總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編精心整理的象棋比賽活動總結(10篇)，歡迎閱讀與收藏。

象棋比賽活動總結精選篇1

為了豐富大學生的課余生活，培養出積極的精神風貌，我部在院團委的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過本次活動，展示出了廣大青年學生的聰明智慧，加強了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩與睿智，同時也讓更多的青年學生領略國粹的無窮魅力。

在比賽過程中，經管學院團委學生會各部門都傾力相助，充分展現了學生會各部門和各成員間的團結友愛。由我部成員負責比賽中的相關事宜，進行比賽詳細記錄，在各部門的積極密切配合下，比賽的現場環境十分的安靜，圍觀的群眾也十分的遵守比賽規則，并沒有大聲的嚷嚷，選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執行自己的職責，充分體現了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但在事后的采訪中，參賽選手就比賽的競爭性并不給予過度的關注，他們都以‘下棋為主，以樂趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態度來參加此次象棋大賽，他們賽出了風度，賽出了棋品！

象棋比賽于20__年11月13日12時左右圓滿結束，選手們積極的參與精神和不服輸的態度真正的體現出了當代大學生的精神風貌和樂觀的生活態度。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，是一次舉辦比較成功的活動。但對于我部門來說這是一次經驗的積累，是一次對自己不足的清醒認識。通過本次活動我們得到了如下經驗：

1.本次象棋比賽活動計劃周密，比賽賽制、流程清晰，在比賽期間能夠有條不紊的進行，使得比賽能夠流暢、有序的進行。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中，一定要提前做好工作計劃和工作安排，以免出現突發事件不知如何應對，或者比賽不能按計劃進行，延誤比賽進度以及耽誤參賽選手的時間等事件的發生；

2.本次比賽有院學生會其他各部門的積極參與和密切配合，使得比賽當天會場秩序井然，沒有出現太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過程中，參賽選手們能夠保持會場安靜，很好的維持了場內紀律。因為學生會成員工作認真，所以沒有讓其他閑雜人等打擾到參賽選手的正常發揮；

3.比賽中，組織人員的比賽職責清晰、認真負責，極大的保證了比賽的.順利進行。負責抽簽和維持場內紀律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場內秩序；擺棋和計時的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進行下去。

以后活動應該避免的不足：

1.比賽的組織和宣傳上，應注意擴大活動的影響力，以讓更多同學慕名而來，提高比賽的關注度和觀賞度，并且借機吸引更多的人員參與到本場比賽中來。

2.比賽應當適當的有些許獎品，價值可以不高，但是創意要足，誠意要實，從而可以讓更多的同學對比賽充滿期待，同時也能吸引更多的同學來關注本場比賽。

盡管比賽時間非常短暫，但由于我們社團部的部員們和其他各部門對于此次比賽的支持和積極向上的態度，使得我們對于比賽充滿了熱情和激情，最后通過此次比賽，我院秉著重在參與的原則，我們角逐出了6名選手參加校里的比賽，旨在與各系高手會面、過招，不求名次，只為領略國粹風采。我相信此次荊楚棋友杯象棋大賽一定給我們院每位選手留下了深刻而又美好的回憶吧！

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學院學生工作處老師的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！

象棋比賽活動總結精選篇2

今天，是至德小學第六屆象棋比賽。作為參賽選手，我的心情是那么美好，因為如果下得好，就可以為班級爭光啦！我暗暗下定決心，一定要努力。

來到比賽場地，老師指定了我們每個人的參賽號后，對戰正式開始。我的第一個對手是張馳，他的棋藝不是很好，不一會兒就被我打敗了。第二場我也贏得很輕松，關鍵時刻以“馬后炮”的絕招擊敗了對手。不過到了第三場就沒那么簡單了，強大的對手步步緊逼，我連連落敗，還沒幾步就被將了軍。我沮喪得連連跺腳，但很快又振作起來，打起十二分精神迎接第四場比賽。

