制定方案可以幫助明確工作的具體目標，從而更好地進行工作計劃和安排。優秀的消防安全實施方案詳細是怎么寫的？小編給大家整理了消防安全實施方案詳細，希望對大家有所幫助。

消防安全實施方案詳細篇1

近年來，全國火災傷亡事故頻發，曝露出群眾防火意識淡薄，自救能力差等問題，為加強社區居民的消防安全意識，提高社區居民應對和處置火險隱患的能力，保障人民群眾生命財產安全，結合實際情況，決定4月18日在大眾社區開展火災逃生自救演練活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

通過開展社區居民火災逃生自救演練，進一步落實產權單位和物業部門消防安全主體責任，明確社區干部的消防職責和任務，激發居民支持消防、參與消防的熱情，普及居民自防自救常識，積極推進市級“消防安全示范社區”的創建。

二、組織領導

為切實搞好此次演練，成立由__任組長，__任現場指揮長的社區消防演練工作領導小組，統一指揮部署社區消防演練活動。演練工作設置現場指揮小組，火情偵察小組，工程搶險小組，戰斗救援小組，安全保衛小組，后勤保障小組。

三、演練時間：

20__年4月18日星期三

四、演練地點：

社區居民樓（哪一棟）

五、所需器材及設備

廣播系統（4套）、對講機（6臺）、煙霧彈（2-3個）、干粉滅火器（3具）、柴油（2升）、油盆（1個）、毛巾（居民自帶）、宣傳橫幅（1條）、警戒樁（4個）、警戒帶（1盤）、手電筒（2個），小組銘牌（5個）。

六、演練前營造群眾積極參與的氛圍

實地演練2日前，消防大隊派消防宣傳車赴社區播放火災案例警示片，提高居民對火災危險性的重視和警覺；大眾社區在居民住宅區懸掛一條宣傳橫幅，并積極發動群眾參與演練；演練現場要通過廣播宣傳或講解的方式，使所有隊員清楚整個消防演練的流程及注意事項。

七、實戰演練程序

3：00開始：各應急小組現場列隊，組長對演練工作提要求，組長宣布火災逃生自救演練開始。

3：02發生火災：居民樓3樓的樓梯間窗口，有煙霧冒出（放煙霧彈），4-2居民室內發生火災導致煙火滾滾，若不及時控制，5分鐘后將形成大面積燃燒，火勢由窗口向樓上一層和相鄰房間蔓延，直接威脅整棟樓居民的安全。

3：03請求支援：4-2戶主采用室內水桶接水撲救，未能控制火勢，遂撥打電話到社區值班室（__）請求救援。

3：04初期撲救和人員疏散：社區組長利用手持臺調集義務消防隊（由社區干部和永輝超市、國美電器、九點利安保人員組成，社區消防督導員任現場指揮長負責全面指揮）赴現場展開人員疏散和初期撲救，同時撥打消防隊119報警電話。

3：08消防隊抵達現場：一出動車輛單干線加分叉，出兩支水槍，沿樓梯鋪設水帶交替掩護撲救火災，并在四樓窗口出水。二出動車輛形成疏散救援組開展疏救，并在底樓設置水槍陣地，防止火災蔓延。

3：15現場恢復：火勢得以控制，煙霧逐漸減少，隨后火災被撲滅。演練組長發布命令：解除應急狀態，參演人員集合。

3：20演練講評：由縣消防中隊警官對演練現場進行講評，講評演練過程中好的方面和存在的不足，就下一步改進措施提要求。

3：30學習使用簡易滅火器材：由社區督導員為社區居民講解滅火器的使用方法，講解火場逃生的相關注意事項。學習完畢后，消防大隊向社區居民發放《全民防火手冊》。

3：45演練結束：梁山街道大眾社區領導講話。

演練現場安排：

組長：__

現場指揮長：__

現場指揮小組（2人）：__

協助指揮長開展火災現場救援指揮工作，布置以下各組任務。根據指揮長的指令操作設備和適時開動緊急廣播系統，通知居民（住戶）疏散。通知的順序為：發生火災區域及可能受影響區域，并根據火勢嚴重情況按現場指揮的指令向“119”報警。

火情偵察小組（2人）：

發現一名煙熏昏倒人員當組長從值班室接到火警信號后，根據組長指令，攜帶手電筒迅速準確地勘察現場，并及時向指揮長匯報以下情況：

①火情位置、燃燒物質和性能、燃燒范圍和火勢蔓延的主要方向；

②是否有人受到火勢威脅及具體所在地點、數量和搶救疏散的通道；

③火場內是否有帶電設備以及切斷電源和預防觸電的措施；

④需要保護和疏散的貴重物質及其受火勢威脅的程度；

⑤燃燒的建筑物內的消防設施可利用情況。

工程搶險小組（水電）：

接到指揮長指令后切斷樓棟電源等遇火警采取如下措施：

①關閉非消防電源、煤氣管道閥門；

②啟動聯動消防廣播。

戰斗救援小組（8人）：

并將昏倒人員背到樓下移交后勤保障組擔架隊受命后立即著好服裝，攜帶水帶水槍、滅火器等消防器材，在第一時間趕到現場，本著“救人第一”原則進入燃燒區搶救被困人員，搜尋到一名預先設置好的“煙熏昏倒人員”后，用對講機報告現場指揮長。

