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畢業晚會活動策劃方案

| 小恒2

“又是一年畢業時,學生時代的我們有過奮斗,有過歡樂,有過又是一年畢業時,學生時代的我們有過奮斗,有過歡樂,悲傷,有過喜悅,讓我們用畢業晚會來留住這些時刻。下面是小編為大家整理的精彩內容,希望大家能夠喜歡。

畢業晚會活動策劃方案1

一、活動背景

四年的大學生活,每個人都在經歷著質的蛻變,由懵懂的青春少年逐漸走向成熟。告別母校,將是邁向你們未來人生的第一步。夢想在這里起航,乘著理想的風帆遠去,追求美好明天。為此,學院將舉辦一次畢業晚會來表達對你們的關懷與期望。

二、活動名稱:20__屆四川文化藝術學院文化學院畢業晚會。

三、活動主題:一路上有你。

(一)活動目的及意義

通過此次晚會,讓畢業生感受到老師同學對他們的祝福與期望,大學生活所留下的美好回憶,引領他們走向未來,用嶄新的面貌迎接未來挑戰。

(二)活動時間及地點

活動時間:6月20日

活動地點:新校區多功能廳

(三)活動對象

20__屆畢業學生

四、活動具體分工

(一)文藝部:負責本次晚會的主辦任務及節目篩選。

1.根據晚會主題及策劃按照時間進度進行節目排練;

2.進行節目征集,面向全院學生;

3.進行節目篩選;

4.節目審核完后進行規整,修改,排序;

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5.晚會前進行節目彩排。

(二)組織部:負責策劃此次晚會,租借服裝、場地。

1.負責晚會策劃

2.晚會彩排時統計所用服裝并負責演員的服裝租借;

3.晚會及彩排場地申請。

(三)學習部:負責晚會所用道具。

1.晚會彩排時進行所需道具的統計;

2.協助生活部購買晚會所需物品。

(四)外聯部:做好與贊助商的聯系并拉好贊助。

1.負責邀請贊助商參與晚會;

2.幫助贊助商做好廣告宣傳;

(五)體育部:晚會準備期間的設備裝置及調試。

1.晚會彩排及正是演出時的音響,燈光調試,禮儀;

2.配合其他部門工作。

(六)生活部:負責后勤工作,協調配合晚會的活動。

1.晚會前準備好會場服務物品,水杯,桌椅等;

2.負責晚會所用物品的購置;

3.負責登記物品并清點物品數量。

(七)宣傳部:負責海報宣傳、舞美、橫幅、邀請函。

1.到晚會開始,海報宣傳力度要大;

2.橫幅展板制作和懸掛;

3.利用校園網,廣播進行立體宣傳;

4.進行晚會期間的拍攝并于晚會結束后編寫新聞。

(八)紀檢部:負責會場紀律維持,后勤及處理緊急情況。

1.維持會場秩序,保證晚會順利進行;

2.與其他部門合作進行舞臺搭建,桌椅擺放等;

3.晚會劇務工作。

(九)辦公室:配合晚會活動。

1.統計參與晚會工作需請假的同學,及時上報;

2.協助宣傳部發放晚會邀請函;

3.協助文藝部制作晚會節目單。

五、活動前期準備

1.宣傳準備:進行海報,橫幅,網絡等多種宣傳,鼓勵更多學生參與此次晚會節目;

2.贊助:晚會經費;

3.租借好場地,服裝,購買晚會所需道具;

4.主此人選定;

5.節目篩選。節目來源:面向全院宣傳,各種節目形式不限但內容須貼近主題,篩選后將所留節目上交節目策劃組及指導老師審批最終確定,節目演出順序由文藝部組織安排。

6.后期節目制作及會前彩排。

六、活動流程

(一)晚會前工作準備

1.紀檢部,組織部布置會場;

2.工作人員務必提前到達指定位置,做好相關準備工作;3.安排節目表演者做好準備。

(二)具體流程

1.由學院代表主持人致開場詞并介紹到場領導嘉賓;