這場比賽是我和傅文博之間的較量。他先走了個“當頭炮”，我接“馬來跳”，接著他推“兵”。我一愣，他要干什么？管他呢，象棋老師說過，“三步不出車，滿盤皆是輸。”所以，我果斷選擇出“車”。誰知，他竟然笑了幾聲，跟我對“車”。完了，如果兩“車”相對，我就很難贏他了。于是我只好把“車”走回去，他立刻把“馬”跳了上來。來得好！我暗暗高興，連忙打了個“當頭炮”。誰知，這家伙“陰險狡詐”，居然用“馬”吃掉了我的“炮”。該死，我心想。于是，我只好把“車”推出來，把他的五個“兵”吃了個精光。可是沒出幾步，我又中了他的計，一個“車”被他的.“炮”打掉了。這可是超級重大的損失啊！“認輸吧，你是下不過我的。”傅文博得意地大聲說。可是我還是不甘心，仔細觀察棋盤上的局勢，哈哈，看來是老天爺在幫我呀，他居然沒有看到“馬將軍”那一步棋。我喜出望外，“將軍！”我大喝道，果斷地又推出一個“車將軍”，“沒地方走了吧？這招就叫‘車馬結合，必死無疑’！”我高興得手舞足蹈，而“敵人”卻一臉茫然，只能乖乖認輸。

后來，我七局六勝，獲得了年級第二名，為我們班贏得集體二等獎立下了汗馬功勞。想到我為班級榮譽出了一份力，我的心里比吃了蜜還要甜。

象棋比賽活動總結精選篇3

五一放假，市里舉辦慶“五一象棋比賽”，知道這個消息我爸爸也報了名。

爸爸是個象棋愛好者，平日里愛在院子里下棋，每逢他上陣，就會招來好多人觀戰，經常大勝而歸，據說還是個象棋高手呢！網上聯眾游戲里有象棋，爸爸是那里的常客，叫“小城”的就是他，節假日空閑時間，就能見到他搏殺的身影，好像還曾經得到過高級別的“大師”稱號，老爸真行，希望五一比賽能露上一手呀！

比賽的日子就要到了，近來爸爸工作忙，好幾天不下棋了，爸爸想：要是當天技術沒發揮出來，可怎么辦呀。就在網上進行戰前訓練吧，還好，網上贏了好些局，爸爸的自信心一下高漲了，我也給爸爸加油：“你一定能贏！”

五一比賽的日子到了，地點在中心廣場。春天的廣場陽光燦爛，鮮花盛開，綠樹蔭蔭，鳥語聲聲。中心廣場噴泉四周旌旗招展，人頭攢動，中間的空地上擺滿了比賽的小桌子，上百名棋手在這里決一勝負。

比賽開始了，爸爸濃眉緊鎖，一心一意地投入戰斗，和另外一位叔叔開始對局。我先看爸爸下棋，兩人都很細心，局勢僵著，看著沒味了，我就跑到別的'桌邊觀陣。是一位六七歲的小朋友在和大叔叔下棋，覺得很有意思，最后還是小朋友輸了，但是他的勇氣和精神很值得學習！不知不覺中，爸爸和對手分出了勝負，我迫不急待地問：“誰贏了？”爸爸笑著說：“對方”。爸爸居然敗了，我趕快寬慰說：“爸爸不要灰心，這次有了經驗，下次一定能贏了！”

爸爸很驚訝地說：“你長大了，懂事了，還學會安慰爸爸呢！”接著爸爸又語重心長的說：“勝負乃兵家常事，比賽重在參于，凡事重享受過程，而不是結局，只要努力了，得不到也不遺憾了！因為我們努力過。”

我和爸爸高興地走在回家的路上，覺得自己學到了許多，許多！

象棋比賽活動總結精選篇4

學校最近舉行了象棋比賽，我也參加了這次比賽。

吃過中飯后，我懷著緊張的心情，徑直來到體育室門口，等待參加比賽。過了一會體育老師來了，他讓我們抽簽，并宣布了摸子動子，落子無悔的比賽規則。我抽到了15號，而我的對手是6號。