①尋找被困人員的方法：a詢問知情人；b主動呼喊；c查看；d細聽；e觸摸。

②尋找被困人員的地點：a建筑物內的走廊、通道、樓梯、窗口、陽臺、浴室等；b房間內的床下、桌下、櫥柜內、衛生間、廚房等。

③救援的方法：牽、拉、抱、背、扶。

④救火的方法：a利用攜帶滅火器材進行撲救；b打開消防栓，利用消防栓內設施進行滅火（沒有電源的情況下）。

安全保衛小組：

保障現場秩序通知當班保安員必須堅守崗位，聽從調配，同時提高警惕，防止壞人渾水摸魚、趁火打劫，保護好現場。組織現場警戒，拉警示帶按照擬定的區域實施人員和交通管制。負責小區的各出入口，維護秩序，防止此時有其他人員進入小區的火災現場，同時負責居民（住戶）的疏導和解釋工作。將停放在外圍的車輛進行疏散，暫時將前來的車輛或人員引導到安全場地，勸阻疏散圍觀的人員。

后勤保障小組：

將救援出的人員移交醫院搶救

①疏散人員和車輛；

②引導消防車入場；

③組織搶救財物、貴重設備，物資暫放處應有人看管，防止被盜；

④搶救傷員；

⑤清理保護現場；

⑥對疏散出來的居民人數進行清點；

⑦與婦幼保健院聯系，現場設置擔架一副，將受傷人員送往醫院。疏散動作要領：主要用毛巾醮水，捂鼻彎腰速跑。在引導疏散時要注意保持秩序，防止擠傷、踏傷等非事故引起的意外，并注意清點現場疏散的人數，防止遺漏。

消防安全實施方案詳細篇2

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動，旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。制定樓道安全疏消防演習方案

二、演練時間、地點、參加人員

1、時間__年4月28日上午9點00分。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參加人員：全體教職員工、支教生、實習生及幼兒。

三、演練準備

報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

四、現場人員分工

現場總指揮：

現場副總指揮：

現場總協調：符永艷副園長

疏散人員：

救護人員：

協助指揮人員：

五、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進行疏散。

六、逃生路線

一樓：側門走：小1班(在正門空地集合）

消防安全實施方案詳細篇3

為進一步加強我區文廣旅體行業消防安全宣傳教育，大力營造消防宣傳人人參與的濃厚氛圍，根據區消安委關于“119消防宣傳月”活動的有關部署，結合本行業實際，特制定本方案。

一、活動主題及時間

主題：“落實消防責任，防范安全風險”

時間：11月1日至11月30日

二、組織架構

為加強對我局“119消防宣傳月”活動的組織領導，成立惠陽區文廣旅體局20__年“119消防宣傳月”活動工作領導小組，由區文廣旅體局局長陳惠忠同志擔任組長，其他副局長（黨組成員）擔任副組長，局各股室（隊），局下屬各單位主要負責人為小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在局安全辦，具體負責“119消防宣傳月”活動的組織、協調和指導工作。

三、活動內容及任務分工

（一）“119”消防安全月主題活動

1、開展“消防安全責任”大宣講活動。我局各股室（隊）、下屬各單位及各文廣旅體行業生產經營場所要全部行動起來，針對本部門、本行業負責人及業務骨干，全面開展“消防安全大宣講”活動，培養消防安全管理“明白人”。

2、深入開展消防宣傳“五進”活動。落實“三管三必須”要求，發動我局分管行業企業單位開展全員消防應急疏散大演練和消防宣傳教育系列活動。例如各監管股室深入一線面對面交流消防等安全生產心得體會；各企業邀請本行業領域專家學者開展應急管理、安全生產和防災減災救災專題講座和安全診斷，精準指導企業管控風險、排除隱患，不斷提高企業消防安全水平。

3、開展消防安全疏散大演練活動。推動所分管行業企業單位嚴格落實社會單位消防安全主體責任。宣傳月期間，我局各股室（隊）應積極上門指導發動所分管行業企業單位開展火災隱患“自查自糾自改”、消防安全“三提示”“一懂三會”培訓、疏散逃生演練等活動，督促本行業消防安全重點單位、重點片區至少開展一次全員消防應急疏散大演練。

4、開展“消防安全責任南粵行”系列活動。宣傳月期間，配合開展“消防安全責任南粵行”系列活動和“媒體記者南粵消防行”采訪報道活動。第一周（11月1日至7日）以發動行業部門參與為主題。積極參與消安委成員單位召開的.聯絡員會議，發動本行業部門共同參與消防宣傳“五進”，積極發動所分管行業企業單位開展全體企業單位全員消防應急疏散大演練活動。如共同學習消防知識，開展全員消防應急疏散大演練活動。第二周（11月8日至14日）以發動黨政領導參與為主題。積極參與在星河丹堤舉行“119”啟動儀式，認真觀摩消防救援隊伍改革轉制成效，認真學習《新消防法》、《廣東省消防工作若干規定》、《高層民用建筑消防安全管理》等內容。第三周（11月15日至21日）以社會單位參與為主題。積極組織召開本行業消防安全重點單位責任人、管理人座談會、培訓會，重點開展消防監督員“消防安全責任”大宣講活動，指導社會單位廣泛開展消防隱患“自查自糾自改”和全員疏散大演練活動。第四周（11月22日至30日）以發動全民共同參與為主題。積極參與各鎮（街）廣泛發動群眾開展“全民學消防”線上活動，重點開展消防員“鄉村消防宣傳員”為民主題實踐，發動網格員、志愿者開展“消防安全進萬家”活動。

