在制定方案前，需要對目標、市場、競爭者、資源、風險等各個方面進行全面細致的分析，以確保方案的可行性和有效性。優秀的社區教育親子活動方案是什么樣的？下面給大家帶來社區教育親子活動方案，供大家參考。

社區教育親子活動方案篇1

活動主題：

我快樂我健康我參與

活動目標：

1、為幼兒創設體育運動的平臺，提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

2、幼兒在游戲中充分體驗運動的快樂。

3、培養幼兒在運動中與同伴合作的能力，體驗集體的力量。

活動地點：

校操場

活動時間：

20__/4/13

活動準備：

布袋刺球沙包圖飾(袋鼠螞蟻兔子猴子母雞)

活動流程：

(一)開幕式：

1介紹到場嘉賓

2、全體幼兒入場。

3、致辭，宣布運動會開始

4、小朋友們早操、韻律操展示(運動前熱身運動)

(二)游戲項目

1、袋鼠跳跳跳

分組：人數40，男女各20名，各分4組每組5人。

準備：布袋若干

規則：把幼兒各分男女4組，每組5人，選出每組第一名，最后每組第一名在進行比賽，選出先到終點為勝。

2、母雞下蛋

分組：人數40，男女20名，各分4組每組5人。

準備：刺球20個玩具筐4個

規則：

(1)幼兒各分4組，每組5人。

(2)小運動員持球站好。聽到號令，第一個人倆退夾球前進，將球送到對面筐內表示下蛋。先到獲勝。

(3)前進途中不能用手扶球，若不小心滑下可以原地停下將球夾好再前進跳。

3、小動物運西瓜

分組：人數40，幼兒倆人一組，男女各2隊，每隊5組。

準備：5個球

規則：幼兒倆人一組，幼兒相互手搭肩，西瓜必須在倆幼兒肚子之間，側走到達終點。幼兒須在規定的跑道上完成運動。

4、小兔跳跳跳

分組：人數40，男女各20男女各分4組每組5人。

規則：每組第一位幼兒聽到號令向指定的方向跳去，4組比完，取每組第一名再進行比賽。最先到達終點為勝。

5、小動物運糧

分組：人數36，男女各18名，倆個班各派9人。

準備：沙包18個，呼啦圈2個，拱形門2個，平衡木2個。

規則：

(1)倆班進行團體比賽，每班男女各9人進行比賽，先運完糧食為勝。

(2)每組第一個幼兒聽到號令先蹦向呼啦圈，再走平衡木，后鉆拱形門，把沙包運進筐內，從外部環繞回來與第二個幼兒拍手，接著第二個幼兒，以此類推，直至9名幼兒都運完糧食為止。哪一組先運完為勝。

(三)頒獎

獎項設置：運動寶寶獎、健康寶寶獎、文明寶寶獎、快樂寶寶獎、合作寶寶獎

說明事項：

1、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。

社區教育親子活動方案篇2

目的：1、塑造社區良好的文化氛圍。

2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

3、增進社區與社區居民之間的感情。

4、使社區的孩子們度過一個有意義的節日。

地點：____路社區

對象：0～18歲少年兒童

時間：20____年6月1日(星期五)下午16：00—18：00

主題：尋__別樣童年現場布置：

1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節”

2、氣球：活動現場用氣球布置

3、警示牌：活動現場圍場

4、背景音樂：全天播放兒歌

活動一：尋__童年親子游樂園

1、搬運專家(0—3歲)

游戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張

凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

活動二：尋__成長智力大比拼

1、我家的孩子在哪里(3—5歲)

游戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。

物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cm__40cm)20個

人員安排：裁判1人，紀律監督1人

2、泡泡糖(5—7歲)

游戲規則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

人員安排：安全員2人

3、氣球炸彈(7—9歲)

游戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。

人員安排：紀律監督2人

物品準備：氣球50個

4、連環猜(10—18歲)

游戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。

人員安排：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀律監督2人物品準備：題卡15份

凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

活動三：尋__記憶

游戲安排：此區域準備70后、80后小時候經常玩的游戲，推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

物品準備：鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆

社區教育親子活動方案篇3

親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育，做好優生優育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

一、活動主題：大手牽小手，你我共成長快樂家庭日

二、活動時間：20--年--月--日

三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標：

通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設置獎品。

5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程

社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(8)為孩子和家長頒獎

(9)主持人致詞，活動結束

社區教育親子活動方案篇4

一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日

二、活動時間：20____年____月____日

三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標：

通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設置獎品。

5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程

社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)為孩子和家長頒獎

(七)主持人致詞，活動結束

社區教育親子活動方案篇5

父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關系出現小問題。為了緊密圍繞______村“青色關愛青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦______村“我家我______、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關系，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進______村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進______村和諧文明社區建設。