比賽正式開始了，幾分鐘內我就吃了她好幾個棋，其中有馬，有炮。這時我的對手緊張起來了，她一會兒摸摸彩紅領巾，一會兒拉拉衣角，一會兒又去撓撓頭皮真有點不知所措。有一次她的馬腳被壓住了可她還要走馬，我悄悄地提醒了她，她顯得更加緊張了，一時間她陣腳大亂。有好幾次她都錯過了攻擊我的機會。我的馬將她了，她可以用仕吃我的馬，她也不知道，我就這樣非常輕松地贏了第一局。

第二局開始了，沒走幾步，我就發覺這個對手比第一個選手要厲害些。她應對自如，每走一步都懂得前后照應，我十分小心地應付著她。這盤棋殺得可真熱鬧，雙方橫馬跳卒，車攻炮轟，你來我往難解難分，下了好久我才把她拿下，進入了決賽。

第三個對手一上場就讓我領教了她的厲害。她的`車，馬，炮一起出動，前轟后打，左沖右突，在30厘米的棋盤上縱橫弛聘，所向披靡，殺的我步步退卻只有招架之功毫無還手之力。只一會兒她就殺了我的三個兵，兩個炮，一個車，而我只殺了她一個馬，一個炮和幾個小卒。最后她用車和炮雙面將我，我再也不能突圍，輸了。她的腦袋簡直是一臺P4電腦，棋路清晰，出子不亂，輸得我心服口服。

這次象棋比賽我出乎意料地得了第二名。這使我對自己的信心更加足了。

象棋比賽活動總結精選篇5

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我校舉行了一年一度的象棋比賽。我們班里共派出五名選手參戰，而我有幸成為其中之一。

下午預備鈴響了，各班選手們邁著矯健而自信的步伐，迅速走出教學樓進行分組排隊。之后，我們在裁判員的帶領下，來到比賽地點一一學校活動室，只見室內中間整齊地擺放著兩排棋盤，選手們依次在棋盤前坐了下來。

我的第一個對手是283班的'同學，比賽前就聽說他在太原少兒象棋比賽中取得了第七的好成績，不由得有些緊張，心里想：“我在象棋社團里學得這些皮毛，能比過他嗎？人家可是高手！”正當我緊張得有點灰心的時候，想起了爸爸對我說的那句話：“別在乎成敗，勇敢向前闖！”于是我調整好心態，積極而沉著地應戰，但對手實力實在太強大，苦苦支撐了十幾分鐘，我就敗下陣來……

第二輪與第三輪的對陣，我不費吹灰之力就把對手拿下了，心里那個爽呀，就甭提了！第四輪的對手是個又矮又小的同學，他一邊下棋，嘴里一邊說著“奸詐、狡猾……”我不禁被他夸得有些飄飄然了……可最后的結局是我被他殺得只剩下了士和將……唉！慚愧啊！原來他才是個強勁的對手、狡猾的狐貍！在第五輪的時候，雖然我步步為營，穩扎穩打，想在關鍵時刻用雙炮絕殺285班對手，但被其識破并反殺了回來，讓我與勝利失之交臂。

為什么比賽會失敗？比賽之后，我認真反思了一下。我失敗的主要原因是遇到強勁的對手心里太緊張，壓力過大；在連贏兩局后，又有點驕傲自大了。這次的象棋比賽告訴我：人外有人，天外有天！要想取得成功，我必須勤學苦練，努力提高自己的棋藝！雖然這次比賽我沒能取得好成績，但是我有信心，以后的比賽我一定會沉著冷靜、不驕不躁，爭取更好成績！

象棋比賽活動總結精選篇6

“象棋”這個字眼，令許多老人興奮不已，而如今耳濡目染，也成為了我們小孩之間溝通的娛樂項目。今天，我就為大家講講我和表弟、表哥與外公上演的一場“三英戰呂布”。

晚風陣陣吹來，蟬兒的鳴叫聲聲傳來，我們三個與外公的大戰將至。

“東風吹，戰鼓擂，要比賽，誰怕誰。”表弟一馬當先的喊出了我們的口號，外公說：“驕兵必敗，開戰吧！你們先，我在后。”