（二）大力營造“119”消防宣傳月濃厚氛圍

1、大力開展媒體集中報道行動。宣傳月期間，充分利用電視臺、戶外大型LED顯示屏、微信群、抖音等播放我局消防宣傳活動，并結合百姓歡樂舞臺進社區、進企業活動發放宣傳手冊、物品，擴大安全宣傳覆蓋面和影響力，營造濃厚的安全生產氛圍。

2、開展“全行業公益亮燈”行動。要充分利用各類LED照明幕墻、無人機、公共視頻、櫥窗、電視開機畫面等宣傳媒介，宣推第二屆“鵝城消防救援衛士”主題海報視頻，播發消防公益廣告或安全提示。充分體現“119”消防宣傳月主題和“惠州消防救援一直在您身邊”等元素以及惠州消防隊伍核心文化、隊魂。

3、開展“消防安全提示”活動。積極發動本行業經營單位利用橫幅標語、戶外廣告欄、LED顯示屏、燈箱等載體開展提示性消防宣傳，努力營造濃厚119消防宣傳月氛圍。

四、工作要求

（一）加強組織領導，嚴密部署。各股室（隊）及下屬各單位要加強活動的統籌部署，提早安排、認真研究、通力配合，爭取社會各界和廣大人民群眾的大力支持和廣泛參與，充分利用社會宣傳資源，切實開展好消防宣傳活動。

（二）抓住重點，加強策劃。各股室（隊）要從群眾最關心、與群眾生活最密切的問題入手，結合本地、本行業特色資源、地域特點，認真策劃一批走心、入情的雙向互動的消防宣傳活動，切實調動群眾參與積極性。

（三）強化保障，突出效果。活動月期間，各股室（隊）及下屬各單位要結合實際，量化工作任務，創新工作方法，強化精品意識，注重宣傳效果，真正讓消防安全知識進入行業，深入人心。要加大經費保障力度，在消防宣傳活動、特色消防宣傳品制作、媒體宣傳合作、消防志愿服務等方面提供保障。

各股室（隊），下屬各單位宣傳月活動開展照片、視頻以及總結于11月30日前上報局安全辦。

消防安全實施方案詳細篇4

一、目的

為進一步增強我校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固學生的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護學生逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和地點

時間：20__年__月

地點：學校操場

三、演練所需器材：

滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、毛巾(用于學生疏散防護)等

四、演練組織機構

總指揮：__

副總指揮：__

組員：校委會成員

五、工作小組：

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散學生等工作。

(一)通訊組：

組長：__

成員：__

火險發生時，負責立即電話報告消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知各樓層住戶，報險救災。

(二)滅火組：

組長：__

成員：應急組成員

負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查各樓層、消防安全通道、消防控制室、消防設備用房、電梯機房等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作。

(三)搶救組：

組長：__

成員：__及教輔人員

負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

(四)緊急疏散組：

組長：__

成員：所有科任教師

負責制定緊急疏散方案，明確各教學樓、宿舍樓逃生途徑與辦法指導，負責所在樓層緊急疏散中的安全。

六、疏散管理

A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令。

B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發出。

C、疏散路線：教師領隊，樓層東側的教室、實訓室、宿舍從東側樓梯撤離，樓層西側的教室、實訓室、宿舍從西側撤離。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散學生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F、集合地點：操場

G、人員清點：各班班主任在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

七、演習準備階段

1、所有學生進入自己所在班級

2、各班老師清點學生人數

3、①清理警戒區。

②各工作小組進入現場。

八、正式演習階段

1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

2、后勤人員聽到哨聲時，發出警報，模擬火災現場，然后報警并留在現場開始記錄演習拍照等。

3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體學生在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到操場。

②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系。

③如發現有學生受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。

報告：報告總指揮，全體學生現已安全脫險。

●疏散前的注意事項：

A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的注意事項：

A、提醒疏散的學生不出現驚慌與__，確保他們安全撤出。

B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

C、各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

消防安全實施方案詳細篇5

20__年11月9日國家法定的“119”宣傳日，為進一步推動119”消防宣傳教育工作，貫徹落實“消防宣傳教育”精神，筑牢消防安全“防火墻”工程，推進消防安全“四個能力”建設，積極響應“119”消防宣傳教育活動。制定實施方案如下：

一、活動主題：

(一)全國主題：參與社區消防建設平安家園

(二)公司主題：認識火災，學會逃生;找火災隱患，保一方平安。

1、活動目的：

通過多種形式宣傳、學習活動、消防專項檢查，達到“參與社區消防建設平安家園”的活動目的;廣泛動員員工關注消防安全，大力普及消防安全知識，進一步提高員工消防安全意識和自防自救能力，營造全員參與消防的濃厚氛圍，將消防工作貫穿于安全生產工作的始終。