2.領導致辭并宣布晚會開始;

3.以視頻等形式引入大學生活,并進行開場節目表演;

4.各項節目表演;

內容:歌曲、民族舞蹈、現代舞蹈、歌曲串燒、合唱,小品、相聲、話劇、鋼琴表演,魔術,時裝表演等形式不限。所有節目可以根據其風格分為幾個不同板塊,每個板塊設定一個主題,相互串聯,中間穿插。

5.互動環節;(游戲包括抽獎活動或問答互動)

6.主持人宣布晚會結束。

七、晚會要求

1.本次晚會舉辦各環節必須尊守學院相關規定,演出內容要求積極向上;

2.所有節目組織者和參與者之間要相互配合,相互支持,保證晚會各個環節都順利完成;

3.負責晚會工作人員應認真做好各自工作,如催場,道具的搬放,準備好應急方案;

4.晚會結束后全體學生會成員進行場地清理。

八、可能出現的問題及對策

1.若晚會前停電,則將推遲晚會開始,停電期間應組織維護好會場秩序,以及服裝道具的看管工作,各部門之間進行協調;

2.由于個人原因或者特殊情況導致前一個節目無法按時演出時,下一個節目需及時跟進;

3.其它緊急情況由晚會負責人集中處理。

九、預期效果

1.畢業生能夠通過晚會回憶起大學生活的點滴,感悟大學生活的美好,并從中得到啟發,能夠以積極的心態去開始一段新的工作;

2.增進老師同學之間的感情,對未來的發展是有利的。

十、后續工作

1.會后場地清理;

2.演出服裝及道具的歸還;

3.費用報銷,以發票為準;

4.通過宣傳海報及校內媒體進行宣傳,增強晚會影響力。

十一、主要負責人及聯系方式

總負責人

畢業晚會活動策劃方案2

光陰流轉,又是一屆同學到了告別大學生活的時候,大學生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候,我們制作這個特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式,也是我們延續的傳統。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

(一)慶典時間

20__年12月10號早上九點半

(二)慶典地點

學院大田徑場

(三)組織單位

主辦單位:校團委

承辦單位:大學生藝術團

(四)到會人員

學院領導、各系老師、全體畢業生

(五)慶典的目的及意義

這是畢業生告別的時刻,他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭,去奔赴新的生活,進入社會工作或者繼續深造。學校特意舉辦這場畢業晚會,師生共聚一堂,以表達對畢業生的美好祝福,給他們的畢業生活留下一個美好的尾聲,同時,促進新老生交流,給還在校的師弟師妹們提供學習、生活、工作等各方面的經驗和忠告。

(六)慶典形式及內容

此次畢業慶典總共分為兩個部分:一個部分為白天的頒發畢業證書、下午同學們自由活動和晚上的慶祝晚會。

二、白天慶典流程

(一)9點20全體師生在大田徑場集合,9點30慶典正式開始

(二)9點30主持人致開場詞

(三)9點35學院領導講話并贈言

(四)9點50畢業生上臺領取畢業證書

(五)11點優秀畢業生上臺發言

(六)11點10分開始各班進行照畢業照

(七)下午各班進行茶話會、體育館看電影、K歌活動

(一)晚會地點及時間

晚會地點定在體育館,時間是12月10號晚上八點整

(二)晚會主題

那些年,我們一起走過

(三)晚會前準備工作及籌備安排

1、前期在校園內掛關于畢業晚會的橫幅和海報(由院團委、攝影社負責),海報內容包括本次晚會的時間地點和圖片宣傳,橫幅主要是對畢業生的祝福。

2、12月5號前完成征集各班的視頻錄影帶或者為畢業晚會準備的DV(學生會負責)

3、12月9號前完成節目彩排工作。(院文藝部負責)

4、12月5號前將畢業典禮邀請函發到邀請的領導、師生手中(各班班長、團支書負責)

5、11月30號中午在公寓門口收集各位同學對畢業生的祝福與希望(學生會負責)

