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2022世界環境日活動方案

| 詩詩2

方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的2022世界環境日活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

2022世界環境日活動方案

2022世界環境日活動方案1

20_年6月5日是新《中華人民共和國環境保護法》實施以來第5個世界環境日,今年的“六·五”世界環境日主題沿用“美麗中國,我是行動者”,本次活動旨在呼吁人人行動起來,從自身做起,從身邊小事做起,增強全民環境意識、節約意識、生態意識,選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式,形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚,為建設生態文明祁門貢獻自己的一份力量。祁門縣生態環境分局圍繞環保主題,組織開展20_年祁門縣“六·五”環保宣傳周活動,特制定本實施方案:

一、活動時間

20_年5月底至6月初

二、活動內容

(一)開展“六·五”世界環境日廣場宣傳活動

6月5日,在中心城區舉行廣場環保咨詢宣傳活動,圍繞今年“六·五”世界環境日中國主題—美麗中國,我是行動者,通過手冊、展板、現場咨詢等進行宣傳。

(二)組織開展全縣綠色學校環保主題宣傳活動

陸續組織開展環保知識進學校。

(三)組織開展綠色社區環保主題實踐活動

陸續組織環保知識進社區,倡導樹立綠色消費理念,引領居民踐行綠色生活方式。

(四)組織開展“環保開放宣傳日”活動

組織學生代表參觀污水處理廠污水處理系統,觀摩污水處理流程,參與體驗式的環境教育。

(五)聯合農工黨祁門總支開展環境與健康宣傳活動

聯合農工黨祁門總支走進小路口鎮勝利村開展環境與健康宣傳活動,組織醫生義診,現場開展農村環境保護及環保法律法規宣傳,呼吁村民自覺做好秸稈禁燒工作。

(六)配合開展農村環境與健康宣傳活動

配合農工黨黃山市委、市局進鄉村開展環境與健康主題宣傳活動,邀請專家為村民舉辦農村垃圾污水、農藥化肥等對環境健康的影響專題講座,組織醫療專家為村民義診,現場開展農村環境保護及環保法律法規宣傳。

(七)聯合開展公益志愿宣傳活動

聯合開展公益志愿宣傳活動走進小路口鎮,發放宣傳材料

,懸掛橫幅,號召全民參與,共護生態環境。

(八)組織中層干部走進祁門檢察

參觀了解縣檢察院生態檢察亮點工作,觀看該院制作的生態檢察宣傳片,了解檢察機關發揮職能服務打好污染防治攻堅戰的成果。

三、任務分工

1.“六·五”世界環境日廣場宣傳活動由局宣教科統一協調組織,負責與新聞媒體聯系,發放相關宣傳材料。縣環境監察隊及縣環境監測站負責現場環境投訴、環保咨詢的接待和答復。

2.環保知識進校園、進企業、進社區等活動,由局宣教科和項目管理科分別聯系協調組織,并認真落實講座人員和內容。

3.局辦公室負責車輛調度等后勤保障工作。

2022世界環境日活動方案2

一、活動目的:

通過開展“彎彎腰,凈校園,爭做環保衛士”活動,旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學校,共建平安、和諧、潔凈的校園。

二、活動時間:

x月x日-x月x日

三、活動對象:

七、八年級學生、全體教師。

四、活動安排:

x、x月x日,團委利用升旗儀式進行“彎彎腰,凈校園,爭做環保衛士”活動倡議,號召同學們從身邊的小事做起,關愛自己的學習環境,號召老師們帶領學生見紙就撿,身教勝過言傳,使環保意識化成全體師生的自覺行動。

2、x月x日各班級開展“彎彎腰,凈校園,爭做環保衛士”主題班會課。

班主任可以從以下幾方面提出要求:

①熟記班級環保宣傳口號,懂得潔凈校園是我責;

②落實到行動,不亂丟垃圾,不亂吐;

③勸說同學不亂丟垃圾;

④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進垃圾箱。

在日常生活中,有良好的環保生活方式和習慣,能做到:節約用水,慎用洗滌用品;節約用電,隨手關燈,關電風扇;保護樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級綠地維護活動等。