2、組織機構:

為了保證20__年“119”消防宣傳日活動的有效實施，公司特成立“119”消防宣傳日活動小組，全面負責“119”消防宣傳日的組織與宣傳工作，指導各部門扎實開展好“119”消防宣傳日的各項宣傳、教育活動。

3、活動內容

(一)策劃、宣傳

時間：各車間、以“參與社區消防建設平安家園”為主題出一期板報，公司將于11月9日進行板報評比。

(二)開展清剿火患和消防安全大檢查工作，做好入冬前消防設施、器材的維護保養

(三)邀請縣消防大隊進行消防指導

為了使員工了解消防工作，掌握消防知識，提高消防安全意識，公司邀請縣消防大隊人員進企業，對公司的消防工作進行指導，跟公司消防隊員互動一起開展消防演練，提高公司火災應急救援能力。

(四)開展班組長以上管理人員培訓

由公司組織分期對各車間、中心班組長以上員工進行消防專業知識培訓。促使車間五大員、班組長帶動廣大員工做好消防安全工作。

為確保公司安全的經營生產環境，嚴防火災事故的發生，進一步提高我司干部職工消防安全意識，普及消防安全知識，強化消防安全“四個能力”建設，提升廣大員工自防自救能力，努力營造“全員消防”的良好氛圍。現以“119消防宣傳月”為契機，重點做好今冬明春防火工作，查找并消除各類火災隱患，確保公司綜治消防安全。

消防安全實施方案詳細篇6

一、活動目的：進一步加強校園安全教育工作，檢驗學生和教職員工安全疏散方法掌握情況，提高參演人員的安全意識和自救自護能力。

二、活動主題：全民消防，防治火災

三、活動地點：校園

四、活動時間：20__年11月5日早7：10

五、參加對象：全體師生

六、活動安排：

七、活動內容：

1、升國旗：

11月5日早晨7：10各班在本班教室內舉行升旗儀式。

2、學習疏散逃生知識：

火災，不僅頃刻之間可以燒掉大量財物，而且還會嚴重危及人們的生命安全。火災現場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環境，往往使被大火圍困的人們驚慌失措，束手無策。這固然與起火時間、地點，火勢大小、建筑物內外環境等因素有關，但更考驗被火圍困的人員，在災難降臨時是否具備逃生自救的本領。只要我們努力提高消防安全意識，學習和掌握逃生自救知識，就可以臨危不懼，幸免于難。

那么，在火場中如何逃生自救呢？這里歸納和介紹以下6個要點。

①迅速撤離、保持冷靜。一旦聽到火災警報或出現突然停電等異常情況一時無法查明原因時，要迅速撤離所在建筑，切不要為貪戀財物延誤逃生時機。遭遇大火濃煙時，首先要保持清醒的頭腦，不要驚慌失措，觀察一下自己的處境及火勢情況，快速判明危險地點和安全地點，決定逃生的辦法。

②了解和熟悉所處建筑的消防安全環境。對經常工作或居住的建筑物，可事先制定較為詳細的火災逃生計劃，對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標志，遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發生火災時，普通電梯可能因斷電停止運行，而導致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃生。

③火災煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點，所以發生火災時應彎腰低頭前進以減少吸入或接觸有毒高溫煙氣，有條件的情況下應使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區域，應將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的傷害。煙霧很大時，應匍匐前進盡量貼近地面，因為煙霧輕于空氣，一般在距離地面30cm左右的空間內依然有可供呼吸的空氣，同時應沿墻壁邊緣逃生，以免迷失方向。

④身處二、三樓而無法通過疏散通道逃生時，可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生，也可利用室內的物品如床單、繩索等結繩自救。如樓層較高，在無路可逃的情況下，應積極尋找避難處所，如到陽臺、樓頂等待救援，或選擇衛生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。暫時避難時，應關緊房間臨近火勢的門窗，打開背火方向的門窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進來時，要趕緊把窗子關上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫，淋濕房間內的一切可燃物，同時可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進入室內，要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機、手機，要及時報警。如沒有通訊設備應大聲呼喊，白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品，夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。

⑤火場逃生時，不要輕易開門，可先用手觸摸一下門把手，如果溫度較高則說明門外火勢較大，千萬不要輕易打開，否則可能會導致轟燃傷人并加速火勢蔓延。火場逃生過程中，要一路關閉背后的門，減低火勢和濃煙的蔓延速度。

⑥如果身上著火，千萬不要奔跑，因為奔跑會加速空氣流動，使火越燒越旺。身上著火時，應設法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。

3、有序疏散：

發出有序疏散的演習命令后，疏散引導員立即到達指定位置，引導學生按疏散路線有序疏散到指定地點。

八、應急疏散教師任務

1、班主任

（1）提前組織學生學習應急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。

（2）聽到警報后，如離教室較近應立即就近到班與當班老師一起組織學生應急疏散，若離教室較遠，應立即按疏散路線撤離到疏散地點，迅速找到自己的班級，與當班教師做好交接工作，清點人數，安撫學生。

2、上課老師

（1）聽到警報后，上課老師（是該班疏散的第一責任人）立即停止授課，組織學生分別從前門、后門疏散，前五排學生從前門疏散，五排以后的同學從后門疏散。由靠近樓道的學生先撤離，本班學生全部撤離后，老師隨學生一起撤離。

