紀律作風整頓活動總結
一、領導重視，組織得力
紀律作風整頓是一次大規模的解放思想、轉變作風的有力舉措，也是新形勢下建設學習型、效能型、廉政型、法治型采油隊的需要。為了把我采油隊的紀律作風整頓各項工作落實到位，采油隊成立了整頓工作領導小組，研究出臺了工作方案，同時召開了紀律作風整頓大會，重點學習了上級關于紀律作風整頓的會議精神，指出了紀律作風上存在的思想消極，觀念滯后，紀律渙散，原則性不強，四平八穩，不推不轉，工作效率差等問題，明確了要按照各項要求，按照方案安排，在思想、觀念、作風、紀律上進行一次深層次轉變，有計劃、有步驟、扎扎實實地把此項活動開展好，切實解決紀律作風方面存在的突出問題，并明確了各部門紀律整頓工作責任，為紀律作風整頓工作提供了很好的組織保障。
二、深刻反思，狠抓整改
針對我存在的問題，我認真進行反思，從主觀上查原
因，深刻剖析：一是政治學習不夠。由于業務工作繁雜，參與學習活動少，對新時期的.工作方針政策沒有深刻領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使理論知識與實際脫節，不能發揮理論的指導作用，只是被動地為學習而學習，使學習變得形式化、教條化;二是創新的動力不夠。在政策法規的范圍內，思想上必須有超常規的理念、工作必須有超常規的措施。但是近年來，我變通的意識和能力卻不強，沒有將適時靈動的工作方法和實際結合起來，一味生搬硬套，使工作缺乏活力。
在整改工作中，我堅持了邊查邊整邊改的原則，對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，制定了今后的整改措施狠抓落實：一是抓學習，定期認真學習專業知識好和政治理論，學習新時期新的方針政策;二是轉換思想，加強與其他單位的交流，充分認識差距，增強危機意識，不斷探索新模式。同時，在具體實施上，一是把紀律作風整頓與平時工作有機結合起來;二是把紀律作風整頓與轉變工作作風有機結合起來;三是把紀律作風整頓與單位考核有機結合起來，在工作中力爭做到刻苦學習，真抓實干，廉潔奉公。
三、自我剖析，查找問題
在整頓中，我經常換位思考提出不同的問題：對自己的業務情況了如指掌嗎?能勝任自己的崗位嗎?平時工作中盡到崗位職責了嗎?能理解自己的同事嗎?通過這種方法
認真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來，針對查擺出的問題，我采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。
總之，通過這次作風紀律整頓活動，我在平時工作中對自己的要求將更加的嚴格。但我深知作風紀律整頓是一項長期工作，我將繼續加強學習，完善自己，進一步提高自己的工作能力和業務水平，爭取在自己的崗位上做出更大的貢獻。
紀律作風整頓活動總結精選篇2
按照縣委、縣政府《紀律作風整頓月活動實施方案》的部署，我所為加強這次思想作風紀律整頓活動的組織領導，專門成立了以所長為組長的紀律作風整頓領導小組，為進一步轉變機關作風,使黨員民警以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實全縣林業工作會議議定的各項目標任務中去,努力實現生態建設保護的良好局面, 及時召開了由全體民警參加的動員大會，認真學習紀律作風整頓方案，提高認識，統一思想，認真搞好動員，并結合我局實際，制定了切實可行的實施方案，將這次紀律作風整頓的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位民警。保證了我所禁牧管護工作的順利進行。
在整頓活動中，我所緊緊圍繞思想作風、工作作風和紀律作風等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了"強化管理、改進作風"的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求全局上下要從實際出發，結合各單位的特點，抓住重點部位、重點崗位、重點環節，有步驟地開展作風整頓活動。為了使作風整頓活動不走過場，確實起到鞭策干部職工的作用，我局在結合縣委、縣政府紀律作風整頓主要內容的基礎上，并結合我所工作實際，將此次活動分為三個階段來開展。 在第一階段，認真做好學習動員，一是制定了學習計劃，明確了此次活動的日程和學習內容;二是加強了對各個學習小組學習情況的的'檢查，確保了在學習過程中不走過場，不搞形式的現象出現;三是我局將這次活動分為了集中學習、個人學習和集中討論等多種形式的學習，在學習中，通過對縣黨代會，人代會，林業工作會議的學習，首先堅定了政治道德觀念和投身本職工作的熱情，有力地促進了全體民警的工作積極性。
在第二階段，按照紀律作風整頓的安排，我局在認真學習、提高認識的基礎上，緊密聯系本單位的工作實際，針對文件精神，重點查找紀律作風方面存在的突出問題。一是要求每個民警積極開展批評與自我批評，認真開展自查自糾，在全體會議上全面剖析，著重查找自己當前紀律作風方面存在的突出問題，深入剖析產生的原因。二是開門納諫，廣泛征求各方意見，通過文件傳輸系統發出"森林公安局紀律作風整頓征求意見函"21份，回復11份。三是每人通過自查，寫出了深刻的學習心得體會和整改措施。這些措施的提出，有力的促進森林公安工作的開展。會后，大家還深刻分析了我局開拓創新方面的問題，影響創新的主要障礙以及下一步開拓創新的建議。
第三階段，通過認真查找，明確了下一步的努力方向。針對查擺出的問題，我局采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。
在這次紀律作風整頓活動中，我所主要查擺出以下幾方面問題：
1、思想解放程度不夠，創新意識不強。具體體現在工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創造性，有些部門領導在其位不謀其政，發展思路不寬，關鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這類問題要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想觀念和工作方法都要做到與時俱進。
2、工作效率不高，服務意識不強。我們有些干警工作干勁不足，
被動消極因素時有發生，思想上不求上進，只想過太平日子、當太平官，滿足現狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，還有個別部門和個別同志存在門難進、臉難看、事難辦的問題，頭腦中服務于人民群眾的意識淡薄，本位主義思想嚴重。
3、機關作風松弛，紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴，自由主義現象依然存在。
4、協調配合不夠，大局觀念不強
部門之間配合不默契，有本位主義，考慮、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風實有出現，工作不夠主動，協調意識較差。 通過多種形式的學習討論，各所隊把這些意見和建議整理后及時上報了局領導，為下一步工作提供了很好的決策參考。
今后，我所將努力實現森林公安工作的良好開局,建設一個全心全意為人民服務的公仆形象，打造開拓、務實、高效、廉潔的執法機關。
紀律作風整頓活動總結精選篇3
為了進一步加強城管執法隊伍教育管理，全面梳理并著力解決當前隊伍中存在的突出問題，確保城管執法隊伍建設的正確方向，充分發揮城管執法工作在建設社會主義和諧社會進程中的重要作用，為圓滿完成20_年度各項工作目標任務打下堅實的思想基礎，我局結合機關效能建設在全局范圍內開展了以"深化基層基礎，構建和諧城管"為主題的作風紀律整頓教育活動。現將活動開展情況總結如下：
一、作風紀律整頓教育活動開展情況
本次作風紀律整頓教育活動從6月23日開始，分為動員學習、查擺問題、整改提高、檢查驗收四個階段。重點解決了部分執法人員執法觀念不適應、執法態度不端正、組織紀律觀念淡薄、工作職責不履行、執法作風不扎實、執法方式不文明、執法程序不規范、利益驅動執法、基層領導班子合力不強等問題，職工思想得到了觸動，干部隊伍得到了鍛煉，效能建設得到了加強，隊伍形象得到了提升，整個活動取得了較為明顯的成效，達到了預期目的。我們的主要做法是：