活動主題：我愛我______，大手拉小手

活動時間：六月下旬

活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情

2.通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、______村社工互動起來，增進情感，加強______村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。

3.幫助家長創造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發展。

項目內容：

活動地點：______村村民委員會

活動參與對象：______村轄區內5歲—14歲青少年及至少一名家長

活動主要流程：

(一)社區成員入場。

(二)村書記等領導致詞。

(三)主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。

(四)每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給

予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。

(五)活動開始。

第一個活動小環節感謝有你

1、二人三足

2、大腳小腳

第二個活動環節一路有你

1、心靈感應

2、角色扮演

第三個活動愛我______大家庭

(六)為孩子和家長頒獎

(七)主持人致詞，活動結束

活動內容：

1.第一個活動小環節感謝有你(破冰游戲)

游戲1：二人三足(15分鐘)

方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內側的腿用繩子綁住，負責人員喊開始后，先到終點的一方勝出

游戲2：大腳小腳(15分鐘)

方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備,向前進經過5米至中點線，由孩子從中點線出發繼續向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝

分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結此次活動心得體會。

2.第二個活動環節一路有你

游戲1、心靈感應(20分鐘)

活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。

活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結束時按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。

分享內容：

(1)請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。

(2)血緣把父母與孩子緊緊聯系在一起，你們相互關心、相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會?，F在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱!

游戲2、角色扮演(30分鐘

活動目的：通過角色扮演，引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。

活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內進行。每組準備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。

規則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學的?平時都去干什么了?”

情境二：你今天上班時被領導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家?？纯幢恚鞍?孩子快放學了!”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出!

分享內容：

(1)今天扮演的場景，在你家里上演過嗎?現在演出來，你的感受如何?

(2)作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺如何?

(3)作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的?

3、第三個活動愛我______大家庭

1、常州話大比拼(15分鐘)

活動目的：傳播地方傳統文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協助新市民家庭孩子用常州話講出來。

1、東邊牛來咧，西邊馬來咧,隔壁張家大姐家來咧,帶個嗲花，帶個草花,牛郎踏殺老鴉,老鴉告狀，告著和尚;和尚念經，念著觀音;觀音射箭，射著河線;河線唱歌，唱著阿哥;阿哥吊水，吊著小豬;小豬扒灰，扒著烏龜;烏龜放屁，彈穿河底;買塊牛皮，補補河底;河里做戲，岸上看戲;長子看戲，矮子吃屁

2、從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。

3、斗斗蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來勿吃稀。

4、從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝開來有兩個小丫頭，小丫頭又有兩個小饅頭。

5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。

6、組長下田頭，耕牛在前頭;村長下田頭，手上捏煙頭;鄉長下田頭，秘書在后頭;縣長下田頭，記者搶鏡頭。

7、天上星星一顆顆地上花兒一朵朵星星眨眼花兒笑笑得花兒彎下腰活動物資：

備注：

1、前期準備：各村發放公告，組織報名工作，有才藝展示(書法、繪畫、聲樂等優先參加)。

2、現場抽獎細則：準備獎券(2套抽獎號)。

(1)參加活動的每位參加者發放獎券1張。

(2)有才藝展示的另發獎券1張(現場展示多一張)。

(3)游戲勝方獲獎券1張。

(4)其他特殊情況。

應急措施

為了我村舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：

1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。

社區教育親子活動方案篇6

一、活動目標：

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2、激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。

3、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。

二、環境創設：

大環境:在賽場上懸掛“貝樂藝術幼兒園春季親子運動會”條幅，根據比賽需要劃分出比賽場地、幼兒和家長等待區等區域。

小環境:根據比賽項目在相關區域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌等相應道具。

三、活動時間：

____年__月__日----__月__日。

上午__:00——__:00，下午__:00——__:00，召開親子自運動會開幕式及親子運動項目比賽，

四、活動地點：

(推薦：園博園，銀灘)

五、活動主題：

親子運動會“大手牽小手，快樂動起來!”