（2）當班老師組織學生有序撤離，避免擁堵。

（3）下樓時各班成二路縱隊按指定路線迅速疏散，指揮學生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。

（4）到達集結地后，要求學生以班級為單位整隊，組織清點人數，向年級主任匯報，年級主任向現場總指揮匯報。

3、沒有課的教職員工

（1）聽到警報后，離教室較近的，應立即到所在樓層的班級，與當班老師一起組織學生疏散，或隨學生一起疏散。離教室較遠的，應立即按疏散路線撤離到疏散地點。

（2）備課組長及各處室負責人，安排對各備課組、各處室老師的點名，并向校務部匯報，校務部向總指揮匯報。年級組長負責各年級班主任的點名。

注意：請各年級為每班加配一位教師。

4、衛生室人員

聽到指令后，應立即到疏散地點，急救臺設在校園南門。

九、應急疏散路線

1、總疏散順序：

（1）由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。

（2）靠樓梯的班級優先疏散。

2、教學樓疏散路線

（1）高三教學樓疏散路線

3、校園疏散路線

十、活動要求：

1、11月5日前，各年級管委會對師生進行紀律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預演。

2、參演人員準備濕毛巾，疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進，禁止學生在演練過程中嬉笑。

3、請各年級、各班級向學生講清地震應急疏散演練和火災應急疏散演練的區別、注意事項，并提前做好相應的準備工作：地震應急疏散演練有地震應急避險環節，請講清地震應急避險的正確方法，疏散過程中按照本班的疏散路線和適當速度（樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火災應急疏散演練無應急避險環節，疏散過程中除了要按正確的路線和行進速度疏散外，還要提前準備好濕毛巾，疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進。

4、各班服從統一指揮，不得擅自行動。

5、演練活動結束后，各班有序帶回。

消防安全實施方案詳細篇7

實驗室消防安全工作是實驗室的重要工作之一，為確保學院實驗室安全工作的有效落實，提高師生應急防護救助能力，維護學院師生生命財產安全，由校保衛處消防科和學院學工辦共同組織本次消防培訓與滅火器演練，特制定此消防演練方案。

一、演練目的

通過消防安全知識培訓及滅火器演練，培養師生面對火災時緊急疏散和應急組織滅火救護的能力，強化安全意識，完善預警機制。

二、參加人員

20__級全體研究生及尚未參加過消防演練的其他年級研究生。三天的演練中，選擇參加其中一場即可。根據報名記錄和活動參加記錄，可獲得“安全教育實踐”的學術報告認證。本次活動是全體研究生的必修環節，未完成將影響開題。

三、演練方式

采取理論講解和實際滅火操作演練結合的方式。

(1)消防理論培訓(高田會堂);

(2)消防器材使用演練(輔樓廣場);

注意：理論培訓前會發放消防培訓測試題，同學作答后，在滅火器使用演練結束后現場交給各組組長，以試卷提交情況進行認證(組長會在演練隊伍最前面收取，請同學自帶筆作答)。

四、演練時間

第一場：20__年12月19日(星期一)12:30-13:45

第二場：20__年12月20日(星期二)12:30-13:45

第三場：20__年12月21日(星期三)12:30-13:45

五、活動報名

每場演練活動報名上限為280人，報名開始時間為12月9日8:00，報名截止時間為12月10日15:00。學工辦將根據報名情況進行小組劃分，確定組長負責協助演練組織。

六、演練紀律要求

(一)參加演習人員按時到達現場，服從統一組織、確保安全;

(二)演練人員需嚴格執行規程操作，嚴禁用滅火器對人噴射，以免造成損傷;除演練使用滅火器外，嚴禁其他時間私自動用滅火器。

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消防安全實施方案詳細篇8

一、火災應急預案演練目的。

為了提高本科職工消防應急能力，全力、及時、迅速、高效地控制火災事故，保障醫院財產和病人的生命安全，加強消防意識;掌握消防技術，使員工在遇到突發火災的情況時，能夠及時有序的撤離到安全區域，保證生命安全，最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響。

模擬火災場景：門診綜合樓一層兒科住院病區，在8月5日下午10：30左右，突然發生火災。一層101病室火災的煙霧已經通過門縫蔓延到走廊。病房火災發生初期，值班醫生沐麗瓊用身邊滅火器進行撲救，未能達到撲救效果，火災繼續蔓延。科主任接到報告后，立即啟動兒科火災應急預案。

火災影響范圍基本處于場內范圍，第一時間組織醫護人員對起火點進行撲救，同時緊急疏散住院區域人員。

二、演練程序：

1.應急救援指揮部設在醫師辦公室。

2.應急救援總指揮葛玉菊，宣布演練開始。

3.應急救援現場指揮王梅，負責指揮協調各醫護人員相關工作。

4.全科醫生護士組成人員。護理責任班負責疏散病人，護理主班負責打電話報警，打開逃生通道，完成后再負責疏散病人，護理總務班負責打開逃生通道，醫生負責評估火勢及滅火。

