總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的作文評選活動總結(jié)(10篇)僅供參考，大家一起來看看吧。

作文評選活動總結(jié)精選篇1

我校將本次活動分三個步驟進(jìn)行，第一步學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)活動的濃厚氛圍，制定活動方案，學(xué)校組織教師堅持周一例會這個固定的時間，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要形式是觀看師德培訓(xùn)光碟。另外，堅持形式靈活的個人自學(xué)。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》；教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述；模范教師的'先進(jìn)事跡等。

在做好第一步的基礎(chǔ)上，第二步：每位教師根據(jù)個人實(shí)踐活動的情況，寫一篇關(guān)于“做最美教師.共筑中國夢”的征文。所有教師在4月10日之前把征文交與政教處。

第三步，政教處邀請全體語文老師組成評委，對各位老師上交的所有征文進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的篩選和評比，最后評出了一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名。在此基礎(chǔ)上，并挑選了四篇優(yōu)秀的稿件送交縣教育局。

師德是每一個教師立身之本、為師之魂，教師作為一種與時俱進(jìn)的職業(yè)、一種向上向善的職業(yè)，尤其需要鑄就高尚的師德。在今后的師德教育中，我校著力提高教師的“三心”，即教育的事業(yè)心、對學(xué)生的愛心、對工作的責(zé)任心，努力提高教師的“三種精神”，即敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神，大力倡導(dǎo)教師的“四種意識”即育人意識、教改意識、質(zhì)量意識、競爭意識，真正做到“四個一”，即關(guān)心每一個學(xué)生、不讓一個學(xué)生掉隊(duì)、上好每一節(jié)課、規(guī)范自己的每一個言行，只有這樣，才能夯實(shí)我校師德建設(shè)的基石，把我校的師德建設(shè)推向更高的層次。

作文評選活動總結(jié)精選篇2

為豐富圖書館志愿者(以下簡稱“圖志”)的課余文化生活，提高圖志自身文化素養(yǎng)，促成圖志養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，并積極配合學(xué)校精神文明建設(shè)，我校圖書館(金沙洲校區(qū))舉辦的讀書征文“讀萬卷書，行萬里路”活動在青春飛揚(yáng)的五月圓滿結(jié)束，并取得了圓滿成功。對此次活動學(xué)習(xí)部作如下總結(jié)：

1、4月13日—4月24日，我館在圖書館志愿者協(xié)會內(nèi)部組織開展了“讀萬卷書，行萬里路”的讀書征文活動。

2、本次活動由我館主要負(fù)責(zé)，經(jīng)過圖書館老師的評選，最終有31名同學(xué)脫穎而出，其中一等獎4名，二等獎6名，優(yōu)秀獎21名。

3、此次活動中，圖志們踴躍投稿，征文稿件絡(luò)繹不絕。

4、當(dāng)然，此次活動也有些許的不足：①本次活動歷時兩周，時間有點(diǎn)倉促，這種情況勢必影響同學(xué)們參與活動的.積極性;②在我們收到的稿件中，有許多文章格式不對，甚至沒有班級，姓名，這是由于我們在收取稿件時沒有及時考慮到這一點(diǎn)造成的;③宣傳力度不夠，覆蓋面太小，評委老師也嚴(yán)重缺乏。

總的來說，這次活動順利進(jìn)行并結(jié)束，圖志們的關(guān)注和支持讓活動精彩倍增，使活動取得了良好的效果，豐富了圖志們的課余文化生活，也給圖志們提供了一個展示自我的平臺，同時也讓他們深刻地認(rèn)識了讀萬卷書與行萬里路兩者的關(guān)系與重要性。

因此，以后我館將會結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在全校范圍內(nèi)多舉辦這些有意義的征文比賽以及豐富多彩的閱讀推廣活動，創(chuàng)造條件為廣大同學(xué)們的課余文化生活搭建更多更豐富的發(fā)展平臺，并希望以后的征文比賽和閱讀推廣活動開展得更扎實(shí)，更有成效。