(一)領導重視，全面組織動員。局黨組對此次活動高度重視，一是組織相關科室負責人進行了討論，制定了科學合理、針對性強的《作風紀律整頓教育活動方案》。二是召開了全局干部職工和部分協管員代表參加的作風紀律整頓教育動員大會，局黨組書記、局長__X作了動員講話。三是全局動員大會后，各分局和局機關分別組織召開了再動員大會，成立了活動領導小組，制定了詳細的活動方案。
(二)認真學習，努力提高素質。為加強學習，努力提高干部職工素質，局機關和各分局采取集中學與自學、通讀與精讀、專題討論與個人心得相結合的形式，學習了中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》、《中華人民共和國公務員法》、《黨章》以及《行政許可法》，學習了《十條規定》、《六項承諾》等規定，并認真作好了學習筆記，部分同志學習筆記多達18000字。還集中組織了法律知識培訓、黨風廉政教育，提高了全局干部的法律素質、廉政素質。在此基礎上，全局干部職工都撰寫了兩篇2000字以上的心得體會。通過認真的學習，全局上下深刻領會了活動的目的意義，統一了思想，提高了認識，端正了態度，增強了學習整頓的自覺性。
(三)深入調研，廣泛征求意見。為廣泛征求社會各界對我局的意見、建議，__X分局設立公開征求意見電話，發放征求意見函300余份，召集三輪車主、建筑施工單位、市場業主等100余名代表召開座談會，深入街道、社區、學校等進行調查研究，共征求對分局執法工作有益的意見和建議50多條;__X分局共發出征求卡25份，收回25份，到轄區召開個體工商戶代表，企業法人代表、機關事業單位等代表座談會2場次，發放問卷調查表100余份，接通征熱線電話50余人次，共征集有益的意見和建議20條，并對征集到的意見和建議在分局全體執法人員大會上作了反饋。局機關通過領導點，群眾提，自身找等形式廣泛查找問題，共發出意見征集表65份，收回56份，對收集的意見建議進行了整理。
(四)實事求是，認真查擺問題。在調查摸底的基礎上，局機關和各分局認真按照實事求是的原則，查擺問題、剖析原因、分析危害、查找根源，并制定了有針對性的整改措施。如：__X分局提出了查找問題"細"、原因分析"透"、整改措施"嚴"的剖析要求，查擺了5個方面的突出問題，原因剖析比較深刻，整改措施針對性強;__X分局組織全體干部職工召開了作風紀律整頓自查情況專題匯報會，通報了"活動"征求意見情況，認真開展了自我剖析，查擺了分局干部隊伍應重點解決的10個問題;__X分局針對收集到的.意見和建議及時進行了梳理，以書面的形式反饋到相關股室、執法大隊和執法隊員，要求隊員認真反思，深刻剖析，并制定了切實可行的整改措施;局機關集中查擺了集體和個人存在問題，對查擺出的學習、工作、創新及參謀作用4個方面存在的問題進行了深入剖析，挖根源、論危害、訂措施，全面、認真、深入地進行了整改，確保了實效。
(五) 切實整改，狠抓全面落實。為抓好整改落實，局黨組召開了擴大會議，征求了各方面意見，制定完善了各種規章制度，建立健全了監督約束機制，探索了長效科學執法管理制度，形成了風正氣順的良好局面。局機關從著眼長效出發，強化了主觀思想的整改，從主觀意識上進一步強化紀律意識、服務意識、效率意識;__X分局開展了"善于執法"理念大討論實踐活動，制定了"領導垂范、制度建隊、廉潔自律" 三大措施;__X分局在整改中強化舉措，調整分局中層干部，撤掉特勤大隊，加強了市容管理;__X分局以求真務實的態度，及時整改查找出來的問題，并以作風整頓教育活動成果來指導日常工作，切實做到了"兩促進、兩不誤"。同時，還在全局范圍內簽訂了履職盡責、遵章守紀和廉政建設公開承諾書和崗位目標責任書，開展了局內結對幫扶教育活動，組建了五支文體隊伍，增強了干部職工的團隊意識。為鞏固作風紀律整頓成果，局黨組本著德才兼備、任人唯賢的原則，對全局中層干部及黨群組織干部進行了部分調整，對9名群眾基礎好、工作能力強的干部予以提拔使用，對6名干部進行了平職調整、崗位輪換，將4名干部轉任為領導職務，對2名干部進行了免職。最大限度地確保了中層干部隊伍合理化搭配，增強了分局班子整體凝聚力、向心力、戰斗力。
(六)發揚民主，開好生活會。各分局黨總支以"深化基層基礎，構建和諧城管"為主題，按照"主動找、請人找、幫人找"的要求，認真查找了班子及成員存在的突出問題。__X分局班子會議上提出了"有時工作思路不清、隨意性太強、對隊伍管理不敢碰硬較真，工作上互相理解、支持、配合不夠"的問題。__X分局黨總支提出了"班子團結不夠、合力不夠"等問題，開展了批評和自我批評，做到了態度端正、實事求是、內容具體、針對性強。__X分局敢于揭短亮丑，坦誠相待，真誠溝通，態度誠懇，提出的批評意見一針見血、實事求是。
通過開展作風紀律整頓教育活動，我局涌現出了一大批想干事、能干事、干實事的優秀干部職工。如__X分局__、__等學習筆記認真、內容全面;__、__等查找問題到位，剖析問題深刻，整改措施嚴密。__X分局__長期駐守在網格一線，無論酷暑、暴雨，從未缺勤半天;__作為一名女同志，三伏暑熱天中暑卻沒有因此而缺勤，仍帶病堅持工作;辦案大隊副大隊長__與辦案人員一道長期堅持在拆違、清理不規范破損廣告一線，晴天一身汗、雨天一身泥，節假日不休息，就連他妻子生小孩也未請假照顧。__X分局的__、同志在工作中不怕疲勞，經常性工作堅持很好;__的孩子年幼無人照顧，但總把工作放在第一位，以致孩子的學習和身體受到了嚴重影響而毫無怨言;違章處理室__在面對行政相對人的謾罵和不理解時，她沒有退縮，而是耐心的作解釋和宣傳工作。他們以自己的實際行動在隊伍中起到了表率示范作用，展示了我局作風紀律整頓教育活動所取得的成效。
二、存在的問題
一是個別干部思想認識不夠到位，對開展學習教育整頓的重要性認識不足，查找自身的問題沒有觸及思想，只把學習當作任務來完成;二是個別執法人員學風不夠端正，聯系實際不夠緊密，學勁不夠足，干勁不夠大，對工作缺乏緊迫感和創造性;三是個別單位和個別干部開展教育整頓重形式、輕效果，不夠重視單位和自身存在的問題;四是少數干部紀律意識尚待增強。
三、下步工作打算
本次作風紀律整頓教育活動取得了一定成效，但也還存在一些問題和不足。下步工作中，將著重抓好以下三方面工作，不斷鞏固作風紀律整頓教育活動成果，推動全局工作有序開展。
(一)認真歸納總結、形成活動成果。一是總結、升華取得的成績，結合我局的工作實際，不斷進行改進、完善，使各種工作方法更具有可操作性，更有利于工作的開展。二是將存在的問題進行歸納、整理，為今后有針對性地進行整改打下基礎。
(二)分類進行處理、轉化活動成果。在全局范圍內總結、推廣好的工作方法和工作經驗，通過以點帶面、相互促進，不斷加強提高全局干部的政治素質和業務能力。并切實按照局黨組要求，對存在的問題有針對性的進行整改。切實把作風紀律整頓教育活動中取得的成果，轉化為我們工作的動力，實現作風紀律整頓與工作相互促進的目標。
(三)建立長效機制、鞏固活動成果。繼續堅持班子不散、人員不減、力度不軟，進一步建立長效機制，特別是要建立獎懲激勵、科學督察等工作機制，加強對作風紀律的日常督察，抓住不落實的事，追究不落實的人。并繼續強化三條保障線機制，使作風紀律整頓成為一項經常性的工作。要不斷鞏固發展所取得的成果，推動全局各項工作的開展，確保市委、市政府年初下達的各項目標任務圓滿完成。
紀律作風整頓活動總結精選篇4
一、活動開展情況
(一)高度重視，周密部署，認真搞好學習動員
1、抓好學習，提高認識。自全省人保系統集中整治活動電視電話會議、全市人保工作會議、全縣集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動動員會議后，我局高度重視，召開班子會議研究部署此項工作，傳達了省、市、縣會議及相關文件精神。于4月1日召開了全縣人保系統集中開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動動員大會，傳達了《全縣集中開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動的實施方案》，對我局集中開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動進行全面的安排部署，明確了集中整治活動的工作目標、整治范圍、重點問題、時間安排、方法步驟、工作要求等，使全系統人員的思想、認識與縣委、縣政府及上級業務部門保持高度一致。
