——弘揚擔當精神，必須在難題面前敢闖敢試、敢為人先。作為一名黨員領導干部，就是要心底無私、克己奉公，敢作敢為、不計個人得失，以聞雞起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的崗位上多辦實事、多為干部群眾排憂解難；就是要把對上負責和對下負責緊密結合起來，對于應該完成的任務，頂著壓力也要干，對于應該攻克的關口，冒著風險也要拼；就是要有成就一番事業的強烈愿望、實現人生價值的崇高追求、舍身忘我的工作熱情和敢為人先的開拓精神。

縣委辦公室是縣委的“作戰部”，在工作中處于中樞地位。每位班子成員既是工作的落實者，又是科室管理者，承擔著承上啟下的重要作用。客觀地說，每項工作都有一定難度，而要把工作干得出色圓滿，爭一流、樹精品，就必須做到事不避難、敢于擔當，迎難而上、創造佳績。在精心辦會上，要沉下性子、不厭其煩，對每次會議精心籌劃，嚴密實施，狠抓細節，強化管理，力爭把每次會議都辦成優質、高效、務實、廉潔的精品工程，讓領導滿意，讓基層滿意。在辦文發文上，自己首先要潛心研究，深入探索，勤于實踐鍛煉，努力成為辦文發文的行家里手。要以嚴謹細致的態度，嚴把理論、政策、法律、文字、格式等重要關卡，做到理論表述恰如其分，遣詞造句準確精煉，語法修辭準確無誤，標點符號使用規范，邏輯結構嚴密有序。在縝密辦事上，要不畏難、不怕難，以一絲不茍的態度和務實負責的作風做好各項日常事務，充分體現以人為本的理念，把事情辦扎實、辦圓滿、辦出最好效果。在做好參謀上，要站在縣委中心工作的高度，把發揮參謀助手作用貫穿到辦文、辦會、辦事的各個環節，圍繞重大工作、重要事項做好調查研究，科學論證，出好主意，當好參謀，服務好領導決策。

挺膺共啟新征程主題團日活動總結（精選篇2）

人的一生有許多的東西要學，學會“擔當”是必不可少的，因為它指引著你一生的方向。

星期六，回到家中，我還沒來得及休息，就看見桌上放著一個精致的盒子，于是我情不自禁地拆開了這個盒子。“啊，真好看。”盒子里裝了一瓶高級葡萄酒，好看得讓我吃驚。因為我從來沒見過這么名貴的酒，而且又那么好看，我便不舍得發下這瓶酒了。我拿著這瓶酒擺弄了起來，越玩越有勁。

我見過電視里那些調酒師，他們可真是厲害，手中拿四、五瓶酒，上下地交替都不會掉到地上。我也試著往天上一扔，“嘿，我接住了。”我自言自語道。一連扔了十幾下也沒有掉到地上，我正為我自己的“高超技術”驚嘆，順手抓了一個雞爪來啃。吃了之后，手上還沾著油，我還沒來得及洗手，又玩起那瓶酒來。不料，手上一滑，酒瓶掉到地上“啪”的一聲瓶子碎了，酒全流出來了。我目瞪口呆，不知如何是好。終于，我打算告訴父母。因為幾年前我就知道“擔當”怎么寫，“擔當”的意思，它是要對自己做的事負責任的意思。

我上三年級時，一個星期五，我和同學們在教室掃地，掃完之后，有的同學走了，有一個同學去倒垃圾了，只剩下我一個人在教室里擺桌椅。擺好之后，我等那個倒垃圾的同學。出于無聊，我玩起了窗上的窗花，看是怎么剪的，愈看越有趣，不知不覺地將它撕爛了。頓時，我全身都麻了，因為這是老師辛辛苦苦剪了一節課的成果，卻被我無意中扯爛了，被老師知道了一定不會有好果子吃。

第二天，天陰沉沉的，我猜一定有什么事發生，于是我忐忑不安地來到學校。老師當真責問是誰干的，我故作鎮定，可是我的心已經提到了嗓子眼，就快掉出來了。下課了，一個同學把我的書包撞到了地上，爛了的窗花也掉出來了。老師把我叫到辦公室，她沒罵我，叫我坐下。她語重心長地說：“你已經是三年級的學生了，做錯了事應該負起責任，你要學會擔當，要誠實。”我羞愧地點了點頭，拿起那窗花走出了辦公室。