作文評選活動總結(jié)精選篇3

為了豐富和充實(shí)我校小學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)我校學(xué)生對大慶的全方位了解與熱愛，同時提升學(xué)生觀察、認(rèn)知以及寫作能力，根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校要求，我校少先大隊(duì)部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽，現(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：

此次征文本著“公正、公平、公開”的評選辦法，評選的過程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動的文章，看得出在平時的教學(xué)中各班語文教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，由于評選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊，以備班級之間學(xué)習(xí)交流。

此次征文活動中，大家努力配合、積極響應(yīng)，使得一篇篇文字優(yōu)美，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前，讓人感動不已。在征文活動中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英，在以后的活動過程中我們會以這些學(xué)生為骨干，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高。

總之，通過此次征文活動，有力地加強(qiáng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的溝通與交流，增強(qiáng)了學(xué)生對寫作文的興趣，提高了作文水平，使得一些學(xué)生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的`學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動中去。雖然這次活動結(jié)束了，但我們讀書的好習(xí)慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好！

作文評選活動總結(jié)精選篇4

一個晚會舉辦的成功與否，因素是多個方方面的。

首先，晚會地點(diǎn)應(yīng)該選取好。就拿本次晚會來說，地址過偏僻，找起來比較困難，對于獲獎?wù)哌€是觀眾在情緒上或多或少有一定的影響。

其次，是晚會的時間。一定要把晚會的各項(xiàng)進(jìn)程安排妥當(dāng)，以及哪些人該什么時候到，不能過早，不能過遲。

第三，各項(xiàng)工作應(yīng)該組織得力，分工明確，周轉(zhuǎn)自如。而本次晚會的策劃是失敗的。人員渙散，對自己的工作不明確，都糊里糊涂的。從一定意義上看出其學(xué)生會人員的組織能力有限。

第四，演員的表演相對彩排時候來說，進(jìn)步確實(shí)很大。只是在主持人的選擇上，出現(xiàn)很大問題。男主持人沒有分毫氣場，女主持人也需很大的努力。

第五，晚會完全沒有主題。頒獎晚會和他們的情景劇穿插，讓人摸不清到底是干什么的。

第六，禮儀小姐就是吃干飯的。還有頒獎的時候一定得注意禮儀形象的.得體。

第七，多媒體應(yīng)該對演員的一些話語作解釋，不然好多觀眾是不知道他們在干什么的。背景音樂以圖案應(yīng)該豐富多彩，制造舞臺效果。第八，教室布置應(yīng)該盡量營造一種和諧的氛圍，不宜過于單調(diào)。

基本上問題就這些，需要早晚會舉辦中重視。成功的地方是晚會順利的完成了。還有“光盤行動”的情景劇等節(jié)目意義很好，值得效仿。

作文評選活動總結(jié)精選篇5

環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策，是功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為"營造綠色城市，呵護(hù)地球家園!"省委宣傳部確定宣傳月活動主題為"建設(shè)綠色廣東，需要你我行動"。為了加強(qiáng)環(huán)境教育，有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題，結(jié)合綠色教育，以"環(huán)境文化和綠色文明"為重點(diǎn)，開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展，弘揚(yáng)環(huán)境文化，愛護(hù)綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費(fèi)和環(huán)保生活，提高本校師生的`環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動。

二、參與各類活動，注重教育效果。

1 、利用班隊(duì)會課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。

2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子。用實(shí)際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。

4、學(xué)校“綠色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

5、每天利用朝會課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

三、重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為。

課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合"6o5"世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動，收到了較好的教育效果。

結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，我們建立了"護(hù)苗小衛(wèi)士""草地維護(hù)組""天氣預(yù)報組"等興趣小組以及勞動實(shí)踐基地、"百草園"基地、少先隊(duì)種養(yǎng)殖基地等，并配有專門輔導(dǎo)老師，每周三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。

各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制，每個崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行垃圾分類處理。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召，組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊(duì)大隊(duì)部能開展護(hù)綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會調(diào)查等實(shí)踐活動，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達(dá)100%。