5.應急救援總指揮葛玉菊，宣布演練開始后，由值班護士楊梅發現101病房有濃煙冒出立即匯報值班醫師王進剛。王進剛手持滅火器立即到101病房評估火勢及滅火，同時，向總指揮葛玉菊報告發生火災的情況(根據起火點現場情況，隨時報告)。起火現場火勢未得到控制或無法控制，此時，向119報警求助(報警時要簡述火災情況，說清楚火災發生單位所在區域、地址、附近明顯標志物、聯系電話，必要時派員引導救火車至火災現場)。在119未到達之前，各職能組展開救援、疏散工作。

6.經過全體醫護人員共同努力，火災被撲滅。現場指揮王梅向總指揮葛玉菊報告火災撲滅情況。總指揮宣布演練結束。

7..參加預案演練的全體醫生、護士，在醫師辦公室集中，總指揮總結預案演練結果，同時，提出冬季防火要求。分析火災應急預案的適宜性，對完善火災應急預案提出意見。

三、現場布置及所需材料;

門診綜合樓一層疏散平面圖。

各職能組及各有關位部門通訊錄

消防安全實施方案詳細篇9

同學們，火災是威脅人類安全的重要災害。在校園內、生活中發生的火災，大部分是可以預防的。我們應該掌握一定的消防安全知識，遇到緊急情況能運用所學知識逃生。今天這節課我們就一起來學習相關的消防知識。

一、校園常見火災類型

生活火災類：生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、點蚊香、吸煙等。隨著社會的發展進步，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、用電等多種形式。學生生活用火造成的現象屢見不鮮，原因也有多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設備等。

電氣火災類：目前學生擁有大量的電器設備，如電腦、臺燈、充電器、電吹風，還有違規購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學生宿舍由于電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現象普遍，不符合安全規范的安裝操作致使電源短路、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規范使用，極易引發火災。

自然現象火災類：自然現象火災不常見，這類火災基本有兩種：一種是雷電，一種是物質的自燃。雷電是常見的自燃現象，他是大氣層運動產生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。它產生的電弧可為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗的大量堆積，經生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發生火災。對自然物品一定要以科學的態度和手段加強日常管理。同時，預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。

二、校園火災的預防

學生宿舍防火：為杜絕學生宿舍發生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋;二戒違規使用電熱器具;三戒使用大功率電熱器具;四戒使用電器無人看管，必須人走斷電;五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物做燈罩;六戒室內亂扔、亂丟火種;七戒室內燃燒雜物、點蚊香等;八戒室內存入易燃易爆物品;九戒室內做飯;十戒使用假冒偽劣電器。

公共場所防火：隨著學校建設發展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。

因此，同學們在公共場所滯留時，一是要清醒認識公共場所的火災危害性，時刻提防;二是要嚴格遵守公共場所的防火規定，摒棄一切不利于防火的行為;三是進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道;四是要善于及時發現初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五是要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

三、自救與逃生

(一)、火災發生后應如何報警

1、撥打"119"火警電話向消防隊報警.

2、騎自行車到消防隊報警.

3、大聲呼喊報警.

4、使用有線廣播報警.

(二)發生火災時應注意的事項

1、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生.

2、切勿使用升降設備(電梯)逃生.

3、切勿返入屋內取回貴重物品.

4、夜間發生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生.

(三)消防栓使用方法

1、打開消防栓箱.

2、延伸水帶.

3、轉開止水閥.

(四)干粉滅火器使用方法

1、將安全銷拉開.

2、將皮管朝向火點.

3、用力壓下把手,選擇上風位置接近火點,將干粉射入火焰基部.

4、熄滅后并以水冷卻除煙.

(五)逃生中如何避免火,煙之危害

1、以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢,以減少吸入濃煙.

2、于無濃煙的地方,將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體.

3、若逃生途中經過火焰區,應先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,迅速通過以免身體著火.

4、煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿勢逃生,爬行時將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯失方向.

5、火災逃生過程中,要一路關閉所有你背后的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度.

四、用電應注意的事項:

1、不得超負荷用電,盡可能采用自動空氣開關;

2、空調設備回路應采用單獨回路,插座宜采用阻燃插座;

3、要經常檢查電氣線路,防止老化,短路,漏電等情況;

4、不得用其他導線代替保險絲;

5、不得亂拉電線,亂增加電器設備;

6、不得偷電.

消防安全實施方案詳細篇10

為認真貫徹落實總隊《關于進一步做好中小學校舍安全工程消防工作的通知》（川公消[20__] 29號）和永州市消防支隊《關于進一步做好中小學校舍安全工程消防工作的通知》（永公消[20__]6號）文件精神，徹底消除校舍各類安全隱患，提高中小學校舍綜合防災能力，把學校建成最安全、家長最放心的地方，按照《中小學校舍消防安全隱患排查整治實施方案》的要求，大隊決定在全縣范圍內組織開展中小學校舍消防安全隱患排查整治專項行動。為確保此項工作取得實效，特制定本方案。

一、指導思想

以_為指導，深入貫徹落實支隊《關于進一步做好中小學校舍安全工程消防工作的通知》（川公消[20__]6號）精神，構建平安校園，立足中小學校建設總體布局，全面改善消防安全現狀，進一步提高中小學校舍消防安全水平，徹底消除安全隱患，全面推動中小學校各項消防安全工作，為學校創造良好的消防安全環境，全面提高我縣中小學校防控火災的能力。