2、加強領導，成立機構。為進一步加強對開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動的組織領導，我局成立了由局長任組長，黨組成員及下屬各單位負責人為成員的縣人保局集中整治活動領導小組。領導小組下設辦公室，主要負責我局集中整治的日常工作，形成了由主要領導負總責，分管領導具體抓，一級抓一級、層層抓落實的領導和工作格局，為集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動的學習動員的有序開展提供了強有力的組織保證。
3、制定方案，明確責任。參照省、市業務部門及全縣開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動的實施方案，結合我局實際，制定下發了《縣人保局集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》，明確了活動組織領導和工作目標、整治范圍和重點問題、時間安排和方法步驟、并對活動的開展提出了三點具體要求。方案出臺后報送縣作風整治辦。根據方案要求，我們細化活動安排，明確工作責任，提出工作任務，確保各項工作任務的順利開展。
4、統籌安排，抓好學習。為深入開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動，我局力爭在集中整治活動學習動員階段做到四個結合：一是把組織集中學習和個人自學相結合，積極組織各種形式的學習動員活動，使學習動員工作達到了預期的效果;二是堅持活動與我縣當前的經濟發展相結合，著力解決工作作風上的“庸、懶、散、僵”的問題;三是堅持開展活動與推進工作相結合，著力解決行政審批中的低效率問題，并將其貫穿日常工作之中;四是把活動與機關效能建設相結合，著力解決為政不廉的“私、奢、貪、腐”的問題。學習動員活動的有力開展，為集中整治發展環境的干部作風突出問題活動的順利推進打下了堅實的思想基礎。
5、強化宣傳，營造氛圍。我局充分利用開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動這一有利契機，結合工作實際，加大了宣傳力度，為開展集中整治活動營造濃厚氛圍，切實通過開展整治活動，解決當前干部工作作風中存在的諸多問題，實現干部作風明顯改進，行政服務質量顯著提升，行政審批效率不斷提高，力爭創建全縣發展環境。
(二)認真查擺，搞好整改，扎實開展自查自糾
1、再動員營造聲勢，多渠道攪動思想。為扎實開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題自查自糾階段活動，我局精心準備，多渠道強化措施，深化干部的認識，統一干部的思想。一是下文再部署。按照峽效能辦字[20__]10號要求，制定了《縣人保局關于認真做好第二階段開門查擺“五個一”活動的通知》，對該階段的工作進行了安排部署，做到活動的意義明晰、活動的目標明確。二是簡報上宣傳。在出版的《縣人保局工作簡報》上廣泛宣傳自查自糾階段活動開展情況，營造濃厚氛圍。通過再動員再宣傳，使干部思想上有震動，行動上有措施。
2、警示教育收成效，結合實際查問題。利用2月份因社保局服務大廳工作人員服務態度不好被縣效能監測點投訴最終導致我局在全縣優化發展環境監測中排后三位的事例，對全系統干部職工進行警示教育，查找根源。并要求全體干部結合實際對自身存在的問題進行了認真查擺，一是查有無影響發展環境的言行;二是查是否嚴格遵守了本單位各項制度;三是查對群眾有無“門難進、臉難看、話難聽”行為;四是查有無“亂作為、亂伸手”行為;五是查是否有工作作風上的“庸、懶、散”問題、領導作風上的“假、浮、蠻”問題、為政不廉上的“私、奢、貪”問題。
3、廣泛征求意見，剖析問題根源。為切實開展好自查自糾階段的工作，我局“以人為鏡”，通過發放征求意見表、召開務虛座談會等形式，廣開言路、廣納民意，征求意見和建議，查找問題和不足。在這次活動中共向縣內企事業單位發放征求意見表120余份，向水邊石陽、百花等五社區發放征求意見表100余份，向機關及下屬各單位干部職工發放征求意見表60余份，共收回征求意見表230余份，收到了較好的效果。
4、制定整改方案，接受群眾監督。為將自查自糾工作落到實處，我局根據查擺出來的問題和征求到的意見，制定了《集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動整改方案》，該整改方案對整改的內容、措施、責任領導、責任單位(股室)、整改時限進行了明確。同時，為便于黨員群眾和社會各界監督落實，將整改方案及舉報方式和舉報電話在一定范圍內進行公布，為自查自糾工作提供了制度和監督保障。
二、活動成效
在作風整治活動的開展過程中，我局采取邊整邊改的方式，取得了初步成效，主要表現在“五個進一步”上：
1、服務意識和服務水平進一步提升。針對干部職工中存在的服務態度不好、服務意識不強、服務水平不高等問題，我局著重在健全規章制度、注重教育引導、加強政治業務學習、完善服務措施等四個方面進行整改，經過一段時間的努力，我局干部職工的服務意識和服務水平有了較大提升。在52個單位參與的'全縣優化發展環境監測測評中，由2月份的倒數第三，上升至3月份的順數第三十位、4月份的順數第十七位。
2、進取意識和爭先意識進一步增強。針對干部職工特別是黨員干部存在的思想作風不過硬、安于現狀、不思進取等問題，我局對下屬各單位、鄉鎮勞保所實行了目標管理，對機關干部職工實行了績效考核。同時，加強對考核結果的運用，全系統干部職工的進取意識和爭先意識進一步增強。
3、大局意識和中心意識進一步增強。為確保我局承擔的民生工程指標和縣里的中心工作不出現排位后三的現象，一方面，我局加強對干部職工的思想政治教育，將全系統干部職工的思想統一到縣委、縣政府決策精神上來，另一方面，將民生工程和縣里的中心工作納入考評內容，明確分管領導和具體承辦人，使工作落到實處，干部職工的大局意識和中心意識進一步增強。在3月份的市對縣民生工程勞動保障指標完成情況通報中，我局承擔的城鎮新增就業人數、“4050”人員就業人數、零就業家庭安置率、創業培訓、小額貸款、城鎮職工基本養老保險基金征繳、被征地農民參加養老保險、失業保險基金征繳、失業保險參保人數、城鎮基本醫療保險繳費人數、城鎮職工基本醫療保險參保繳費人數等絕大多數指標排名全市前六，特別是零就業家庭安置率、創業培訓、小額貸款到期還貸率、城鎮職工基本養老保險基金征繳、被征地農民參加養老保險、失業保險基金征繳、失業保險參保人數、城鎮基本醫療保險繳費人數、城鎮職工基本醫療保險參保繳費人數、城鎮居民基本醫療保險參保繳費人數等指標排名全市前三名。
4、辦事程序進一步規范，辦事效率進一步提高。年初，我局對工作流程和辦事業務進行了規范，對工作流程進行了公開，形成了一套完善的工作運行機制，并對業務工作的辦理實行辦結制和一次性告知制。同時，對每個月的工作按時間完成先后順序進行了預排，有利于領導對工作的調度，提高了辦事效率。
5、思想解放和工作創新進一步推進。為了找準工作差距，理清全年工作思路，年初，我局征求了全系統干部職工的意見、建議，并有針對性地組織領導干部到兄弟縣市進行學習考察，在此基礎上，召開了座談會，干部職工的思想得到進一步解放。同時，要求每個下屬單位、機關股室要結合本職工作實際，利用考察成果，敢于打破常規，對工作進行創新，并抓好落實。
三、存在的問題
我局集中整治活動在前兩個階段雖然取得了一定成效，但與上級要求和群眾愿望相比還有差距。如：少數干部對集中整治活動重要性的認識依然模糊，剖析問題不深刻，整改措施不到位，整個活動的資料檔案還不完善等。
四、下一步打算
1、進一步加大宣傳力度，提高干部認識，加大督查力度，對“應補課的補課”，確保整改到位。
2、按照縣里的統一部署，認真對照整改方案抓好工作落實，確保作風整治活動取得實效。
紀律作風整頓活動總結精選篇5
為切實加強機關作風建設，進一步提高行政效能和服務水平，按照全縣統一部署，緊密結合我縣人力資源和社會保障事業發展實際，以加強班子理論建設、提高黨員干部隊伍綜合素質、完善內部治理制度為目標，在全系統深入開展了“十要十戒”、干部作風集中整治活動，狠抓了領導班子建設和黨員干部職工隊伍作風建設，進行了自查自糾，有力地提高了領導干部、全體黨員干部的思想政治理論水平和業務技術能力，機關干部作風有了明顯改善，各項中心工作取得了長足發展。
一、“十要十戒”、作風整治活動開展情況