作文評選活動總結(jié)精選篇6

20__年5月18日，我校舉行了一六年級寫話及作文競賽，個人覺得，這次競賽較前幾次競賽更加系統(tǒng)。說實(shí)在的，自從我搞語文教研工作以來，舉行作文競賽的時候，我總是怕占用同事們的時間，我總是提前醞釀，一人包攬了出題工作。每當(dāng)比賽的時候，評改又有很多弊端，老師們總不敢放心的.評。為此，這次我采取了由監(jiān)考老師現(xiàn)場給選手編號的方式，試卷上只能有學(xué)生的編號，監(jiān)考的老師不評卷，評卷的老師評了也只知道幾號選手獲獎，然后再交到教研組核對班級和姓名。有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，再加上各位評委通力合作，公平、公正、廢寢忘食的工作，取得了令人滿意的結(jié)果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、取得的成績

在這次比賽中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的苗子，高年級組的大哥哥大姐姐表現(xiàn)出色，低年級組的小弟弟小妹妹也不甘示弱。但二年級的看圖作文有部分同學(xué)沒有理解題意，環(huán)保的意識還需加強(qiáng)。

二、存在的不足

一、二年級的作文題是看圖寫話，但由于學(xué)校沒有彩色打印機(jī)，圖畫的細(xì)節(jié)不是那么清晰。

三、下一步的措施

在今后的活動中，要提前做好更充分的準(zhǔn)備，凡事多和語文老師商榷，不要什么事都自己包攬。建議學(xué)校購買一臺彩色打印機(jī)。20__年5月19日

作文評選活動總結(jié)精選篇7

一、作文題目的確定

由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，作文題目是我通過上網(wǎng)查找借鑒全國各小學(xué)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)、及標(biāo)準(zhǔn)而出的。基本上符合小學(xué)生作文特點(diǎn)，具有梯度性和層次性。每年級兩個題目，學(xué)生可任選一題，做到有話可說，有感而發(fā)，有趣可寫。

二、作文的評閱

學(xué)生作品上只有編號，沒有姓名和班級，所以更方便各位老師評閱。作文評閱標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，三年級的作文由邱述艷老師評閱、四年級的作文由史琳菲老師評閱、五年級的作文由唐元英老師評閱、六年級的.作文是由史國梅老師評閱。尺子一樣，每年級評選出前三名。