從那天起我明白了什么是“擔當”，“擔當”是勇于承擔自己的責任，要誠實。要付出代價去補償自己做錯的事。我們青少年學生要學會承擔，更要學會擔當。

挺膺共啟新征程主題團日活動總結（精選篇3）

通過對四論的認真學習，結合自己二十多年的基層工作經歷，我能深切地感悟到，“擔當”一詞的分量。在我的潛意識里，擔當即為責任，敢于擔當就是做工作做事情首先要有責任心。不管做什么工作，“責任心”是最基本的職業精神，只有明確自己的責任，才能更好地承擔責任，盡職盡責，才能順理成章地把工作做好。這里，結合本人的目前的工作，談一點粗淺的認識和體會。

作為一個土生土長的農村人，作為一個在基層工作了二十多年的工作人員，對農村工作的熟悉是毋庸置疑的，農村工作看似平常，其實真正做起來是極其復雜的，要想真正做好農村工作，必須有一顆高度的責任心。我目前的工作內容主要是駐村工作。我個人認為，駐村工作是一個具有伸縮性的工作，即可勤可懶，可深可淺，可忙可閑，具體怎么做，就要看你有沒有責任心了。比如，沒有中心工作的日子，你到不到村里去全在自覺不自覺，工作主動不主動也在于你自己掌控了。另外，帶著責任心去工作，與簡單應付地去工作，其結果是大相徑庭的，這一點我深有體會。前年，一次我到一個村民家里去走訪，和女主人拉家常中我知道了他的一個兒子幾年前因車禍去世了，接著媳婦改嫁了，留下一個孫子由爺爺奶奶照顧，看著很是可憐，回到鄉里我將情況反映給了民政所，讓這個孩子按政策享受到了孤兒的待遇。像一類的看似平常的事情我們平時工作中遇到的還有很多，其實，農村工作說白了，就是這些瑣事堆積而成的，看就看我們用不用心去對待了。

眾所周知，一個人的能力有大小，只要努力就行了，但一個人的責任心的有無，才是真正做好事情的關鍵，才是對“擔當”一詞的最好詮釋。當然，“敢于擔當”所涉及的內涵很多，比如迎難而上了，比如敢于挑戰了，再比如提升自我了等等，這里，由于自身認知及水平的局限性，就不一一談及了。

挺膺共啟新征程主題團日活動總結（精選篇4）

為了增強員工的責任意識，讓每位員工樹立起強烈的使命感和責任心，公司按照集團黨委的部署進行了有聲有色的責任意識學習討論活動，活動開展以來，感想頗多，我充分認識到責任的重要性。

責任就其詞義來講，那就是分內應做的事，說某人有責任感，就是說他自覺地做好分內應做的事。責任意識是指人在頭腦中始終有自覺做好分內應做的事的想法或意愿。它是做好各項工作的前提條件。

一個有責任心的人一定會努力、認真工作，聽從安排，不會中途放棄，能主動處理好分內與分外相關工作，有人監督與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任。如果一個人沒有責任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績來，可見責任的重要性不言而喻。

作為一名公司的新員工，面臨的是一種新的機遇、新的挑戰，我必須堅守責任，不能逃避責任，當工作指派給自己時，不妨視之為一種機遇，采取積極的態度，主動承擔起責任來，要始終把責任和自己的工作聯系在一起，把自己溶入到工作中，把責任放到首位，以認真負責的態度，盡心竭力，做好每項工作。但僅僅具有責任心是不夠的，還要堅持不懈，持之以恒，不斷地通過學習來提高自己的業務水平和自身的能力素質，使自己始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態，只有這樣，才能增強我的責任意識，也只有這樣，才能把責任意識落到實處，取得成效，更好地完成各項工作。

挺膺共啟新征程主題團日活動總結（精選篇5）

希望共青團中央深入貫徹黨中央要求，切實肩負起新時代新征程黨賦予的使命任務，傳承弘揚優良傳統，堅持改革創新，更好把青年一代團結凝聚在黨的周圍，為推進強國建設、民族復興偉業接續奮斗。”

6月26日，習近·平總書·記同團中央新一屆領導班子成員集體談話時的重要講話，指明了新時代中國青年運動和青年工作的主題和方向，堅定了廣大團干部做好青年工作的信心決心，激發了廣大團員青年為民族復興不懈奮斗的意志斗志。

習近·平總書·記對新時代青年工作的充分肯定，令廣大青年備感自豪。

中國青少年研究中心主任王學坤表示，黨的十八·大以來，黨的青年工作取得了重大成就、發生了深刻變革，根本在于有習近·平總書·記掌舵領航，有習近·平新時代中國特·色社會主義思想科學指引。黨中央一系列頂層設計、改革部署，讓團組織的凝聚力、戰斗力明顯增強，青年們奮斗狀態、精神面貌煥然一新。