六、活動流程安排：

(提前發放親子運動會通知書，請家長提前安排好工作和相關準備事宜，準時參與活動。)

1、家長入園簽到，到各班主任處報到。

2.宣布運動會開幕

3、幼兒家長入場。

4、運動員(幼兒)代表講話。

5、家長代表講話。

6、園長致詞，宣布親子運動會開幕。

7、幼兒表演。

8、親子運動會開始。

9、發獎品。

10、運動會結束。

11.大家合影留念

注意事項：

1.遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2.各位家長帶好幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3.講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。

七、親子運動會項目：

1、袋鼠跳：游戲規則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。

2、毛毛蟲比賽：游戲規則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領頭開始前進，后面的家長尾隨其后，最先到達終點的一隊為優秀隊。

3、快樂傳遞：游戲規則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優秀勝。

4、倒掛猴子

游戲準備：

沙包、小筐若干

游戲玩法：

孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規定的`時間內，運送的沙包最多者為勝。

游戲規則：

行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。

5、游戲名稱：

快樂穿梭

準備：

蒙眼布條6根

玩法：

家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達終點，用時最短的家庭獲勝。

6、游戲名稱：

“聽話的小球”

準備：

四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法：

爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。

規則：

必須用腳帶球走，不能用力踢球。

八.感恩主題活動：

活動名稱----盲行之風雨人生路

活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺通過角色互換增進彼此之間的了解。

材料：

黑布(繩子、木頭、瓶子)等障礙若干。

活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束

6、各組成員分享自己的活動感受。

7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。主持人致詞：

一、父母為領路人:

1、被領路者：

當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?

(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么?

(可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)

2領路人

作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?

(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)

二、孩子為領路人：

1、被領路者：

被孩子引導穿越障礙，你的感覺?

(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)

2、領導者：

由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們)

有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

社區教育親子活動方案篇7

社區作為家庭的載體，在現代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區的良好健康發展與否，直接影響到整個社區的青少年的健康發展。作為我區社區建設的指導規劃部門，我單位本著青少年的長遠健康發展為目的，舉報本次社區親子活動，活動旨在促進社區健康發展，加強促進鄰里關系，進一步和諧親子關系。

主辦單位：

協辦單位：

一、活動主題：歡樂六一兒童節

二、活動時間：----年-月--日

三、活動場地：---

四、活動目標：

1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。

2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好活動前的宣傳工作。

3、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程

(一)活動正式開始

(二)主持人介紹本次活動的目的意義

(三)主持人介紹嘉賓

(四)銀河藝術中心志愿服務隊代表講話

(五)社區居民群眾代表講話

(六)精彩節目

1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師

2、獨舞《心飛揚》

3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師

(七)歡樂親子游戲

4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師

5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術中心

6、獨舞《雪中梅》

7、舞蹈《可愛娃娃》負責人：李老師

8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師

(八)歡樂親子游戲

9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術中心

10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師

11、舞蹈《我能行》負責人：李老師

12、古箏獨奏

13、獨舞《水袖舞》

14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人：梁老師

15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術中心

16、獨舞《蕎麥花開》

17、舞蹈《讀唐詩》負責人：李老師

18、二重唱《贊歌要比星星多》

19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人：梁老師

20、舞蹈《我的偶像》負責人：鄧老師

21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術中心

22、舞蹈《儒家神韻》負責人：梁老師

23、獨舞《紅色童年》

24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人：張煒晴

25、聲樂班負責人：珍姐

26、舞蹈《嘿，我的夢》負責人：梁老師

(九)合影留念

社區教育親子活動方案篇8

一、時間：

x年x月x日

二、地點：

__公園運動場

三、參與對象：

__公園幼兒、父母、教師

四、活動目標：

通過慶?！坝H子運動會”系列的活動，幼兒和家長可以在活動進取的參與中體驗合作和親子交往的樂趣，進行幸福難忘的親子運動。家長參加活動，使我們更加意識到花園幼兒教育的觀念，組織這次活動，為父母和父母、孩子、父母和孩子之間提供了更多交流的機會，同時也為我們溫馨的共同家園!

五、過程準備：

1.開幕式入場儀式入場順序：元氣、彩旗自行車車、滑輪車、小班及在家代表隊長、中班及家長代表隊、大班及家長代表隊、(各級平行4路縱隊行進)。

2、都是肅立、奏國歌、升國旗、元氣。

3、宣布游戲開幕，并發表開幕詞(公園領導人)。

4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

5、領導人宣布__幼兒園親子運動開始。

6.各代表隊以年級固定位置退場，趣味運動會正式開始。

7、各裁判組成員就位，裁判準備如下。

計時：

終點：

出發命令：

檢查檢查：

團體項目裁判：

個人項目裁判：

公告：

廣播宣傳：

贈品：

物流部：

職員、教師共__人，幼兒、家長共__人。

六、比賽項目：

(1)團體賽：1、有趣的接力賽;2.手腳深，3，跳躍接力4，孩子新娘5，齊心協力

(2)個人賽：1跳繩、2企鵝散步、3滑輪比賽、4、手掌明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人鼓、7、釣魚、8、戴乒乓球、8、套索、9