三、總體分析

1、大部分學(xué)生卷面干凈，字體工整，字?jǐn)?shù)都達(dá)到了要求，說明同學(xué)們有話可說。

2、大多數(shù)學(xué)生對作文競賽較陌生，時間觀念不是太強(qiáng)，不能按時寫完，六年級寫得最慢。

3、內(nèi)容上不能用鮮活生動的具體事例反映豐富多彩的生活和思想，語言不夠簡潔，廢話偏多，亮點(diǎn)較少。

四、年級分析

1、三年級作文分析

優(yōu)點(diǎn)：想象力較豐富，條理清晰，能用上積累的好詞好句，圍繞一個主題寫。大部分同學(xué)書寫整潔、規(guī)范。

不足：選材不夠新穎，內(nèi)容空泛，詞句個別不通順，有亂寫亂畫現(xiàn)象。

2、四年級作文分析

優(yōu)點(diǎn)：

(1)學(xué)生能展開想象去集思廣益力求創(chuàng)新，表現(xiàn)了新奇、豐富的思想。

(2)學(xué)生的書面整潔，錯別字較少，語句通順，中心明確。

不足：內(nèi)容不夠具體，構(gòu)思不嚴(yán)謹(jǐn)。

3、五年級作文分析

優(yōu)點(diǎn)：卷面整潔，能按時寫完。題材新穎，合乎情理。

不足：

(1)大部分學(xué)生審題不夠細(xì)心、到位，抓不住題眼，抓不住關(guān)鍵。

(2)語言不新鮮，列舉事例太單一。

(3)語言平淡、不生動，結(jié)構(gòu)不清晰，層次感不強(qiáng)。

4、六年級的作文

優(yōu)點(diǎn)：

1、書寫工整、仔細(xì)。結(jié)構(gòu)合理，層次感很好。

2、篇幅較長，字?jǐn)?shù)符合要求。

3、審題準(zhǔn)確，能抓住題眼。

不足：

1、前后內(nèi)容有時沖突。

2、內(nèi)容上還是不夠具體，只是一個大體的輪廓，讓人看起來模模糊糊、似是而非。

作文評選活動總結(jié)精選篇8

為進(jìn)一步豐富校園文化，展示大學(xué)生們的風(fēng)采，促進(jìn)校團(tuán)委和學(xué)校其他社團(tuán)更好地發(fā)展，同時打造社團(tuán)品牌，讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團(tuán)，走進(jìn)社團(tuán)，融入社團(tuán)，經(jīng)協(xié)商，畢節(jié)學(xué)院學(xué)生團(tuán)委會決定舉辦以“新起點(diǎn)、新夢想”為主題的現(xiàn)場寫作大賽。

我們本次比賽分為二個階段，分別是活動階段以及總結(jié)階段。活動階段即宣傳報名和現(xiàn)場寫作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，形成一個學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與的比賽活動。總結(jié)階段即為評選優(yōu)秀作品及頒獎階段。

滿載著一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這里，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻(xiàn)著。

優(yōu)點(diǎn)：本次活動得到許多愛好文學(xué)的同學(xué)支持，同學(xué)們根據(jù)自己的'特長寫出了許多較有特色的文章，在此，我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會越辦越好!

本次活動準(zhǔn)備工作比較充分，活動結(jié)束后，我們直接給了中文系老師進(jìn)行評比，做到公平公正，之后再以紅榜的形式貼出海報進(jìn)行表揚(yáng)!

不足：本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿結(jié)束，但是比賽的參加者不如去年多，同時會場的安排也出現(xiàn)了一些問題。

問題如下：

(1) 宣傳不到位。由于9月x日晚宣傳的部門過多，傳單與一些廣告過多，13級一些班級對本次比賽存在一定的疑問，而且本社的宣傳人員也未對本次活動做出更多的解釋。

(2) 13級新生們對本次比賽沒有多大興趣。原因有二;一、13級更多的注重的是形式而非內(nèi)容，對于一些新穎的東西感興趣，厭倦現(xiàn)場即興作文。二、其對于文學(xué)的認(rèn)識只停留于寫作文，而非深層次的文化素養(yǎng)，缺乏對文學(xué)的認(rèn)識。所以參加人數(shù)較少。

最后，我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會越辦越好!

作文評選活動總結(jié)精選篇9

12月5日上午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了36級學(xué)生口頭作文競賽活動。競賽分設(shè)兩組，中年級：34年級，高年級：56年級。競賽以“臨時抽題，即興作文”的方式展開，對選手的心理素質(zhì)、思維能力、語言組織能力、語言文字和口頭表達(dá)能力方面進(jìn)行了一次大挑戰(zhàn)。經(jīng)過一上午緊張有序激烈的比賽，21名參賽選手脫穎而出。參賽選手的整體水平較高，習(xí)作水平、心理素質(zhì)都有一定的水準(zhǔn)，充分展現(xiàn)了我校小學(xué)生的風(fēng)采。現(xiàn)將此次競賽活動總結(jié)如下：

一、切合題目，展開話題

此次競賽我們事先確定了作文題目，涉及了小學(xué)生各年段作文訓(xùn)練的重點(diǎn)。寫人的有《我____的一個人》、《我崇拜你》等；記事的有《人間處處有真情》、《成長的故事》、《收藏“陽光”》等；寫景的有《校園一角》、寫物的有《我最喜愛的一種小動物》；想象類的有《編寫童話》；其它類別還有《老師，我想對您說》、《的課堂》、《我真想》等。

雖然每位學(xué)生抽到題目之后只有短短的5分鐘準(zhǔn)備時間，但他們都能夠認(rèn)真審清作文題目，圍繞中心進(jìn)行口述作文，所舉事例也都能緊扣題目。尤其是有一些話題作文題目比較寬泛，但這些學(xué)生都能夠很快地找到切入點(diǎn)，在作文內(nèi)容中得以體現(xiàn)。