清華大學團委書記王睿組織該校團干部認真學習習近·平總書·記的重要講話。

“總書·記要求著力加強對廣大青年的政治引領，高校團組織要把這項任務擺在首位。”王睿說，我們將通過開展“行讀中國”學生主題教育讀書班，引導廣大青年學深悟透習近·平新時代中國特·色社會主義思想，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐，把牢青春航向。

中央財經大學學生趙建銘表示，要認真讀原著、學原文、悟原理，在知行合一、學以致用上下功夫，保持守初心的定力、提升擔使命的能力，讓青春充滿真理的力量，讓真理在青春的奮斗中迸發出更為強勁的偉力。

旗幟引領方向，信念匯聚力量。

“火熱的青春，需要堅定的理想信念。”共青團河北省委書記侯貴松表示，要充分利用河北紅色資源富集、紅色底蘊深厚這一優勢，加強對廣大青年的理想信念教育，面向青年講好紅色故事、建強紅色教育陣地，不斷夯實青年堅定不移聽黨話、跟黨走的思想根基，把青年凝聚在黨的理想信念旗幟之下。

黨的奮斗主題就是團的行動方向。習近·平總書·記強調，共青團作為黨的助手和后備軍，必須緊緊圍繞黨的二十·大確定新時代新征程黨的中心任務來開展工作，把住方向，奮發有為。

“一百多年來，共青團始終踐行‘堅定不移跟黨走，為黨和人民奮斗’的初心使命，不斷夯實青年運動發展之基。”共青團重慶市委書記廖傳錦說，“新時代新征程，共青團必須傳承弘揚優良傳統，緊緊圍繞黨的二十·大確定的黨的中心任務，最廣泛地把青年團結起來、組織起來、動員起來，匯聚起實現民族復興的磅礴青春力量。”

從科研一線到田間地頭，大江南北、各行各業，共青團正組織廣大青年積極投身中國式現代化建設的火熱實踐。

“總書·記的重要講話強調了要在科技創新等領域爭當排頭兵和生力軍，激勵著我勇挑重任、迎難而上。”中國科學技術大學青年教師劉淇表示，將緊緊圍繞黨的中心任務和國計民生的重大需求，勇于向關鍵核心技術發起挑戰，培養造就更多青年科技人才，以奮斗之青春自覺擔當強國之使命。

河南省安陽市安陽縣崔家橋鎮團委書記韓嘉維對推進中國式現代化必須全面推進鄉村振興有了更深的認識。他表示，將牢記總書·記囑托，繼續扎根鄉村一線，發揮團組織優勢，抓好服務鄉村青年就業創業、關愛農村留守兒童等工作，團結帶領全鎮團員青年在全面推進鄉村振興中擔當作為。

總書·記強調“積極投身中國式現代化建設”，令來自福建的青年志愿者方垂弘深感振奮。如今，他和越來越多的青年參與到保護母親河、垃圾分類等生態環保行動中。方垂弘說：“我們將立足崗位實際，深入學習貫徹習近·平生態文明思想，推動綠色發展，講好生態文明建設的中國故事。”

來自浙江紹興的全國青年崗位能手標兵、“90后”快遞小哥阮海良在工作休息間隙認真學習了總書·記的重要講話。他說：“我要將總書·記的囑托傳遞給更多快遞行業的青年們，和他們一道繼續當好為民服務的勤勞‘小蜜蜂’。”

對共青團來說，建設什么樣的青年組織、怎樣建設青年組織是事關根本的重大問題。

學習習近·平總書·記有關“堅持問題導向，敢于刀刃向內，縱深推進團的改革，全面從嚴管團治團”的要求，共青團湖北省鐘祥市委副書記尹建宇更加明確了今后工作的方向和重點。

尹建宇表示，將按照總書·記的要求，持續深化從嚴抓政治建設、團組織建設、團干部隊伍管理等的工作格局，以更加昂揚向上的精神面貌，走好中國特色社會主義群團發展道路。

只有強化團的基層組織建設，才能提升團的服務效能。

甘肅省天水市張家川回族自治縣馬關鎮團委書記馬逸文和同事們通過網絡第一時間學習了總書·記重要講話，并展開熱烈討論。

“總書·記強調，要堅持夯實基層的鮮明導向，讓我們基層團干部備受鼓舞。”馬逸文說，接下來要經常開展走村入戶，密切干群關系，以基層治理和鄉村振興為抓手，讓團組織工作覆蓋矛盾化解、人居環境整治、產業發展等方方面面。