七、比賽方法規則：

(1)團體賽____有趣的接力賽

1、接力賽共60米，共分為5個挑戰項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、交叉、跑(家長完成)各隊按比賽先后順序計算成績。

各參賽隊分為4組進行預選賽，每組8支，每組前兩名決賽，決賽規則，預選賽。

2、兄弟之情(接力)

參賽選手：每隊3人(在家____單位)

比賽規則：參賽者一只手抓住一只腳，一只腳完成10米比賽(幼兒、爸爸、媽媽都是30米)。

胡靈元：人

現場裁判：人

3、跳躍環繼電器

參與者：每組3人(家____單位)

比賽規則：參加____幼兒跑10圈障礙后，家長接力繼續向前跑，完成50米比賽。

胡靈元：人

現場裁判：人

4、孩子新娘

參與者：每組3人(家____單位)

胡靈元：人

現場裁判：人

比賽規則：比賽開始后，家長們雙手交叉制作了“花轎”，幼兒們坐在“花轎”上，完成了50米的比賽。

5、齊心協力

參與者：每組2人

比賽規則：2名參賽選手成員在對面用身體夾排球，每人雙手在背后抓住，側跑完成規定的比賽，球掉在地上，球離開身體的地方，裁判要再次放球繼續比賽。

道具：氣球

胡靈元：人

現場裁判：人

(2)個人展：

1、跳繩比賽，按時間計算，很多贏。一張獲獎券

2、企鵝散步

3、完成距離，一張商品券。

4.手掌珍珠：主持人需要準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。參加者把乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走到終點，如果不丟球，就要得到一張獎金。(桌子縱向三張，參加者沿著桌子在規定的時間內轉了一圈。)。

5.摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙著眼睛轉三圈，摸鹿鼻子的人都能得到一張獲獎券。

6.盲人打鼓：每人打一次，蒙著眼睛轉三圈，打鼓的人都會得到一張獲獎券。

7.釣魚：每人1分鐘，釣3個的人，1張獲獎券，6個釣魚的人，2張獲獎券等。

8.依賴乒乓球：每人1分鐘，乒乓球20人，獲獎券1張，乒乓球40人，獲獎券2張。

9.套餐：每人5次，套餐中2人，獲獎券1張，套餐中4人，獲獎券2張，套餐中5人，獲獎券3張。

10.用爆破音吹蠟燭：主持人準備了6根蠟燭，點燃了一些問題。主持人問了一個問題，參加者不得不用回答中的話所發出的呼吸熄滅蠟燭，即獲獎。(威廉莎士比亞、溫弗里、溫弗瑞)例如：主持人問道。“兔子在草地上，你打算怎么辦?”“回答者用‘撲過來’的‘撲’發音呼出的氣息吹滅了蠟燭。

11.比任何人的眼光都好：主持人準備了三根筷子和一個空啤酒瓶。參加者站在啤酒瓶的一邊，筷子站在離瓶口約1米的地方，對準瓶口，手里放下筷子。(威廉莎士比亞、筷子、筷子、筷子、筷子、筷子、筷子)如果筷子掉在瓶子里，就是冠軍，也就是得獎權。每人有三次機會

12.愉快的呼啦圈：在地板上放五個空罐。各罐之間的距離是20厘米。參與者只能站在離易拉罐1米的地方，才能向易拉罐投擲一個圓(圓的大小要適當)。每扔一次就得獎。每人有三次機會

13.比任何人都幸運：主持人需要準備幾顆顏色不同的珠子。其中有三個紅色主持人將珠子放入不透明的袋子中，將玩家放入袋子中三次，一次只能抓住一個珠子(不能抓住很多)，抓住紅色的珠子，即可獲得中獎權。(馬克吐溫，NorthernExposure(美國電視劇))相反，沒有中獎

八、日程：

00:00-00:00第一組

00:00-00:00第二組

00:00-00:00第三組

00:00-00:00第四組

00:00-00:00決賽

九、賠償規則：

頒獎(團體冠軍獎及團體冠軍獎)

參加親子運動會的各家庭可以將____到領獎臺發放一份紀念品。

熱，閉幕式：

1、套裝

2、頒獎

庭院領導人演講

總裁發表了具體的比賽結果。

頒獎。

企劃組長宣布運動會閉幕。

附件：

(1)此次活動經費的大致預算方案。

(2)體育俱樂部設備準備：設備數量

社區教育親子活動方案篇9

一、活動目的：

1、增進親子間的情感，培養幼兒在成人面前大膽表現自己，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：游戲化