二、表達(dá)流暢、感情真摯

口頭作文比賽更多的是要考察學(xué)生臨場應(yīng)變以及口語表達(dá)能力。因?yàn)橛械暮⒆訉懙煤梦匆姷媚苷f得全。所以口頭作文大賽要求學(xué)生必需有著快速整理大腦中的信息并將其“和盤托出”的能力。在此次竟賽活動中，我欣喜地看到，無論是三年級的“小不點(diǎn)”還是六年級的“大個子”，每位參賽選手都能夠快速地找到自己想表達(dá)的話題方向，文字如涓涓溪流般源源不斷。

其次就是我們聽到了孩子們都遵從了寫作文最重要的一點(diǎn)，即真實(shí)。我手寫我心，我口說我心。無論哪一個話題，無論哪一類型的作文，孩子們都能夠表達(dá)自己的真情實(shí)感，所敘述的事情都是最貼近他們實(shí)際生活的事例，正因?yàn)榇耍运麄儾拍苋绱说靥咸喜唤^，也令聽者能自然走入其中。

三、落落大方、清新自然

盡管有些小選手們初次參加這種類型的`競賽，要面對臺下的評委老師和小觀眾們，但他們卻能克服自己的緊張和羞怯，開場白簡潔扼要，口述作文發(fā)音清楚、聲音洪亮，一舉手一投足盡顯小學(xué)生的精神風(fēng)貌。盡管偶爾有一些口誤或者語言間斷，但他們卻能及時糾正自己的失誤，態(tài)度自然大風(fēng)，如一陣清涼的微風(fēng)拂過大家的耳畔，感覺非常的清新自然。

當(dāng)然，我們也在這次競賽中發(fā)現(xiàn)了口頭作文中還是存在著一些問題，如：語言的渲染、細(xì)致地描寫還做得不夠；學(xué)生表達(dá)的感情還不夠到位。這就需要所有的語文教師在接下來的課堂教學(xué)和作文教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生會寫更會說。

總之，此次口頭作文大賽還是比較成功的。這次現(xiàn)場口頭作文競賽活動，既是對小學(xué)語文新課標(biāo)的積極有益的實(shí)踐探索，又對激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，推動作文教學(xué)工作，活躍校園文化氣氛，有著重要的意義和作用。進(jìn)一步推進(jìn)了我校小學(xué)語文教學(xué)改革，提高了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，發(fā)展了學(xué)生的語言交際能力。

作文評選活動總結(jié)精選篇10

為給同學(xué)們提供一個展示自我，彰顯才華的平臺，外語系域溪文學(xué)社于20__年__月__日下午，在4121教室舉辦了第一屆“風(fēng)向標(biāo)”現(xiàn)場作文創(chuàng)作比賽。 比賽在當(dāng)日下午14：00進(jìn)行，比賽時間80分鐘。活動進(jìn)展順利，賽場紀(jì)律良好。各選手認(rèn)真投入進(jìn)行創(chuàng)作，賽中無任何突發(fā)狀況發(fā)生。參賽選手以09級新生為主，態(tài)度積極認(rèn)真。

本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿結(jié)束，但是比賽的參加者不如去年多，同時會場的安排也出現(xiàn)了一些問題。

問題如下：

(1) 宣傳不到位。由于9月x日晚宣傳的部門過多，傳單與一些廣告過多，__級一些班級對本次比賽存在一定的疑問，而且本社的'宣傳人員也未對本次活動做出更多的解釋。

(2) __級新生們對本次比賽沒有多大興趣。原因有二：一、__級更多的注重的是形式而非內(nèi)容，對于一些新穎的東西感興趣，厭倦現(xiàn)場即興作文。二、其對于文學(xué)的認(rèn)識只停留于寫作文，而非深層次的文化素養(yǎng)，缺乏對文學(xué)的認(rèn)識。所以參加人數(shù)較少。

(3) 對4122設(shè)備的不熟悉。對于4122教室的電腦未能靈活掌握，尤其是對多媒體的使用。