局黨組對活動高度重視，成立了領導小組、制定了實施方案、開展了宣傳動員、營造了活動氛圍、規范了材料檔案，嚴格按照縣委開展倡導“十要十戒”、作風集中整治活動要求，較好的完成了規定動作，同時緊緊圍繞“民生為本、人才為先”這一工作主線，大力開展了“三新三創兩提高”實踐活動，即：新起點、新貢獻、新形象，提高人民群眾對人保工作的滿意率;創管理、創佳績、創和諧，提高人保工作對全縣經濟社會發展的貢獻率。通過活動的開展，系統上下形成了以實為本、以和為貴、以干為樂、以廉為榮的工作氛圍。在人事人才、勞動和社會保障等中心工作任務重、頭緒多的情況下，我們始終做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
(一)抓學習型黨組織建設，促活動有新提升
一是完善學習制度。按照“一二三”的思路，深入開展理論學習。即：每名班子成員參加一個課題調研，每年撰寫兩篇理論文章或學習心得，集中學習做到“三定”：定時間、定地點、定數量。二是創新學習方式。采取“向網絡資源學”、“輪流主講定時學”、“白天上班晚上學”、“資深干部引導學”等“四學”方式，較好地解決被動應付、工學沖突、水平參差不齊等問題。三是拓展學習途徑。選派4名干部到黨建工作一線、經濟工作一線學習鍛煉，活動開展以來共安排30名(次)干部參加省市縣組織的專題培訓，組織12名(次)干部到兄弟縣市參觀考察學習。通過加強學習，不斷拓展干部的視野，提升干部的理論素養、業務本領、創新能力和服務水平。
(二)抓配套措施制度建設，促活動有新面貌
一是抓黨建制度建設。建立了“三會一課”制度、黨內外監督制度、黨員廉潔制度、黨建工作例會制度、黨務公開制度等六項制度。二是抓班子隊伍建設。及時調整了班子分工，全體班子成員之間分工協調，互相配合，確保了各項工作的正常開展和高效運轉。加強了班子黨風廉政建設，明確了班子成員廉政建設責任目標和分工，全體班子成員按照責任分工，各負其責，切實抓好自身和所分管單位股室的黨風廉政建設。強調班子成員抓好學習調研工作，確保工作開展有目標、有針對、有實效、有創新。同時注重充分發揚民主，重大工作協商研究，形成一致意見，切實搞好班子的團結，提高班子的凝聚力和戰斗力。三是抓干部作風建設。在全系統開展了風險崗位廉能管理及廉政文化進機關活動，倡導機關干部“三四五六”工作風范，使機關干部思想認識有新提高，工作作風有新面貌，各項工作有新成效。樹立學習、服務、效率“三種意識”，落實目標責任制、首問責任制、服務制、辦結制“四個制度”，履行負責一項工作、創造一個亮點、聯系一戶企業、幫扶一個就業困難人員、爭取服務對象的一致滿意“五個工作職責”，落實不讓事情在我手中延誤、不讓差錯在我手中發生、不讓辦事的同志在我面前受冷落、不讓單位形象在我這里受影響、不讓黨員稱號在我這里沾污、不讓黨員作用在我這里削弱“六不讓要求”。
(三)抓中心工作創新創特，促工作添新佳績
銅鼓縣人保局以“十要十戒”、干部作風集中整治活動為契機，著力優化服務環境，不斷完善人力資源和改善惠及城鄉勞動者、集約高效的公共服務體系，著力打造務實、陽光、和諧的政府部門，大力實施民生工程，各項工作成效顯著。去年市下達的民生工程28項工作指標均超過進度要求，其中有18個指標完成率達100%以上。一是就業再就業工作再上新臺階。全縣實現新增就業人員3011人，開展勞動力轉移培訓4208人、創業培訓574人，發放小額貸款3756.8萬元，扶持672人成功實現創業，帶動就業1300余人，成功實現轉移就業4000余人，基本實現“培訓一人就業一人”。二是社會保障體系進一步健全。各項社會保險覆蓋范圍進一步擴大，城鎮職工基本養老保險基金征繳3510萬元;基本醫療保險基金征繳1323.2萬元，完成目標任務的105.9%;失業保險基金征繳160.2萬元。此外及時對3020名企業離退休人員__年度養老金進行了增調，人均月增養老金151.05元。三是人事人才工作取得新進展全面堅持了“凡進必考”的進人制度，有效規范了事業單位進人程序。對批準考錄的25個崗位(不包括教師)組織了公開招聘考試
二、存在的問題和原因
通過開展“十要十戒”、干部作風集中整治活動，我局的各項工作取得了長足的進步，尤其是在勞動就業和社會保障工作中實現了新的突破，比如就業和再就業工作、財政助保政策及新農保項目的成功實施等等。但是，通過信函、座談、談心等多種形式的廣泛征求意見活動，發現我們在活動和相關工作中還有一些不盡如人意的地方，仍然存在一些不容忽視問題和不足。
一是對學習抓得還不夠緊，學習內容與工作實際的緊密結合還需進一步加強。二是領導班子忙于事務性工作較多，深入基層深入企業調查研究的時間相對偏少一些，調查研究的作風亟待改善。三是隊伍建設還需進一步加強。要不斷強化干部職工政治業務學習，努力提高依法行政能力和服務水平，進一步轉變工作作風，建設一支為民、務實、清廉、高效的黨員干部隊伍。此外，人才工作和勞動保障工作中的一些老大難問題還沒有得到全面解決，如專業技術人員職稱動態管理的實施問題，林業企業改制職工歷史遺留問題等等。
深刻剖析產生以上問題的根源，固然有國家政策亟等完善、社會保障體系仍處在改革完善期，全縣二元經濟結構明顯等諸多客觀因素，但更重要、更深層次的是，主觀上我們的思想觀念、措施落實、科學決策、執行能力、規章制度、工作方法等方面與要求不相適應，存在一定差距。
一是在理論學習方面。對新時期新形式下人力資源和社會保障工作的新要求領會得不夠深刻，把握得不夠全面，對人力資源和社會保障工作如何科學發展研究的不深不透，工作思路與縣情實際結合得不夠緊密。
二是在推動工作方面，缺乏新思路、新舉措，整體推行力度相對較弱，思維方式、方法不能適應新形勢的要求，一些熱點、難點問題突破的`力度不大，一些制度還不夠完善，一些政策落實還不到位。
三是在作風建設方面。班子發揚民主還不夠廣泛，班子成員間商量、互相通氣還做得不夠，集體決策參與不夠活躍，班子的集體智慧和合力效能還沒有得到充分的發揮。深入基層、深入一線調查研究不夠，對新形勢下人保工作的新思路、新路子探索不夠多，對政策研究的不夠深，把人保工作放到全縣經濟社會發展大局中去思考的意識還不夠濃，解決突出問題的能力還不強。
四是在政策宣傳方面，勞動保障法律法規宣傳不夠深入、沒有堅持經常深入各類用人單位開展宣傳，群眾對勞動保障政策的知曉面還比較低，政策促進工作的效應彰顯得還不夠充分。
在今后的工作中，我們將按照“班長抓班子，班子帶隊伍，隊伍促發展”的要求，切實加強領導班子建設，使領導班子通過深化“講學習、比實踐，爭當業務表率;講黨性、比作風，爭當服務表率;講大局、比協作，爭當團結表率;講效能、比工作，爭當履職表率”為內容的“四講四比四爭當”活動，達到“政治信念強、創新能力強、實干精神強、民主觀念強、廉潔自律強”的“五強”目標，在廣大黨員干部隊伍中樹立“進取、實干、團結、清廉、親民”新形象，努力提高執政能力和行政水平，凝聚全系統黨員干部力量，解放思想，開拓創新，與時俱進，加快人力資源和社會保障事業發展，努力開創工作新局面，為促進縣域經濟又好又快發展做出積極貢獻。
紀律作風整頓活動總結精選篇6
根據陜教師27號《陜西省教育廳關于開展中小學師德師風專項教育學習和整頓活動的通知》，我校師德師風專項教育和整頓活動順利展開，且進展順利。目前，活動已經結束，收到了預期的成效，現將活動情況總結如下：
一、加強領導，提高認識，鞏固組織保障
學校按照《中小學教師職業道德規范》的要求，以《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策、法律、法規為準則，以增強教師愛崗敬業精神、提高職業素養為重點，全力打造一支師德高尚、業務精良、樂教敬業、無私奉獻的教師隊伍。
為此，我校成立了由張校長為組長，校委會班子人員為成員的師德師風專項教育和整治活動領導小組。制定了活動實施方案，使整個活動步調達到一致，活動要求也得到進一步明確。為提高認識，張校長還做了專題動員報告，深刻分析了我校師德師風方面存在的主要問題，明確了這次教育整頓活動的意義，使每個教師都做到心中有數，能自覺從依法執教、依法治教的高度對師德師風教育整頓的必要性和重要性進行深刻的認識。正因為領導重視，思想認識到位，具體計劃到位，我校師德師風教育和整頓活動得到順利開展，實現了預期目標。
二、圍繞目標，深入部署，確保活動實施