二、工作目標

對全縣所有中小學校舍進行拉網式排查，全面、準確、細致地掌握校舍消防安全狀況，依法督促學校履行消防安全職責，徹底消除校舍火災隱患，切實提高學校自防自救能力。

三、組織機構

大隊成立以教導員陳宙林任組長，大隊長何洪濤任副組長，參謀鄒劍鋒為成員的中小學校舍消防安全隱患排查整治專項行動領導小組，負責中小學校火災隱患排查工作的開展、指導和落實。

四、 檢查的范圍

全縣中小學校的教學及輔助用房、生活用房和行政辦公用房。

1、新建校舍工程的消防審核和消防驗收情況；

2、建筑消防設施的運行情況；

3、疏散通道及安全出口的管理情況；

4、滅火器的維修保養情況；

5、建筑內部裝修情況；

6、建筑內部電氣線路敷設情況；

7、單位滅火疏散預案的制定及演練情況；

五、工作要求

1．提高認識加強領導。要充分認識做好此次集中行動工作的重要性、必要性和緊迫性，切實將專項整治行動工作作為當前一項核心工作來抓，推進行動工作順利開展。

2．強化消防監督檢查。對所有學校進行全面的消防安全檢查，同時，對學校周邊人員密集場所及易燃易爆場所進行了消防安全隱患治理，堅決消除各類致災隱患，提高學校消防安全系數。

3．加強消防知識宣傳。充分發揮板報櫥窗、校園廣播、發放安全消防手冊等形式開展宣傳，加強消防知識的普及，使廣大師生深入掌握消防常識，達到“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。

消防安全實施方案詳細篇11

一、電氣火災和爆炸發生的原因

1.1外部自然環境

企業的各種生產生活場所中，存在著許多的易燃易爆物品，尤其是石油、化工、煤化、涂料等生產單位尤為突出。磷可以自燃;炸藥類物品接觸到火源即可爆炸;可燃氣體、粉塵或化纖接觸火源就容易著火;罐裝車輛在運輸過程中容易與空氣混合，形成爆炸混合物。

1.2電氣設備自身

電氣設備發熱主要是由電流的熱效應引起的。根據焦耳定律Q-rR￡可知，電流通過導體所產生的熱量跟電流的平方成正比。實際情況下，導體的電阻雖然很小，但是客觀存在，勢必會將一部分電能轉化為熱能，使得導體溫度升高，同時通過熱傳遞加熱周圍的其他物質。電氣線路和電氣設備在運行過程中總是要發熱的，但如果其最高溫升(設備運行的最高溫度減去環境溫度)在允許范圍之內，就不會影響設備的正常運行。

電氣設備在運行中過熱的原因主要有以下幾點：

(1)短路。電氣短路是指在正常電路中電勢不等的兩點直接或間接接觸。

(2)過負荷。電氣線路或電氣設備過負荷運行不但會縮短其使用壽命，還會影響整個供電系統的.穩定性。

(3)接觸不良。接觸不良主要發生在導體的連接處。

(4)散熱不好。電氣設備在設計和安裝時都會考慮一定的散熱和通風措施。

1.3電弧和電火花

電火花是在線路接通或斷開的瞬間由于絕緣介質被擊穿而產生的打火現象，大量的電火花匯集在一起就形成了電弧。電弧和電火花是一種常見的自然現象，電氣設備在正常工作或發生故障時都會產生電火花。

二、防止電氣火災和爆炸的措施

為了防止電氣火災和爆炸的發生，可以根據其發生原因采取相應措施，主要包括：消除可燃易爆物品，建立良好的作業環境;對電氣線路和電氣設備正確設計、合理選型、精心施T;生產使用過程中注重對線路、設備的維護保養，以保證其正常運行;建立完整的接地、除靜電系統等。

2.1消除可燃易爆物品，建立良好的作業環境

企業的生產廠房、設備、倉庫、裝卸設施要遠離各種可燃易爆物品，應設置在全年最小頻率風的上風向;生產用的爆炸危險物料必須限量、分類儲存;特別危險場所和高度危險場所應設置報警、排除險情的裝置;易爆炸危險場所。

2.2對電氣線路和電氣設備正確設計、合理選型、精心施工

根據電氣設備的使用環境和技術特點合理選型。

2.3注重對電氣線路和電氣設備的維護保養

為了保證電氣線路和電氣設備的正常運行，應確保其T作電壓、電流、溫度、載荷等參數不超過允許范圍，同時要加強對線路、設備的日常維護保養。

2.4建立完整的接地、除靜電系統

保護接地是保障電氣設備和人身安全的常用措施。靜電感應能夠引發電火花，所以在油罐區等特殊場所要設置除靜電設備。

三、結束語

電氣火災和爆炸事故的發生是不可能完全避免的，但是企業通過加強電氣設備管理，提高員工防火防爆意識，就能大大減少事故的發生。“安全第一，預防為主，防治結合”是企業生產的不斷追求。

消防安全實施方案詳細篇12

為貫徹落實上級要求，深入開展全國第二十五個消防日活動，進一步鞏固提高全體師生消防安全意識和抗御火災的整體能力，推進平安校園的發展，我校結合學校實際情況，特制定20_年“119消防日”宣傳教育月活動方案如下：