學習了習近·平總書·記重要講話，天津市寧河區橋北街道寧基花園社區團干部李雪對“用實打實的業績贏得黨的信任、贏得社會尊重、贏得青年口碑”深有感觸。

近年來，在社區團支部的組織下，青年志愿者團隊已成為社區中一支活躍的力量，通過組織志愿服務，不僅培養了青年的奉獻精神和社會責任感，還強化了青年對共青團的歸屬感。

“與團員青年打交道，總能夠發現他們身上有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的精神，這也感染著我們團干部更加珍惜做青年工作的寶貴機會，心無旁騖做好本職工作，攜手廣大青年奮進新的征程。”李雪說。

“青年人有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業發展才能充滿希望。”習近·平總書·記的諄諄囑托，讓廣東省佛山市地鐵檢修工廖原“相信平凡崗位也能造就不凡”。他表示，將同廣大青年一道，爭做創新創造的實踐者、振興發展的建設者，以青春之力砥礪推進中國式現代化建設。

挺膺共啟新征程主題團日活動總結（精選篇6）

介紹挺膺擔當的背景和意義：結合當前的國內外形勢，介紹挺膺擔當的重要性，引導團員認識到自己的責任和使命。

學習挺膺擔當的精神內涵：通過講解挺膺擔當的概念、特點和實踐要求等，使團員深入理解挺膺擔當的精神內涵，包括對國家、人民和事業的忠誠、擔當和奉獻等。

分析挺膺擔當的時代要求：結合時代發展的要求，分析挺膺擔當在當今社會的具體體現和應用，引導團員認識到自己的責任和使命。

探討挺膺擔當的實現路徑：通過案例分析和實踐操作等方式，探討挺膺擔當的實現路徑，包括如何提高自身素質、如何為人民服務、如何為國家發展貢獻力量等。

激發團員的擔當精神：通過演講、討論、分享等形式，激發團員的擔當精神，鼓勵團員在日常生活和學習中積極承擔責任、勇于擔當。

提高團員的實踐能力：通過組織實踐活動、任務分配等形式，提高團員的實踐能力，培養團員在實際工作中運用所學知識和技能的能力。

加強團員之間的交流和協作：通過團隊游戲、小組討論等形式，加強團員之間的交流和協作，培養團員的團隊意識和集體榮譽感。

學習質量管理體系要求：針對工程施工類企業的特點，學習質量管理體系的相關要求，包括質量方針、質量目標、質量手冊、程序文件等，確保工程施工過程的質量控制和管理。

學習職業衛生和安全要求：針對工程施工現場的安全隱患和職業衛生要求，學習相關的法規和標準，掌握現場安全風險評估、應急預案制定、個體防護用品的使用等職業衛生和安全要求。

探討企業社會責任和可持續發展：結合企業的特點和實際情況，探討企業社會責任的履行和可持續發展戰略的實施，培養團員的企業責任感和環保意識。

挺膺共啟新征程主題團日活動總結（精選篇7）

挺膺擔當主題團課的內容主要是關于擔當精神和實踐能力的培養。在團課中，通常會結合時代發展的要求和企業實際需求，深入探討青年人在新時代中如何積極擔當，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為企業和社會的發展貢獻自己的力量。

具體來說，挺膺擔當主題團課可能會涉及以下內容：

擔當精神的培養：團課會強調青年人要有擔當精神，勇于承擔責任，敢于面對挑戰。通過案例分析、小組討論等形式，讓青年人認識到擔當精神的重要性，并激發他們的擔當意識。

實踐能力培養：團課會注重培養青年人的實踐能力，包括解決問題、團隊合作、創新思維等方面。通過實踐項目、角色扮演等形式，讓青年人在實踐中鍛煉自己的能力，提高他們的綜合素質。

時代發展與個人成長：團課會結合時代發展的趨勢和需求，探討青年人在新時代中如何成長和發展。通過分析時代背景、行業趨勢等因素，幫助青年人明確自己的職業規劃和發展方向。

企業實際需求：團課還會結合企業的實際需求，探討青年人在企業中如何發揮自己的作用。通過分析企業戰略、部門目標等因素，幫助青年人了解自己在企業中的定位和職責，并鼓勵他們為企業的發展貢獻自己的力量。