本次師德師風專項整治活動的目標任務是通過師德師風專項教育和整治活動，切實解決當前我校教師中存在的各種問題。使全校教師的思想政治素質和職業道德水平得到進一步提高，在樹立教師良好形象上實現新提升，在深化教育改革上實現新進展，在提高教育教學質量上實現新突破，在教育管理水平上實現新跨越。
三、注重過程，務實求真，增強活動實效
我校師德師風專項整頓活動分為“學習動員，提高認識;征求意見，查擺問題階段;深入剖析，整改提高;群眾滿意度測評和全面總結。
學校召開動員大會，明確開展師德師風專項整治活動的'重要意義、目標任務、具體要求和工作步驟。根據縣教育局的要求，結合我校實際認真按師德師風專項整治活動計劃抓好學習培訓，組織好教師的集中學習和自學活動，學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規，學習《國家中長期教育發展規劃綱要》和昭通市教師十不準等材料，認真領會縣領導局領導講話的精神實質。學校每周集中學習2次，個人自學不少于5天;每位教職工撰寫學習筆記字數不得少于8000字，每個必讀材料學習筆記都有所反映;心得體會每人1篇，字數不得少于1500字，學校辦學習專欄2期。
紀律作風整頓活動總結精選篇7
為了進一步加強我校干部教師隊伍建設， 轉變工作作風，提高工作效率，落實崗位責任制，強化我校干部教師的責任意識和大局意識，我校嚴格按照縣教體局轉發《縣紀委組織開展思想紀律作風教育整頓活動的安排意見的通知》文件精神的要求和安排，結合我校實際情況，扎實有效地開展了思想作風紀律整頓活動，圓滿完成了各個階段的工作任務，收到了良好的效果，為了推進學校作風整頓活動向縱深層次邁進，現把我校開展工作作風整頓活動情況總結如下：
一、加強領導，確保活動實效。
為確保學校紀律作風整頓收到實效，學校成立了思想作風紀律整頓活動領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組研究制定了我校思想作風、紀律整頓活動實施方案，思想紀律作風整頓領導小組負責組織并指導全校開展活動并進行了分工、明確了責任，切實加強了對這次活動的領導，確保了這次活動實實在在的開展。校長及時傳達教育系統紀律作風整頓活動會議精神，結合文件的有關要求，確定了活動重點，落實了活動責任，從思想上、組織上保證了學校作風整頓活動有計劃、有步驟的'開展，使我校的作風整頓更具針對性、實效性。
二、突出重點、抓好學習教育。
1、切實做好思想動員工作，增進教職工對活動的認識，推動作風整頓工作的順利開展。為把這項工作做好，我校集中全體教職員工，召開思想紀律作風整頓動員大會，由學校校長作重要動員報告，傳達縣教體局召開的全縣教育系統紀律作風整頓會議精神，宣讀《中心小學思想紀律作風整頓活動實施方案》，結合我校實際，提出了學校作風整頓的具體要求。
2、動員大會之后，我們學校馬上行動，辦黑板報宣傳，使這次整個活動處于一種人人都知道，人人都重視的氛圍。
3、采取集中專題學習和自學相結合的辦法，進一步提高教職工的思想認識水平，促進學校各項工作的順利開展。為使工作有針對性、實效性，我們積極組織教職工開展了相關的專題學習活動。集中全體教職工，重點學習了中紀委七次全會上和中央經濟工作會議上的講話精神;省委全委會精神;縣委十五次精神;縣委20__年工作要點，縣委書記__和縣長__在全縣領導干部大會上的講話等內容。
4、為了讓學習活動不流于形式，要求全體教師一面學習，一面寫好讀書筆記及心得體會。
三、認真反思，挖掘存在問題
根據整頓的重點內容，學校結合校情進行自查自糾，認真反思，發現存在以下問題：
教師方面：
1、對學生信心不足，與學生心靈溝通交流較少。
2、部分教師上課不夠認真，對學生要嚴格管理和要求不夠到位。
3、理論學習不夠，業務水平有待提高。
4、部分中老年教師教學方法陳舊，工作中缺乏創新精神。
5、部分教師工作責任心不強，教育教學質量不高。
6、對弱差生的輔導不夠，轉化效果不明顯。
學校方面：
1、加強教職工業務、理論學習。
2、完善各項管理制度，充分調動全體教職工的積極性。
3、加強學生良好行為、生活、衛生習慣養成教育，
在這一階段，我們對于以上存在的問題，每個人又進行了深刻剖析，把自己一直以來存在的問題進行剖析，深入挖掘，使自己從根本上認識這次活動的重要性。學校及時組織教職工進行了自查自糾，立查立糾，進一步形成愛崗敬業、廉潔從教、無私奉獻的教書育人良好氛圍。學校也針對教師的自查材料，形成了整個學校的材料，從源頭上、從根本上、從思想根源上找出學校在行政管理、教學教育、后勤服務方面存在的問題。
四、加強整改，落實崗位責任
為切實加強我校廣大干部教師思想作風紀律整頓，達到治懶增效、治散增氣、治庸提能的目的，學校自查自省針對發現問題，制定如下整改措施：
1、統一思想，提高認識。召開全體教師會，深刻剖析我校教職工中存在的問題，進一步深刻認識這些問題對比我校各項工作造成的不良影響和將會帶來的后果。并讓每一名教職工寫出心得體會，剖析自己存在的思想作風、紀律方面的問題，并寫出改進措施和方法。
2、加強學習，提高覺悟。要求全體教師加強政治業務學習和師德修養，高度認識轉變思想作風紀律的重要性和必要性。
3、嚴格落實崗位責任制。按照高效、統一的要求，進一步明確全校教師的崗位職責，將管理只能和服務要求分解到崗到人，落實定崗、定職責、定任務、定獎懲的“四定”責任制。
4、加大督查力度。嚴格落實各項工作計劃，定期對各項工作進行檢查、督促，注重跟蹤問效，嚴格責任追究，確保學校各項工作計劃得到貫徹落實。
5、充分發揮激勵制，進一步完善對教師績效考核細則，最大限度地調動廣大教師的工作積極性、主動性。
五、樹立典型，引領隊伍建設
通過開展活動，我校涌現出了好多先進典型事跡。生活教師任鳳霞丈夫摔傷，生活不能自理，需要晚間回去照顧，青年教師解紅顏自覺調崗，解決了燃眉之急。207、208宿舍緊鄰廁所，生活教師嚴金霞自愿調整;五年級數學教師趙修貴同志，近一段時間以來身患鼻竇炎，可是他還能一直堅持帶病工作;生活教師朱軍海同志，身患心肌梗塞疾病，依然堅持上班，隨叫隨到，任勞任怨;侯新會教師妻子春節期間做了手術，但侯老師吃住在學校，從未耽擱學生一節課……
總之，通過這次思想作風紀律整頓活動扎實有效地開展，我校確實找到了工作中存在的問題，挖掘出了存在問題的根源，解決了教職工中存在的思想問題，使廣大教職工的工作作風有了明顯的提高，形成了團結向上、積極肯干、高效務實的工作作風，有效地推動了學校各項工作的順利開展。今后，我們將繼續把這項工作向縱深層次推進，辦好讓人民滿意的教育。
紀律作風整頓活動總結精選篇8
近段時間我校組織召開教職工紀律作風整頓，通過學習了教職工的工作紀律作風整頓，我收獲頗多。
一、我們在思想上存在的問題是：對黨的教育事業的重要性認識不夠，對教育事業的美好前景也有些迷茫，是教育事業養活了教師，還是教師養活了教育，在日新月異的商品經濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀，不能很好的處理事業和家庭的關系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自自己沒出息，這樣的認識會影響到到自己的工作，思想不端正，就不能很好的干工作，不能放開心干工作，不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業暴發，但是我們應當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。
三、在執行紀律上我個人認為沒有什么問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學生，認真備課、上課，不偷懶、不偷閑，向每一個四十分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的每次考試能取得優異的方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。認真履行教師義務，圓滿完成任務分擔的各項工作任務。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業，給學生和當地群眾交一份滿意的答卷。成績，爭取超額完成學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。