2、豐富幼兒在園生活，給孩子展示自我平臺，提高教師輔導幼兒游戲的技能。

3、通過親子游戲，增近親子情感，通過親子合作，引導幼兒體驗新年到來的快樂，鼓勵家長積極參與幼兒園活動。

二、參加人員：

小中大班、學前班每班所有幼兒。

三、活動準備：

小小運動員練習、班牌、各班口號、對獎卷、小禮品、禮炮、橫幅、親子

游戲、場地布置、領獎臺布置、人員安排四、細則安排：

(一)活動安排：

12月4日進行第一次彩排，確定隊形。

12月11日進行第二次彩排，確定隊形及口號。12月18日進行第三次彩排。12月27日進行最后一次彩排。

12月31日上午舉行“慶元旦，迎新年”親子運動會。

上午9：0010：00運動員進場、全體教師舞蹈熱場、舞蹈隊展示，大大班拔河比賽、大大班家長接力賽。

上午10：0011：00親子游戲。

(二)人員安排：總策劃：林碧蘭總指揮：鐘莉珍調度員：陳妙玲音樂控制：楊桂媚舞蹈指揮：溫會珍主持人：劉秋英攝影：周耀明、保健員：楊桂蘭

保衛人員(會場協調)：司機隊門口接待：門衛

場地布置：元旦籌劃小組緊急疏散：林碧蘭

檢查各門是否上鎖：陳妙玲離園接待：劉秋英茶水準備：(保育員)楊桂蘭舞蹈隊：溫會珍教師舞蹈：鐘莉珍兌獎卷：周曉琳

親子游戲分點：鐘莉珍、程榕妹

當天安排：劉秋英、鐘莉珍、程榕妹(橫幅、出入證、禮品分配、比賽(游戲)用具)停車安排：陳妙玲

大大班比賽總指揮：劉秋英

(三)活動順序

彩旗隊進場啦啦隊進場直排輪隊進場各班進場儀仗隊進場升國旗園

長講話教師熱身舞(臺上12名老師，臺下所有老師把幼兒圍一圈)舞蹈隊表演大大班幼兒拔河比賽(大中小班交接準備親子游戲)大大班家長接力賽親子游戲結束活動20__年元旦活動進場順序表序號活動內容地點升旗臺前播放音樂塑膠跑道塑膠跑道升旗臺前升旗臺大舞臺國歌禮儀歌備注主持人一上臺就停止妹、瑞嫻燕慧、曉琳思聰、夢容

1各班活動前準備彩旗隊

2啦啦隊直排輪隊

3小小運動員進場

4出旗

5升國旗

6園長講話

7舞蹈隊表演

8退場大中小班交接

9大大班清場進行拔河比賽

10大中小班進行親子游戲活動大大班家長進行接力賽園長宣布運動開始時放禮炮全體教師先跳熱身舞，大舞臺舞蹈音樂接著幼兒舞蹈塑膠跑道升旗臺前塑膠跑道升旗臺前塑膠跑道大中小班退到升旗臺前大中小班交接后開始親子游戲班級兩兩相對三回二勝決勝負

11大大班退場

12親子游戲

(四)親子游戲

社區教育親子活動方案篇10

柵堰社區計生協會和婦聯共同開展了“媽媽您辛苦了”母親節活動?；顒右笥蓪W生拿出自己平時攢的零花錢，在5月11日(周日)母親節的那一天，和爸爸一起邀請媽媽到郊外農莊度過一個輕松愉快的節日。通過活動培養孩子對母親的敬愛之情，從而增強家庭和諧的福音?；顒影才湃缦拢?/p>

1、8：30社區門口集合出發，9：00到農莊(大地之春休博園)

2、9：00-10：30參觀農莊，拍照留影(我們將請媽咪寶貝攝影社參與拍攝，免費贈送家庭合影照片一張,紀念冊一本.)

3、10：45-11：45家庭游戲(向媽媽獻花、定格、找媽媽等五項)

4、12：00-13：00用餐(社區統一安排,每人50元標準)

5、13：30-14：30釣魚(農莊提供魚具)

6、15：00上車回嘉興

報名條件：以家庭為單位報名(爸爸、媽媽及孩子)，孩子8歲以上。

報名人數：8對家庭,

報名費用：每個家庭150元

報名地點：柵堰社區居委會二樓

報名電話：

報名截止日期：5月9日

獎項設置：由五項游戲的總成績分別設一等獎一名(奧運紀念幣,價值200元)，二等獎二名(獎品價值100元)，三等獎三名(獎品價值50元)，所有家庭均有參與獎。