再高，也一步一步用力踏下去，昂首闊步，不畏艱難。

教官說得沒錯，我們不比別人差，只要我們足夠用心，足夠認真，我們也能從不整齊變為整齊，從不團結變團結。我們一樣能做好!

我相信我自己!我堅信我們8班!一定會成功!

總結報告高中350字篇3

1、復習策略：

回歸課本，夯實基礎，不求深，不求難，重點幫學生分析、解決問題，多檢查學生的作業以督促并提高其學習的自覺性。

2、上課模式：

先列出考點，讓學生知道考試范圍，然后結合考點精講課本，即將考點拆解分析，考點之外的內容可大膽舍棄，之后緊扣考點精選題目進行精練，最后留十分鐘讓學生消化(自己看書、討論和提問)。精講環節要重視板書，避免濫用課件，一些專用名詞或術語要求學生寫下來。精講環節的教學需回歸課本緊扣考點，精練環節可充分利用課件，題目數量不宜過多，最好控制在五題以內，建議通過變式訓練模式深挖考點拓展知識面。

3、能力培養：

從每周一次的理綜測試和各種大型考試如廣州一模、茂名二模等試題中精選一些典型的錯題進行分析，側重培養學生的審題能力、分析綜合能力和表述能力(尤其是繪圖制表能力)，以提高學生的應試能力。

總結報告高中350字篇4

本學期即將結束，回顧本學期的教學工作，收獲頗多。本學期擔任高三（6）及高二（1--6）7個班的通用技術，現將本人本學期教學工作總結如下：

一、踏踏實實的備課，認認真真地教學

本學期開學后我認真研讀教材，認真鉆研教材，在堅持集體備課的基礎上，努力備好教學中的各個環節，腳踏實地的落實課堂教學，努力向課堂要質量。

二、積極聽課、評課

積極聽校級及縣、市級其他教師的課，讓我受益匪淺，學習他們好的教學方法和教學手段，取他之長，補己之短，通過不斷的學習，不斷提升自己的業務水平。

三、努力提高學生的學習效率

對于高考、會考復習，我盡量做到精選精改，并努力讓學生在練的過程中去自己總結知識點內在聯系，從中發現更多的問題，然后帶著強烈的求知欲在課堂上認真聆聽老師的講解。

功夫不負有心人，三項高考中，我班通用成績80分以上達25位學生。

其次，積極開出校級公開課《工藝》和縣級公開課《流程與設計復習》。認真閱讀與教學有關的課外書籍。

總結報告高中350字篇5

1.ATP與ADP的轉化過程及ATP在代謝中的作用

2.酶的概念及特性(三個)，酶促反應的過程

3.影響酶活性的因素：溫度、pH值、底物濃度、酶濃度?都分別有什么影響?

4.葉綠體色素的種類及作用

5.光合作用的認識過程(注意每個科學家所做實驗的方法及結論)

6.光合作用的概念?兩個階段?每個階段場所、所需條件、物質轉化、能量轉化、反應式以及兩階段的聯系。

7.影響光合作用速率的環境因素?光照、CO2濃度、溫度?都如何影響?

8.細胞呼吸的類型?(有氧、無氧)每種類型的階段?每一階段的場所、條件、物質轉化、能量轉化、反應式?有氧呼吸和無氧呼吸的區別?

9.細胞呼吸原理的應用：農業生產上提高細胞呼吸;蔬菜水果保鮮，抑制細胞呼吸。(了解實例)

10.實驗：葉綠體色素的提取和分離

丙_、層析液、石英砂、碳酸鈣的用途及實驗結果

總結報告高中350字篇6

氣象災害

主要的氣象災害：是指因暴雨洪澇、干旱、臺風、寒潮、大風沙塵、大(濃)霧、高溫低溫等因素直接造成的災害。

臺風災害防御措施：加強臺風監測，及時發布臺風預報或警報，及時組織大家做好抗臺風工作。

暴雨澇災防御措施：利用氣象衛星對暴雨、洪水進行監測，提高預報正確率，減輕洪澇災害損失。

工程措施：修筑堤壩、整治河道;修建水庫;修建分洪區(或滯洪、蓄洪區等)。非工程措施：洪泛區的土地管理;建立洪水預警系統;擬定居民的應急撤離計劃和對策;實行防洪保險等。

旱災防御措施：

①實行農林牧相結合的農業結構，改善干旱區的生態環境;

②種植耐旱作物;

③開展農田水利基本建設，營造防護林，改進耕作制度等。

寒潮防御措施：提前發布準確的寒潮消息或警報，提醒有關部門做好防寒準備。

總結報告高中350字篇7

電場力做正功，電勢能減小，電場力做負功，電勢能增大，正電荷在電場中受力方向與場強方向一致，所以正電荷沿場強方向，電勢能減小，負電荷在電場中受力方向與場強相反，所以負電荷沿場強方向，電勢能增大，但電勢都是沿場強方向減小。

1、原因

電勢能，電場力，功的關系與重力勢能，重力，功的關系很相似。

E=mgh，重力做正功，重力勢能減小。

電勢能的原因就是電場力有做功的能力，凡是勢能規律幾乎都是如此，電場力正做功，電勢能減小，電場力負做功，電勢能增大，在做正功的過程中，電勢能通過做功的形式把能量轉化為其他形式的能，因而電勢能減小。

靜電力做的正功功=電勢能的減小量，靜電力做的負功=電勢能的增加量

2、判斷電場力做功的方法

(1)看電場力與帶電粒子的位移方向夾角，小于90度為正功，大于90度為負功;

(2)看電場力與帶電粒子的速度方向夾角，小于90度為正功，大于90度為負功;

(3)看電勢能的變化，電勢能增加，電場力做負功，電勢能減小，電場力做正功。

總結報告高中350字篇8

一、電荷量和點電荷

1、電荷量：物體所帶電荷的多少，叫做電荷量，簡稱電量。單位為庫侖，簡稱庫，用符號C表示。

2、點電荷：帶電體的形狀、大小及電荷量分布對相互作用力的影響可以忽略不計，在這種情況下，我們就可以把帶電體簡化為一個點，并稱之為點電荷。

二、電荷量的檢驗

1、檢測儀器：驗電器

2、了解驗電器的工作原理

三、庫侖定律

1、內容：在真空中兩個靜止的點電荷間相互作用的庫侖力跟它們電荷量的乘積成正比，跟它們距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上。

2、大?。悍较蛟趦蓚€電電荷的連線上，同性相斥，異性相吸。

3、公式中k為靜電力常量，

4、成立條件

①真空中(空氣中也近似成立)

②點電荷