四、通過本次思想作風整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務和責任，在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現象，在精神狀態及工作責任心。
紀律作風整頓活動總結精選篇9
根據學校在機關集中開展作風紀律整頓活動的要求，我支部認真學習校領導《加強機關作風紀律建設促進學校事業快速發展》講話精神，嚴格按照《焦作師專機關作風紀律整頓方案》的要求，結合支部實際，開展了以“八解決、八樹立”為主要內容的教育學習活動，并制定了具體的作風紀律整頓工作實施方案。通過對學習內容的反復思考，使我對工作及搞好機關作風建設有了新的認識，也深刻地體會到要搞好機關作風，必須做好以下幾個方面：
第一，堅持學習，樹立正確人生觀。一個優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬克思列寧主義武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
第二，強化干部“五種”意識和弘揚“五種作風”。強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，追求一流的豪情壯志和責任感。只有那樣，才能在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，爭取到最好的工作成果。
第三，發揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。
第四，保持艱苦奮斗作風，時刻為群眾利益著想。應該看到，這些年來拜金主義和享樂主義在黨員隊伍、在機關和事業單位有滋長和蔓延之勢。作為部門負責人，自己不能有這種思想，要從我做起，從艱苦奮斗做起。工作意味著服務，意味著奉獻，而不是用于滿足個人私欲的工具。我們的一舉一動群眾都看在眼里，要自覺接受群眾監督，要牢記黨的宗旨，牢記全心全意為人民服務的基本要求，保持艱苦奮斗的作風，要有好的工作態度和工作方法，不計較個人得失，做好自己的本職工作。
第五，實踐全心全意為人民服務的宗旨。“建設有中國特色的社會主義全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。共產黨員要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。也許有的黨員同志會認為：現在是市場經濟了，人人參與競爭，我只要干好本職工作就不錯了，哪有精力去關心別人呢?持有這種想法的人，已不自覺地將自己混同于一個普通老百姓。盡管經濟轉軌，競爭意識增強，但是，我們萬萬不能忘記：我們整個社會的根本政治制度沒有變，全心全意為人民服務仍然是我們黨的宗旨。
第六，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。領導干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現在自己的日常工作和學習上。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
紀律作風整頓活動總結精選篇10
我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：
一、存在的問題及表現
1、學習的要求和動力不夠
對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。
主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。
2、責任意識不夠強
由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，認為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學工作創新不夠
因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
4、對工作的熱情度不夠
教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。
二、產生問題的原因分析
1、平時疏于學習
在知識結構日新月異的.今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把美術課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
2、為學生服務的觀念弱化
我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施
1、加強學習，提高自身的素質和能力
認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。
2、嚴于律已，增強為學生服務的意識
我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創新，樹立大局意識
在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。
努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。
紀律作風整頓活動總結精選篇11
“育人”隨著時代的發展,不斷有新的內容和新的要求,為了進一步提高教師隊伍的整體素質，在教育系統開展今年的紀律作風整頓活動,通過認真學習,我充分認識到,教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務,而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業水平,增強自己的道德素養和責任意識,現將體會匯報如下:
一、提高認識，統一思想。
通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，讓教育整頓和當前工作雙促進，真正做到"用心想事，用心干事"。
二、立馬改進，從我做起。
從現在起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展盡綿薄之力!始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實教學常規;愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最大的努力去爭取最好的業績。
三、求真務實,重在行動。
樹立務實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，定準目標，鍥而不舍;講求實效，少說話,多干事,干好事，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。
四、加強學習，自我完善。
長期堅持學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己,讓自己為人民的教育事業奮斗,學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹構建和諧社會的主動性和自學性。
五、顧全大局，服從安排。
我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。
六、改進方法，突破創新。
改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在教學過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的`綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。
通過這次學習,我受益很多.在以后的工作中我會更進一步認真學習,及時掌握黨的工作重點和方針,與上級保持高度的一致;從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想,刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬,爭做學生喜歡,學校放心,家長滿意的人民教師.