一、活動時間

宣傳活動時間為一個月，自11月1日開始至11月30日結束，緊緊圍繞“我會四會、消防我會”的活動主題，以11月9日當天為重點，集中開展各種活動。

二、活動內容

1.落實消防器材，開展安全隱患排查。

對微校園滅火設備、疏散指示標志等進行一次全面檢查維修，及時消除隱患，指派專人對全校線路進行一次全面檢修，防止火災發生。加強對易燃品、易燃源的管理，落實和完善管理制度。

2.學習消防常識，開展“四會”教育活動。

結合實際，采用多種形式廣泛開展消防安全教育。活動期間，進行一次消防安全為主題的國旗下講話;各班結合教育平臺，開展一堂消防安全教育課;舉辦一次消防黑板報;開展一次消防應急疏散演練，向家長發一條消防安全知識短信”等安全宣傳教育活動，確保每個學生及學生家庭受到消防教育。

三、具體要求

1.加強領導，精心組織。

切實提高對做好此項工作的重要性的認識，加強對此項活動的領導，成立領導小組，校長為組長，親自組織精干力量，認真落實相關工作。

2.周密部署，抓好落實。

根據實際情況，抽專人負責，確定內容，明確責任，確保活動順利開展。

3.認真總結，收檔材料。

要在活動結束時認真搞好總結，并于11月下旬將活動相關材料收錄歸檔。同時向上級報送有關活動照片等相關資料。

消防安全實施方案詳細篇13

為扎實開展夏季火災隱患排查治理工作，落實消防安全管理責任，強化火災防控意識，有效遏制重特大火災事故發生，我處決定，從即日起至9月底，在普通公路系統開展消防安全專項檢查，為保證檢查工作取得成效，特制定本次活動實施方案。

一、督查范圍

普通公路新建、改建、擴建工程及養護大中修工程項目的消防安全管理。

二、組織機構

統籌做好汛期及夏季消防安全專項檢查工作，我處成立安全生產大檢查活動領導小組。具體人員組成如下：

組長：馬克非

副組長：劉劍

組員：李佩昌、任長健、殷維春

成員由市公路處質量安全管理科、工程科、養護科等部門相關人員抽調組成。

領導小組辦公室設在質量安全管理科，張生任辦公室主任，質量安全管理科聯系方式：電話022-24139091。

三、開展檢查

（一）各項目參建單位按照《建筑工程施工現場消防安全技術規范》（GB50720-20__）要求，積極組織開展自查，排查火災隱患，確保夏季消防安全。對于涉及到臨時用電的項目，現場電氣防火應符合《施工現場臨時用電安全技術規范》（JGJ46-20__）的有關規定。

（二）公路處結合工作實際，將按照“四不兩直”（即不發通知、不打招呼、不聽匯報、不陪同接待,直奔基層、直插現場）的工作原則，對重點項目和關鍵點位組織開展消防安全檢查。在此期間，交通運輸委將適時組織抽查，請各單位做好備查準備。

四、檢查重點

（一）宿舍、辦公用房等活動板房板材的燃燒性能等級是否符合要求；裝配式活動板房板材是否具有生產（制造）許可證和產品合格證。

（二）是否將現場生活區、辦公區和作業區按有關規定嚴格分開；是否在工地現場設置消防通道并保持暢通，確保消防車輛通行和作業要求；是否在工地現場顯要位置張掛防火警示標。

（三）是否落實了消防安全責任制，每間宿舍是否設立了消防安全責任人；宿舍通道是否保持暢通，宿舍是否存在亂拉亂接電線、使用電爐、使用電熱器等違章電器以及存放燃易爆物品等現象。

（四）在職工宿舍、木工加工區、鋼筋加工區、易燃易爆危險品庫房、配電房等重點防火部位是否配置合格、有效、數量充足的滅火器材，并專人負責定期檢查、維護、保養，保證其靈敏有效。

（五）電工、電氣焊工等特殊工種是否做到持證上崗。

（六）是否結合工作實際編制了消防應急預案，并專門對施工作業人員開展了加強滅火技能、逃生、自救、互救等消防常識的培訓教育；是否組織開展了消防應急救援演練。

五、工作要求

（一）各公路管理部門要提高認識，統一思想，充分認識做好夏季消防安全檢查工作的重要性，要成立由主要領導牽頭的安全生產大檢查領導小組，制定出具體的實施方案，并按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總體要求，在轄區管理范圍內集中組織開展好夏季火災隱患的排查治理工作，對發現的火災隱患要及時果斷的進行處理，堅決杜絕火災事故的發生。

（二）各參建單位要利用召開會議，印發宣傳材料等形式，充分發揮各類媒體的作用，大力宣傳這次消防安全大檢查的必要性、重要性，普及火災自救和應急救援的相關知識。同時，要進一步強化對相關從業人員的消防專題培訓和應急演練，提升消防安全管理和應急處置能力。

（三）凡是檢查中發現施工單位敷衍了事，存在安全隱患未整改或整改不及時的，檢查組將立即責令其停工，嚴格主要負責人約談制度，采取相應的處罰措施，并將其行為記入誠信體系管理檔案。