一場激烈的`博弈開始了，表弟人小卻聰明，知道用“當頭炮”會被擋，便出了另一個“炮”，可外公是老手，動一發，牽全身，還沒等我們回過神來，“雙炮”便被吃了。

戰況已經到達了白熱化，一個“車”已經“為國捐軀”，而外公的“馬”卻直入“皇宮大門”，迫不得已，為了保帥，只能“一命換一命”了，想到這里我突然覺得象棋是那么高大、神圣，你看那個“兵”，一步一個腳印，腳踏實地，勇往將直前，在關鍵時刻，總能獻出自己的“生命”，而“車”走直路，它執著堅定的精神讓我敬佩，還有變化變化莫測的“馬”，它總能扭轉局勢，讓人有天馬行空的想象力，而最讓我佩服的是“士”，它堅守職位，如同革命先烈，不讓外敵傷害“將”一分一毫，哪怕獻出自己的“生命”，也在所不惜。

最終，我們三個將外公打成了“光桿司令”，我一個“一馬定天下”嘿嘿，結局就不用說了，不過“將軍“同時，也讓我失望，他成天待在”米字城里“，讓戰士們熱血淋漓地戰斗，真是白頭到老一場空。

一副棋盤，一次戰局，道出了百態人生，就象征著各式各樣的人，“有所為，有所不為”，棋如人生，你的選擇呢？

象棋比賽活動總結精選篇7

為了豐富留守學生的課余生活，培養出積極的精神風貌，我校在學校的支持下舉辦了這次的象棋活動。通過本次活動，展示出了廣大留守學生的聰明智慧，加強了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩與睿智，同時也讓更多的小學學生領略“國粹”的無窮魅力。

在活動過程中，充分展現了學校各部門和各成員間的團結友愛。

由學校體育組負責活動中的相關事宜，進行活動詳細記錄，在各部門的積極密切配合下，活動的現場環境十分的安靜，并沒有大聲的嚷嚷，留守學生們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，指導老師在旁邊一絲不茍的執行自己的職責，充分體現了對學生的關愛。

象棋活動于20__年5月15日16時左右圓滿結束，留守學生積極的參與精神體現出了留守演的精神風貌和樂觀的'生活態度。就本次活動，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，是一次舉辦比較成功的活動。通過本次活動我們得到了如下經驗：

1、本次象棋活動計劃周密，活動期間能夠有條不紊的進行，使得活動能夠流暢、有序的進行。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中，一定要提前做好工作計劃和工作安排，以免出現突發事件不知如何應對，或者活動不能按計劃進行，延誤活動進度等事件的發生；

2、本次活動有各班留守學生的積極參與和密切配合，使得活動當時秩序井然，沒有出現太多的喧鬧聲，并且活動過程中，留守學生們夠保持會場安靜，很好的維持了場內紀律。以后活動應該避免的不足：

活動的組織和執行上，應注意擴大活動的影響力，以讓更多學生“慕名而來”，提高活動的關注度，并且借機吸引更多的留守學生參與到本次活動中來。

盡管活動的時間非常短暫，但由于我們校少先隊和其他各部門對于此次活動的支持和積極向上的態度，使得我們對于活動充滿了熱情和激情，最后通過此次活動，我校秉著“關愛學生”的原則，讓每個留守學生得到了一次活動的參與機會。