紀律作風整頓活動總結精選篇12
自7月15日開始，全省消防部隊開展了一次紀律作風教育整頓活動，意在全體官兵能夠深刻吸取長春德惠“6.03”特別重大火災爆炸事故教訓，全面加強和改進部隊作風建設，切實解決當前消防工作和部隊管理工作中存在的突出問題，深入推進全省火災隱患大排查、大整治工作，確保防滅火和應急救援各項工作任務能夠圓滿完成。大隊積極響應總隊黨委要求，開展了為期半個月的紀律作風教育整頓活動，活動取得效果比較明顯，同志們的紀律意識和工作作風都得到了較大的改善。
一、統一思想、提高認識
在本次紀律作風整頓活動中，大隊能夠嚴格執行總隊下發的《全省公安消防部隊紀律作風教育整頓活動實施方案》中提出的具體要求，通過開展學習教育，進一步統一官兵思想，提高認識，使全體官兵能夠認真總結吸取長春德惠“6.03”特別重大火災爆炸事故經驗教訓，并積極開展批評與自我批評，查找出在隊伍和自身兩方面存在的突出問題。針對發現的問題，大隊能夠下大力氣進行度整改。在本次教
育整頓活動中，大隊先后開展了紀律作風整頓座談會、警容風紀檢查和物品點驗等工作、向社會單位述職述廉等工作，通過多項舉措全面排查整改了大隊在消防監督執法、滅火救援、隊伍教育管理、防滅火保障和班子建設等領域中存在的突出問題，明確今后的努力方向，在大隊內部進一步形成統一、協調、文明、穩定的良好局面。
二、狠抓落實、力求實效
在本次紀律作風教育整頓活動中，全體官兵能夠充分發揚求真務實的工作作風，扎實有效地開展好本次教育整頓活動。在教育整頓過程中，大隊嚴格按照總隊方案要求認真學習了：
1、6月24日省委書記王儒林同志來總隊調研時所作的講話;
2、7月10日公安部劉金國副部長在深刻吸取吉林“63”特別重大火災爆炸事故教訓全力推進消防安全大排查大整治活動電視電話會議會上所作的講話;
3、7月9日黃關春副省長到總隊機關檢查指導工作時的講話;
4、7月10日劉培柱常務副廳長在公安部會議后召開的續會上的講話;
5、7月11日蔡暢宇政委在總隊黨委擴大會議上的講話;
6、7月13日蔡暢宇政委在全省公安消防部隊紀律作風教育整頓活動動員部署視頻會議上的講話。通過學習，全面提升了隊伍管理水平。同時，大隊班子能夠認真分析隊伍狀況，摸準脈搏，找準出發點、把握切入點，針對發現的問題不回避、不妥協，制定出有針對性，切實可行的.工作措施，并專門成立領導小組負責督辦整改，做到了隱患發現一處、整改一處、不留死角，保證了本次紀律作風教育整頓活動能夠落到實處，取得實效。
三、科學安排，統籌部署
對于本次紀律作風教育整頓活動，大隊做到了科學安排、周密部署，統籌安排了官兵學習與工作間的總體布局。在活動開展期間，大隊將把本次教育整頓活動與“嚴紀律、轉作風、保安全、樹形象”專題學習教育活動、火災隱患大排查大整治工作有機結合在一起，在三項活動間創造良性互動，形成合力，將大隊各項防滅火工作與隊伍管理工作做深、做細、做實，確保了全體官兵在活動中能夠在紀律作風方面得到相應提高。
下面，對于今后工作我提兩點要求：
一是繼續緊抓紀律作風不放手，狠抓部隊管理工作
同志們要充分以本次紀律作風教育整頓活動為抓手，在隊伍管理方面要嚴格部隊管理，努力提高部隊正規化管理水平。在部隊管理中要突出警官和士官兩個重點，堅持以干部帶士官，以士官帶士兵。同時，大隊要抓好干部管理，強化干部責任心，在生活中，全體干部要做到“身在兵中、兵在心中、心在營中”，堅持做到與戰士實行“五同”、“六到位”，以人、車為重點，進一步制訂了《安全防事故工作制度》。從而確保了部隊的安全穩定。
二是貫徹嚴查重處方針加大消防監督執法工作力度
在接下來的消防安全大排查、大整治百日專項治理工作中，同志們要認真貫徹落實上級安排，安排好各項整治任務，不斷的加大對公眾聚集場所、高層建筑、地下建筑、易燃易爆化學危險品場所、消防器材生產銷售單位的治理力度，本著合理合法，真正為企業排憂解難，消除火災隱患的原則，督促有關責任單位整改火災隱患。
最后，在本次為期半個月的教育整頓活動中，我們一定會嚴格按照總隊、支隊方案要求，集中精力、加強領導，緊緊圍繞加強和改進各項防滅火工作與隊伍管理水平這一內在要求，有重點、分步驟的對存在問題進行認真整改，逐步扭轉部隊當前紀律意識淡薄、工作作風不實等局面，最大限度提升部隊凝聚力、戰斗力。
紀律作風整頓活動總結精選篇13
遵照我區此次作風紀律教育整頓活動的安排部署，在區教育系統開始作風紀律教育整頓活動領導小組的指導下，我校開展作風紀律整頓活動第一階段學習動員工作已經結束，現將活動情況總結匯如下：
一、高度重視、統一認識
在我們的教職工隊伍中，確實存在紀律松弛，作風拖拉、領導乏力、政令不暢、大局意識不強、政治熱情不高、法制意識淡漠等問題。因此，開展這次活動意義重大，真抓實學很有必要。
為認真扎實地搞好這次整頓活動，學校領導高度重視，立即召開了會議研究部署，迅速成立了學校作風紀律教育整頓活動領導小組，落實工作機構和工作人員，負責教育整頓活動的組織領導工作。
明確校長是本次活動組織的第一責任人，班子成員各司其職，干部職工共同參與。同時，結合本校實際，制定了實施方案。
二、組織動員、提高認識
10月13日，學校召開了作風紀律教育整頓活動動員大會，校長、主持會議并作了動員講話，全校教職員工參加了會議。
會上大家共同學習了文教系統的實施方案，了解了此次整頓活動“四大項十六點”的具體內容，明確了自查自糾的思想和原則，堅定了大家搞好本次活動并借本次活動提高自身素質、加強自身能力建立一支形象好、工作優的隊伍的決心。
同時校長對活動安排做了部署并提出了幾項具體要求：
一是要加強組織領導，學校把這次教育整頓活動納入重要日程。
二是要加大宣傳力度，及時總結每個階段的活動情況和好的做好，并及時上報教育整頓活動辦公室。