6、在校園廣播站進行宣傳廣播及征集祝福(院廣播站負責)

7、文娛部:負責本次節目的主辦任務

8、組織部:負責分配大一大二演出任務

9、學習部:負責后勤工作

10、外聯部:拉贊助費供晚會禮品贈送以及道具費用。

11、體育部:負責演出正常秩序和各班就坐位置,保證節目圓滿完成

12、生活部:負責后勤工作

13、宣傳部:負責海報宣傳,宣傳主題是本次晚會的主題:那些年,我們一起走過。

14、紀檢勞動部:負責會場衛生。

15、文娛部通知篩選主持人。人數四個人,可以是兩男兩女,也可以是四女。并讓主持人寫好臺詞,交至學生會指導審批。

15、關于主持人的服裝問題。可以是主持人自己提供,也可以是由外聯部贊助她們的服裝。

16、文娛部將節目單的順序和有關的事項與學習部進行溝通,再由學習部負責制作邀請函。

晚會前工作準備:

宣傳部布置場館:關于氣球,彩帶等裝飾會場的道具應由宣傳部有關人員購買。當天請電工調試燈光,音響以及麥克,麥克要提前充電。(晚會開始前六個小時要完成)

要調動其他部門例如生活部,學習部等部門沒有課的干事進行布置會場。應該由主席團進行分配。

文娛部分配好晚會進行時需要的工作人員的職責,例如道具搬運或者維持秩序的工作人員。(在晚會進行的前一天要分配好,也是需要學生會有關成員協作)文藝部要在現場點清工作人數以及演員和主持人。

與演員進行有關事項的溝通。(在晚會舉行的前一天)

演員和主持人一起化妝,換好衣服。(在晚會要開始的前一個小時完成)

座位的分配:由老師以及各系學生會學生代表,學生會還有團委的代表以及學生代表,擺放水以及節目表(由輩分大到小的順序的排列座位)。

禮儀小姐在那體育館門口迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發節目單給入場觀眾。

晚會開始前半個小時,所有工作人員各就各位,準備就緒。

四、晚會活動流程

(一)同學們入座的同時播放征集的各班視頻錄影帶或者為畢業晚會準備的DV。

(二)主持人宣布畢業晚會正式開始

(三)院領導發表祝福感言校長寄語完后,全場故意沉默一分鐘,也不見主持人有動靜。正當底下人竊竊私語時,一聲天籟般的聲音響起,這時追光燈投向大屏幕,DV上開始出現一段音樂視頻。那是一首關于希望、關于美好的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。這首歌可

以是送別。要有兩個領唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。然后全場跟著唱起來。終于,把氣氛帶向高潮,一段美好的記憶總在高潮時落幕。多年以后,__年畢業的同學們,當他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會流溫暖的淚水。