總之，挺膺擔當主題團課旨在培養青年人的擔當精神和實踐能力，幫助他們更好地適應時代和企業的發展需求，為實現個人價值和企業目標貢獻自己的力量。

挺膺共啟新征程主題團日活動總結（精選篇8）

挺膺擔當主題團日活動的活動內容可以包括以下方面：

政治理論學習：組織團員學習黨的基本理論、基本路線和基本方略，特別是引導團員增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

主題演講：邀請專家學者或團員代表進行主題演講，介紹挺膺擔當的內涵和時代要求，分享挺膺擔當的實踐經驗和感悟，激發團員的擔當精神和責任意識。

團隊建設活動：通過團隊游戲、團隊合作等方式，增強團員的團隊合作意識和協作能力，培養團員的集體榮譽感和擔當精神。

社會實踐活動：組織團員參加社會實踐活動，如志愿服務、環保行動等，讓團員在實踐中增強社會責任感和擔當精神，提高實踐能力。

讀書分享會：組織團員閱讀有關擔當、責任、奉獻等主題的書籍，開展讀書分享會，引導團員深入思考挺膺擔當的內涵和意義，增強自身的思想覺悟和道德素質。

影視欣賞：組織團員觀看具有擔當精神、責任意識等主題的電影、電視劇等影視作品，引導團員通過影視作品深入思考挺膺擔當的時代背景和現實意義。

主題征文活動：組織團員進行以挺膺擔當為主題的征文活動，讓團員通過文字表達對挺膺擔當的理解和認識，展示自身的思考和感悟。

其他創意活動：根據實際情況和團員需求，可以開展其他具有創意性和趣味性的活動，如主題沙龍、座談會、研討會等，引導團員積極參與，增強團組織的凝聚力和向心力。

挺膺共啟新征程主題團日活動總結（精選篇9）

介紹挺膺擔當的概念和意義：挺膺擔當意味著青年要有擔當精神，勇于面對困難和挑戰，積極投身于國家和人民的事業。通過介紹挺膺擔當的概念和意義，引導團員認識到自己的責任和使命。

學習挺膺擔當的精神內涵：通過講解挺膺擔當的概念、特點和實踐要求等，使團員深入理解挺膺擔當的精神內涵，包括對國家、人民和事業的忠誠、擔當和奉獻等。

分析挺膺擔當的時代要求：結合時代發展的要求，分析挺膺擔當在當今社會的具體體現和應用，引導團員認識到自己的責任和使命。

探討挺膺擔當的實現路徑：通過案例分析和實踐操作等方式，探討挺膺擔當的實現路徑，包括如何提高自身素質、如何為人民服務、如何為國家發展貢獻力量等。

激發團員的擔當精神：通過演講、討論、分享等形式，激發團員的擔當精神，鼓勵團員在日常生活和學習中積極承擔責任、勇于擔當。

提高團員的實踐能力：通過組織實踐活動、任務分配等形式，提高團員的實踐能力，培養團員在實際工作中運用所學知識和技能的能力。

加強團員之間的交流和協作：通過團隊游戲、小組討論等形式，加強團員之間的交流和協作，培養團員的團隊意識和集體榮譽感。

挺膺共啟新征程主題團日活動總結（精選篇10）

自從學習了《學習強國》，心里非常開心和激動。我作為一名黨員教師，有15年的黨齡和28年的工齡了，現在終于有機會零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想了。

記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學習強國》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設置好了頭像，完善了個人信息。還各處點了點看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺非常好，對我們國家與時俱進的腳步越來越賞識，也為祖國的網絡文化日益成熟而感到驕傲和自豪。

從此，每天有時間，我都要登錄《學習強國》，閱讀里面的時事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務。在“要聞”版塊我收聽新聞聯播，了解國內外大事。對于重點要了解的新聞篇目，還可以詳細瀏覽文字。在新思想版塊中，習 總 書記的重要思想、重要講話都有詳細的學習篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時代楷模的動人故事，有在平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。

有時看到好的視頻和文章，我還會轉發給微信朋友和發朋友圈，希望能讓我身邊的每一個人都感受到祖國的日益強大，聆聽祖國的心聲。通過答題活動也讓我學到了很多教育界以外的知識，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識儲備。

《學習強國》的學習活動，充實了我的生活和工作。今后我要在《學習強國》這個學習的平臺不斷加強黨務學習，增強個人黨性修養，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時俱進的黨員教師，為助力中國夢的早日實現盡自己的一點微薄之力。

正是：學習強國功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習倡導，經濟共榮領航標。不忘 初心得始終，二零二零華夏驕。