三是要力求實效，健全、完善幾項規章制度，建立詳盡、切實可行的辦事流程，體現教育整頓活動成果。
學習過程中，我校領導做到了帶頭學習，帶頭進行剖析，帶頭整改、提高，為下一步開展自查自糾、征求意見奠定了基礎。
紀律作風整頓活動總結精選篇14
自7月15日開始，全省消防部隊開展了一次紀律作風教育整頓活動，意在全體官兵能夠深刻吸取長春德惠“6.03”特別重大火災爆炸事故教訓，全面加強和改進部隊作風建設，切實解決當前消防工作和部隊管理工作中存在的突出問題，深入推進全省火災隱患大排查、大整治工作，確保防滅火和應急救援各項工作任務能夠圓滿完成。大隊積極響應總隊黨委要求，開展了為期半個月的紀律作風教育整頓活動，活動取得效果比較明顯，同志們的紀律意識和工作作風都得到了較大的改善。
一、統一思想、提高認識
在本次紀律作風整頓活動中，大隊能夠嚴格執行總隊下發的《全省公安消防部隊紀律作風教育整頓活動實施方案》中提出的具體要求，通過開展學習教育，進一步統一官兵思想，提高認識，使全體官兵能夠認真總結吸取長春德惠“6.03”特別重大火災爆炸事故經驗教訓，并積極開展批評與自我批評，查找出在隊伍和自身兩方面存在的突出問題。針對發現的問題，大隊能夠下大力氣進行度整改。在本次教
育整頓活動中，大隊先后開展了紀律作風整頓座談會、警容風紀檢查和物品點驗等工作、向社會單位述職述廉等工作，通過多項舉措全面排查整改了大隊在消防監督執法、滅火救援、隊伍教育管理、防滅火保障和班子建設等領域中存在的突出問題，明確今后的努力方向，在大隊內部進一步形成統一、協調、文明、穩定的良好局面。
二、狠抓落實、力求實效
在本次紀律作風教育整頓活動中，全體官兵能夠充分發揚求真務實的工作作風，扎實有效地開展好本次教育整頓活動。在教育整頓過程中，大隊嚴格按照總隊方案要求認真學習了：
1、6月24日省委書記王儒林同志來總隊調研時所作的講話;
2、7月10日公安部劉金國副部長在深刻吸取吉林“63”特別重大火災爆炸事故教訓全力推進消防安全大排查大整治活動電視電話會議會上所作的講話;
3、7月9日黃關春副省長到總隊機關檢查指導工作時的講話;
4、7月10日劉培柱常務副廳長在公安部會議后召開的續會上的講話;
5、7月11日蔡暢宇政委在總隊黨委擴大會議上的講話;
6、7月13日蔡暢宇政委在全省公安消防部隊紀律作風教育整頓活動動員部署視頻會議上的講話。通過學習，全面提升了隊伍管理水平。同時，大隊班子能夠認真分析隊伍狀況，摸準脈搏，找準出發點、把握切入點，針對發現的問題不回避、不妥協，制定出有針對性，切實可行的工作措施，并專門成立領導小組負責督辦整改，做到了隱患發現一處、整改一處、不留死角，保證了本次紀律作風教育整頓活動能夠落到實處，取得實效。
三、科學安排，統籌部署
對于本次紀律作風教育整頓活動，大隊做到了科學安排、周密部署，統籌安排了官兵學習與工作間的總體布局。在活動開展期間，大隊將把本次教育整頓活動與“嚴紀律、轉作風、保安全、樹形象”專題學習教育活動、火災隱患大排查大整治工作有機結合在一起，在三項活動間創造良性互動，形成合力，將大隊各項防滅火工作與隊伍管理工作做深、做細、做實，確保了全體官兵在活動中能夠在紀律作風方面得到相應提高。
下面，對于今后工作我提兩點要求：
一是繼續緊抓紀律作風不放手，狠抓部隊管理工作
同志們要充分以本次紀律作風教育整頓活動為抓手，在隊伍管理方面要嚴格部隊管理，努力提高部隊正規化管理水平。在部隊管理中要突出警官和士官兩個重點，堅持以干部帶士官，以士官帶士兵。同時，大隊要抓好干部管理，強化干部責任心，在生活中，全體干部要做到“身在兵中、兵在心中、心在營中”，堅持做到與戰士實行“五同”、“六到位”，以人、車為重點，進一步制訂了《安全防事故工作制度》。從而確保了部隊的安全穩定。
二是貫徹嚴查重處方針加大消防監督執法工作力度
在接下來的消防安全大排查、大整治百日專項治理工作中，同志們要認真貫徹落實上級安排，安排好各項整治任務，不斷的加大對公眾聚集場所、高層建筑、地下建筑、易燃易爆化學危險品場所、消防器材生產銷售單位的治理力度，本著合理合法，真正為企業排憂解難，消除火災隱患的原則，督促有關責任單位整改火災隱患。
最后，在本次為期半個月的教育整頓活動中，我們一定會嚴格按照總隊、支隊方案要求，集中精力、加強領導，緊緊圍繞加強和改進各項防滅火工作與隊伍管理水平這一內在要求，有重點、分步驟的對存在問題進行認真整改，逐步扭轉部隊當前紀律意識淡薄、工作作風不實等局面，最大限度提升部隊凝聚力、戰斗力。
紀律作風整頓活動總結精選篇15
繼全縣干部作風的問題排查整改工作推進會后，煙草局(分公司)高度重視，抓早動快，圍繞解決干部隊伍中存在的“四個意識”不強， “四風”隱形變異等內容，切實從職能入手，從細節抓起，以三項措施深化開展紀律作風建設集中大整頓。
一是抓教育引導內化于心。扎實開展干部職工作的問題排查整改工作。領導班子帶頭對照要求自查問題，牢固樹立敢擔當、善作為的思想理念，發揮“頭雁效應”，從思想道德教育這個基礎抓起，持續整風肅紀。中層以上領導干部，抓好分管部門的作風的問題排查整改工作，嚴格落實各項管理制度，切實把整改責任落實到崗，落實到人。
二是守法遵紀，改進作風。縣局要求全體干部職工要高度警惕，注意規范自身言行、儀容儀表，及時查糾上班期間不在工作狀態，遲到早退、消極作為，請銷假制度落實不規范，串崗溜號等問題，始終堅持把紀律和規矩挺在前面，以公職人員的高標準嚴要求，從細小甚微抓起，樹立煙草員工新形象。
三是強化督查、及時反饋工作落實情況。縣局要求各部門要以嚴的標準和措施，全面落實有關紀律作風建設的各項要求。部門負責人要敢抓敢管、以身作則，勇于擔當、善于作為，馳而不息糾正不良作風，以嚴的紀律促進工作質量和效率提高，工作責任進一步落實。考核辦要抓好勞動紀律執行情況的監督檢查。