象棋活動在大家的共同努力下圓滿結束，感謝象棋愛好留守學生的踴躍參加，感謝各個部門的鼎力合作！

象棋比賽活動總結精選篇8

近日，大學生安全協會在大學生活動中心舉行了20__年度象棋大賽，本次大賽一經舉行即獲得了上級領導的高度重視和全院同學的熱情參與。

繼前幾屆活動的良好口碑和輝煌賽績，本次大賽在吸取以前經驗的基礎上力求推陳出新。比賽分為個人賽和社團團體賽兩部分進行，經過初賽和決賽的兩輪激烈角逐共產生個人賽優秀獎一二三四名、社團團體賽一二三四名等獎項。本著公平、公正、公開的'原則，比賽期間由安協所有工作人員層層把關、嚴肅賽場紀律，參賽選手也積極配合、認真比賽，賽出了水平，也賽出了風格。最終憑借高超的水平和強勁的實力王鵬獲得了個人賽冠軍，心理安全協會摘得了社團團體賽的桂冠。大學生安全協會并于5月23日晚7：00在大學生活動中心舉行了隆重的“安全月主題晚會暨象棋大賽頒獎晚會”，頒獎現場穿插了一系列的文藝節目表演，現場氣氛熱烈，觀眾興致高漲，整個活動在晚會的順利舉行中落下了帷幕。

活動期間，雖然在大家的共同努力下沒有出現大的問題，活動整體還算順利，但仍然存在不盡人意之處，總結起來有以下幾點：

1、不能充分發揮主觀能動性，活動安排有些被動。

由于工作經驗不夠豐富、活動期間難免出現了“卡殼”現象，工作人員不能很好的發揮主觀能動性與創造性，造成了工作的安排有些被動。

2、工作人員不能及時的到達工作崗位，活動人員安排有漏洞。

雖前期工作計劃安排詳細，但由于部分人員未能及時、迅速的到達預定崗位造成了部分工作崗位的人員缺失，影響了局部工作的運行。

3、工作人員相互之間缺乏交流，合作有些困難。

由于工作人員相互之間尚有生疏，溝通、交流難免有些不便，造成了默契度低、合作困難的現象出現。

以上即是對本次活動成功的經驗與存在的問題作出的總結，雖然存在一些問題，但整體來看，本次活動還是讓人滿意的。我們將及時總結經驗、彌補不足，爭取以后工作更加順利的舉行。

象棋比賽活動總結精選篇9

一、活動初衷：

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，，同時提供給學校象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

二、活動具體內容：

比賽時間：20__年11月10日比賽地點：職教大樓操場

本次比賽共有六十四名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。

第二輪比賽規則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前十六名。

前十六名循環對弈，決出前九名進入決賽。

決賽采用單循環制，積分最高為冠軍。積分相同，則看相互對局，誰勝誰就是冠軍。

本次比賽吸引眾多初高中同學及部分老師觀戰。經過歷時兩周的激戰，于十月十七日下午六點圓滿結束。

三、活動準備工作：

比賽前，由團委通知各班班主任，班主任負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作。

統計好人數后，進行象棋、獎品、證書等的準備。最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

四、宣傳工作：

學校團委及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪，并公布比賽結果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。

五、活動反饋調研：

參賽選手以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的`影響力，在涪一職中不僅學到文化知識，特長愛好也得到了很好的培養和展示。組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步，同時擴大了學校的知名度和美譽度，為來年學校的招生工作起到了很好的宣傳作用。

六、活動經驗：

1、本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作，在準備道具和布置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續保持和發揚。

2、在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。

3、在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案，達到最佳效果。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學校領導及團委劉小露書記的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！

象棋比賽活動總結精選篇10

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，同時提供給象棋、圍棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

一、活動具體內容：

本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。第二輪比賽規則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循環對弈，決出前四名，頒發證書及獎品。比賽過程中，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務。本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰，同時也有其他院系同學參與到比賽中，象棋比賽圓滿結束。

二、活動準備工作：

比賽前，班長負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作，統計好人數后，進行象棋、獎品、證書等的準備，最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

三、宣傳工作：

由班長進行再班級里宣傳，講解比賽的重要性，以及比賽時是快樂與激情，充分調動同學們的積極性，快速參加到象棋比賽的氛圍中。

四、活動反饋調研：

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的`影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

五、活動經驗：

（1）本次比賽在比賽前做到團結協作，在準備道具和布置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續保持和發揚。

（2）、在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。

（3）在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案，達到最佳效果。

六、教訓部分：

比賽之前，就比賽規則沒有做出細致的說明，在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝同學的踴躍參賽。