(四)畢業生發表三年生活感觸

(五)節目正式開始

第一篇章:回憶

全場黑燈,《年輕的戰場》音樂響起,每人一句,一個一個的走出來,呈U字形排列。

唱三首歌:《十七歲的雨季》、《青春紀念冊》、《愛》

小品:那些年

情景劇:同桌的你

第二篇章:成長

由一位多名同學上臺說出大學三年在財院的成長歷程,寄托對母校的不舍(事先確定上臺的同學),此時背景音樂播放《我懷念的》

舞蹈表演,由大一大二表演

第三篇章:再見

由大三學生表演歌曲串燒《我不愿讓你一個人》、《外面的世界》、《啟程》

大一大二學生詩朗誦《祝福》,表達對大三畢業生的美好祝愿,背景音樂是《祝福》

大三學生自愿上臺說出對母校的祝福,與喜愛的老師合影

最后是師生贈言贈物

五、活動經費

氣球10袋,50元;打氣槍10個:100元;彩帶200米,400元;水果飲料500元;其他100元。共計1150元

六、注意事項

(一)時間安排

17:00以前會場布置

17:30全體工作人員上崗

18:00禮儀人員和演出人員上崗準備

19:00—21:00晚會進行

(二)維持秩序

1、晚會開始后正門關閉,出入一律從后門。派工作人員在門口站崗負責

2、演出開始后,禁止非演出和非工作人員出入后臺

晚會后期工作

1、晚會結束后,打開全場燈光,首先請領導離席。

2、主持人提醒觀眾保持秩序離場,不要擁擠。

3、演出人員和工作人員一起上臺合影。

4、演出人員離場,工作人員清理會場,收拾道具器材服裝,帶回藝術團第二天歸還。

畢業晚會活動策劃方案3

活動目的:

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣,感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。

活動時間:x月x日晚6:30――8:00

活動地點:幼兒園操場

活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備:存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

活動流程:

1、主持人講話(教師:x老師)(兩位幼兒)

老師:

童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一:

經過三年在幼兒園的學習和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。

幼兒二:

快畢業了,我要“祝大家每晚都有好夢”、“祝大家快快長大”、“祝小朋友不要長得太胖”、“希望大家不要變成近視眼”、“祝大家健健康康,有美好的每一天”。

老師:

小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。

2、節目表演:舞蹈――浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)

幼兒一:

那么,現在就請欣賞:由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長寄語:大一班__媽媽

幼兒一:

欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請:大一班__媽媽

4、游戲:擊鼓傳花

5、節目表演:武術――男兒當自強(表演者:大二班小朋友__)

幼兒二:

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班__x小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!

6、小朋友寄語:大二班__

幼兒一:

小朋友看到了武術表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,__x表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班__x朋友想說些什么吧!

7、游戲:搶板凳

8、節目表演:合唱――老師,再見了(表演者:大二班小朋友)

幼兒二:

老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了,明天就要上學校,等我戴上紅領巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演――老師,再見了!

9、家長寄語:大二班__媽媽

幼兒一:

接下來有請我們大二班__媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?

10、游戲:搶板凳

11、節目表演:英語歌曲獨唱――DoReMi

幼兒二:

這學期,我們大班小朋友英語學得可棒了,不信你們來聽聽,大一班__x小朋友帶來的英語歌曲獨唱:音樂之聲――DoReMi

12、小朋友代表:大一班__

幼兒一:

現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班__x小朋友想說些什么吧!

13、游戲:搶板凳

14、節目表演:幼兒、教師畢業獻詞――畢業詩

老師:

七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業,這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

15、園長寄語

老師:

聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為老師也舍不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的園長!

16、畢業頒獎

我們的畢業典禮即將接近尾聲,現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊,同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始,學會自己存錢!好不好啊?

17、畢業典禮結束

老師:

小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業典禮活動到此結束。

畢業晚會活動策劃方案4

一、主題:感恩教育(感謝學校、感謝老師)

二、時間:x月1日上午8點

三、地點:學校大操場

四、參加人員:學校領導、畢業班全體教師、部分家長代表

五、活動準備

(1)主持人:六年級兩名學生

(2)布置會場:__、體育組全體教師

六、活動的目的

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕,通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果,也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。

3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦,感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”

七、活動過程:

(一)音樂響起(《畢業歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”__小20__屆小學畢業生畢業典禮現在開始。

(三)全體起立,奏唱國歌。

(四)領導代表講話

今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了__四小20__年度的畢業典禮。六年呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業典禮致辭,大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。

(五)畢業生代表講話

六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。

(六)教師代表講話

我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處,互思互學,我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。正因為我們的相聚,我們的努力,童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們,當我們考上理想的大學時,別忘了向你的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業生名單

六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號,也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點,走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業生名單。

(八)頒發畢業證書

有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。

(九)向老師獻花合影

老師,今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話。)

(十)合唱《感恩的心》

親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動結束

甲:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。

甲:今天我們是莘莘學子。

乙:明天是社會的棟梁。

甲:今天我們歡歌在一堂。

乙:明天我們便是未來的主人。

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