3、x月x日-x月x日,利用學校監控,關注各班學生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間,在各班的場地上“故意”制造垃圾,觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。

4、每班選擇一條環保宣傳口號,制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上,時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。在x月5日的晨會上,各班均齊誦班級環保口號。

5、x月5日開展以“世界環境日”為主題的黑板報評比活動。

x月x日,各班評選1-2名班級環保衛士。

五、活動頒獎

評選出的環保衛士通過學生大會進行頒獎,并且在學校校園進行通報表揚。活動到此結束。

2022世界環境日活動方案3

活動目的:

地球是人類共同的家園,海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環境日期間,是開展環境宣傳教育、提高廣大師生環境意識的有利時機。我們以此為契機,開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”活動。目的是讓師生了解海洋,認識海洋,關心海洋,不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國,既是一個大陸國家,也是一個海洋國家。像黃河養育了中華民族一樣,海洋也為炎黃子孫的繁衍和發展作出過無法替代的重的貢獻,是我們民族的一筆巨大財富。

活動主題:

“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”

活動時間:

20_年5月14日下午2:30——3:15分

活動地點:

各中隊教室

活動形式:

中隊活動

活動內容:

1、各中隊以“我愛藍色海洋”為主題,開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”活動啟動儀式。

2、讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態。(找資料)

3、通過活動讓學生提出建議。(如何保護海洋)

4、每中隊以“我愛藍色海洋”為主題出一期墻壁,要求于5月22日前完成。(各級的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁)

2022世界環境日活動方案4

一、活動主題:

綠色消費,我在行動。

二、活動目的:

1、了解世界環境日的由來,宣傳世界環境日的知識。

2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費:

(1)綠色出行:能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車,每個月少開一天車,每周不坐電梯爬樓上下班一次,創造綠色生活。

(2)拒絕白色污染:購物不用塑料袋,提倡環保袋。

(3)綠色生活:拒絕過度包裝,“端午節”拒絕“貴族”粽子。

(4)杜絕浪費:減少一次性產品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管,盡量選擇竹制筷子,不選擇木質。

(5)節能:選擇節能家電。

(6)保護水源:節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品;家庭用水,一水多用。

三、活動時間:

6月3日——6月7日

四、活動對象:六年級全體學生。

五、活動內容:

1、寫一份“綠色消費”倡議書

六年級每班利用班會課時間指導寫一篇“綠色消費”倡議書,每班擇優交一篇參與評比。

2、“廢寶回收”主題講座

6月5日世界環境日這天邀請專家舉辦有關“廢寶回收”的主題講座,三到六年級各班分別派5位同學參加。

3、開展好“綠色消費”主題晨會課。

六年級召開“綠色消費”主題晨會課,宣傳世界環境日有關綠色消費知識,請班主任拍好照片。

4、綠色消費金點子提案評比。

六年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比。

5、推選“環保小衛士”

六年級每班推選一位“綠色消費環保衛士”。

六、活動要求

各班根據本班實際,認真組織安排,開展形式多樣的宣傳教育活動,努力營造“環境保護,人人有責”的濃厚氛圍;充分利用本校環境資源,創新形式,不斷強化環保意識,使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。

2022世界環境日活動方案5

活動目標:

1.通過談話、討論等活動,知道6月5日是世界環境日及環境日的主題,初步了解地球上的各種污染。

2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動,用行動表達對地球媽媽的關愛。

活動過程:

一、談話活動,引出活動內容。

1.6月5日“世界環境日”的來歷。

(1)教師:“我們周圍的環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

(2)提問:6月1日兒童節,那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環境的行動計劃,為了紀念大會的召開,當年聯合國做出決議,把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

2.“世界環境日”的主題。

(1)教師:“每年世界環境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享,20_年是水――20億人生命之所系。”

(2)教師講解今年世界環境日的主題。

3.教師提問、幼兒討論。

(1)教師:“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

(3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境,那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。

(4)教師:“有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法,引發動手制作宣傳卡的欲望。

4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環境,把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

(鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環境日,最后把宣傳卡送給他們

6.講評活動。

延伸活動

在美工角投放材料、紙張,請幼兒繼續制作有關環境保護的宣傳卡,可在節假日請家長帶孩子外出時分發。

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